精品解析：广东省汕尾市2024-2025学年高一上学期教学质量监测历史试题

汕尾市2024—2025学年度第一学期高中一年级教学质量监测 历史 本试题共6页，考试时间75分钟，满分100分 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。 2．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后，请将本试题及答题卡交回。 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 商朝国家管理实行内外服制，内服是商王直接控制的王畿地区，外服是商王间接控制的方国和部族。西周推行“授民授疆土”的分封制，周天子分封同姓子弟、功臣、旧邦首领等到指定地区去治理。这一变化说明（ ） A. 周天子对地方的统治加强 B. 中央集权的国家治理形成 C. 血缘关系与政治关系疏远 D. 迈入早期国家的历史阶段 2. 中华优秀文化博大精深，源远流长。下列选项体现民本思想的是（ ） A. 天行有常，不为尧存，不为桀亡 B. 贵贤者霸，敬贤者存，慢贤者亡，古今一也 C. 有无相生，难易相成，长短相形 D. 天之生民，非为君也。天之立君，以为民也 3. 吕思勉指出：“战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡；诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并。而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基。”这主要强调（ ） A. 观念认同推动大一统局面建立 B. 秦朝实现统一的伟大功绩 C. 兼并战争是实现统一必然路径 D. 华夏政权才具备统一实力 4. 汉武帝时期，封建王朝无论是在政治上还是在经济上都达到盛世状态，出现了气势恢宏的“歌咏封建君主”的散体大赋。东汉中期以后，民生凋敝，汉赋逐渐专注于描写单一事物，短小精悍，具有浓厚的现实感，抒情小赋流行开来。这说明（ ） A. 政治大一统是汉赋出现的前提 B. 统治者的好恶决定文学风格变化 C. 汉赋演变深受时代变迁的影响 D. 文学风格转变迎合政治统治需要 5. 10—13世纪是中国历史上多民族政权并立和民族交融的时期，“华夏始祖”观念不仅被汉人接受，更被诸多边疆民族接受。例如，匈奴赫连氏自诩夏后氏之子孙，鲜卑慕容氏号称有熊氏之苗裔，拓跋氏自称轩辕氏之苗裔等。这反映了（ ） A. 民族隔阂已经消除 B. 各民族间友好往来 C. 少数民族政权汉化 D. 华夏认同观念增强 6. 安史之乱期间及以后，唐朝陆续在内地增设藩镇，藩镇管辖地区大者十余州，小者三四州，有些藩镇独立性很强。这种局面（ ） A. 加剧了阶级矛盾 B. 强化了边疆治理 C. 削弱了中央集权 D. 激化了朋党之争 7. 两税法按资产户等征税，但政府长期不定户等，一些地主不仅勾结官府降低户等，而且恣意兼并土地，发财致富后，仍按原来户等纳税，并千方百计地把赋税负担转嫁到农民身上这说明两税法（ ） A. 造成纳税人数减少 B. 存在一定的弊端 C. 导致政府财政困难 D. 简化了税收名目 8. 东晋时期，高句丽仿照中原的教育制度，设立太学，并从中原引进了“五经”等典籍，作为太学的读本。由此可知，东晋时期（ ） A 中华文化兼收并蓄 B. 朝鲜地区独尊儒术 C. 儒学影响范围扩大 D. 中西文化交流频繁 9. 宋神宗“每当用兵”，常常不敢睡觉，不断给前线将领下达指示，叮咛详密，授以计划。这表明北宋（ ） A. 神宗军事才能出众 B. 作战注重集思广益 C. 军事制度非常严密 D. 统治者致力于集权 10. 以《天盛律令》为代表的西夏法典将儒家的“礼”与西夏的“实”相统一，将游牧部落文化与儒家法律文化相结合。这可以用来佐证西夏（ ） A. 统治者吸收中原文化 B. 建立了完善法制 C. 各民族宗教信仰趋同 D. 借鉴宋朝政治制度 11. 宋朝东京城内的桥梁多被摊贩所占，“开铺贩鬻，妨碍会集及人马车乘往来”，朝廷屡禁不止。这可以用来说明北宋（ ） A. 实行抑制商业政策 B. 商品经济较为繁荣 C. 不重视城市的管理 D. 东京城内人口众多 12. 明英宗当政后，中央形成内阁票拟、司礼监批红的内外双轨制，后来内阁之票拟不得不取决于内监之批红，以致出现司礼监“无宰相之名，有宰相之实”的说法。这反映了当时（ ） A. 君主专制加强 B. 行政效率提高 C. 内阁权力丧失 D. 士大夫受制约 13. 清朝对《礼记·王制》中“修其教，不易其俗；齐其政，不易其宜”的主张尤其推崇，如清前期对东北和西北部边疆地区的治理均遵循这一思想。由此可知，这种治理理念（ ） A. 保障了清王朝统治的长期稳定 B. 注重维护统治的合法性 C. 有利于统一多民族国家的巩固 D. 消弭了边疆地区的矛盾 14. 明清时期，出现了晋商等商人群体，他们积累了大量财富，社会地位有所提高。同时，一些思想家也开始为商业正名，如黄宗羲提出“工商皆本”的思想。此外，一些商人通过捐官等方式步入仕途，进一步改变了社会对商人身份的看法。这说明（ ） A. 传统的社会观念受到冲击 B. 商帮控制国家经济命脉 C. 政府放弃了重农抑商政策 D. 重利轻义成为社会风尚 15. 十七世纪下半叶以来，清政府在广州施行行商制度，专司管理对外贸易，其办事人员被称为“采买者”。鸦片战争后，英国强迫清政府废除了中国的商行独揽对外贸易的规定，外国在华洋行雇用中国人做他们的代理人，这些代理人被称为“买办”。据此推知，买办阶层是（ ） A. 西方经济发展的产物 B. 商品交易安全的保障 C. 自然经济解体的结果 D. 西方殖民渗透的工具 16. 1884年，清政府在新疆地区正式建省，推行与内地相同的行政体制；1885年，在台湾建省，并修筑新式炮台；1907年，在东北置东三省总督巡抚，废除旗官，民事政令划一，统归于州县，并设置了许多兵备道，负责边务和对外交涉。这反映了清政府（ ） A. “海塞并重”观念逐渐提升 B. 地方督抚权力扩张 C. 实现了边疆地区的长期稳定 D. 意图缓和社会矛盾 17. 20世纪初，梁启超提出“民族主义”和“民族国家”等主张，他认为：“国家者，则人民之合意结契约而成立者也，故人民当有无限之权，而政府不可不顺从民意。是则民族主义之原动力也。”梁启超的主张（ ） A. 推动了戊戌维新运动的开展 B. 明确了反帝的斗争目标 C. 顺应了救亡图存的时代需要 D. 促进了革命思想的传播 18. 1912年3月，孙中山令内务部通知全国各省劝禁女子缠足“劝禁缠足文”指出：“当此除旧布新之际，此等恶俗，尤宜先事革除，以培国本。”从此，女子缠足恶俗逐渐被废绝。据此可知，当时（ ） A. 封建习俗荡涤净尽 B. 社会生活趋时更新 C. 共和理念受到推崇 D. 民国政府奖励工商 19. 在近代中国历史上，“二十一条”在国人历史记忆中的重要性是其他国耻事件不能比拟的。由于“二十一条”的存在，中国第一次有了法定的国耻纪念日，还将国耻教育内容编入了学校教科书。当时强调国耻记忆和国耻教育主要是为了（ ） A. 反对袁世凯的复辟帝制 B. 推动教育的近代化进程 C. 培养国人民族国家观念 D. 进行二次革命动员宣传 20. 1927年1月召开的湖北全省总工会第一次工会代表大会发出要求收回汉口英租界的通电，在汉口还举行了30多万市民参加的反英示威大会和游行。