9.1《念奴娇•赤壁怀古》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

——苏轼 念奴娇·赤壁怀古 作者简介 苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人,北宋文学家、书画家。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。他在文学艺术方面堪称全才。其词开豪放一派,对后世影响巨大，与辛弃疾并称“苏辛”;其散文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一;其诗歌清新豪健,善用夸张、比喻,在艺术表现方面独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”; 其书法能自创新意,擅长行书、楷书,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。其代表作有《念奴娇·赤壁怀古》、《赤壁赋》等。 （1）名称:词、曲词、曲子词、长短句、诗余; （2）分类:按篇幅--小令(58字以内)、中调(59-90字)、长调\慢词(91字以上)；按段落数--单调、双调(上下阕/片)、三叠、四叠; （3）词牌:词的格式名称。如沁园春、满江红、西江月等。 （4）特点：“词有定格，句有定数，字有定声”。 （5）流派：豪放派（气势豪放、意境浑厚，如苏辛）；婉约派（清丽含蓄、婉转缠绵，如柳永《雨霖铃》、李清照《声声慢》）。 解题： 1、回顾“词”这一文体: 2、解《念奴娇·赤壁怀古》 词牌名 标题 地点、题材 内容分类：怀人伤己 (感慨壮志难酬，怀才不遇) ；借古讽今（别有寄托，理性反思）、怀古伤今（昔盛今衰的伤感 ，物是人非的沧桑） 结构特点: 临古地——思古人——忆古事——抒己志 表现手法：借景抒情，情景交融；拟人；借古讽今；虚实相生；对比；直抒胸臆；用典 标题特点:标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”字，或在前后加“咏怀”、“怀古”等。 解题： 3、咏史怀古诗:诗人或词人在阅读史书或流览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，引发对时局的议论或对自己身世的共鸣，而创作的诗词。 写作背景 这首词写于元丰五年（1082）。宋神宗元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被捕入狱，差点丢了性命。后经多方营救，免于死刑，同年年底被贬到黄州，任黄州团练副使，无权无势无俸禄。1082年词人游览黄州城外的赤鼻矶，联想到古赤壁之战，触景生情，思绪万千，吟唱出了这首千古绝唱。 大江/东去，浪/淘尽↓，千古/风流/人物。故垒西边，人道是，三国/周郎/赤壁↓。乱石/穿空↑，惊涛/拍岸↑，卷起/千堆雪↓。江山如画，一时/多少↓豪杰。 遥想/公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇纶（guān）巾，谈笑间，樯橹(qiáng lǔ)/灰飞烟灭。故国/神游，多情/应笑我，早生华（huā）发↓。人生如梦，一尊/还(huán)酹(lèi)/江月。 念奴娇·赤壁怀古 苏 轼 读准字音 读出节奏 读出情感 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 文本赏析 上阕选取哪些意象，表达了作者什么样的思想感情？ “乱” —写岩石山崖的奇形险怪；  “穿” —写陡峭山崖直插云霄的高峻； “惊” —写出了江水的汹涌； “拍” —突出惊涛骇浪的力度； “卷” —波涛力量之浩大。  上阕选取了乱石、惊涛等意象，运用比喻、夸张、对偶等修辞手法，描绘了一幅波澜壮阔的长江东流图，营造了雄奇壮阔的意境，表达了词人豪迈奋发之情。 为下阕描写赤壁之战和周瑜做铺垫，烘托出战争场面的惊心动魄和人物的雄姿英发。 答案示例 文本赏析 上阕的“江山如画，一时多少豪杰。”在全词中起了什么作用？   这两句承上启下。“江山如画” 表达了诗人热爱祖国河山的激情，又由写景过渡到写人，总结上阕，引起下阕。 文本赏析 “小乔初嫁”以美人衬英雄，写尽周瑜的少年英俊，春风得意；“雄姿英发”写周瑜气概不凡，风姿俊朗； “羽扇纶巾”显得从容儒雅；“谈笑间”表现其指挥若定；“樯橹灰飞烟灭”则表明战果辉煌，建立了盖世功业。 思考：词的下阕塑造了怎样的周瑜形象？ 文本赏析 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 对比 周瑜PK 苏轼 周瑜 年龄： 婚姻： 外貌： 职务： 遭遇： 苏轼 年龄： 婚姻： 外貌： 职务： 遭遇： 34 功成名就 英俊儒雅 对比当中，哀叹自我 东吴都督 早生华发 团练副使 功业未成 47 幸福美满 三十丧妻 对比 通过描写周瑜少年英雄的形象，抒发了词人对英雄建功立业的仰慕之情，从而引发自己怀才不遇、壮志难酬的感慨。词人写周瑜“雄姿英发”，而自己“早生华发”，怀古思今，对比鲜明，反差强烈，既显出周瑜的少年得志，又显出自己的壮志未酬。意在感慨自己报国无门，渴望自己能够建功立业。 如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”? （1）“人生如梦”，写人生是短暂的，虚幻的。 他想建功立业，但是已近知天命之年，人生易老壮志难酬； （2）向江月洒酒祭奠，引江月为知己，自己的遭遇在“千古风流人物”面前都不重要了。表达了苏轼的旷达洒脱情怀。 14 小结 咏古抒怀 上阕 下阕 写古迹 比喻、对偶、夸张 大江东去 江山如画 怀古人 抒己志 周瑜 对比 功业未成 主旨归纳 词人通过描写眼前赤壁雄奇的江景，联想到赤壁古战场的鏖战以及周瑜“雄姿英发”的形象，赞颂其功业，借以抒发自己有志报国、壮志难酬的感慨。 $$