第2单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧综合集训-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册历史同步练测（统编版2024）

! ! ! ! ! ! ! ! ! " ! ! ! ! ! ! ! ! # $ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! % & ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ' ( ) * + , - . !"#$ ! %&'() ! *+ " !)#$%&'( !" #"## " !! , ! - . / 0 ! 1 2 ! 1 !!!!!!!! !!!!!!! !!!!!!! ! . $ 34, ! #$% "+ &$ % '&$ , " % % %+ " & '&$()*+,-. /0,123$4 " ! 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Ë " ¢;ei—ÁÒ ¤„89 $ C]ô<yÙÚ & !$ Ë " fRTtyIoâûÙúf g˜õöÊ & !$ Ë " -,- 同步练测·八年级历史(上册) 考号 装⋯⋯⋯ 班级 订⋯ 姓名 ⋯⋯线⋯⋯内⋯⋯⋯⋯ 不⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 要⋯⋯⋯答⋯⋯⋯⋯题 第二单元综合集训 满分：100分 题 号 一 二 总 分 得 分 一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题的四个选项中只 有一项最符合题意) 鲁迅回顾历史说：“中国太难改变了⋯⋯不是很大的鞭子打在背上，中国 自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争这一鞭子，使中国一些开明的地主 阶级开始了“自强”“求富”的运动。该运动是 ( ) A.戊戌变法 B.义和团运动 C.洋务运动 D.太平天国运动 2 1875年，中国近代第一批海军留学生出国时曾宣言：“此去西洋，应深知 中国自强之计，舍此无所他求。背负国家之未来，取尽洋人之科学。赴 七万里长途，别祖国父母之邦，奋然无悔。”可见，他们当时出国留学的最 终目的是 ( ) A.游历西洋 B.弘扬国威 C.学习科技 D.救国图强 3洋务运动虽然没有使中国走上富强之路，但是引进了西方先进的科学技 术，从而刺激了中国民族资本主义的产生。这反映了洋务运动( ) A.促进了经济发展 B.阻止了列强侵华 C.实现了思想繁荣 D.改变了封建统治 ④ 下表是小历同学整理的学习笔记。由此反映出他学习的主题是( ) *美、日侵略台湾 *阿古柏率兵侵占新疆大部分地区 *老将冯子材率守军将士守卫镇南关 A.开眼看世界 B.边疆危机 C.巩固海防 D.学习西方 519世纪70年代，中国边疆形势严峻。□□□采取“先北后南，缓进急 战”的策略，成功收复新疆。“□□□”指的是 ( ) A.李鸿章 B.左宗棠 C.张之洞 D.邓世昌 6若再现致远舰管带邓世昌和经远舰管带林永升率领中国军队抗击外国 侵略者的悲壮场景，应该选择的史实是 ( ) A.丰岛海战 B.黄海海战 C.辽东之战 D.威海卫战役 据统计，1895—1913年，外国在华设立了136个工厂，是甲午前半个世纪 的六倍，这些企业都以“合法条约”为护身符。“合法条约”是( ) A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 8下图漫画《时局图》创作于19世纪末期，这幅漫画反映的事件是( ) A.列强瓜分中国狂潮 圖 局 時 B.“三国干涉还辽” C.美国“门户开放” D.八国联军侵华战争 9(内蒙古赤峰期末)有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然 科学知识，将统治中国几千年的封建思想打开了缺口。这说明戊戌变法 ( ) A.使西方政治学说深入人心 B.传播了无产阶级革命思想 C.创立了君主立宪政体 D.起到了思想启蒙作用 10下列对资产阶级维新变法的表述，正确的是 ( ) ①目的是变法图强，维护清朝统治 ②影响较大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》 ③戊戌变法又称“百日维新” ④提倡民主、提倡科学 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11下列内容属于戊戌变法和洋务运动相同点的是 ( ) A.