在武汉国民政府支持下，中国人民先后收回了汉口、九江租界。租界的成功夺回（ ） A. 体现了反帝需要人民与政府联合斗争 B. 推翻了帝国主义在中国的统治 C. 表明中国的国际地位得到了极大提升 D. 标志着国民革命目标基本实现 21. 关于中华苏维埃共和国临时中央政府成立的准确时间，党史学界存在不同的观点：一种观点以1931年11月7日发布的《中华苏维埃共和国临时中央政府对外宣言》为准；另一种观点则以该月27日召开的中华苏维埃共和国中央执行委员会第一次全体会议并选举产生相关领导人为依据。这说明（ ） A. 历史叙述不能客观准确再现历史事实 B. 历史事实都是通过历史叙述呈现 C. 综合多种历史叙述即可确认历史事实 D. 历史问题研究的复杂性和多样性 22. 1944年《解放日报》刊发的社论《论普通教育中的学制与课程》指出，抗战时期的中心任务是战争和生产，因而必须将指导战争和生产实际需要的知识列为课程内容。上述做法（ ） A. 顺应了土地革命发展的需要 B. 体现了共产党工作重心的转移 C. 有利于中国的持久对日抗战 D. 推动了“反围剿”斗争的胜利 23. 皖南事变后，中共中央和陕甘宁边区政府为应对财政困难，制定了“发展经济，保障供给”的抗日根据地财经建设的总方针，边区成功实现由外援依赖型财政向独立自主型财政的转型。这说明（ ） A. 皖南事变导致国共合作破裂 B. 自力更生是抗战胜利的重要保障 C. 发展经济是抗战的中心工作 D. 日本侵华方针调整导致外援断绝 24. 渡江战役后，毛泽东针对英国政府扬言要派航空母舰到中国海上实施报复的叫嚣，发表郑重声明：“长江是中国的内河，你们英国人有什么权利将军舰开进来？没有这种权力。中国的领土主权，中国人民必须保卫，绝对不允许外国政府来侵犯。”这反映了（ ） A. 中国确立独立自主的和平外交方针 B. 帝国主义在华势力得到了彻底清除 C. 以英国为代表的帝国主义实力衰落 D. 共产党人维护国家主权的坚定信念 25. 下图是创作于新中国某一时期的宣传画《学习苏联先进经验建设我们的祖国》。这一时期（ ） A. 农村开始广泛开展土地改革 B. 以重工业的发展为重点 C. 在全国掀起“大跃进”运动 D. 三线建设已经全面展开 26. 从1950年起至1960年6月底，中国提供给一些社会主义兄弟国家的无偿援助和贷款总额达35.39亿元人民币（其中无偿援助25.79亿元，贷款9.60亿元），占中国援外总额的88%。这反映了当时中国（ ） A. 突破了意识形态的限制 B. 致力于非洲国家的发展 C. 注重发展睦邻友好关系 D. 巩固社会主义国家团结 27. 1993年，党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中明确要求：“改革外汇管理体制，建立以市场为基础的有管理的浮动汇率制度和统一规范的外汇市场，逐步使人民币成为可兑换的货币。”此举（ ） A. 得益于市场经济体制的建成 B. 服务于国家经济建设的大局 C. 构建起系统的金融货币体系 D. 实现与世界经济的全面接轨 28. 21世纪以来，中国在联合国、世界贸易组织、世界卫生组织、亚太经合组织等重要全球性国际组织和众多区域性国际组织中发挥了越来越重要的建设性作用。这表明中国（ ） A. 得到国际社会共同认可 B. 积极参与多边外交活动 C. 致力于构建中华文化圈 D. 注重维护周边国家关系 29. 党的十二大至十七大的报告中，“无产阶级文化”“社会主义文化”的表述方式逐步开始转化为“中国特色社会主义文化”“社会主义先进文化”。上述表述方式的变化（ ） A. 推动了社会主义制度确立和发展 B. 促进了新民主主义革命取得胜利 C. 适应了社会主义现代化建设需要 D. 体现了马克思主义中国化的完成 30. 2020年，中国碳排放强度比2005年下降48.4%，超额完成向国际社会承诺的下降40%～45%的目标，2021年又同比下降3.8%。这表明（ ） A. 世界政治经济新秩序建立 B. 合作成为各国普遍共识 C. 全球化下价值取向同质化 D. 中国积极参与全球治理 二、非选择题：本题共2小题，共40分。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 朝贡体系是公元前3世纪到公元19世纪末，在东亚、东南亚和中亚地区以儒家价值为基础而建构的国际关系体系。在这一体系中，朝贡国接受中华帝国朝廷的诘问并作出陈奏说明，并派人质、侍从来中国，以此表示臣服；还要定期向中华帝国朝廷进献贡品，中国要对其进行封赏以体现皇恩浩荡、天朝恩典。通过向中原王朝称臣纳贡，朝贡国从中原王朝获取巨大的经济利益，学习到先进的中原文化，获得中原王朝的安全保护。中原王朝的统治者通过“万邦来朝”的形式来彰显自身“德化来远”，以此证明自身统治的合法性。正是这种持续的相互需要，才使得朝贡体系能够维系千年之久……进入近代，在组织严密、实力雄厚的西方商业资本的冲击下，朝贡体系逐渐逊位，在19世纪后期最终解体。 ——摘编自简佳星《浅谈朝贡体系》 材料二 ——摘自选择性必修1《国家制度与社会治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括朝贡体系的特点，并分析这一体系走向解体的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析1976年以后与中国建交国家数量不断增长的历史背景及影响。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 传统“经世致用”思想是近代中国知识分子推陈出新、实现传统文化转型的重要的内在动因，“经世实学还给中国人提供了接受西学的最初依据”。从道咸之际重新崛起的“经世致用”这条路线与近代中国进步思想有直接的联系。从龚自珍、魏源到梁启超、章太炎，当然还有许多其他的人，都是在“经世致用”等观念影响下，注重事实、历史、经验，主张改革、变法、革命，他们的许多思想主张“都可以看作中国这种传统在近代特定条件下的继承和发扬”。 ——摘编自沈艳《“经世致用”与近代中国知识分子》 材料二 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想，这就是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物——毛泽东思想。 ——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析“经世致用”思想在近代重新得到重视的原因，并概述其影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，请用两个具体史实对“毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物”进行说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 汕尾市2024—2025学年度第一学期高中一年级教学质量监测 历史 本试题共6页，考试时间75分钟，满分100分 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。 2．