9.1《念奴娇•赤壁怀古》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

1.他,才华横溢,却因欧阳修避嫌,阴差阳错屈居榜眼。 2.他,仕途坷坎,初贬黄州,再贬惠州,终贬海南儋州。 3.他,热爱生活,为我们留下一道绝味美食——东坡肉。 猜一猜 2024年11月8日 念奴娇 赤壁怀古 教学目标 1.通过品读,感受意境,分析周瑜形象,体会诗人情感,提升古诗词审美鉴赏能力。 2.通过研读,把握作者篡改历史信息的写作意图,促进深刻性、批判性和独创性思维品质的提升。 一、初读 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 读准字音,读准节奏 大江 东去,浪 淘尽,千古 风流人物。故垒 西边,人道是,三国 周郎 赤壁。乱石 穿空,惊涛 拍岸,卷起 千堆雪。江山 如画,一时 多少 豪杰。 遥想 公瑾 当年,小乔 初嫁了,雄姿 英发。羽扇 纶巾,谈笑间,樯橹 灰飞 烟灭。故国 神游,多情 应笑我,早生 华发。人生 如梦,一尊 还酹 江月。 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 5 二、品读 怀古诗是诗人在游览古迹时,有感于历史人物的功过是非、朝代的兴衰成败等,以抒发感慨为目的的诗歌。 请按照“写景”“怀古”“抒情”的顺序给本词划分层次。 写作思路:游古迹——怀古人——抒己怀 描绘了怎样的赤壁景象? 塑造了怎样的周瑜形象? 抒发了诗人怎样的情感? 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 怀古诗 描绘了( )的赤壁景象? 气势磅礴 雄浑壮阔 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 年轻有为 英俊潇洒 气度儒雅 镇定自若 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 从 读出了( )周瑜。 抒发了诗人( )的情感? 壮志难酬 豁达超脱 苏轼因“乌台诗案”被贬黄州,担任闲职团练副使,不得签署公文,不准擅离该地。创作《赤壁怀古》时,时年45岁。 故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气…… ——余秋雨《东坡突围》 三、研读 内容 作品中 现实中 篡改游览地点 赤壁之战之处 赤鼻矶 篡改小乔事件 初嫁 强纳 篡改周瑜年龄 199年(24岁) 208年(33岁) 诗人把小山丘“赤鼻矶”海夸得气势磅礴,把“强纳”美化为“初嫁”,把33岁的中年秒变成24岁的青年,这样篡改历史信息的意图是什么? 1.创设气势磅礴的大舞台,为英雄人物出场做铺垫; 2.以美人烘托英雄,足见周瑜的风神潇洒、年轻有为; 3.周瑜近乎完美的英雄形象,更能凸显诗人壮志未酬的愤懑之情。 作为一首怀古诗,本词描绘了气势磅礴的赤壁景象,成功塑造了一位近乎完美的周瑜形象,抒发了壮志难酬的愤懑之情,同时也流露出豁达超脱的情怀。为此,诗人思想走向成熟,精神实现突围,境界得以蜕变。 课堂小结 1.背诵《念奴娇 赤壁怀古》; 2.阅读余秋雨的《东坡突围》。 课后作业 $$