任用维新人士 B.鼓励私人兴办工矿企业 C.创办报刊，开放言论 D.兴办新式学堂 12王树增在《1901》一书中评论某个条约时指出：最要害的条款，是外国 有权在中国领土上驻军和中国将要支付的巨额赔偿。这个条约是 ( ) A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 13(黑龙江齐齐哈尔期中)民谣勾勒出尘封的历史画面。“拆铁道，拔线 杆，紧急毁坏火轮船⋯⋯洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”该民谣 描写的是 ( ) A.洋务运动 B.义和团运动 C.戊戌变法 D.辛亥革命 141900年4月以后，直隶保定城内的坛口“日盛一日”,并且竖起“保清 灭洋”旗帜，教堂“无论天主、耶稣悉付一炬”。材料反映出义和团运 动与太平天国运动最大的不同在于 ( ) A.阶级属性 B.斗争对象 C.斗争方式 D.失败原因 15“在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国在东方进行了一次 很不光彩的集体亮相。”这一“集体亮相”给中国带来的影响是 ( ) A.列强掀起瓜分中国狂潮 B.中国的半殖民地化程度进一步加深 C.清政府的统治土崩瓦解 D.中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 二、非选择题(本大题共4小题，共55分) 16中国近代百年的历程，既是一部屈辱史，又是一部抗争史，也是一部 探索史。某校历史老师围绕这一主题设计了以下任务单，请你参与 完成。(19分) 任务一：【梳理史实一列强侵略罪行】 战争 条约 对中国社会进程的影响 鸦片战争 《南京条约》 中国开始沦为半殖民地半封 建社会 第二次鸦片战争 《① 》 中国的半殖民地化程度进一 步加深 甲午中日战争 《 ② 》 ③ 八国联军侵华战争 《辛丑条约》 ④ (1)结合所学知识，请将表格中①②③④补充完整。(4分) 任务二：【释读史料一体验探索艰难】 ▲甲午战败后，张謇抱着“_______”的思想，在江苏南通创办大生纱 厂，获利颇丰。他还创办垦牧公司、轮船公司、面粉厂、油料厂和冶铁 厂等产业。他热心文化和公益事业，创立学校、图书馆、博物苑等 机构。 (2)阅读材料，请将“_________”处补充完整。(1分)请写出张骞能够 开设工厂、创办产业的原因。(2分)这一时期的中国民族资本主 义有何局限性。(2分) ■知识 精讲 ■AI匹配资源 □AI智能工具 □ AI方法指导 —3— 抖音/微信 扫码进阶 "ñŽò_óµgÿ¶("ô & 67 # õö\ ! õ/+ ‘÷ " ÙÚ˙ # t ! øùó  " úû,J % wü,( % ýMþ,ÿ !! ´× !H"9 % ó#$¡% *& & 67 # '-( ! -=¶·À)*9“ ê+ " ÙÚ˙ #"/1/ ‚õ/+./ %# , % ¾ i(úY-.+/012 $+ , % 3M }4X`/@È567(89 & õ/ +¥:"È;`/,(¬< % N`/… =¤È;9> & !," kR\]š¤z{Iy ' ä| ( Çȧƒ 1 !" Ë " ¢;e9ä|y ÊP & !$ Ë " E±z{ïÍ_j" % ˙ä|$ØyÙÚ & !, Ë " mnL #2 ‡ˆ‰Š """ ‹wŒŽ 3 ¶·-=(?À@Ï % ž~v(®¯-= % @K‘’uABC D(EF- % Y´G¶· $ ´G¬§ % !H![$'IJKL & +v "Mì| % NO-† % @0P(‚Q % R·-†ST}•v(ÿU( ·V & :@ % -†÷WlWM÷ % X@ÀÔGY/-=Z[(°‹ú ò!H % \14H®M(]å & @_(\^u1å("_- % M_` M‹a¶·-=(?À-؝z{bcunoñé & !!! @HAIJ $ IKLMN ) ./,-( "/%#!"1"1* !%" ‘’Io6âyf,=_qpq 1 !$ Ë " …š_èIo‘’5 % mk9›œ 1 !$ Ë " !' IoO>€yš›qR—VÈtBnfÈ23yš› & fgz { % h-Ñ. & !"+ Ë " 2 ‘’“ 3 ) ¸¹˜( * (úYde/ # \£öf $ gf $ h $ ij $ ×Á] I+ABCD . Dklm‡L= . noL= $ "## poq . LB••C rmst(uv % `w8¤xîyz & !"" pi ) §¨ © * *ê % ~ÿFGhix % Io݀îÊP l²L°Ÿk9äõ 1 !