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后，请将本试题及答题卡交回。 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 商朝国家管理实行内外服制，内服是商王直接控制的王畿地区，外服是商王间接控制的方国和部族。西周推行“授民授疆土”的分封制，周天子分封同姓子弟、功臣、旧邦首领等到指定地区去治理。这一变化说明（ ） A. 周天子对地方的统治加强 B. 中央集权的国家治理形成 C. 血缘关系与政治关系疏远 D. 迈入早期国家的历史阶段 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：商周时期的中国。根据材料可知，题干反映了西周时期的分封制与商朝的内外服制相比，周天子与地方的联系更为密切，形成了森严的等级制度，从而加强了对地方的控制，这说明周天子对地方的统治加强，A项正确；结合所学知识可知，秦朝建立后中央集权的国家治理形成，排除B项；结合所学知识可知，西周时期的分封制取代了商朝的内外服制说明血缘关系与政治关系更为紧密，而不是疏远，排除C项；结合所学知识可知，夏朝的建立标志着中国进入了早期国家阶段，排除D项。故选A项。 2. 中华优秀文化博大精深，源远流长。下列选项体现民本思想的是（ ） A. 天行有常，不为尧存，不为桀亡 B. 贵贤者霸，敬贤者存，慢贤者亡，古今一也 C. 有无相生，难易相成，长短相形 D. 天之生民，非为君也。天之立君，以为民也 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，民本思想指重民、爱民、以民为本，“天之生民，非为君也。天之立君，以为民也”体现了民本思想，D项正确；“天行有常，不为尧存，不为桀亡”意为自然运行是有规律的，不会因为尧而存在，也不会因为桀而灭亡，并未体现民本思想，排除A项；“贵贤者霸，敬贤者存，慢贤者亡，古今一也”强调的是尚贤思想，排除B项；“有无相生，难易相成，长短相形”指事物相互依存，相互转化，对立统一，属于道家思想，并未体现民本思想，排除C项。故选D项。 3. 吕思勉指出：“战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡；诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并。而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基。”这主要强调（ ） A. 观念认同推动大一统局面建立 B. 秦朝实现统一的伟大功绩 C. 兼并战争是实现统一必然路径 D. 华夏政权才具备统一实力 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是战国时期(中国）。根据材料可知，题目中明确指出楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基，强调了观念认同在大一统局面建立中的作用，A项正确；题目重点并非强调秦朝统一的功绩，而是阐述形成统一局面的原因，排除B项；虽然战国时代存在兼并战争，但题目强调的是观念认同对统一的作用，而非兼并战争是必然路径，排除C项；题目没有表明只有华夏政权才有统一实力，而是强调观念认同等多方面的影响，排除D项。故选A项。 4. 汉武帝时期，封建王朝无论是在政治上还是在经济上都达到盛世状态，出现了气势恢宏的“歌咏封建君主”的散体大赋。东汉中期以后，民生凋敝，汉赋逐渐专注于描写单一事物，短小精悍，具有浓厚的现实感，抒情小赋流行开来。这说明（ ） A. 政治大一统是汉赋出现的前提 B. 统治者的好恶决定文学风格变化 C. 汉赋演变深受时代变迁影响 D. 文学风格转变迎合政治统治需要 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料可知，汉武帝时期政治经济鼎盛，出现气势恢宏的散体大赋；东汉中期以后民生凋敝，汉赋转变为专注描写单一事物、短小精悍且具有浓厚现实感的抒情小赋，这充分表明汉赋的演变深受时代变迁的影响，C项正确；虽然汉武帝时期政治上的大一统为汉赋的发展提供了一定条件，但不能绝对地说政治大一统是汉赋出现的前提，因为文学的产生是多种因素共同作用的结果，排除A项；统治者的好恶对文学风格会有一定影响，但不能决定文学风格的变化，文学风格的变化是多种复杂的社会因素共同作用的结果，排除B项；材料主要强调的是时代变迁对汉赋风格的影响，而不是文学风格转变迎合政治统治需要，排除D项。故选C项。 5. 10—13世纪是中国历史上多民族政权并立和民族交融的时期，“华夏始祖”观念不仅被汉人接受，更被诸多边疆民族接受。例如，匈奴赫连氏自诩夏后氏之子孙，鲜卑慕容氏号称有熊氏之苗裔，拓跋氏自称轩辕氏之苗裔等。这反映了（ ） A. 民族隔阂已经消除 B. 各民族间友好往来 C. 少数民族政权汉化 D. 华夏认同观念增强 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：10—13世纪中国。据材料可知，诸多边疆民族认同自己是华夏儿女，这表明他们对华夏民族文化和祖先的认同在加强。这种认同不仅仅是简单的自称，更是对华夏文明和传统的接纳，反映出华夏认同观念的增强，D项正确；仅通过边疆民族的自称不能得出民族隔阂已经消除的结论，这是一种过于绝对和理想化的判断，排除A项；题干主要强调的是边疆民族对华夏始祖的认同，而非直接描述各民族之间友好往来的具体事例和情况，排除B项；题干重点强调的是对华夏祖先的认同，而不是政权汉化的全面体现，排除C项。故选D项。 6. 安史之乱期间及以后，唐朝陆续在内地增设藩镇，藩镇管辖地区大者十余州，小者三四州，有些藩镇独立性很强。这种局面（ ） A. 加剧了阶级矛盾 B. 强化了边疆治理 C. 削弱了中央集权 D. 激化了朋党之争 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。据材料可知，藩镇管辖地区大小不一且部分藩镇独立性很强，这意味着地方权力过大，必然会削弱中央对地方的控制和管理，从而削弱中央集权，C项正确；藩镇的设置和其独立性强影响的主要是中央与地方的权力关系，而非阶级矛盾，排除A项；题目中说的是在内地增设藩镇，并非针对边疆地区，排除B项；藩镇问题主要是中央与地方的权力分配问题，与朋党之争关系不大，排除D项。故选C项。 7. 两税法按资产户等征税，但政府长期不定户等，一些地主不仅勾结官府降低户等，而且恣意兼并土地，发财致富后，仍按原来户等纳税，并千方百计地把赋税负担转嫁到农民身上。这说明两税法（ ） A. 造成纳税人数减少 B. 存在一定的弊端 C. 导致政府财政困难 D. 简化了税收名目 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“政府长期不定户等...恣意兼并土地...并千方百计地把赋税负担转嫁到农民身上”可知，政府长期未重新核定户等，地主通过降低户等、兼并土地逃税，并将赋税转嫁农民，农民被迫承担更多，加剧社会矛盾，这说明两税法在实施过程中存在一定的弊端，B项正确；题目中并未明确提及纳税人数的变化情况，排除A项；题目中没有直接提到两税法的实施导致政府财政困难的相关内容，排除C项；题目重点强调的是两税法实施中的问题，而非税收名目的简化，排除D项。