精品解析：河南省郑州市新郑市2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024-2025学年第二学期期中教学质量检测 八年级物理 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 如图所示的小车在水平推力作用下向前运动，撤去推力，小车由于具有______不会立即停下来，而是继续向前移动一段距离，才会停下来，这个现象说明力是______物体运动状态的原因。 2. 如图所示的是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向______（选填“左”或“右”）的弹力。在使用过程中随着钉子数目的减少，弹簧给钉子的弹力将_______（选填“增大”“不变”或“减小”）。 3. 如图所示的吸盘挂钩，使用时排尽吸盘内的空气，吸盘就可以吸附在平整的墙面上，这是利用了______，吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的______力。削皮刀刀口锋利，这是为了______压强。 4. 如图所示，手指和手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止。若手掌对气球的压力大小为2N，则手指对气球的压力为______N，若指尖与气球的接触面积为，指尖对气球的压强为______Pa。 5. 甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。如图所示，将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直，乙试管倾斜，静止时，两试管内液体相平，液面距离桌面的高度均为h，甲、乙试管内液体的密度分别为，则______；液体对甲、乙两试管底的压强分别为和，则______。（均填“大于”“等于”或“小于”） 6. 如图所示为活塞式抽水机的工作原理示意图。如图甲，提起活塞时，阀门A关闭，活塞下面的空气稀薄，气压______（填“大于”或“小于”）外界的大气压，于是，低处的水在大气压作用下推开阀门B，进入圆筒；如图乙，压下活塞时，阀门B关闭，活塞下面的水推开阀门______，涌入活塞上面；如图丙，再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门______关闭，水从出水管流出。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 为了纪念在科学历程中做出杰出贡献的科学家，人们往往会用他们的名字命名物理量的单位。以其名字作为力的单位的物理学家是（　　） A. 托里拆利 B. 伽利略 C. 帕斯卡 D. 牛顿 8. 下列情景中，物体的运动状态没有改变的是（ ） A. 正在减速进站的高铁 B. 踢出去的足球在空中运动 C. 随着扶梯匀速运动的乘客 D. 匀速转弯的汽车 【教材变式】 9. 如图所示，一只北极熊爬行（图甲）通过冰面后，在雪地里行走（图乙）。对比乙图，甲图中北极熊爬行通过冰面的目的是（　　） A. 增大压力 B. 增大压强 C. 减小压力 D. 减小压强 10. 下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　　） A. B. C. D. 【新情境】 11. 2024年11月4日凌晨1点24分，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏乘坐飞船返回舱，安全着陆于东风着陆场。如图所示，返回舱在加速下落，若降落伞和返回舱受到的重力为，空气对降落伞和返回舱的阻力为f，则降落伞和返回舱在竖直下落过程中受到的合力大小和方向为（　　） A. 竖直向上 B. 竖直向下 C. 竖直向下 D. 竖直向上 12. 下列情景能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ） A. 高铁站台上乘客需在安全线以外候车 B. 火车钢轨铺在枕木上 C. 容器中的水从侧壁流出 D. 船闸上下游船只的通航 13. 如图是科技探究小组制作的简易气压计，下列方法可以使瓶内水面下降的是（ ） A. 带着气压计从一楼爬至六楼 B. 用常温毛巾覆盖气压计上部 C. 在玻璃管口从外向内不断吹气 D. 在玻璃管口上方沿水平方向吹气 14. 如图所示，一平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是，茶壶的厚度不计，壶内盛有0.6kg的水后，壶内水面距茶壶底部深度为10cm，把该茶壶放置在一水平桌面的正中央。（水的密度为，g取10N/kg），则下列说法正确的是（ ） A. 水对茶壶底的压强为 B. 水对茶壶底面的压力为4N C. 茶壶对桌面的压力为6N D. 茶壶对桌面的压强为2500Pa 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示为挂在细线下的小球左右摆动时运动到某一位置时的图片，请画出此时小球受力的示意图。（忽略空气阻力） 16. 如图所示为一个连通器，在里面灌入某种液体，静止后最右面管中的液面如图所示，请在图中其它管内大致画出液面位置。