10 葡萄沟（课件）-2025-2026学年统编版二年级语文上册

nullnull10 葡萄沟 第1课时 第2课时 歌曲欣赏:我们新疆好地方 第1课时 认真听课文,注意生字的读音。听完后大声朗读课文,把字音读准,句子读通顺。 在每个自然段前面标上序号,说一说:这篇课文一共有_个自然段。 4 初读课文 葡萄沟 山坡 茂密 枝叶 淡绿 好客 家族 足够 丰收 城市 葡萄干 钉着 水分 颜色 味道 p t o g u z g u d n h o sh sh u g n d ng f n w i p m zh y n 葡 沟 坡 枝 族 淡 够 好 收 市 干 分 味 颜 密 钉 萄 对比读一读: 淡 当 d n d ng 份 分 f n f n 风 f ng 淡绿 三月份 枝 zh 支 声旁 木 形旁 钉 d ng 丁 声旁 钅 形旁 左形右声 _爱好 好 _好人 h o h o _干净 干 _干活 g n g n _水分 分 _分数 f n f n 份 枝 孔 城 钉 市 客 我会写 (年份) (枝叶) (客人) (小孔) (钉扣子) (城镇) (市区) 观察生字的结构,把生字按字形结构分类。 味 (味道) 份 左右结构 上下结构 客 枝 市 孔 城 钉 味 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里盛产水果。五月有桑葚,六月有杏子、无花果,到了七月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。 哪句话向我们介绍了葡萄沟的地理位置? 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里盛产水果。 自由读课文,说一说:葡萄沟给你留下了什么印象? 葡萄沟真是个好地方。 请同学们默读课文,说一说:课文中哪些地方让你觉得葡萄沟是一个好地方? 品读课文 盛产水果 葡萄好 葡萄干有名 老乡热情好客 自由朗读课文,向大家介绍一下葡萄沟盛产的水果。 五月:桑葚 六月:杏子 六月:无花果 七月:葡萄 盛产水果 葡萄好 葡萄干有名 老乡热情好客 葡萄沟的葡萄长得特别好。你从书中哪些词语或句子中感到葡萄长得特别好呢? 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 梯田 在山坡上开辟的一层一层像阶梯的田地。 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 茂密的枝叶预示着丰收。 (草木)茂盛而繁密。 一个个 种植的葡萄之多。 茂密 谁能来说一说还能从哪些词语或句子中感受到葡萄长得又多又好呢? 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 红的 白的 紫的 淡绿的 有这么美丽的葡萄,葡萄沟真是个好地方。文中有个词概括了葡萄的颜色之多,谁找到了? 五光十色 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五颜六色,美丽极了。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 比较句子: “五光十色”和“五颜六色”都写出了颜色的多和美,但“五光十色”还指颜色有光泽,写出了葡萄的品种多,而且品质好。 读下面的句子,照样子写一写。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, _。 下课了,同学们在操场上活动,_ _,处处欢声笑语,热闹极了。 五颜六色,漂亮极了 有跳绳的、打 羽毛球的、做游戏的 结构: 部首: 书写指导: 左右结构 左窄右宽,“分”中“八”宽“刀”窄,“八”罩住“刀”;“八”顶部撇低捺高,“刀”撇从竖中线起笔。 f n 份 亻 书写指导 结构: 部首: 书写指导: 左右结构 左窄右宽,“支”中“十”窄“又”宽,“十”的短横从竖中线左侧起笔,略高于“木”的短横,“又”横撇的撇尖过竖中线伸至“木”侧,捺脚略低于撇尖。 zh 枝 木 结构: 部首: 书写指导: 上下结构 k 客 宀 上部扁、窄,下部大、宽;宝盖头首点在竖中线上端;“各”中的“ ”罩住“口”,“口”居竖中线偏左部位。 第2课时 复习回顾 葡萄沟 山坡 茂密 枝叶 淡绿 好客 家族 足够 丰收 城市 葡萄干 钉着 水分 颜色 味道 葡萄沟给你留下了什么印象? 盛产水果 葡萄好 葡萄干有名 老乡热情好客 要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。 准 吃个够 “准、吃个够”这两个词将维吾尔族老乡的热情好客描画得淋漓尽致。 这两个词写出了什么? 品读课文 盛产水果 葡萄好 葡萄干有名 老乡热情好客 你知道葡萄干的制作方法吗? 晾房修在山坡上,四面墙上有许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干。 新鲜的葡萄 葡萄干 运到 晾房 挂在 架子上 利用 流动的空气 蒸发 水分 用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢?在文中找一找,用横线画一画。 这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。 葡萄沟真是个好地方。 表达了作者对葡萄沟的喜爱之情。 中心句 结构: 部首: 书写指导: 左右结构 左窄右宽,“土”首笔短横在横中线,末笔横改提;“成”第二笔撇伸向“土”下,末笔点落在右上格。 ch ng 城 土 书写指导 结构: 部首: 书写指导: 上下结构 sh 市 亠 上扁下长,“亠”的点在竖中线上端,长横罩住“巾”;“巾”的“ ”竖短横宽,顶部在横中线上侧,末笔竖上接横笔,写在竖中线上。 结构: 部首: 书写指导: 左右结构 k ng 孔 子 提画左伸,末笔舒展。 结构: 部首: 书写指导: 左右结构 d ng 钉 钅 左右等宽,末笔有力。 结构: 部首: 书写指导: 左右结构 口 w i 味 “口”小偏上,撇捺舒展。 葡萄沟 真是个好地方 盛产水果 (种类多) 葡萄 (五光十色) 葡萄干 (色鲜味甜) 老乡 (热情好客) 结构梳理 新疆风景欣赏 拓展延伸 小组合作设计一则广告,宣传葡萄沟的葡萄。 一、在括号里填上合适的词语。 ( )的枝叶 ( )的凉棚 ( )的空气 ( )的葡萄 茂密 绿色 流动 成串 随堂练习 二、课内阅读。 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 这个句子是一个比喻句,这句话把_比作_。 葡萄的枝叶 凉棚 三、拓展阅读。 新疆吐鲁番的葡萄为什么这么甜? 新疆地处我国西北内陆地区,远离海洋,是大陆性气候。这种气候冬冷夏热,雨量少,气候非常干燥;晴天多,日照充足。白天温度高,可以加强农作物的光合作用,有利于养分的积累。夜间温度低,农作物的呼吸作用减弱,减少了养分的消耗。因此,瓜果长得特别大也特别甜。 课后习题参考答案 朗读课文,注意下面加点字的读音。 朗读指导:朗读时要读出喜悦、欢快、称赞的语气,还要注意多音字的读音。 种葡萄 好客 葡萄干 水分 朗读示例:葡萄/一大串一大串地/挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 参考答案: 种(zh ng)葡萄 好(h o)客 葡萄干(g n) 水分(f n) 为什么说“葡萄沟真是个好地方”? ①葡萄沟盛产各种水果;②葡萄沟的葡萄品种多,品质好;③葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜,味道甜;④维吾尔族老乡热情好客。 读下面的句子,照样子写一写。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 chu n j 公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,_。 下课了,同学们在操场上活动,_ _,处处欢声笑语,热闹极了。 五颜六色,漂亮极了 有跳 绳的、打羽毛球的、做游戏的 t ng 同桌互相讲一讲葡萄干的晾制过程。 你还知道葡萄沟或新疆有什么好看、好吃、好玩的吗?如果此时你去那儿,你最想做的事情是什么?说一说再写一写。 课后作业 200397.05 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $$nullnullnullnullnullnullnullnull