故选B项。 8. 东晋时期，高句丽仿照中原的教育制度，设立太学，并从中原引进了“五经”等典籍，作为太学的读本。由此可知，东晋时期（ ） A. 中华文化兼收并蓄 B. 朝鲜地区独尊儒术 C. 儒学影响范围扩大 D. 中西文化交流频繁 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋时期。据材料可知，东晋时期高句丽仿照中原的教育制度设立太学，还引进中原的“五经”作为读本，这表明儒学从中原地区传播到了高句丽，儒学的影响范围得以扩大，C项正确；题目中说的是高句丽仿照中原地区教育制度并引进儒家典籍，强调的是中原地区文化对高句丽的输出和影响，而非中华文化自身的兼收并蓄，排除A项；题干只是说高句丽引进了“五经”等典籍于太学使用，不能得出整个朝鲜地区独尊儒术的结论，这种说法过于绝对和片面，排除B项；题目中讲的是中原地区和边疆少数民族的文化交流，高句丽是地方民族政权，不属于西方，所以不能说中西文化交流频繁，排除D项。故选C项。 9. 宋神宗“每当用兵”，常常不敢睡觉，不断给前线将领下达指示，叮咛详密，授以计划。这表明北宋（ ） A. 神宗军事才能出众 B. 作战注重集思广益 C. 军事制度非常严密 D. 统治者致力于集权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。根据材料“不断给前线将领下达指示，叮咛详密，授以计划”可知，这反映了宋神宗通过这种方式来控制军事指挥权，在北宋时期，统治者为了防止地方武将权力过大，采取了一系列措施来加强中央集权，军事上对将领进行严格的控制，防止武将专权，这正体现了统治者致力于集权的特点，D项正确；材料只是提到宋神宗在用兵时不断给前线将领下达指示，并不能表明他军事才能出众，排除A项；材料中没有体现集思广益的内容，宋神宗只是不断给将领下达自己的指示，并没有广泛收集将领或者其他人的意见，排除B项；材料主要强调宋神宗对前线将领的指示，没有体现军事制度严密与否，军事制度严密更多体现在军事组织、军事纪律等多方面的规定，这里重点是宋神宗下达捐令的行为，排除C项。故选D项。 10. 以《天盛律令》为代表的西夏法典将儒家的“礼”与西夏的“实”相统一，将游牧部落文化与儒家法律文化相结合。这可以用来佐证西夏（ ） A. 统治者吸收中原文化 B. 建立了完善的法制 C. 各民族宗教信仰趋同 D. 借鉴宋朝政治制度 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西夏。据材料可知，《天盛律令》把儒家的“礼”与西夏的“实”统一，还将游牧部落文化和儒家法律文化结合，这表明西夏统治者在法律方面吸收了中原文化中的儒家思想，A项正确；仅从将儒家的“礼”与西夏的“实”结合这一点，并不能直接得出西夏建立了完善的法制这一结论，我们没有足够的证据和信息来证明其法制是完善的，排除B项；题干说的是法律文化方面的融合，并非各民族宗教信仰的趋同，题干未提及宗教信仰相关内容，排除C项；题干主要讲的是西夏法律方面与中原文化的融合，而不是借鉴宋朝的政治制度，题干没有这方面的表述，排除D项。故选A项。 11. 宋朝东京城内的桥梁多被摊贩所占，“开铺贩鬻，妨碍会集及人马车乘往来”，朝廷屡禁不止。这可以用来说明北宋（ ） A. 实行抑制商业政策 B. 商品经济较为繁荣 C. 不重视城市的管理 D. 东京城内人口众多 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，宋朝东京城内的桥梁多被摊贩所占，而且朝廷屡禁不止，这反映出当时商业活动的活跃，摊贩众多，商品经济繁荣，B项正确；材料强调的是朝廷对东京城内桥梁多被摊贩占据的行为的禁止，并非强调实行抑制商业政策，排除A项；“不重视城市的管理”不准确，朝廷多次禁止说明政府并非不重视管理，而是商业繁荣导致管理难度增加，排除C项；题干材料主要说的是桥梁被摊贩占据，重点强调的是商业活动的情况，不能直接得出东京城内人口众多的结论，排除D项。故选B项。 12. 明英宗当政后，中央形成内阁票拟、司礼监批红的内外双轨制，后来内阁之票拟不得不取决于内监之批红，以致出现司礼监“无宰相之名，有宰相之实”的说法。这反映了当时（ ） A. 君主专制加强 B. 行政效率提高 C. 内阁权力丧失 D. 士大夫受制约 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝。据材料可知，司礼监秉笔太监的权力来源于皇帝，能够影响内阁票拟，这表明皇帝通过利用司礼监来牵制内阁，从而加强了对朝政的掌控，强化了君主专制，A项正确；材料中并未提及这种内外双轨制带来行政效率的提高，反而可能因为权力的制衡导致行政效率降低，排除B项；内阁之票拟不得不取决于内监之批红，只能说明内阁权力受到制约，但不能说内阁权力丧失，内阁仍有票拟权，排除C项；材料重点强调的是皇权与内阁、司礼监之间的权力关系，而非士大夫受制约，该选项偏离了材料主旨，排除D项。故选A项。 13. 清朝对《礼记·王制》中“修其教，不易其俗；齐其政，不易其宜”的主张尤其推崇，如清前期对东北和西北部边疆地区的治理均遵循这一思想。由此可知，这种治理理念（ ） A. 保障了清王朝统治的长期稳定 B. 注重维护统治的合法性 C. 有利于统一多民族国家的巩固 D. 消弭了边疆地区的矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝时期的中国。据材料可知，“修其教，不易其俗；齐其政，不易其宜”的意思是推行教化但不改变他们的习俗，整顿政治但不改变他们的适宜做法。因为这种治理理念尊重了边疆地区的习俗且做法适宜，能够减少民族矛盾，促进民族交融，从而有利于巩固统一多民族国家，C项正确；虽然这一治理理念有积极作用，但不能绝对地说保障了清王朝的统治长期稳定，因为影响王朝统治稳定的因素众多，这一理念只是其中之一，排除A项；题干主要强调的是对边疆地区的治理方式，而非着重体现对统治合法性的维护，排除B项；矛盾不可能完全消除，只是这一理念有助于缓解和减少矛盾，“消弭了”这种说法太绝对，排除D项。故选C项。 14. 明清时期，出现了晋商等商人群体，他们积累了大量财富，社会地位有所提高。同时，一些思想家也开始为商业正名，如黄宗羲提出“工商皆本”的思想。此外，一些商人通过捐官等方式步入仕途，进一步改变了社会对商人身份的看法。这说明（ ） A. 传统的社会观念受到冲击 B. 商帮控制国家经济命脉 C. 政府放弃了重农抑商政策 D. 重利轻义成为社会风尚 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是明清时期（中国）。根据材料可知，明清时期，晋商、徽商等商人群体积累了大量财富且社会地位有所提高，思想家为商业正名，商人通过捐官等方式步入仕途，进一步改变了社会对商人身份看法。这些现象都表明原本轻视商人、重农抑商的传统社会观念受到了冲击，A项正确；商帮虽然实力强大，但并没有控制国家的经济命脉，这种说法过于绝对和夸张，排除B项；明清时期政府并没有放弃重农抑商政策，这一政策在当时仍然是主流，排除C项；题干中并未体现出重利轻义成为社会风尚，这种说法没有依据，排除D项。故选A项。 15. 十七世纪下半叶以来，清政府在广州施行行商制度，专司管理对外贸易，其办事人员被称为“采买者”。