第3单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立综合集训-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册历史同步练测（统编版2024）

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意。理由：英国发动鸦片战争的根本目的是开辟国外市场，倾 销工业产品和掠夺廉价的工业原料，虎门销烟仅仅是英国发动 战争的借口而已。 (3)鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国丧失了完整独 立的主权，中国社会的小农经济逐步瓦解，开始沦为半殖民地 半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。 (4)英法联军火烧圆明园。第二次鸦片战争。 (5)落后就要挨打，弱国无外交。(言之有理即可) 22.(1)①西方基督教教义；②儒家大同思想；③农民的平均主义。 (2)理想蓝图：“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无 处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。土地分配原则和方法：按 人口和年龄平均分配土地。这反映了千百年来农民要求得到 土地的强烈愿望，具有反封建的革命性。结果：未能推行。原 因：这个制度带有浓厚的空想色彩，在长期的战争环境中未能 推行。 (3)天京事变。陈玉成、李秀成。 (4)中外反动势力勾结。天京陷落。 (5)没有。孙中山谈到的是太平天国失败的客观原因，根本原 因是农民阶级的局限性。 23.(1)①④ ②③ ⑤ (2)①《南京条约》③《通商章程善后条约》④《北京条约》 (3)鸦片战争清政府战败，被迫与英国签订第一个丧权辱国的 不平等——《南京条约》,鸦片战争破坏了中国的领土和主权 完整，中国开始沦为半殖民地半封建社会；鸦片战争后，西方列 强不满足既得利益，找借口发动第二次鸦片战争，期间，英法联 军火烧圆明园，是人类文明史上非常可耻的一页。西方侵略势 力由东南沿海一带深入长江中下游地区，中国的半殖民地化程 度进一步加深；列强侵略激化了我国国内阶级矛盾，引起农民 反抗，中国历史上规模宏大的农民战争——太平天国运动爆 发，沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史 上壮烈的一章。 综上所述，两次鸦片战争具有继承和发展的关系，使中国半殖 民地化的程度一步步加深，而面对侵略，中国人民也展现出坚 决抵抗外来侵略的坚强意志。 第二单元综合集训 1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.B 7.C [解析]1895年签订的中日《马关条约》规定，允许日本在通 商口岸开设工厂。这一规定导致了1895—1913年外国在华设 厂数量大大增加。故选C。 8.A 9.D 10.A 11.D 12.D 13.B 14.B [解析]根据材料“保清灭洋”“无论天主、耶稣悉付一炬” 及所学知识，义和团运动与太平天国运动最大的不同在于斗争 对象：义和团的斗争对象直指帝国主义侵略势力，太平天国运 动的对象是清王朝，B项正确；两者都是农民阶级属性，排除A 项；两者都是农民起义的斗争方式，排除C项；两者失败的共同 原因是中外反动势力的联合镇压及农民阶级自身的局限性，排 除D项。故选B。 15.D [解析]根据题干“20世纪的大幕拉开的时候”和“世界大 国在东方进行了一次很不光彩的集体亮相”并结合所学知识可 知， 900年，八国联军发动了侵华战争，1901年强迫清政府签 订了《辛丑条约》,从此中国完全陷入半殖民地半封建社会的 深渊。故选D。 16.(1)①:北京条约 ②:马关条约 ③:使中国半殖民地化程度大 大加深 ④:使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 (2)实业救国。原因：甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办 工厂、开采矿山，清政府放松了对民间设厂的限制。局限性：资 金少，规模小，技术落后，主要集中在轻工业部门，重工业基础 极为薄弱；地区分布也极不平衡。 (3)“公车上书”。