第一辑1.2做新时代追梦人 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集

大家好，这里是强国经济真观察，真听真看真观察，我是左真。从事新职业是一种什么样的体验？话凌乱为整洁拯救乱世佳人。这是整理收纳师，向医护似亲人照料老弱病幼。这是健康照护师，给AI当老师打造智慧大脑，这是人工智能训练师。值得一提的是，这些新职业登上了今年9月16号在天津举办的第二届全国技能大赛的舞台。在这次比赛中首次增加了20个新职业赛项，特别是增加了数字技术技能类新职业赛项，这是本次比赛最大的亮点之一。许多打破传统就业模式的新职业向我们走来。人社部发布的2022年版中华人民共和国职业分类大典，净增了158个新职业，包括互联网营销师、研学旅行指导师、碳排放管理员、数字孪生应用技术员等等。现在职业数达到了1639个。从过去的三百六十行到如今的千行百业，职业版图扩大的背后是层出不穷的新技术、新趋势、新需求，它也展现了我国经济发展与产业升级的前沿方向。不断涌现的新职业不仅拓宽了就业空间，填补了行业空白，也吸引越来越多的人才投身到新经济、新业态，推动我国经济社会高质量发展。有报告显示，我国新职业人才需求规模庞大，到2025年预计人才需求将超过3000万。当下，80后和90后已经成为新职业从业者的主力军。对于不少初入职场的年轻人来说，面包很重要，诗和远方也很重要。他们追逐心中热爱，打破刻板择业认知，在个人兴趣和职业发展中找到了平衡点，在新职业舞台上发挥一技之长，实现人生价值。当然新职业并不意味着是一个更轻松的选择，大多数新职业都呈现出数字化、智能化、专业化的特点，在给了人们多元选择的同时，也对专业技术提出了更高的要求。在新的就业风口之上，我们要尽早谋划，理性判断，找准定位、把握机遇，不断学习新知识，掌握新技能，做摄影时代发展的创新型复合型人才，在新职业赛道中跑得更快更远，闯出一番天地。愿每个新职业人都能不负心中热爱，成就万般精彩。为了更好倾听您的心声，我们强国经济真观察开通了节目组邮箱。如果您对我们的节目。 匠心筑梦，是择一业终一生的意志，是在世界科技革命和产业变革大潮下逐浪拼搏、攻坚克难的不愉决心。他们以其精巧忠于志气，执着专注，精益求精，坚守工匠使命。他们以偏毫厘不敢安，一丝不苟追求卓越，诠释报国之志。哪怕远征奔月探火杜梦在所不辞。从北斗组网到奋斗者身前筑梦使命必达。当港珠澳大桥飞架三地，当北京大兴机场凤凰展翅筑梦行者无疆。习近平总书记致首届大国工匠创新交流大会的贺信强调，技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量，高度肯定工匠人才在制造强国建设、高质量发展中的重要作用。党的二十大报告把大国工匠、高技能人才列入国家战略人才力量纳入人才强国战略。大国重器、超级工程、现代化产业体系背后，是千万工匠朝气不改的奋勇奔赴，是勇于创新、敢为人先的身影。大国工匠，他们是产业工人队伍中的技能拔尖人才、创新领军人才，他们是推进中国式现代化的重要力量。全国总工会深入贯彻落实习近平总书记贺信精神，在成功举办首届大国工匠创新交流大会基础上，隆重举办首届大国工匠论坛，为培养更多大国工匠搭建平台。在全社会营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的浓厚氛围。每年选树表彰高技能工匠典型，联合央视发布大国工匠年度人物，用新时代、新征程的工匠故事畅想时代主旋律。牵头推进产业工人队伍建设改革，积极搭建产业工人建功立业平台，开展岗位练兵、技能培训，着力提升产业工人技术技能水平。开展全国职工优秀技术创新、成果交流五小等群众性创新活动，创建劳模和工匠创新工作室和工作室联盟，不断激发产业工人创新创造活力，为发展壮大产业工人队伍、培养打造更多大国工匠奠定坚实基础。匠心筑梦，技能报国。我们用锻造大国重器的气度领跑中国速度，我们用钻研微米发丝的执着创造中国精度。大国工匠用精湛技能、宝贵品格演绎新时代的劳模精神、劳动精神、工匠精神。匠心筑梦，技能报国，我们用锐意创新的勇气担当现代化建设新使命。我们用敢为人先的锐气，勇担高质量发展新任务。我们用蓬勃向上的朝气，汇聚强国建设、民族复兴的长河力量。 时光老师 中职思政·基础模块二《心理健康与职业生涯》 1.2《做新时代追梦人》议题式教学设计 总议题：揭秘“大国重器”，致敬“大国工匠” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、教学思路 任务链 议题链 总议题：揭秘“大国重器”，致敬“大国工匠” 子议题1： “大国工匠”何以炼成？ 子议题2： “工匠精神”何以动人？ 议学任务一：我心中的“大国工匠” 议学要求：以小组为单位，搜集新时代十年来我国职业技术“大国工匠”的先进事迹，并阐述他（她）成功的重要因素。 问题链 1.秦世俊的人生理想是什么？你的人生理想是什么？为什么要做有理想的新时代好青年？如何树立远大理想？ 2.“大国工匠”是如何炼成的？ 3.秦世俊成功的秘诀是什么？启示我们如何做新时代追梦人？ 4.职业是什么？不断涌现的“新职业”对个人和社会有何重要意义？ 5.什么是职业理想？职业理想对胡洋的成才有何作用？我们要怎样做才能更好地实现个人的职业理想？ 知识链 1.