鸦片战争后，英国强迫清政府废除了中国的商行独揽对外贸易的规定，外国在华洋行雇用中国人做他们的代理人，这些代理人被称为“买办”。据此推知，买办阶层是（ ） A. 西方经济发展的产物 B. 商品交易安全的保障 C. 自然经济解体的结果 D. 西方殖民渗透的工具 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，买办是受外国洋行雇用，为外国洋行服务，帮助外国洋行在中国开展贸易的，从而有利于西方对中国的殖民渗透，所以买办阶层可以说是西方殖民渗透的工具，D项正确；买办阶层是外国资本主义为了在中国进行经济掠夺和殖民渗透而催生的，不是西方经济自身发展的产物，排除A项；买办阶层主要是为外国洋行服务的，并非商品交易安全的保障，不符合实际情况，排除B项；自然经济解体是外国资本主义经济入侵的结果之一，但买办阶层并非自然经济解体的结果，而是外国资本主义经济入侵的一种表现和工具，排除C项。故选D项。 16. 1884年，清政府在新疆地区正式建省，推行与内地相同的行政体制；1885年，在台湾建省，并修筑新式炮台；1907年，在东北置东三省总督巡抚，废除旗官，民事政令划一，统归于州县，并设置了许多兵备道，负责边务和对外交涉。这反映了清政府（ ） A. “海塞并重”观念逐渐提升 B. 地方督抚权力扩张 C. 实现了边疆地区的长期稳定 D. 意图缓和社会矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料可知，清政府在新疆地区正式建省，在台湾建省，在东北置东三省总督巡抚等举措，这表明清政府不仅重视海防（台湾），也重视塞防（新疆、东北），“海塞并重”的观念逐渐提升，A项正确；材料中的这些举措主要是为了加强对边疆地区的管理和控制，并不会直接导致地方督抚权力扩张，排除B项；虽然清政府采取了这些加强边疆管理的措施，但不能就此得出实现了边疆地区长期稳定的结论，事实上在当时的历史背景下，边疆地区仍面临诸多问题和挑战，排除C项；材料中的这些举措主要是针对边疆地区的管理和防卫，并非为了缓和社会矛盾，排除D项。故选A项。 17. 20世纪初，梁启超提出“民族主义”和“民族国家”等主张，他认为：“国家者，则人民之合意结契约而成立者也，故人民当有无限之权，而政府不可不顺从民意。是则民族主义之原动力也。”梁启超的主张（ ） A. 推动了戊戌维新运动的开展 B. 明确了反帝的斗争目标 C. 顺应了救亡图存的时代需要 D. 促进了革命思想的传播 【答案】C 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（中国）。根据材料及所学知识可知，19世纪末20世纪初，中国面临着严重的民族危机，梁启超强调人民在国家中的重要地位以及国家与人民的关系，这些主张顺应了当时救亡图存的时代需要，C项正确；戊戌维新运动开展于1895年至1898年，而题干中提到梁启超关于国家和民族的相关主张是在20世纪初，时间在戊戌维新运动之后，排除A项；题干中梁启超的主张主要是围绕人民、国家和民族的关系，并未明确提出反帝的斗争目标，排除B项；梁启超的这些主张的重点在于强调人民与国家的关系，以实现国家的自强和发展，并非促进革命思想的传播，排除D项。故选C项。 18. 1912年3月，孙中山令内务部通知全国各省劝禁女子缠足。“劝禁缠足文”指出：“当此除旧布新之际，此等恶俗，尤宜先事革除，以培国本。”从此，女子缠足恶俗逐渐被废绝。据此可知，当时（ ） A. 封建习俗荡涤净尽 B. 社会生活趋时更新 C. 共和理念受到推崇 D. 民国政府奖励工商 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，孙中山令内务部劝禁女子缠足，这表明社会在除旧布新，社会生活朝着进步、更新的方向发展，B项正确；虽然劝禁女子缠足是对封建习俗的革除，但不能就此说所有封建习俗都荡涤净尽，这种说法过于绝对，排除A项；材料主要说的是劝禁女子缠足这一社会习俗的变革，没有直接体现共和理念受到推崇，排除C项；材料中根本没有提及奖励工商的相关内容，排除D项。故选B项。 19. 在近代中国历史上，“二十一条”在国人历史记忆中的重要性是其他国耻事件不能比拟的。由于“二十一条”的存在，中国第一次有了法定的国耻纪念日，还将国耻教育内容编入了学校教科书。当时强调国耻记忆和国耻教育主要是为了（ ） A. 反对袁世凯的复辟帝制 B. 推动教育的近代化进程 C. 培养国人民族国家观念 D. 进行二次革命动员宣传 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料和所学知识可知，在近代中国，面对列强侵略和国家危机，通过强调国耻记忆和国耻教育，可以激发国人的爱国情感，增强民族自尊心和凝聚力，使国人意识到国家的荣辱与自身息息相关，从而团结起来共同抵御外侮，挽救国家危亡，这是当时强调国耻记忆和国耻教育的主要目的，C项正确；强调国耻记忆和国耻教育的主要目的并非仅仅针对袁世凯的复辟帝制，虽然袁世凯与“二十一条”的签订有关，但这不是国耻教育的最主要目的，排除A项；将国耻教育内容编入学校教科书确实对教育近代化有一定影响，但这并非强调国耻记忆和国耻教育的核心目的，排除B项；1913年宋教仁案后，革命党人发动了“二次革命”，而“二十一条”直到1915年5月才最终签订，排除D项。故选C项。 20. 1927年1月召开的湖北全省总工会第一次工会代表大会发出要求收回汉口英租界的通电，在汉口还举行了30多万市民参加的反英示威大会和游行。在武汉国民政府支持下，中国人民先后收回了汉口、九江租界。租界的成功夺回（ ） A. 体现了反帝需要人民与政府联合斗争 B. 推翻了帝国主义在中国的统治 C. 表明中国的国际地位得到了极大提升 D. 标志着国民革命目标基本实现 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1927年（中国）。根据材料并结合所学可知，在收回汉口、九江租界的过程中，湖北全省总工会发出通电，30多万市民举行反帝示威，且得到武汉国民政府支持，这体现了反帝需人民与政府联合斗争，A项正确；国民革命时期收回部分租界，并未完全推翻帝国主义在中国的统治，新中国成立后才清除帝国主义在华势力，排除B项；仅收回这两处租界不能表明中国国际地位极大提升，当时中国在国际上仍受列强压迫，排除C项；国民革命目标是打倒列强、除军阀，收回租界只是部分成果，军阀势力仍存，革命目标未基本实现，排除D项。故选A项。 21. 关于中华苏维埃共和国临时中央政府成立的准确时间，党史学界存在不同的观点：一种观点以1931年11月7日发布的《中华苏维埃共和国临时中央政府对外宣言》为准；另一种观点则以该月27日召开的中华苏维埃共和国中央执行委员会第一次全体会议并选举产生相关领导人为依据。这说明（ ） A. 历史叙述不能客观准确再现历史事实 B. 历史事实都是通过历史叙述呈现 C. 综合多种历史叙述即可确认历史事实 D. 历史问题研究的复杂性和多样性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是土地革命时期（中国）。