第十二章三角形巩固训练2025-2026学年北京版数学八年级上册

2025-08-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版八年级上册
年级 八年级
章节 ◇ 回顾与整理
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 321 KB
发布时间 2025-08-16
更新时间 2025-08-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-16
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来源 学科网

内容正文:

第十二章三角形巩固训练2025-2026学年 北京版八年级上册 一、选择题 1.冬季奥林匹克运动会是世界规模最大的冬季综合性运动会,下列四个图分别是第24届冬奥会图标中的一部分,其中是轴对称图形的为(  ) A. B. C. D. 2.下列说法不正确的是(  ) A.能够完全重合的两个图形是全等形 B.形状相同的两个图形是全等形 C.大小不同的两个图形不是全等形 D.形状、大小都相同的两个图形是全等形 3.以下列线段a,b,c为边,能构成三角形的是(    ) A. B. C. D. 4.等腰三角形的一个底角为,则另外两个内角的度数分别是( ) A. , B. ,或, C. , D. ,或, 5.如图,△ABC≌△ADE,∠DAC=60°,∠BAE=100°,BC、DE相交于点F,则∠DFB的度数是(   ) A.15° B.20° C.25° D.30° 6.如图,从下列四个条件:①BC=B′C;②AC=A′C;③∠A′CA=∠B′CB;④AB=A′B′中,任取三个为条件,余下的一个为结论,则最多可以构成正确的结论的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 7.如图,在中,是高,是中线,若,,则的长为(    ). A.1 B. C.2 D.4 8.如图,的顶点在边长为1的正方形网格的格点上,于点D,则的长为(    ) A. B.4 C. D. 9.如图,要测量河两岸正相对的两点A,B之间的距离,在河一岸BF上找点C,D,使BC=CD,过D点沿垂直于河岸的方向找一点E,使A,C,E在一条直线上,此时测得DE的长度就是AB的长度.这里可直接判定△ABC和△EDC全等的依据是(  ) A.SSS B.SAS C.ASA D.HL 10.如图,小明有一个圆柱形饮水杯.底面半径是6cm,高是16cm,上底面贴着杯壁有一个小圆孔,则一条长24cm的直吸管露在杯外部分a的长度(杯壁的厚度和小圆孔的大小忽略不计)范围是(  ) A.8≤a≤10 B.4≤a≤8 C.4≤a≤2 D.4≤a≤10 二、填空题 11. 请写出命题“全等三角形的对应角相等”的逆命题:  . 12.一直角三角形的两直角边长分别为5和12,则斜边的长是 . 13.如图,若△ABC≌△A1B1C1,且∠A=110°,∠B=40°,则∠C1=   °. 14.如图,已知△ABC中,AB=AC,点D、E在BC上,要使△ABD≌ACE,则只需添加一个适当的条件是     .(只填一个即可) 15.在等腰△ABC中,AB=AC,AC腰上的中线BD将三角形周长分为15和21两部分,则这个三角形的底边长为 . 16.如图,一根竖直的木杆在离地面3m处折断,木杆顶端落在地面上,且与地面成30°角,则木杆折断之前高度约为    m. 三、解答题 17.已知:如图,线段AB和射线BM交于点B. (1)利用尺规完成以下作图,并保留作图痕迹(不写作法) ①在射线BM上作一点C,使AC=AB,连接AC; ②作∠ABM 的角平分线交AC于D点; ③在射线CM上作一点E,使CE=CD,连接DE. (2)在(1)所作的图形中,猜想线段BD与DE的数量关系,并证明之. 18.如图,在中,,,是边上的高,的平分线交于点.求的度数. 19.如图, , ,AC与BD相交于点O. 求证: . 20.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,BD⊥AD于点D,过点D作DE∥AC交AB于点E.求证:E为AB的中点. 21.某市创建文明城市,采用移动宣讲的形式进行宣传动员,如图,笔直公路MN的一侧点A处有一学校,学校A到公路MN的距离AB=480米,若宣讲车P周围800米以内能听到广播宣传,宣讲车P在公路MN上延M到N的方向行驶时. (1)请问学校A能否听到宣传,请说明理由. (2)如果能听到,已知宣讲车的速度是256米/分,求学校A总共能听到多长时间的宣传. 【答案】 一、选择题 1.冬季奥林匹克运动会是世界规模最大的冬季综合性运动会,下列四个图分别是第24届冬奥会图标中的一部分,其中是轴对称图形的为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 2.下列说法不正确的是(  ) A.能够完全重合的两个图形是全等形 B.形状相同的两个图形是全等形 C.大小不同的两个图形不是全等形 D.形状、大小都相同的两个图形是全等形 【答案】B 3.以下列线段a,b,c为边,能构成三角形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 4.