专题7 形容词两大要点归纳（讲义）-2026版湖南省（对口升学）一轮复习《英语知识点清单》（原卷版+解析版）

编写说明：2026版湖南省（对口招生）一轮复习《英语知识点清单》，依据最新版《中等职业学校英语课程标准》、湖南省对口升学考试考纲以及历年真题编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分32个专题：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇和表达的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义和练习题。 本专题是2026版湖南省（对口招生）一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第7个专题，内容为形容词。 2026版湖南省（对口招生）一轮复习 英语语法知识清单 专题7 形容词（真题+模拟题） ( 【考点解读】 近几年 湖南对口招生英语形容词考点为：形容词修饰名词，分性质（如 big）、状态（如 asleep）等类型。有原级、比较级（-er/more）、最高级（-est/most）变化。常放名词前，不定代词后。可作定语、表语，如 “The red car is fast”。注意修饰不定代词后置，如 “something interesting”，及比较级中 “than” 的使用。 ) 【知识点清单一】形容词的基本用法 【要点精讲】 1.形容词在句中所作的成分 ①作定语。 形容词作定语时通常放在它所修饰的名词前面，用来说明名词的性质或特征，称为前置定语，被修饰的名词被称为主体词。 China is a beautiful country. （“beautiful” 修饰 “country”，说明国家性质，作前置定语 ） She bought a colorful dress. （“colorful” 修饰 “dress”，描述裙子特征 ） There is a tall building over there. （“tall” 修饰 “building”，说明建筑特点 ） He has a lovely dog. （“lovely” 修饰 “dog”，体现狗的性质 ） ②作表语。 和名词相同的一点是，形容词也可以用在系动词后面作表语，修饰主语或说明主语的性质或特征。 a. 与连系动词连用 The weather becomes warm. （“warm” 跟连系动词 “becomes” 作表语，说明天气性质变化 ） Her face turns red. （“red” 与连系动词 “turns” 搭配，描述主语特征 ） The food smells delicious. （“delicious” 借助连系动词 “smells” 作表语，体现食物特点 ） He looks happy. （“happy” 和连系动词 “looks” 一起，说明主语状态 ） b. 表语形容词（以 a 开头 ） He was alone in the room. （“alone” 作表语，说明主语所处状态 ） The baby is asleep now. （“asleep” 作表语，描述婴儿状态 ） She feels awake after the nap. （“awake” 作表语，体现她睡醒后的状态 ） They are alike in many ways. （“alike” 作表语，说明他们的相似性 ） c. 表健康状况 She doesn’t feel well today. （“well” 作表语，说明健康状态 ） The patient seemed faint. （“faint” 作表语，描述病人状态 ） He looked ill and went to see a doctor. （“ill” 作表语，体现健康情况 ） After the long run, he felt weak （类似表健康状况，“weak” 说明身体状态 ，可作表语 ） ③作宾语补足语。 形容词用于复合宾语、及物动词的宾语后，说明宾语的性质和特征。 We found the movie interesting. （“interesting” 用于及物动词 “found” 后，说明 “movie” 特征 ） They painted the wall white. （“white” 补充说明 “wall” 被漆后的特征 ） The teacher made the lesson lively. （“lively” 说明 “lesson” 性质，作宾语补足语 ） I consider the plan practical. （“practical” 补充 “plan” 特征，作宾补 ） ④作主语或宾语。 有些形容词在句中可作主语或宾语，但会发生一定的变化，需要在其前面加上定冠词 the 形成 “定冠词 + 某些形容词” 这样的结构，表示一类人或事物，使形容词名词化。 a. 表一类人（与定冠词 the 连用，复数含义 ） The rich should help the poor. （“The rich” 指富人一类，“The poor” 指穷人一类，作主语、宾语 ） The old need more care. （“The old” 代表老年人群体，作主语 ） We should respect the wise. （“The wise” 指智者群体，作宾语 ） The sick were sent to the hospital. （“The sick” 指生病的人群，作主语 ） b. 表抽象事物（与定冠词 the 连用，单数含义 ） The true is worth pursuing. （“The true” 表示 “真理；真实” 这一抽象事物，作主语 ） People always long for the beautiful. （“The beautiful” 代表 “美好事物” 抽象概念，作宾语 ） We should distinguish the false from the true. （“The false”“The true” 分别表 “虚假”“真实” 抽象事物，作宾语 ） The good in him is always shining. （“The good” 指他身上 “善良、好的一面” 抽象内容，作主语 ） c. 表民族整体（与定冠词 the 连用，复数含义 ） The Chinese have a long - standing culture. （“The Chinese” 指中华民族整体，作主语 ） The British are known for their politeness. （“The British” 指英国人整体，作主语 ） We can learn from the Japanese’s diligence. （“The Japanese” 指日本人整体，作宾语 ） The French love art deeply. （“The French” 指法国人整体，作主语 ） 2.