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 如图所示，是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）如图甲所示，将一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，木块所受滑动摩擦力大小为______N； （2）比较甲、乙两图可得出：接触面粗糙程度相同，接触面所受压力越大，滑动摩擦力越______； （3）比较______、丙两图中弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力大小与______的关系。 18. 实验小组利用小桌、海绵、长方体肥皂及砝码，探究压力的作用效果跟什么因素有关，探究过程如下： （1）小强通过观察海绵______来比较压力的作用效果，这里应用了科学方法中的______（填“控制变量法”或“转换法”）； （2）甲、乙两图实验说明：受力面积一定时，______，压力作用效果越明显； （3）通过______两图说明：压力大小一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显； （4）小雪为了探究“压力的作用效果跟受力面积的关系”，将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成大小不同的两块，如图丁所示，发现无论是大块还是小块的肥皂对海绵的压力作用效果跟之前一样、于是她分析得出结论：压力的作用效果跟受力面积无关。你认为小雪的做法和结论是______（填“正确的”或“错误的”），理由是_________。 19. 小明在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验时，用到的压强计如图所示。 （1）实验前，若发现压强计U形管两边液面有一定的高度差且稳定不变，如图甲所示，则压强计______（填“漏气”或“不漏气”）。为了继续实验，接下来应该______，使U形管左右两侧的液面相平；实验中是通过观察压强计U形管两侧液面______来反映被测液体内部压强大小的。从结构来看，该压强计U形管______（填“是”或“不是”）连通器； （2）调节好压强计后，将探头放入水中，保持探头深度不变，向不同方向旋转探头。发现U形管两侧液面高度差不变，说明在同种液体内的同一深度，向各个方向的压强______； （3）小明继续探究液体内部压强与深度的关系，他改变橡皮膜浸入水中的深度H，记录U形管两侧液面的高度差h，多次实验并记录数据，如下表所示。分析数据可得出结论：在相同液体内部，深度越深，压强越______； 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 H/cm 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0 14.0 15.0 h/cm 4.6 5.2 6.0 6.6 7.4 8.2 9.0 9.6 10.4 11.2 12.0 （4）小明发现，虽然U形管和水槽中装入的是相同的水，但是U形管两侧液面的高度差h与探头浸入水中的深度H不相等，猜想其可能与橡皮膜发生形变有关。进一步分析数据发现，H增大时，h也随之增大，且h始终小于H。且数据变化的规律是随着H的增大，h与H的差值越来越大，你认为数据变化呈现这种规律的原因可能是______； （5）小明对实验装置进行了改装，并将改装后的压强计用于比较不同液体的密度大小。现将压强计两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如图丙所示可判断出A杯中盛有______（填“酒精”或“水”）。将A杯中的探头向______（填“上”或“下”）移，U形管两侧液面会再次相平。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 在紧急救援中，无人机空中运输能够避免路面交通拥堵带来的时间延迟，进一步提升医疗救治的效率。如图所示为某型号的医疗运输无人机，该无人机自身质量为4kg，能提供的最大升力为180N（不计空气阻力，g取10N/kg）。求： （1）该无人机自身所受的重力； （2）该无人机自身悬停时，需要的升力； （3）该无人机装载货物悬停时，能吊起货物的最大质量。 21. 一重力为4N、底面积为的平底圆柱形薄壁容器置于面积为的水平桌面中央（容器壁厚度不计），逐渐向容器内倒某种液体，液体对容器底部的压强与液体深度的关系如图所示。（） （1）由图可知液体的密度为______； （2）求当h=3cm时，容器中液体的重力； （3）求当h=3cm时，容器对桌面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期中教学质量检测 八年级物理 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 如图所示的小车在水平推力作用下向前运动，撤去推力，小车由于具有______不会立即停下来，而是继续向前移动一段距离，才会停下来，这个现象说明力是______物体运动状态的原因。 【答案】 ①. 惯性 ②. 改变 【解析】 【详解】[1]惯性是物体保持原有运动状态（静止或匀速直线运动）的性质，正是由于惯性的存在，小车会继续向前移动一段距离。 [2]小车最终会停下来，是因为受到阻力的作用，运动状态发生了改变（速度逐渐减小至零）。这一现象说明，力并不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 2. 如图所示的是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向______（选填“左”或“右”）的弹力。在使用过程中随着钉子数目的减少，弹簧给钉子的弹力将_______（选填“增大”“不变”或“减小”）。 