第一辑9.2结交益友，学会合作 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集

时光老师 中职思政·基础模块二《心理健康与职业生涯》 9.2《结交益友，学会合作》议题式教学设计 总议题：话友谊，谋合作，共成长 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、教学思路 任务链 议题链 总议题：话友谊，谋合作，共成长 子议题1： 友谊何以天长地久？ 子议题2： 为何合作才能共赢？ 议学任务一：话友谊 议学要求：友谊是我们亘古不变的主题。请你收集一句关于友谊的诗句、俗语等，并与同学们分享。 议学任务二：谋合作 议学要求：议学要求：在这个活动进行的过程中，你的感受是怎样的？ 问题链 1.结合陈芋汐和全红婵的故事，谈谈你对友谊有哪些感悟？ 2.小李对朋友的想法和做法你认同吗？为什么？关于小青的做法，你的态度是？小静和慧慧怎样处理才能让友谊之树常青？ 3.我们在交友时要注意什么？马克思和恩格斯革命友谊给我们什么启示？ 4.什么是女排精神？ 5.结合女排精神的视频和材料，谈谈如何才能实现团队合作？ 知识链 · 交友之道 · 把握团队合作的方法 二、教材分析 课程标准内容要求：4.3掌握同学、同伴交往的正确方式，理解和谐相处和团队合作对于学习、生活和职业发展的重要性，增强集体意识和团队意识。 三、学情分析 部分学生的集体意识和团队意识较弱。由于家庭的过分呵护等原因，使得部分学生容易以自我为中心，缺乏集体意识和团队意识。社会上的一些不良风气也使得部分学生受到影响，导致集体意识和团队意识淡化。青少年期个体的自我意识也进一步增强，使得学生更容易专注于自我，过分强调个人的独特性，缺乏与人合作的意识。 因此，在本课的教学中，通过“陈芋汐与全红婵的友谊”这一时政热点进行导入，以“话友谊，谋合作，共成长”这一核心议题，设置贴近学生的议学情境，根据学生兴趣和专业引导学生理解本课内容。 四、核心素养目标 1.政治认同：本课围绕“话友谊，谋合作，共成长”这一核心议题，引导学生积极践行社会主义核心价值观，在与同学和谐交往中自觉培育诚信、友善等基本道德品质。 2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，能够在与他人和谐相处中养成尊师重长的良好道德品质。 3.法治意识：通过了解与家庭相关法律法规，引导学生在日常生活中自觉尊法学法守法用法，学会用法律武器保护自己。 4.健全人格：通过议学活动展示，引导学生增强有效化解人际冲突和团队合作的能力，自觉养成健康向上的生活方式和自律、乐群的心理品质，不断提高心理健康水平。 5.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生积极参加集体活动，遵守社会规则和公共道德，培育志愿者精神，增强公德意识。 五、教学重难点 教学重点：学会团队合作，增强集体意识和团队意识 教学难点：学会团队合作，增强集体意识和团队意识 六、教学方法 议题式教学法、体验式教学、专题式教学 七、教学过程 （一）新课导入 【教师活动】议题导入：陈芋汐与全红婵的友谊——赛场上的互相祝福和支持 展示材料：2023年杭州亚运会跳水赛场上，失利的陈芋汐默默蹲下流泪，全红婵用手轻拍她的背，小声安慰着。 议一议：结合陈芋汐和全红婵的故事，谈谈你对友谊有哪些感悟？ 【学生活动】独立思考，自主回答。 【教师活动】播放视频：《全红婵陈芋汐双向奔赴的友情》 【教师点拨】跳水运动员陈芋汐和全红婵既是搭档又是对手，作为搭档，两人组成双人跳水组合，在大小赛事中从未让金牌旁落过；作为赛场上的对手，他们俩是良性的竞争，互相督促和进步，使得各自的水平不断提高。 引出总议题：话友谊，谋合作，共成长 （二）新课讲授 子议题1：友谊何以天长地久？ 【教师活动】议学任务一：话友谊 展示材料：在杭州亚运会开展期间，天津美术学院教授霍春阳，紧紧围绕杭州亚运艺术创作季，创作了《竹石图》，寓意“大家以君子风度来参加亚运会，友谊第一，比赛第二”。 议学要求：友谊是我们亘古不变的主题。请你收集一句关于友谊的诗句、俗语等，并与同学们分享。 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师活动】展示材料：天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——蒲松龄 议一议：谈谈你对这句话的理解？ 【学生活动】独立思考，自主回答。 【教师点拨】与朋友相处并畅所欲言是一种极为愉悦的事情。通过与好友交谈，我们能够分享彼此的喜怒哀乐，减轻压力，获得心灵的舒畅。 在快乐时，我们会和朋友分享；在悲伤时，我们需要朋友陪伴。要在茫茫人海中把握友谊的缘分，维系朋友间的深情厚谊。 【教师活动】展示材料： 与朋友同行的路上，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑： 困惑1：小李认为，只有讲“义气”，肯为朋友“两肋插刀”才是真正的朋友。小李不分青红皂白，为包庇犯错误的朋友而说谎话，为给朋友报仇而动拳脚，甚至为了“义气”误入歧途。 困惑2：小青和小惠是一对形影不离的好朋友，可最近小惠的学习成绩有些退步，受到老师的批评，小青也开始瞧不起她，不和她做朋友了。 困惑3：小静和慧慧是要好的朋友。学校推荐一名同学到市里参加“做新时代好少年”演讲比赛，他们俩都报了名，结果小静被选上了。从此慧慧对小静很冷淡，小静不知道该怎么样才能和慧慧继续当朋友。 议学问题： · 小李对朋友的想法和做法你认同吗？为什么？ · 关于小青的做法，你的态度是？ · 小静和慧慧怎样处理才能让友谊之树常青？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师活动】展示材料：调查显示，在青少年犯罪中，有相当一部分是因为交友不慎而走入误区、走入歧途的。有的青少年以为吃喝就是哥们儿，以为义气就是友情，不惜为之两肋插刀，不惜为之以身试法，从而走上犯罪道路。 议一议：我们在交友时要注意什么？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】启示：学会结交益友。只有泽善而交，才能互相促进、共同进步。学会甄别身边的朋友，慎重地选择朋友，结交益友、远离损友。 【知识展示】（一）志同道合，友谊长久 1.择善而交。 “近朱者赤，近墨者黑”，朋友对我们的成长具有潜移默化的影响，要慎重选择朋友，择善而交，多结交志同道合的朋友。 【教师点拨】困惑2：小青和小惠是一对形影不离的好朋友，可最近小惠的学习成绩有些退步，受到老师的批评，小青也开始瞧不起她，不和她做朋友了。 启示：友谊需要理解和支持，朋友间应该互相关心，互相帮助。 【知识展示】（一）志同道合，友谊长久 2.友爱互助。 友谊的维系要以友爱互助为原则。 要与人为善，乐于帮助别人。同时，当自己遇到问题时，也要善于求助他人。 【教师点拨】困惑3：小静和慧慧是要好的朋友。学校推荐一名同学到市里参加“做新时代好少年”演讲比赛，他们俩都报了名，结果小静被选上了。从此慧慧对小静很冷淡，小静不知道该怎么样才能和慧慧继续当朋友。 启示：面对慧慧的难过，小静需要共情包容，给慧慧更多的鼓励。慧慧也需要多一些共情，朋友获得成功，我们应该感到高兴。 【知识展示】（一）志同道合，友谊长久 3.共情包容。 共情包容不代表软弱、怯懦，相反，它是有度量的表现。共情包容是友谊的润滑剂，能“化干戈为玉帛”，让友谊更长久。 【教师点拨】共情 初级共情是通过积极倾听，了解对方的内心体验和想法，并反馈给对方。 高级共情是在积极倾听的基础上，表明自己的态度来影响对方。 【教师活动】议题展示：伟大的友谊 播放视频：《马克思恩格斯的伟大友谊》 议一议：马克思和恩格斯革命友谊给我们什么启示？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】启示：志同道合、志趣相投的友谊更经得住时间考验。 【知识展示】（一）志同道合，友谊长久 4.志同道合。 志同道合是友谊的最高境界。 要在交友之前，慎重选择、择善而交；与朋友相处时，要友爱互助、共情包容；更要珍惜身边志趣相投的知音挚友。 子议题2：为何合作才能共赢？ 【教师活动】议学任务二：谋合作 游戏规则：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败。 议学要求：在这个活动进行的过程中，你的感受是怎样的？以小组为单位完成游戏，并谈谈自己的感悟。 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】这是一个考察团队是否同心协力的游戏，主要为培养我们团结一致、密切合作、克服困难的团队精神，增强同学间的相互信任和理解。当今社会专业分工越来越细，知识技术不断更新，这使得许多工作、任务都需要与他人合作完成。团队合作能力是适应社会、迎接挑战、取得职场成功的必备素质。只有学会合作，才能实现共赢。 【教师活动】2023年10月7日晚，在杭州亚运会女排决赛中，中国女排3比0战胜日本队，以六战全胜的战绩成功卫冕亚运会冠军。这也是中国女排历史上第9次摘得亚运金牌。 议一议：什么是女排精神？ 【学生活动】独立思考，自主回答。 【教师活动】播放视频：《中国共产党人精神谱系——女排精神》 展示材料：女排姑娘们在赛场上不骄不躁，沉着冷静地拼抢每一个球，她们凭着坚韧的意志和必胜的信念，最终用酣畅淋漓的胜利捍卫了女排荣耀，生动诠释了“祖国至上、顽强拼搏、团结协作、永不言败”的女排精神。 议一议：结合女排精神的视频和材料，谈谈如何才能实现团队合作？ 【学生活动】独立思考，自主回答。 【知识展示】（二）融入团队，合作共赢 1.明确目标，融入团队。 作为团队中的一员，要把个人行动融入团队目标，和团队成员一起为了实现目标而努力，凭借集体的力量实现合作共赢。 2.发挥所长，分工合作。 团队成员需要了解自身长处，在团队任务中积极参与，发挥所长、勇于担当。 团队成员各有所长、优势互补，才能形成合力、高校协作。 3.乐于付出，共同进步。 在团队中，既要注意充分发挥个人所长，又要顾全大局、乐于付出，只有这样，才能充分依靠和发挥团队的力量，实现个人和团队的共同发展。 【教师活动】知识延伸：团队合作的要素 （三）课堂小结 【教师活动】展示本课的知识结构图，引导学生进行课堂小结。 （四）课后作业 作业要求：朋友陪伴和见证我们的成长。请为一位你最想感谢的人制作“感谢卡”，用一句话表达你的感恩之情。 （五）情感升华      【议题总结】呵护友谊，慎交网友 【教师活动】展示材料：互联网+”改变了我们交友的方式，为我们提供了一个交友的平台。在中职思政课上，同学们对“网上交友”发表了自己的观点。 议一议：请结合以上两位同学的观点，谈谈你对网上交友的认识。 【学生活动】独立思考，自主回答。 【结束语】网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 八、板书设计 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$这是今天的第三个关键词，伟大的友谊。共产党宣言发表之际，正值欧洲革命爆发1848年，马克思与恩格斯来到德国开展革命活动，但最终失败后又几经波折流亡到伦敦。在伦敦，他们的生活一度陷入窘迫，为了在经济上能帮助到马克思继续进行政治学研究，恩格斯不得不再次回到曼彻斯特他父亲的公司工作。尽管收入微薄，但恩格斯想方设法都会省下钱来资助马克思一家。期间，相隔甚远的二人频繁通过书信往来，一起讨论资本论的重要论点。马克思在研究中遇到困难时，也经常询问恩格斯的意见。也正是在恩格斯的帮助下，马克思最终完成了资本论第一卷的撰写。直到20年后，恩格斯结束了在曼彻斯特的经商生涯，他也终于等到了和老友马克思重聚的日子。很快，恩格斯移居到伦敦，再次与马克思携手进行政治斗争。马克思继续撰写资本论，恩格斯则更多承担着指导国际工人的实际工作量，为国际共产事业做出极大贡献。1883年3月14日，马克思因病在伦敦溘然长逝，恩格斯陷入了极大的悲伤。在马克思去世之后，恩格斯继续为马克思整理遗稿，并在1885年编辑出版了马克思留下的资本论第二卷手稿，又倾注了大量心血，在1894年出版了资本论第三卷。晚年的恩格斯被诊断患了癌症，虽然身患重病，但直到生命的最后一刻，恩格斯仍然在工作。1895年8月5日，恩格斯与世长辞，终年75岁。最后，让我们看看历史上的今天还发生过什么事情。1884年8月5日，台湾首。 小伙伴们大家好，我是王凡。这期中国共产党人精神谱系微视频，我们讲述女排精神。中国女排承载着几代人的共同记忆，喜爱女排、关注女排始终是人们津津乐道的话题。祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的女排精神是一面旗帜，在每一个中国人实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中闪光。时间来到1981年11月16日，在日本举行的第三届女排世界杯比赛中，中国女排以七战全胜的成绩首次夺得世界冠军，以此为起点开启前无古人的五连冠伟业。时光流转，新老交替，无论顺境逆境，中国女排始终胜不骄、败不馁。优良的作风见证着一个光荣集体的历史写照，又激励着后人继续奋斗，不断前行，坚持走中国特色的排球发展道路，把爱国主义和集体主义作为传家宝，绘就这支光荣之师不变的底色。中国女排的成长与国家的发展、社会的进步同频共振，不断迸发新的光彩。五连冠时期，女排精神映射着改革开放的时代呼唤。21世纪初，以女排重返巅峰为契机，广大群众积极在各自岗位发光发热。走进新时代，女排精神继续焕发着强大生命力。历久弥新的女排精神成为中华民族宝贵精神财富。在实现中华民族伟大复兴的新征程中，大力弘扬女排精神，将激励全体中华儿女团结一心、不畏困难、不惧挑战，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋力拼搏。小伙伴们，今天的视频就到这里，我们下期再见。 中职思政·基础模块二《心理健康与职业生涯》 结交益友 学会合作 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题导入：陈芋汐与全红婵的友谊——赛场上的互相祝福和支持 2023年杭州亚运会跳水赛场上，失利的陈芋汐默默蹲下流泪，全红婵用手轻拍她的背，小声安慰着。 议一议：结合陈芋汐和全红婵的故事，谈谈你对友谊有哪些感悟？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题导入：陈芋汐与全红婵的友谊——赛场上的互相祝福和支持 跳水运动员陈芋汐和全红婵既是搭档又是对手，作为搭档，两人组成双人跳水组合，在大小赛事中从未让金牌旁落过；作为赛场上的对手，他们俩是良性的竞争，互相督促和进步，使得各自的水平不断提高。 总议题：话友谊，谋合作，共成长 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总议题：话友谊，谋合作，共成长 子议题1：友谊何以天长地久？ 子议题2：为何合作才能共赢？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 友谊何以天长地久？ 子议题1 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 在杭州亚运会开展期间，天津美术学院教授霍春阳，紧紧围绕杭州亚运艺术创作季，创作了《竹石图》，寓意“大家以君子风度来参加亚运会，友谊第一，比赛第二”。 议学要求：友谊是我们亘古不变的主题。请你收集一句关于友谊的诗句、俗语等，并与同学们分享。 议学任务一：话友谊 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 与朋友相处并畅所欲言是一种极为愉悦的事情。通过与好友交谈，我们能够分享彼此的喜怒哀乐，减轻压力，获得心灵的舒畅。 天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。 ——蒲松龄 议一议：谈谈你对这句话的理解？ 在快乐时，我们会和朋友分享；在悲伤时，我们需要朋友陪伴。 要在茫茫人海中把握友谊的缘分，维系朋友间的深情厚谊。 子议题1：友谊何以天长地久？ 与朋友相处并畅所欲言是一种极为愉悦的事情。通过与好友交谈，我们能够分享彼此的喜怒哀乐，减轻压力，获得心灵的舒畅。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 与朋友同行的路上，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑： 困惑1：小李认为，只有讲“义气”，肯为朋友“两肋插刀”才是真正的朋友。小李不分青红皂白，为包庇犯错误的朋友而说谎话，为给朋友报仇而动拳脚，甚至为了“义气”误入歧途。 困惑2：小青和小惠是一对形影不离的好朋友，可最近小惠的学习成绩有些退步，受到老师的批评，小青也开始瞧不起她，不和她做朋友了。 困惑3：小静和慧慧是要好的朋友。学校推荐一名同学到市里参加“做新时代好少年”演讲比赛，他们俩都报了名，结果小静被选上了。从此慧慧对小静很冷淡，小静不知道该怎么样才能和慧慧继续当朋友。 议学问题： 小李对朋友的想法和做法你认同吗？为什么？ 关于小青的做法，你的态度是？ 小静和慧慧怎样处理才能让友谊之树常青？ 子议题1：友谊何以天长地久？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 调查显示，在青少年犯罪中，有相当一部分是因为交友不慎而走入误区、走入歧途的。有的青少年以为吃喝就是哥们儿，以为义气就是友情，不惜为之两肋插刀，不惜为之以身试法，从而走上犯罪道路。 困惑1：有的同学认为，只有讲“义气”，肯为朋友“两肋插刀”才是真正的朋友。他们不分青红皂白，为包庇犯错误的朋友而说谎话，为给朋友报仇而动拳脚，甚至为了“义气”误入歧途。 议一议：我们在交友时要注意什么？ 子议题1：友谊何以天长地久？ 调查显示，在青少年犯罪中，有相当一部分是因为交友不慎而走入误区、走入歧途的。有的青少年以为吃喝就是哥们儿，以为义气就是友情，不惜为之两肋插刀，不惜为之以身试法，从而走上犯罪道路。 启示：学会结交益友。只有泽善而交，才能互相促进、共同进步。 学会甄别身边的朋友，慎重地选择朋友，结交益友、远离损友。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 交友之道 （一）志同道合，友谊长久 1.择善而交。 “近朱者赤，近墨者黑”，朋友对我们的成长具有潜移默化的影响，要慎重选择朋友，择善而交，多结交志同道合的朋友。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 调查显示，在青少年犯罪中，有相当一部分是因为交友不慎而走入误区、走入歧途的。有的青少年以为吃喝就是哥们儿，以为义气就是友情，不惜为之两肋插刀，不惜为之以身试法，从而走上犯罪道路。 困惑2：小青和小惠是一对形影不离的好朋友，可最近小惠的学习成绩有些退步，受到老师的批评，小青也开始瞧不起她，不和她做朋友了。 子议题1：友谊何以天长地久？ 启示：友谊需要理解和支持，朋友间应该互相关心，互相帮助。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 交友之道 （一）志同道合，友谊长久 2.友爱互助。 友谊的维系要以友爱互助为原则。 要与人为善，乐于帮助别人。同时，当自己遇到问题时，也要善于求助他人。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 调查显示，在青少年犯罪中，有相当一部分是因为交友不慎而走入误区、走入歧途的。有的青少年以为吃喝就是哥们儿，以为义气就是友情，不惜为之两肋插刀，不惜为之以身试法，从而走上犯罪道路。 困惑3：小静和慧慧是要好的朋友。学校推荐一名同学到市里参加“做新时代好少年”演讲比赛，他们俩都报了名，结果小静被选上了。从此慧慧对小静很冷淡，小静不知道该怎么样才能和慧慧继续当朋友。 子议题1：友谊何以天长地久？ 启示：面对慧慧的难过，小静需要共情包容，给慧慧更多的鼓励。 慧慧也需要多一些共情，朋友获得成功，我们应该感到高兴。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 交友之道 （一）志同道合，友谊长久 3.共情包容。 共情包容不代表软弱、怯懦，相反，它是有度量的表现。 共情包容是友谊的润滑剂，能“化干戈为玉帛”，让友谊更长久。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识延伸：共情 初级共情是通过积极倾听，了解对方的内心体验和想法，并反馈给对方。 高级共情是在积极倾听的基础上，表明自己的态度来影响对方。 朋友在运动会上没有得到好成绩。 初级共情：“知道你很努力，但是比赛结果还是不大理想，我能理解你现在的痛苦。” 高级共情：“我理解你的感受，但为班集体争光，你已经尽力做了能做的一切，我想同学们也会这么想的。” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 调查显示，在青少年犯罪中，有相当一部分是因为交友不慎而走入误区、走入歧途的。有的青少年以为吃喝就是哥们儿，以为义气就是友情，不惜为之两肋插刀，不惜为之以身试法，从而走上犯罪道路。 议题展示：伟大的友谊 启示：志同道合、志趣相投的友谊更经得住时间考验。 议一议：马克思和恩格斯革命友谊给我们什么启示？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 交友之道 （一）志同道合，友谊长久 4.志同道合。 志同道合是友谊的最高境界。 要在交友之前，慎重选择、择善而交；与朋友相处时，要友爱互助、共情包容；更要珍惜身边志趣相投的知音挚友。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 为何合作才能共赢？ 子议题2 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学任务二：谋合作 游戏规则：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败。 议学要求：在这个活动进行的过程中，你的感受是怎样的？ 以小组为单位完成游戏，并谈谈自己的感悟。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2：为何合作才能共赢？ 这是一个考察团队是否同心协力的游戏，主要为培养我们团结一致、密切合作、克服困难的团队精神，增强同学间的相互信任和理解。 当今社会专业分工越来越细，知识技术不断更新，这使得许多工作、任务都需要与他人合作完成。团队合作能力是适应社会、迎接挑战、取得职场成功的必备素质。只有学会合作，才能实现共赢。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题展示：女排的合作精神 2023年10月7日晚，在杭州亚运会女排决赛中，中国女排3比0战胜日本队，以六战全胜的战绩成功卫冕亚运会冠军。这也是中国女排历史上第9次摘得亚运金牌。 议一议：什么是女排精神？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题展示：女排的合作精神 女排姑娘们在赛场上不骄不躁，沉着冷静地拼抢每一个球，她们凭着坚韧的意志和必胜的信念，最终用酣畅淋漓的胜利捍卫了女排荣耀，生动诠释了“祖国至上、顽强拼搏、团结协作、永不言败”的女排精神。 议一议：结合女排精神的视频和材料，谈谈如何才能实现团队合作？ 明确目标，融入团队 发挥所长，分工合作 乐于付出，共同进步 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 把握团队合作的方法 （二）融入团队，合作共赢 1.明确目标，融入团队。 作为团队中的一员，要把个人行动融入团队目标，和团队成员一起为了实现目标而努力，凭借集体的力量实现合作共赢。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 把握团队合作的方法 （二）融入团队，合作共赢 2.发挥所长，分工合作。 团队成员需要了解自身长处，在团队任务中积极参与，发挥所长、勇于担当。 团队成员各有所长、优势互补，才能形成合力、高校协作。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 把握团队合作的方法 （二）融入团队，合作共赢 3.乐于付出，共同进步。 在团队中，既要注意充分发挥个人所长，又要顾全大局、乐于付出，只有这样，才能充分依靠和发挥团队的力量，实现个人和团队的共同发展。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识延伸：团队合作的要素 团队合作的要素 有共同的目标 团队合作的基础 相互信任 团队合作的情感保障 有良性冲突 发现问题和解决问题的契机 有强烈的责任感 行动力的源泉 重视行动和结果 目标达成的关键 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂小结 9.2 结交益友，学会合作 志同道合，友谊长久 择善而交 友爱互助 共情包容 志同道合 明确目标，融入团队 发挥长处，分工合作 乐于付出，共同进步 融入团队，合作共赢 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 布置作业 31 作业要求：朋友陪伴和见证我们的成长。请为一位你最想感谢的人制作“感谢卡”，用一句话表达你的感恩之情。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 互联网+”改变了我们交友的方式，为我们提供了一个交友的平台。在中职思政课上，同学们对“网上交友”发表了自己的观点。 议一议：请结合以上两位同学的观点，谈谈你对网上交友的认识。 议题总结：呵护友谊，慎交网友 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题总结：呵护友谊，慎交网友 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 再见 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 $$天哪，这双向奔赴的友情也太感人了吧。全红婵夺冠后，全世界的目光都集中在他身上，而他却穿过祝贺的人群，绕过全场的欢呼，第一时间去找他的玉曦姐姐。而玉熹也会放下手中的一切，紧紧的将妹妹抱起。面对采访时落泪的陈奕希，妹妹也会蹲在一旁默默地安慰着她。在被主持人问两人双人跳压力大，还是单人跳压力大时，两人的回答也印证了那句话，比起我自己。我更信任你。觉得单人然后双人，我觉得旁边站一个人跟我一样。其实我已经预料到他会说了，因为他刚刚一直在说玉玉溪在旁边，他非常的踏实。预计这边你会觉得单人双人哪个压力更大？对我来说看来了双人，中国队就只有我们一队，我们必须保证不能出错，才能为中国队获得这枚金牌。当然其实上有他在，相比之下我会更放心一点。这样成熟懂事的乐乐真的很让人心疼。希望两小只不要受外界的影响，勇敢地成为女排最闪耀的双子星。