形容词在句中所处的位置 形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时，则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定，越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多，则按音节多少来排位，音节少的形容词放在前面，音节多的形容词放在后面。 ①被不定代词修饰（形容词置后 ） There’s something wrong with my phone. （“wrong” 修饰 “something”，后置 ） Is there anything special here? （“special” 修饰 “anything”，后置 ） He found nothing interesting in the book. （“interesting” 修饰 “nothing”，后置 ） I want to buy something cheap. （“cheap” 修饰 “something”，后置 ） ②形容词词组修饰名词（置后 ） This is a problem difficult to solve. （“difficult to solve” 修饰 “problem”，后置说明特征 ） She has a dream hard to achieve. （“hard to achieve” 修饰 “dream”，后置 ） It’s a task easy to finish. （“easy to finish” 修饰 “task”，后置 ） He bought a house comfortable to live in. （“comfortable to live in” 修饰 “house”，后置 ） ③and/or 连接形容词作定语（置后 ） You can take any pen, red or blue. （“red or blue” 修饰 “pen”，后置进一步说明 ） She likes clothes, beautiful and fashionable. （“beautiful and fashionable” 修饰 “clothes”，后置解释 ） Choose a gift, small or expensive. （“small or expensive” 修饰 “gift”，后置 ） The flowers, red and fragrant, are lovely. （“red and fragrant” 修饰 “flowers”，后置描述 ） ④修饰度量名词（置后 ） The tree is 10 meters tall. （“tall” 修饰 “10 meters”，说明树高度，后置 ） The river is 500 meters long. （“long” 修饰 “500 meters”，说明河流长度 ） The wall is 3 meters high. （“high” 修饰 “3 meters”，说明墙高度 ） The road is 2 kilometers wide. （“wide” 修饰 “2 kilometers”，说明道路宽度 ） 3.多个形容词修饰名词的顺序 形容词作定语一般位于所修饰的词的前面。多个形容词及其他限定语修饰同一名词时的顺序是固定的。 其顺序为：①冠词、指示代词、不定代词、物主代词 + ②序数词、基数词 + ③一般性描绘形容词 + ④大小、长短、形状 + ⑤年龄、新旧 + ⑥颜色 + ⑦国籍、出处 + ⑧材料 + ⑨用途、类别 + ⑩最终修饰的名词或动名词。 a small round old red Chinese wooden table （先 “small（大小）”“round（形状）”，接着 “old（新旧）”“red（颜色）”“Chinese（国籍）”“wooden（材料）” 修饰 “table” ） a beautiful little new pink French silk scarf （“beautiful（描绘）”“little（大小）”“new（新旧）”“pink（颜色）”“French（国籍）”“silk（材料）” 修饰 “scarf” ） a large square old brown Japanese metal box （“large（大小）”“square（形状）”“old（新旧）”“brown（颜色）”“Japanese（国籍）”“metal（材料）” 修饰 “box” ） a nice big new purple Italian plastic bag （“nice（描绘）”“big（大小）”“new（新旧）”“purple（颜色）”“Italian（国籍）”“plastic（材料）” 修饰 “bag” ） 4.形容词或形容词短语作状语 形容词或形容词短语作状语，表示方式或伴随，说明谓语动作的方式，它在句子中有时可以与非限制性分句所起的作用一样，表示意义上的增补，其逻辑主语是句子的主语。在这种情况下，形容词在句中的位置相对来说比较灵活，可位于句首、句中或句末。 Happy, she sang a song. （“Happy” 位于句首，作状语表伴随状态 ） He came in, tired and hungry. （“tired and hungry” 在句中，作状语说明伴随状态 ） The boy ran away, scared. （“scared” 在句末，作状语表伴随 ） Excited, they cheered for the victory. （“Excited” 句首作状语，体现情绪伴随 ） 【即时训练】 1.She has a ______ dress for the party. A. beauty B. beautiful C. beautify D. beautifully 【答案】B 【解析】修饰名词 “dress” 需用形容词，“beautiful” 是形容词 “美丽的”；“beauty” 是名词 “美；美人”，“beautify” 是动词 “美化”，“beautifully” 是副词 “漂亮地” 。 2.The ______ garden is full of flowers. A. colour B. colourful C. colourless D. colourfully 【答案】B 【解析】修饰 “garden” 用形容词，“colourful” 表示 “色彩鲜艳的；丰富多彩的” ；“colour” 是名词 “颜色”，“colourless” 是 “无色的；单调的”，语义不符，“colourfully” 是副词 。 3.It’s a ______ day to go hiking. A. love B. lovely C. loved D. lovingly 【答案】B 【解析】修饰 “day” 用形容词，“lovely” 是 “可爱的；令人愉快的” ；“love” 是动词或名词 “爱”，“loved” 是 “被爱的”（过去分词式形容词，语义侧重被动 ），“lovingly” 是副词 。 4.The old man has a ______ memory. A. poor B. poorly C. poverty D. pour 【答案】A 【解析】修饰 “memory” 用形容词，“poor” 可表示 “（记忆力等）差的” ；B 是副词，C 是名词，D 是动词，均不符合 。 5.Her ______ smile made everyone happy. A. cheer B. cheerful C. cheered D. cheerfully 【答案】B 【解析】修饰 “smile” 用形容词，“cheerful” 表示 “开朗的；令人愉快的” ；“cheer” 是动词或名词 “欢呼”，C 是动词变形，D 是副词 。 【知识点清单二】形容词的级别 1.形容词比较级和最高级的构成方法 构成方法 原级 比较级 最高级 一般情况直接在词尾加 -er 或 -est tall short taller shorter tallest shortest 以 -ee 结尾或不发音的 e 结尾，直接加 -r 或 -st free fine nice freer finer nicer freest finest nicest 绝大多数单音节词中，重读闭音节词尾只有一个辅音字母，应先双写辅音字母，再加 -er 或 -est big thin hot bigger thinner hotter biggest thinnest hottest 绝大多数单音节词中，以 “辅音字母 + y” 结尾的双音节词，先变 y 为 i，再加 -er 或 -est shy early heavy happy shier earlier heavier happier shiest earliest heaviest happiest 单音节词和少数双音词中，以 er 或 ow 结尾的双音节词，在词尾加 -er 或 -est clever narrow cleverer narrower cleverest narrowest 单音节词和少数双音词中，以 -ble 或 -ple 结尾的双音节词，在词尾加 -r 或 -st able simple abler simpler ablest simplest 多音节词和部分双音节词，词前加 more 或 most interesting important useful more interesting more important more useful most interesting most important most useful 2.不规则变化 原级 比较级 最高级 good, well better best bad, ill worse worst far farther（further） farthest（furthest） old older（elder） oldest（eldest） much more most little less least late latter（later） latest（last） 3.形容词比较级的用法 ①“比较级 + than” 的结构。 She runs faster than her brother. 她比她哥哥跑得更快。 This novel is more interesting than that one. 这本小说比那本更有趣。 The weather here is warmer than in my hometown. 这里的天气比我的家乡更暖和。 ②“形容词比较级 + and + 形容词比较级” 或 “more and more + 原级” 的结构表示 “越来越……”。 The wind is getting stronger and stronger. 风变得越来越大。 Our city is becoming more and more beautiful. 我们的城市变得越来越美丽。 Days are getting longer and longer in summer. 夏天白天变得越来越长。 ③“The + 比较级…… + the + 比较级” 的结构表示程度等增强，意为 “越…… 就……”，通常认为后面的句子为主句。 The harder you study, the better grades you will get. 你学习越努力，成绩就会越好。 The more you practice, the more skilled you become. 你练习得越多，就会越熟练。 The earlier we leave, the less traffic we will meet. 我们出发得越早，遇到的交通堵塞就越少。 ④“less + 原级 + than” 的结构表示 “一方的程度不如另一方”，用于正式语体。形容词前面有 much, far, a lot 等程度的修饰语。 This task is less difficult than I thought. 这项任务比我想象的简单。 He is far less careful than his sister. 他远不如他姐姐细心。 The new policy is less effective than expected. 这项新政策的效果不如预期。 ⑤在含有 or 的选择疑问句中，如果有两者供选择，前面的形容词要用比较级形式。 Which is bigger, the earth or the moon? 地球和月球，哪个更大？ Who is more hardworking, Lily or Lucy? 莉莉和露西，谁更勤奋？ Is this shirt cheaper or more expensive than that one? 这件衬衫比那件便宜还是贵？ 4.形容词最高级的用法 ① 表示三者或三者以上比较（有范围词 / 短语） She is the tallest girl in our class. 她是我们班最高的女生。 This is the most delicious cake I’ve ever tasted. 这是我吃过的最美味的蛋糕。 Mount Everest is the highest mountain in the world. 珠穆朗玛峰是世界上最高的山。 ② “否定词语 + 比较级”“否定词语 + so...as” 表示最高级含义（以 “这是最简单的事” 为例） Nothing is easier than this. 没有什么比这更简单的了。 Nothing is so easy as this. 没有什么像这一样简单。 No other thing is simpler than this. 没有其他事情比这更简单。 ③ 可修饰最高级的词（by far, far, much 等） This is by far the best solution. 这显然是最好的解决方案。 He is far the most experienced in the team. 他是团队中经验最丰富的。 This movie is much the most popular this year. 这部电影是今年最受欢迎的。 【注意】 ① “one of the + 最高级 + 名词复数”（表示 “最…… 之一”） Beijing is one of the largest cities in China. 北京是中国最大的城市之一。 English is one of the most useful languages in the world. 英语是世界上最有用的语言之一。 Pandas are one of the most lovely animals on earth. 熊猫是地球上最可爱的动物之一。 ② “the + 序数词 + 最高级”（表示 “第几个……”） The Yangtze River is the third longest river in the world. 长江是世界第三长河。 This is the second most expensive car in the store. 这是店里第二贵的车。 He got the first highest score in the exam. 他在考试中获得了最高分数。 ③ 最高级前有物主代词或名词所有格时，不加 the Monday is my busiest day. 星期一是我最忙的一天。 This is Tom’s best performance so far. 这是汤姆迄今为止最好的表现。 Her latest novel is her most successful work. 她的最新小说是她最成功的作品。 【即时训练】 1.This river is _______ than that one. A. long B. longer C. longest D. the longest 【答案】B 【解析】句中有 than（比），需用比较级，long 的比较级是 longer，故选 B。 2.Mount Qomolangma is _______ mountain in the world. A. high B. higher C. highest D. the highest 【答案】D 【解析】句中 in the world（在世界上）表示范围，需用最高级，high 的最高级是 highest，且最高级前要加 the，故选 D。 3.My sister is _______ than me at drawing. A. good B. better C. best D. the best 【答案】B 【解析】有 than，用比较级，good 的比较级是 better，故选 B。 4.This is _______ book I have ever read. A. interesting B. more interesting C. most interesting D. the most interesting 【答案】D 【解析】I have ever read（我曾经读过的）表示范围，用最高级，interesting 是多音节词，最高级是 the most interesting，故选 D。 5.Summer is _______ than spring in this city. A. hot B. hotter C. hottest D. the hottest 【答案】B 【解析】than 提示用比较级，hot 的比较级是 hotter，故选 B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026版湖南省（对口招生）一轮复习《英语知识点清单》，依据最新版《中等职业学校英语课程标准》、湖南省对口升学考试考纲以及历年真题编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分32个专题：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇和表达的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义和练习题。 本专题是2026版湖南省（对口招生）一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第7个专题，内容为形容词。 2026版湖南省（对口招生）一轮复习 英语语法知识清单 专题7 形容词（真题+模拟题） ( 【考点解读】 近几年 湖南对口招生英语形容词考点为：形容词修饰名词，分性质（如 big）、状态（如 asleep）等类型。有原级、比较级（-er/more）、最高级（-est/most）变化。常放名词前，不定代词后。可作定语、表语，如 “The red car is fast”。注意修饰不定代词后置，如 “something interesting”，及比较级中 “than” 的使用。 ) 【知识点清单一】形容词的基本用法 【要点精讲】 1.形容词在句中所作的成分 ①作定语。 形容词作定语时通常放在它所修饰的名词前面，用来说明名词的性质或特征，称为前置定语，被修饰的名词被称为主体词。 China is a beautiful country. （“beautiful” 修饰 “country”，说明国家性质，作前置定语 ） She bought a colorful dress. （“colorful” 修饰 “dress”，描述裙子特征 ） There is a tall building over there. （“tall” 修饰 “building”，说明建筑特点 ） He has a lovely dog. （“lovely” 修饰 “dog”，体现狗的性质 ） ②作表语。 和名词相同的一点是，形容词也可以用在系动词后面作表语，修饰主语或说明主语的性质或特征。 a. 与连系动词连用 The weather becomes warm. （“warm” 跟连系动词 “becomes” 作表语，说明天气性质变化 ） Her face turns red. （“red” 与连系动词 “turns” 搭配，描述主语特征 ） The food smells delicious. （“delicious” 借助连系动词 “smells” 作表语，体现食物特点 ） He looks happy. （“happy” 和连系动词 “looks” 一起，说明主语状态 ） b. 表语形容词（以 a 开头 ） He was alone in the room. （“alone” 作表语，说明主语所处状态 ） The baby is asleep now. （“asleep” 作表语，描述婴儿状态 ） She feels awake after the nap. （“awake” 作表语，体现她睡醒后的状态 ） They are alike in many ways. （“alike” 作表语，说明他们的相似性 ） c. 表健康状况 She doesn’t feel well today. （“well” 作表语，说明健康状态 ） The patient seemed faint. （“faint” 作表语，描述病人状态 ） He looked ill and went to see a doctor. （“ill” 作表语，体现健康情况 ） After the long run, he felt weak （类似表健康状况，“weak” 说明身体状态 ，可作表语 ） ③作宾语补足语。 形容词用于复合宾语、及物动词的宾语后，说明宾语的性质和特征。 We found the movie interesting. （“interesting” 用于及物动词 “found” 后，说明 “movie” 特征 ） They painted the wall white. （“white” 补充说明 “wall” 被漆后的特征 ） The teacher made the lesson lively. （“lively” 说明 “lesson” 性质，作宾语补足语 ） I consider the plan practical. （“practical” 补充 “plan” 特征，作宾补 ） ④作主语或宾语。 有些形容词在句中可作主语或宾语，但会发生一定的变化，需要在其前面加上定冠词 the 形成 “定冠词 + 某些形容词” 这样的结构，表示一类人或事物，使形容词名词化。 a. 表一类人（与定冠词 the 连用，复数含义 ） The rich should help the poor. （“The rich” 指富人一类，“The poor” 指穷人一类，作主语、宾语 ） The old need more care. （“The old” 代表老年人群体，作主语 ） We should respect the wise. （“The wise” 指智者群体，作宾语 ） The sick were sent to the hospital. （“The sick” 指生病的人群，作主语 ） b. 表抽象事物（与定冠词 the 连用，单数含义 ） The true is worth pursuing. （“The true” 表示 “真理；真实” 这一抽象事物，作主语 ） People always long for the beautiful. （“The beautiful” 代表 “美好事物” 抽象概念，作宾语 ） We should distinguish the false from the true. （“The false”“The true” 分别表 “虚假”“真实” 抽象事物，作宾语 ） The good in him is always shining. （“The good” 指他身上 “善良、好的一面” 抽象内容，作主语 ） c. 表民族整体（与定冠词 the 连用，复数含义 ） The Chinese have a long - standing culture. （“The Chinese” 指中华民族整体，作主语 ） The British are known for their politeness. （“The British” 指英国人整体，作主语 ） We can learn from the Japanese’s diligence. （“The Japanese” 指日本人整体，作宾语 ） The French love art deeply. （“The French” 指法国人整体，作主语 ） 2.形容词在句中所处的位置 形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时，则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定，越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多，则按音节多少来排位，音节少的形容词放在前面，音节多的形容词放在后面。 ①被不定代词修饰（形容词置后 ） There’s something wrong with my phone. （“wrong” 修饰 “something”，后置 ） Is there anything special here? （“special” 修饰 “anything”，后置 ） He found nothing interesting in the book. （“interesting” 修饰 “nothing”，后置 ） I want to buy something cheap. （“cheap” 修饰 “something”，后置 ） ②形容词词组修饰名词（置后 ） This is a problem difficult to solve. （“difficult to solve” 修饰 “problem”，后置说明特征 ） She has a dream hard to achieve. （“hard to achieve” 修饰 “dream”，后置 ） It’s a task easy to finish. （“easy to finish” 修饰 “task”，后置 ） He bought a house comfortable to live in. （“comfortable to live in” 修饰 “house”，后置 ） ③and/or 连接形容词作定语（置后 ） You can take any pen, red or blue. （“red or blue” 修饰 “pen”，后置进一步说明 ） She likes clothes, beautiful and fashionable. （“beautiful and fashionable” 修饰 “clothes”，后置解释 ） Choose a gift, small or expensive. （“small or expensive” 修饰 “gift”，后置 ） The flowers, red and fragrant, are lovely. （“red and fragrant” 修饰 “flowers”，后置描述 ） ④修饰度量名词（置后 ） The tree is 10 meters tall. （“tall” 修饰 “10 meters”，说明树高度，后置 ） The river is 500 meters long. （“long” 修饰 “500 meters”，说明河流长度 ） The wall is 3 meters high. （“high” 修饰 “3 meters”，说明墙高度 ） The road is 2 kilometers wide. （“wide” 修饰 “2 kilometers”，说明道路宽度 ） 3.多个形容词修饰名词的顺序 形容词作定语一般位于所修饰的词的前面。多个形容词及其他限定语修饰同一名词时的顺序是固定的。 其顺序为：①冠词、指示代词、不定代词、物主代词 + ②序数词、基数词 + ③一般性描绘形容词 + ④大小、长短、形状 + ⑤年龄、新旧 + ⑥颜色 + ⑦国籍、出处 + ⑧材料 + ⑨用途、类别 + ⑩最终修饰的名词或动名词。 a small round old red Chinese wooden table （先 “small（大小）”“round（形状）”，接着 “old（新旧）”“red（颜色）”“Chinese（国籍）”“wooden（材料）” 修饰 “table” ） a beautiful little new pink French silk scarf （“beautiful（描绘）”“little（大小）”“new（新旧）”“pink（颜色）”“French（国籍）”“silk（材料）” 修饰 “scarf” ） a large square old brown Japanese metal box （“large（大小）”“square（形状）”“old（新旧）”“brown（颜色）”“Japanese（国籍）”“metal（材料）” 修饰 “box” ） a nice big new purple Italian plastic bag （“nice（描绘）”“big（大小）”“new（新旧）”“purple（颜色）”“Italian（国籍）”“plastic（材料）” 修饰 “bag” ） 4.形容词或形容词短语作状语 形容词或形容词短语作状语，表示方式或伴随，说明谓语动作的方式，它在句子中有时可以与非限制性分句所起的作用一样，表示意义上的增补，其逻辑主语是句子的主语。在这种情况下，形容词在句中的位置相对来说比较灵活，可位于句首、句中或句末。 Happy, she sang a song. （“Happy” 位于句首，作状语表伴随状态 ） He came in, tired and hungry. （“tired and hungry” 在句中，作状语说明伴随状态 ） The boy ran away, scared. （“scared” 在句末，作状语表伴随 ） Excited, they cheered for the victory. （“Excited” 句首作状语，体现情绪伴随 ） 【即时训练】 1.She has a ______ dress for the party. A. beauty B. beautiful C. beautify D. beautifully 2.The ______ garden is full of flowers. A. colour B. colourful C. colourless D. colourfully 3.It’s a ______ day to go hiking. A. love B. lovely C. loved D. lovingly 4.The old man has a ______ memory. A. poor B. poorly C. poverty D. pour 5.Her ______ smile made everyone happy. A. cheer B. cheerful C. cheered D. cheerfully 【知识点清单二】形容词的级别 1.形容词比较级和最高级的构成方法 构成方法 原级 比较级 最高级 一般情况直接在词尾加 -er 或 -est tall short taller shorter tallest shortest 以 -ee 结尾或不发音的 e 结尾，直接加 -r 或 -st free fine nice freer finer nicer freest finest nicest 绝大多数单音节词中，重读闭音节词尾只有一个辅音字母，应先双写辅音字母，再加 -er 或 -est big thin hot bigger thinner hotter biggest thinnest hottest 绝大多数单音节词中，以 “辅音字母 + y” 结尾的双音节词，先变 y 为 i，再加 -er 或 -est shy early heavy happy shier earlier heavier happier shiest earliest heaviest happiest 单音节词和少数双音词中，以 er 或 ow 结尾的双音节词，在词尾加 -er 或 -est clever narrow cleverer narrower cleverest narrowest 单音节词和少数双音词中，以 -ble 或 -ple 结尾的双音节词，在词尾加 -r 或 -st able simple abler simpler ablest simplest 多音节词和部分双音节词，词前加 more 或 most interesting important useful more interesting more important more useful most interesting most important most useful 2.不规则变化 原级 比较级 最高级 good, well better best bad, ill worse worst far farther（further） farthest（furthest） old older（elder） oldest（eldest） much more most little less least late latter（later） latest（last） 3.形容词比较级的用法 ①“比较级 + than” 的结构。 She runs faster than her brother. 她比她哥哥跑得更快。 This novel is more interesting than that one. 这本小说比那本更有趣。 The weather here is warmer than in my hometown. 这里的天气比我的家乡更暖和。 ②“形容词比较级 + and + 形容词比较级” 或 “more and more + 原级” 的结构表示 “越来越……”。 The wind is getting stronger and stronger. 风变得越来越大。 Our city is becoming more and more beautiful. 我们的城市变得越来越美丽。 Days are getting longer and longer in summer. 夏天白天变得越来越长。 ③“The + 比较级…… + the + 比较级” 的结构表示程度等增强，意为 “越…… 就……”，通常认为后面的句子为主句。 The harder you study, the better grades you will get. 你学习越努力，成绩就会越好。 The more you practice, the more skilled you become. 你练习得越多，就会越熟练。 The earlier we leave, the less traffic we will meet. 我们出发得越早，遇到的交通堵塞就越少。 ④“less + 原级 + than” 的结构表示 “一方的程度不如另一方”，用于正式语体。形容词前面有 much, far, a lot 等程度的修饰语。 This task is less difficult than I thought. 这项任务比我想象的简单。 He is far less careful than his sister. 他远不如他姐姐细心。 The new policy is less effective than expected. 这项新政策的效果不如预期。 ⑤在含有 or 的选择疑问句中，如果有两者供选择，前面的形容词要用比较级形式。 Which is bigger, the earth or the moon? 地球和月球，哪个更大？ Who is more hardworking, Lily or Lucy? 莉莉和露西，谁更勤奋？ Is this shirt cheaper or more expensive than that one? 这件衬衫比那件便宜还是贵？ 4.形容词最高级的用法 ① 表示三者或三者以上比较（有范围词 / 短语） She is the tallest girl in our class. 她是我们班最高的女生。 This is the most delicious cake I’ve ever tasted. 这是我吃过的最美味的蛋糕。 Mount Everest is the highest mountain in the world. 珠穆朗玛峰是世界上最高的山。 ② “否定词语 + 比较级”“否定词语 + so...as” 表示最高级含义（以 “这是最简单的事” 为例） Nothing is easier than this. 没有什么比这更简单的了。 Nothing is so easy as this. 没有什么像这一样简单。 No other thing is simpler than this. 没有其他事情比这更简单。 ③ 可修饰最高级的词（by far, far, much 等） This is by far the best solution. 这显然是最好的解决方案。 He is far the most experienced in the team. 他是团队中经验最丰富的。 This movie is much the most popular this year. 这部电影是今年最受欢迎的。 【注意】 ① “one of the + 最高级 + 名词复数”（表示 “最…… 之一”） Beijing is one of the largest cities in China. 北京是中国最大的城市之一。 English is one of the most useful languages in the world. 英语是世界上最有用的语言之一。 Pandas are one of the most lovely animals on earth. 熊猫是地球上最可爱的动物之一。 ② “the + 序数词 + 最高级”（表示 “第几个……”） The Yangtze River is the third longest river in the world. 长江是世界第三长河。 This is the second most expensive car in the store. 这是店里第二贵的车。 He got the first highest score in the exam. 他在考试中获得了最高分数。 ③ 最高级前有物主代词或名词所有格时，不加 the Monday is my busiest day. 星期一是我最忙的一天。 This is Tom’s best performance so far. 这是汤姆迄今为止最好的表现。 Her latest novel is her most successful work. 她的最新小说是她最成功的作品。 【即时训练】 1.This river is _______ than that one. A. long B. longer C. longest D. the longest 2.Mount Qomolangma is _______ mountain in the world. A. high B. higher C. highest D. the highest 3.My sister is _______ than me at drawing. A. good B. better C. best D. the best 4.This is _______ book I have ever read. A. interesting B. more interesting C. most interesting D. the most interesting 5.Summer is _______ than spring in this city. A. hot B. hotter C. hottest D. the hottest 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$