根据材料可知，题目中关于中华苏维埃共和国临时中央政府成立的准确时间，党史学界存在不同的观点，且各自依据不同，这充分体现了历史问题研究的复杂性和多样性，D项正确；历史叙述在很多情况下是能够客观准确地再现历史事实的，虽然可能存在偏差或者误解，但不能一概而论地说不能客观准确再现，排除A项；历史事实确实常常需要通过历史叙述来被我们了解，但不能绝对地说都是通过历史叙述呈现的，还有其他的途径和方式，比如考古发现、文献实物等，排除B项；综合多种历史叙述并不一定就能确认历史事实，还需要对这些叙述进行分析、考证、甄别等，排除C项。故选D项。 22. 1944年《解放日报》刊发的社论《论普通教育中的学制与课程》指出，抗战时期的中心任务是战争和生产，因而必须将指导战争和生产实际需要的知识列为课程内容。上述做法（ ） A. 顺应了土地革命发展的需要 B. 体现了共产党工作重心的转移 C. 有利于中国的持久对日抗战 D. 推动了“反围剿”斗争的胜利 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“1944年”“抗战时期的中心任务是战争和生产，因而必须将指导战争和生产实际需要的知识列为课程内容”可知，设置该课程的指导思想体现了生产服务于战争的思想，因此上述做法有利于中国持久对日抗战，C项正确；材料中体现的生产与土地革命无关，土地革命时期是1927—1937年，排除A项；材料描述的是抗战的需要，与党的工作重心转移无关，排除C项；“反围剿”斗争出现于1930—1934年，与题干时间不一致，排除D项。故选C项。 23. 皖南事变后，中共中央和陕甘宁边区政府为应对财政困难，制定了“发展经济，保障供给”的抗日根据地财经建设的总方针，边区成功实现由外援依赖型财政向独立自主型财政的转型。这说明（ ） A. 皖南事变导致国共合作破裂 B. 自力更生是抗战胜利的重要保障 C. 发展经济是抗战的中心工作 D. 日本侵华方针调整导致外援断绝 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。题干中说边区成功实现由外援依赖型财政向独立自主型财政转型，这体现了自力更生在应对财政困难方面发挥了重要作用，也说明了自力更生对于抗战取得最终胜利有着关键的保障作用，B项正确；皖南事变是国民党反动派的反共行动，但国共合作并未因此破裂，国共两党在全民抗日的大局下，仍维持着合作关系，排除A项；抗日战争时期的中心工作是抗击日本侵略者，发展经济是为抗日战争的胜利提供保障，而不是中心工作，排除C项；题干中并未提及日本侵华方针调整与外援断绝的直接关系，排除D项。故选B项。 24. 渡江战役后，毛泽东针对英国政府扬言要派航空母舰到中国海上实施报复的叫嚣，发表郑重声明：“长江是中国的内河，你们英国人有什么权利将军舰开进来？没有这种权力。中国的领土主权，中国人民必须保卫，绝对不允许外国政府来侵犯。”这反映了（ ） A. 中国确立独立自主的和平外交方针 B. 帝国主义在华势力得到了彻底清除 C. 以英国为代表的帝国主义实力衰落 D. 共产党人维护国家主权的坚定信念 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识可知，毛泽东针对英国的挑衅明确捍卫中国领土主权，彰显出共产党人维护国家主权的坚定信念，D项正确；独立自主的和平外交方针于新中国成立后正式确立，渡江战役时期尚未确立，排除A项；帝国主义在华势力的彻底清除是长期过程，并非此次声明可实现，排除B项；材料仅体现中国对英国挑衅的回应，未反映帝国主义实力衰落，排除C项。故选D项。 25. 下图是创作于新中国某一时期的宣传画《学习苏联先进经验建设我们的祖国》。这一时期（ ） A. 农村开始广泛开展土地改革 B. 以重工业的发展为重点 C. 全国掀起“大跃进”运动 D. 三线建设已经全面展开 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。据材料可知，该宣传画内容包括众多工业烟囱和钢铁架，属于重工业的典型表现，再结合所学可知，新中国“一五”计划期间，学习苏联经济建设经验，优先发展重工业，B项正确；根据材料可知，宣传画反映建设重工业，而非发展农业，排除A项；根据所学知识可知，大跃进运动只是受到苏联经济建设的影响，但并不是学习苏联先进经验的体现，排除C项；根据所学知识可知，三线建设时期中苏关系破裂，当时不提倡学习苏联，排除D项。故选B项。 26. 从1950年起至1960年6月底，中国提供给一些社会主义兄弟国家的无偿援助和贷款总额达35.39亿元人民币（其中无偿援助25.79亿元，贷款9.60亿元），占中国援外总额的88%。这反映了当时中国（ ） A. 突破了意识形态的限制 B. 致力于非洲国家的发展 C 注重发展睦邻友好关系 D. 巩固社会主义国家团结 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1950年起至1960年的中国。根据材料及所学知识可知，新中国成立初期，世界处于两极对峙的冷战格局之中，中国属于社会主义阵营。在此背景下，中国对一些社会主义兄弟国家提供了大量无偿援助和贷款。这些援助对于巩固社会主义阵营的团结有着重要的战略意义。这种团结有助于社会主义国家在面对资本主义阵营的压力和挑战时，能够相互支持，共同应对外部威胁，D项正确；通过材料可知，贷款主要面向社会主义兄弟国家，说明并没有突破意识形态的限制，排除A项；题干明确指出援助对象是社会主义兄弟国家，并没有体现仅致力于促进非洲国家的发展，排除B项；材料中只提及社会主义国家，并没有体现其空间位置，所以不能体现注重发展睦邻友好关系，排除C项。故选D项。 27. 1993年，党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中明确要求：“改革外汇管理体制，建立以市场为基础的有管理的浮动汇率制度和统一规范的外汇市场，逐步使人民币成为可兑换的货币。”此举（ ） A. 得益于市场经济体制的建成 B. 服务于国家经济建设的大局 C. 构建起系统的金融货币体系 D. 实现与世界经济的全面接轨 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1993年（中国）。据材料信息和所学可知，1992年十四大提出建立社会主义市场经济体制，1993年外汇管理体制，建立以市场为基础的有管理的浮动汇率制度和统一规范的外汇市场，此举是要服务于国家经济建设的大局，B项正确；市场经济体制的建成与21世纪初，排除A项；材料体现的是外汇管理体制，不是构建金融货币体系，排除C项；中国在2001年12月11日加入的世纪贸易组织，与世界经济的全面接轨，排除D项。故选B项。 28. 21世纪以来，中国在联合国、世界贸易组织、世界卫生组织、亚太经合组织等重要全球性国际组织和众多区域性国际组织中发挥了越来越重要的建设性作用。这表明中国（ ） A. 得到国际社会共同认可 B. 积极参与多边外交活动 C. 致力于构建中华文化圈 D. 注重维护周边国家关系 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪的中国。根据材料“中国在联合国、世界贸易组织、世界卫生组织、亚太经合组织等重要全球性国际组织和众多区域性国际组织中发挥了越来越重要的建设性作用”并结合所学知识可知，21世纪中国的外交政策强调多边主义，积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体，这符合多边外交活动的特点，B项正确​​；材料中仅提到中国在国际社会上发挥作用，并没有直接说明认可程度，​​排除A项​​；​中华文化圈的构建侧重文化影响力，与题目中国际组织的政治经济职能无直接关联，​​排除C项​​；APEC等区域性组织虽包含周边国家，但材料中联合国、WTO等全球性组织涵盖范围远超周边，​​排除D项​​。