第一辑7.2理解父母 学会感恩 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集

中华民族历来重视家庭，正所谓天下之本在国，国之本在家，家和万事兴啊。国家富强、民族复兴，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上。体现在亿万人民生活不断改善上。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。古人说的爱子教之以一方，爱之不以道，是所以害之也。青少年是家庭的未来和希望，更是国家的未来和希望。古人都知道，养不教，父之过，家庭应该承担起教育后代的责任，家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住所，也是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。家风差，难免殃及子孙、贻害社会。正所谓积善之家，必有余庆，积不善之家。必有余殃。诸葛亮借此格言，颜氏家训、朱子家训等都是在倡导一种家风。毛泽东、周恩来、朱德等。老一辈革命家都高度重视家风。 大家好。我是来自高一本部18班的王磊。在我小时候五个月的时候，就被查出患有一种遗传病，血友病。这种病会让人很容易的自发性内出血。即使是很小的磕碰，也需要很长的时间才能恢复。严重的时候，就算是呆着不动，我的关节你会肿痛。现在每隔两天我就要进行静脉注射一次。我只有在这样的预防治疗下，我才能够和正常人一样去生活，去学习。我的爸妈只是普通的农民，经济条件也一般，但他们没有放弃我。他们艰难地将我养大。他们每天四点左右就出门，到晚上12点左右才能回来。为了让我有药可以用，他们每天都这样辛苦。但我的爸妈他们对我的要求并不高，只希望我以后能够有钱，买得起自己的药就可以了。看着爸爸妈妈疲惫的身影，我觉得我应该站起来，改变自己的命运，所以我决定重新开始读书。我希望我可以尽我最大的努力学习，让我的未来不会后悔。现在我想对我的爸妈说，爸妈，谢谢你们没有放弃我。谢谢你们给了我继续生活的勇气，谢谢你们给了我这样一个既平凡而又不平凡的生命。我爱你们。孩子有了这样的慢性的长期投入的疾病，对家庭来说极其巨大。王磊。爸妈。从生下来以后。从来没有放弃过你。爸爸不像。你的感谢。生下你就是把你妹子抚养长大。这是我们应该做的。希望你以后能健康快乐的成长，成为一个有用的人。就是。我是为你的儿子，我真的很幸福。我以后一定好好孝顺你们，让你们不再为**心了。一个家庭有了这样一种疾病的侵袭，对一个普通家庭来讲，真的是毁灭性的打击。 聿见思政 中职思政·基础模块二《心理健康与职业生涯》 理解父母 学会感恩 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题导入：《家庭教育促进法》 自2022年1月1日起，《家庭教育促进法》正式实施，这是我国首次就家庭教育进行的专门立法，从此家庭教育从“家事”上升到“国事”，父母开启了“依法带娃”的时代。 议一议：为什么要制定《中华人民共和国家庭教育促进法》？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总书记说过：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。” 我们要建立和谐温馨的亲子关系，自觉弘扬优良家风，把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中，成长为对国家和人民有用的人。 议题导入：天下之本在国，国之本在家 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1 爱的碰撞——如何理解父母？ 2 爱的呵护——如何感恩父母？ 总议题：如何建立和谐温馨的亲子关系? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1 爱的碰撞——如何理解父母？ （一）珍视亲情，理解父母 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1：爱的碰撞——如何理解父母？ 议一议：我们为什么会与父母发生“爱的碰撞”？ 不谈学习，母慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳。在陪孩子学习中出现了各种焦虑、亲子矛盾和冲突等问题，实在令家长们崩溃。除了在学习中亲子关系紧张，有很多父母表示，随着孩子越来越大，感觉到越来越难以管教自己的孩子，经常发生“爱的碰撞”。 亲子之间在认知上的差异，以及人生阅历、受教育水平、社会角色等方面的不同，使得亲子之间难免会产生冲突。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）珍视亲情，理解父母 1.有效化解亲子冲突的原因 亲子之间难免会产生或多或少、或轻或重的隔阂与冲突。 这就需要有效化解亲子冲突，增进亲子之间的理解和信任。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 ①你有苦恼，宁愿与要好的同学说也不愿与父母说吗？②如果父母翻看你的书包或放个人物品的抽屉，你会感到不满吗？⑤你是否讨厌父母对你在家外的活动也追根究底地询问？④父母详细询问你在学校的情况时，常常使你感到不耐烦吗？ 议学要求：完成问卷调查，思考当前的亲子关系。 议学任务一：问卷小调查 ①你有苦恼，宁愿与要好的同学说也不愿与父母说吗？ ②如果父母翻看你的书包或放个人物品的抽屉，你会感到不满吗？ ⑤你是否讨厌父母对你在家外的活动也追根究底地询问？ ④父母详细询问你在学校的情况时，常常使你感到不耐烦吗？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 ①你有苦恼，宁愿与要好的同学说也不愿与父母说吗？②如果父母翻看你的书包或放个人物品的抽屉，你会感到不满吗？⑤你是否讨厌父母对你在家外的活动也追根究底地询问？④父母详细询问你在学校的情况时，常常使你感到不耐烦吗？ 据统计，这份“亲子关系问卷”的调查数据： 议一议：上述调查结果说明了什么问题？ 应该怎么改善我们与父母的关系？请你出招。 ①你有苦恼，宁愿与要好的同学说也不愿与父母说吗？ ②如果父母翻看你的书包或放个人物品的抽屉，你会感到不满吗？ ⑤你是否讨厌父母对你在家外的活动也追根究底地询问？ ④父母详细询问你在学校的情况时，常常使你感到不耐烦吗？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）珍视亲情，理解父母 2.有效化解亲子冲突的方法 （1）珍惜亲情，尊重父母。 建议：亲情是无法取代的感情，在与父母的交往中，要珍惜父母的关爱，感激父母的付出，尊重父母的建议。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）珍视亲情，理解父母 2.有效化解亲子冲突的方法 （2）反躬自省，理解父母。 原因：每个人都有自己的优点和缺点，父母也不例外。 建议：要先反思自己，要多发现父母的长处，多理解父母的不易，懂得他们并非无所不能。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 （一）珍视亲情，理解父母 2.有效化解亲子冲突的方法 （3）换位思考，体谅父母。 原因：父母的叨唠、责怪，因各种原因无法时常陪伴等，都是困扰我们的问题。 建议：当对父母的做法不满意时，当父母偶尔做得不好时，应尝试站在父母的角度来思考。我们要相信父母，他们在用自己的方式表达着对我们的爱。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）珍视亲情，理解父母 2.有效化解亲子冲突的方法 （4）坦诚沟通，信赖父母。 建议：我们要与父母坦诚沟通，让父母知道我们的喜怒哀乐和所思所想，从而消除不必要的误会，增进彼此间的理解和信任。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2 爱的呵护——如何感恩父母？ （二）心怀感恩，让爱生爱 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 ①你有苦恼，宁愿与要好的同学说也不愿与父母说吗？②如果父母翻看你的书包或放个人物品的抽屉，你会感到不满吗？⑤你是否讨厌父母对你在家外的活动也追根究底地询问？④父母详细询问你在学校的情况时，常常使你感到不耐烦吗？ 议学要求：如果给你一分钟的时间，让你对父母说些心理话，你想对父母说什么？ 议学任务二：你感谢过父母吗？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议一议：为什么要感恩父母？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （二）心怀感恩，让爱生爱 1. 对父母表达爱的原因 父母赋予我们生命，抚育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。 我们要饮水思源、心怀感恩，用语言和行动真心孝敬父母、主动汇报父母，做一个既懂得爱又有能力去爱的人。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 ①你有苦恼，宁愿与要好的同学说也不愿与父母说吗？②如果父母翻看你的书包或放个人物品的抽屉，你会感到不满吗？⑤你是否讨厌父母对你在家外的活动也追根究底地询问？④父母详细询问你在学校的情况时，常常使你感到不耐烦吗？ 子议题2：爱的呵护——如何感恩父母？ 汉文帝刘恒，他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带;母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。 仲由，孔子的得意弟子。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢?”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪!” 江革，东汉时齐国临淄人。战乱中，江革背着母亲逃难，几次遇到匪盗，贼人欲杀死他，江革哭告：老母年迈，无人奉养，贼人见他孝顺，不忍杀他。后来，他迁居江苏下邳，做雇工供养母亲，自己贫穷赤脚，而母亲所需甚丰。 议一议：结合上述故事，思考我们应该如何感恩父母？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （二）心怀感恩，让爱生爱 2. 对父母表达爱的方式 （1）饮水思源，感恩父母。 原因：只有真正懂得父母的爱与付出，才会真心感激父母。 建议：在日常生活中，要常怀感恩之心，一顿可口的饭菜、一句反复的叮咛、一把遮雨的雨伞、一件温暖的外套，都可以体现出父母对我们的爱与付出。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （二）心怀感恩，让爱生爱 2. 对父母表达爱的方式 （2）行胜于言，孝敬父母。 原因：“百善孝为先”，孝敬父母既是为人子女的本分，也是中华民族的传统美德。 建议：当父母工作一天回到家中时，可以为他们倒上一杯温水；当父母遇到困难、情绪低落时，可以用笑脸和问候安慰、鼓励他们；当父母身体不舒服时，可以尽力照顾他们。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （二）心怀感恩，让爱生爱 2. 对父母表达爱的方式 （3）珍惜亲情，汇报父母。 建议：我们可以努力学习、增强本领，汇报父母的无私奉献和殷切期望；可以主动分担家务、不向父母提过分要求，减轻他们的生活压力；还可以主动亲近父母，努力同父母保持亲密融洽的关系，让他们感受到我们的尊重、体谅和信任。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识延伸 对父母表达爱的具体方式 肯定的言辞；用语言肯定、赞美父母。 为家庭服务的行动：通过洗碗、拖地等行动，力所能及地帮父母分担家务。 贴心的陪伴：珍惜与父母共度的时光，通过一起聊天、吃饭、散步等方式陪伴父母。 身体的接触：和父母拥抱、拉手，为他们揉肩、捶背等。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂小结 7.2 理解父母，学会感恩 珍视亲情，理解父母 珍惜亲情，尊重父母 反躬自省，理解父母 换位思考，体谅父母 坦诚沟通，信赖父母 饮水思源，感恩父母 行胜于言，孝敬父母 珍惜亲情，汇报父母 心怀感恩，让爱生爱 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 布置作业 26 作业要求：在我们追逐梦想的时候，父母关心着我们、陪伴着我们、守护着我们。请给你的父母写一封家书，感谢他们的关心、陪伴与守护，并邮寄给父母。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 议题总结：诵读《游子吟》 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政 中职思政·基础模块二《心理健康与职业生涯》 再 见 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 $$ 时光老师 中职思政·基础模块二《心理健康与职业生涯》 7.2《理解父母，学会感恩 》议题式教学设计 总议题：如何建立和谐温馨的亲子关系? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、教学思路 任务链 议题链 总议题：如何建立和谐温馨的亲子关系? 子议题1： 爱的碰撞——如何理解父母？ 子议题2： 爱的呵护——如何感恩父母？ 议学任务一：问卷小调查 议学要求：完成问卷调查，思考当前的亲子关系。 议学任务二：你感谢过父母吗？ 议学要求：如果给你一分钟的时间，让你对父母说些心理话，你想对父母说什么？ 问题链 1.我们为什么会与父母发生“爱的碰撞”？ 成长路上，我们应如何与父母相处，让家庭更和睦？ 2.上述调查结果说明了什么问题？应该怎么改善我们与父母的关系？请你出招。 3.为什么要感恩父母？ 4.结合上述故事，思考我们应该如何感恩父母？ 知识链 · 珍惜亲情，尊重父母 · 反躬自省，理解父母 · 换位思考，体谅父母 · 坦诚沟通，信赖父母 · 饮水思源，感恩父母 · 行胜于言，孝敬父母 · 珍惜亲情，汇报父母 二、教材分析 课程标准内容要求：4.1理解父母、尊重长辈，能够珍视亲情、学会感恩，逐步提高维系和谐亲子关系的能力，促进家庭和谐、幸福。 三、学情分析 青少年的心理特点导致容易出现亲子冲突。中职学生正处于青少年时期，随着年龄的增长和自我意识的发展，追求独立自主的倾向增强，容易“叛逆”父母，甚至与父母发生冲突。 因此，在本课的教学中，通过“《家庭教育促进法》”这一时政热点进行导入，以“如何建立和谐温馨的亲子关系?”这一核心议题，设置贴近学生的议学情境，根据学生兴趣和专业引导学生理解本课内容。 四、核心素养目标 1.政治认同：本课围绕“如何建立和谐温馨的亲子关系?”这一核心议题，引导学生积极践行社会主义核心价值观，在与父母和谐交往中自觉培育孝顺等基本道德品质。 2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，能够在与他人和谐相处中养成尊师重长的良好道德品质。 3.法治意识：通过了解与家庭相关法律法规，引导学生在日常生活中自觉尊法学法守法用法，学会用法律武器保护自己。 4.健全人格：通过展示二十四孝故事，引导学生能够珍视亲情、学会感恩，逐步提高维系和谐亲子关系的能力，促进家庭和睦、幸福。 5.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生掌握感恩父母的方法，逐步养成感恩的品质，能够珍惜亲情，以实际行动感恩父母和其他长辈。 五、教学重难点 教学重点：化解亲子冲突的方法 教学难点：感恩父母的方法 六、教学方法 议题式教学法、体验式教学、专题式教学 七、教学过程 （一）新课导入 【教师活动】议题导入：《家庭教育促进法》 自2022年1月1日起，《家庭教育促进法》正式实施，这是我国首次就家庭教育进行的专门立法，从此家庭教育从“家事”上升到“国事”，父母开启了“依法带娃”的时代。 议一议：为什么要制定《中华人民共和国家庭教育促进法》？ 【学生活动】独立思考，自主回答。 【教师活动】播放视频：《总书记用典微视频：国之本在家》 【教师点拨】总书记说过：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”我们要建立和谐温馨的亲子关系，自觉弘扬优良家风，把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中，成长为对国家和人民有用的人。 引出总议题：如何建立和谐温馨的亲子关系? （二）新课讲授 子议题1：爱的碰撞——如何理解父母？ 【教师活动】展示材料：不谈学习，母慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳。在陪孩子学习中出现了各种焦虑、亲子矛盾和冲突等问题，实在令家长们崩溃。除了在学习中亲子关系紧张，有很多父母表示，随着孩子越来越大，感觉到越来越难以管教自己的孩子，经常发生“爱的碰撞”。 议一议：我们为什么会与父母发生“爱的碰撞”？ 【学生活动】独立思考，自主回答。 【教师点拨】亲子之间在认知上的差异，以及人生阅历、受教育水平、社会角色等方面的不同，使得亲子之间难免会产生冲突。 【知识展示】（一）珍视亲情，理解父母 1.有效化解亲子冲突的原因 亲子之间难免会产生或多或少、或轻或重的隔阂与冲突。 这就需要有效化解亲子冲突，增进亲子之间的理解和信任。 【教师活动】展示议学任务一：问卷小调查 ①你有苦恼，宁愿与要好的同学说也不愿与父母说吗？ ②如果父母翻看你的书包或放个人物品的抽屉，你会感到不满吗？ ⑤你是否讨厌父母对你在家外的活动也追根究底地询问？ ④父母详细询问你在学校的情况时，常常使你感到不耐烦吗？ 议学要求：完成问卷调查，思考当前的亲子关系。 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师活动】议学展示：据统计，这份“亲子关系问卷”的调查数据： 议一议：上述调查结果说明了什么问题？应该怎么改善我们与父母的关系？请你出招。 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【知识展示】（一）珍视亲情，理解父母 2.有效化解亲子冲突的方法 （1）珍惜亲情，尊重父母。 建议：亲情是无法取代的感情，在与父母的交往中，要珍惜父母的关爱，感激父母的付出，尊重父母的建议。 （2）反躬自省，理解父母。 原因：每个人都有自己的优点和缺点，父母也不例外。 建议：要先反思自己，要多发现父母的长处，多理解父母的不易，懂得他们并非无所不能。 （3）换位思考，体谅父母。 原因：父母的叨唠、责怪，因各种原因无法时常陪伴等，都是困扰我们的问题。 建议：当对父母的做法不满意时，当父母偶尔做得不好时，应尝试站在父母的角度来思考。我们要相信父母，他们在用自己的方式表达着对我们的爱。 （4）坦诚沟通，信赖父母。 建议：我们要与父母坦诚沟通，让父母知道我们的喜怒哀乐和所思所想，从而消除不必要的误会，增进彼此间的理解和信任。 子议题2：爱的呵护——如何感恩父母？ 【教师活动】展示议学任务二：你感谢过父母吗？ 议学要求：如果给你一分钟的时间，让你对父母说些心理话，你想对父母说什么？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】播放视频：《血友病男孩现场大声致谢父母！》 议一议：为什么要感恩父母？ 【学生活动】独立思考，自主回答。 【知识展示】（二）心怀感恩，让爱生爱 1. 对父母表达爱的原因 父母赋予我们生命，抚育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。 我们要饮水思源、心怀感恩，用语言和行动真心孝敬父母、主动汇报父母，做一个既懂得爱又有能力去爱的人。 【教师活动】展示材料： · 仲由，孔子的得意弟子。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢?”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪!” · 汉文帝刘恒，他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带;母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。 · 江革，东汉时齐国临淄人。战乱中，江革背着母亲逃难，几次遇到匪盗，贼人欲杀死他，江革哭告：老母年迈，无人奉养，贼人见他孝顺，不忍杀他。后来，他迁居江苏下邳，做雇工供养母亲，自己贫穷赤脚，而母亲所需甚丰。 议一议：结合上述故事，思考我们应该如何感恩父母？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【知识展示】（二）心怀感恩，让爱生爱 2. 对父母表达爱的方式 （1）饮水思源，感恩父母。 原因：只有真正懂得父母的爱与付出，才会真心感激父母。 建议：在日常生活中，要常怀感恩之心，一顿可口的饭菜、一句反复的叮咛、一把遮雨的雨伞、一件温暖的外套，都可以体现出父母对我们的爱与付出。 （2）行胜于言，孝敬父母。 原因：“百善孝为先”，孝敬父母既是为人子女的本分，也是中华民族的传统美德。 建议：当父母工作一天回到家中时，可以为他们倒上一杯温水；当父母遇到困难、情绪低落时，可以用笑脸和问候安慰、鼓励他们；当父母身体不舒服时，可以尽力照顾他们。 （3）珍惜亲情，汇报父母。 建议：我们可以努力学习、增强本领，汇报父母的无私奉献和殷切期望；可以主动分担家务、不向父母提过分要求，减轻他们的生活压力；还可以主动亲近父母，努力同父母保持亲密融洽的关系，让他们感受到我们的尊重、体谅和信任。 【教师活动】知识延伸：对父母表达爱的具体方式 （三）课堂小结 【教师活动】展示本课的知识结构图，引导学生进行课堂小结。 （四）课后作业 作业要求：在我们追逐梦想的时候，父母关心着我们、陪伴着我们、守护着我们。请给你的父母写一封家书，感谢他们的关心、陪伴与守护，并邮寄给父母。 （五）情感升华      【议题总结】议题总结：诵读《游子吟》 【结束语】慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 八、板书设计 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$