内容正文:
东方红林业局中学高中导学案
学 科
历史
年 级
高二
备课人
杨金凤
课 题
第21课 新文化运动
课时安排
1课时
审核人
杨永平
使用时间
学 习
目 标
1.掌握新文化运动“民主”“科学”的基本内涵,认识新文化运动“新”的时代特征,认识新文化运动批判孔子的意义。
2.从特定视角考量新文化运动独有的人文特质;以多元化的价值观审视新文化运动,给其以恰如其分的评价和定位。
教 学
重 点
难 点
教学重点: 新文化运动的主要内容及其思想解放的作用
教学难点: 新文化运动的社会教育意义
导 学 流 程
学 案
导 案
自主
学习
一、陈独秀与《新青年》
(1)新文化运动兴起的背景
1、在政治方面,辛亥革命失败后,列强支持袁世凯称帝,加紧侵略中国,中国先进分子为改变这种局面寻找新的出路;
2、经济方面,中国资本主义在一战期间进一步发展,资产阶级强烈要求在中国实行民主政治,以更好地发展资本主义;
3、思想:随着新式学堂的建立和留学风气日盛,西方
思想进一步被介绍到中国,而且辛亥革命使民主共和的思想深入人心,袁世凯的 的逆流为民主知识分子所不容。
(2)新文化运动的兴起
标志
阵地
活动基地
指导思想
代表人物
例:生自主完成互助评价
二、德先生和赛先生
(1)民主和科学的口号含义
“民主”是指民主思想和民主政治;“科学”主要是指近代自然科学法则和科学精神。
(2)新文化运动的主要内容
[来源:学,科,网Z,X,X,K]
[来源:学,科,网Z,X,X,K]
三、新文化运动影响
进步性
局限性
合作
探究
交流
1、 新文化运动的矛头为什么要指向儒家伦理道德?
2、维新运动和新文化运动对待孔子和传统儒家思想有什么不同?
例:生思考交流
师恰当点拨
巩固
[来源:学科网]
检测
1、见练习册课堂巩固
2、见练习册课后强化演练
例:生自主完成
师生
后记
谈得失收获
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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