% Ë " 2 ”•’– 3 !! nÏÐgŽ{# % l=El|‘6 % ¾²¾W % }"-~‘O %  €Žì & Ž[=MJ‚ % ƒÊ„U % ä/ó‘wr… & 4p†c "ùó % w¡2= & !$"' …†Ø|‡ú ( 6 ' &ož½õw\ (' ä| ( wuË¥pq‰ Q 1 !0 Ë " 2 —˜’™ 3 !!"1#$ ‚ $ ‡ %) ˆ‰ÊË * Š¯¹Ü+‹ŒO¤ #' ^_@ / Ž  0! òu‘…† """ ’+ " -“H^µ & ¾6"×^_(“”J • % ^_–—˜FO % (ÿ‚W^_@¯¹™@-=(FK % aš› œ-ƒž & ^_€Ÿþ( ¡aš›œ-ƒ¢£ &( """ )*+O ! 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E±˜óÌ1*piÍ_j" % j¯.O % ;RÚ45òÓý & ! ,S # /Õÿ½ % 56°½ù± % 2ó¾²³ % ¡ÐÝ $## ¡ F´ "!2 Ë " -%- ▲关于维新变法失败原因的分析。 人物：康广仁(康有为 人物：徐中约(中国近代史研究权威 之弟) 学者) 原因分析：兄长(推行变 原因分析：1898年康有为只有40岁，而 法)规模太大，包揽太多， 他的主要支持者梁启超才25岁，两人 参与人员太少⋯⋯皇上 以前都没有在政府供职的经验。康有 又无实权，变法如何能够 为对现实政治没有太多认识，也没有运 成功。 用过政治权势。 (3)哪一事件揭开材料中的“变法”运动序幕?(1分)请写出该变法的 性质。(2分)根据材料和所学知识，分析变法失败的原因。(3分) 任务三：【感悟反思——践行民族复兴】 近代中国的历史证明，落后了的古老中国，在饱受侵略和欺凌宰 割的困境中，要走向近代、走向世界，道路又是何等坎坷曲折。为了 救亡图存，振兴中华，在一百多年间，几代中华儿女付出了多少血的 代价。现在，中华民族各族人民，正在沿着建设有中国特色的社会主 义道路，开创前无古人的伟业。在新的开拓和创业的实践中，人们必 将会从近代中国的历史中获得精神滋养和思想教益。 ——摘编自李侃、李时岳等著《中国近代史1840—1919》 (4)近代中国人民的主要任务是什么?(2分)通过学习中国近代史， 你有哪些感悟?(2分) 17中国融入世界的过程是一个被动接受到主动选择的过程。阅读材 料，回答问题。(15分) 【庚子之辱】 《南京条约》的主要内容有：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五 处为通商口岸；割香港岛给英国；赔偿英国2100万银元；英商进出口 货物应纳的税款，必须经过双方协议。 (1)结合《南京条约》内容，说明鸦片战争后，中国在政治和社会性质 方面发生了哪些变化?(4分) 【甲午之痛】 及甲午败于日本，各国租港湾之事，相逼而来，瓜分支那之说，腾 沸于全球。于是国人大哗，志士愤起，痛论变法之不可缓。帝亦知非 实行变法，不能立国。 (2)“甲午败于日本”与“各国租港湾之事”“变法”之间分别有什么联 系?(6分) 【辛丑之殇】 1902年2月，《泰晤士报》驻北京记者莫里循说过：“我们在‘暴 乱’(指义和团运动——引者)中并无所失。而事实上我们的威信大 增，我们敢肯定地说，多少年来我们在北京或在中国的地位，从未像 今天这样高。我们与清朝官员的联系从未像今天这样密切。” ——陈旭麓引(澳)骆惠敏编 《清末民初政情内幕》(上) (3)你赞同莫里循的观点吗?请用两条《辛丑条约》的内容进行论 证。(3分) 【戊戌之变】 康有为批评了惨淡经营三十年的洋务运动⋯⋯“购船置械”“设 邮使，开矿务”等，虽有图强的意愿，然而触及的仅仅是局部的东西， 这种只是“小变”。他认为“日本改定国宪，变法之全体也”,乃是凿 破封建政治体制同资本主义政治体制之间的度，才是“全变”。他认 为“今变行新法，固为治强之计”。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (4)伴随着列强的侵略，中国也踉踉跄跄地开始了早期现代化的探索 历程，如洋务运动、戊戌变法等。分析康有为认为洋务运动是“小 变”的原因。(2分) 18[跨学科]解读重要史料、数据统计表，是历史学习的重要能力。阅读 下列材料，回答问题。(14分) 材料一 1894年之际，洋务军事工业雇用工人约10 800人；洋务民用 工业雇用工人约8000人；洋务矿业雇用工人约20 000人，总计约为 39 000人⋯⋯1843年至1893年，中国城镇人口由2072万增加到 2351万，城市人口比重由5.1??