【答案】 ①. 左 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]订书机钉槽内的弹簧固定在右侧，当订书钉装入时，弹簧被压缩。根据弹力的性质，弹簧会对与其接触的物体（订书钉）施加一个与形变方向相反的力。由于弹簧被压缩的方向是向右，因此弹簧对订书钉的弹力方向是向左。 [2]在弹性限度内，弹力的大小与弹簧的形变量成正比。随着钉子数目的减少，弹簧的压缩程度逐渐减小，因此弹簧对订书钉的弹力也会减小。 3. 如图所示的吸盘挂钩，使用时排尽吸盘内的空气，吸盘就可以吸附在平整的墙面上，这是利用了______，吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的______力。削皮刀刀口锋利，这是为了______压强。 【答案】 ①. 大气压 ②. 摩擦 ③. 增大 【解析】 【详解】[1][2]如图所示的吸盘挂钩，使用时排尽吸盘内的空气，使内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，吸盘就可以吸附在平整的墙面上，所以这是利用了大气压。吸盘挂钩不会掉落是因为受到平衡力，重力与摩擦力平衡，所以，吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的摩擦力。 [3]削皮刀刀口锋利，减小了受力面积，在压力一定时，增大了压强，所以这是通过减小受力面积的方式增大压强的。 4. 如图所示，手指和手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止。若手掌对气球的压力大小为2N，则手指对气球的压力为______N，若指尖与气球的接触面积为，指尖对气球的压强为______Pa。 【答案】 ①. 2 ②. 【解析】 【详解】[1]因为气球保持静止，处于平衡状态，在水平方向上受到手指和手掌的压力是一对平衡力，平衡力大小相等。已知手掌对气球的压力大小为2N，所以手指对气球的压力也为2N。 [2]根据可得，指尖对气球的压强为 5. 甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。如图所示，将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直，乙试管倾斜，静止时，两试管内液体相平，液面距离桌面的高度均为h，甲、乙试管内液体的密度分别为，则______；液体对甲、乙两试管底的压强分别为和，则______。（均填“大于”“等于”或“小于”） 【答案】 ①. 大于 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]由图可知，甲容器中的液体体积要比乙容器小，因液体质量相同，由可得，甲液体的密度比乙液体密度大，即。 [2]因为两试管中液面等高，所以由液体压强公式可知，液体对甲、乙两试管底的压强关系为。 6. 如图所示为活塞式抽水机的工作原理示意图。如图甲，提起活塞时，阀门A关闭，活塞下面的空气稀薄，气压______（填“大于”或“小于”）外界的大气压，于是，低处的水在大气压作用下推开阀门B，进入圆筒；如图乙，压下活塞时，阀门B关闭，活塞下面的水推开阀门______，涌入活塞上面；如图丙，再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门______关闭，水从出水管流出。 【答案】 ①. 小于 ②. A ③. A 【解析】 【详解】[1]使用时，若提起活塞，活塞下面的空气由于容积变大变得稀薄，则筒内的气压将变小，小于外界的大气压。阀门A受到向下的大气压的作用而关闭，低处的水受到向上的大气压的作用推开阀门B进入圆筒。 [2]当压下活塞时，阀门B受水的压力而关闭，水不能向下流，于是在水的压力作用下，水冲开阀门A进入圆筒的上部。 [3]再提起活塞时，活塞上面的水使阀门A关闭，水被活塞提起，从出水口中流出来。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 为了纪念在科学历程中做出杰出贡献的科学家，人们往往会用他们的名字命名物理量的单位。以其名字作为力的单位的物理学家是（　　） A. 托里拆利 B. 伽利略 C. 帕斯卡 D. 牛顿 【答案】D 【解析】 【详解】为了纪念物理学家牛顿，将其名字命名为力的单位，力的基本单位是牛顿，简称牛，用字母N表示，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 下列情景中，物体的运动状态没有改变的是（ ） A. 正在减速进站的高铁 B. 踢出去的足球在空中运动 C. 随着扶梯匀速运动的乘客 D. 匀速转弯的汽车 【答案】C 【解析】 【详解】A．正在减速进站的高铁，速度大小发生变化，运动状态改变，故A不符合题意； B．踢出去的足球在空中运动时，速度大小和方向均发生变化，运动状态改变，故B不符合题意； C．随着扶梯匀速运动的乘客，速度大小和方向均不变，运动状态没有改变，故C符合题意； D．匀速转弯的汽车，运动方向发生变化，运动状态改变，故D不符合题意。 故选C。 【教材变式】 9. 如图所示，一只北极熊爬行（图甲）通过冰面后，在雪地里行走（图乙）。对比乙图，甲图中北极熊爬行通过冰面的目的是（　　） A. 增大压力 B. 增大压强 C. 减小压力 D. 减小压强 【答案】D 【解析】 【详解】北极熊的重力不变，在水平面上对冰面的压力等于自身重力，所以压力始终不变。北极熊趴下身子，腹部贴着冰面向前爬行，与正常行走相比，增大了与冰面的接触面积，在压力不变的情况下，根据，压强减小。