性质：戊戌变法是中国近代第一次思想解放 运动，也是资产阶级改良运动。失败原因：维新派力量相对弱 小，没有掌握实权，又缺乏必要的政治经验。 (4)主要任务：反对帝国主义和封建主义，实现民族独立和人 民解放。感悟：我们要铭记历史，努力学习，为实现中华民族伟 大复兴贡献力量。 17.(1)政治方面：破坏中国主权和领土完整；社会性质方面：中国 由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。 (2)联系：甲午战败后清政府被迫签订《马关条约》,《马关条约》 签订后，俄国联合法国、德国进行干涉，迫使日本放弃辽东半岛， 日本向中国索取3000万两白银作为“赎辽费”,以此为契机，列 强在中国掀起瓜分狂潮，这使一些知识分子认识到，单凭洋务派 学习西方技术已不足以救国，必须学习西方制度，开展维新变 法。公车上书拉开了变法维新运动的序幕。 (3)赞同。《辛丑条约》规定，清政府划定北京东交民巷为使馆 界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；拆毁大沽炮台，允许 外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；清政府保证 严禁人民参加各种形式的反帝活动。所以，材料中莫里循描述 的情况符合当时的史实。(答出两条即可) (4)洋务运动没有触动封建制度，只是学习了西方先进的科学 技术。 18.(1)城镇人口、城市数量增加。洋务运动。 (2)工商业税收所占比重超过农业税收。影响：中国近代军事 工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展，在客观上 促进了中国民族资本主义的产生。 (3)上海轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局、开平矿务局等。 (两个即可)没有实现。原因：由于清朝政治的腐败和外国势 力的挤压，洋务运动求强求富的目标没有实现。 19.[示例]题目：侵略与抗争 论述：近代，西方列强通过两次鸦片战争、甲午中日战争、八国 联军侵华等，不仅从军事、经济方面对中国进行侵略，还从政治 文化方面加以侵略控制。压迫与侵略，必然导致反抗，中国人 民积极开展了各种形式的反抗斗争。先有太平天国起义，极大 打击了清王朝的封建统治和外国侵略势力。然后义和团廊坊 狙击八国联军，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。在前仆 后继的斗争中，有林则徐虎门销烟，有三元里乡民抗英，还有邓 世昌与舰同沉⋯⋯一百多年前是这样，一百多年后亦是。中华 民族捍卫生存和发展的勇气和决心成为中华民族不屈的脊梁。 第三单元综合集训 1.D 2.D 3.A 4.D 5.D 6.B 7.C 8.B [解析]辛亥革命推翻了封建君主专制制度，建立了中华民 国。袁世凯窃取辛亥革命的成果后，妄图复辟帝制。1915年 底，袁世凯下令改中华民国为中华帝国，年号“洪宪”,以 916年 为洪宪元年，准备在元旦举行登基大典。蔡锷等在云南宣告独 立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。 916年3月，袁世凯 被迫宣布取消帝制。因此“回光返照”指的是袁世凯复辟帝制。 9.C [解析]公元纪年与民国纪年的换算方法是：民国纪年+1911 =公元纪年。因此，“中华民国三年”转换为公元纪年为：3+1911 =1914,即材料所示的钱币铸造于1914年。故选C。 10.C [解析]由表格中的信息可以看出，中华民国成立后，在政 治、社会生活、教育方面进行了一系列平等化改革，说明民国政 府推动了近代化进程。故选C。 11.D [解析]1911年4月，同盟会在广州发动起义。1915年底， 护国战争爆发。故1911年广州起义失败与护国战争无关，D 符合题意；选项A、B、C的事件之间有因果关系。故选D。 12.B [解析]辛亥革命后创立了中华民国，颁布了《中华民国临 时约法》,极大推动了中华民族的思想解放，使民主共和观念深 入人心，民主共和的发展趋势不可阻挡，袁世凯帝制复辟的行 径不得人心，终以失败告终。图片可用来解释袁世凯复辟帝制 失败的原因，故B正确；洋务运动兴起的时代背景是清政府面 临内忧外患，与题干无关，排除A;北洋军阀混战带来的影响发 生在袁世凯去世后，与题干无关，排除C;鸦片战争中国战败， 中国开始沦为半殖民地半封建社会，与题干无关，排除D。