第1课 中华文明的起源与早期国家（导学案）--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第1课 中华文明的起源与早期国家 导学案 【考点定位】 1.中华文明的起源及特征。 2.夏、商、西周王朝更替及国家制度治理、经济发展、早期治国思想的萌芽。 3.夏、商、西周早期国家的特征。 【课前预习】 知识点一 古人类文化遗存和早期国家的萌芽 1.旧石器时代 (1)内涵：以________________________制作石器的时代。 (2)生产与生活：渔猎和采集，群居生活，学会用________。 (3)遗存代表：云南________________________和北京人。 2.新石器时代 (1)内涵：以磨制方法制作石器的时代。 (2)生产与生活：使用陶器，从事__________________________，饲养家畜，生活稳定。 (3)特点：分布广泛，奠定了____________________的发展基础。 (4)文化遗存 时期 代表 分布 概况 距今约 1万年 大量使用 ，从事原始农业，饲养家畜，生活稳定 距今约7000 年前—距今 约5000年前 仰韶文化 黄河中游 地区 农业：以 等为主要栽培作物 手工业：彩绘陶器 大汶口文化 黄河下游 河姆渡文化 长江下游 农业：种植 手工业：掌握养蚕缫丝技术 距今约 5000年 龙山文化 黄河中下游 手工业：黑陶，被称为“ ” 红山文化 辽河上游 出土精美的玉器，出现较大规模的祭坛和神庙 良渚文化 长江下游 3.社会组织与社会生活 (1)社会组织 阶段 特征 原始人群 旧石器时代早中期，过群居生活 母系 氏族社会 旧石器时代晚期，生产力低下，氏族成员共同劳动，成果共享 父系 氏族社会 新石器时代晚期，社会贫富分化与________开始出现，形成部落联盟，________________产生，阶级分化日益明显，出现权贵阶层 4.部落联盟与国家初始 (1)三皇五帝时代：黄帝、炎帝结成炎黄部落联盟，被后世共尊为______________。尧舜禹时期，推行“________”继承联盟首领。 (2)“万邦”时代：大约相当于五帝后期的____________时代，具备了国家的初始形态。 【挖掘教材】 ①新石器时代的遗存分布广泛，奠定了多元一体的发展基础。结合“中国新石器时代文化遗存分布图”，说明新石器时代的遗址在地域分布上有什么显著特征？ ②陕西西安临潼姜寨聚落遗址反映了由五个大家族组成的一个氏族公社。它有氏族公共墓地，但各个墓葬的随葬品不多，差别也不大。该聚落可能处于哪一社会组织阶段？ 知识点二 早期国家——夏、商和西周 1.夏朝 (1)建立：约公元前2070年，禹建立夏朝。禹死后，其子启继位，________代替了禅让制。 (2)国家治理 中央 夏王是最高统治；中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官 地方 对夏部族生活的地区实行________统治；对其他地方主要通过控制一些部族进行间接统治 (3)文化遗存：河南洛阳偃师发现的________________。 (4)灭亡：约公元前1600年，汤兵讨桀，夏朝灭亡。 2.商朝 (1)建立：约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝。都城经多次迁移，最终定于殷。 (2)历史遗存：殷墟遗址出土________和许多青铜器。 (3)国家治理 政治 制度 中央 商王是最高统治者，下设尹及各类事务官 地方 国家实行________，内服是商王直接控制的王畿地区，外服是指商王间接控制的方国和部族 统治 范围 政治势力与文化影响东到大海，西及陇山，南跨江汉，北至燕山 3.西周 (1)政权更迭 ①建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都________。 ②灭亡：公元前771年，________攻破镐京。公元前770年，周平王东迁________。 (2)社会治理——分封制与宗法制 ①目的：“________________________”。 ②影响：形成了金字塔型的________结构，加强了周天子对地方的政治统治。解决了统治阶级内部在________和财产分配方面的冲突与矛盾。 (3)共和行政：公元前841年，周厉王为政暴虐，引发“____________”，厉王出逃，召公、周公共同执政，史称“共和行政”。 4.商和西周的经济 (1)经济 农业 ①是主要生产部门，主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具，________农具极少 ②实行奴隶主土地国有制，________是土地经营的基本方式 手工业 ①________是手工业生产中的主要部门，青铜器种类繁多，创造了灿烂的青铜文化 【挖掘教材】 ③《孟子·滕文公上》记载：方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田。据此指出土地经营的基本方式是什么？实质是什么？ ④《尚书·酒诰》曰：人无于水监，当于民监。