等腰三角形的一个底角为,则另外两个内角的度数分别是( ) A. , B. ,或, C. , D. ,或, 【答案】C 5.如图,△ABC≌△ADE,∠DAC=60°,∠BAE=100°,BC、DE相交于点F,则∠DFB的度数是(   ) A.15° B.20° C.25° D.30° 【答案】B 6.如图,从下列四个条件:①BC=B′C;②AC=A′C;③∠A′CA=∠B′CB;④AB=A′B′中,任取三个为条件,余下的一个为结论,则最多可以构成正确的结论的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 7.如图,在中,是高,是中线,若,,则的长为(    ). A.1 B. C.2 D.4 【答案】D 8.如图,的顶点在边长为1的正方形网格的格点上,于点D,则的长为(    ) A. B.4 C. D. 【答案】A 9.如图,要测量河两岸正相对的两点A,B之间的距离,在河一岸BF上找点C,D,使BC=CD,过D点沿垂直于河岸的方向找一点E,使A,C,E在一条直线上,此时测得DE的长度就是AB的长度.这里可直接判定△ABC和△EDC全等的依据是(  ) A.SSS B.SAS C.ASA D.HL 【答案】C 10.如图,小明有一个圆柱形饮水杯.底面半径是6cm,高是16cm,上底面贴着杯壁有一个小圆孔,则一条长24cm的直吸管露在杯外部分a的长度(杯壁的厚度和小圆孔的大小忽略不计)范围是(  ) A.8≤a≤10 B.4≤a≤8 C.4≤a≤2 D.4≤a≤10 【答案】B. 二、填空题 11. 请写出命题“全等三角形的对应角相等”的逆命题:  . 【答案】 角对应相等的三角形全等 12.一直角三角形的两直角边长分别为5和12,则斜边的长是 . 【答案】 13.如图,若△ABC≌△A1B1C1,且∠A=110°,∠B=40°,则∠C1=   °. 【答案】30 14.如图,已知△ABC中,AB=AC,点D、E在BC上,要使△ABD≌ACE,则只需添加一个适当的条件是     .(只填一个即可) 【答案】BD=CE. 15.在等腰△ABC中,AB=AC,AC腰上的中线BD将三角形周长分为15和21两部分,则这个三角形的底边长为 . 【答案】16或8 16.如图,一根竖直的木杆在离地面3m处折断,木杆顶端落在地面上,且与地面成30°角,则木杆折断之前高度约为    m. 【答案】9. 三、解答题 17.已知:如图,线段AB和射线BM交于点B. (1)利用尺规完成以下作图,并保留作图痕迹(不写作法) ①在射线BM上作一点C,使AC=AB,连接AC; ②作∠ABM 的角平分线交AC于D点; ③在射线CM上作一点E,使CE=CD,连接DE. (2)在(1)所作的图形中,猜想线段BD与DE的数量关系,并证明之. 【详解】解:(1)如图所示: (2)BD= DE. 证明:∵BD平分∠ABC , ∴∠1=∠ABC , ∵ AB = AC , ∴∠ABC=∠4, ∴∠1=∠4, ∵CE=CD , ∴∠2=∠3, ∵∠4=∠2+∠3, ∴∠3=∠4, ∴∠1=∠3, ∴BD= DE. 18.如图,在中,,,是边上的高,的平分线交于点.求的度数. 【答案】 【详解】解:在中,,, , 又是的平分线, , 又是边上的高, , . 19.如图, , ,AC与BD相交于点O. 求证: . 【答案】证明:在△ABC和△ADC中, , ∴△ABC≌△ADC(SSS), ∴∠DAO=∠BAO, 在△ADO和△ABO中, , ∴△ADO≌△ABO(SAS), ∴DO=BO. 20.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,BD⊥AD于点D,过点D作DE∥AC交AB于点E.求证:E为AB的中点. 【详解】证明:∵AD平分∠BAC ∴∠CAD=∠EAD, ∵DE∥AC, ∴∠CAD=∠ADE, ∴∠EAD=∠ADE, ∴DE=AE, ∵BD⊥AD, ∴∠ADB=90°, ∴∠ADE+∠BDE=90°,∠EAD+∠ABD=90°, ∵∠EAD=∠ADE, ∴∠BDE=∠ABD, ∴BE=DE, ∴AE=BE, ∴E是AB的中点. 21.某市创建文明城市,采用移动宣讲的形式进行宣传动员,如图,笔直公路MN的一侧点A处有一学校,学校A到公路MN的距离AB=480米,若宣讲车P周围800米以内能听到广播宣传,宣讲车P在公路MN上延M到N的方向行驶时. (1)请问学校A能否听到宣传,请说明理由. (2)如果能听到,已知宣讲车的速度是256米/分,求学校A总共能听到多长时间的宣传. 解:(1)学校能听到宣传, 理由:∵学校A到公路MN的距离为480米<800米, ∴学校能听到宣传; (2)如图:假设当宣讲车行驶到P点开始影响学校,行驶Q点结束对学校的影响, 则AP=AQ=800米,AB=480米, ∴BP=BQ640(米), ∴PQ=1280米, ∴影响学校的时间为:1280÷256=5(分钟), ∴学校A总共能听到5分钟的宣传. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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