故选​​B项​​。 29. 党的十二大至十七大的报告中，“无产阶级文化”“社会主义文化”的表述方式逐步开始转化为“中国特色社会主义文化”“社会主义先进文化”。上述表述方式的变化（ ） A. 推动了社会主义制度确立和发展 B. 促进了新民主主义革命取得胜利 C. 适应了社会主义现代化建设需要 D. 体现了马克思主义中国化的完成 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代（中国）。随着改革开放推进，中国社会主义现代化建设不断发展，“中国特色社会主义文化”“社会主义先进文化”的表述更契合时代发展需求，为社会主义现代化建设提供精神动力和文化支撑，适应了社会主义现代化建设需要，C项正确；社会主义制度在1956年三大改造完成后就已确立，党的十二大（1982年）之后的表述变化与社会主义制度确立时间不符，无法推动其确立，排除A项；新民主主义革命在1949年新中国成立时已取得胜利，党的十二大至十七大报告表述变化是在1982年之后，时间不对应，不能促进新民主主义革命胜利，排除B项；马克思主义中国化是一个不断发展的过程，没有完成时，排除D项。故选C项。 30. 2020年，中国碳排放强度比2005年下降48.4%，超额完成向国际社会承诺的下降40%～45%的目标，2021年又同比下降3.8%。这表明（ ） A. 世界政治经济新秩序建立 B. 合作成为各国普遍共识 C. 全球化下价值取向同质化 D. 中国积极参与全球治理 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是现代中国。根据材料可知，中国积极降低碳排放强度，这是对全球气候治理的重要贡献。气候变化是全球性问题，中国超额完成碳排放强度下降目标，体现了中国作为一个大国在应对全球气候变化等环境问题上的责任担当，中国积极参与全球治理，践行绿色发展理念，为全球生态安全等诸多方面发挥积极作用，D项正确；题干中仅仅是说中国在碳排放方面的积极表现，与世界政治经济新秩序的建立没有直接关联，且目前世界政治经济新秩序尚未建立，排除A项；题干主要是在阐述中国自身碳排放强度下降的情况，没有涉及各国之间的合作内容，也没有体现出“合作成为各国普遍共识”这一观点，排除B项；全球化背景下，各国依然有自己的国情和发展利益，价值取向不可能同质化，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本题共2小题，共40分。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 朝贡体系是公元前3世纪到公元19世纪末，在东亚、东南亚和中亚地区以儒家价值为基础而建构的国际关系体系。在这一体系中，朝贡国接受中华帝国朝廷的诘问并作出陈奏说明，并派人质、侍从来中国，以此表示臣服；还要定期向中华帝国朝廷进献贡品，中国要对其进行封赏以体现皇恩浩荡、天朝恩典。通过向中原王朝称臣纳贡，朝贡国从中原王朝获取巨大的经济利益，学习到先进的中原文化，获得中原王朝的安全保护。中原王朝的统治者通过“万邦来朝”的形式来彰显自身“德化来远”，以此证明自身统治的合法性。正是这种持续的相互需要，才使得朝贡体系能够维系千年之久……进入近代，在组织严密、实力雄厚的西方商业资本的冲击下，朝贡体系逐渐逊位，在19世纪后期最终解体。 ——摘编自简佳星《浅谈朝贡体系》 材料二 ——摘自选择性必修1《国家制度与社会治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括朝贡体系的特点，并分析这一体系走向解体的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析1976年以后与中国建交国家数量不断增长的历史背景及影响。 【答案】（1）特点：持续时间长，历史悠久；以儒家价值为基础；具有君臣等级色彩，是不对等的；中原王朝政治目的大于经济目的；“厚往薄来”“倍偿其价”（对贡使的货物给予高额回报）等等。 原因：西方列强入侵中国和中国附属国，导致传统的宗藩关系受到破坏；西方列强带来条约体系，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，实力下降无法维持朝贡体系；中国经济结构变动，被迫卷入资本主义世界市场；“天朝上国”观念逐渐被打破，向西方学习的新思潮萌发；西方近代民族国家观念传入亚洲，朝贡体系下的国家开始有了主权国家意识等等。 （2）背景：中国实行改革开放，经济建设逐步恢复和发展，综合国力不断提升；思想逐渐解放，营造了开放包容的社会氛围，使中国能够更加积极主动地开展对外交流与合作；中国在国际舞台上的影响力日益增强，对其他国家的吸引力也越来越大；中美关系正常化，带动了西方国家与中国建交的热潮；“第三世界”崛起，广大发展中国家在国际事务中发挥着越来越重要的作用，积极推动南南合作和南北对话。 影响：政治方面：中国的国际地位和影响力进一步得到提升，在国际事务中发挥着越来越重要的作用；中国积极参与国际组织和多边外交活动，推动建立国际政治经济新秩序，为维护世界和平与稳定作出了重要贡献。 经济方面：建交国家数量的增加为中国的经济发展提供了更广阔的市场和资源，促进了中国对外贸易和投资的增长；中国与各国之间的经济合作不断加强，引进了国外的先进技术和管理经验，加速了中国的现代化建设进程。 文化方面：随着与各国建交，中外文化交流日益频繁，增进了中国与各国人民之间的相互了解和友谊；中华文化在世界范围内得到更广泛的传播，同时也吸收了国外的优秀文化成果，丰富了中华文化内涵，促进了文化的繁荣和发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、背景题。时空是公元前3世纪到公元19世纪末（东亚、东南亚和中亚地区）。第一小问特点，根据材料一“公元前3世纪到公元19世纪末”可知，持续时间长，历史悠久；根据材料一“以儒家价值为基础而建构”结合所学可知，以儒家价值为基础；根据材料一“朝贡国接受中华帝国朝廷的诘问并作出陈奏说明，并派人质、侍从来中国，以此表示臣服；还要定期向中华帝国朝廷进献贡品，中国要对其进行封赏以体现皇恩浩荡、天朝恩典”结合所学可知，具有君臣等级色彩，是不对等的；根据材料一“中原王朝的统治者通过‘万邦来朝’的形式来彰显自身‘德化来远’”“朝贡国从中原王朝获取巨大的经济利益”并结合所学可知，中原王朝政治目的大于经济目的；“厚往薄来”“倍偿其价”（对贡使的货物给予高额回报）等等；第二小问解体原因，根据材料一“进入近代，在组织严密，实力雄厚的西方商业资本的冲击下，朝贡体系逐渐逊位”并结合所学，从西方殖民扩张的冲击、体系内在的缺陷、周边国家和地区的发展、鸦片战争后清朝国力的衰落等角度进行分析可知，西方列强入侵中国和中国附属国，导致传统的宗藩关系受到破坏；西方列强带来条约体系，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，实力下降无法维持朝贡体系；中国经济结构变动，被迫卷入资本主义世界市场；“天朝上国”观念逐渐被打破，向西方学习的新思潮萌发；西方近代民族国家观念传入亚洲，朝贡体系下的国家开始有了主权国家意识等等。 