《尚书·梓材》曰：惟王子子孙孙永保民。材料反映西周治国思想具有什么特点？ 【课堂探究】 探究1 中华文明的起源及特征 史料一 六大考古学文化区系示意图 ——苏秉琦《中国文明起源新探》 史料二 中华文明的起源不能算是最早的，但是唯一的从未中断过的文明。……中华文明的组成，既包括定居于黄河、长江流域的较早以农耕为主要生活来源的华夏文明，也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族文明。它的演进过程，在很大程度上可以视为不同地域的文明以及不同民族的文明，在交往过程中整合为一体的过程。……此后虽然历经战乱与分裂，不断有新的文明元素加入进来，但没有任何一种文明的分支分裂出去，所以这个大格局始终保持着它的完整性而没有打破。 ——严文明《中华文明史》(第一卷) 思考 阅读史料一、二，概括指出人类文化遗址在时间和空间上体现了中华文明起源的什么特点？ 探究2 商周国家治理的特点及影响 史料 西周王朝建立后，历经周公、成王、康王三世的经略，国体一改商王朝时异姓国族林立而臣服于商的运作模式，逐渐建立起一个“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的华夏国家……是中国古代国家发展史上具有划时代意义的变革，主要是在上层统治者的宏观政治决策下，分封同姓、异姓诸侯来巩固国土，建立起一个大小相系、上下藩屏的全国统治网络，进而演变成一种……带有“华夏”性质的地域性社会政治实体。……总体看来，周天子虽表面上为天下共主，但实际上控制力有限，各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野　新知识》 思考(1)根据史料及所学知识，说明“商王朝时异姓国族林立而臣服于商的运作模式”与哪一制度有关？这一制度有什么影响？ （2） 根据史料，指出西周政治的特点，并结合所学知识分析其影响。 【随堂练习】 1.今约5000年的中国新石器时代晚期，典型的文化代表有黄河中下游的龙山文化、北方辽河上游的红山文化、长江下游的良渚文化。这些遗址都出土了精美的玉器和较大规模的祭坛和神庙。这可以用来说明(　　) A.中国已经迈入阶级社会的大门 B.中华文明多元起源的特点 C.建立玉礼器为代表的礼乐制度 D.家国一体的早期政治形态 2.关于启的继位，古书中有不同记载。《史记·夏本纪》记载：“益让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”这说明(　　) A.久远的历史难以形成统一的定论 B.世袭制取代禅让制是历史发展的必然 C.禹传启方式可以认定为历史事实 D.占有材料的不同很可能影响作者观点 3.何尊是西周早期周成王时的青铜器，其内底铭文提到周武王灭商后决定建都于天下的中心，“宅兹中国”。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。西周“宅兹中国”(　　) A.有利于王朝长期繁荣 B.促使民族成分趋于单一 C.有利于建立中央集权 D.扩大了中原文明影响力 4.《左传·襄公十四年》记载：“天生民而立之君，使司牧之，勿使失性。有君而为之贰，使师保之，勿使过度。是故天子有公，诸侯有卿……以相辅佐也。善则赏之，过则匡之，患则救之，失则革之。”师旷之言(　　) A.强调君主集权的必要性 B.蕴含着原始民主思想 C.反映了德治与法治之争 D.阐释了分封制的意义 课时1 中华文明的起源与早期国家（参考答案） 【挖掘教材】 ①提示　主要分布在黄河、长江等大江大河流域。 ②提示　当时尚未产生贫富分化，可能处于母系氏族社会的发展阶段。 ③提示　相同点：都是对地方管理的制度。 不同点：商代内外服制中王室与附属国是同盟关系，未必有血缘关系，对地方控制力相对较弱；分封制中主要的诸侯国都与王室有血缘关系，周王室的有效管辖范围扩大，形成“天下共主”地位。 ④提示 方式：井田制。 实质：奴隶主土地国有制。 【课堂探究】 探究一 提示　①本土性：中国是人类文明发祥地之一，古代文明源远流长。②多元性：黄河、长江、海河、珠江等大河流域都是中华文明的重要发源地。③一体性：中原地区是中华文明起源的核心地区，多元发展的区域文化在历史演进中逐渐汇聚融合成统一的中华文明。④连续性和包容性：中华文明是不同地域民族相互交融形成的，是从未间断的唯一文明，体现了中华民族的连续性和凝聚性。 探究二 （1）提示 制度：内外服制。影响：它有利于加强对地方的控制，为周朝的宗法制和分封制提供经验借鉴，也为后世成熟的政治制度奠定基础。但商王对周边地区的统治相对松散，不利于商王朝的政治统治。 (2)提示 特点：西周政治显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上仍具有分散性、松散性的特点。影响：①积极影响：形成周王天下共主的地位，统治效果加强，巩固了西周的统治，推动了文化的拓展和民族认同，促进了华夏观念的萌生。②消极影响：诸侯国有一定的独立性，随着血缘关系的疏远，导致西周后期诸侯割据。 【随堂练习】 1、B 2、D 3、D 4、B 学科网（北京）股份有限公司 $$