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，纸片能保持平衡状态，故A符合题意； B．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个和一个质量相等的钩码，纸片两端受到的两个力的大小不相等，即两个力的大小不相等、方向相反、作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故B不符合题意； C．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，但纸片扭转一个角度，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，，故C不符合题意； D．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，但纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故D不符合题意。 故选A。 【新情境】 11. 2024年11月4日凌晨1点24分，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏乘坐飞船返回舱，安全着陆于东风着陆场。如图所示，返回舱在加速下落，若降落伞和返回舱受到的重力为，空气对降落伞和返回舱的阻力为f，则降落伞和返回舱在竖直下落过程中受到的合力大小和方向为（　　） A. 竖直向上 B. 竖直向下 C. 竖直向下 D. 竖直向上 【答案】C 【解析】 【详解】同一直线上方向相同的两个力的合力等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同；同一直线上方向相反的两个力的合力等于这两个力的大小之差，方向与较大的力的方向相同。返回舱加速下落，说明合力的方向竖直向下，由于重力方向竖直向下，阻力方向竖直向上，则重力大于空气阻力f，所以合力大小为 合力方向与重力方向相同，即竖直向下，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 12. 下列情景能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ） A. 高铁站台上乘客需在安全线以外候车 B. 火车钢轨铺在枕木上 C. 容器中的水从侧壁流出 D. 船闸上下游船只的通航 【答案】A 【解析】 【详解】A．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢。根据流体压强与流速的关系，人外侧空气流速慢压强大，内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以高铁站台上乘客需在安全线以外候车，能用流体压强与流速的关系来解释，故A符合题意； B．火车钢轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，与流体压强与流速的关系无关，故B不符合题意； C．容器中的水从侧壁流出，是因为液体受到重力作用，并且液体压强随深度的增加而增大，与流体压强与流速的关系无关，故C不符合题意； D．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，水面相平后船只才能通航，与流体压强与流速的关系无关，故D不符合题意。 故选 A。 13. 如图是科技探究小组制作的简易气压计，下列方法可以使瓶内水面下降的是（ ） A. 带着气压计从一楼爬至六楼 B. 用常温毛巾覆盖气压计上部 C. 在玻璃管口从外向内不断吹气 D. 在玻璃管口上方沿水平方向吹气 【答案】AD 【解析】 【详解】A．带着气压计从一楼爬至六楼，大气压降低，玻璃管内液体的压力加上大气压小于瓶子内的气压加瓶子内液面到玻璃管下端液体产生的压强，于是水柱上升，使玻璃管下端口内、外压强平衡，瓶子内水面下降，故A符合题意； B．用常温毛巾覆盖压强计上部，压强不变，水面不变，故B不符合题意； C．在玻璃管口从外向内不断吹气，水柱受压下降，部分水流入瓶内，瓶子内水面上升，故C不符合题意： D．在玻璃管口上方沿水平方向吹气，因为气体的流速越大，压强越小，所以向玻璃管口水平方向吹气，使玻璃管口的气压下降，玻璃管水的水柱上升，瓶子内水面下降，故D符合题意。 故选AD。 14. 如图所示，一平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是，茶壶的厚度不计，壶内盛有0.6kg的水后，壶内水面距茶壶底部深度为10cm，把该茶壶放置在一水平桌面的正中央。（水的密度为，g取10N/kg），则下列说法正确的是（ ） A. 水对茶壶底的压强为 B. 水对茶壶底面的压力为4N C. 茶壶对桌面的压力为6N D. 茶壶对桌面的压强为2500Pa 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．茶壶中水的深度为 根据p=ρgh可得，水对茶壶底部的压强为 由可得，水对茶壶底部的压力为 故A错误，B正确； CD．茶壶和水的总重力为 茶壶对桌面的压力为 由可得，茶壶对水平桌面的压强为 故C错误，D正确。 故选BD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示为挂在细线下的小球左右摆动时运动到某一位置时的图片，请画出此时小球受力的示意图。（忽略空气阻力） 【答案】 【解析】 【详解】挂在细线下的小球左右摆动时运动到某一位置时，忽略空气阻力，只受重力和细线的拉力，作用点画在重心，重力方向竖直向下，细线的拉力沿着细线向上，如图： 16. 