第四单元 遵守法律规范-中职思想政治《职业道德与法治》(高教版2023·基础模块)《一课一练》(原卷版+解析版）

编写说明：基于中职学生学情特点，我们坚持“以生为本”的教育理念，深度解读最新版《中等职业学校思政课程标准》，并融合时政热点，匠心打造了契合中职思政命题特色的《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块）《一课一练》专辑，专辑共40练。 本卷为中职思想政治《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块）《一课一练》第四单元 遵守法律规范的综合训练。 中职思想政治《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块） 第四单元 遵守法律规范 一课一练（39）第四单元 遵守法律规范综合训练 . 一、单选题 1．观察下面漫画，你想对漫画中的老年人说（   ） A．公安机关要严厉打击养老诈骗犯罪 B．违法者要及时停止非法集资行为 C．司法机关要追究违法者的法律责任 D．公民要提升防诈骗的法律意识 2．法律规定我们应享有的权利和应履行的义务；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护我们的合法权益……这分别体现了法律的（   ） A．保护作用和规范作用 B．规范作用和保护作用 C．保护作用和教育作用 D．规范作用和教育作用 3．下面漫画中的举措有利于（   ） A．保障未成年人的受教育权 B．为未成年人创造良好的网络环境 C．促进未成年人健康成长 D．全方位筑牢保护未成年人的防线 4．法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。下面体现法律与人民生活的关系的是（   ） ①法律调整社会关系，促进国家和社会发展 ②我们的生活离不开法律的规范和保障 ③法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境 ④法律维护社会的文明和谐，促进社会公平正义 A．①③ B．②③ C．①② D．③④ 5．某校同学们围绕“法律促进社会发展”这一主题，对全校师生进行了问卷调查，部分问卷调查统计结果如下： 调查内容 政治 社会 经济 文化 生态 清廉民主 和谐稳定 秩序良好 健康发展 美丽优良 调查结果（认可） 99% 96.5% 91.8% 92.4% 90.6% 对此，下列认识正确的是（   ） ①法律促进各行各业各领域事业发展 ②法律能建立健康有序、富有活力的社会秩序 ③法律保障生活，保障人民安居乐业 ④法律解决了生活中的所有问题 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．《南昌市养犬管理条例》从管理区域、免疫与登记、养犬行为规范等方面作出明确规定，尤其为解决不文明养犬问题导致的社会矛盾提供了政策法规依据。由此可以看出（   ） ①法律调整社会关系，维护社会秩序                 ②该条例能够彻底解决不文明养犬的现象 ③法律规范人们的行为保障我们的生活                 ④法律是由国家强制力保证实施的 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 7．十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，自2025年6月1日起施行。该法明确维护学前儿童权利、实施“就近入园”原则、坚持公益普惠基调、筑牢安全防范屏障等。该法的出台有利于（   ） A．扩大区域之间学前教育发展差距 B．学前教育步入有法可依的新阶段 C．确保学前儿童的人身的财产安全 D．完善以教育法为核心的法律体系 8．近年来，浙江全省推进“15分钟公共法律服务圈”建设，让人民群众在“城区步行15分钟、乡村骑行15分钟、偏远山区或海岛车行15分钟”，即可享受到便捷高效的法律服务。浙江省的做法（   ） ①实现公共场所无纠纷    ②能够为生活提供法律保障 ③更好地促进社会发展    ④实现了全民尊法守法用法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．2024年11月，一批新规开始施行，它们惠及社会生活的方方面面。铁路客运全面推广电子发票，差旅报销更加便利；电动自行车加强准入认证，交通参与者更有安全保障；依法加强突发事件的应对管理，预防和减少突发事件发生……这些规定的出台和实施（   ） ①能促使所有公民从内心深处拥护法律 ②有利于完善中国特色社会主义法律体系 ③有利于满足人民日益增长的美好生活需要 ④表明我国法律体现公民的根本利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．刘某五年前购买了一套商品房，由于当时未注意合同细节，产权证一直没有着落。他与开发商多次交涉无果，最后诉诸法律才得以解决。这体现了法律（   ） A．是统治阶级利益和意志的体现 B．