《儒林外史》带读课：正面人物王冕（练习）语文统编版九年级下册

《儒林外史》整本书阅读 带读课：正面人物王冕 链接中考 1．（2024·贵州·中考真题）下列名著中的人物，作画扬名后避世隐居的是（ ） A．《儒林外史》中的王冕 B．《简·爱》中的简·爱 C．《水浒传》中的浪子燕青 D．《西游记》中的菩提祖师 2．（2024·四川巴中·中考真题）下列选项中，序号对应的名著信息全部正确的一项是（   ） ① 《西游记》中，猪八戒有诸多缺点，如好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非等，但也不失忠勇和善良，是一个惹人发笑的喜剧形象。 ② 老舍是公认的语言大师，在《骆驼祥子》中，他用通俗朴素的叙述笔调，平实亲切的北京口语，展示了一幅具有老北京风情的世态图。 ③ 艾青被称为“太阳与火把”的歌手，创作前期，他诗歌中的主要意象是“太阳”和“火把”，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。 ④ 《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一，小说主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，也是英勇的战士，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 ⑤ 《儒林外史》中的王冕、杜少卿、庄征君、严贡生、周进等正面人物的嘉言懿行，恰与反面人物的丑恶举止形成强烈对比，增强了作品的讽刺效果。 A．①②④ B．①④⑤ C．②③④ D．②③⑤ 3．（2024·江苏常州·中考真题）【析人物】同学们在讨论时发现，名著中的很多人物都是名符其实的“显眼包”。请你仿照示例，从以下三个人物中选择一个进行分享。 示例：我觉得长妈妈是“显眼包”，她规矩重、言行扭俗，当她为鲁迅送来《山海经》时又显出她的重情、可爱，是一个质朴善良的人。 人物：鲁智深   王冕   尼摩船长 4．（2024·江苏宿迁·中考真题）勇敢，是中华民族优秀品质之一。习近平总书记说：“历史是勇敢者创造的。”请你参照示例，从以下名著人物中任选一位，结合具体情节，说说他（她）的“勇敢”给了你怎样的精神引领。 【示例】《钢铁是怎样炼成的》中保尔不畏病痛，勇敢投身到革命战斗和祖国建设中，后来失明、瘫痪，还潜心创作。他引领我，为了祖国和人民的利益，要排除万难，勇敢奋斗。 【备选人物】毛泽东（《红星照耀中国》）王冕（《儒林外史》）简·爱（《简·爱》） 5．（2024·四川广安·中考真题）请根据表格提示，完善相关内容。 作品 人物 人物形象 《朝花夕拾》 冷静、倔强、愤世嫉俗，为找不到革命道路而感到苦闷。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金 《 》 王冕 才华卓越、磊落洒脱、不慕名利。 《简·爱》 简·爱 课堂习作 6.（24-25九年级上·河北石家庄·期末）阅读下面材料，完成各题。 名著启迪心智，人生有“舍”有“守”，请从下列人物中选择一位，说说他们的“舍”与“守”。 备选人物：王冕（《儒林外史》）、简·爱（《简·爱》） 要求：请从以上人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。 7.（24-25九年级上·山东烟台·期末）学校开展名著联读活动，阅读小组选取了《水浒传》《儒林外史》《艾青诗选》的三个语段，要求组员完成阅读任务。 【语段一】 当时宋江、戴宗看见李逵被那人在水里揪住，浸得眼白，又提起来，又纳下去，何止淹了数十遭。宋江见李逵吃亏，便叫戴宗央人去救。戴宗问众人道：“这白大汉是谁？”有认得的说道：“这个好汉便是本处卖鱼主人，唤做A。”宋江听得猛省道：“莫不是绰号浪里白条的A？”众人道：“正是，正是！”宋江对戴宗说道：“我有他哥哥张横的家书在营里。”戴宗听了，便向岸边高声叫道：“张二哥不要动手，有你令兄张横家书在此。这黑大汉是俺们兄弟，你且饶了他，上岸来说话。”……李逵正在江里探头探脑，假挣扎洑水，A早洑到分际，带住了李逵一只手，自把两条腿踏着水浪，如行平地，那水浸不过他肚皮，淹着脐下，摆了一只手，直托李逵上岸来。江边看的人个个喝采。宋江看得呆了半晌。A、李逵都到岸下，各自扒将起来。戴宗见李逵喘做一团，口里只吐白水。 （节选自《水浒传》） 【语段二】 马二先生独自一个，带了几个钱，步出钱塘门，在茶亭里吃了几碗茶，到西湖沿上牌楼跟前坐下。……望着湖沿上接连着几个酒店，挂着透肥的羊肉，柜台上盘子里盛着滚热的蹄子、海参、糟鸭、鲜鱼，锅里煮着馄饨；蒸笼上蒸着极大的馒头。马二先生没有钱买了吃，喉咙里咽唾沫，只得走进一个面店，十六个钱吃了一碗面。肚里不饱，又走到间壁一个茶室吃了一碗茶，买了两个钱处片嚼嚼，倒觉得有些滋味。 ……马二先生从桥上走过去，门口也是个茶室，吃了一碗茶。里面的门锁着。马二先生要进去看，管门的问他要了一个钱，开了门，放进去。里面是三间大楼。楼上供的是仁宗皇帝的御书。马二先生吓了一跳，慌忙整一整头巾，理一理宝蓝直裰，在靴桶内拿出一把扇子来当了笏板，恭恭敬敬，朝着楼上扬尘舞蹈，拜了五拜。 （节选自《儒林外史》） 【语段三】 你也爱那白浪么/它会啮啃岩石/更会残忍地折断船橹/撕碎布帆/没有一刻静止/它自满地谈述着/从古以来的/航行者悲惨的故事/或许是无理性的/但它是美丽的/而我却爱那白浪/——当它的泡沫溅到我的身上时/我曾起了被爱者的感激 （选自《艾青诗选》） （1）小语发现施耐庵、吴敬梓、艾青的创作与“水”有着丝丝缕缕的关联，下列分析不正确的一项是（   ） A．【语段一】中提到的人物A是张顺，他能“没得四五十里水面，水底伏得七日七夜”，在对抗官军的水战中生擒高俅。 B．《水浒传》中有很多情节与水有关，如宋江等人聚义的地方是水泊梁山，宋江死后葬在了蓼儿洼，“水”在小说中为人物的活动提供了场所。 C．马二先生去西湖游玩的动机是他认为“西湖山光水色，可以添文思”，表达了他对自然山水的热爱。 D．诗歌《浪》首尾呼应，通过一问一答形式，写出了白浪的力和美，抒发了诗人对白浪的歌咏和赞美之情。 （2）小文读到【语段二】中马二先生看到皇帝御书后“拜了五拜”的表现，认为作者这样写的用意是强调 。 （3）小强认为“水”被先贤赋予了美好的品格——德、仁、义、智、勇、善、正。他决定仿照示例，从下面人物中任选一个，简析人物身上水一般的品格，请帮助他完成。（句式无需一致） 人物：阮氏三雄        王冕        大堰河 示例：孙悟空有水一般的灵活，面对拦路的妖魔鬼怪，总能机智应变，战胜重重困难。 8.（24-25九年级上·广东东莞·期末）按要求完成下面小题。 你觉得《儒林外史》中的范进、王惠和王冕，谁会喜欢诗中的“镜子”？谁会躲避诗中的“镜子”？谁会恨不得打碎诗中的“镜子”？请从以上三人中任选其一，结合《儒林外史》的具体内容分析原因。 9．（24-25九年级上·天津和平·期末）人生之路，有“舍”有“守”。曹刿舍平凡之安逸，守家国之担当；邹忌舍虚荣之蒙蔽，守进谏之忠诚；诸葛舍闲适之躬耕，守兴汉之宏愿。结合《儒林外史》中王冕有关情节简要阐述王冕的“舍”与“守”。 10．（24-25九年级上·江西南昌·期末）《儒林外史》中的大多数人物，或唯利是图，或貌似君子，或终老科场……他们为功名利禄所裹挟，但是书中仍存在少数淡泊名利、恪守道德的贤者。请从备选人物中选出一位贤者，结合小说情节，说说你判断他是贤者的理由。   备选人物：匡超人  王冕      范进     杜少卿 11．（24-25九年级上·江苏盐城·期末）小语认为文学形象之间存在着相似性，请在以下三组给定篇目中的文学形象里，选择一组结合具体情节，简析其相似性。 第一组：王冕（吴敬梓《儒林外史》）            莲（周敦颐《爱莲说》） 第二组：沈琼枝（吴敬梓《儒林外史》）            小桃树（贾平凹《一棵小桃树》） 第三组：大堰河（艾青《大堰河——我的保姆》）       春蚕（李商隐《无题》） 12．（24-25九年级上·全国·期末）勇敢，是中华民族优秀品质之一。习近平总书记说：“历史是勇敢者创造的。”请你参照示例，从以下名著人物中任选一位，结合具体情节，说说他（她）的“勇敢”给了你怎样的精神引领。 【示例】《钢铁是怎样炼成的》中保尔不畏病痛，勇敢投身到革命战斗和祖国建设中，后来失明、瘫痪，还潜心创作。他引领我，为了祖国和人民的利益，要排除万难，勇敢奋斗。 【备选人物】王冕（《儒林外史》）  简·爱（《简·爱》） 13．（24-25九年级上·重庆沙坪坝·期末）你将负责校园戏剧节《儒林外史》剧目的外展宣传工作，请完成以下任务。 (1)选择宣传语 宣传小组拟定了两条句式工整的宣传语，请你选出最适合的一条，并结合戏剧内容、宣传效果等方面说说理由。 ①细致描摹，妙笔生花传神韵     ②书生荟萃，笔端辛辣讽腐儒 巧妙构思，曲折跌宕绘世情       事态万象，墨意深沉剖名利 我选 ，理由 (2)制作宣传单 请你将以下参演角色按组别要求分组，不符合要求的不选。 ①周进       ②虞博士      ③王惠     ④牛浦郎 A组：迂腐书生组 （填序号） B组：贪官污吏组 （填序号） (3)设计宣传海报 请你从以下三个主角中任选一位，从场景、外貌、动作、神态等角度中任选两个，进行宣传海报设计。示例仅供参考。 示例： 主角：范进        具体情节：范进中举后因惊喜而“疯”。 海报设计：他从市集泥坑里挣起来，一脸惊诧，两手黄泥，头发散乱，全身污水淋淋漓漓。 备选人物：杜少卿     严监生     王冕 所选主角：     具体情节： 海报设计： 提升训练 14．（2025·江苏扬州·二模）如果《水浒传》中的鲁智深、《儒林外史》中的王冕来到当代，你觉得他们会选择从事什么职业？