故 选B。 13.B 14.A 15.D 16.A 17.(1)恢复中华；平均地权。中国同盟会。三民主义。 (2)武昌起义或辛亥革命。中华民国临时政府成立。 (3)孙中山等资产阶级革命派组织兴中会等革命组织；出版革 命书籍，发行革命报刊；与改良派进行论战，宣传民主革命思想。 (4)为救中国不怕牺牲的革命精神、坚决斗争到底的爱国精 神等。 18.(1)帝制复辟(称帝)。 (2)大举外债；暗杀政敌；扩充北洋军队势力。(答出两点) (3)“二十一条”。态度：接受了“二十一条”的大部分内容。 (4)坚决反对。战争：护国战争；结果：袁世凯被迫取消帝制， 护国战争胜利。 19.(1)变化：放弃改良，进行革命。革命团体：兴中会。 (2)安庆起义；广州起义或二次革命。革命党人发动的武装起 义或革命志士的奋斗。 (3)《中华民国临时约法》。资产阶级民主共和制度和民主自 由原则。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产 阶级共和国宪法性质的重要文件。 (4)[示例]观点：辛亥革命有成功之处，也有失败之处。 论述：①辛亥革命的成功之处体现在推翻了清王朝的统治，宣 告了中国两千多年君主专制制度的终结。建立了中华民国，颁 布了《中华民国临时约法》,它拉开了中国完全意义上的近代 民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开 了中国进步潮流的闸门。②辛亥革命的失败之处体现在胜利 果实被袁世凯窃取，并没有解决近代中国社会的主要矛盾，没 有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国半殖民地半封建 的社会性质没有改变。综上，辛亥革命既有成功之处，也有失 败之处。 第四单元综合集训 1.C 2.C 3.A [解析]依据题干材料和所学可知，“文化启蒙运动”是指提 倡民主和科学的新文化运动，这次“运动”的主要阵地是北京大 学和《新青年》编辑部。 4.D 5.D 6.A 7.D 8.D [解析]结合所学内容可知，五四运动是一场彻底反帝反封 建的伟大爱国革命运动，而辛亥革命没有改变中国的社会性质， 没有提出彻底的反帝纲领，在反帝反封建方面具有不彻底性，所 以这种“姿态”是指五四运动具有彻底反帝反封建的革命性，D 正确；辛亥革命也具有追求民主共和的进步性，排除A;五四运 动爆发时清王朝已经被辛亥革命所推翻，排除B;五四运动中没 有发动武装起义，排除C。故选D。 9.D [解析]据材料“中国是我的中国，也是你的中国”并结合所 学可知，五四运动高举爱国主义伟大旗帜。D符合题意。 10.C 11.B 12.A 13.A [解析]结合所学知识可知，中共二大重申了党的最终奋斗 目标是实现共产主义，同时制定了党的最低纲领。纲领规定， 在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的 压迫，将中国统一为真正的民主共和国。 14.D 15.B 16.(1)戊戌变法(百日维新)。 (2)推翻了两千多年的君主专制制度。 (3)民主和科学。新文化运动。 (4)都主张向西方学习。 17.(1)封建伦理道德阻碍了中国人的觉醒和社会的进步。标志： 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》,后改名《新青年》,新 文化运动由此发端。 (2)李大钊。马克思学说研究会。 (3)中共一大的召开。中共一大的召开标志着中国共产党的 成立，中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事变，自 从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了；中国共产 党的创建，形成伟大的建党精神。 (4)新文化运动为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫的作 用。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工 人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 18.(1)运动：戊戌变法(百日维新)、辛亥革命。领导阶级：资产阶 级。理由：未能改变中国的半殖民地半封建社会。 (2)伟大力量：成为五四运动后期的主力(以独立的姿态登上 政治舞台),推动五四运动取得初步胜利(迫使北洋政府释放 被捕学生，罢免卖国贼)。影响：促进马克思主义同工人运动相 结合。京汉铁路工人大罢工。 (3)大会：中国共产党第一次全国代表大会(中共一大)。奋斗 目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 (4)必然性：中国共产党的诞生适应了近代以来中国社会进步 和革命发展的客观需要，是历史选择的必然结果。 19.(1)1915年开始的新文化运动、1919年五四运动、1921年中 国共产党的成立。 (2)变化：从批判封建旧传统到专项宣传现实的政治斗争；从 单一的宣传民主与科学到宣传民主与科学与时事政治相结合； 开始传播马克思主义。事件：俄国十月革命。 (3)忧国忧民的爱国情怀；与时俱进的先进思想；甘为理想、艰 苦奋斗的精神。(答出两点即可) (4)观点：青年在不同历史时期都扮演着重要角色，肩负时代 责任。 论述：青年在每个时代都扮演着重要角色。1915年，陈独秀倡 导青年应自主、进步、科学，启发了一代人的觉悟，推动中国社 会进步；1919年，五四运动中的青年以实际行动捍卫国家主 权，展现了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精 神。在今天，习近平强调青年要谋划人生、创造历史、为民族未 来贡献力量。无论哪个时代，青年都是国家的希望和未来，肩 负着推动社会进步的重任。 期中综合集训 1.C 2.B 3.B 4.D 5.B 6.D [解析]依据“近代某团体”和“信物”拓片上的文字“保清滅 (灭)洋”并结合所学知识可知，19世纪末兴起的义和团运动曾提 出“扶清灭洋”的口号，这与“信物”拓片上的文字相符。故选D。 7.D 8.D [解析]结合所学可知，“发生在110年前的那场革命”指的 是发生于1911年的辛亥革命。辛亥革命后，中华民国建立，颁 布了《中华民国临时约法》,D项正确。 9.D 10.C 11.A 12.D 13.C 14.A 15.C 16.(1)鸦片战争。《南京条约》。 (2)150多万平方千米。第二次鸦片战争前后。 (3)内容：允许日本在通商口岸开设工厂。领土：辽东半岛、台 湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛。 (4)战争：八国联军侵华战争。影响：中国完全陷入半殖民地 半封建社会的深渊。 (5)落后腐朽的封建制度。 17.(1)社会根源：列强入侵激化社会矛盾。原因：对清政府本质 认识不清，带有迷信色彩。 —19— ! ! ! ! ! ! ! ! ! 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( uN®(ZO9I . PãËQäÝÞ¿-{3Õ . - =ÀÁl|nmRwE?™DS‡i= . -=È5wT={#M +È;~6nÓÈUV % úÈn~«×¿-{3Õ . '' & !," z{Þqpq ©yf,*ê 1 !$ Ë " ÷>ø€{fR © y7-q¨‹ 1 !$ Ë " 2 Ä°UV 3 JKM ! pWXY % 0MZ[ % ?ç\/ ' %u ( []|^ 1 _1% u % `K÷a & !! bcdÿ÷a % }ef÷ & !!! f.g ) klmn * !%" E±z{s % de™Iš{÷>øIey7-qpq 1 !$ Ë " ; ef„¤C·6vþâfºï•vúyhi%IïpQ & !% Ë " !) âûâf¤Cq‘’IoyT’d– & ¯ˆm# !"" $›_¤“ŸRg<¬y45f.v»|È % ¢m”6 & !$$ Ë " 2 1ÅJK """ Œ7ÆÇOÈwÉ 3 JK. !"/1% ‚g % ª-«¯×-h % ײ—i) % ”•ó–š' (,´ñGz % jÝk? & µl‘’ % i¬<Ý % ./ømÈ5( nº4; % 2¡e"-= & !!! @Aopqrqst ) ./u( *! vwx\y " !"" E±z{R % 5ª™IšÿolÒyäõ & ! +8õeÙý " !, Ë " |q % ™IšZKŸ‚R—Ùôü#¤CÎçqpq 1 !$ Ë " 2 ÊËÌl """ Œ7ÆÇOÍÎÉ 3 JK/ ÌR ! Ufg !!! ̃ ! Òh !!! 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(2分)图二与1912年的哪一事件有关?(2分) (3)根据材料三，概括“革命运动快速突进”的原因。(2分) (4)结合材料四，青少年应该学习孙中山的哪些精神?(2分) 18辛亥革命以后，民主、平等的思想观念深入人心。而袁世凯复辟帝 制、尊孔复古，倒行逆施。阅读材料，回答问题。(16分) 【精心策划】 材料一 新修的《中华民国约法》规定：改内阁制为总统制，大总统为 国家元首，总揽统治权。袁世凯继而又修改总统选举法，规定总统任 期为10年，可无限期连任，可指定继承人。 (1)材料一反映了袁世凯怎样的企图?(2分) 【倒行逆施】 材料二 他(袁世凯)不过是我国旧环境产生的一个超等的大政客。 在他的任内，他借了一批大外债，用暗杀的手段除了他的大政敌宋教 仁，扩充了北洋军队的势力，与日本签订了民国四年的条约，最后听 了一群小人的话，幻想称帝。 ——蒋廷龄《中国近代史》 (2)根据材料二并结合所学知识，概括指出袁世凯为了称帝采取了哪 些行动。(4分) 材料三 中国承认日本接管德国在山东的一切权益；中国承认并扩 大日本在“南满”和蒙古的特殊权利；汉冶萍煤铁公司由中日合办；中 国沿海港湾及岛屿不得租借或割让给他国；中国政府须聘用日本人 为政治军事及财政顾问，警政及军械厂由中日合办；等等。 (3)材料三是什么条约的主要内容?(2分)袁世凯政府对这一条约 的态度是怎样?(2分) 【幻想破灭】 材料四 万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶?既忘共 和，即称民贼。⋯⋯誓死勒此民贼，以拯吾民。 ——孙中山《讨袁檄文》 (4)根据材料四，指出孙中山对袁世凯称帝的态度是什么?(2分)写 出这次革命党人为保卫民主共和而进行的战争名称和结果。 (4分) 19核心素养唯物史观民族民主革命是近代中国的时代航标。某校八年级 (1)班同学开展了一场相关的历史主题探究活动，请你参与。(22分) 【分析材料——民主革命的先行者】 材料一 1894年夏，孙中山北上天津，上书李鸿章，提出变法自强等 多项改革建议，遭到冷遇。失望之余，他认识到，只有推翻清政府的 专制统治，才能拯救中国。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》(八年级上册) (1)根据材料一，概括孙中山救国方式的变化。(不得照抄原文) (3分)于是，孙中山成立了第一个资产阶级革命团体是什么? (2分) 【图片解读——民主革命的奋斗者】 材料二 图一 徐锡麟 图二 秋瑾 图三 黄兴 (2)请写出两件与图一、图二、图三人物有关的历史事件。(2分)如 果要为三位人物拟定一个共同主题，你会拟定为什么?(2分) 【品读文献——民主革命的重要成果】 材料三 中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信 仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请 愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临 时大总统行使行政权并负其责任，法院行使司法权，司法独立⋯⋯。 (3)依据材料三及所学知识，指出“中华民国的主权属于全体国民” 出自哪一历史文献?(2分)它肯定了什么制度和原则?(2分) 请写出这份文件的地位。(2分) 【唯物史观——正确看待历史事件】 材料四 辛亥革命是胜利了，而不是失败了，其原因在于：第一，辛亥 革命已经胜利完成了它应该完成的社会历史任务；第二，辛亥革命形 成的积极成果得到保留和发展，革命的敌对势力虽然千方百计想否 定它、破坏它、篡改它，但始终未能得逞；第三，辛亥革命作为一场运 动，它有发生、发展和终结的过程，它完成了它应该完成的历史使命 后，让位于新的运动，以新的形式在前进过程中寻求发展。 ——徐梁伯《辛亥革命“失败说”献疑——论 史学与政治主导意识同构现象》 材料五 辛亥革命迅速胜利，同时也是迅速失败。辛亥革命是资产 阶级民主革命，反帝反封建是中国民主革命的两大任务。但是辛亥 革命后，这两座大山依然压在中国人民的头上。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (4)材料四认为辛亥革命胜利了，材料五认为辛亥革命失败了，你如 何看?综合所学史实，谈谈你的看法。(要求：观点明确，史论结 合，逻辑清晰，结构完整)(7分) —6—