4.1 中国的人口与民族 第2课时 中华民族共同体 课件-2025-2026学年八年级地理上学期商务星球版（2024）

第一节 中国的人口与民族 第2课时 中华民族共同体 要点 中华民族共同体 1.中国是一个由 个民族组成的统一的多民族国家,各民族丰富的多元特色融合于大一统国家,形成了中华民族 的重要优势。 2.第七次全国人口普查结果表明,中国各民族中 人口最多,少数民族人口占全国总人口的比重 。 3.民族分布特点:“ ”。 56 多元一体 汉族 上升 大杂居、小聚居、交错居住 4.主要分布地区:汉族遍布全国各地,集中分布在东部和中部地区;少数民族则主要分布在 、西北、 等地区。 5.民族政策:各民族 ;各少数民族聚居的地方实行 。 东北 西南 一律平等 区域自治 知识点 中华民族共同体 创新考法•传统文化(桂林期末)邮票虽只有方寸大小,却包罗万象,一枚邮票就是一个故事,一枚邮票传承一种精神。读民族大团结邮票图,完成1~2题。 1.我国每个民族在民族大团结邮票图中,都有一枚相对应的邮票。这套邮票一共有( ) A.23枚 B.34枚 C.55枚 D.56枚 D 2.居住在青藏高原上的少数民族是( ) A.藏族 B.维吾尔族 C.蒙古族 D.傣族 A 读我国5个自治区分布图,完成3~4题。 3. 五个自治区的分布表明我国少数民族主要分布在( ) A.东南、西南、西北地区 B.西南、西北、东北地区 C.西北、东北、东南地区 D.东北、东南、西南地区 B 4. 我国设置民族自治区的做法表明我国民族分布的特点是( ) A.大杂居 B.均匀分布 C.小聚居 D.交错居住 C 5. (西双版纳期末)电视观众对《边疆行》中的四省区观后印象正确的是 ( ) A.我国位置最北的省区是④ B.壮族主要聚居的省区是③ C.我国位置最南的省区是② D.苗族主要聚居的省区是① B (云南曲靖期末)读50元人民币样币背面图,完成6~7题。 6.图示景观所在地区的主要少数民族是( ) A.蒙古族 B.回族 C.藏族 D.维吾尔族 C 7.“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”。下列表述不符合其寓意的是( ) A.各民族相互尊重,互相学习 B.各民族不论人口多少一律平等 C.各民族应当相互尊重各自的文化信仰 D.各民族必须改革风俗习惯,以适应新时代的要求 D (防城港期末)我国现有34个省级行政区,由于各种因素影响,它们的经济发展水平、人口结构与规模、民族构成与文化特色等方面存在差异。读我国四个省级行政区轮廓图及各省区人口、面积数据统计,完成8~9题。 8. 我国是一个多民族国家,蒙古族集中聚居的省区是( ) A.① B.② C.③ D.④ B 9. 人口密度是指单位面积土地上居住的人口数,通常以每平方千米的常住人口为计算单位,四省区中人口密度最大的是( ) A.① B.② C.③ D.④ D 创新考法•传统文化(昭通永善期末)我国是传统的农业大国,粮食生产历史悠久,菜系丰富。读下图,完成10~11题。 10. 米线又称“米粉”,一百多年前,汉族居民将这种小吃带到哈尼族、彝族聚居的云南地区,逐渐加工演化成独特的地方美食。这反映出我国 ( ) A.少数民族和汉族交错居住的文化融合 B.南北方的饮食文化各有千秋 C.北方地区以稻米为粮食作物的历史源远流长 D.少数民族分布的地区没有汉族人口居住 A 11. 我国菜系丰富的根本原因是( ) A.外来文化影响显著 B.自然环境差异大 C.民俗文化多种多样 D.人口密度差异明显 B 12.阅读材料,完成下列问题。 材料一:西部地区特指陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、四川、云南、贵州、重庆、西藏、广西、内蒙古12个省、自治区和直辖市。 材料二:西部地区部分省区图。 (1)西部大开发的12个省区中,唯一临海的是 (填省级行政区全称),该省区的少数民族主要是 族,该少数民族的人口数量在我国少数民族中居第 位。 (2)根据材料二,写出图中数码所代表的省区的简称。 ① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ 。 (3)藏族主要生活在图中 省区,维吾尔族主要生活在图中 省区,回族主要生活在图中 省区。(填数码) 广西壮族自治区 壮 一 新 甘或陇 内蒙古 宁 青 陕或秦 ⑤ ① ④ $$