高至6??近代城市的数目在增 加。河北的唐山，河南的焦作，湖北的大冶，江西的萍乡，台湾的基隆 等地，正是洋务派在那里采用新技术开矿，才发展为近代城市。 材料二 晚清财政收入结构表(单位：万两) 农业税收入 工商业税收入 其他收入 总收入 年代 数额比重数额 比重 数额比重数额 比重 18493281 77 969 23 4250 100 18853071 40 3923 51 714 9 7708 100 (1)分析材料一的数据变化，指出当时中国城市发展出现了怎样的变 化趋势。(2分)这一变化与哪一运动有关?(2分) (2)据材料二，概括晚清财政收入结构有什么变化。(2分)分析上述 运动给晚清时期的经济带来了哪些影响。(3分) (3)请举出两个这场运动中所创办的民用企业。(2分)这场运动的 目标最终实现了吗?为什么?(3分) 19 阅读材料，回答问题。(7分) 中华民族近代史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是 愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。不同历史时空的中国 人民，都挺立着中华民族不屈的脊梁，传承着生生不息的精神力量。 鸦片战争 太平天国运动 第二次鸦片战争 侵略与反抗 黄海海战 甲午中日战争 义和团运动 八国联军侵华 根据上述图示并结合所学知识，自拟题目，写一篇历史小论文。 (要求：观点明确，史实准确无误，表述清晰流畅，字数在200字 左右)(7分) —4— 2 3 4 5 6 7 8 g.hijkTl !!""#!" $!"!+ ÌÅ ,"/%$ ‚ / ‡ % È5œ›L=FGv-=¶·À ׄ0*/9Ú=(wø'˜( """ -L ) ¸¹˜( *& V: ˆ‰*+-=¶·À(\ô & ¶ÿ %' u½ ( \Ž ) ¸¹˜ ( *%& ,X %($)$* w23$4 % ¾Y & _+ && %!#!+ ÌÅ , gVÕkder† % €(‹?ž~ŽL=(‹? & û3^ê†<r† % ƒ[V:ˆ‰-=ˆg(ÿ¶‘0 %) ,X  & _+ )& &!$!+ ÌÅ , ÏA' $ ñ-¿ $ ˜ÁO¿º $ ðè*X[€Ÿþ % OqŒÌ÷oŽö÷pP % _ & OÀÁ % $FÂâ–Ãv-= M÷–Ž–å‘’(LïþÄ %* 23$4 .' àŒv ( OÀ Á % ¾Y (. $FÂâ`/f:€¹Gnºº»(lg % ¾Y )& _+ *& '!""(!"")!#"*!""!+!$"!!!$"!#!%"!$!#"!%!" !&!#"!'!#"!(!""!)!#"!*!""#+!$ #!!!!" !"#$%&'()* . +,-./012 % 34567 89:(;9 . +,<=>?@AB . +,%C;9DE . 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意。理由：英国发动鸦片战争的根本目的是开辟国外市场，倾 销工业产品和掠夺廉价的工业原料，虎门销烟仅仅是英国发动 战争的借口而已。 (3)鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国丧失了完整独 立的主权，中国社会的小农经济逐步瓦解，开始沦为半殖民地 半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。 (4)英法联军火烧圆明园。第二次鸦片战争。 (5)落后就要挨打，弱国无外交。(言之有理即可) 22.(1)①西方基督教教义；②儒家大同思想；③农民的平均主义。 (2)理想蓝图：“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无 处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。土地分配原则和方法：按 人口和年龄平均分配土地。这反映了千百年来农民要求得到 土地的强烈愿望，具有反封建的革命性。结果：未能推行。原 因：这个制度带有浓厚的空想色彩，在长期的战争环境中未能 推行。 (3)天京事变。陈玉成、李秀成。 (4)中外反动势力勾结。天京陷落。 (5)没有。孙中山谈到的是太平天国失败的客观原因，根本原 因是农民阶级的局限性。 23.(1)①④ ②③ ⑤ (2)①《南京条约》③《通商章程善后条约》④《北京条约》 (3)鸦片战争清政府战败，被迫与英国签订第一个丧权辱国的 不平等——《南京条约》,鸦片战争破坏了中国的领土和主权 完整，中国开始沦为半殖民地半封建社会；鸦片战争后，西方列 强不满足既得利益，找借口发动第二次鸦片战争，期间，英法联 军火烧圆明园，是人类文明史上非常可耻的一页。西方侵略势 力由东南沿海一带深入长江中下游地区，中国的半殖民地化程 度进一步加深；列强侵略激化了我国国内阶级矛盾，引起农民 反抗，中国历史上规模宏大的农民战争——太平天国运动爆 发，沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史 上壮烈的一章。 综上所述，两次鸦片战争具有继承和发展的关系，使中国半殖 民地化的程度一步步加深，而面对侵略，中国人民也展现出坚 决抵抗外来侵略的坚强意志。 第二单元综合集训 1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.B 7.C [解析]1895年签订的中日《马关条约》规定，允许日本在通 商口岸开设工厂。这一规定导致了1895—1913年外国在华设 厂数量大大增加。故选C。 8.A 9.D 10.A 11.D 12.D 13.B 14.B [解析]根据材料“保清灭洋”“无论天主、耶稣悉付一炬” 及所学知识，义和团运动与太平天国运动最大的不同在于斗争 对象：义和团的斗争对象直指帝国主义侵略势力，太平天国运 动的对象是清王朝，B项正确；两者都是农民阶级属性，排除A 项；两者都是农民起义的斗争方式，排除C项；两者失败的共同 原因是中外反动势力的联合镇压及农民阶级自身的局限性，排 除D项。故选B。 15.D [解析]根据题干“20世纪的大幕拉开的时候”和“世界大 国在东方进行了一次很不光彩的集体亮相”并结合所学知识可 知， 900年，八国联军发动了侵华战争，1901年强迫清政府签 订了《辛丑条约》,从此中国完全陷入半殖民地半封建社会的 深渊。故选D。 16.(1)①:北京条约 ②:马关条约 ③:使中国半殖民地化程度大 大加深 ④:使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 (2)实业救国。原因：甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办 工厂、开采矿山，清政府放松了对民间设厂的限制。局限性：资 金少，规模小，技术落后，主要集中在轻工业部门，重工业基础 极为薄弱；地区分布也极不平衡。 (3)“公车上书”。性质：戊戌变法是中国近代第一次思想解放 运动，也是资产阶级改良运动。失败原因：维新派力量相对弱 小，没有掌握实权，又缺乏必要的政治经验。 (4)主要任务：反对帝国主义和封建主义，实现民族独立和人 民解放。感悟：我们要铭记历史，努力学习，为实现中华民族伟 大复兴贡献力量。 17.(1)政治方面：破坏中国主权和领土完整；社会性质方面：中国 由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。 (2)联系：甲午战败后清政府被迫签订《马关条约》,《马关条约》 签订后，俄国联合法国、德国进行干涉，迫使日本放弃辽东半岛， 日本向中国索取3000万两白银作为“赎辽费”,以此为契机，列 强在中国掀起瓜分狂潮，这使一些知识分子认识到，单凭洋务派 学习西方技术已不足以救国，必须学习西方制度，开展维新变 法。公车上书拉开了变法维新运动的序幕。 (3)赞同。《辛丑条约》规定，清政府划定北京东交民巷为使馆 界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；拆毁大沽炮台，允许 外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；清政府保证 严禁人民参加各种形式的反帝活动。所以，材料中莫里循描述 的情况符合当时的史实。(答出两条即可) (4)洋务运动没有触动封建制度，只是学习了西方先进的科学 技术。 18.(1)城镇人口、城市数量增加。洋务运动。 (2)工商业税收所占比重超过农业税收。影响：中国近代军事 工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展，在客观上 促进了中国民族资本主义的产生。 (3)上海轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局、开平矿务局等。 (两个即可)没有实现。原因：由于清朝政治的腐败和外国势 力的挤压，洋务运动求强求富的目标没有实现。 19.[示例]题目：侵略与抗争 论述：近代，西方列强通过两次鸦片战争、甲午中日战争、八国 联军侵华等，不仅从军事、经济方面对中国进行侵略，还从政治 文化方面加以侵略控制。压迫与侵略，必然导致反抗，中国人 民积极开展了各种形式的反抗斗争。先有太平天国起义，极大 打击了清王朝的封建统治和外国侵略势力。然后义和团廊坊 狙击八国联军，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。在前仆 后继的斗争中，有林则徐虎门销烟，有三元里乡民抗英，还有邓 世昌与舰同沉⋯⋯一百多年前是这样，一百多年后亦是。中华 民族捍卫生存和发展的勇气和决心成为中华民族不屈的脊梁。 第三单元综合集训 1.D 2.D 3.A 4.D 5.D 6.B 7.C 8.B [解析]辛亥革命推翻了封建君主专制制度，建立了中华民 国。袁世凯窃取辛亥革命的成果后，妄图复辟帝制。1915年 底，袁世凯下令改中华民国为中华帝国，年号“洪宪”,以 916年 为洪宪元年，准备在元旦举行登基大典。蔡锷等在云南宣告独 立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。 916年3月，袁世凯 被迫宣布取消帝制。因此“回光返照”指的是袁世凯复辟帝制。 9.C [解析]公元纪年与民国纪年的换算方法是：民国纪年+1911 =公元纪年。因此，“中华民国三年”转换为公元纪年为：3+1911 =1914,即材料所示的钱币铸造于1914年。故选C。 10.C [解析]由表格中的信息可以看出，中华民国成立后，在政 治、社会生活、教育方面进行了一系列平等化改革，说明民国政 府推动了近代化进程。故选C。 11.D [解析]1911年4月，同盟会在广州发动起义。1915年底， 护国战争爆发。故1911年广州起义失败与护国战争无关，D 符合题意；选项A、B、C的事件之间有因果关系。故选D。 12.B [解析]辛亥革命后创立了中华民国，颁布了《中华民国临 时约法》,极大推动了中华民族的思想解放，使民主共和观念深 入人心，民主共和的发展趋势不可阻挡，袁世凯帝制复辟的行 径不得人心，终以失败告终。图片可用来解释袁世凯复辟帝制 失败的原因，故B正确；洋务运动兴起的时代背景是清政府面 临内忧外患，与题干无关，排除A;北洋军阀混战带来的影响发 生在袁世凯去世后，与题干无关，排除C;鸦片战争中国战败， 中国开始沦为半殖民地半封建社会，与题干无关，排除D。故 选B。 13.B 14.A 15.D 16.A 17.(1)恢复中华；平均地权。中国同盟会。三民主义。 (2)武昌起义或辛亥革命。中华民国临时政府成立。 (3)孙中山等资产阶级革命派组织兴中会等革命组织；出版革 命书籍，发行革命报刊；与改良派进行论战，宣传民主革命思想。 (4)为救中国不怕牺牲的革命精神、坚决斗争到底的爱国精 神等。 18.(1)帝制复辟(称帝)。 (2)大举外债；暗杀政敌；扩充北洋军队势力。(答出两点) (3)“二十一条”。态度：接受了“二十一条”的大部分内容。 (4)坚决反对。战争：护国战争；结果：袁世凯被迫取消帝制， 护国战争胜利。 19.(1)变化：放弃改良，进行革命。革命团体：兴中会。 (2)安庆起义；广州起义或二次革命。革命党人发动的武装起 义或革命志士的奋斗。 (3)《中华民国临时约法》。资产阶级民主共和制度和民主自 由原则。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产 阶级共和国宪法性质的重要文件。 (4)[示例]观点：辛亥革命有成功之处，也有失败之处。 论述：①辛亥革命的成功之处体现在推翻了清王朝的统治，宣 告了中国两千多年君主专制制度的终结。建立了中华民国，颁 布了《中华民国临时约法》,它拉开了中国完全意义上的近代 民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开 了中国进步潮流的闸门。②辛亥革命的失败之处体现在胜利 果实被袁世凯窃取，并没有解决近代中国社会的主要矛盾，没 有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国半殖民地半封建 的社会性质没有改变。综上，辛亥革命既有成功之处，也有失 败之处。 第四单元综合集训 1.C 2.C 3.A [解析]依据题干材料和所学可知，“文化启蒙运动”是指提 倡民主和科学的新文化运动，这次“运动”的主要阵地是北京大 学和《新青年》编辑部。 4.D 5.D 6.A 7.D 8.D [解析]结合所学内容可知，五四运动是一场彻底反帝反封 建的伟大爱国革命运动，而辛亥革命没有改变中国的社会性质， 没有提出彻底的反帝纲领，在反帝反封建方面具有不彻底性，所 以这种“姿态”是指五四运动具有彻底反帝反封建的革命性，D 正确；辛亥革命也具有追求民主共和的进步性，排除A;五四运 动爆发时清王朝已经被辛亥革命所推翻，排除B;五四运动中没 有发动武装起义，排除C。故选D。 9.D [解析]据材料“中国是我的中国，也是你的中国”并结合所 学可知，五四运动高举爱国主义伟大旗帜。D符合题意。 10.C 11.B 12.A 13.A [解析]结合所学知识可知，中共二大重申了党的最终奋斗 目标是实现共产主义，同时制定了党的最低纲领。纲领规定， 在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的 压迫，将中国统一为真正的民主共和国。 14.D 15.B 16.(1)戊戌变法(百日维新)。 (2)推翻了两千多年的君主专制制度。 (3)民主和科学。新文化运动。 (4)都主张向西方学习。 17.(1)封建伦理道德阻碍了中国人的觉醒和社会的进步。标志： 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》,后改名《新青年》,新 文化运动由此发端。 (2)李大钊。马克思学说研究会。 (3)中共一大的召开。中共一大的召开标志着中国共产党的 成立，中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事变，自 从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了；中国共产 党的创建，形成伟大的建党精神。 (4)新文化运动为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫的作 用。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工 人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 18.(1)运动：戊戌变法(百日维新)、辛亥革命。领导阶级：资产阶 级。理由：未能改变中国的半殖民地半封建社会。 (2)伟大力量：成为五四运动后期的主力(以独立的姿态登上 政治舞台),推动五四运动取得初步胜利(迫使北洋政府释放 被捕学生，罢免卖国贼)。影响：促进马克思主义同工人运动相 结合。京汉铁路工人大罢工。 (3)大会：中国共产党第一次全国代表大会(中共一大)。奋斗 目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 (4)必然性：中国共产党的诞生适应了近代以来中国社会进步 和革命发展的客观需要，是历史选择的必然结果。 19.(1)1915年开始的新文化运动、1919年五四运动、1921年中 国共产党的成立。 (2)变化：从批判封建旧传统到专项宣传现实的政治斗争；从 单一的宣传民主与科学到宣传民主与科学与时事政治相结合； 开始传播马克思主义。事件：俄国十月革命。 (3)忧国忧民的爱国情怀；与时俱进的先进思想；甘为理想、艰 苦奋斗的精神。(答出两点即可) (4)观点：青年在不同历史时期都扮演着重要角色，肩负时代 责任。 论述：青年在每个时代都扮演着重要角色。1915年，陈独秀倡 导青年应自主、进步、科学，启发了一代人的觉悟，推动中国社 会进步；1919年，五四运动中的青年以实际行动捍卫国家主 权，展现了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精 神。在今天，习近平强调青年要谋划人生、创造历史、为民族未 来贡献力量。无论哪个时代，青年都是国家的希望和未来，肩 负着推动社会进步的重任。 期中综合集训 1.C 2.B 3.B 4.D 5.B 6.D [解析]依据“近代某团体”和“信物”拓片上的文字“保清滅 (灭)洋”并结合所学知识可知，19世纪末兴起的义和团运动曾提 出“扶清灭洋”的口号，这与“信物”拓片上的文字相符。故选D。 7.D 8.D [解析]结合所学可知，“发生在110年前的那场革命”指的 是发生于1911年的辛亥革命。辛亥革命后，中华民国建立，颁 布了《中华民国临时约法》,D项正确。 9.D 10.C 11.A 12.D 13.C 14.A 15.C 16.(1)鸦片战争。《南京条约》。 (2)150多万平方千米。第二次鸦片战争前后。 (3)内容：允许日本在通商口岸开设工厂。领土：辽东半岛、台 湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛。 (4)战争：八国联军侵华战争。影响：中国完全陷入半殖民地 半封建社会的深渊。 (5)落后腐朽的封建制度。 17.(1)社会根源：列强入侵激化社会矛盾。原因：对清政府本质 认识不清，带有迷信色彩。 —19—