第11课 西汉建立和“文景之治”（课件+视频）-【核心素养】2025-2026学年七年级历史上册新授课课件（统编版2024）

举世绝伦的素纱襌衣虽然是文帝时期巧匠的杰作，但文帝自己却一直穿着黑色粗丝做的衣服。他最宠爱的妃子慎夫人为了节省布料，也不穿贵族妇女流行的曳地长裙，所使用的围帐都很朴素，一心想成为天下人的表率。汉文帝的节俭是非常少见的，他在位二十多年，宫室苑囿没有新建，衣服车马也是久不更新。文娣曾想建一个露台，一算要花费百斤，文帝于是说，百斤相当于中产之家十家的家产，我侥幸奉先帝龚事，常常担心辱没了先帝，还造什么露台，就终止了计划。公元前157年，文帝驾崩，为了纠正当时的厚葬风气，他临终前遗诏薄葬，稹闻之，盖天下万物之萌生，弥不有死死者。天地之理物之自然，奚可甚哀。当今之世，咸嘉生而恶死，厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。他第一次将国丧的时间定为三天，期间允许百姓婚嫁、祭祀、饮酒吃肉。他不仅不要布衣车和兵器送葬，还下令将夫人以下的姬妾遣散回家，随便出嫁。这种对人的爱惜，2000年来都很少有帝王能够做到。 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和文景之治 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 一、楚汉之争和西汉建立 二、汉高祖的休养生息政策 三、“文景之治” 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 通过了解楚汉之争、休养生息政策、“文景之治”，知道西汉从建立、发展的变化及原因。 02 03 01 了解楚汉之争的过程及性质，知道西汉建立的基本史实。 （时空观念、史料证实） 知道西汉采取休养生息政策的原因、内容及作用（史料证实、历史解释） 通过对汉初实行休养生息政策和“文景之治”盛世的探究，理解体会统治者政治宽厚、生活恭俭的作风能给国家带来兴盛。（唯物史观、家国情怀） 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 课程引入 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 一、楚汉之争和西汉建立 1、楚汉之争 秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽分封诸侯，自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺国家统治权展开争战，史称“楚汉之争”。 对战双方： 持续时间： 争战目的： 经典战役： 争战结果： 项羽（楚）vs刘邦（汉） 公元前206-前202年 争夺国家统治权 垓下之战 刘邦胜 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 刘邦 （前247—前195年） 出身农家，早年任亭长小官，拥有军队不足10万。 项羽 （前232—前202年） 楚国名将项燕之孙。秦贵族后代，拥有军队40万 与父老约，法三章耳；杀人者死，伤人及盗抵罪，…秦人大喜 —司马迁《史记·高祖本纪》 项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭。 —司马迁《史记·项羽本纪》 广纳人才，有萧何，韩信，张良等人辅佐。 只有范增一人可用，但又对范增猜疑。 进咸阳后表现 用人方面 赢 家庭出身 ·刘邦为什么能够打败项羽取得楚汉之争的胜利？ 垓下歌·项羽 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！ 得民心者得天下，失民心者失天下 课堂探究 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 5 一、楚汉之争和西汉建立 2、西汉的建立 时间： 建立者： 都城： 公元前202年 刘邦（汉高祖） 长安（今陕西西安） “汉并天下”瓦当直径17.5厘米， 西汉的建筑材料，用于屋顶每行瓦的最末端，出土于陕西西安汉长安城遗址。西汉初年，制作和使用“汉并天下”瓦当，目的在于为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 二、汉高祖的休养生息政策 1、背景 由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重破坏。西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象。百姓流离失所，人口锐减，大片田地荒芜。 《汉书 ·食货志》记载:“汉兴，民失作业（农作之业），而大饥馑（jǐn饥荒）。凡米石五千 ， 人相食 ， 死者过半 。天下既定 自天子不能具醇驷（chún sì)（四匹颜色相同的马驾车），而将相或乘牛车。 ” 道莫大于无为，行莫大于谨敬……故无为者乃有为也。 ……事 逾烦天下逾乱，法逾滋而天下逾炽，兵马益设而敌人逾多。秦非不欲治也，然失之者，乃举措太众、刑罚太极故也。 ——陆贾《新语》 ①陆贾认为秦亡的原因是举措太众、刑罚太极。 ②针对秦亡原因，陆贾为刘邦提出了“无为而治 ，休养生息”建议 。 如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为汉初统治者面临的首要问题。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 休养：休息保养；生息：人口繁殖。指国家在大动荡或大变革以后，实施减轻人民负担，保养民力，以恢复社会经济、稳定政治统治的政策。  ①“兵皆罢归家”士兵返乡务农； ②释放奴婢为平民； ③鼓励农业生产； ④减轻农民赋税（十五税一），减免徭役及兵役； 解甲归田 释奴为民 鼓励农桑 轻徭薄赋 经过多年的治理，西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来。 二、汉高祖的休养生息政策 2、休养生息政策 含义： 目的 内容： 影响： 恢复和发展社会生产，巩固新的王朝 西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象。面对这种现实，汉高祖刘邦吸取秦朝速亡的教训，认为只有废除秦朝苛法，实行休养生息，恢复社会经济，才能使统治长治久安。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 二、汉高祖的休养生息政策 3、西汉初年和匈奴的关系 西汉初年，匈奴不断袭扰边郡。鉴于汉初经济凋敝、百废待兴的现实，汉高祖对匈奴采取和亲政策，以缓和双方的关系，为社会经济的恢复和发展营造了和平的环境。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 三、“文景之治” 1、休养生息政策的延续 汉高祖死后，继任的统治者们继续实行休养生息的政策。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 （文帝）诏曰：夫农，天下之本也，其开藉田，朕亲率耕。 （文帝）诏曰：道民之路，在于务本。 （景帝）诏曰：不受献，减太官，省徭赋，欲天下务农蚕。 （景帝）诏曰：其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。 ——据班固《汉书》整理 三、“文景之治” 2、汉文帝、汉景帝的治国措施 ①注重农业生产，提倡以农为本 ②进一步减轻赋税和徭役 ③以德化民，积极救灾济民 ④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 ·将缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方。 ·文帝元年）诏曰：年八十已上，赐米人月一石，肉二十斤，酒五斗。其九十已上，又赐帛人二匹，絮三斤。 ——班固《汉书》 ……尝欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金，中民十家之产也，吾奉先帝宫室，常恐羞之，何以台为？” ……治霸陵皆瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。 ——《史记·孝文本纪第十》 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 视频：节俭的汉文帝 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 三、“文景之治” 3、“文景之治”带来社会经济恢复和发展 ②纺织、漆器等手工业有较大发展。纺织技术水平高超，丝织品有锦、绣、绢、纱等，种类繁多。漆器造型美观，在日常生活中广泛使用。 ③一些商人依靠经营煮盐、冶铁等，获利颇丰，成为富商大贾。 ④经过几十年的营建，长安城已初具规模，布局规整，街道上车马行人熙熙攘攘，热闹繁华。 ⑤汉景帝时，西汉与匈奴开通边境贸易，各族往来更加频繁 ①农业生产迅速得到恢复，国库充盈，人口增加。 京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。 —司马迁《史记·平准书》 西汉初年，“大侯不过万家，小者五六百户”；到了文景之世，“流民既归，户口亦息，列侯大者至三万户，小国自倍，富厚如之”。 ——翦伯赞《中国史纲要》 文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定。这一时期历史上称为“文景之治”。文景之治是中国封建社会第一个盛世局面。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 局面：出现政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定的局面。原因：汉朝建立后，汉初统治者吸取秦朝速亡的教训，改秦朝滥用民力、严刑峻法为宽刑薄赋、与民休息的政策。 知识拓展 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 因为汉朝初年，经济萧条、国库亏空，为保障人民基本生存，维护社会安定，必须实行以农为本的政策；农业是社会之根本，农业收入是国家主要财政收入的来源。 