如图所示为一个连通器，在里面灌入某种液体，静止后最右面管中的液面如图所示，请在图中其它管内大致画出液面位置。 【答案】 【解析】 【详解】根据连通器的原理可知：各个管中的液面应在同一水平面上，作图如下： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 如图所示，是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）如图甲所示，将一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，木块所受滑动摩擦力大小为______N； （2）比较甲、乙两图可得出：接触面粗糙程度相同，接触面所受压力越大，滑动摩擦力越______； （3）比较______、丙两图中弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力大小与______的关系。 【答案】（1）2.6 （2）大 （3） ①. 甲 ②. 接触面的粗糙程度 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计的一个大格代表1N，一个小格代表0.2N，图甲中弹簧测力计示数是2.6N。弹簧测力计显示拉力大小，当弹簧测力计水平方向上拉动木块做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，木块水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件，滑动摩擦大小等于拉力大小，故滑动摩擦力大小为2.6N。 【小问2详解】 对比图甲、乙可知，甲图中弹簧测力计的示数为2.6N，乙图中弹簧测力计的示数为3.6N。因为接触面的粗糙程度不变，但是乙图中物体对木板的压力变大，滑动摩擦力变大，则可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，比较甲、乙两图可得出：接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 [1][2]比较甲、丙两图可知，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，两图中弹簧测力计的示数不同，木块所受的滑动摩擦力不同，可探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。 18. 实验小组利用小桌、海绵、长方体肥皂及砝码，探究压力的作用效果跟什么因素有关，探究过程如下： （1）小强通过观察海绵______来比较压力的作用效果，这里应用了科学方法中的______（填“控制变量法”或“转换法”）； （2）甲、乙两图实验说明：受力面积一定时，______，压力作用效果越明显； （3）通过______两图说明：压力大小一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显； （4）小雪为了探究“压力的作用效果跟受力面积的关系”，将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成大小不同的两块，如图丁所示，发现无论是大块还是小块的肥皂对海绵的压力作用效果跟之前一样、于是她分析得出结论：压力的作用效果跟受力面积无关。你认为小雪的做法和结论是______（填“正确的”或“错误的”），理由是_________。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 转换法 （2）压力越大 （3）乙、丙 （4） ①. 错误的 ②. 没有控制压力大小相同 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据题意可知，通过观察海绵被压的凹痕深浅（即凹陷程度）来比较压力作用效果，海绵凹陷程度大，说明压力作用效果越明显。这种通过海绵的凹陷程度反映作用效果的方法是转换法。 【小问2详解】 甲、乙两图，受力面积大小相同，压力越大，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，所以可得出：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 【小问3详解】 要探究压力的作用效果跟受力面积有关，需控制压力相同，受力面积不同，因此可探究图乙和图丙两次实验；由该两次实验可知，压力大小相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，压力作用效果不同，图乙中受力面积较小，海绵的凹陷程度较大，说明压力效果越明显；可得出结论是：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问4详解】 [1][2]小雪将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，压力变化，受力面积同时也发生变化，得出压力作用效果跟受力面积的关系，这个实验没有控制压力大小不同，就探究压力作用效果跟受力面积的关系是错误的。 19. 小明在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验时，用到的压强计如图所示。 （1）实验前，若发现压强计U形管两边液面有一定的高度差且稳定不变，如图甲所示，则压强计______（填“漏气”或“不漏气”）。