3.2 世界的地形 第2课时 课件 2025-2026学年 湘教版地理（2024）七年级上册

第三章 地球的面貌 第二节 世界的地形（第2课时） 地理学习中经常要用到地形图。有了合适的地形图，即使是没有去过的地方，我们也可以通过读图，了解那里的地形状况。 导入 情景创设 某地为带动本地经济发展，吸引开发商到当地修建大型商场，开发商需要选址修建，但还没有实地考察，需要先对当地进行简单了解。 开发商打开地图，看到 这幅图上能定下选址吗？ 开发商又打开了第二幅地图…… 19世纪末，红河谷里的藏族人抓到了两个英国人，搜出来一些画有许多密集线条的图纸，他们说是捉蝴蝶的，图纸上画的是蝴蝶。藏族人收留了他们，而且还和他们成了朋友。但这几张“蝴蝶”图后来却带来了侵略的英国军队。这些“蝴蝶”图就是今天我们要学会看的 等高线地形图。 知识拓展 目录 1.等高线地形图概念 2.等高线地形图制作 3.等高线地形图判读 4.等高线地形图应用 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 在地图上，把海拔相同的各点连接成线。 等高线 等高线地形图： 用等高线表示地形的地图。 等高距： 在等高线地形图上，每两条相邻等高线的高差。 10米 等高线地形图概念 等高线 。 坡陡的地方 坡缓的地方 等高线 。 密集 稀疏 400 100 300 200 100 200 300 400 等高线地形图概念 1.同一条等高线上的各点海拔相等。 2.同一幅图中，等高距相等。 3.等高线密集，坡度陡； 等高线稀疏，坡度缓。 山峰的高度：大于距离最近的等高线数值，小于该等高线数值与等高距之和 等高线地形图概念 特征 等高线地形图制作 第一步：测量 等高线地形图制作 等高线地形图制作 第二步：制图 测量后制图原理 等高线地形图制作 第二步：制图 判读山体不同部位：山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖。 山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出 山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出 陡崖：等高线重叠 山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低 等高线地形图判读 判读山体不同部位：山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖。 山峰 山脊 山谷 陡崖 鞍部 等高线地形图判读 1.估算海拔。 桥梁的海拔是多少？山峰的海拔是多少？ 2.估算相对高度。 桥梁与山峰的相对高度是多少？ 活动 200—300米 600—700米 300—500米 200—300 600—700 贝贝和同学去爬山。A、B两条线路，哪一条更省力？ 为什么？ 因为B线路等高线稀疏，是缓坡,省力。 B A B 300 400 500 活动 生活相关 （1）登山比赛：省力沿______坡攀登。 （2）攀岩：一般选择在_________处。 （3）漂流：一般选择在__________________处。 （4）最惊险刺激的漂流河段是（ ） A.a—b B.b—c C.c—d D.d—e C 缓 陡崖 等高线密集的山谷 活动 工程建设：修路、修水库、建大坝、修引水渠。 修路一般选择坡度比较______的地方，多沿______或山谷修建。 读等高线地形图，完成下列问题。 （1）A处地形部位是________，甲乙两村之间修路规划①②方案中，坡度和缓的路线是_______。 缓 等高线 地面起伏小，施工容易；建成后更加安全 陡崖 ① 活动 工程建设：修路、修水库、建大坝、修引水渠。 水库一般选在地形较为封闭的位置，应建在有利于集水的_________；大坝一般建在盆地的_______处。 读等高线地形图，完成下列问题。 水坝规划选在④处，从工程和蓄水两方面说明其合理性 ： ____________、__________。 盆地 出口 工程量小 蓄水量大 活动 引水渠：遵循水可顺地势_________原则。 自流 城镇聚落的形成 图中甲、乙、丙、丁四个聚落哪一个容易发展成大聚落？为什么？ 丁 地形平坦开阔； 位于河流沿岸，水源充足； 靠近公路，交通便利。 活动 制作原理 根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不同的颜色 着色规律 蓝色表示海洋，绿色表示平原，不同深浅的黄色表示丘陵、高原、山地，褐色表示高山，白色表示冰雪。 优点 能一目了然地看出陆地和海洋的高低起伏 知识拓展 分层设色地形图 $$