轻徭薄赋，有利于农民安心从事农业生产，有利于提高农民的生产积极性，使农业生产逐步恢复起来，从而有利于整个社会的安定和经济的发展，有利于巩固汉王朝的统治。 课后活动 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 1、刘邦率军到咸阳后，约法三章，使得民心安定。他重用张良等人，相反项羽却处处怀疑自己身边的大臣。材料说明，刘邦战胜项羽的原因是( ) A．刘邦的实力一直比项羽强 B．刘邦个人战斗力强于项羽 C．刘邦重视民心、任用人才 D．项羽的人才储备多于刘邦 2.据《汉书·食货志》记载，汉初至武帝即位的60年间，由于国内政治比较安定，只要不遇水旱之灾，百姓总能家给人足，郡国的仓廪堆满了粮食。这说明( ) A．汉初沿用秦朝制度 B．文景时期经济得到恢复发展 C．汉初国内没有战乱 D．汉武帝大一统政策收效显著 C B 巩固练习 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 4、《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷（chún sì四匹马的毛色一样），而将相或乘牛车。”针对上述情况，西汉初年统治者为恢复经济发展推行了（ ） A．约法三章 B．方田均税 C．休养生息 D．均田免赋 C 3、文帝二年九月，诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也。⋯⋯其赐天下民今年田租之半。”据此可知 ( ) A.加紧对农民控制 B.加重了农民的赋税和徭役 C.实施了严刑苛法 D.继续推行休养生息的政策 D 巩固练习 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 5.百度词条：“楚河汉界”，是秦朝灭亡后的楚汉争霸时期的历史典故。楚、汉双方曾在荥阳展开长达四年（从公元前206年到公元前202年）的争夺战，后双方相约以鸿沟为界，中分天下，“鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚”。从词条中得到的历史信息是（  ） A．楚汉争霸的双方是楚庄王和西楚霸王 B．楚汉之争是一场农民起义 C．楚汉之争无果而终 D．楚汉争霸是为争夺帝位而展开的 D 6．成语“破釜沉舟”“四面楚歌”表现了西楚霸王项羽勇往直前、绝不后退、打败秦军的决心。该成语出自下列哪一次战役( ) A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.长平之战 D.巨鹿之战 D 巩固练习 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 7.中国人称自己为汉人，他们因为是汉代首次确立的典型中国文化和帝国伟大传统的继承者而感到骄傲。西汉建立的时间和都城分别是( ) A.公元前202年长安 B.公元前209年咸阳 C.公元前207年长安 D.公元202年咸阳 A 8． 以下是汉初统治者为了恢复和发展经济，稳定社会局势而采取的一些具体措施，其中对调动农民生产积极性最有效的是( ) A. 让部分士兵还乡务农 B. 将奴婢释放为平民 C. 关心农桑，轻徭薄赋 D. 提倡节约，反对奢华 C 巩固练习 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 祝同学们学习进步！ 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 Lavf58.13.100 Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf54.6.100 $$楚汉相争，逐鹿天下的英雄对决公元前206年，秦王朝在农民起义的浪潮中土崩瓦解，天下陷入权力真空。刘邦与项羽这两位乱世豪杰迅速脱颖而出，展开了一场长达四年之久的激烈角逐，史称楚汉相争。起初，项羽凭借着强大的军事力量和赫赫威名，自立为西楚霸王，分封18路诸侯，试图主宰天下。刘邦被封为汉王，领巴蜀汉中之地。然而，刘邦心怀壮志，怎甘偏居一隅。他重用韩信、张良、萧何等人，积聚力量，等待时机。战争初期，项羽攻势凌厉，多次击败刘邦。彭城之战，刘邦率领的联军被项羽3万骑兵打得落花流水，刘邦仅率数十骑逃脱，连父亲和妻子都被楚军俘虏。但刘邦并未一蹶不振，他一面巩固关中根据地，一面联合各地反对项羽的势力，逐渐扭转战局。韩信率领的汉军在北方战场屡战屡胜，先后评定为赵燕齐等地，对项羽形成战略包围。双方在荥阳、成皋一带陷入长期对峙，互有胜负。项羽虽勇猛无敌，却逐渐陷入孤立无援、粮草匮乏的困境。公元前203年，双方约定以鸿沟为界，中分天下，东属楚，西蜀汉。但刘邦听从张良陈平之计，在项羽撤兵时突然发起追击。公元前202年，刘邦联合韩信、彭越等诸侯，将项羽围困在垓下。项羽突围至乌江畔，自觉无颜见江东父老，自刎而死。楚汉相争以刘邦的胜利告终，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，一个新的大一统王朝就此开启，中国历史也翻开了新的篇章。