新时代对个人素养提出的新要求 2.职业：含义、作用、特点 3.职业理想：含义、作用 4.树立符合时代要求的职业理想：原因、要求 二、教材分析 课程标准内容要求：1.1理解社会发展是实现人生梦想的客观环境，领会新时代为个人发展提供了广阔舞台，对个人素养提出了新要求，确立符合时代要求的职业理想。 三、学情分析 通过上一课的学习，学生能够理解新时代与个人成长的关系，知道个人成长与社会发展息息相关。但是，大多数学生对为何要将个人的职业生涯发展融入国家和社会的发展中还缺乏深刻的体会。 因此，在本课的教学中，通过展示百年劳模的先进事迹，以“揭秘‘大国重器’，致敬‘大国工匠’”这一核心议题，设置贴近学生的议学情境，根据学生兴趣和专业引导学生理解本课内容。 四、核心素养目标 1.政治认同：本课围绕“揭秘‘大国重器’，致敬‘大国工匠’”这一核心议题，引导学生理解个人的职业生涯与国家和社会发展的关系，热爱伟大祖国，拥护中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立远大理想，在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。 2.职业精神：通过展示劳动模范的先进事迹，引导学生理解正确的职业理想对国家以及个人发展的作用，明确职业生涯规划对实现职业理想的重要性，懂得根据新时代社会发展需要和自身特点进行职业生涯规划。 3.法治意识：通过了解与青年有关的法律条文，认识职业生涯规划的过程中要主动学习职业法规，增强学生的法治意识。 4.健全人格：通过对“职业梦想”的讨论与探究，引导学生明确新时代对个人素养提出的新要求，提高心理健康水平和职业心理素质。 5.公共参与：通过议学活动开展，培养学生当家作主的主人翁意识，在制定职业规划时主动将个人职业理想与国家发展、社会需要结合起来，勇于担当社会责任。 五、教学重难点 教学重点：新时代对个人素养提出的新要求 教学难点：新时代对个人素养提出的新要求 六、教学方法 议题式教学法、体验式教学、专题式教学 七、教学过程 （一）新课导入 【教师活动】议题导入：你知道“20家族”吗？ 展示材料：2022年11月8日第十四届中国国际航空航天博览会在广东珠海开幕，中国空军“20家族”在航展上集体亮相，集中展示新时代十年的历史性成就，展示现代化战略空军建设的阶段性成果。 议一议：新时代十年来我国战略空军建设取得的成果越离不开谁的付出？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】“大国重器”高飞离不开“大国工匠”的托举，千锤百炼、精益求精，在毫厘之间极限操作的他们，让“20家族”翱翔天际。 【教师活动】播放视频：《奋斗者正青春：致敬“20战机家族”背后的大国工匠》 引出总议题：揭秘“大国重器”，致敬“大国工匠” 【教师活动】展示议学任务：我心中的“大国工匠” 议学要求：以小组为单位，搜集新时代十年来我国职业技术“大国工匠”的先进事迹，并阐述他（她）成功的重要因素。 （二）新课讲授 子议题1：“大国工匠”何以炼成？ 【教师活动】议学展示：0.01毫米的较量——秦世俊 议学材料：2022年“大国工匠年度人物”秦世俊，航空工业哈尔滨飞机工业集团有限责任公司的数控铣工。秦世俊认为，新一代产业工人要有技术，能发明会创新。他希望通过自己的努力，成为一个有创造力的技能专家，代表中国产业工人参与世界竞争，让中国制造工业在世界拥有话语权。“而这，正是我作为一名产业工人内心最真实的劳动梦想。” 议一议：秦世俊的人生理想是什么？你的人生理想是什么？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师活动】播放视频：《争做有理想的新时代好青年》 议一议：为什么要做有理想的新时代好青年？如何树立远大理想？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【知识展示】（一）新时代，新要求 1.树立远大理想。 · 原因：只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。 · 要求：我们要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光。 【教师活动】展示材料：在厚度只有0.01毫米的铝箔纸上，用普通的数控铣床加工出文字，稍有偏差铝箔纸便会被穿透甚至破裂，薄、软、脆的材料是世界公认的机械加工难题。凭借20多年来扎实的业务功底，秦世俊完美解锁了这项技能。 议一议：秦世俊是如何攻破这一世界难题的？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】播放视频：《2022年大国工匠年度人物丨秦世俊》 议一议：“大国工匠”是如何炼成的？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【教师点拨】2022年大国工匠年度人物——秦世俊 颁奖词：从事数控加工20年间，秦世俊潜心钻研，实现了镗削加工精度面粗糙度达到Ra0.13（表面粗糙度）至Ra0.18（表面粗糙度）的镜面级，誓让中国制造更具话语权。先后参与生产加工多个型号飞机零部件的科研等几百余项任务，多次参加同行业技术交流、国内外技术深造，学习推广数字化制造、3D打印技术等前沿数控加工技术，为提升企业技术进步和国家航空装备制造水平做出了卓越贡献。 议一议：秦世俊成功的秘诀是什么？启示我们如何做新时代追梦人？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【知识展示】（一）新时代，新要求 2.热爱伟大祖国。 · 原因：热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 · 要求：我们要听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬。 3.担当时代责任。 · 原因：时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。 · 要求：我们要珍惜这个时代、担当时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 4.勇于砥砺奋斗。 · 原因：时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。 · 要求：我们要珍惜这个时代、担当时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 5.练就过硬本领。 · 原因：当今时代，既为我们施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对我们的能力素质提出了新的更高要求。 · 要求：我们要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，努力学习马克思主义立场观点方法、努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。 6.锤炼品德修为。 · 原因：人无德不立，品德是为人之本。 · 要求：我们要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基。我们要自觉树立和践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想，自觉弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神。 【教师活动】议题小结：新时代对个人素养提出的新要求 新时代，我们要以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负这个伟大时代。 1.树立远大理想。 2.热爱伟大祖国。 3.担当时代责任。 4.勇于砥砺奋斗。 5.练就过硬本领。 6.锤炼品德修为。 子议题2：“工匠精神”何以动人？ 【教师活动】播放视频：《加入“新360行”，你准备好了吗？》 议一议：职业是什么？不断涌现的“新职业”对个人和社会有何重要意义？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【知识展示】（二）树立符合时代要求的职业理想 1.职业 含义：职业是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别，是不同行业和组织中存在的一组类似职位的集合。 作用：职业既是个人在社会中生产、发展的手段，又是实现人生价值、为社会作贡献的舞台。 特点：职业只有分工不同，没有高度贵贱之分。 【教师活动】议题展示二：打造运20的“90后”大国工匠——胡洋 · 他是胡洋，是运20机身数字化装配的领军人，是一名“90后”的年轻人。他带着自己的梦想和热情在数字化装配的道路上一路奔跑，追寻他心中未来的“智能工厂”。 · 谈到职业理想，胡洋是这么说的，“作为一个航空人，非常幸运能够生在这个伟大的时代，同时参与这么重要的型号研制，这将会是我终生追求的事业。”创新的思维、航空的梦想、智能的未来。胡洋用实际行动带领团队开启数字化智能装配的新篇章。　 议一议：什么是职业理想？职业理想对胡洋的成才有何作用？我们要怎样做才能更好地实现个人的职业理想？ 【学生活动】小组讨论，自由回答。 【知识展示】（二）树立符合时代要求的职业理想 2.职业理想 · 含义：职业理想是个人对未来所从事职业的向往和追求，是人生理想的重要组成部分。 · 作用：职业理想是职业生涯发展的方向；个人职业理想的实现，有助于推动国家的发展、社会的进步。 3.树立符合时代要求的职业理想 · 原因：个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才可能变为现实。新时代要求我们肩负起全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的历史使命，立大志、明大德、成大才、担大任。 · 要求：我们要将个人的职业理想同中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，自觉将个人的发展融入国家和社会的发展中，在为实现中华民族伟大复兴而奋斗的过程中实现个人职业理想。 （三）课堂小结 【教师活动】展示本课的知识结构图，引导学生进行课堂小结。 （四）课后作业 作业要求：以小组为单位，搜集与你的专业相关的职业信息，阐述你的职业理想，分析你是否已具备实现职业理想的条件。 （五）情感升华      【议题总结】匠心筑梦，技能报国 【教师活动】播放视频：第二届大国工匠创新交流大会暨大国工匠论坛主题宣传片《匠心筑梦 技能报国》 【结束语】总书记指出，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。在这个“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的新时代，“崇尚一技之长、成为大国工匠”已经成为当下新风尚。 希望同学们镌刻工院“求真、求实、求精、求新”的校训和“自强、务实、协力、争先”的精神印记，追随理想之光，担起学习之责，在匠心筑梦、技能报国的青春赛道上披荆斩棘，奏响独属于你们的时代强音。 八、板书设计 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$理想事实，交出星星之火。理想是火点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的路，理想是路引你走到黎明。中国人民是具有伟大梦想精神的人民。从盘古开天、神农尝草、愚公移山的神话传说，到小康生活理念、天下为公情怀大同社会理想生辉，作为民族精神的内核，理想的力量深深渗入中华民族血脉，牵引中华民族奋进脚步，千百年来生生不息，为中国革命而踏着死者的血路前进。把青春献给祖国。团结起来，振兴中华。清澈的爱只为中国是响亮口号，是青春热度，也是理想光芒。历史至暗时刻，五四运动炬火燃烧。民族复兴征程，理想主义旗帜高扬。百年奋斗之路，壮丽青春之歌唱响。今日中国，如你所愿。我们看到，鲜艳的党旗、国旗在青少年心中高高飘扬。我们看到，今生无悔入华夏，来世还生中华家刷满网络屏幕。我们看到，广大青年在涉及国家主权、民族尊严、我国核心利益等重大问题上团结一致严重。中国人的家世，任何外人没有资格也没有能力。我们看到，青春力量在各自岗位上，默默守护，在党和人民最需要的时刻挺身而出。今日的中国青年，从先辈身上传承理想的力量，昂首勃发的宣告自己的青春理想，志愿加入中国共产主义党的科学理论，是国家民族理想与青春理想的指路明灯，从习近平新时代中国特色社会主义思想中深刻汲取感悟党和人民的力量、真理的力量、实践的力量、情感的力量，让理论之光、理想之火照亮新征程上青春奋进的脚步。 做新时代追梦人 聿见思政 中职思政·基础模块二《心理健康与职业生涯》 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第一单元 时代导航 生涯筑梦 第1课 立足时代 志存高远 议学情境三 单元思维导图 本单元主要阐述社会发展与个人梦想的关系，新时代为个人发展提供了广阔舞台，新时代对个人素养提出的新要求，职业生涯规划对个人成长的重要意义，以及如何确立符合时代要求的职业理理想。 学以致用： 关注社会发展 重视生涯规划 1.1 时代为我搭舞台 1.2 做新时代追梦人 第2课 生涯规划 筑梦未来 2.1 认识职业生涯 2.2 走进职业生涯规划 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8435759 8435759 千图:Blue Dragonfly DESIGN 8435759 8435759 千图:Blue Dragonfly DESIGN 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第1课 立足时代 志存高远 第一框： 时代为我搭舞台 议学问题 议学情境三 第1课思维导图 第二框： 做新时代追梦人 第一课第二框“做新时代追梦人”，本框阐述了新时代对广大青年提出的新要求；在阐述职业、职业理想与正确的职业观念的基础上，引导学生树立符合时代要求的职业理想。 两框的逻辑关系是：两框内容由外及内、由客观到主观，引导学生将个人成长与社会发展相统一，明确新时代提出的新要求，把握新时代提供的新机遇，在为实现中华民族伟大复兴而奋斗的过程中实现自己的职业理想。 成长在新时代 新舞台，新机遇 新时代，新要求 树立符合时代要求的职业理想 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8435759 8435759 千图:Blue Dragonfly DESIGN 8435759 8435759 千图:Blue Dragonfly DESIGN 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题导入：你知道“20家族”吗？ 议一议：新时代十年来我国战略空军建设取得的成果越离不开谁的付出？ 2022年11月8日第十四届中国国际航空航天博览会在广东珠海开幕，中国空军“20家族”在航展上集体亮相，集中展示新时代十年的历史性成就，展示现代化战略空军建设的阶段性成果。 “大国重器”高飞离不开“大国工匠”的托举，千锤百炼、精益求精，在毫厘之间极限操作的他们，让“20家族”翱翔天际。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8435759 8435759 千图:Blue Dragonfly DESIGN 8435759 8435759 千图:Blue Dragonfly DESIGN 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总议题：揭秘“大国重器”，致敬“大国工匠” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总议题：揭秘“大国重器”，致敬“大国工匠” 子议题1 “大国工匠”何以炼成？ 子议题2 “工匠精神”何以动人？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学任务：我心中的“大国工匠” 议学要求： 以小组为单位，搜集新时代十年来我国职业技术“大国工匠”的先进事迹，并阐述他（她）成功的重要因素。 组别 他（她）是谁 他（她）为何成功 我向他（她）学习什么 第一小组 第二小组 第三小组 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 “大国工匠”何以炼成？ 子议题1 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2022年“大国工匠年度人物”秦世俊，航空工业哈尔滨飞机工业集团有限责任公司的数控铣工。 秦世俊认为，新一代产业工人要有技术，能发明会创新。他希望通过自己的努力，成为一个有创造力的技能专家，代表中国产业工人参与世界竞争，让中国制造工业在世界拥有话语权。“而这，正是我作为一名产业工人内心最真实的劳动梦想。” 议一议：秦世俊的人生理想是什么？你的人生理想是什么？ “怀赤诚之心，敢执着追梦” 议学展示：0.01毫米的较量——秦世俊 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议一议：为什么要做有理想的新时代好青年？如何树立远大理想？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）新时代，新要求 原因：只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。 要求：我们要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光。 1.树立远大理想。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 在厚度只有0.01毫米的铝箔纸上，用普通的数控铣床加工出文字，稍有偏差铝箔纸便会被穿透甚至破裂，薄、软、脆的材料是世界公认的机械加工难题。凭借20多年来扎实的业务功底，秦世俊完美解锁了这项技能。 议一议：秦世俊是如何攻破这一世界难题的？ 子议题1：“大国工匠”何以炼成？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 议一议：“大国工匠”是如何炼成的？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1：“大国工匠”何以炼成？ 2022年大国工匠年度人物——秦世俊 颁奖词：从事数控加工20年间，秦世俊潜心钻研，实现了镗削加工精度面粗糙度达到Ra0.13（表面粗糙度）至Ra0.18（表面粗糙度）的镜面级，誓让中国制造更具话语权。先后参与生产加工多个型号飞机零部件的科研等几百余项任务，多次参加同行业技术交流、国内外技术深造，学习推广数字化制造、3D打印技术等前沿数控加工技术，为提升企业技术进步和国家航空装备制造水平做出了卓越贡献。 议一议：秦世俊成功的秘诀是什么？启示我们如何做新时代追梦人？ 勇于砥砺奋斗 树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任 练就过硬本领、锤炼品德修养 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）新时代，新要求 原因：热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 要求：我们要听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬。 2.热爱伟大祖国。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）新时代，新要求 原因：时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。 要求：我们要珍惜这个时代、担当时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 3.担当时代责任。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）新时代，新要求 原因：时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。 要求：我们要珍惜这个时代、担当时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 4.勇于砥砺奋斗。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）新时代，新要求 原因：当今时代，既为我们施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对我们的能力素质提出了新的更高要求。 要求：我们要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，努力学习马克思主义立场观点方法、努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。 5.练就过硬本领。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）新时代，新要求 原因：人无德不立，品德是为人之本。 要求：我们要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基。我们要自觉树立和践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想，自觉弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神。 6.锤炼品德修为。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）新时代，新要求 新时代，我们要以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负这个伟大时代。 1.树立远大理想。 2.热爱伟大祖国。 3.担当时代责任。 4.勇于砥砺奋斗。 5.练就过硬本领。 6.锤炼品德修为。 议题小结：新时代对个人素养提出的新要求 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 “工匠精神”何以动人？ 子议题2 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议一议：职业是什么？不断涌现的“新职业”对个人和社会有何重要意义？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （二）树立符合时代要求的职业理想 含义：职业是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别，是不同行业和组织中存在的一组类似职位的集合。 作用：职业既是个人在社会中生产、发展的手段，又是实现人生价值、为社会作贡献的舞台。 特点：职业只有分工不同，没有高度贵贱之分。 1.职业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 他是胡洋，是运20机身数字化装配的领军人，是一名“90后”的年轻人。他带着自己的梦想和热情在数字化装配的道路上一路奔跑，追寻他心中未来的“智能工厂”。 谈到职业理想，胡洋是这么说的，“作为一个航空人，非常幸运能够生在这个伟大的时代，同时参与这么重要的型号研制，这将会是我终生追求的事业。”创新的思维、航空的梦想、智能的未来。胡洋用实际行动带领团队开启数字化智能装配的新篇章。　 议一议：什么是职业理想？职业理想对胡洋的成才有何作用？ 我们要怎样做才能更好地实现个人的职业理想？ 议题展示二：打造运20的“90后”大国工匠——胡洋 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （二）树立符合时代要求的职业理想 含义：职业理想是个人对未来所从事职业的向往和追求，是人生理想的重要组成部分。 作用：职业理想是职业生涯发展的方向；个人职业理想的实现，有助于推动国家的发展、社会的进步。 2.职业理想 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （二）树立符合时代要求的职业理想 原因：个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才可能变为现实。新时代要求我们肩负起全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的历史使命，立大志、明大德、成大才、担大任。 要求：我们要将个人的职业理想同中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，自觉将个人的发展融入国家和社会的发展中，在为实现中华民族伟大复兴而奋斗的过程中实现个人职业理想。 3.树立符合时代要求的职业理想 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂小结 1.2 做新时代追梦人 新时代，新要求 树立远大理想 热爱伟大祖国 担当时代责任 勇于砥砺奋斗 练就过硬本领 锤炼品德修为 树立符合时代要求的职业理想 职业：含义、作用、特点 职业理想：含义、作用 树立符合时代要求的职业理想：原因、要求 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 布置作业 作业要求： 以小组为单位，搜集与你的专业相关的职业信息，阐述你的职业理想，分析你是否已具备实现职业理想的条件。 角度 我所学的专业 我的专业对应的职业 我的职业理想 实现我的职业理想需要具备的条件 我接下来的努力方向 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题总结：匠心筑梦，技能报国 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题总结：匠心筑梦，技能报国 总书记指出，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。在这个“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的新时代，“崇尚一技之长、成为大国工匠”已经成为当下新风尚。 希望同学们镌刻工院“求真、求实、求精、求新”的校训和“自强、务实、协力、争先”的精神印记，追随理想之光，担起学习之责，在匠心筑梦、技能报国的青春赛道上披荆斩棘，奏响独属于你们的时代强音。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 再见 聿见思政 中职思政·基础模块二《心理健康与职业生涯》 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 $$薄软脆的材料是世界公认的机械加工难题。这一次，秦世俊要在厚度只有0.01毫米的铝箔纸上用普通的数控铣床加工出，文字稍有偏差，铝箔纸便会被穿透甚至破裂。一个外人看似简单的操作，背后却是秦世俊20年技术锻造的支撑。所以对于这次成功，秦世俊并不感到意外。2001年，秦世俊怀揣梦想进入航空工业哈飞，仅用四年便成为公司最年轻的数控铣工、高级技师。我就在数控这块从零开始学起，当时我就感觉很多师哥师姐都不认可我。当时因为我是技校毕业生，所以先在学习这个文凭上就不够。想要得到认可，就必须做出成绩，只有做出成品才会打破质疑。每天生产计划完成后，机床便成为秦世俊的试验场。方寸之间，秦世俊进行着千百次重复。一次任务更是让所有人对他刮目相看。某机型零件关键件起落架系统配合面表面精度要求高，需保证表面粗糙度在A0.4以上。多年来该类精度面加工方式基本采用唐虓后再进行钳工研磨才能达到精度，费时费力且质量稳定性交叉。如果说有不同波谷的情况下，在飞机上就会出现断裂的情况。结合历史数据分析机床精度、加工参数、刀具寻找最优工艺方案。一个月的时间，秦世俊经历了一千多次的失败。千锤百炼，方得始终。它实现了长靴加工精度面粗糙度达到ra 0.13至RA0.18的净面积，彻底解决了困扰行业多年的难题，创造了机械加工领域的奇迹，超越了理论极限值，实现了零件一次交检合格率百分之百，加工效率提高近三倍。我达到了这个极限，其实已经完完全全可以满足我目前的加工产品。但是我的方法可以推广到更多的航空航天，一些高精产品上的应用。20年来，秦世俊从一名普通岗位工人成长为我国航空领域旋翼、起落架数控加工、零件制造的知名专家型技能人才和航空工业首席技能专家。2014年，航空工业哈飞创建了以秦世俊领衔的高技能人才创新工作室，秦世俊将自己工作20年的经验和技术倾囊相授，带领团队获得了一次又一次技术性突破。希望可以培养出更多的年轻人，在航空装备上的注入新鲜的血液，让我们的航空梦的早日实现，让中国制造业呢在世界上更有话语权。当一架架国产直升机刺破天际，那是航空工业哈飞人对天空的告白。 说起歼20隐形战斗机、运20大型运输机和直20战术通用直升机，相信很多人都不陌生，他们是20时代战机家族的杰出代表。然而，这些大国重器的高飞是离不开大国工匠的托举的，他们千锤百炼，精益求精，在毫厘之间极限操作，让我们的20家族翱翔天际。我们来看一个人，图片上的这个小伙名字叫做胡杨，数字化装配工程师。90后的他已经是运20机身数字化装配的领军人，他带领的团队实现了大飞机机身数字化装配零的突破，让原本需要十几个人合作一个月才能够完成的机身调姿，现在只需要两三个人一天的功夫就能够完成，效率提升了百倍，精度也达到了毫米级。我们再来认识两位，这两位分别是刘石勇，铆装钳工，从业三十多年，三十多年0失误。秦世俊，数控铣工。80后的他已经是行业内的大咖了。那接下来我们就来通过一条短片好好认识一下他们。就是每次翻开这个本的时候，也是能够自我的提醒一下。每一次听到朋友的消息，作为他的亲历者，这种自豪感就我觉得是无法用任何语言来形容。我想这将会是我这辈子唯一的一生的事业。一开始练练打功夫，始终能垂直动脑是打不直的。通过不断的练习，重复的理解的。在实际当中你看孔大小不一就质量了很大的影响。你不要看这个小小的恐惧，这就关系到一个飞机的安全。我也希望我们中国制造业在世界的没有话语权。这个降肯定是精益求精，而且是工艺技术在名列前茅的，也叫降。在战机研发的过程中有的零部件精品和废品之间的距离只有0.01毫米。只有做到如此精度的人才能被称为大国工匠，才能担负起守护国之重器的职责。他们早已把对精益求精的追求融入了日常的工作当中。在他们的身上，我们看到了中国青年的责任与担当，更看到了什么是工匠精神。