【小问2详解】 本题是背景题、影响题。时空是现代中国。第一小问背景，根据材料二图表中1979年后与中国建交的国家数量增速情况并结合所学，从国内、国际角度分析可知，中国实行改革开放，经济建设逐步恢复和发展，综合国力不断提升，为外交事业的发展提供了经济基础；改革开放不仅带来了经济上的变化，还带来了思想上的解放。人们的思想更加开放，对外国文化和技术的接受度提高，这为对外交流与合作创造了良好的社会氛围；中国积极参与国际事务，维护世界和平发展，为发展中国家“发声”，在国际舞台上的影响力日益增强，对其他国家的吸引力也越来越大；1979年，中美正式建交，这标志着中美关系的正常化。这一事件对国际关系产生了深远影响，许多西方国家看到了与中国合作的潜力，纷纷与中国建立外交关系；20世纪70年代以后，许多发展中国家逐渐崛起，成为国际事务中不可忽视的力量。中国作为发展中国家的重要一员，积极参与南南合作，推动发展中国家之间的相互支持和合作。同时，中国也积极参与南北对话，促进发达国家和发展中国家之间的交流与合作。与发展中国家的联系与合作促进了外交事业发展和建交国家数量增加。第二小问影响，根据材料二图表结合所学从政治、经济、文化角度分析可知，政治方面：中国的国际地位和影响力进一步得到提升，在国际事务中发挥着越来越重要的作用；中国积极参与国际组织和多边外交活动，推动建立国际政治经济新秩序，为维护世界和平与稳定作出了重要贡献。经济方面：建交国家数量的增加为中国的经济发展提供了更广阔的市场和资源，促进了中国对外贸易和投资的增长；中国与各国之间的经济合作不断加强，引进了国外的先进技术和管理经验，加速了中国的现代化建设进程。文化方面：随着与各国建交，中外文化交流日益频繁，增进了中国与各国人民之间的相互了解和友谊；中华文化在世界范围内得到更广泛的传播，同时也吸收了国外的优秀文化成果，丰富了中华文化内涵，促进了文化的繁荣和发展。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 传统“经世致用”思想是近代中国知识分子推陈出新、实现传统文化转型的重要的内在动因，“经世实学还给中国人提供了接受西学的最初依据”。从道咸之际重新崛起的“经世致用”这条路线与近代中国进步思想有直接的联系。从龚自珍、魏源到梁启超、章太炎，当然还有许多其他的人，都是在“经世致用”等观念影响下，注重事实、历史、经验，主张改革、变法、革命，他们的许多思想主张“都可以看作中国这种传统在近代特定条件下的继承和发扬”。 ——摘编自沈艳《“经世致用”与近代中国知识分子》 材料二 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想，这就是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物——毛泽东思想。 ——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析“经世致用”思想在近代重新得到重视的原因，并概述其影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，请用两个具体史实对“毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物”进行说明。 【答案】（1）原因：近代中国面临着列强侵略、民族危机不断加深的局面；知识分子迫切需要寻找应对危机、改变现状的方法，“经世致用”思想强调关注现实、解决实际问题，符合当时的社会需求；西学的传入和传播为“经世致用”思想的重新崛起提供了外部条件，西学中的一些先进理念和技术，与“经世致用”思想所倡导的注重实际、学以致用有相通之处，为中国人接受西学提供了依据等等。 影响：促进了思想解放，使知识分子更加关注社会现实，突破了传统观念的束缚，推动了改革、变法和革命思潮的兴起；为近代中国的变革和发展提供了理论支持和思想动力，许多知识分子在“经世致用”思想的影响下，积极主张改革、变法和革命，为推动中国的近代化进程作出了贡献；促进了民族工业的发展等等。 （2）土地革命时期，以马克思主义基本原理为指导，创造性地提出符合中国国情的“工农武装割据”思想，走农村包围城市的道路；抗日战争时期，运用马克思主义基本原理并结合中国的实际情况，毛泽东发表《论持久战》，科学论证了中国必须通过持久作战赢得对日作战的最后胜利；根据马列主义并结合解放战争即将胜利的国情，中国共产党召开七届二中全会，提出了促进革命取得全国胜利的基本方针，指出党的工作重心必须由乡村转移到城市等等。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、影响题。时空是近代中国。第一小问原因，根据材料一“从道咸之际重新崛起的‘经世致用’这条路线”结合所学时代特征可知，近代中国面临着列强侵略、民族危机不断加深的局面；根据材料一“从龚自珍、魏源到梁启超、章太炎，当然还有许多其他的人，都是在‘经世致用’等观念影响下，注重事实、历史、经验，主张改革、变法、革命”结合所学可知，知识分子迫切需要寻找应对危机、改变现状的方法，“经世致用”思想强调关注现实、解决实际问题，符合当时的社会需求；根据材料一“经世实学还给中国人提供了接受西学的最初依据”结合所学可知，西学的传入和传播为‘经世致用’思想的重新崛起提供了外部条件，西学中的一些先进理念和技术，与‘经世致用’思想所倡导的注重实际、学以致用有相通之处，为中国人接受西学提供了依据等等。第二小问影响，从思想、政治、经济角度分析，根据材料一“传统‘经世致用’思想是近代中国知识分子推陈出新、实现传统文化转型的重要的内在动因”“从龚自珍、魏源到梁启超、章太炎，当然还有许多其他的人，都是在‘经世致用’等观念影响下，注重事实、历史、经验，主张改革、变法、革命”结合所学可知，促进了思想解放，使知识分子更加关注社会现实，突破了传统观念的束缚，推动了改革、变法和革命思潮的兴起；为近代中国的变革和发展提供了理论支持和思想动力，许多知识分子在“经世致用”思想的影响下，积极主张改革、变法和革命，为推动中国的近代化进程作出了贡献；结合所学时代特征可知，促进了民族工业的发展等等。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是近代中国。根据材料二“根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想”结合所学，从土地革命时期毛泽东思想萌发，抗日战争时期毛泽东思想的发展，解放战争时期毛泽东思想的成熟史实分析可知，土地革命时期，以马克思主义基本原理为指导，创造性地提出符合中国国情的“工农武装割据”思想，走农村包围城市的道路；抗日战争时期，运用马克思主义基本原理并结合中国的实际情况，毛泽东发表《论持久战》，科学论证了中国必须通过持久作战赢得对日作战的最后胜利；根据马列主义并结合解放战争即将胜利的国情，中国共产党召开七届二中全会，提出了促进革命取得全国胜利的基本方针，指出党的工作重心必须由乡村转移到城市等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $