第十五章 电与电路-2025-2026学年物理沪科版（2024）九年级全一册

第15章 电与电路 1 一、选择题(本题共7个小题，每小题3分，共21分。第1～6题为单项选择题。第7题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分) 1．工作和生活中，手机已成为人们常用的工具。某智能手机的电池电压最接近( ) A．110 V B．4 V C．220 V D．36 V B 2 2．开展电学实验是学习电学的必要手段。如图所示是实验中常见的电学元件，其中属于用电器的是 ( ) C 3．小华做了一个趣味实验：取两根相同的塑料吸管，分别用细线系住吸管一端，再将两吸管另一端同时在自己的头发上摩擦，悬挂后靠近，她观察到的现象是 ( ) B 4．下列电路图中电表的使用正确的是 ( ) C 5．为确保安全，某品牌电动车须拧动钥匙(相当于闭合开关S1)且按下按键(相当于闭合开关S2)才能启动。下列电路设计符合要求的是 ( ) A 6．按如图连接好电路闭合开关后，发现L1不发光，L2能发光，则可能出现的故障是 ( ) A．L1灯座短路 B．导线2开路 C．导线3开路 D．L2的灯丝断开了 C 7．(多项选择)如图所示的电路，当闭合开关后L1比L2亮，电流表 的示数是0.2 A，电压表 的示数是2.4 V，则下列有关说法不正确的是( ) A．流过L1的电流大于流过L2的电流 B．流过L2的电流等于0.2 A C．L2两端电压等于2.4 V D．开关断开后，电压表有示数 ACD 二、填空题(本题共5个小题，每空2分，共16分) 8．2025年4月，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。如图所示，空间站上硕大的太阳能电池板在空间站电路中的作用相当于________(填电路元件名称)。 电源 9．如图所示，两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电。验电器A的金属箔片张开，这是因为____________________。用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来的瞬间，__________从A运动到B。 同种电荷相互排斥 自由电子 10．如图所示，先只闭合开关S1、S3、S4，各元件正常工作，再断开S4，电流表示数________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 不变 11．如图所示，电源是由三节新干电池串联组成的，闭合开关S，电压表的示数为1.5 V，则电压表测量______两端的电压，L1两端的电压为____V。 L2 3 12．如图所示，图中Ⅰ处的电流是____A；两个灯泡两端的电压之比为_______。 3 1∶1 三、作图题(本题共3个小题，每小题2分，共6分) 13．将如图实物图的电路图画在虚线框内。 14．如图所示，在圆圈内选填电流表或电压表的符号，当开关闭合时电路正常工作。 15 15．用笔画线代替导线，将如图所示的电路元件连接起来，要求灯L1、L2串联，电压表 测灯L1两端的电压(约为2～3 V)，电压表 测电源两端的电压(约为5～6 V)。 四、简答题(本题共3个小题，每小题3分，共9分) 16．物体由于带电(静电)，会给我们的日常生活带来有利和有害两方面影响。请你各举出一个日常生活中利用静电和防止静电危害的例子。 答：利用静电的事例：静电除尘；防止静电危害的事例：油罐车后面装一条拖地铁链。(合理即可) 17．扫地时，在扫帚上套一个干燥的塑料袋，用其清扫地板，可以轻松地将地板上的毛发吸走。请解释其中的道理。 答：扫地时，扫帚套上塑料袋后，用其清扫地板，塑料袋因为和地板摩擦会使其带电，而带电体会吸引轻小物体，所以可以轻松地将地板上的毛发吸走。 18.如图所示是一款可充电的电动橡皮擦。充电时，指示灯亮；工作时，指示灯不亮，电动机带动橡皮振动，擦除纸上的字迹。请回答下列问题： (1)橡皮擦充电时，橡皮擦的电池在电路中相当于哪个元件？ (2)指示灯与电动机是怎样连接的？为什么？ 答：(1)橡皮擦充电时，橡皮擦的电池在电路中相当于用电器； (2)指示灯与电动机是并联的；因为指示灯和电动机可以独立工作，互不影响。 五、实验与科学探究题(本题共3个小题，第19题8分，第20、21题各10分，共28分) 19．物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在盒内)，如图所示。 (1)当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了；断开开关，两灯泡又熄灭了。 ①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是_______； 电源 ②根据上述现象，你_______(选填“能”或“不能”)断定这两只小灯泡是串联的； ③若老师随机地断开一根导线，两灯都熄灭了。根据上述现象，你______(选填“能”或“不能”)断定这两只小灯泡是串联的。 不能 不能 (2)经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些，她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极。在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是______________________________________ _____，就能说明小华的判断是错误的。 对调L1、L2两灯的位置，如果L1发光仍比 L2亮 20．小明用图甲所示的电路探究并联电路的电流规律。 (1)在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，小灯泡就发光了，由此可知在连接电路时，小明忘了_____________。 (2)正确操作，闭合开关S后，观察到灯L2发光，灯L1不发光。若 故障只发生在灯泡上，则电路可能存在的故障是____________。 断开开关 L1开路 (3)排除故障后，小明将电流表接到C处测量电流，闭合开关，发现电流表指针的偏转情况如图乙所示，原因是_____________________________________________。 电流表的正负接线柱接反了 (4)正确操作后，小明换不同规格的灯泡进行多次实验，并把实验数据记录在表中。 实验次数 1 2 3 电流IA/A 0.12 0.18 0.24 电流IB/A 0.18 0.22 0.24 电流IC/A 0.30 0.40 2.40 ①小明发现第3次的实验中有一个数据明显错误，造成错误的原因可能是________________________________________________ ______________________； ②分析表中数据，可得出并联电路电流规律的表达式为___________________(用IA、IB、IC表示)。 实验时电流表用了较小的量程，却误用了较大的量程读数 IC＝IA＋IB 21．小明设计了如图甲所示的电路来“探究串联电路中的电压规律”。 (1)实验中小明应选择规格________(选填“相同”或“不相同”)的灯泡。 (2)闭合开关后，小明发现电压表指针如图乙所示，为______V；接下来他应对电压表进行的正确操作是____________________，测出灯泡L1两端的电压。 不相同 2.0 改接0～3 V的量程 (3)小明用调好的电压表分别测量L1两端的电压UAB，L2两端的电压UBC和L1、L2两端的电压UAC，然后更换不同规格的灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入表中。 实验次数 UAB UBC UAC 1 0.8 2.2 3 2 1.0 2.0 3 3 1.2 1.8 3 根据小明的实验过程和实验数据，可得出串联电路的电压特点是______________________(用含有UAB、UBC和UAC的式子表示)。 UAC＝UAB＋UBC (4)同组的小亮设计了如图丙所示的电路来“探究串联电路中的电压规律”，他设想当单刀双掷开关接a时，电压表测L1两端的电压；单刀双掷开关接b时，电压表测L2两端的电压。后来他通过实际操作发现，该电路不能完成这个探究实验，是因为___________________________________________________。 开关由a接b时，电压表的正负接线柱接反了 六、综合应用题(本题共1个小题，共10分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分) 22．在如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表 、 的示数分别为0.3 A和0.7 A，电压表的示数为4.5 V。试求： (1)灯L1、L2中的电流I1和I2。 (2)电源电压U。 解：(1)灯L1和L2并联，电流表 测通过灯L1的电流，电流表 测干路电流，故通过灯L1的电流I1＝0.3 A；通过灯L2的电流I2＝I－I1＝0.7 A－0.3 A＝0.4 A； (2)由电路图知，电压表测量的是灯L2两端的电压，由并联电路电压规律可知，电源电压U＝U2＝4.5 V。 $$