10.2 履行遵纪守法义务 -中职思想政治《职业道德与法治》(高教版2023·基础模块)《一课一练》(原卷版+解析版）

编写说明：基于中职学生学情特点，我们坚持“以生为本”的教育理念，深度解读最新版《中等职业学校思政课程标准》，并融合时政热点，匠心打造了契合中职思政命题特色的《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块）《一课一练》专辑，专辑共40练。 本卷为中职思想政治《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块）《一课一练》第四单元第10课养成遵纪守法好习惯10.2履行遵纪守法义务的课后作业。 中职思想政治《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块） 第四单元 遵守法律规范 第10课 养成遵纪守法好习惯 一课一练（30）10.2履行遵纪守法义务 . 一、单选题 1．下面漫画中的举措有利于（   ） A．保障未成年人的受教育权 B．为未成年人创造良好的网络环境 C．促进未成年人健康成长 D．全方位筑牢保护未成年人的防线 【答案】C 【详解】本题考查对未成年人保护的防线。 C：漫画中的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》可以保障未成年人的睡眠，有利于保护未成年人身心健康，促进未成年人健康成长，故C符合题意； A：漫画反映的是要保障未成年人的睡眠，不是保障受教育权，故A说法错误； B：游戏、作业等都要给保障中小学生的睡眠让路，有利于未成年人健康成长，而不是创造良好的网络环境，故B说法错误； D：家庭保护、政府保护、社会保护、司法保护、网络保护、学校保护等六大保护全方位筑牢保护未成年人的防线，漫画未体现这六大保护，故D说法错误； 故本题选C。 2．2024年4月16日，最高人民法院发布了涉及妇女儿童案件情况。据介绍，未成年人违法犯罪形势依然严峻，校园暴力问题不容忽视。截至2024年4月16日，人民法院共审结已满12周岁不满14周岁未成年人杀人、重伤害犯罪类案件4件4人，犯罪人年龄在12周岁至13周岁之间，被依法判处10年至15年有期徒刑。这让依法追究“极恶少年”刑责成为法治的必然。这表明（   ） ①法律对未成年人违法犯罪将从重处罚 ②那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的 ③低龄未成年人违法犯罪将不复存在 ④没有不能管的“小霸王”，未成年人也须敬畏法律 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查增强法治观念。 ①：法律对未成年人犯罪并非一概“从重处罚”，仅在特定严重犯罪且经法定程序核准时才追究刑事责任，故①说法错误； ②：题干案例表明，未成年人犯罪同样会被依法惩处，年龄小不能成为逃避法律责任的借口，故②符合题意； ③：法律虽强化对低龄犯罪的惩处，但“不复存在”表述绝对化，不符合实际，故③说法错误； ④：案例中低龄未成年人被依法判刑，说明法律对未成年人犯罪有约束力，未成年人必须敬畏法律，故④说法符合题意； 故本题选D。 3．网民杜某未经小楼及其家人同意，在网上发布带有小楼肖像的图片，且在明知不妥的情况下拒不删除。小楼向法院提起诉讼，要求杜某公开登报赔礼道歉并赔偿其损失。从小楼的做法中可知，她（   ） ①懂得表达自身合法诉求 ②运用法治方式解决问题 ③具备了一定的法治观念 ④受到了法律的特殊保护 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查增强法治意识的要求、依法办事的要求。 ①②③：分析题文可知，小楼要求杜某公开道歉并赔偿损失，这表明她清楚自己的肖像权被侵犯，并主动表达合法诉求；小楼选择向法院提起诉讼，而非私下冲突，体现了她运用法治方式解决问题；小楼知道法律能保护自身权益，并采取行动维权，说明她具备了一定的法治观念，故①②③说法正确； ④：题干未体现小楼受到了法律的特殊保护，故④不符合题意； 故本题选B。 4．交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容 道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到（   ） ①上述行为是违法行为，需要全民共同执法加以应对 ②要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ③只要能杜绝驾驶机动车拨打手机现象，就能防止危险的发生 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查树立法治意识、敬畏生命。 ①：“全民共同执法”错误，执法权属于行政机关，公民无权执法，故①说法错误； ②：宣讲强调分心驾驶的危险性，提醒我们要珍爱生命，增强道路交通安全意识，故②符合题意； ③：“只要……就能”过于绝对，驾驶安全受多种因素影响，杜绝拨打手机不能完全防止危险，故③说法错误； ④：宣讲法律条例旨在引导人们尊崇法律、自觉规范行为，故④符合题意； 故本题选D。 5．党的二十大报告指出：“法治社会是构筑法治国家的基础。”建设法治社会，我们要（   ） ①尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围 ②不去分析社会生活中的法律问题 ③学习法律知识，做到依法办事 ④以法律来指导和约束别人的行为 A．①③ B．②③ C．③④ D．①② 【答案】A 【详解】本题考查学会依法办事的要求的相关知识。 ①：尊法学法守法用法是公民参与法治社会建设的基本要求，营造守法氛围符合法治社会理念，故①符合题意； ②：不分析法律问题会削弱公民法治意识，不利于法治建设，故②说法错误； ③：学习法律知识并依法办事是建设法治社会的具体行动，故③符合题意； ④：法律应指导和约束所有人的行为（包括自身），单纯要求他人违背法治平等原则，故④说法错误； 故本题选A。 6．习近平总书记强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养。”作为青少年，我们应该（   ） ①树立法治观念，遵守法律 ②从内心深处拥护、信仰法律 ③加强立法，完善法律体系 ④捍卫法律，为法律的完善贡献力量 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查树立法治意识。 ①：青少年应树立法治观念并遵守法律，这是公民的基本义务，故①符合题意； ②：拥护和信仰法律是提升法治意识的内在要求，故②符合题意； ③：立法属于国家立法机关的职责，青少年无法直接参与立法，故③说法错误； ④：青少年可以通过合法途径捍卫法律尊严、参与法治建设，故④符合题意； 故本题选C。 7．“法，不能向不法让步”是某部电影中的一句台词。说一句台词容易，但真正要实现就需要你我的共同努力。下列做法合适的是（   ） ①树立法治观念，发自内心地认同法律 ②学会依法办事，遵守各种法律和法规 ③应对违法犯罪，要以牙还牙、以眼还眼 ④敬畏法律规则，相信法律的力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查树立法治意识、学会依法办事的相关知识。 ①：树立法治观念并认同法律是践行法治的基础，故①符合题意； ②：依法办事是维护法律权威的具体表现，故②符合题意； ③：“以牙还牙”属于私力报复，违背依法解决纠纷的原则，故③说法错误； ④：敬畏法律规则、相信法律力量是法治社会的要求，故④符合题意； 故本题选B。 8．王某因与商家发生纠纷，为泄私愤，使用电脑P图软件，恶意抹黑商家店铺，对商家造成了恶劣影响，最终被警方依法行政拘留5日。该案例启示我们（   ） A．要拒绝上网，努力营造清朗网络空间 B．树立法治观念，自觉守法，解决问题靠法 C．要想尽办法帮助他人遵守社会规则 D．做人要文明有礼、诚实守信、友善待人 【答案】B 【详解】本题考查学会依法办事的要求的相关知识。 A：拒绝上网的说法过于绝对，案例强调合理使用网络而非完全拒绝，故A说法错误； B：王某因违法行为被处罚，说明应树立法治观念，依法解决问题，故B符合题意； C：案例未涉及“帮助他人遵守规则”，与题意无关，故C不符合题意； D：文明有礼等是道德要求，但案例更直接体现法律后果，故D不符合题意； 故本题选B。 9．在社会生活中，我们要努力为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出贡献。从细节做起、从小事做起，从遵守规则做起，下列做法可取的是（   ） ①遵守交通规则 ②做好垃圾分类 ③杜绝餐饮浪费 ④抄近路翻护栏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查增强法治意识的相关知识。 ①：遵守交通规则是守法行为，故①符合题意； ②：垃圾分类是遵守环保法规的体现，故②符合题意； ③：杜绝餐饮浪费符合节约资源和法律要求，故③符合题意； ④：翻护栏违反交通规则，属于不守法行为，故④说法错误； 故本题选A。 10．观察下面漫画，你想对漫画中的老年人说（   ） A．公安机关要严厉打击养老诈骗犯罪 B．违法者要及时停止非法集资行为 C．司法机关要追究违法者的法律责任 D．公民要提升防诈骗的法律意识 【答案】D 【详解】本题考查树立法治意识。 D：漫画中的人打着“金融创新”的幌子对老年人进行诈骗，我们应该告诉这些老人要提升防诈骗的法律意识，故D说法正确； ABC：说法正确但不是对被骗的老人的要求，故ABC不符合题意； 故本题选D。 11．2024年，我国进一步完善了未成年人网络保护机制，发布了《移动互联网未成年人模式建设指南》，并持续推进《未成年人网络保护条例》的实施。根据这些信息，以下最能概括这一事件核心内容的新闻标题为（   ） A．网络监管升级，不良信息无处遁形 B．多方携手，共筑未成年人网络保护墙 C．法治完善，未成年人网络环境更安全 D．技术创新，未成年人模式全面优化 【答案】C 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 A：强调“网络监管升级”，但题干重点在于法治建设（如《条例》实施）和机制完善，而非单纯监管加强，故A不符合题意； B：提到“多方携手”，但题干未明确涉及多方合作，主要强调国家层面的法治推进，故B不符合题意； C：直接点明“法治完善”，与题干中《未成年人网络保护条例》实施及《指南》发布等法治建设举措高度契合，故C符合题意； D：突出“技术创新”，但题干核心是法治和机制完善，技术优化仅为辅助手段，故D不符合题意； 故本题选C。 12．我国持续推进良法善治，为未成年人的茁壮成长保驾护航。未成年人通过网络便利学习和丰富生活的同时，也面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷等多重风险。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。这提示未成年人在网络生活中要（   ） ①丰富交往方式②增强法律意识 ③提高自护能力④享受网络自由 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查树立法治意识、学会自我保护。 ②：材料强调《未成年人网络保护条例》的法治保障作用，未成年人需增强法律意识以遵守网络规范，故②符合题意； ③：面对网络风险，未成年人应提高自护能力（如防范信息泄露、避免沉迷），故③符合题意； ①：“丰富交往方式”是网络的积极作用，但题干强调应对风险的措施，与题意无关，故①不符合题意； ④：“享受网络自由”需以遵守法律为前提，题干未强调自由本身，且无限制的自由不符合法治要求，故④不符合题意。 故本题选C。 13．某校开展“学宪法、讲宪法”活动，开展形式多样的宪法教育活动，以引导青少年学生学习法律知识，增强法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年学生树立法治观念就是要（   ） ①分清是非，增强守法观念 ②敢于突破，超越法律规则 ③主持正义，制裁非法行为 ④严于律己，抵制不良行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查增强法治观念的要求。 ①：树立法治观念需要明确法律界限，增强守法意识，故①说法正确； ②：突破法律规则违背法治精神，青少年应遵守而非超越法律，故②说法错误； ③：制裁非法行为属于司法机关的职权，青少年无权直接制裁，故③说法错误； ④：严于律己、抵制不良行为是践行法治观念的具体表现，故④说法正确； 故本题选B。 14．最高检发布《刑事检察工作白皮书（2024）》显示2024年受理审查起诉未成年犯罪嫌疑人101526人，同比上升4.3%。未成年人刑事犯罪数量上升，警示我们（   ） ①违反法律必定受到刑罚     ②要加强未成年人的法治教育，增强未成年人法律意识 ③未成年人≠“免罪金牌”   ④要预防未成年人违法犯罪，培养未成年人敬畏法律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查保护未成年人、树立法治意识。 ①：只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，一般违法行为可能承担民事责任或行政处罚，故①说法错误； ②：加强法治教育能帮助未成年人树立法律意识，减少犯罪，故②符合题意； ③：未成年人犯罪虽可能从轻或减轻处罚，但仍需承担法律责任，故③符合题意； ④：预防犯罪需培养对法律的敬畏，从源头减少违法行为，故④符合题意； 故本题选D。 15．针对“粉丝”在登机口聚集追拍、进入隔离区后追逐逗留拍照等扰序行为，2025年以来，北京首都国际机场分局已对31名扰乱公共场所秩序的违法行为人进行了行政处罚。由此可见（   ） ①这是违反民法典的行为 ②这是侵害他人人身权的行为 ③公民要自觉遵纪守法 ④违反法律必须承担法律责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查增强法治观念的要求。 ①：扰乱公共场所秩序的行为主要违反《治安管理处罚法》等行政法规，而非《民法典》（民法调整平等主体间的关系），故①说法错误； ②：题干中行为扰乱的是公共场所秩序，属于妨害社会管理的行为，并未直接涉及侵害他人人身权，故②不符合题意； ③：案例中违法行为人被处罚，说明公民需遵守法律、规范自身行为，故③符合题意； ④：行政处罚是对违法行为的法律制裁，体现违反法律须担责，故④符合题意； 故本题选D。 16．下列材料反映的共同主题是（   ）。 2024年1月1日，我国第一部专门性的未成年人网络保护综合法规《未成年人网络保护条例》正式实施。2024年5月30日，最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例。 A．法治护航未成年人成长 B．国家科学立法依法立法 C．法律如影随形相伴一生 D．政府持续强化司法保护 【答案】A 【详解】本题考查保护未成年人。 A：材料中《未成年人网络保护条例》的制定属于立法保护，最高人民法院发布司法保护案例属于司法保护，两者均通过法治手段为未成年人提供保障，体现了“法治护航未成年人成长”的主题，故A符合题意； B：国家科学立法依法立法仅对应第一个材料中的立法行为，未涵盖第二个材料的司法保护内容，故B说法错误； C：“法律如影随形相伴一生”强调法律对全生命周期的覆盖，但材料仅聚焦未成年人群体，故C不符合题意； D：司法保护的主体是司法机关，而政府属于行政机关，表述主体错误，故D说法错误； 故本题选A。 17．2025年1月15日，故宫博物院公布2025年寒假期间未成年人团队快速预约、检票措施。故宫博物院的这一做法（   ） ①体现了对未成年人的关爱，符合特殊保护要求 ②违背了公平原则，不利于维护参观秩序 ③表明未成年人享有更多特权 ④有利于为未成年人提供更加便捷的参观体验 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。 ①④：分析题文，故宫博物院为未成年人团队提供便利措施，体现了对未成年人的关爱，符合《未成年人保护法》中社会保护的要求，有利于为未成年人提供更加便捷的参观体验，故①④符合题意； ②③：该措施并未剥夺其他群体的参观权利，属于对未成年人的合理特殊保护，不违背公平原则，也不是特权，故②③说法错误； 故本题选B。 18．《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出落实健康第一教育理念。多地学校将课间休息时间调整为15分钟，并且保证每天一节体育课。这些做法（    ） ①有利于增强学生体质，磨砺坚强意志                ②体现了国家和学校对青少年的关爱 ③能保证学生释放天性，提高学习成绩                ④有利于促进学生全面发展，健康成长 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 ①：调整课间时间和增加体育课能增强学生体质，并通过体育锻炼磨砺意志，故①符合题意； ②：国家政策与学校措施体现了对青少年健康成长的重视和关爱，故②符合题意； ③：“保证学生释放天性”中“保证”表述绝对化，实际效果受多种因素影响，课件休息也并不能提高学习成绩，故③说法错误； ④：增加体育活动时间有助于学生身心全面发展，故④符合题意； 故本题选C。 二、分析说明题 19．【法律护航尊法用法】 案例一  姜某在行走时，不慎将李某手中的雪糕碰掉，李某因姜某未道歉而与其发生争吵。李某突然朝姜某面部猛击一拳，并将姜某推倒在地，致使姜某左耳外耳、左眼球挫伤。公安机关认定李某殴打他人的违法行为成立，给予李某行政拘留十日并处罚款五百元的行政处罚。姜某将李某诉至人民法院，请求人民法院判令李某支付医疗费、住院伙食补助费等费用以及因误工减少的收入。承办法官对姜某、李某进行调解，最后双方达成一致意见，李某一次性赔偿姜某各项损失共计两万两千元。 案例二  杨某与朋友在夜市吃饭。邻桌唐某发动了麾托车准备离开，油门声音较大，引起杨某不满。杨某不顾朋友劝阻，对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折（属轻伤二级）。人民法院经审理认为，杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，判处场某有期徒刑一年。 (1)上述案例中的李某和杨某的行为可以避免吗？说说你的理由。 (2)就“远离违法犯罪”写两条警示语。 【答案】(1)可以避免。①学习法律法规，增强法治意识，明辨是非，尊法守法；②学习管理和控制情绪，避免冲动行事。 (2)警示语：①珍爱宝贵生命，远离违法犯罪；②远离罪恶的海洋，让生命之舟行稳致远。 【分析】考点考查：管理好情绪的重要性、树立法治意识、增强法治观念的要求、依法办事的要求。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用管理好情绪的重要性、树立法治意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李某突然朝姜某面部猛击一拳，并将姜某推倒在地，致使姜某左耳外耳、左眼球挫伤；杨某不顾朋友劝阻，对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某腰椎骨折→可链接可以避免+要增强法治观念；要学会控制自己的情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查警示语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 20．【知法守法 依法办事】 2025年5月是第五个“民法典宣传月”，山东省各地开展了一系列以“美好生活，民法典相伴”为主题的宣传活动。 材料一：小雅从学校开展的法治讲座中明白了民法典是我们生活的百科全书，为我们的人生保驾护航。将“人格权”单独入编民法典，有利于维护“公民人格尊严不受侵犯”，弥补“重物轻人”的立法缺陷。将“霸座”“霸铺”“抢夺方向盘”等不文明的乘车行为入编民法典，目的在于以民法的形式明确此类行为的违法性质，依法实施法律制裁。将“保护生态环境”写入民法典，有利于树立生态文明理念，协调经济发展与环境保护的关系，维护公民享有宜居的生存环境的权利。 (1)法律是如何“规范我们的行为，保障我们的生活”的？ 材料二：活动结束后，小雅积极和同学们分享了此次法治活动的心得。很多同学对生活中的一些不良行为进行交流讨论，充分认识到：玩笑不可随便开；不能吃霸王餐；网络购物要理智；不当微信群里的“骂人精”；“霸座”“霸铺”“霸凌”切莫碰等等。同学们纷纷表示要增强法治观念，以法为友，与法同行，做守法护法的好少年。 (2)我们青少年应怎样以法为友，与法同行，做到依法办事？ 【答案】(1)①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，保障我们的生活。 (2)①依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。②依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者。 【分析】考点考查：法律的作用、依法办事的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：将“人格权”单独入编民法典，有利于维护“公民人格尊严不受侵犯”，弥补“重物轻人”的立法缺陷→可链接法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 关键词②：将“霸座”“霸铺”“抢夺方向盘”等不文明的乘车行为入编民法典，目的在于以民法的形式明确此类行为的违法性质，依法实施法律制裁→可链接法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 关键词③：将“保护生态环境”写入民法典，有利于树立生态文明理念，协调经济发展与环境保护的关系，维护公民享有宜居的生存环境的权利→可链接法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，保障我们的生活。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查依法办事的要求，可结合教材知识作答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：基于中职学生学情特点，我们坚持“以生为本”的教育理念，深度解读最新版《中等职业学校思政课程标准》，并融合时政热点，匠心打造了契合中职思政命题特色的《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块）《一课一练》专辑，专辑共40练。 本卷为中职思想政治《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块）《一课一练》第四单元第10课养成遵纪守法好习惯10.2履行遵纪守法义务的课后作业。 中职思想政治《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块） 第四单元 遵守法律规范 第10课 养成遵纪守法好习惯 一课一练（30）10.2履行遵纪守法义务 . 一、单选题 1．下面漫画中的举措有利于（   ） A．保障未成年人的受教育权 B．为未成年人创造良好的网络环境 C．促进未成年人健康成长 D．全方位筑牢保护未成年人的防线 2．2024年4月16日，最高人民法院发布了涉及妇女儿童案件情况。据介绍，未成年人违法犯罪形势依然严峻，校园暴力问题不容忽视。截至2024年4月16日，人民法院共审结已满12周岁不满14周岁未成年人杀人、重伤害犯罪类案件4件4人，犯罪人年龄在12周岁至13周岁之间，被依法判处10年至15年有期徒刑。这让依法追究“极恶少年”刑责成为法治的必然。这表明（   ） ①法律对未成年人违法犯罪将从重处罚 ②那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的 ③低龄未成年人违法犯罪将不复存在 ④没有不能管的“小霸王”，未成年人也须敬畏法律 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 3．网民杜某未经小楼及其家人同意，在网上发布带有小楼肖像的图片，且在明知不妥的情况下拒不删除。小楼向法院提起诉讼，要求杜某公开登报赔礼道歉并赔偿其损失。从小楼的做法中可知，她（   ） ①懂得表达自身合法诉求 ②运用法治方式解决问题 ③具备了一定的法治观念 ④受到了法律的特殊保护 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 4．交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容 道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到（   ） ①上述行为是违法行为，需要全民共同执法加以应对 ②要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ③只要能杜绝驾驶机动车拨打手机现象，就能防止危险的发生 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．党的二十大报告指出：“法治社会是构筑法治国家的基础。”建设法治社会，我们要（   ） ①尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围 ②不去分析社会生活中的法律问题 ③学习法律知识，做到依法办事 ④以法律来指导和约束别人的行为 A．①③ B．②③ C．③④ D．①② 6．习近平总书记强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养。”作为青少年，我们应该（   ） ①树立法治观念，遵守法律 ②从内心深处拥护、信仰法律 ③加强立法，完善法律体系 ④捍卫法律，为法律的完善贡献力量 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．“法，不能向不法让步”是某部电影中的一句台词。说一句台词容易，但真正要实现就需要你我的共同努力。下列做法合适的是（   ） ①树立法治观念，发自内心地认同法律 ②学会依法办事，遵守各种法律和法规 ③应对违法犯罪，要以牙还牙、以眼还眼 ④敬畏法律规则，相信法律的力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．王某因与商家发生纠纷，为泄私愤，使用电脑P图软件，恶意抹黑商家店铺，对商家造成了恶劣影响，最终被警方依法行政拘留5日。该案例启示我们（   ） A．要拒绝上网，努力营造清朗网络空间 B．树立法治观念，自觉守法，解决问题靠法 C．要想尽办法帮助他人遵守社会规则 D．做人要文明有礼、诚实守信、友善待人 9．在社会生活中，我们要努力为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出贡献。从细节做起、从小事做起，从遵守规则做起，下列做法可取的是（   ） ①遵守交通规则 ②做好垃圾分类 ③杜绝餐饮浪费 ④抄近路翻护栏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．观察下面漫画，你想对漫画中的老年人说（   ） A．公安机关要严厉打击养老诈骗犯罪 B．违法者要及时停止非法集资行为 C．司法机关要追究违法者的法律责任 D．公民要提升防诈骗的法律意识 11．2024年，我国进一步完善了未成年人网络保护机制，发布了《移动互联网未成年人模式建设指南》，并持续推进《未成年人网络保护条例》的实施。根据这些信息，以下最能概括这一事件核心内容的新闻标题为（   ） A．网络监管升级，不良信息无处遁形 B．多方携手，共筑未成年人网络保护墙 C．法治完善，未成年人网络环境更安全 D．技术创新，未成年人模式全面优化 12．我国持续推进良法善治，为未成年人的茁壮成长保驾护航。未成年人通过网络便利学习和丰富生活的同时，也面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷等多重风险。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。这提示未成年人在网络生活中要（   ） ①丰富交往方式②增强法律意识 ③提高自护能力④享受网络自由 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．某校开展“学宪法、讲宪法”活动，开展形式多样的宪法教育活动，以引导青少年学生学习法律知识，增强法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年学生树立法治观念就是要（   ） ①分清是非，增强守法观念 ②敢于突破，超越法律规则 ③主持正义，制裁非法行为 ④严于律己，抵制不良行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．最高检发布《刑事检察工作白皮书（2024）》显示2024年受理审查起诉未成年犯罪嫌疑人101526人，同比上升4.3%。未成年人刑事犯罪数量上升，警示我们（   ） ①违反法律必定受到刑罚     ②要加强未成年人的法治教育，增强未成年人法律意识 ③未成年人≠“免罪金牌”   ④要预防未成年人违法犯罪，培养未成年人敬畏法律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．针对“粉丝”在登机口聚集追拍、进入隔离区后追逐逗留拍照等扰序行为，2025年以来，北京首都国际机场分局已对31名扰乱公共场所秩序的违法行为人进行了行政处罚。由此可见（   ） ①这是违反民法典的行为 ②这是侵害他人人身权的行为 ③公民要自觉遵纪守法 ④违反法律必须承担法律责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．下列材料反映的共同主题是（   ）。 2024年1月1日，我国第一部专门性的未成年人网络保护综合法规《未成年人网络保护条例》正式实施。2024年5月30日，最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例。 A．法治护航未成年人成长 B．国家科学立法依法立法 C．法律如影随形相伴一生 D．政府持续强化司法保护 17．2025年1月15日，故宫博物院公布2025年寒假期间未成年人团队快速预约、检票措施。故宫博物院的这一做法（   ） ①体现了对未成年人的关爱，符合特殊保护要求 ②违背了公平原则，不利于维护参观秩序 ③表明未成年人享有更多特权 ④有利于为未成年人提供更加便捷的参观体验 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出落实健康第一教育理念。多地学校将课间休息时间调整为15分钟，并且保证每天一节体育课。这些做法（    ） ①有利于增强学生体质，磨砺坚强意志                ②体现了国家和学校对青少年的关爱 ③能保证学生释放天性，提高学习成绩                ④有利于促进学生全面发展，健康成长 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 二、分析说明题 19．【法律护航尊法用法】 案例一  姜某在行走时，不慎将李某手中的雪糕碰掉，李某因姜某未道歉而与其发生争吵。李某突然朝姜某面部猛击一拳，并将姜某推倒在地，致使姜某左耳外耳、左眼球挫伤。公安机关认定李某殴打他人的违法行为成立，给予李某行政拘留十日并处罚款五百元的行政处罚。姜某将李某诉至人民法院，请求人民法院判令李某支付医疗费、住院伙食补助费等费用以及因误工减少的收入。承办法官对姜某、李某进行调解，最后双方达成一致意见，李某一次性赔偿姜某各项损失共计两万两千元。 案例二  杨某与朋友在夜市吃饭。邻桌唐某发动了麾托车准备离开，油门声音较大，引起杨某不满。杨某不顾朋友劝阻，对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折（属轻伤二级）。人民法院经审理认为，杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，判处场某有期徒刑一年。 (1)上述案例中的李某和杨某的行为可以避免吗？说说你的理由。 (2)就“远离违法犯罪”写两条警示语。 20．【知法守法 依法办事】 2025年5月是第五个“民法典宣传月”，山东省各地开展了一系列以“美好生活，民法典相伴”为主题的宣传活动。 材料一：小雅从学校开展的法治讲座中明白了民法典是我们生活的百科全书，为我们的人生保驾护航。将“人格权”单独入编民法典，有利于维护“公民人格尊严不受侵犯”，弥补“重物轻人”的立法缺陷。将“霸座”“霸铺”“抢夺方向盘”等不文明的乘车行为入编民法典，目的在于以民法的形式明确此类行为的违法性质，依法实施法律制裁。将“保护生态环境”写入民法典，有利于树立生态文明理念，协调经济发展与环境保护的关系，维护公民享有宜居的生存环境的权利。 (1)法律是如何“规范我们的行为，保障我们的生活”的？ 材料二：活动结束后，小雅积极和同学们分享了此次法治活动的心得。很多同学对生活中的一些不良行为进行交流讨论，充分认识到：玩笑不可随便开；不能吃霸王餐；网络购物要理智；不当微信群里的“骂人精”；“霸座”“霸铺”“霸凌”切莫碰等等。同学们纷纷表示要增强法治观念，以法为友，与法同行，做守法护法的好少年。 (2)我们青少年应怎样以法为友，与法同行，做到依法办事？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$