请任选其一，根据所选人物的性格和经历，结合具体事例分析。 15．（2025·山东菏泽·二模）文学是一片辽阔的土地，它滋养我们的心灵，引发我们的思考。下面是小语和小文阅读名著后的一段对话，请你根据名著补全对话内容。 小语：我读过《儒林外史》后，认为王冕一个勇敢的人。小文，你能结合故事情节，说说王冕的“勇敢”给我们怎样的精神引领吗？ 小文：① 小文：你说到了“勇敢”，让我想起了读过的《骆驼祥子》中的“祥子”，他也曾“勇敢”过，你看他② 小语：要说“勇敢”，《钢铁是怎样炼成的》中的“保尔”是真正的“勇敢者”，你看他在战场上冲锋陷阵，不顾枪林弹雨，多次与敌人英勇搏斗，甚至在身负重伤的情况下依然坚持战斗，体现了作为革命战士的勇敢。 小文：同样是“勇敢”，却有不同。祥子的“勇敢”是为了③ ，而保尔的“勇敢”是为了④ 16．（2025·四川攀枝花·一模）名著阅读： (1)下列关于《儒林外史》的表述，哪一项是不正确的？（   ） A．《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的长篇讽刺小说，全书共五十六回。 B．小说中的严监生是一个以巧取豪夺、横行乡里著称的奸诈、卑鄙小人。 C．王冕是作者心目中的理想人物，他淡泊名利，蔑视科举制度。 D．书中通过描绘众多知识分子的生活和遭遇，深刻揭露了封建社会的腐朽黑暗。 (2)填空：《儒林外史》的作者是 代的 。 17．（2025·天津西青·一模）《儒林外史》一书中塑造了各色的“儒林”人物，请根据阅读积累，完成下表。 人物 类型 情节 性格 王冕 名士 朝廷请他做官，他避隐会稽山 ① 周进 腐儒 ② 热衷功名 张静斋 劣绅 ③ 虚伪势利 ④ 奇人 不愿做妾，从宋家出逃 自重自爱 18．（2025·四川内江·一模）阅读以下图表，结合《儒林外史》相关情节，你认为以下哪个人物可能是吴敬梓的原型？请说明理由。 A．王冕      B．周进     C．匡超人   D．杜少卿 我选择 ， 。 吴敬梓的一生 少年天子 败家之子 晚年困境 醉酒辞世 幼年时期，在父亲的严格教育下不得不终日钻研四书五经、八股制艺。母亲病故后，经常独自一人躲在书房中，整日阅读所喜爱的诗词、小说和戏曲等各种书籍。 父亲吴起留下了二万多两银钱的巨额遗产，可是吴敬梓“倾酒敬呼穷日夜”“生性豁达，急朋友之急”。族人之间有“夺产之变”兄弟参商，宗族诟谇”，视为败家子，乡里传为子弟戒”。 吴敬梓晚年生活困顿，要靠卖文和朋友接济度日。 与友人畅谈，极为相得。归来之后，酒酣耳热，痰涌气促，救治不及，顷刻辞世。 19．（2025·甘肃陇南·三模）请从下面名著人物中任选一个，仿照示例，结合原著相关内容，谈谈对“小人物也可以有大精神”的理解。 示例：“红小鬼”。“红小鬼”大都是十多岁的普通孩子，但是他们爱国、勇敢、有担当。他们中很多人经历过长征的艰苦，在红军队伍里担任传令兵、号兵、无线电收发员等职务，甚至与成年游击队员并肩作战。他们小小年纪却有着热爱国家、热爱革命的大精神。 王冕（《儒林外史》） 大堰河（《艾青诗选》） 朱赫来（《钢铁是怎样炼成的》） 27 / 28 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《儒林外史》整本书阅读 带读课：正面人物王冕 链接中考 1．（2024·贵州·中考真题）下列名著中的人物，作画扬名后避世隐居的是（ ） A．《儒林外史》中的王冕 B．《简·爱》中的简·爱 C．《水浒传》中的浪子燕青 D．《西游记》中的菩提祖师 【答案】A 【解析】本题考查名著人物识记。 A.《儒林外史》中的王冕出身贫寒，幼时替人放牛，自学成才，他天性聪明，勤奋好学，诗画俱佳，他作画扬名后，拒绝入朝为官，选择避世隐居。 故选A。 2．（2024·四川巴中·中考真题）下列选项中，序号对应的名著信息全部正确的一项是（   ） ① 《西游记》中，猪八戒有诸多缺点，如好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非等，但也不失忠勇和善良，是一个惹人发笑的喜剧形象。 ② 老舍是公认的语言大师，在《骆驼祥子》中，他用通俗朴素的叙述笔调，平实亲切的北京口语，展示了一幅具有老北京风情的世态图。 ③ 艾青被称为“太阳与火把”的歌手，创作前期，他诗歌中的主要意象是“太阳”和“火把”，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。 ④ 《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一，小说主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，也是英勇的战士，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 ⑤ 《儒林外史》中的王冕、杜少卿、庄征君、严贡生、周进等正面人物的嘉言懿行，恰与反面人物的丑恶举止形成强烈对比，增强了作品的讽刺效果。 A．①②④ B．①④⑤ C．②③④ D．②③⑤ 【答案】A 【解析】本题把握名著内容。 ③艾青创作前期的主要意象是“土地”和“太阳”。“土地”象征着祖国和人民，凝聚着他对祖国和人民深深的爱与对民族命运的关注；“太阳”则象征着光明、希望与未来。而“火把”并不是其前期的主要意象，所以该项存在错误； ⑤《儒林外史》中的王冕、杜少卿、庄征君是书中的正面人物，他们的言行体现了作者所倡导的正面价值观。而严贡生是典型的反面人物，他贪婪、吝啬、虚伪。周进其实是一个被科举制度毒害的可怜人，他的形象比较复杂，不能简单地将他归为正面人物； 故选A。 3．（2024·江苏常州·中考真题）【析人物】同学们在讨论时发现，名著中的很多人物都是名符其实的“显眼包”。请你仿照示例，从以下三个人物中选择一个进行分享。 示例：我觉得长妈妈是“显眼包”，她规矩重、言行扭俗，当她为鲁迅送来《山海经》时又显出她的重情、可爱，是一个质朴善良的人。 人物：鲁智深   王冕   尼摩船长 【答案】示例一：我觉得鲁智深是位不折不扣的“显眼包”。他力大无穷，性格豪放，一出场便拳打镇关西，救弱女于危难，其侠肝义胆让人过目难忘。他虽不拘小节，却粗中有细，智勇双全，是梁山好汉中的一抹亮色，其独特的人格魅力在众好汉中格外显眼。 示例二：我认为王冕是位独特的“显眼包”。他出身贫寒，却勤奋好学，自学成才，以画荷花闻名乡里，其才华与坚持让人钦佩。他性格孤高，淡泊名利，拒绝入仕，选择隐居山林，这份高洁与超脱在世俗中尤为显眼，是位真正的隐士与艺术家。 示例三：尼摩船长无疑是位“显眼包”。他深居简出，驾驶着神秘的“鹦鹉螺号”，在海底世界自由穿梭，其非凡的勇气与智慧令人瞩目。他既是科学家，又是战士，对殖民主义充满仇恨，展现出强烈的正义感与反抗精神。尼摩船长的独特魅力和复杂性格，让他在《海底两万里》中熠熠生辉，成为了一个不可忽视的“显眼包”。 【解析】本题考查名著人物形象分析。“显眼包”即外在形象或性格特征引人注目的人。根据示例内容分析可知，在分析人物形象时需要结合相关的事例分析出她独特的一面。 示例一：我认为鲁智深是“显眼包”，他性格豪爽、不拘小节，常因义气行事而引人注目。在《水浒传》中，他拳打镇关西，救助金翠莲父女，展现了他嫉恶如仇、见义勇为的英雄气概；倒拔垂杨柳则显示了他力大无穷、粗中有细的一面。然而，在兄弟间他又是那么的情深意重，为了救助林冲而不惜千里迢迢、大闹野猪林。鲁智深的每一次出场都如同疾风骤雨，令人印象深刻，他既是个粗犷的汉子，也是一位有血有肉、情感丰富的英雄人物。 示例二：王冕是一位名副其实的“显眼包”。他出身贫寒，却天赋异禀，自学成才，以画荷花闻名乡里，展现了非凡的才华和坚韧不拔的精神。他性格孤高，不慕荣利，拒绝入朝为官，选择归隐山林，这种高洁的品行让他在世俗中显得格外耀眼。同时，他对母亲极尽孝道，展现出深厚的家庭情感。王冕的一生充满了传奇色彩，他的才华、品德和选择都让他成为了那个时代中一颗璀璨的明星。 示例三：尼摩船长绝对是《海底两万里》中的“显眼包”。他知识渊博，设计并建造了潜水艇“鹦鹉螺号”，展现了超凡的科技能力和创新精神。在海底探险中，他勇敢无畏，面对种种未知和挑战都能冷静应对，显示出卓越的领导才能和过人的胆识。同时，尼摩船长也是一个充满神秘色彩的人物，他的身世、过往和目的都令人猜测不已，这种神秘感更增添了他的吸引力。他的每一次出场都伴随着惊险和奇遇，让读者无法忽视他的存在。 4．（2024·江苏宿迁·中考真题）勇敢，是中华民族优秀品质之一。习近平总书记说：“历史是勇敢者创造的。”请你参照示例，从以下名著人物中任选一位，结合具体情节，说说他（她）的“勇敢”给了你怎样的精神引领。 【示例】《钢铁是怎样炼成的》中保尔不畏病痛，勇敢投身到革命战斗和祖国建设中，后来失明、瘫痪，还潜心创作。他引领我，为了祖国和人民的利益，要排除万难，勇敢奋斗。 【备选人物】毛泽东（《红星照耀中国》）王冕（《儒林外史》）简·爱（《简·爱》） 【答案】示例；《红星照耀中国》中的毛泽东不畏国民党反动势力，勇敢地与蒋介石反动派抗争到底，创建了陕甘宁革命根据地。他引领我为了祖国和人民的利益，要坚定信念，英勇抗争。 【解析】本题考查名著阅读。从备选人物毛泽东、王冕和简·爱中任选一人，结合具体情节，说说他（她）的“勇敢”给了你怎样的精神引领。先根据名著内容，分析出人物的“勇敢”之处，然后点明对自己引领的具体内涵。 在《红星照耀中国》第1篇里介绍毛泽东形象，面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很好，颧骨凸出。一个非常精明的知识分子的面孔。  他博览群书，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。生活节俭，平易近人。个人习惯和外表落拓不羁，对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。 《儒林外史》中王冕的人物形象是一个懂事孝顺，勤奋好学的好人。王冕因父亲早亡，家境贫寒，与母亲相依为命，极为孝顺，有好吃的都用荷叶包了回家给母亲。自幼放牛为生，虽没有继续上学，但天生聪颖，勤奋好学，博览群书，才华横溢。王冕性情孤傲，既不求功名，也不好交友，终日闭门读书，模仿屈原衣冠，带母亲到处游玩，不在意别人的议论。王冕被乡邻仰慕，达官贵人愿与他结交，但是王冕却看不惯官员平时欺压百姓的作为，不愿意与其为伍，甚至为此远走他乡。他胸怀天下，能为帝师，曾指点朱元璋取得天下，却不贪恋功名，隐居终老。 简·爱，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生活在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就拥有着与同龄人不一样的遭遇：舅母的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。相反，种种不幸的一切，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位有着思考，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，表现出当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。 示例1：《儒林外史》中的王冕不畏皇权，勇敢地拒绝皇帝的征召，隐居山林，自得其乐。他引领我，为了自己的追求，不怕权势，做最好的自己。 示例2：《简·爱》中的简·爱，勇敢地离开罗彻斯特，追求自己平等自由的理想爱情。她引领我，坚持自我，为自己的人生理想和价值追求，不懈奋斗。 5．（2024·四川广安·中考真题）请根据表格提示，完善相关内容。 作品 人物 人物形象 《朝花夕拾》 冷静、倔强、愤世嫉俗，为找不到革命道路而感到苦闷。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金 《 》 王冕 才华卓越、磊落洒脱、不慕名利。 《简·爱》 简·爱 【答案】 范爱农 具有反抗精神，力求上进，不畏艰难，顽强执着，永不放弃。 儒林外史 具有反抗精神、独立的人格和强烈的自尊。能勇敢地面对自己的爱情，对自由幸福有强烈的渴念。 【解析】本题考查名著人物及形象。 第①空，根据《朝花夕拾》中的人物形象为“冷静、倔强、愤世嫉俗，为找不到革命道路而感到苦闷”可知，该人物为范爱农。文中写了范爱农的几件事情：同乡会争执，“我”主张写文章悼念，发电报痛骂清政府，范爱农反对，初识范爱农，表现了他的冷静、倔强与愤世嫉俗；在酒楼叙旧中，表现了范爱农找不到革命之路的苦闷；在报馆案风波中，革命令人失望，范爱农陷入更凄苦的境地。 第②空，保尔·柯察金是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力奋斗，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。他的形象为：具有反抗精神，力求上进，不畏艰难，顽强执着，永不放弃。 第③空，王冕属于《儒林外史》中的人物；他家境贫寒，辍学放牛，擅长画荷，拒赴官约，指陈八股之弊，躲官会稽山。 第④空，简·爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，她自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到洛伍德学校。学校环境恶劣，但她顽强地活了下来。毕业后，她应聘去当家庭教师谋生。主人罗切斯特性格忧郁、喜怒无常，但经过较长时间接触，简发现罗切斯特心地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产生了感情。当他们在教堂举行婚礼时，简痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻。简自尊自爱，毅然悲伤地离去。后因不能忘情于罗切斯特，她重回故地，才知数月前疯女人纵火而死，罗切斯特为救她一只眼睛受伤。简勇敢执着，立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。《简·爱》成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，她对自己的命运、价值、地位有着清醒的思考和努力的把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简·爱身上，我们看到了当今女性的新形象：自尊自重，自强自立，对于自己的人格、情感生活、选择有着坚定理想和执着追求。 课堂习作 6.（24-25九年级上·河北石家庄·期末）阅读下面材料，完成各题。 名著启迪心智，人生有“舍”有“守”，请从下列人物中选择一位，说说他们的“舍”与“守”。 备选人物：王冕（《儒林外史》）、简·爱（《简·爱》） 要求：请从以上人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。 【答案】示例1：王冕。人生之路，有“舍”有“守”。王冕才华横溢、淡泊名利、洁身自好。他不屑与时仁、危素交往，为此避走他乡；他满腹才华，但拒绝朝廷的征聘，为此逃往会稽山中。王冕舍了名利富贵，弃了荣身之路，在浊世之中，坚守真儒士的清高与超然。 示例2：简•爱。人生之路，有“舍”有“守”。简•爱追求自由、平等、尊严。她得知罗切斯特有妻子，坚决地离开了桑菲尔德庄园，舍弃了爱情和安定的生活；她拒绝圣约翰的求婚，舍弃了看似高贵的地位。简•爱的“舍”，是为了坚守她独立自主的人格尊严、自由平等的人生信条。 【解析】本题考查名著人物。 要解答这个问题，需先深入理解人物在作品中的经历与性格，从“舍”和“守”两个维度，挖掘人物主动放弃的事物（舍）以及坚守的信念、原则等（守）。比如王冕，结合《儒林外史》中他不慕功名、远离官场世俗的情节；简·爱则依据她在爱情、尊严等抉择里的表现，梳理出“舍”与“守”的具体内容，再组织语言清晰阐述。 示例： 王冕：联系《儒林外史》中王冕拒绝危素召见、躲避官府征聘的情节可知，他“舍”的是功名利禄、官场虚荣，不与腐旧世俗同流合污；“守”的是淡泊本心，对纯真人性、高洁志趣的坚守，以笔墨、田园守护精神净土，成为浊世中清醒的守望者。 简·爱：从《简·爱》里简·爱得知罗切斯特有疯妻时，毅然离开桑菲尔德庄园的情节可见，她“舍”的是唾手可得的爱情、优渥生活；“守”的是人格尊严与精神独立，绝不因爱妥协于不公，用离开捍卫灵魂的自由平等，后又因真爱与良知，回归守护罗切斯特，守的本质是对自我与真爱的双重坚守。 7.（24-25九年级上·山东烟台·期末）学校开展名著联读活动，阅读小组选取了《水浒传》《儒林外史》《艾青诗选》的三个语段，要求组员完成阅读任务。 【语段一】 当时宋江、戴宗看见李逵被那人在水里揪住，浸得眼白，又提起来，又纳下去，何止淹了数十遭。宋江见李逵吃亏，便叫戴宗央人去救。戴宗问众人道：“这白大汉是谁？”有认得的说道：“这个好汉便是本处卖鱼主人，唤做A。”宋江听得猛省道：“莫不是绰号浪里白条的A？”众人道：“正是，正是！”宋江对戴宗说道：“我有他哥哥张横的家书在营里。”戴宗听了，便向岸边高声叫道：“张二哥不要动手，有你令兄张横家书在此。这黑大汉是俺们兄弟，你且饶了他，上岸来说话。”……李逵正在江里探头探脑，假挣扎洑水，A早洑到分际，带住了李逵一只手，自把两条腿踏着水浪，如行平地，那水浸不过他肚皮，淹着脐下，摆了一只手，直托李逵上岸来。江边看的人个个喝采。宋江看得呆了半晌。A、李逵都到岸下，各自扒将起来。戴宗见李逵喘做一团，口里只吐白水。 （节选自《水浒传》） 【语段二】 马二先生独自一个，带了几个钱，步出钱塘门，在茶亭里吃了几碗茶，到西湖沿上牌楼跟前坐下。……望着湖沿上接连着几个酒店，挂着透肥的羊肉，柜台上盘子里盛着滚热的蹄子、海参、糟鸭、鲜鱼，锅里煮着馄饨；蒸笼上蒸着极大的馒头。马二先生没有钱买了吃，喉咙里咽唾沫，只得走进一个面店，十六个钱吃了一碗面。肚里不饱，又走到间壁一个茶室吃了一碗茶，买了两个钱处片嚼嚼，倒觉得有些滋味。 ……马二先生从桥上走过去，门口也是个茶室，吃了一碗茶。里面的门锁着。马二先生要进去看，管门的问他要了一个钱，开了门，放进去。里面是三间大楼。楼上供的是仁宗皇帝的御书。马二先生吓了一跳，慌忙整一整头巾，理一理宝蓝直裰，在靴桶内拿出一把扇子来当了笏板，恭恭敬敬，朝着楼上扬尘舞蹈，拜了五拜。 （节选自《儒林外史》） 【语段三】 你也爱那白浪么/它会啮啃岩石/更会残忍地折断船橹/撕碎布帆/没有一刻静止/它自满地谈述着/从古以来的/航行者悲惨的故事/或许是无理性的/但它是美丽的/而我却爱那白浪/——当它的泡沫溅到我的身上时/我曾起了被爱者的感激 （选自《艾青诗选》） （1）小语发现施耐庵、吴敬梓、艾青的创作与“水”有着丝丝缕缕的关联，下列分析不正确的一项是（   ） A．【语段一】中提到的人物A是张顺，他能“没得四五十里水面，水底伏得七日七夜”，在对抗官军的水战中生擒高俅。 B．《水浒传》中有很多情节与水有关，如宋江等人聚义的地方是水泊梁山，宋江死后葬在了蓼儿洼，“水”在小说中为人物的活动提供了场所。 C．马二先生去西湖游玩的动机是他认为“西湖山光水色，可以添文思”，表达了他对自然山水的热爱。 D．诗歌《浪》首尾呼应，通过一问一答形式，写出了白浪的力和美，抒发了诗人对白浪的歌咏和赞美之情。 （2）小文读到【语段二】中马二先生看到皇帝御书后“拜了五拜”的表现，认为作者这样写的用意是强调 。 （3）小强认为“水”被先贤赋予了美好的品格——德、仁、义、智、勇、善、正。他决定仿照示例，从下面人物中任选一个，简析人物身上水一般的品格，请帮助他完成。（句式无需一致） 人物：阮氏三雄        王冕        大堰河 示例：孙悟空有水一般的灵活，面对拦路的妖魔鬼怪，总能机智应变，战胜重重困难。 【答案】（1）C （2）马二先生对封建皇权的极度崇拜与敬畏，以及其迂腐、愚昧的性格特点和八股取士制度对其思想的毒害。 （3）示例一： 阮氏三雄有着水一般的义，他们忠诚于梁山兄弟，在战斗中齐心杀敌。 示例二：王冕有水一般的德，他在污浊的世间，独善其身，保有高尚的品德。 示例三：大堰河有水一般的柔，她温柔地对待艾青，用无尽的母爱包容艾青。 【解析】（1）本题考查名著阅读理解。 C.结合【语段二】“望着湖沿上接连着几个酒店，挂着透肥的羊肉，柜台上盘子里盛着滚热的蹄子、海参、糟鸭、鲜鱼，锅里煮着馄饨；蒸笼上蒸着极大的馒头。马二先生没有钱买了吃，喉咙里咽唾沫”“马二先生吓了一跳，慌忙整一整头巾，理一理宝蓝直裰，在靴桶内拿出一把扇子来当了笏板，恭恭敬敬，朝着楼上扬尘舞蹈，拜了五拜”可知，马二先生去西湖游玩并非因为认为“西湖山光水色，可以添文思”以及对自然山水的热爱。他更多是一种日常的活动，且在游玩过程中表现出对美食的渴望和对皇帝御书的敬畏等，此选项分析错误； 故选C。 （2）本题考查名著阅读理解。 结合原著内容及【语段二】“楼上供的是仁宗皇帝的御书。马二先生吓了一跳，慌忙整一整头巾，理一理宝蓝直裰，在靴桶内拿出一把扇子来当了笏板，恭恭敬敬，朝着楼上扬尘舞蹈，拜了五拜”可知，马二先生在得知“楼上供的是仁宗皇帝的御书”时诚惶诚恐；作者以极其夸张的手法写出了马二先生的夸张做作之态，极尽讽刺之能事。马二先生的行为反映了当时社会普遍存在的对皇权的绝对尊敬和崇拜。即便只是一幅御书，他也表现出极大的敬畏之心，通过“拜了五拜”的动作展现了封建礼教下人们对皇帝权威的高度认可。《儒林外史》作为一部讽刺小说，通过描写马二先生这样的典型人物，讽刺了那些深受科举制度影响，思想僵化、行为迂腐的读书人。他们不仅在追求功名利禄上盲目跟风，甚至在对待象征皇权的事物时也显得过分虔诚，缺乏独立思考的能力。马二先生见到皇帝御书后的反应，进一步丰富了他的性格特征。综上所述，作者这样写的主要用意在于强调封建礼教下人们对皇权的极度尊崇以及科举制度对文人精神世界的深刻影响，并通过具体的人物行为细节，达到了讽刺的效果。 （3）本题考查名著人物形象分析。从给出的人物中任选一个，然后结合原著具体故事情节，分析提炼人物活动所体现出来的水一般美好的品格。 阮氏三雄：阮氏三雄在《水浒传》中以水上功夫高强著称。他们敢于和朝廷的官兵对抗，这显示出勇的品格，就像水面对险阻时的勇往直前。而且他们兄弟三人非常团结，在梁山的诸多战斗中发挥智慧，利用水的优势巧妙作战，展现出智的一面。例如在三打祝家庄时，他们参与水军作战，发挥自己熟悉水性的特点，帮助梁山军队取得胜利。 王冕：王冕在《儒林外史》中是一个品格高洁之人。他有善和正的品格，如同清澈的水一般纯净。他拒绝知县的邀请，不攀附权贵，这表现出他坚守正道、不为权势所动的品质，他的这种坚守就像水在不同环境中都能保持自己的纯净一样。而且他一心追求自己的艺术和自由的生活，这种淡泊名利的品质也如同水的谦逊、不争。 大堰河：大堰河是艾青笔下的一位善良、勤劳的女性。她对艾青视如己出，用自己的乳汁喂养他，这充分展现了她仁爱的品格，就像水的润泽万物一样。她辛苦劳作，默默付出，有着善良、宽厚的品质，尽管生活艰苦，但她的爱却如同水般源源不断地给予艾青关怀与温暖。 示例一：阮氏三雄具有水般的勇与智，凭借高强的水上功夫和智慧，多次带领梁山水军战胜敌人。 示例二：王冕有如水的善与正，他拒绝知县邀请，坚守正道、淡泊名利，品格高洁。 示例三：大堰河具备水的仁爱，她用乳汁喂养别人的孩子，善良、宽厚，默默付出。 8.（24-25九年级上·广东东莞·期末）按要求完成下面小题。 你觉得《儒林外史》中的范进、王惠和王冕，谁会喜欢诗中的“镜子”？谁会躲避诗中的“镜子”？谁会恨不得打碎诗中的“镜子”？请从以上三人中任选其一，结合《儒林外史》的具体内容分析原因。 【答案】示例一：王冕会喜欢诗中的“镜子”。王冕是一个品行高洁、不慕名利的人。他蔑视权贵，不愿结交官绅，也不热衷于功名利禄。镜子能够真实反映事物，王冕会欣赏这种真实，愿意通过镜子来审视自己，保持自身的高洁品质。 示例二：范进会躲避诗中的“镜子”。范进一生追求功名，直到晚年才中举，喜极而疯。他的价值观扭曲，沉迷于科举带来的虚假荣耀。镜子的直率会让他看到自己的丑态和悲哀，所以他会躲避。 示例三：王惠这种贪官污吏会恨不得打碎诗中的“镜子”。王惠贪污受贿、欺压百姓，衙门内整天是一片算盘声、板子声，镜子的真实会揭露他的丑恶嘴脸和罪行，所以他会恨不得打碎镜子，以掩盖自己的罪行。 【解析】本题考查名著人物形象。 王冕，出身贫寒，自学成才‌，王冕出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。尽管生活艰苦，但他勤奋好学，白天放牛，晚上则借着微弱的灯光自学，最终自学成才，尤其擅长画荷花。他的才华和勤奋为他赢得了社会的认可，他的画作被广泛收藏‌；拒绝仕途，坚持自我‌，面对知县的邀请和朝廷的征聘，王冕均以“臣宁耕田种树，不愿为官”为由拒绝。他表明了自己对功名利禄的淡泊和对自由生活的向往，展现了其对个人理想和生活方式的坚持‌；与权贵对抗，展现独立人格‌，在与腐儒周进的争执中，王冕斥责周进“读书不成，又无本领，只知道钻营”，并以“画梅”来讽刺周进的虚伪和无能。这一事件展现了王冕的独立人格和敢于批判的勇气‌；王冕是吴敬梓在《儒林外史》中塑造的一个理想人物，体现着中国士人的精神，孤傲清高，不与世俗同流合污。 范进，穷尽一生的精力于科举考试及至中举，他竟然欢喜得发了疯。家里穷得无饭吃，范进手足无措只埋首读书，缺乏谋生技能。他中举后，张乡绅的到来，并赤裸裸的和范进套关系，范进假惺惺的推辞后接受他的东西，再从张乡绅给他的银子里取六两多银子给胡屠户。这体现出他热衷功名、迂腐无能、虚伪奸诈的性格特点。 王惠，进士王惠被任命为南昌知府，他上任的第一件事，不是询问当地的治安，不是询问黎民生计，不是询问案件冤情，而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融。接着订做了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。从此，衙门内整天是一片戥子声、算盘声、板子声。衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。而他本人的信条却是“三年清知府，十万雪花银”。朝廷考察他的政绩时，竟一致认为他是“江西的第一能员”。这体现出他为人苛酷，为官贪鄙。 示例1：王冕会喜欢诗中的“镜子”。王冕懂事孝顺、勤奋好学、德行高尚、蔑视权贵，这些特点都体现了一个理想人物的形象，即一个不与世俗同流合污、孤傲清高的古代书生。这样的形象不仅体现了中国士人的精神，也反映了作者对于儒家文化的理解和追求。镜子能够真实反映事物，王冕会欣赏这种真实，愿意通过镜子来审视自己，保持自身的高洁品质。 示例2：范进会躲避诗中的“镜子”。他的行为和心理状态与诗中描述的某些人的心理状态相似。范进一生醉心于功名利禄。他是一个迂腐、守旧、贪慕虚荣的读书人，深受封建科举制度的毒害。在科举制度的压力下，可能对自己的能力和成就感到不自信。因此，当面对象征真实反映的“镜子”时，他可能会选择躲避，以避免看到自己的缺点和滑稽的丑态。 示例3：王惠会恨不得打碎诗中的“镜子”。他通过贪污受贿、滥用职权来满足自己的私欲，而镜子会将这些丑恶嘴脸和罪恶罪行径暴露在正义之下，所以他会恨不能打碎镜子，以掩盖自己的罪行。 9．（24-25九年级上·天津和平·期末）人生之路，有“舍”有“守”。曹刿舍平凡之安逸，守家国之担当；邹忌舍虚荣之蒙蔽，守进谏之忠诚；诸葛舍闲适之躬耕，守兴汉之宏愿。结合《儒林外史》中王冕有关情节简要阐述王冕的“舍”与“守”。 【答案】王冕。人生之路，有“舍有“守”。王冕才华横溢、淡泊名利、洁身自好。他不屑与时仁、危素交往，为此避走他乡；他满腹才华，但拒绝朝廷的征聘，为此逃往会稽山中。王冕舍了名利富贵，弃了荣身之路，在浊世之中，坚守真儒士的清高与超然。 【解析】本题考查名著情节理解。 依据《儒林外史》（第一回）主要内容可知，王冕七岁死了父亲，与母亲相依为命。后来为了生计，王冕十岁辍学，给隔壁秦老汉家放牛。把每日点心钱省下来，聚到一两个月买几本旧书。逐日把牛栓了坐在柳荫树下看，自学画荷花，时知县买了王冕的画，送给当地的豪绅危素。危素很喜欢王冕的画，他希望见一下王冕。时知县就派崔买办持个侍生帖子去约王冕，王冕也不赴约。元末天下大乱， 朱元璋听说王冕是为贤士，就亲自登门来请。当时，王冕正在给母亲守孝。建议朱元璋以仁义服天下。后朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。据此可知，王冕的“舍”是指舍去名利与富贵荣华。王冕的“守”是指守住了自己高洁傲岸的操守和淡泊名利的高尚品质。 示例：王冕在《儒林外史》中，舍去了俗世的名利诱惑与繁华生活，不慕权贵，不随流俗，拒绝为官，坚守清贫，以画荷为生；他守住了文人的高洁情操与独立人格，致力于艺术创作，用画笔寄托志向，体现了淡泊名利、坚守初心的精神追求。 10．（24-25九年级上·江西南昌·期末）《儒林外史》中的大多数人物，或唯利是图，或貌似君子，或终老科场……他们为功名利禄所裹挟，但是书中仍存在少数淡泊名利、恪守道德的贤者。请从备选人物中选出一位贤者，结合小说情节，说说你判断他是贤者的理由。   备选人物：匡超人  王冕      范进     杜少卿 【答案】示例：王冕是一位贤者，理由：①懂事孝顺：体谅母亲的苦衷，顺从母亲的决定，辍学给人放牛；把好吃的拿荷叶包了带给母亲吃；②勤奋好学：不满二十岁，就天文、地理、经史上的大学问，无不贯通。③蔑视权贵，不慕名利：朱元璋慕名拜访，王冕讲以仁义服人的道理。后来朝廷征聘王冕出来做官，他却早早地逃到会稽山，隐居终老。 【解析】本题考查名著人物分析。作答本题时，需要结合具体情节来作答，答案不唯一。 《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。书中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺，而且有对正面人物的肯定和歌颂。作者肯定的最多的是那些不慕功名利禄的知识分子，王冕和杜少卿是其中的典型代表，而匡超人和范进并非是贤者形象。 王冕是一位贤者，理由：①高洁脱俗：他出身贫寒，却凭借自身努力自学成才，精通书画。但他不攀附权贵，不与世俗同流合污，常以卖画为生，悠然自得地过着清贫生活，宛如尘世中的一股清流。②聪慧远见：当他看到科举制度使得读书人变得迂腐功利，便早早看透其弊端，决然远离科考之路，没有陷入功名利禄的泥沼。③坚守孝道：尽管生活艰难，他依然尽心尽力照顾母亲，每日陪伴母亲左右，把母亲的需求放在首位，用行动诠释了“百善孝为先”。④心系家国：元末乱世，他虽隐居山林，却心系天下苍生，对百姓的苦难感同身受，通过诗画抒发对社会现实的不满，期盼国家能重回安宁，展现出超越个人得失的大情怀。 杜少卿是一位贤者，理由：①乐善好施：他虽出身富家，却没有富家子弟的骄奢淫逸，但凡有人求他帮忙，他从不吝啬钱财，如资助杨裁缝葬母，给鲍廷玺一百两银子助其创业等，尽显善良本心。②尊重个性：对于有才华却不拘小节的人，如不羁的臧荼，杜少卿依然与之交好，不因其落魄或离经叛道而轻视，尊重他人的独特之处。③淡泊名利：朝廷征辟他去做官，他却装病婉拒，他深知官场黑暗、名利虚妄，甘愿守着自己的一方天地，读书饮酒、与朋友谈天说地，不被功名利禄所诱惑，坚守内心的纯净与安宁。 匡超人不是贤者，理由：①前期他虽有勤奋上进的一面，如在马二先生资助下刻苦读书，考中秀才。但后期却迅速堕落，②虚伪狡诈：在潘三教唆下，他伪造文书、替人代考，全然不顾道德与律法，还心安理得地接受钱财。③忘恩负义：对曾经资助他的马二先生，他发达后不仅不感恩，还言语轻慢，在名利的侵蚀下，他丧失了本心，沦为追名逐利的小人。 范进不是贤者，理由：①一生痴迷科举，将大半辈子耗费在科场上，直到五十多岁才中举。中举前，他穷困潦倒，受尽岳父胡屠户的辱骂与白眼，却仍执迷不悟。②中举后，他喜极而疯，暴露出其内心对功名的极度渴望与扭曲，把科举当成改变命运的唯一途径，完全不顾及读书人的操守与品德，为功名利禄丧失了自我。 11．（24-25九年级上·江苏盐城·期末）小语认为文学形象之间存在着相似性，请在以下三组给定篇目中的文学形象里，选择一组结合具体情节，简析其相似性。 第一组：王冕（吴敬梓《儒林外史》）            莲（周敦颐《爱莲说》） 第二组：沈琼枝（吴敬梓《儒林外史》）            小桃树（贾平凹《一棵小桃树》） 第三组：大堰河（艾青《大堰河——我的保姆》）       春蚕（李商隐《无题》） 【答案】第一组：王冕和莲都具有高洁的品质。 王冕性格孤傲高洁。他不慕名利，面对权贵的邀请和世俗的功名利禄不为所动，隐居于山水之间，安贫乐道。 在周敦颐的笔下，莲是君子的象征，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，身处污浊的环境却能洁身自好。 第二组：沈琼枝和小桃树都具有顽强不屈的品质。 沈琼枝勇敢坚强，面对盐商宋为富的骗婚行为，她没有忍气吞声，不愿沦为妾室，果断做出反抗。 在贾平凹的笔下，小桃树是一个顽强不屈、充满希望的形象。尽管被风雨摧残，但是依然顽强生长。 第三组：大堰河和春蚕都具有奉献精神。 大堰河勤劳善良，默默奉献，在终日劳作的疲惫之后，她仍然用她那厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 在李商隐的笔下，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，春蚕是无私奉献的形象象征。 【解析】本题考查名著阅读。 分别结合名著和文章中的人物、植物的形象，找出共同点。 第一组：王冕与莲： 莲的特点：在周敦颐的《爱莲说》中，莲被赋予了独特的品质。“出淤泥而不染”表明莲生长于淤泥之中，却能保持自身的洁净，不被周围污浊的环境所影响，象征着一种高洁的品格，不与世俗同流合污。“濯清涟而不妖”进一步强调莲即使经过清水的洗涤，也不会显得妖媚，它的美是质朴、自然的。“中通外直，不蔓不枝”描绘了莲的形态，其茎内空外直，不生枝蔓，不旁逸斜出，寓意着正直、刚正不阿，不搞歪门邪道。 王冕的事迹与品质：在吴敬梓的《儒林外史》里，王冕是一个极为重要的人物形象。他出身贫寒，凭借自学成为知名画家。知县听闻其才名，派人邀请他赴宴，王冕深知官场的污浊，不愿与之为伍，坚决拒绝了知县的邀请。后来，朱元璋慕名而来，请他做官，他也婉言谢绝，选择隐居会稽山，以卖画为生。王冕在那个科举盛行、众人皆追逐功名利禄的时代，始终坚守自己的内心，不被功名利禄所诱惑，保持着独立的人格和高尚的情操。 王冕和莲的相似性十分显著。他们都处于复杂的社会环境中，如同莲生长于淤泥，王冕身处追名逐利的儒林社会。但二者都能坚守自我，不随波逐流。莲凭借自身特性保持高洁，王冕则通过拒绝官场邀请，隐居山林，践行自己的人生准则，展现出高洁傲岸的品质，恰似莲的“出淤泥而不染”。王冕正直地生活，不攀附权贵，如同莲的“中通外直，不蔓不枝”，体现出正直质朴的特点。 第二组：沈琼枝与小桃树： 小桃树的特点及象征意义：贾平凹的《一棵小桃树》中，小桃树生长在角落里，环境恶劣。它遭受风雨的侵袭，枝干被扭曲，但依然顽强地生长。小桃树象征着在困境中不屈不挠、执着追求梦想的精神。它虽然弱小，却有着强大的生命力，努力地向着阳光生长，代表着一种对美好未来的向往和坚持。 沈琼枝的经历与性格：在《儒林外史》中，沈琼枝本应嫁与盐商宋为富为正室，却发现自己被骗为妾。面对这种不公的命运，她没有选择逆来顺受，而是勇敢地收拾行李，带着自己的细软出逃。她凭借自己的诗文之才，在南京卖文为生，自食其力。沈琼枝敢于反抗命运的不公，追求独立和尊严，在当时男尊女卑、女性权益难以保障的社会环境中，她的行为显得尤为勇敢和可贵。 沈琼枝和小桃树都面临着艰难的处境。小桃树在恶劣的生长环境中顽强求生，沈琼枝在不公平的社会环境中抗争命运。二者都具有顽强的生命力和不屈的精神，如同小桃树不向风雨低头，沈琼枝不向不公的命运低头。她们都努力追求自己的价值，小桃树努力生长追求阳光，沈琼枝努力追求独立和尊严，展现出一种在困境中积极向上、永不放弃的相似特质。 第三组：大堰河与春蚕： 春蚕意象：在李商隐的《无题》中，“春蚕到死丝方尽”一句，将春蚕的生命与奉献紧密相连。春蚕从孵化开始，便不断地进食桑叶，然后开始吐丝结茧，直到生命的尽头，它的丝才会吐尽。这里的“丝”谐音“思”，寓意着一种无尽的思念和无私的奉献。春蚕象征着那些默默付出、自我牺牲，将自己的一切都奉献出来的人或精神。 大堰河的形象与品质：艾青的《大堰河——我的保姆》中，大堰河是一位勤劳、善良的农村妇女。她出身贫苦，却有着宽广的胸怀。她含辛茹苦地养育艾青，在艰苦的生活条件下，承担着繁重的家务劳动。她用自己的爱，给予艾青温暖和关怀。大堰河在生活中默默劳作，毫无怨言，为了家庭和所爱的人，奉献了自己的一生。 大堰河和春蚕都体现了无私奉献的精神。春蚕默默地吐丝，直至生命终结，把自己的一切都奉献出来。大堰河同样在艰苦的生活中，无私地奉献自己的爱和劳动，为了他人的幸福，牺牲了自己的利益。她们都具有一种伟大的人道主义光辉，这种无私奉献的精神跨越了文学作品的界限，使二者具有了相似的本质特征。 12．（24-25九年级上·全国·期末）勇敢，是中华民族优秀品质之一。习近平总书记说：“历史是勇敢者创造的。”请你参照示例，从以下名著人物中任选一位，结合具体情节，说说他（她）的“勇敢”给了你怎样的精神引领。 【示例】《钢铁是怎样炼成的》中保尔不畏病痛，勇敢投身到革命战斗和祖国建设中，后来失明、瘫痪，还潜心创作。他引领我，为了祖国和人民的利益，要排除万难，勇敢奋斗。 【备选人物】王冕（《儒林外史》）  简·爱（《简·爱》） 【答案】示例：《简·爱》中的简·爱，勇敢地离开罗彻斯特，追求自己平等自由的理想爱情。她引领我，坚持自我，为自己的人生理想和价值追求，不懈奋斗。 示例：《儒林外史》中的王冕不畏皇权，勇敢地拒绝皇帝的征召，隐居山林，自得其乐。他引领我，为了自己的追求，不怕权势，做最好的自己。 【解析】本题考查名著阅读。 从备选人物王冕和简·爱中任选一人，结合具体情节，说说他（她）的“勇敢”给了你怎样的精神引领。先根据名著内容，分析出人物的“勇敢”之处，然后点明对自己引领的具体内涵。 《儒林外史》中王冕的人物形象是一个懂事孝顺，勤奋好学的好人。王冕因父亲早亡，家境贫寒，与母亲相依为命，极为孝顺，有好吃的都用荷叶包了回家给母亲。自幼放牛为生，虽没有继续上学，但天生聪颖，勤奋好学，博览群书，才华横溢。王冕性情孤傲，既不求功名，也不好交友，终日闭门读书，模仿屈原衣冠，带母亲到处游玩，不在意别人的议论。王冕被乡邻仰慕，达官贵人愿与他结交，但是王冕却看不惯官员平时欺压百姓的作为，不愿意与其为伍，甚至为此远走他乡。他胸怀天下，能为帝师，曾指点朱元璋取得天下，却不贪恋功名，隐居终老。 简·爱，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生活在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就拥有着与同龄人不一样的遭遇：舅母的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。相反，种种不幸的一切，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位有着思考，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，表现出当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。 示例：《儒林外史》中的王冕，出身贫寒，却不畏权贵，不慕名利。他自学成才，靠画画维持生计，拒绝入朝为官。他的勇敢在于坚守自我，不随波逐流。这种勇敢引领我在面对世俗的诱惑和压力时，要坚定自己的信念和追求，保持独立的人格。 示例：《简·爱》中的简·爱，自幼寄人篱下，受尽舅妈和学校的冷眼，但她勇敢反抗不公正的待遇。在爱情面前，她勇敢追求平等和尊严。她引领我，无论身处何种困境，都要勇敢地捍卫自己的权利和尊严，勇敢地追求真爱和平等。 13．（24-25九年级上·重庆沙坪坝·期末）你将负责校园戏剧节《儒林外史》剧目的外展宣传工作，请完成以下任务。 (1)选择宣传语 宣传小组拟定了两条句式工整的宣传语，请你选出最适合的一条，并结合戏剧内容、宣传效果等方面说说理由。 ①细致描摹，妙笔生花传神韵     ②书生荟萃，笔端辛辣讽腐儒 巧妙构思，曲折跌宕绘世情       事态万象，墨意深沉剖名利 我选 ，理由 (2)制作宣传单 请你将以下参演角色按组别要求分组，不符合要求的不选。 ①周进       ②虞博士      ③王惠     ④牛浦郎 A组：迂腐书生组 （填序号） B组：贪官污吏组 （填序号） (3)设计宣传海报 请你从以下三个主角中任选一位，从场景、外貌、动作、神态等角度中任选两个，进行宣传海报设计。示例仅供参考。 示例： 主角：范进        具体情节：范进中举后因惊喜而“疯”。 海报设计：他从市集泥坑里挣起来，一脸惊诧，两手黄泥，头发散乱，全身污水淋淋漓漓。 备选人物：杜少卿     严监生     王冕 所选主角：     具体情节： 海报设计： 【答案】(1) 选②。 针对《儒林外史》中描绘的众多儒林人物及丰富的社会事态，讽刺他们在追名逐利过程中的丑态及封建科举制度下人性的虚伪和堕落（宣传语内容，必答）。如范进中举前后的戏剧效果和巨大变化，描写了一个儒生从卑微可怜变得圆滑世故的过程。（结合小说分析，必答） 结合情境来看，是戏剧节《儒林外史》剧目的宣传，②提到了书生腐儒、讽刺、名利等与小说内容紧密相关的字眼，更有针对性，或更能吸引观众在戏剧表演前就对作品的讽刺主题和批判精神有所了解，激发观剧兴趣。（现场宣传效果，选答） (2) A组：① B组：③ (3) 所选主角：杜少卿 具体情节：杜少卿支助鲍廷玺。 海报设计：在杜少卿的家中，杜少卿站起身，慷慨地拿出一百两银子，脸上带着赞许，眼神中透露出对鲍廷玺思父孝母的敬佩。 所选主角：严监生    具体情节：严监生临终前举起两根手指。 海报设计：严监生卧病在床，家人围坐窗前。他气息奄奄，油尽灯枯，伸出两根微微颤抖的手指，双眼圆睁，紧盯两根灯草。 所选主角：王冕       具体情节：王冕放牛时湖边画荷 海报设计：王冕放牛至湖边，雨后湖光山色，他专注地凝视着荷花，眼神明亮炽热，尽显对绘画的热爱与痴迷。 【解析】（1）本题考查宣传语及内容理解。 从两条宣传语中选择一条，并结合戏剧内容、宣传效果阐述选择理由。需紧扣《儒林外史》的故事内容、人物特点、主题思想等方面。例如，书中众多书生形象，以及对科举制度下文人百态和社会腐朽现象的刻画。考虑宣传语能否吸引观众、激发观众对戏剧的兴趣，是否能准确传达戏剧的独特魅力，是否具有感染力和号召力。     两条宣传语特点：宣传语①：从写作手法角度出发，强调“细致描摹”“巧妙构思”，展现了作者创作时在描写和情节设置上的精妙，后句“传神韵”“绘世情”则体现通过这些手法所达到的表现效果，生动展现出书中人物神韵与社会风情。宣传语②：聚焦戏剧中的人物群体“书生”，以“笔端辛辣”“墨意深沉”突出了作品讽刺的风格特点，“讽腐儒”“剖名利”直接点明对书中腐儒形象批判以及对追求名利现象的剖析，明确揭示作品主题。    示例一：选①。《儒林外史》在人物塑造与情节构建上极具特色。作者运用细腻笔触，让人物跃然纸上，如严贡生假装发病骗取钱财，通过对他言行的细致刻画，将其虚伪、贪婪的性格展现得淋漓尽致，正是“细致描摹，妙笔生花传神韵”。同时，小说情节巧妙构思，曲折跌宕，像范进中举这一情节，中举前生活困苦遭人白眼，中举后众人巴结，情节起伏巨大，生动地描绘出社会的世态炎凉，完美诠释“巧妙构思，曲折跌宕绘世情”。从宣传效果看，宣传语①对仗工整，富有文学性，能营造出一种引人入胜的文化氛围。对于校园戏剧节《儒林外史》剧目的宣传，能吸引同学们对剧中精彩的人物刻画和曲折情节产生好奇，激发他们观看戏剧，感受作品艺术魅力的兴趣，精准地传达出《儒林外史》独特的文学魅力与艺术价值。 示例二：选②。《儒林外史》以众多书生为主角，如马二先生，一心痴迷科举，把举业当成人生唯一的出路，将毕生精力都投入到对八股文的钻研中，却不知除了科举之外的其他学问，其迂腐的形象正是“书生荟萃，笔端辛辣讽腐儒”的生动写照。书中还有像匡超人这样的人物，原本是个淳朴的青年，在追名逐利的过程中，逐渐变得虚伪、势利，抛弃了曾经的善良和正直，通过对这些人物的刻画，深刻地揭示了封建科举制度下人性的堕落和对名利的盲目追逐，“事态万象，墨意深沉剖名利”精准概括了这一内容。从宣传效果看，此宣传语直切主题，“书生”“腐儒”“名利”等词直接点明了《儒林外史》的关键元素，“辛辣讽”“墨意深沉剖”突出了作品的讽刺批判风格。对于校园戏剧节《儒林外史》剧目的宣传，能让同学们迅速了解到这部剧的核心看点，吸引对批判现实主义题材感兴趣的同学，激发他们观看戏剧的兴趣，使其更有针对性地宣传该剧的独特魅力。 （2）本题考查人物形象。 周进：本是教书先生，对科举考试极为热衷，可惜到了花甲之年还是个童生。有一回，他和姐夫来到省城开科取士的考场贡院，触景生情，伤心欲绝，竟一头撞晕在木板上，醒来以后，他满心悲怆无法排解，便号啕大哭，满地打滚。周围的商人出于怜悯，凑钱帮可怜的他捐了个监生。周进欣喜不已，向他们叩头谢恩。后来，借着监生的身份，他居然接连中了举人、进士，到广东为官。他逆来顺受，麻木迂腐、汲汲于功名，深受科举制度毒害，心灵扭曲，精神堕落，是腐儒的典型人物。 虞博士：虞博士也是走的读书中举这一道路，不过他面对自己中举的喜讯没有像范进那样的疯狂，对待“举业”的态度也不像杜少卿那样成熟。一个农人跳水轻生，虞博士忙叫船家将人救起，在得知了农人生存的艰难时，他并不是理想式的把自己身上的十二两银子倾囊相赠，而是坦诚地说明自己也需要银子做盘缠，并送给农人四两银子。他并不是一毛不拔，但也没有做无名英雄的意思。在虞博士的身上，充满了中庸的节奏。他自然不是举业人群那样利欲熏心，但也不是像杜少卿那样对恶俗的环境愤愤不平。正是因为这样，他才能做泰伯祠主祭。虞育德进京会试中了进士，别人大多都虚报年龄以求重用，唯有他不在乎自己五十岁的“高龄”，据实上报，结果天子认为虞博士老迈，就给了他南京国子监博士的闲职。这就体现了虞育德弃虚返实的精神境界。对于贤人，他热心相交；对于举止不良的人，他也能宽容对待。他的本色就是真实平淡，这种真实使得他既能独善其身又能兼济天下。当然，虞育德虽然淡泊，却同样希望能够成就一番事业。虞育德自然不是八股的拥护者，但也是通过科举考试走上了仕途。他的社会责任并不是凭借政治权利而实现，而是通过自身的言行去对他人进行感化，以“礼”在现实生活中有所作为。虞育德是贤人群体的领袖，标志着贤人群体“销磨四散”的“三门山贤人饯别”正是因为虞育德的离去。面对虞育德的离去，杜少卿发出“老叔已去，小侄从此无所归依矣”的悲叹。虞博士的泰然，固然可以独善其身，可以引领贤人们做出一番事业，但终究无法打破时代的束缚，因为任何一个人都是不可能彻底超越其时代的。 王惠：中进士后，照顾与自己“同年同乡”的荀玫，为的是将来官场上有个照应。接到赴任南昌知府的报单后即刻上任，但到南昌后，故意不肯接印，直到蘧公子(蘧景玉)来访，蘧太守给了银子后才正式就职。做南昌知府时候，衙门里整日充满了“戥子声，算盘声，板子声”，成为朝廷眼里的“能人”。宁王反叛，王惠归顺宁王。后宁王被打败，王惠逃跑，做了朝廷钦犯，最后不得已出家为僧。他贪财、无立场、酷虐、蛮横，是贪官污吏的典型。 牛浦郎：此人原为乡间的少年，识些字，也读些书，尤爱读诗。一个偶然的机会，牛浦郎得到了已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集，就动了歪心思。想着牛布衣姓牛，自己也姓牛，干脆自己冒充牛布衣。从此，这少年就从牛浦郎变成了牛布衣，摇身一变成了著名诗人。在被牛布衣的老妻发现后，还胡诌抵赖，其品行恶劣可见一斑。他的行为更多体现的是市井小人的虚伪狡诈，并非是贪污腐败的官员形象，所以不选入贪官污吏组。 故A组填①；B组填③。 （3）本题考查人物形象。 从给定的三个《儒林外史》主角中挑选一位，结合其相关具体情节，从场景、外貌、动作、神态等四个角度中选取两个来设计宣传海报。需在杜少卿、严监生、王冕三人中选择。每个人物在《儒林外史》中都有独特的性格特点和典型情节，比如杜少卿轻视科举、蔑视权贵；严监生吝啬至极；王冕是作者笔下理想的知识分子，淡泊名利等。要选取能突出该主角性格特点或人物形象的典型情节，为海报设计提供背景支撑。从场景、外貌、动作、神态四个角度选两个进行描述，设计内容要生动形象，能够通过文字让读者在脑海中构建出具有画面感的海报，突出人物特点与情节关键，吸引观众对《儒林外史》剧目的关注。   王冕：才华卓越、磊落洒脱、不慕名利。相关情节：十岁时辍学放牛，自学画荷花，拒绝危素召见，不愿结交乡绅，于是远走山东，后回乡奉养母亲，与吴王促膝长谈，最后归隐会稽山。 杜少卿：尊重妇女，为人单纯，淡泊名利，慷慨大方，有些离经叛道。相关情节：1.好酒好菜招待客人，给门客抓药治病，精心伺候。2.在自身没钱的情况下，仍然当了自己新做的衣服给杨裁缝死去的母亲买棺材。3.在知县得意时拒不拜见，知县丢官没有房子可住时，腾出房子让知县搬来住。4.让管家卖地，大方资助他人。5.拉着妻子的手游山饮酒，赞美沈琼枝的反抗行为。6.朝廷征辟，他装病拒绝应征出仕。 严监生：有情义，节俭吝啬。相关情节：1.自己出钱赔偿、打点，替哥哥严贡生料理了官司，展现出他对家族事务的关心和一定的情义。2.正妻王氏病后，他延请名医，煎服人参，毫不含糊，体现了他对妻子的情义。3.他病得饮食不进，卧床不起，奄奄一息，还念念不忘田里要收早稻，显示出他对家业的牵挂。4.家中米烂粮仓，牛马成行，可在平时猪肉也舍不得买一斤，突出了他节俭吝啬的一面。5.最为人熟知的情节，为了灯盏里点的是两茎灯草，临终之际伸着两根指头就是不肯咽气，一直等到赵氏挑去一根，才点头咽了气，将其吝啬的性格特点刻画得入木三分。   示例一：主角：杜少卿 具体情节：杜少卿拉着妻子的手游山饮酒 海报设计：青山绿水间，杜少卿身着宽松长衫，笑容爽朗，一手牵着妻子，一手持酒壶，脚步轻快，神态悠然，仿佛沉浸在与妻子共享的美好时光中，尽显其洒脱不羁。   示例二：主角：严监生 具体情节：严监生正妻王氏病后，他延请名医，煎服人参 海报设计：严监生家中内室，他面容憔悴，眉头微皱，眼神中透着焦急与担忧，正小心翼翼地捧着一碗热气腾腾的人参汤，准备喂给病榻上的妻子，身旁的药罐还冒着缕缕青烟，整个场景凸显出他对妻子病情的关切以及生活的节俭。 示例三：主角：王冕 具体情节：王冕十岁时辍学放牛，自学画荷花 海报设计：乡间小路上，王冕头戴斗笠，衣衫简朴却干净整洁，他坐在牛背上，一手握着书卷，一手拿着树枝在地上比划，眼神专注而认真，仿佛在思索荷花的画法，身旁的老牛安静地吃着草，周围是郁郁葱葱的田野，展现出他虽身处困境却勤奋好学、热爱绘画的形象。 提升训练 14．（2025·江苏扬州·二模）如果《水浒传》中的鲁智深、《儒林外史》中的王冕来到当代，你觉得他们会选择从事什么职业？请任选其一，根据所选人物的性格和经历，结合具体事例分析。 【答案】示例一：鲁智深选择成为健身教练。他性格豪爽仗义，且力大无穷，在《水浒传》中，他倒拔垂杨柳的情节展现了他惊人的力量，健身教练需要具备专业的健身知识和强壮的体魄，能够指导学员进行科学的健身训练。鲁智深凭借自己的力量优势和豪爽的性格，能够很好地激励学员，帮助他们实现健身目标，他可用自己的亲身经历告诉学员，通过锻炼可以拥有强大的力量和健康的身体。（鲁智深的豪爽和武力值，能对应健身教练、保镖等职业） 示例二：王冕选择成为美术教师。王冕才华横溢，尤其擅长绘画，且品性高洁，淡泊名利，他在《儒林外史》中拒绝了官府的征召，选择过着隐居的生活，专注于自己的艺术创作。美术教师需要有扎实的艺术功底和高尚的品德，能够传授绘画技巧和培养学生的审美能力。王冕可以将自己的绘画技艺和对艺术的理解传授给学生，引导他们追求艺术的真谛，同时以自己的高洁品性影响学生，让他们在艺术的道路上保持纯粹的初心。 【解析】本题考查名著人物形象分析概括和拓展延伸。题目要求从《水浒传》鲁智深、《儒林外史》王冕中任选一人，结合其性格、经历分析若来到当代适合的职业。需紧扣人物核心特质（如鲁智深的侠义勇猛、王冕的清高才华），联系名著典型事例（如拳打镇关西、拒官绘梅），并结合当代职业特点（如特警需武力与正义、画家需艺术与淡泊），分析逻辑需连贯，事例与职业匹配度需明确。 鲁智深性格豪爽仗义、嫉恶如仇、有勇有谋，且武艺高强、力大无穷。他曾为救金翠莲父女三拳打死镇关西，后又在野猪林救下林冲。若来到当代，结合其性格和能力，适合从事安保或特警类职业，能凭借一身本领守护正义、保护他人安全。 示例：鲁智深若来到当代，大概率会选择成为一名特警。他那身强健的体魄和精湛的武艺，在应对危险任务时极具优势。就像他当年在野猪林不顾自身安危救下林冲一样，在当代，面对人质劫持等紧急情况，他也会毫不犹豫地挺身而出。日常训练中，他吃苦耐劳、敢于拼搏的精神，能让他迅速掌握各种专业技能。执行任务时，他的果敢和智慧能帮助团队顺利完成艰巨的任务，成为守护社会安全的重要力量。 王冕性格孤傲清高、淡泊名利、才华横溢，擅长诗画，尤其以画梅闻名，且具有不慕权贵、坚守本心的品格（如拒绝与知县、乡绅结交）。若来到当代，结合其艺术造诣与处世态度，适合从事自由画家、艺术策展人或传统文化传播者等职业，既能通过创作表达思想，又能避开世俗纷争，坚守艺术纯粹性。 示例：王冕若穿越至当代，或许会成为一名自由画家兼传统文化博主。他可终日沉浸于画室，以水墨绘梅兰竹菊，用极简笔触勾勒出山水风骨，如同他在书中以“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表达心志。闲暇时，他会在短视频平台分享绘画技法，亲自示范“墨梅”的晕染技巧，讲述文人画背后的哲学意境。面对商业邀约，他会像拒绝吴王征辟般淡然推辞，只接受与传统艺术保护相关的展览合作，让更多人通过他的作品感受古典美学的纯粹，在快节奏的时代里守住一方精神净土。 15．（2025·山东菏泽·二模）文学是一片辽阔的土地，它滋养我们的心灵，引发我们的思考。下面是小语和小文阅读名著后的一段对话，请你根据名著补全对话内容。 小语：我读过《儒林外史》后，认为王冕一个勇敢的人。小文，你能结合故事情节，说说王冕的“勇敢”给我们怎样的精神引领吗？ 小文：① 小文：你说到了“勇敢”，让我想起了读过的《骆驼祥子》中的“祥子”，他也曾“勇敢”过，你看他② 小语：要说“勇敢”，《钢铁是怎样炼成的》中的“保尔”是真正的“勇敢者”，你看他在战场上冲锋陷阵，不顾枪林弹雨，多次与敌人英勇搏斗，甚至在身负重伤的情况下依然坚持战斗，体现了作为革命战士的勇敢。 小文：同样是“勇敢”，却有不同。祥子的“勇敢”是为了③ ，而保尔的“勇敢”是为了④ 【答案】 《儒林外史》中的王冕不畏皇权，勇敢地拒绝皇帝的征召，隐居山林，自得其乐。他引领我为了自己的追求，不怕权势，做最好的自己。 示例：初到北平，为了能买上自己的车，不怕吃苦，拼命拉车，不管是烈日还是暴雨，都坚持在街头揽活，这种为了梦想努力打拼的劲头体现了他的勇敢。 实现个人的小目标，为了能在城市中拥有自己的立足之地和一辆属于自己的车，更多的是出于个人生存和物质追求的本能勇敢 伟大的革命事业，为了实现共产主义理想，为了让广大受压迫的人民获得解放，是一种具有崇高信仰和坚定意志的勇敢，是为了集体、为了国家和民族的无私勇敢。 【解析】本题考查名著情节和人物。 ①《儒林外史》中王冕的人物形象是一个懂事孝顺，勤奋好学的好人。王冕因父亲早亡，家境贫寒，与母亲相依为命，极为孝顺，有好吃的都用荷叶包了回家给母亲。自幼放牛为生，虽没有继续上学，但天生聪颖，勤奋好学，博览群书，才华横溢。王冕性情孤傲，既不求功名，也不好交友，终日闭门读书，模仿屈原衣冠，带母亲到处游玩，不在意别人的议论。王冕被乡邻仰慕，达官贵人愿与他结交，但是王冕却看不惯官员平时欺压百姓的作为，不愿意与其为伍，甚至为此远走他乡。他胸怀天下，能为帝师，曾指点朱元璋取得天下，却不贪恋功名，隐居终老。因此，王冕的“勇敢”可以从王冕淡泊名利，拒绝皇帝的征召，遵从内心的角度阐述。 示例：《儒林外史》中的王冕，出身贫寒，却不畏权贵，不慕名利。他自学成才，靠画画维持生计，拒绝入朝为官。他的勇敢在于坚守自我，不随波逐流。这种勇敢引领我在面对世俗的诱惑和压力时，要坚定自己的信念和追求，保持独立的人格； ②祥子原本是一个来自农村的朴实青年，他怀揣着梦想来到北平（今北京），希望通过自己的努力买上一辆属于自己的洋车，从而过上安稳的生活。在最初的几年里，祥子勤劳刻苦，省吃俭用，终于实现了自己的梦想，买了一辆崭新的洋车。然而，好景不长，这辆车很快就被军阀乱兵抢走，祥子的第一次努力化为泡影。面对挫折，祥子并没有放弃希望。他继续努力工作，积攒钱财，希望能够再次购买一辆洋车。在这个过程中，他遇到了虎妞——一个性格泼辣、善于算计的女人。虎妞对祥子产生了感情，并设计嫁给了祥子。虽然这段婚姻并非祥子所愿，但婚后虎妞用自己的私房钱为祥子买了一辆车。然而，好景依然不长，虎妞因难产去世，祥子不得不卖掉车子来安葬她。经历了两次失去洋车的打击后，祥子的精神受到了极大的摧残。他开始变得消沉、懒惰，对生活失去了信心。为了维持生计，他不得不接受各种低贱的工作，甚至开始抽烟、喝酒、赌博。在这个过程中，祥子还结识了小福子——一个善良而命运多舛的女子。两人之间产生了真挚的感情，但由于生活的压力和社会的冷漠，小福子也最终选择了自杀。小福子的死彻底击垮了祥子。他失去了对生活的所有希望和追求，变得麻木不仁、自暴自弃。他开始随波逐流地生活在社会的最底层，成为了一个没有灵魂的行尸走肉。由此可知，祥子的勇敢主要体现在堕落之前，如刚到北平时，立志要买车从而摆脱车行的剥削，为了买车忍受各种苦楚，多次遭受打击，仍然不放弃买车的希望等。 示例：祥子从农村来到北平，立志通过自己的劳动买一辆人力车，摆脱车行的剥削。于是无论是烈日暴雨中拉车，还是在寒冬中带病奔波，祥子始终以惊人的体力承受着底层劳动者的苦难，这种对经济独立和个人尊严的追求，展现了他最初的勇敢抗争精神； ③④：结合以上人物经历的梳理，可知，祥子和保尔的勇敢有着本质的不同：祥子的勇敢主要体现在他为了个人生存和拥有一辆属于自己的车而不断奋斗，这种勇敢是出于对个人命运的挣扎和对基本生活需求的追求。而保尔的勇敢则是为了革命理想和集体利益，即使身体残疾也坚持工作，这种勇敢源于对信仰的忠诚和对社会责任的担当。祥子的勇敢最终被现实击垮，而保尔的勇敢则在逆境中愈发坚定，体现了两种不同层次的勇气。可据此作答。 16．（2025·四川攀枝花·一模）名著阅读： (1)下列关于《儒林外史》的表述，哪一项是不正确的？（   ） A．《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的长篇讽刺小说，全书共五十六回。 B．小说中的严监生是一个以巧取豪夺、横行乡里著称的奸诈、卑鄙小人。 C．王冕是作者心目中的理想人物，他淡泊名利，蔑视科举制度。 D．书中通过描绘众多知识分子的生活和遭遇，深刻揭露了封建社会的腐朽黑暗。 (2)填空：《儒林外史》的作者是 代的 。 【答案】(1)B (2) 清 吴敬梓 【解析】（1）本题考查名著识记。 B.有误。“巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人”是严贡生。如严贡生明明是扣住了人家的猪，非但不还，当人家来讨猪时，还“拿拴门的闩，赶面的杖”，打折了人家的腿。严贡生明明没有借钱给人家，却偏要人家还利息，中人求情也不肯，硬是把人家的“驴和米同梢袋都叫人短了家去”。严贡生的弟弟严监生病死，临死前也不见严贡生来询问关心；直到严监生死后“过了三四日”，才见“严大老官”“从省里科举了回来”。故选B。 （2）本题考查文学常识。 吴敬梓，字敏轩，又字粒民，晚号文木老人，别署秦淮寓客，安徽全椒人，中国清代小说家。《儒林外史》是吴敬梓创作的长篇小说，代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 17．（2025·天津西青·一模）《儒林外史》一书中塑造了各色的“儒林”人物，请根据阅读积累，完成下表。 人物 类型 情节 性格 王冕 名士 朝廷请他做官，他避隐会稽山 ① 周进 腐儒 ② 热衷功名 张静斋 劣绅 ③ 虚伪势利 ④ 奇人 不愿做妾，从宋家出逃 自重自爱 【答案】（1）淡泊名利  （2）贡院头撞号板  （3）巴结中举后的范进  （4）沈琼枝 【解析】本题考查名著人物及情节理解。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 一空，结合“朝廷请他做官，他避隐会稽山”这一情节可知，王冕对功名利禄毫无兴趣，不被官场的荣华富贵所诱惑，毅然选择避世隐居，由此可看出他具有淡泊名利的性格特点。 二空，《儒林外史》中周进六十多岁还是个童生，受尽他人的冷遇和嘲讽。当他走进贡院，触景生情，想到自己多年来的遭遇和未实现的功名梦想，不禁悲从中来，头撞号板，嚎啕大哭。这一典型情节充分展现了他热衷功名的性格，所以“贡院头撞号板”这一情节符合周进腐儒的形象特点。 三空，在范进中举前，张静斋对范进不屑一顾，范进中举后，他立即前来巴结，又是送银子，又是送房子，还与范进称兄道弟，极力拉拢关系。这种前后态度的巨大转变，生动地体现了张静斋虚伪势利的性格，因此“巴结中举后的范进”这一情节能够体现张静斋劣绅的形象。 四空，沈琼枝被盐商宋为富骗娶为妾，她得知真相后，不愿做妾，带着自己的财物从宋家出逃，来到南京以卖文作诗为生。她的这种行为体现了她对自己尊严和人格的维护，表现出自重自爱的品质，所以沈琼枝是符合“奇人”这一类型以及“不愿做妾，从宋家出逃”这一情节的人物。 18．（2025·四川内江·一模）阅读以下图表，结合《儒林外史》相关情节，你认为以下哪个人物可能是吴敬梓的原型？请说明理由。 A．王冕      B．周进     C．匡超人   D．杜少卿 我选择 ， 。 吴敬梓的一生 少年天子 败家之子 晚年困境 醉酒辞世 幼年时期，在父亲的严格教育下不得不终日钻研四书五经、八股制艺。母亲病故后，经常独自一人躲在书房中，整日阅读所喜爱的诗词、小说和戏曲等各种书籍。 父亲吴起留下了二万多两银钱的巨额遗产，可是吴敬梓“倾酒敬呼穷日夜”“生性豁达，急朋友之急”。族人之间有“夺产之变”兄弟参商，宗族诟谇”，视为败家子，乡里传为子弟戒”。 吴敬梓晚年生活困顿，要靠卖文和朋友接济度日。 与友人畅谈，极为相得。归来之后，酒酣耳热，痰涌气促，救治不及，顷刻辞世。 【答案】 示例一：D 因为杜少卿反对科举，拒绝仕途，对朋友乐善好施，晚年生活困顿，靠朋友接济度日，与吴敬梓的人生经历基本相似 示例二：A因为王冕是书中的正面人物，他家境贫寒却勤奋好学，不愿结交朋友，更不愿求取功名利禄，作者借此表达了自己对理想文人的期待。 【解析】本题考查理解小说人物形象。 《儒林外史》刻画了奔走于科举道路上的众多儒生形象，深刻地批判了科举制度和整个封建社会的“儒林”。从而揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相，寄托了自己对人生理想的追求。 结合图表“少年天子：经常独自一人躲在书房中，整日阅读所喜爱的诗词、小说和戏曲等各种书籍”，可知：吴敬梓先生不喜欢八股文研究，喜欢读诗词，小说等文学作品，这体现他蔑视科举八股文，精通其他学问。 结合图表“败家之子：父亲吴起留下了二万多两银钱的巨额遗产，可是吴敬梓‘倾酒敬呼穷日夜’‘生性豁达，急朋友之急’”，可知：吴敬梓为人大方，经常帮助朋友。 A.王冕出身田家，天文地理经史上的学问无不精通；安于贫贱，以卖画为生，不与权贵交往。他性格孤僻、鄙视权贵功名、同情劳动人民，这与吴敬梓不慕功名的特点相似； B.周进前半生生活在社会底层，地位卑下，事事仰人鼻息，形成逆来顺受的性格。始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。在这个醉心于科举，而心术并未大坏的读书人身上，更可见出科举制度对士子灵魂的侵蚀之深。 C.匡超人少年时期手脚勤快，心地善良，事亲孝顺。匡超人到了杭州，便与一班假名士交往，这段时期是他一生中的转折时期。受到他们的影响与熏陶，年少时那朴实敦厚的人品开始受到污染，思想开始蜕变。匡超人思想质变时期是在认识了潘三以后。书中细致地勾画出一个比较纯朴善良的农村青年精神生命的毁灭，一出真正人格沦丧的悲剧。 D.杜少卿拉着妻子的手游山饮酒，赞美沈琼枝的反抗行为。为人大方，仗义疏财，有人请他帮忙总是慷慨解囊。淡泊功名，讲究“文行出处”。朝廷征辟，他装病拒绝应征出仕。他为人单纯，淡泊名利，慷慨大方，离经叛道，思想上有民主成分。与吴敬梓的原型很相似； 可结合以上分析阐述自己的看法即可。 19．（2025·甘肃陇南·三模）请从下面名著人物中任选一个，仿照示例，结合原著相关内容，谈谈对“小人物也可以有大精神”的理解。 示例：“红小鬼”。“红小鬼”大都是十多岁的普通孩子，但是他们爱国、勇敢、有担当。他们中很多人经历过长征的艰苦，在红军队伍里担任传令兵、号兵、无线电收发员等职务，甚至与成年游击队员并肩作战。他们小小年纪却有着热爱国家、热爱革命的大精神。 王冕（《儒林外史》） 大堰河（《艾青诗选》） 朱赫来（《钢铁是怎样炼成的》） 【答案】示例一：王冕。王冕出身贫寒，年幼丧父，生活艰难。他因天赋异察、擅长画荷而被知县招揽。面对权贵的多次利诱，他不为所动，坚守不出，连夜逃往会稽山，在当时的污浊官场里依然保持高洁的情操。他虽身处社会底层，却有着不慕名利、坚守自我、淡泊高洁的精神，展现了超凡脱俗的人格魅力。 示例二：大堰河。大堰河是艾青的乳母，她生活贫苦，没有名字，是一个普通农妇，但她勤劳善良、质朴乐观，像母亲一样无私地关爱“我”。在终日劳作的疲惫之后，她仍不忘用宽大的手掌照料、抚育“我”，这是底层劳动人民经苦难却依然纯朴无私的精神。大堰河这样一个普通的农村妇女，以她勤劳、善良的品质和无私的爱，展现了伟大的人性光辉和坚忍乐观的精神。 示例三：朱赫来。朱琳来是一名普通的红军战士，但是他革命信念坚定，革命热情高涨。他积极组织工人运动，在战争中被流弹炸伤仍然持革命。他心怀崇高的理想，具有忘我柄牲的精神。朱赫来作为一个平凡的小人物，却有着坚定的革命信念，无私奉献以及勇敢无畏的精神，成为激励保尔及无数革命者前行的榜样。 【解析】本题考查名著人物。 理解“小人物也可以有大精神”，需挖掘名著里平凡角色身上的高尚精神，通过梳理人物经历展现闪光点。 王冕出身贫寒，是普通平民书生，在热衷功名的儒林环境里，是典型“小人物”。但他不被科举诱惑，坚守本心，不与追名逐利者同流合污。他自学成才，凭热爱钻研学问与艺术，不借此求富贵。面对权贵拉拢，他主动避退，用行动彰显对纯真、高尚精神的追求，在浊世中成为清流，以淡泊、正直的大精神，诠释小人物的价值。 大堰河是旧中国农村贫苦妇女，身处社会底层，是“小人物”。她身份卑微，为地主帮佣，却有无私母爱，把温暖给予乳儿。她勤劳操劳家务，默默承受苦难，从不抱怨。她代表旧中国劳动妇女的坚韧，以朴素奉献展现伟大母性与人性光辉，用无私、善良的大精神，成为诗人精神根基，体现小人物的力量。 朱赫来是布尔什维克党员、革命者，在革命浪潮中，是推动事业的“小人物”代表。他有坚定革命信仰，在艰苦环境里积极传播思想，引领保尔走上革命路。面对敌人，他勇敢无畏，参与危险任务毫不退缩。他用行动与教诲，将个人力量融入革命，以坚定、勇敢的大精神，影响他人、推动革命，彰显小人物价值。 示例一（王冕）：王冕是《儒林外史》里的平民书生，出身贫寒，在追名逐利的儒林是“小人物”。他不被科举迷惑，坚守本心，自学诗书绘画只为热爱，拒绝权贵拉拢。在功名盛行的环境中，凭淡泊、正直的大精神，成为浊世里的清流，以平凡身份活出高尚，尽显小人物的大精神。 示例二（大堰河）：大堰河是《艾青诗选》中旧中国农村的贫苦保姆，身处社会底层。她身份卑微却有无私母爱，用温暖哺育乳儿；勤劳善良，默默承受苦难。作为旧中国劳动妇女代表，她以朴素奉献展现伟大母性，凭无私、坚韧的大精神，成为诗人精神根基，诠释小人物的力量。 示例三（朱赫来）：朱赫来是《钢铁是怎样炼成的》中的革命者，在革命浪潮里是推动事业的“小人物”。他有坚定信仰，在艰苦环境传播革命思想，引领保尔成长；面对敌人勇敢无畏，参与危险任务。他以坚定、勇敢的大精神，影响他人、推动革命，用个体力量书写革命担当，彰显小人物价值。 27 / 28 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$