为了继续实验，接下来应该______，使U形管左右两侧的液面相平；实验中是通过观察压强计U形管两侧液面______来反映被测液体内部压强大小的。从结构来看，该压强计U形管______（填“是”或“不是”）连通器； （2）调节好压强计后，将探头放入水中，保持探头深度不变，向不同方向旋转探头。发现U形管两侧液面高度差不变，说明在同种液体内的同一深度，向各个方向的压强______； （3）小明继续探究液体内部压强与深度的关系，他改变橡皮膜浸入水中的深度H，记录U形管两侧液面的高度差h，多次实验并记录数据，如下表所示。分析数据可得出结论：在相同液体内部，深度越深，压强越______； 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 H/cm 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0 14.0 15.0 h/cm 4.6 5.2 6.0 6.6 7.4 8.2 9.0 9.6 10.4 11.2 12.0 （4）小明发现，虽然U形管和水槽中装入的是相同的水，但是U形管两侧液面的高度差h与探头浸入水中的深度H不相等，猜想其可能与橡皮膜发生形变有关。进一步分析数据发现，H增大时，h也随之增大，且h始终小于H。且数据变化的规律是随着H的增大，h与H的差值越来越大，你认为数据变化呈现这种规律的原因可能是______； （5）小明对实验装置进行了改装，并将改装后的压强计用于比较不同液体的密度大小。现将压强计两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如图丙所示可判断出A杯中盛有______（填“酒精”或“水”）。将A杯中的探头向______（填“上”或“下”）移，U形管两侧液面会再次相平。 【答案】（1） ①. 不漏气 ②. 取下软管重新安装 ③. 高度差 ④. 不是 （2）相等 （3）大 （4）由于橡皮膜的弹力对水产生了一定的压强 （5） ①. 水 ②. 上 【解析】 【小问1详解】 [1]实验前，若发现压强计U形管两边液面有一定的高度差且稳定不变，可知，软管内的气压与U形管外大气压不相等，说明压强计不漏气。 [2]为了继续实验，接下来只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到液体压强时，U形管中的液面就是相平的。 [3]橡皮膜受到的压强越大，U形管中液面的高度差就越大，实验中通过U形管内液面高度差反映液体内部压强的大小。这种研究方法叫做转换法。  [4]底部连通，上端开口的容器，叫做连通器。该压强计U形管一端密闭，不是连通器。 【小问2详解】 将探头放入水中，保持探头深度不变，向不同方向旋转探头，发现U形管两侧液面高度差不变，可知，探头所受液体的压强不变，说明同种液体内的同一深度，向各个方向的压强相等。 【小问3详解】 根据表格数据可知，同种液体中，橡皮膜浸入水中的深度越大，U形管两侧液面的高度差，说明液体产生的压强也大，可以得到：在相同液体内部，深度越深，压强越大。 【小问4详解】 从表格数据中发现数据变化规律是随着H的增大，h与H的差值越来越大，数据变化呈这种规律的原因是由于橡皮膜的弹力对水产生了一定的压强。 【小问5详解】 [1]由图丙可知，两个探头的深度相同，U形管左侧液面较低，说明A杯探头处的液体压强大，由p=ρgh可知，在液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大，即A杯中盛有的是密度较大的水。 [2]当U形管两侧液面相平时，两探头处的液体压强应相等，由p=ρgh可知，在液体压强相同时，液体密度越大，液体深度越小，因此应将A杯中的探头向上移。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 在紧急救援中，无人机空中运输能够避免路面交通拥堵带来的时间延迟，进一步提升医疗救治的效率。如图所示为某型号的医疗运输无人机，该无人机自身质量为4kg，能提供的最大升力为180N（不计空气阻力，g取10N/kg）。求： （1）该无人机自身所受的重力； （2）该无人机自身悬停时，需要的升力； （3）该无人机装载货物悬停时，能吊起货物的最大质量。 【答案】（1）40N； （2）40N； （3）14kg 【解析】 【小问1详解】 根据G＝mg可得，该无人机自身所受的重力为 【小问2详解】 该无人机自身悬停时，受到的重力和升力是一对平衡力，其大小相等，因此需要的升力为 【小问3详解】 当无人机装载货物悬停时，货物和无人机的总重力与升力是一对平衡力，其大小相等，即 由于升力最大为180N，因此最多能吊起货物的重力为 根据G＝mg可得，最多能吊起的货物质量为 21. 一重力为4N、底面积为的平底圆柱形薄壁容器置于面积为的水平桌面中央（容器壁厚度不计），逐渐向容器内倒某种液体，液体对容器底部的压强与液体深度的关系如图所示。（） （1）由图可知液体的密度为______； （2）求当h=3cm时，容器中液体的重力； （3）求当h=3cm时，容器对桌面的压强。 【答案】（1） （2）2.4N （3）8×102Pa 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，深度为1cm时，液体对容器底部的压强为，根据液体压强公式，液体密度为 【小问2详解】 由图可知，当液体深度为3cm时，液体对容器底部的压强为，液体对容器底部的压力 因为是圆柱形容器，故容器中液体的重力 【小问3详解】 当h＝3cm时，容器对桌面的压力 容器对桌面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $