精品解析：辽宁省大连市金普新区2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

金普新区2024-2025学年第二学期期末质量监测 七年级历史 2025.7 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共30分） 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，只有一个选项符合题意。） 1. 北宋大学士汪洙所作《神童诗》中有这样一句：“朝为田舍郎，暮登天子堂。”该诗句反映出科举制度（ ） A. 加强了朝廷的选官权力 B. 促进社会阶层流动 C. 提高官僚队伍文化素养 D. 看重世家大族门第 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“朝为田舍郎，暮登天子堂”和所学知识可知，这句诗意思是早上还是田间的庄稼汉，傍晚就登上了天子的朝堂，形象地体现了出身平民的人通过科举考试可以进入仕途，实现了社会阶层的向上流动，B项正确；题干强调的是个人阶层的变化，而非朝廷选官权力的加强，排除A项；提高官僚队伍文化素养，虽符合科举选拔文化人才的特点，但诗句侧重身份变化而非文化素养，排除C项；科举制度打破了世家大族对仕途的垄断，不看重门第，排除D项。故选B项。 2. 《旧唐书·魏征传》记载：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！”据此可知，唐太宗（ ） A. 制定法律，减省刑法 B. 戒奢从简，与民休息 C. 整顿吏治，裁减冗员 D. 虚心纳谏，从善如流 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”结合所学知识可知，唐太宗的言论表明，他将铜镜、古镜、人镜分别视为正衣冠、知兴替、明得失的工具，并强调自己常保此“三镜”以防己过。魏征以直言敢谏著称，唐太宗将其比作“人镜”，正是因其能通过谏言帮助自己明辨得失，D项正确；“制定法律，减省刑法”为唐太宗的统治措施，材料未提及法律制定或刑法改革，排除A项；“戒奢从简，与民休息”虽为唐太宗的治国理念，但材料未涉及节俭或民生政策，排除B项；“整顿吏治，裁减冗员”为唐太宗的统治措施，材料未涉及官员管理或机构改革，排除C项。故选D项。 3. 借助历史表格，可以快速构建知识体系，深入理解历史现象。下方表格反映的历史现象是（ ） 领域 历史现象 创造发明 雕版印刷术在唐朝前期已经出现 天文学 僧一行组织实测地球子午线长度 医药学 孙思邈收集药方写出《千金方》 A. 唐朝前期经济繁荣 B. 隋唐时期民族交往频繁 C. 唐朝时期科技发展 D. 隋唐时期社会风气开放 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干表格“雕版印刷术在唐朝前期已经出现、僧一行组织实测地球子午线长度、孙思邈收集药方写出《千金方》”和结合所学知识可知，雕版印刷术发明于唐朝，并在唐朝中后期开始普遍使用；僧一行是唐代杰出的天文学家。他组织了一次大规模的天文测量活动，旨在实测地球子午线的长度；孙思邈是唐代著名医药学家，被后人尊称为“药王”，孙思邈所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验，是我国医药学发展史上的重要典籍。以上均属于唐朝科技领域的成就，C项正确；表格中所列举的内容主要是科技方面的成就，并非经济繁荣的体现，排除A项；民族交往通常指不同民族之间在政治、经济、文化等方面的交流互动，表格中没有涉及民族交往的相关信息，排除B项；“社会风气开放”侧重文化、社会层面，与科技成就无直接关联，排除D项。故选C项。 4. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生，可直接作为历史根据的史料。下列属于研究隋唐时期历史的第一手史料是（ ） A. 纸币铜版拓片 B. 纪录片《贞观之治》 C. 《清明上河图》 D. 唐藩会盟碑拓片 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生，可直接作为历史根据的史料”和所学知识可知，唐藩会盟碑拓片是唐朝时期留下的实物相关史料，属于第一手史料，D项正确；纸币最早出现于北宋时期，隋唐时期不存在纸币铜版拓片，排除A项；纪录片《贞观之治》是后人根据历史进行的创作和整理，不是直接在历史事件发生时产生的，属于第二手史料，排除B项；《清明上河图》描绘的是北宋都城汴京的繁华景象，与隋唐时期无关，排除C项。故选D项。 5. 《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持编写的编年体通史巨著，我们能够在该著作中查阅到的史事是（ ） A. 大禹治水 B. 靖康之变 C. 安史之乱 D. 援朝战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持编写的编年体通史巨著”和所学知识可知，《资治通鉴》记载了从战国初期（公元前403年）至五代后周（959年），共1300多年的历史，“安史之乱”（755-763年）属于唐朝中期，恰在该书记载范围内，C项正确；大禹治水发生在远古时期，远早于《资治通鉴》所记述的时间范围，排除A项；“靖康之变”发生于1127年（北宋灭亡），晚于该书截止时间，排除B项；“援朝战争”如指明朝万历援朝抗倭（1592年），远超出该书时间，排除D项。故选C项。 6. 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”以下措施体现“制其钱谷”的是（ ） A. 设置通判 B. 取消节度使收税的权力 C. 增加科举取士名额 D. 杯酒释兵权 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“制其钱谷”和所学知识可知，北宋为了加强中央集权，取消了节度使收税权力，将财政权收回中央，体现了“制其钱谷”，B项正确；通判是分割地方行政权，排除A项；增加科举取士名额是指加强用人控制，排除C项；“杯酒释兵权”是收回兵权，排除D项。故选B项。 7. 某历史小组开展“历史与经济”跨学科主题探究活动，同学们收集到如下历史术语：“苏湖熟，天下足”“交子”“国家根本，仰给东南”。由此判断，他们探究的主题是（ ） A. 经济重心南移 B. 中央集权加强 C. 科举制度发展 D. 边疆地区治理 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“苏湖熟，天下足”、“交子”、“国家根本，仰给东南”和所学知识可知，南方农业发展，太湖流域成为重要粮仓；交子是世界上最早的纸币，出现在北宋四川地区，反映了商业的繁荣，而商业繁荣与经济重心南移相关；国家财政收入主要依靠东南地区，体现了经济重心在南方，这些历史术语都反映了经济重心南移的现象，A项正确；中央集权涉及政治制度，题干中这些历史术语未涉及中央集权加强，排除B项；科举是中国古代读书人参加的人才选拔考试，是封建王朝通过考试选拔官吏的制度，题干内容与科举制度发展无关，排除C项；边疆治理属区域管理，与题干经济术语无关，排除D项。故选A项。 8. 归纳时代特征是研习历史的有效方法。下图为中国古代历史分期示意图，其中阶段④的特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 统一多民族封建国家的建立和发展 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族封建国家的巩固和发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干阶段④“907年—1368年”和所学知识可知，907-1038年是辽宋夏金元时期，这一时期的时代特征是少数民族政权并立，民族融合，同样社会得到很大发展，商品经济发展，市民阶层壮大，C项正确；繁荣与开放的时代是指唐朝时期，排除A项；统一多民族国家建立和发展是指秦汉时期，排除B项；统一多民族国家巩固和发展是指明清时期，排除D项。故选C项。 9. 辽绿釉鸡冠壶的原型是游牧民族平常用于盛水或奶的皮囊，采用了北宋定窑的烧制技术。该文物可以用来了解（ ） A. 江南地区成为制瓷业中心 B. 游牧民族耕种技术的发展 C. 古代民族之间的交往交流 D. 辽宋地区都市生活的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“辽绿釉鸡冠壶”“采用了北宋定窑的烧制技术”和所学可知，辽绿釉鸡冠壶的原型是游牧民族的皮囊，这反映了辽代陶瓷工艺在吸收中原陶瓷技术的同时，也保留和发展了自身的民族文化特色，体现了古代民族之间在物质文化上的交流交往，C项正确；A项错误，定窑位于北方，与江南无关，排除A项；题干说的是陶瓷工艺，未涉及游牧民族耕种技术的发展，排除B项；宋代都市生活与这件文物所属的辽代时间不符，文物的性质也无法直接反映都市生活的丰富多彩，且辽代的文物无法直接研究宋代的都市生活，排除D项。故选C项。 10. 《元史·地理志》记载元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。元朝统治者为了管理空前辽阔的疆域，在地方设置了（ ） A. 节度使 B. 枢密院 C. 行省 D. 御史台 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“阴山、流沙、辽左”和所学知识可知，元朝在地方实行行省制度，管理辽阔疆域，加强了中央集权，奠定后世省制基础，C项正确；节度使是唐朝军事官职，排除A项；枢密院是元朝中央机构，排除B项；御史台为元朝中央监察机构，排除D项。故选C项。 11. 某校在印刷历史趣味竞赛试题时，因打印机老化，未能将历史人物图片清晰印出。根据表格内容判断，图中的历史人物应是（ ） 任职时间 万历初年 职务 内阁首辅 推行措施 在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税 A. 鉴真 B. 宋太祖 C. 戚继光 D. 张居正 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“内阁首辅、清丈田亩”和所学知识可知，张居正是明朝万历年间内阁首辅，推行一条鞭法改革，主要内容是清丈田亩，用银两收税，D项正确；鉴真是唐朝高僧，主要事迹是东渡日本，排除A项；宋太祖是皇帝，主要事迹是建立宋朝，加强中央集权，排除B项；戚继光是抗倭名将，排除C项。故选D项。 12. 明朝末年，“李闯王”李自成得到广大农民的热烈拥护。他提出的哪一口号反映了农民的平均主义思想和反对封建压迫的愿望（ ） A. 王侯将相宁有种乎 B. 苍天已死，黄天当立 C. 罄南山之竹，书罪无穷 D. 均田免粮 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“李自成”“反映了农民的平均主义思想和反对封建压迫的愿望”和所学知识可知，李自成率领农民起义军进入中原以后，提出“均田免粮”的口号，得到广大农民的热烈拥护，这一口号反映了农民渴望获得土地以及减轻赋税负担的诉求，体现了平均主义思想和反对封建压迫，D项正确；“王侯将相宁有种乎”是陈胜、吴广起义时提出的口号，表达了对等级制度的质疑与反抗，与李自成无关，排除A项；“苍天已死，黄天当立”是东汉末年黄巾起义的口号，旨在推翻东汉统治，建立新政权，和李自成及农民平均主义思想等无关，排除B项；“罄南山之竹，书罪无穷”出自隋末，控诉统治者罪行，未涉及土地政策，和李自成提出的口号无关，排除C项。故选D项。 13. 1681-1766年人均耕地面积变化如下表所示。造成这一变化的原因是（ ） 时间 人均耕地面积（亩） 康熙二十年（1681年） 27.92 乾隆十八年（1753年） 6.89 乾隆三十一年（1766年） 3.56 A. 北方人口南迁 B. 耕地面积减少 C. 人口快速增长 D. 政府严禁垦荒 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1681—1766年人均耕地面积变化如下表所示”和所学知识可知，清朝前期社会稳定，经济发展，人口快速增长。随着人口的增多，在耕地总面积变化不大的情况下，人均耕地面积必然会减少，C项正确；北方人口南迁主要发生在魏晋南北朝、唐朝安史之乱后以及两宋时期等，并非1681—1766年人均耕地面积变化的原因，排除A项；这一时期并没有明确的史实表明耕地面积大量减少，且在社会经济发展的情况下，耕地面积通常会保持稳定或有所增加，排除B项；这一时期政府并没有严禁垦荒，相反，为了发展经济，还鼓励垦荒，排除D项。故选C项。 14. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 宋太宗在位20多年，科举取士近万人 B. 明朝引进了原产于美洲玉米等作物 C. 佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家 D. 明清时期，中国经济成为全球经济体系中的重要一环 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“历史解释”和所学知识可知，“成为全球经济体系中的重要一环”是对明清经济地位的评价，即历史解释，D项正确；“科举取士近万人”陈述了宋朝科举录取人数的客观史实，属于历史史实，排除A项；“明朝引进玉米”陈述了客观史实，属于历史史实，排除B项；“佛山镇手工工场达2500家”表达了手工工场数量这一史实，属于历史史实，排除C项。故选D项。 15. 某历史兴趣小组搜集以下图片开展主题学习，他们学习的内容是（ ） 图1 青海日月山 图2 妙应寺 图3 五世达赖觐见顺治皇帝图 A. 西藏地区的民族交往与交融 B. 清朝巩固西北边疆的措施 C. 隋唐时期的对外交往与交流 D. 明清时期的对外交往交流 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“图1青海日月山、图2妙应寺、图3五世达赖觐见顺治皇帝图”和所学知识可知，三幅图都围绕西藏地区的民族关系展开，从元朝到清朝，体现了西藏地区的民族交往和交融，A项正确；青海和西藏属于西南地区，排除B项；图中事件涉及到元朝和清朝，而且是民族关系，排除C项；图片内容涉及到民族关系，不涉及对外交往，排除D项。故选A项。 第二部分 非选择题（共40分） 二、非选择题（本题包括4小题，共40分。16题10分；17题11分；18题9分；19题10分） 16. 某历史小组以“中国古代的对外交流”为主题开展探究学习，并绘制展板，请你参与完成。 板块一 文明互鉴 图1 瓜州榆林窟第3窟玄奘取经图 板块二 商路通达 材料一 上（宋高宗）曰：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计。” ——摘自《建炎以来系年要录》 板块三 御敌卫疆 图2 材料二 观夫海洋洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢。 ——摘自《天妃灵应之记碑文》 （1）结合所学知识，板块一中的人物做出了哪些贡献？（写出一点即可，1分）唐朝时期，将佛法传播至日本的僧人是谁？ （2）根据材料一，结合所学知识，写出宋元时期政府设立的管理海外贸易的机构。该机构具有什么作用？分析宋朝朝廷重视海外贸易的原因。 （3）根据板块三，结合所学知识，写出与图2人物相关的历史事件，该事件具有怎样的性质？根据材料二，写出支持郑和船队“涉彼狂澜，若履通衢”的历史条件。郑和的远航有何意义？ 【答案】（1）贡献：玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展做出了重大贡献。根据他口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 僧人：鉴真。 （2）机构：市舶司。作用：管理船舶、关税、货物及外商招徕等。原因：这一时期外贸税收所得，在政府财政收入中占有重要地位。 （3）历史事件：戚继光抗倭。性质：反侵略的战争。 历史条件：指南针广泛应用；造船技术进步；远洋航海技术发展；海上丝绸之路拓展；明朝统治者给予经费支持和后勤保障。 意义：①提高了明朝在国际上的地位和威望，推动了中外贸易发展；②发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 【解析】 【小问1详解】 贡献：据所学知识可知，玄奘历经十七年西行取经，携回梵文佛经657部，在长安主持译经19年，译出佛经75部、1335卷，奠定中国佛教经典体系；其口述、弟子笔录的《大唐西域记》详载100余国山川、风俗、政事，是研究7世纪中外交流史的“第一手”珍贵文献。 僧人：据所学知识可知，将佛法传播至日本的唐朝僧人是鉴真，他六次东渡，最终于753年抵达奈良，建唐招提寺，传戒讲经，被日本誉为日本律宗之开山祖‌。 【小问2详解】 机构：据材料一“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计”和所学知识可知，宋元政府在沿海港口设置“市舶司”，专门管理对外贸易。 作用：据所学知识可知，市舶司负责登记船舶、征收关税、检验货物、发放贸易凭证，并设“蕃坊”安置外商，既规范贸易秩序，又保障财政收入。 原因：据材料一“所得动以万计”和所学知识可知，宋朝财政开支庞大，而“舶税”收入占朝廷岁入十分之一以上，成为支撑政府财政的重要来源；加之江南手工业（丝绸、瓷器）发达，海外需求旺盛，故朝廷高度重视海外贸易。 【小问3详解】 历史事件：据所学知识可知，图片中的人物戚继光于1561—1565年在浙闽粤沿海领导抗倭战争，九战九捷，基本肃清倭患。 性质：据所学知识可知，戚继光抗倭，这是一场反抗外来武装侵略、保卫我国海疆的正义战争。 历史条件：据材料二“云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢”和所学知识可知，郑和船队能远航得益于一是指南针广泛应用，昼夜定位；二是造船技术发达，结构坚固，可抗巨浪；三是指南针等航海技术成熟；四是海上丝绸之路航线拓展；五是明朝初年国库充裕，统治者大力支持，提供充足粮饷与后勤保障。 意义：据所学知识可知，郑和七下西洋（1405—1433年）不仅提高明朝威望，还推动了中外贸易的发展，拓展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为后来世界大航海时代奠定东方航海技术与航线基础，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 17. 历史学习兴趣小组围绕“中国古代史上历代中央政权对边疆地区有效治理”主题展开探究，请你按要求完成下列任务。 材料一 材料二 机构名称 管辖地区 设置机构的意义 ① 台湾 这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 宣政院、宣慰使司都元帅府 西藏 ② 北庭都元帅府 ③ 管理西域军政事务 材料三 （1）结合所学知识，图1描绘的是哪一历史事件？该事件产生了怎样的影响？ （2）将材料二的表格①②③处补充完整。结合所学知识，指出表格中的所有机构设置于哪一朝代。 （3）根据材料三，结合所学知识，写出清廷对西藏地方实行有效管辖事件。为管辖西北地区，清廷设置了哪一官职？ （4）综合上述材料，归纳中国古代史上历代中央政权治理边疆地区的主要方式。 【答案】（1）历史事件：文成公主入藏。影响：唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 （2）补充：①巡检司（或澎湖巡检司）。②从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。③西域 朝代：元朝。 （3）事件：1653年，顺治皇帝正式赐予五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号。1713年，清廷册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号。官职：伊犁将军。 （4）主要方式：和亲、设置行政机构、册封。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：据材料一《步辇图》和所学知识可知，画面描绘唐太宗接见吐蕃求婚使者禄东赞，文成公主随后入藏。影响：据所学知识可知，641年文成公主入藏，带去了大量书籍、种子、工匠，促进了吐蕃经济与社会发展，也巩固了唐蕃友好关系。 【小问2详解】 补充：据所学知识可知，① 元朝1281年在澎湖设巡检司，管辖台湾及澎湖列岛，标志中央首次在台湾设官。 ②元朝在中央设宣政院、地方上设宣慰使司都元帅府统管西藏大小事务，西藏自此正式纳入中央版图。 ③ 元朝设北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务。朝代：据所学知识可知，澎湖巡检司、宣政院和北庭都元帅府均设于元朝。 【小问3详解】 事件：据材料三“达赖金印、班禅金印”及所学知识可知，1653年顺治册封五世达赖，1713年康熙册封班禅，确立两大活佛系统，以“金瓶掣签”定转世，西藏政教合一得到中央确认。 官职：据所学知识可知，1762年，乾隆设伊犁将军统辖天山南北，屯田驻兵，巩固西北边防。 【小问4详解】 主要方式：综合以上材料和所学可知，历代中央政权通过和亲（文成公主入藏），设置行政机构（如宣政院），册封首领（如册封达赖和班禅）等三种方式有效治理边疆。 18. 加强君主专制是统一多民族封建国家建立与巩固的重要条件。请你按要求完成下列学习任务。 【学习任务一】 材料一 宋太祖设置参知政事的最初目的是协助宰相工作，但后来参知政事成为了分割宰相权力的工具。参知政事可以与宰相分庭抗礼，甚至凌驾于宰相之上。 ——摘编自黄衎《北宋参知政事研究》 【学习任务二】 材料二 我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当。 ——《明皇祖训·祖训首章》 【学习任务三】 材料三 图1 图2 （1）根据材料一，结合所学知识，宋太祖为分割宰相的权力采取了什么办法？宋太祖采取这种办法的最终目的是什么？ （2）根据材料二，结合所学知识，明太祖为强化皇权，在中央采取了什么措施？明太祖和明成祖统治时期，哪些机构成为皇帝的耳目和爪牙？明太祖对中央和地方官制的改动，最突出的特点是什么？ （3）结合所学知识，分析图1机构对皇权产生了怎样的影响？图2反映的是康熙时期形成的哪一制度？上述三则材料共同反映出怎样的历史发展趋势？ 【答案】（1）方法：分化事权。最终目的：强化中央集权、维护政权稳定。 （2）措施：废除丞相，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责。机构：锦衣卫、东厂。特点：中央和地方各部门既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责。 （3）影响：军机处便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上权威，一切都要服从皇帝的意志。制度：奏折制度。发展趋势：君主专制得以强化。 【解析】 【小问1详解】 方法：据材料一“参知政事成为了分割宰相权力的工具”并结合所学可知，参知政事为副丞相，宋太祖加强君权，采取分化事权的办法，分割宰相的权力，在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政。 最终目的：据材料一“参知政事可以与宰相分庭抗礼，甚至凌驾于宰相之上”可知，参知政事的设立，分化了宰相权力，这有助于加强君权，体现了其最终目的是强化中央集权、维护政权稳定。 【小问2详解】 措施：据材料二“我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当”并结合所学可知，在中央，明太祖废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使六部直接向皇帝负责。 机构：结合所学可知，明太祖设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、侦察、缉捕、刑狱诸事。后来，明成祖成立东厂，明宪宗成立西厂。这几个机构合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。 特点：结合所学可知，明太祖的措施使中央和地方各部门既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责。这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。 【小问3详解】 影响：据材料三图1信息可知，其为军机处，结合所学可知，军机处是辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。军机处便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志。 制度：据图2可知，其为奏折，体现了奏折制度，康熙时期，部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回，形成了奏折制度。这一制度使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，君主专制进一步强化。 发展趋势：材料一体现了宋朝加强中央集权的措施，材料二体现了明朝君主制的加强，材料三体现了清朝君主专制的加强，因此材料信息体现了君主专制得以强化。 19. 某班同学以“中华文明·成就辉煌”为主题，开展项目化学习，下面是各小组承担的任务，请你参与完成。 【文化·家国】 材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 ——唐杜甫《忆昔》 材料二 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ——南宋陆游《示儿》 【工程·智慧】 材料三 图1 隋朝大运河示意图 图2 明长城示意图 【科技·匠心】 （1）文学作品能够折射时代背景。结合所学知识，材料一反映的是哪位皇帝开创的盛世局面？材料二抒发了诗人怎样的情怀？ （2）隋朝大运河和明长城均入选《世界遗产名录》。结合所学知识，任选其一，说明其入选的原因。（提示：从工程修建的目的和作用角度作答） （3）请以“中国古代科技成就辉煌灿烂”为观点，从以下史事中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 雕版印刷术 指南针 《本草纲目》 《天工开物》 【答案】（1）皇帝：唐玄宗或李隆基。情怀：爱国情怀，对国家统一的期盼等，言之成理即可。 （2）隋朝大运河：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 明长城：明朝建立以后，为了防御北方蒙古族南扰，先后多次修筑长城，形成了东起鸭绿江边、西至嘉峪关，总长万余里的明长城。明长城形成一个完整的军事防御体系。 （3）示例： 观点：中国古代科技成就辉煌灿烂。 论述： ①雕版印刷术是我国古代重要发明，是在版料上雕刻图文进行印刷的技术。唐朝时，我国已有雕版印刷的佛经、日历和书籍等，说明雕版印刷术至少在唐朝前期已经出现。雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。 ②先秦以来文献中记载的司南，可能是天然磁石制成的指南工具。后来，人们又制成指南针。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。后来，指南针经过阿拉伯地区传到了欧洲。指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 ③李时珍是明朝杰出的医药学家，编写出《本草纲目》这部规模空前的药物学著作。这部巨著总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。 ④明朝宋应星编著的《天工开物》是一部科技名著。这部书把各生产部门分为18类，几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门。《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 综上所述，中国古代取得了辉煌灿烂的科技成就。 【解析】 【小问1详解】 皇帝：据材料一“忆昔开元全盛日”和所学知识可知，杜甫追忆的是唐玄宗（李隆基）开创的“开元盛世”。 情怀：据材料二“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”和所学可知，南宋偏安，在靖康之变后失去中原地区，迁都临安，此诗句抒发了陆游盼望国家统一、收复失地的炽烈爱国情怀，言之成理即可。 【小问2详解】 原因：选择隋朝大运河：据所学知识可知，隋炀帝为巩固南北统一，自605年起征发百万民工开凿贯通南北的大运河。它连通了五大水系，促进南北经济文化交流，带动沿岸城市繁荣，并为后世沿用，有利于长期的国家统一和民族交融，因而入选《世界遗产名录》。 选择明长城：据所学知识可知，明长城东起鸭绿江、西至嘉峪关，全长万余里，形成完备的军事防御体系，有效抵御北方蒙古骑兵侵扰，体现古代军事工程与民族交融的宏大成就，因而入选《世界遗产名录》。 注意从两项大工程修建的目的和作用两角度来分析入选理由。 【小问3详解】 论证：据所学知识可知，雕版印刷术的发明、指南针、《本草纲目》《天工开物》等均为中国古代科技典范，对世界文明贡献卓著。可以选两个史实加以论证观点“中国古代科技成就辉煌灿烂”： 如雕版印刷术——唐初已用以印制佛经、历书，北宋毕昇又改进为活字版。其经济、省时、效率高的特点，使书籍大量流通，文化知识迅速下沉；雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展，成为世界文化传播的加速器；指南针——北宋末年用于航海，船舶“夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”，远洋航行不再迷途。指南针经阿拉伯传入欧洲，为哥伦布等人开辟新航路提供关键技术，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用；《本草纲目》——李时珍是明朝杰出的医药学家，编写出《本草纲目》这部规模空前的药物学著作。这部巨著总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位；《天工开物》——明朝宋应星编著的《天工开物》是一部科技名著。这部书把各生产部门分为18类，几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门。《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。注意重点论述科技成就的地位和深远影响，来论证观点。最后总结升华主题，综上，这些科技成就体现了我国古代科技对世界文明做出了重大贡献，取得了辉煌成就。 注意：论证充分，条理清晰，史论结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 金普新区2024-2025学年第二学期期末质量监测 七年级历史 2025.7 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共30分） 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，只有一个选项符合题意。） 1. 北宋大学士汪洙所作《神童诗》中有这样一句：“朝为田舍郎，暮登天子堂。”该诗句反映出科举制度（ ） A. 加强了朝廷的选官权力 B. 促进社会阶层流动 C. 提高官僚队伍文化素养 D. 看重世家大族门第 2. 《旧唐书·魏征传》记载：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！”据此可知，唐太宗（ ） A. 制定法律，减省刑法 B. 戒奢从简，与民休息 C. 整顿吏治，裁减冗员 D. 虚心纳谏，从善如流 3. 借助历史表格，可以快速构建知识体系，深入理解历史现象。下方表格反映的历史现象是（ ） 领域 历史现象 创造发明 雕版印刷术在唐朝前期已经出现 天文学 僧一行组织实测地球子午线长度 医药学 孙思邈收集药方写出《千金方》 A. 唐朝前期经济繁荣 B. 隋唐时期民族交往频繁 C. 唐朝时期科技发展 D. 隋唐时期社会风气开放 4. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生，可直接作为历史根据的史料。下列属于研究隋唐时期历史的第一手史料是（ ） A. 纸币铜版拓片 B. 纪录片《贞观之治》 C. 《清明上河图》 D. 唐藩会盟碑拓片 5. 《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持编写的编年体通史巨著，我们能够在该著作中查阅到的史事是（ ） A 大禹治水 B. 靖康之变 C. 安史之乱 D. 援朝战争 6. 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”以下措施体现“制其钱谷”的是（ ） A. 设置通判 B. 取消节度使收税的权力 C. 增加科举取士名额 D. 杯酒释兵权 7. 某历史小组开展“历史与经济”跨学科主题探究活动，同学们收集到如下历史术语：“苏湖熟，天下足”“交子”“国家根本，仰给东南”。由此判断，他们探究的主题是（ ） A. 经济重心南移 B. 中央集权加强 C. 科举制度发展 D. 边疆地区治理 8. 归纳时代特征是研习历史的有效方法。下图为中国古代历史分期示意图，其中阶段④的特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 统一多民族封建国家的建立和发展 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族封建国家的巩固和发展 9. 辽绿釉鸡冠壶的原型是游牧民族平常用于盛水或奶的皮囊，采用了北宋定窑的烧制技术。该文物可以用来了解（ ） A. 江南地区成为制瓷业中心 B. 游牧民族耕种技术的发展 C. 古代民族之间的交往交流 D. 辽宋地区都市生活的发展 10. 《元史·地理志》记载元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。元朝统治者为了管理空前辽阔的疆域，在地方设置了（ ） A. 节度使 B. 枢密院 C. 行省 D. 御史台 11. 某校在印刷历史趣味竞赛试题时，因打印机老化，未能将历史人物图片清晰印出。根据表格内容判断，图中的历史人物应是（ ） 任职时间 万历初年 职务 内阁首辅 推行措施 在清丈田亩基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税 A. 鉴真 B. 宋太祖 C. 戚继光 D. 张居正 12. 明朝末年，“李闯王”李自成得到广大农民的热烈拥护。他提出的哪一口号反映了农民的平均主义思想和反对封建压迫的愿望（ ） A. 王侯将相宁有种乎 B. 苍天已死，黄天当立 C. 罄南山之竹，书罪无穷 D. 均田免粮 13. 1681-1766年人均耕地面积变化如下表所示。造成这一变化的原因是（ ） 时间 人均耕地面积（亩） 康熙二十年（1681年） 27.92 乾隆十八年（1753年） 6.89 乾隆三十一年（1766年） 3.56 A. 北方人口南迁 B. 耕地面积减少 C. 人口快速增长 D. 政府严禁垦荒 14. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 宋太宗在位20多年，科举取士近万人 B. 明朝引进了原产于美洲的玉米等作物 C. 佛山镇经营棉织业手工工场达2500家 D. 明清时期，中国经济成为全球经济体系中的重要一环 15. 某历史兴趣小组搜集以下图片开展主题学习，他们学习的内容是（ ） 图1 青海日月山 图2 妙应寺 图3 五世达赖觐见顺治皇帝图 A. 西藏地区的民族交往与交融 B. 清朝巩固西北边疆的措施 C. 隋唐时期的对外交往与交流 D. 明清时期的对外交往交流 第二部分 非选择题（共40分） 二、非选择题（本题包括4小题，共40分。16题10分；17题11分；18题9分；19题10分） 16. 某历史小组以“中国古代的对外交流”为主题开展探究学习，并绘制展板，请你参与完成。 板块一 文明互鉴 图1 瓜州榆林窟第3窟玄奘取经图 板块二 商路通达 材料一 上（宋高宗）曰：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计。” ——摘自《建炎以来系年要录》 板块三 御敌卫疆 图2 材料二 观夫海洋洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢。 ——摘自《天妃灵应之记碑文》 （1）结合所学知识，板块一中的人物做出了哪些贡献？（写出一点即可，1分）唐朝时期，将佛法传播至日本的僧人是谁？ （2）根据材料一，结合所学知识，写出宋元时期政府设立的管理海外贸易的机构。该机构具有什么作用？分析宋朝朝廷重视海外贸易的原因。 （3）根据板块三，结合所学知识，写出与图2人物相关的历史事件，该事件具有怎样的性质？根据材料二，写出支持郑和船队“涉彼狂澜，若履通衢”的历史条件。郑和的远航有何意义？ 17. 历史学习兴趣小组围绕“中国古代史上历代中央政权对边疆地区有效治理”主题展开探究，请你按要求完成下列任务。 材料一 材料二 机构名称 管辖地区 设置机构的意义 ① 台湾 这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 宣政院、宣慰使司都元帅府 西藏 ② 北庭都元帅府 ③ 管理西域军政事务 材料三 （1）结合所学知识，图1描绘的是哪一历史事件？该事件产生了怎样的影响？ （2）将材料二的表格①②③处补充完整。结合所学知识，指出表格中的所有机构设置于哪一朝代。 （3）根据材料三，结合所学知识，写出清廷对西藏地方实行有效管辖的事件。为管辖西北地区，清廷设置了哪一官职？ （4）综合上述材料，归纳中国古代史上历代中央政权治理边疆地区的主要方式。 18. 加强君主专制是统一多民族封建国家建立与巩固的重要条件。请你按要求完成下列学习任务。 【学习任务一】 材料一 宋太祖设置参知政事的最初目的是协助宰相工作，但后来参知政事成为了分割宰相权力的工具。参知政事可以与宰相分庭抗礼，甚至凌驾于宰相之上。 ——摘编自黄衎《北宋参知政事研究》 【学习任务二】 材料二 我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当。 ——《明皇祖训·祖训首章》 【学习任务三】 材料三 图1 图2 （1）根据材料一，结合所学知识，宋太祖为分割宰相的权力采取了什么办法？宋太祖采取这种办法的最终目的是什么？ （2）根据材料二，结合所学知识，明太祖为强化皇权，在中央采取了什么措施？明太祖和明成祖统治时期，哪些机构成为皇帝的耳目和爪牙？明太祖对中央和地方官制的改动，最突出的特点是什么？ （3）结合所学知识，分析图1机构对皇权产生了怎样的影响？图2反映的是康熙时期形成的哪一制度？上述三则材料共同反映出怎样的历史发展趋势？ 19. 某班同学以“中华文明·成就辉煌”为主题，开展项目化学习，下面是各小组承担任务，请你参与完成。 【文化·家国】 材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 ——唐杜甫《忆昔》 材料二 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ——南宋陆游《示儿》 【工程·智慧】 材料三 图1 隋朝大运河示意图 图2 明长城示意图 【科技·匠心】 （1）文学作品能够折射时代背景。结合所学知识，材料一反映的是哪位皇帝开创的盛世局面？材料二抒发了诗人怎样的情怀？ （2）隋朝大运河和明长城均入选《世界遗产名录》。结合所学知识，任选其一，说明其入选的原因。（提示：从工程修建的目的和作用角度作答） （3）请以“中国古代科技成就辉煌灿烂”为观点，从以下史事中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 雕版印刷术 指南针 《本草纲目》 《天工开物》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$