是处理矛盾和纠纷的标尺 C．能解决生活中的一切问题 D．保护社会公共利益 11．当陌生人给你一瓶“好喝”的饮料，声称“喝了很提神”，你应该（   ） A．欣然接受，立即饮用 B．出于礼貌先放下，等一下再喝 C．坚决拒绝，远离对方 D．先尝一小口看看味道 12．我市某中学联合人民法院举办了一场主题为“守护青春，普法同行促成长”的宣传活动。宣讲中，法官通过生动语言和真实案例，向师生详细剖析了校园欺凌与性侵害的危害性，并重点讲解了预防措施及遭遇此类行为时的应对方法。这警示我们青少年要（   ） ①制定法律法规，打击违法犯罪 ②树立法治观念，维护合法权益 ③远离不法侵害，增强自我保护 ④加强学校保护，打击校园霸凌 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．小王所在的班级准备制作以“特殊关爱护航未来”主题的展板。小王负责“政府保护”板块。下列收集的资料适合入选的有（   ） A．公安机关在上下学时段在中小学门口值班 B．监护人为未成年人创造良好的家庭环境 C．某法院不公开审理未成年人犯罪案件 D．某校邀请法治副校长讲授法治教育课 14．“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这句话告诉我们（   ） ①法律的生命力在于实施 ②立法工作不重要，重要的是实施法律 ③要崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 ④要让法治成为社会共识和基本准则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 15．小强上学期间经常逃学，八年级辍学后沾染喝酒、夜不归宿等不良行为。他起初认为偶尔偷拿他人小物件并无大碍，未加改正，逐渐发展到多次撬车窗盗窃、潜入店铺行窃，还参与电信诈骗，最终被法院数罪并罚。这警示我们（   ） ①要认清违法犯罪危害，依法自律 ②不良行为必然走向犯罪 ③应明辨是非，杜绝不良行为 ④树立正确是非观念，增强自控力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．被告人王某以非法占有为目的，利用信息技术手段实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑三年，并处罚金5万元；没收全部作案设备（含AI服务器2台）。下列对判决书内容解读正确的是（   ） ①预防新型犯罪，需加强青少年数字素养教育 ②有期徒刑和罚金是刑罚处罚，都属于主刑 ③王某的行为触犯《刑法》 ④增强法治意识，遵纪守法，否则就要受到刑罚处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．湖北省黄冈市中级人民法院一审公开宣判中国人民银行原党委委员、副行长范某某受贿一案，对被告人范某某以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。对此，下列分析正确的是（   ） ①法律保护合法财产的所有权 ②范某某的行为具有刑事违法性 ③范某某的行为违反了民事法律规范 ④范某某的行为触犯了刑法，是犯罪 A．②③ B．③④ C．①③ D．②④ 18．学校法治社团举行“争做禁毒小卫士”主题活动。围绕该主题适合开展的活动有（   ） ①实践打卡--前往实践基地研学，努力提升问题探究能力 ②观看视频--观看禁毒法治短片，增强识毒防毒拒毒意识 ③知识问答--参加线上答题，识别新型毒品的“花式伪装” ④文章创作--以“制裁毒贩，中学生在引领”为题书写述评 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．胡某雇佣他人批量办理手机号用于电信网络诈骗，诈骗金额共计约170余万元。犯侵犯公民个人信息罪及帮助信息网络犯罪活动罪，被人民法院判处有期徒刑四年，并处罚金人民币十二万元。对此，下列分析正确的是（   ） A．胡某的行为是行政违法行为 B．应受刑罚处罚性是犯罪的最本质特征 C．有期徒刑和罚金都属于主刑 D．胡某的行为具有刑事违法性 20．犯罪的最本质特征是（   ） A．刑事违法性 B．严重社会危害性 C．应受刑罚处罚性 D．应受道德谴责性 二、分析说明题 21．阅读材料，回答问题。 材料一  2024年4月26日，十四届全国人大常委会第九次会议表决通过了《中华人民共和国学位法》，自2025年1月1日起施行。 材料二  2024年6月15日，陕西省咸阳市委原常委、纪委原书记、监委原主任权某军因犯受贿罪、巨额财产来源不明罪、滥用职权罪、非法狩猎罪、非法持有枪支罪，数罪并罚被判处有期徒刑22年，并处罚金人民币500万元。 材料三  党的二十大报告首次对法治建设进行专章论述、专门部署，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对全面依法治国的高度重视。从实践意义上看，这进一步深化和拓展了新时代党和国家工作布局，表明了将全面推进国家各方面工作法治化，是我们党治国理政的重要治理方式。 (1)材料一、二分别体现了法律的什么特征？ (2)阅读材料三，说明党和国家如此重视法治的原因。 22．活动探究题 某校八年级道德与法治兴趣小组拟开展一次以“学习法律知识，增强守法观念”为主题的活动，请你参加并完成下列任务： 【分析社会热点】 列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。 (1)上面两位乘客的行为启示我们，在生活中应树立哪一观念？ 【学习法律知识】 由某区检察院、教委和共青团共同举办的中学生法律知识竞赛决赛圆满结束。该活动旨在向中学生传播法律知识，让其树立法治观念。兴趣小组的组长小王评论：对于中学生来说，参加法律知识竞赛有利于…… (2)请你把小王同学的评论补充完整。 23．阅读材料，回答问题。 建设法治中国需要全社会共同参与，青少年不仅是法治中国的受益者，更应该成为参与者和推动者。感受法律，请你参与手抄报的完善。 法治在我心中 普法歌从小要学法，法律用处大。 社会各行业，处处需要它。 做人要守法，约束你我他。 办事懂规则，生活秩序化。 用法护自己，理直胆气大。 法前人平等，靠法走天下。 敢于反违法，歪风全不怕。 正气大发扬，利民利国利天下。 倡议书亲爱的同学们：“少年智则国智，少年强则国强”，青少年作为国家的未来和民族的希望，肩负着尊法、学法、守法、用法的神圣使命。为预防青少年违法犯罪，我们倡议…… (1)唱着《普法歌》，你感受到法律有怎样的作用？ (2)请将倡议书补充完整。 24．2024年7月4日，成都高新区人民法院当庭对一起案件作出判决。被告人刘某在多个网络平台上以视频形式广泛传播某游戏内尚未发布的角色皮肤等研发内容，严重影响了该游戏的开发与宣传工作，同时造成了严重的经济损失。人民法院依法判处刘某某有期徒刑三年，缓刑五年，并处罚金三十万元。 (1)上述刘某的行为属于什么违法行为？请说明判断理由。 (2)从青少年的角度，谈谈此案例带给我们的警示。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：基于中职学生学情特点，我们坚持“以生为本”的教育理念，深度解读最新版《中等职业学校思政课程标准》，并融合时政热点，匠心打造了契合中职思政命题特色的《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块）《一课一练》专辑，专辑共40练。 本卷为中职思想政治《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块）《一课一练》第四单元 遵守法律规范的综合训练。 中职思想政治《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块） 第四单元 遵守法律规范 一课一练（39）第四单元 遵守法律规范综合训练 . 一、单选题 1．观察下面漫画，你想对漫画中的老年人说（   ） A．公安机关要严厉打击养老诈骗犯罪 B．违法者要及时停止非法集资行为 C．司法机关要追究违法者的法律责任 D．公民要提升防诈骗的法律意识 【答案】D 【详解】本题考查树立法治意识。 D：漫画中的人打着“金融创新”的幌子对老年人进行诈骗，我们应该告诉这些老人要提升防诈骗的法律意识，故D说法正确； ABC：说法正确但不是对被骗的老人的要求，故ABC不符合题意； 故本题选D。 2．法律规定我们应享有的权利和应履行的义务；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护我们的合法权益……这分别体现了法律的（   ） A．保护作用和规范作用 B．规范作用和保护作用 C．保护作用和教育作用 D．规范作用和教育作用 【答案】B 【详解】本题考查法律的作用。 A：保护作用和规范作用顺序颠倒，题干第一部分体现规范作用，第二部分体现保护作用，故A说法错误； B：第一部分“规定权利义务”体现法律的规范作用，第二部分“解决纠纷、制裁违法犯罪”体现保护作用，故B符合题意； C：题干未提及教育作用，且保护作用与规范作用的对应顺序错误，故C说法错误； D：题干未涉及教育作用，且第二部分属于保护作用，故D说法错误； 故本题选B。 3．下面漫画中的举措有利于（   ） A．保障未成年人的受教育权 B．为未成年人创造良好的网络环境 C．促进未成年人健康成长 D．全方位筑牢保护未成年人的防线 【答案】C 【详解】本题考查对未成年人保护的防线。 C：漫画中的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》可以保障未成年人的睡眠，有利于保护未成年人身心健康，促进未成年人健康成长，故C符合题意； A：漫画反映的是要保障未成年人的睡眠，不是保障受教育权，故A说法错误； B：游戏、作业等都要给保障中小学生的睡眠让路，有利于未成年人健康成长，而不是创造良好的网络环境，故B说法错误； D：家庭保护、政府保护、社会保护、司法保护、网络保护、学校保护等六大保护全方位筑牢保护未成年人的防线，漫画未体现这六大保护，故D说法错误； 故本题选C。 4．法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。下面体现法律与人民生活的关系的是（   ） ①法律调整社会关系，促进国家和社会发展 ②我们的生活离不开法律的规范和保障 ③法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境 ④法律维护社会的文明和谐，促进社会公平正义 A．①③ B．②③ C．①② D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查法律的作用。 ①：法律调整社会关系，促进国家和社会发展，侧重法律对国家和社会整体的宏观作用，未直接体现与“人民生活”的关联，故①不符合题意； ②：我们的生活离不开法律的规范和保障，直接说明法律对个人生活的规范和保障作用，故②符合题意； ③：法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境，强调法律对个人成长环境的直接影响，故③符合题意； ④：法律维护社会的文明和谐，促进社会公平正义，仍是宏观社会层面的作用，未直接聚焦人民生活，故④不符合题意； 故本题选B。 5．某校同学们围绕“法律促进社会发展”这一主题，对全校师生进行了问卷调查，部分问卷调查统计结果如下： 调查内容 政治 社会 经济 文化 生态 清廉民主 和谐稳定 秩序良好 健康发展 美丽优良 调查结果（认可） 99% 96.5% 91.8% 92.4% 90.6% 对此，下列认识正确的是（   ） ①法律促进各行各业各领域事业发展 ②法律能建立健康有序、富有活力的社会秩序 ③法律保障生活，保障人民安居乐业 ④法律解决了生活中的所有问题 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查法律的作用。 ①：题干调查结果显示法律在政治、社会、经济、文化、生态等领域均得到高认可度，说明法律对多领域发展有促进作用，故①说法正确； ②：社会“和谐稳定”认可度达96.5%，表明法律有助于建立有序的社会秩序，故②说法正确； ③：经济“秩序良好”和社会“和谐稳定”等数据体现法律保障生活基本秩序和人民权益，故③说法正确； ④：“解决所有问题”表述绝对化，法律无法覆盖所有生活问题（如道德、情感等），故④说法错误； 故本题选A。 6．《南昌市养犬管理条例》从管理区域、免疫与登记、养犬行为规范等方面作出明确规定，尤其为解决不文明养犬问题导致的社会矛盾提供了政策法规依据。由此可以看出（   ） ①法律调整社会关系，维护社会秩序                 ②该条例能够彻底解决不文明养犬的现象 ③法律规范人们的行为保障我们的生活                 ④法律是由国家强制力保证实施的 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查法律的作用。   ①：条例通过规范养犬行为调整社会关系，减少矛盾，维护秩序，故①符合题意； ②：“彻底解决”表述绝对化，法律无法完全消除不文明现象，故②说法错误；   ③：条例明确养犬行为规范，保障居民生活权益，体现法律规范行为的作用，故③符合题意；   ④：法律由国家强制力保证实施是其特征，但题干未直接体现条例的执行方式，故④不符合题意； 故本题选A。 7．十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，自2025年6月1日起施行。该法明确维护学前儿童权利、实施“就近入园”原则、坚持公益普惠基调、筑牢安全防范屏障等。该法的出台有利于（   ） A．扩大区域之间学前教育发展差距 B．学前教育步入有法可依的新阶段 C．确保学前儿童的人身的财产安全 D．完善以教育法为核心的法律体系 【答案】B 【详解】本题考查法律的作用。 A：法律明确“公益普惠基调”，旨在缩小而非扩大区域差距，故A说法错误； B：该法为学前教育领域首部专门法律，使学前教育步入有法可依的新阶段，故B符合题意； C：法律虽强调安全防范，但“确保”表述过于绝对，实际执行存在客观限制，故C说法错误； D：教育法体系以《教育法》为核心，学前教育法属于其组成部分，但“完善”需长期过程，题干更强调直接作用，故D不符合题意。 故本题选B。 8．近年来，浙江全省推进“15分钟公共法律服务圈”建设，让人民群众在“城区步行15分钟、乡村骑行15分钟、偏远山区或海岛车行15分钟”，即可享受到便捷高效的法律服务。浙江省的做法（   ） ①实现公共场所无纠纷    ②能够为生活提供法律保障 ③更好地促进社会发展    ④实现了全民尊法守法用法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查法律的作用。 ②：浙江省推进“15分钟公共法律服务圈”，让群众便捷享受法律服务，能够为人们的生活提供法律保障，故②符合题意； ③：便捷高效的法律服务有助于化解矛盾、维护公平正义，从而更好地促进社会发展，故③符合题意； ①：“实现公共场所无纠纷”说法过于绝对，纠纷的存在具有复杂性，便捷的法律服务能减少和解决纠纷，但无法完全消除，故①说法错误； ④：“实现了全民尊法守法用法”夸大了该做法的作用，这一举措有利于推动全民尊法守法用法，但尚未完全实现，故④说法错误； 故本题选C。 9．2024年11月，一批新规开始施行，它们惠及社会生活的方方面面。铁路客运全面推广电子发票，差旅报销更加便利；电动自行车加强准入认证，交通参与者更有安全保障；依法加强突发事件的应对管理，预防和减少突发事件发生……这些规定的出台和实施（   ） ①能促使所有公民从内心深处拥护法律 ②有利于完善中国特色社会主义法律体系 ③有利于满足人民日益增长的美好生活需要 ④表明我国法律体现公民的根本利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查法律的作用及社会主义法治建设。 ①：“所有公民”表述绝对，无法保证所有人都会拥护法律，故①说法错误； ②：新规的出台属于法律体系的补充和完善，故②符合题意； ③：新规在便利生活、保障安全等方面满足人民需求，故③符合题意； ④：我国法律体现“人民”的根本利益，而非“公民”（公民包含全体人，人民是政治概念），故④说法错误； 故本题选C。 10．刘某五年前购买了一套商品房，由于当时未注意合同细节，产权证一直没有着落。他与开发商多次交涉无果，最后诉诸法律才得以解决。这体现了法律（   ） A．是统治阶级利益和意志的体现 B．是处理矛盾和纠纷的标尺 C．能解决生活中的一切问题 D．保护社会公共利益 【答案】B 【详解】本题考查法律的作用。 B：题干刘某通过法律途径解决纠纷，说明法律是处理矛盾和纠纷的标尺，故B符合题意； A：法律是统治阶级利益和意志的体现，这是法律的本质，但题干未体现出此内容，故A不符合题意； C：法律不能解决“一切”问题，表述太绝对，不符合实际情况，故C说法错误； D：题干中刘某的产权问题属于个人合法权益，而非社会公共利益，故D不符合题意； 故本题选B。 11．当陌生人给你一瓶“好喝”的饮料，声称“喝了很提神”，你应该（   ） A．欣然接受，立即饮用 B．出于礼貌先放下，等一下再喝 C．坚决拒绝，远离对方 D．先尝一小口看看味道 【答案】C 【详解】本题考查学会自我保护、自我保护的方法。 A：欣然接受并立即饮用可能存在安全隐患，无法确保饮料的安全性，故A说法错误； B：出于礼貌收下饮料仍可能面临被下药等风险，且饮料未被彻底拒绝，存在潜在威胁，故B说法错误； C：陌生人提供的饮料可能存在安全隐患，随意接受可能危害健康或人身安全，我们应该坚决拒绝，远离对方，故C说法正确； D：尝试少量仍可能摄入有害物质，存在安全风险，故D说法错误； 故本题选C。 12．我市某中学联合人民法院举办了一场主题为“守护青春，普法同行促成长”的宣传活动。宣讲中，法官通过生动语言和真实案例，向师生详细剖析了校园欺凌与性侵害的危害性，并重点讲解了预防措施及遭遇此类行为时的应对方法。这警示我们青少年要（   ） ①制定法律法规，打击违法犯罪 ②树立法治观念，维护合法权益 ③远离不法侵害，增强自我保护 ④加强学校保护，打击校园霸凌 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查树立法治观念及自我保护意识的相关知识。 ①：制定法律法规属于立法机关的职责，青少年无权制定，故①说法错误； ②：活动强调树立法治观念并维护权益，符合青少年应对措施，故②符合题意； ③：讲解预防措施及应对方法直接指向自我保护，故③符合题意； ④：“加强学校保护”的主体是学校而非青少年自身，故④不符合题意。 故本题选C。 13．小王所在的班级准备制作以“特殊关爱护航未来”主题的展板。小王负责“政府保护”板块。下列收集的资料适合入选的有（   ） A．公安机关在上下学时段在中小学门口值班 B．监护人为未成年人创造良好的家庭环境 C．某法院不公开审理未成年人犯罪案件 D．某校邀请法治副校长讲授法治教育课 【答案】A 【详解】本题考查保护未成年人健康成长的防线。 A：公安机关属于行政机关，在上下学时段在中小学门口值班，这是政府履行保护未成年人职责的具体体现。故A符合题意； B：监护人为未成年人创造良好的家庭环境，属于家庭保护。故B不符合题意； C：某法院不公开审理未成年人犯罪案件，属于司法保护。故C不符合题意； D：某校邀请法治副校长讲授法治教育课，属于学校保护。故D不符合题意； 故本题选A。 14．“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这句话告诉我们（   ） ①法律的生命力在于实施 ②立法工作不重要，重要的是实施法律 ③要崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 ④要让法治成为社会共识和基本准则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】C 【详解】本题考查树立法治意识。 ①：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行” 的意思是，制定法律并不难，难的是法律能够得到切实执行。这体现了法律的生命力在于实施，只有真正得到执行的法律，才能发挥其规范社会行为、维护社会秩序的作用，故①说法正确； ③：要实现 “法之必行”，需要全社会成员树立法治观念，崇尚法律的权威，自觉遵守法律的规定，在法律受到破坏时勇于捍卫法律的尊严，只有这样，法律才能真正得到执行，故③说法正确； ④：当法治成为社会共识和基本准则时，社会成员会从内心认同法律、敬畏法律，从而自觉遵守和维护法律，为法律的有效实施提供坚实的社会基础，这正是 “法之必行” 的重要保障，故④说法正确； ②：立法是法治建设的前提和基础，没有科学合理的法律，实施便无从谈起；而法律的实施是法治的关键，二者同等重要，缺一不可。“立法工作不重要” 的说法忽视了立法的基础性作用，是错误的，故②说法错误； 故本题选C。 15．小强上学期间经常逃学，八年级辍学后沾染喝酒、夜不归宿等不良行为。他起初认为偶尔偷拿他人小物件并无大碍，未加改正，逐渐发展到多次撬车窗盗窃、潜入店铺行窃，还参与电信诈骗，最终被法院数罪并罚。这警示我们（   ） ①要认清违法犯罪危害，依法自律 ②不良行为必然走向犯罪 ③应明辨是非，杜绝不良行为 ④树立正确是非观念，增强自控力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对预防违法犯罪的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，小强因未认清违法犯罪的危害导致不良行为发展为犯罪，这启示我们要认清违法犯罪危害，依法自律；同时杜绝不良行为是避免犯罪的关键，小强的案例印证了这一点；另外，小强缺乏自控力和是非观念，最终走向犯罪说明需要树立正确是非观念，增强自控力，故①③④说法正确； ②：“必然”表述绝对化，不良行为若不改正可能而非必然导致犯罪，故②说法错误； 故本题选C。 16．被告人王某以非法占有为目的，利用信息技术手段实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑三年，并处罚金5万元；没收全部作案设备（含AI服务器2台）。下列对判决书内容解读正确的是（   ） ①预防新型犯罪，需加强青少年数字素养教育 ②有期徒刑和罚金是刑罚处罚，都属于主刑 ③王某的行为触犯《刑法》 ④增强法治意识，遵纪守法，否则就要受到刑罚处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查犯罪行为。 ①③：题干中王某利用信息技术手段实施电信网络诈骗，启示我们要预防新型犯罪，需加强青少年数字素养教育；依法以诈骗罪判处有期徒刑三年，并处罚金5万元等，说明王某的行为触犯《刑法》，故①③符合题意； ②：有期徒刑是主刑，但罚金属附加刑，故②说法错误； ④：只有犯罪行为才会受刑罚处罚，故④说法错误； 故本题选B。 17．湖北省黄冈市中级人民法院一审公开宣判中国人民银行原党委委员、副行长范某某受贿一案，对被告人范某某以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。对此，下列分析正确的是（   ） ①法律保护合法财产的所有权 ②范某某的行为具有刑事违法性 ③范某某的行为违反了民事法律规范 ④范某某的行为触犯了刑法，是犯罪 A．②③ B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查犯罪的特征。 ①：法律保护合法财产的所有权本身正确，但题干中“没收个人全部财产”是刑罚措施，与保护合法财产无关，故①不符合题意； ②：范某某因受贿罪被判处刑罚，说明其行为违反刑法，具有刑事违法性，故②符合题意； ③：受贿罪属于刑事犯罪，违反的是刑法而非民事法律规范，故③说法错误； ④：法院判处范某某死刑缓期执行，表明其行为触犯刑法，构成犯罪，故④符合题意； 故本题选D。 18．学校法治社团举行“争做禁毒小卫士”主题活动。围绕该主题适合开展的活动有（   ） ①实践打卡--前往实践基地研学，努力提升问题探究能力 ②观看视频--观看禁毒法治短片，增强识毒防毒拒毒意识 ③知识问答--参加线上答题，识别新型毒品的“花式伪装” ④文章创作--以“制裁毒贩，中学生在引领”为题书写述评 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查杜绝不良行为的要求。 ②③：“观看禁毒法治短片”有利于学生认清毒品的危害，增强识毒防毒拒毒意识，自觉拒绝毒品，-“识别新型毒品的伪装”有利于增强学生的自我保护意识，避免误入毒品陷阱，这两项活动符合活动主题，故②③说法正确； ①：“前往实践基地研学”有利于提高学生的实践能力，提升学生的综合素质、培养多方面的能力，和“争做禁毒小卫士”主题活动没有直接关系，故①说法错误； ④：执法机关制裁毒贩，不是中学生，故④说法错误； 故本题选C。 19．胡某雇佣他人批量办理手机号用于电信网络诈骗，诈骗金额共计约170余万元。犯侵犯公民个人信息罪及帮助信息网络犯罪活动罪，被人民法院判处有期徒刑四年，并处罚金人民币十二万元。对此，下列分析正确的是（   ） A．胡某的行为是行政违法行为 B．应受刑罚处罚性是犯罪的最本质特征 C．有期徒刑和罚金都属于主刑 D．胡某的行为具有刑事违法性 【答案】D 【详解】本题考查犯罪的特征。 A：胡某被判处刑罚，说明其行为构成犯罪，而非行政违法，故A说法错误； B：犯罪的最本质特征是严重的社会危害性，而非应受刑罚处罚性，故B说法错误； C：有期徒刑是主刑，但罚金属于附加刑，故C说法错误； D：刑事违法性是犯罪的特征之一，胡某行为触犯刑法，符合刑事违法性，故D说法正确； 故本题选D。 20．犯罪的最本质特征是（   ） A．刑事违法性 B．严重社会危害性 C．应受刑罚处罚性 D．应受道德谴责性 【答案】B 【详解】本题考查犯罪的基本特征。 B：犯罪的最本质特征是严重社会危害性，故B符合题意； A：刑事违法性是犯罪的法律标志，而非最本质特征，故A不符合题意； C：应受刑罚处罚性是犯罪的法律后果，而非本质特征，故C不符合题意； D：道德谴责性属于道德评价范畴，与犯罪的法律特征无关，故D不符合题意； 故本题选B。 二、分析说明题 21．阅读材料，回答问题。 材料一  2024年4月26日，十四届全国人大常委会第九次会议表决通过了《中华人民共和国学位法》，自2025年1月1日起施行。 材料二  2024年6月15日，陕西省咸阳市委原常委、纪委原书记、监委原主任权某军因犯受贿罪、巨额财产来源不明罪、滥用职权罪、非法狩猎罪、非法持有枪支罪，数罪并罚被判处有期徒刑22年，并处罚金人民币500万元。 材料三  党的二十大报告首次对法治建设进行专章论述、专门部署，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对全面依法治国的高度重视。从实践意义上看，这进一步深化和拓展了新时代党和国家工作布局，表明了将全面推进国家各方面工作法治化，是我们党治国理政的重要治理方式。 (1)材料一、二分别体现了法律的什么特征？ (2)阅读材料三，说明党和国家如此重视法治的原因。 【答案】(1)材料一：法律由国家制定或认可；材料二：法律靠国家强制力保证实施，法律对全体社会成员具有普遍约束力。 (2)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 【分析】考点考查：法律的特征、法治的重要性。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用法律的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十四届全国人大常委会第九次会议表决通过了《中华人民共和国学位法》→可链接法律由国家制定或认可。 关键词②：陕西省咸阳市委原常委、纪委原书记、监委原主任权某军因犯罪被判刑→可链接法律靠国家强制力保证实施，法律对全体社会成员具有普遍约束力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用法治的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党的二十大报告首次对法治建设进行专章论述、专门部署，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对全面依法治国的高度重视→可链接法治的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 22．活动探究题 某校八年级道德与法治兴趣小组拟开展一次以“学习法律知识，增强守法观念”为主题的活动，请你参加并完成下列任务： 【分析社会热点】 列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。 (1)上面两位乘客的行为启示我们，在生活中应树立哪一观念？ 【学习法律知识】 由某区检察院、教委和共青团共同举办的中学生法律知识竞赛决赛圆满结束。该活动旨在向中学生传播法律知识，让其树立法治观念。兴趣小组的组长小王评论：对于中学生来说，参加法律知识竞赛有利于…… (2)请你把小王同学的评论补充完整。 【答案】(1)树立守法光荣、违法可耻的观念。 (2)①有利于增强中学生的守法观念；②有利于依法规范中学生的行为；③有利于提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力；④有利于中学生做一个守法的公民等。 【分析】考点考查：积极主动地学习法律的要求、树立守法光荣、违法可耻的观念的要求。 能力考查：运用所学知识，分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用树立法治意识的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度蛮横，导致发车延误→可链接树立守法光荣、违法可耻的观念； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用树立法治意识的有关知识，从作用类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参加法律知识竞赛→可链接有利于增强中学生的守法观念；依法规范中学生的行为；提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力；做一个守法的公民等； 第三步：整合信息，组织答案。 23．阅读材料，回答问题。 建设法治中国需要全社会共同参与，青少年不仅是法治中国的受益者，更应该成为参与者和推动者。感受法律，请你参与手抄报的完善。 法治在我心中 普法歌从小要学法，法律用处大。 社会各行业，处处需要它。 做人要守法，约束你我他。 办事懂规则，生活秩序化。 用法护自己，理直胆气大。 法前人平等，靠法走天下。 敢于反违法，歪风全不怕。 正气大发扬，利民利国利天下。 倡议书亲爱的同学们：“少年智则国智，少年强则国强”，青少年作为国家的未来和民族的希望，肩负着尊法、学法、守法、用法的神圣使命。为预防青少年违法犯罪，我们倡议…… (1)唱着《普法歌》，你感受到法律有怎样的作用？ (2)请将倡议书补充完整。 【答案】(1)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用；②法律维护社会秩序；③法律保护社会公共利益；④法律促进社会发展； (2)①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；②认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪；③明辨是非，杜绝不良行为；④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【分析】考点考查：预防犯罪的要求、法律的作用。   能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。   核心素养：责任意识、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。   本题的设问主体为中学生，需要运用法律的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。   关键词①：从小要学法，法律用处大；社会各行业，处处需要它→可链接法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用； 关键词②：做人要守法，约束你我他；办事懂规则，生活秩序化→可链接法律维护社会秩序；   关键词③：用法护自己，理直胆气大；法前人平等，靠法走天下→可链接法律保护社会公共利益；   关键词④：敢于反违法，歪风全不怕；正气大发扬，利国利民利天下→可链接法律促进社会发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查预防犯罪的要求，可结合教材知识作答。 24．2024年7月4日，成都高新区人民法院当庭对一起案件作出判决。被告人刘某在多个网络平台上以视频形式广泛传播某游戏内尚未发布的角色皮肤等研发内容，严重影响了该游戏的开发与宣传工作，同时造成了严重的经济损失。人民法院依法判处刘某某有期徒刑三年，缓刑五年，并处罚金三十万元。 (1)上述刘某的行为属于什么违法行为？请说明判断理由。 (2)从青少年的角度，谈谈此案例带给我们的警示。 【答案】(1)属于刑事违法行为（犯罪行为）。刘某的传播行为具有严重的经济损失，严重社会危害性，已触犯刑法，受到了“有期徒刑、缓刑、罚金”等刑罚处罚， (2)要增强法治意识，认识到违法行为的严重后果，从小养成守法习惯；认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪行为，做知法、懂法、守法的好公民；要尊重他人的知识产权，不传播、不使用非法内容；要实施正确的网络行为，在网络空间中也要遵守法律法规。 【分析】考点考查：犯罪行为及其基本特征、增强法治意识、杜绝不良行为。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：刘某在多个网络平台上以视频形式广泛传播某游戏内尚未发布的角色皮肤等研发内容，严重影响了该游戏的开发与宣传工作，同时造成了严重的经济损失→其行为具有严重的社会危害性，是犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪行为的基本特征有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民法院依法判处刘某某有期徒刑三年，缓刑五年，并处罚金三十万元→刘某的传播行为造成严重的经济损失，严重社会危害性，已触犯刑法，受到了“有期徒刑、缓刑、罚金”等刑罚处罚，其行为是犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强法治意识、杜绝不良行为的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：题干中刘某的行为最终受到法律处罚→启示我们要增强法治意识、杜绝不良行为。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$