第1章 从世界看中国 章末复习-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册地理同步练测配套课件（人教版2024）

八年级 地理 上册 章末复习 第一章　从世界看中国 C C B B A D D C B A D B C A C 东 北 热 亚欧 960 南 12 哈尔滨 新疆维吾尔自治区 新 南 新疆维吾尔自治区 黑龙江 电子地图 腾冲 西 稀疏 江苏 安徽 江西 大于 维吾尔族 新疆维吾尔自治区 稀疏 藏族 蒙古族 傣族 东北平原 高 大杂居、小聚居、交错居住 广西壮族自治区 参考答案：①东　②北　③北温　④热　⑤50°　⑥60°　⑦14　 ⑧海南省南沙群岛中的曾母暗沙附近 ⑨黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线上　⑩壮族 人们常用“纵横一万里，上下五千年”来形容我们的祖国，这值得我们每一个中国人自豪和骄傲。读中国疆域图，完成1～4题。 (龙东中考)关于我国疆域叙述不正确的是( ) A．曾母暗沙附近是我国领土最南端 B．海域辽阔，便于发展海洋事业 C．渤海是我国唯一的内海 D．陆地疆界辽阔，陆上邻国有14个 我国下列省级行政区域被北回归线穿过的是( ) A．湖北省 B．江西省 C．广西壮族自治区 D．江苏省 下列关于我国地理位置及其优越性的叙述，不正确的是( ) A．疆界长，邻国多，有利于发展对外贸易 B．我国是海陆兼备的国家，不利于发展边境贸易 C．我国跨纬度广，有利于农业的多种经营 D．我国东临太平洋，受夏季风影响，东部地区降水丰富，有利于农业发展 “向海而兴，开海而盛”，海洋是中国实现可持续发展的重要战略空间和资源保障。开发、利用和保护海洋，建设海洋强国，是国家重要的发展战略。我国管辖的海域，自北向南依次是( ) A．渤海、东海、黄海、南海 B．渤海、黄海、东海、南海 C．黄海、东海、渤海、南海 D．南海、东海、黄海、渤海 下图为我国第七次人口普查各省级行政区常住人口数量分布图，读图完成5～9题。 (齐齐哈尔中考)中国人口地区分布不均，人口分布特点为( ) A．东密西疏 B．南多北少 C．沿海少，内陆多 D．西多东少 图中各省区本次普查人口超过1亿的是( ) A．青、甘 B．藏、宁 C．京、津 D．鲁、粤 (牡丹江中考)近些年，我国面临较为突出的人口问题是( ) A．男女比例失衡 B．自然增长过快 C．人口分布不均 D．人口老龄化 (龙东中考)我国近几年对计划生育政策进行了调整，促进人口增长带来的有利影响是( ) A．环境压力减轻 B．降低了人口密度 C．社会养老负担减轻 D．解决人口分布不均的问题 (西藏中考)2020年第七次全国人口普查数据显示，北京65岁以上人口占比达13.3%，人口老龄化现象明显。面对此问题，可采取的措施有( ) ①延迟退休 ②完善养老保障体系 ③推迟结婚生育年龄 ④鼓励生育，实施“三孩”政策 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 中国是个多民族的国家。中国政府鼓励各民族平等发展，努力保护多民族文化，维护民族团结。中国政府还设立了民族团结进步奖，以表彰多民族文化的传承者和倡导者。完成10～11题。 (龙东中考)我国是一个多民族的国家，少数民族主要分布在( ) A．西南、西北、东北 B．东南、东北、西北 C．东北、东南、西南 D．西北、西南、东南 下列关于我国各民族分布的说法，正确的是( ) A．大聚居、小散居、交错杂居 B．少数民族主要分布在东部 C．汉族主要分布在中部和西部 D．大杂居、小聚居、交错居住 我国有34个省级行政区域，每个省级行政区域都有独特的自然和人文特点，读下列四个省级行政区域轮廓图，回答12～13题。 关于四省地理特征的叙述，正确的是( ) A．①是我国平均海拔最高的省级行政区 B．②是我国目前人口最多的省级行政区 C．③是我国少数民族最多的省级行政区 D．④是壮族主要聚居区 图中四省省会城市的纬度位置由高到低的排列，正确的是( ) A．①②③④ B．④③②① C．④③①② D．②①④③ 春节期间，哈尔滨冰天雪地，昆明鲜花盛开，影响两地气候的主要因素是( ) A．纬度因素 B．海陆因素 C．地形因素 D．人类活动 (兰州中考)蓝莓，甜酸适口，有清爽宜人的香气。下图为我国蓝莓主要产地分布图，蓝莓主要分布在下列省区中的( ) A．甘、云 B．粤、桂 C．黑、吉 D．晋、陕 (绥化中考)阅读材料，结合所学知识，完成下列各题。 某地理兴趣小组开展了以“我国辽阔的疆域”为主题的学习活动。下图为中国的省级行政区域图。 主题一：优越的地理位置 (1)从东、西半球看，我国位于__半球。从南、北半球看，我国位于__半球。 (2)从纬度位置看，我国大部分地区位于北温带，南部部分地区位于__带，没有地区位于寒带，光热条件好。 (3)从海陆位置看，我国位于世界最大的大陆——_____大陆的东部、世界最大的大洋——太平洋的西岸。 主题二：海陆兼备的大国 (4)我国陆地领土面积_______万平方千米。 (5)我国大陆濒临的海洋A是__海。 (6)我国的领海范围从领海基线起算，向海上延伸到_____海里。 主题三：行政区划 (7)B省级行政区的行政中心是_______。 (8)C省级行政区的名称是____________________，简称是__。 阅读图文材料，完成下列要求。 中国是海洋大国，海域辽阔，海洋资源丰富。党的十九大提出，坚持陆海统筹，加快建设海洋强国。下图示意我国轮廓。 (1)我国是一个海陆兼备的国家，从北到南，濒临的海洋依次是渤海、黄海、东海和__海。 (2)我国领土东至黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处，西至____________________的(填省级行政区域单位甲的全称)帕米尔高原，北至黑龙江省漠河市北端的_______(填河流名称)主航道中心线，南至海南省南沙群岛中的曾母暗沙附近。 (3)我国海洋资源丰富，海洋资源的开发离不开地图，常见的地图类型有传统纸质地图、电子地图、遥感图像等。在茫茫海洋开发资源时，宜利用__________(填地图类型)快速精准的定位、导航。 “胡焕庸线”即中国人口地理分界线。有学者基于“胡焕庸线”的理论内涵，提出了“胡焕庸亚线”的基本构想，综合人口分布、资源状况、发展水平等因素，探究长江经济带的阶梯式空间结构。下图为长江经济带示意图。读图回答下列问题。 (1)图中“胡焕庸线”的起点城市①为_____。Ⅰ区位于“胡焕庸线”的__(填方位)部，人口_____(填“稠密”或“稀疏”)。 (2)图中Ⅳ区包括上海市、_____省、浙江省、_____省、_____省和湖北省、湖南省的东部地区。Ⅱ区主要位于长江上游。参考自然条件、社会经济水平等因素推测，Ⅳ区人口密度_____(填“大于”或“小于”)Ⅱ区。 (3)简述Ⅲ区吸引Ⅳ区产业迁入的有利条件。 矿产资源丰富，土地租金低，劳动力成本低，距离近。 众多“驴友”游遍大江南北，感受我国各少数民族的民俗风情。下图是一位“驴友”发的旅行路线图，读图，完成下列问题。 (1)路线1中该“驴友”经过一座白雪皑皑的天山，天山脚下聚居着一个能歌善舞的民族，该民族最可能的是__________，位于我国西北边陲的____________________是面积最大的省区。 (2)路线2中，出发地点位于我国西部最高的高原，这里人口_____(填“稠密”或“稀疏”)。这里的主要少数民族是_____。 (3)路线3中，起点“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描述的是_______(填少数民族)生活地区的景观。该民族的传统节日是那达慕大会。终点是我国少数民族分布最多的地区之一西南地区。在这里看到热闹的泼水节，这个少数民族是_____(填“傣族”或“壮族”)。 (4)路线4中，该“驴友”从我国最大的平原__________出发，一路南下，气温越来越__。 (5)我国各民族的分布特点是“______________________________”。我国人数最多的少数民族分布在_________________(填省级行政区)。 $$