第十五章 电与电路 整合与提升-2025-2026学年物理沪科版（2024）九年级全一册

第15章 电与电路 整合与提升 1 教材图片 考查内容 教材P60图15－4 命题点　摩擦起电 将两个充气后的气球悬挂起来，让它们碰在一起。用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分，如图所示，放开气球后，我们观察到两气球分开，这是因为( ) A.两气球带上异种电荷 B.两气球带上同种电荷 C.两气球一个带电，一个不带电 D.无法确定 B 教材图片 考查内容 教材P62图15－7(a) 命题点　两种电荷的相互作用 如图所示，当一个带负电的带电体靠近不带电的金属导体时，导体的右端会带正电、左端会带负电。发生上述现象的原因是：金属导体中存在大量可移动的自由电子，电子带____(选填“正”或“负”)电；自由电子受到带电体所带电荷的_______(选填“吸引”或“排斥”)作用移动到导体的另一端。 负 排斥 教材图片 考查内容 教材P72图 15－31 命题点　电路的连接方式 如图所示，若节日里用的小彩灯之间是串联的，则通过各个小彩灯的电流______(选填“相等”或“不相等”)；马路上的路灯同时亮，同时灭，它们之间的连接方式是____联。 相等 并 教材图片 考查内容 教材P73图 15－32 命题点　电流的方向 如图所示的电路中，通过小灯泡的电流方向是______，通过小灯泡的自由电子定向移动的方向是_______。(均选填“向左”或“向右”) 向右 向左 探究串、并联电路中电流的特点 1．在“探究串联电路中电流的特点”的实验中，小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。 (1)她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是____(填字母)。 A．某段导线断开 B．某接线柱处接触不良 (2)她排除故障后，重新闭合开关， 电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为_________A。 B 0.22 (3)她测量了a、b、c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如表，在分析数据时，她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是____(填字母)。 A．可能是测量误差造成的 B．是没有对电流表调零造成的 Ia(A) Ib(A) Ic(A) 0.16 0.15 0.14 A 2．(贵阳校级一模)在探究并联电路中电流的特点时，小华设计了如图甲所示的电路(电流表未画出)进行实验。 (1)实验中，为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行_______，以正确选择电流表的量程，电流表使用时必须____联在电路中。 (2)连接好如图乙所示的电路，闭合开关，此时电流表测的是____ (选填“A”“B”或“C”)点的电流。 试触 串 C (3)实验时，测出了L1所在的支路上的电流IA为0.8 A，然后小华把电流表依次接入电路分别测量出L2支路的电流IB、干路电流IC，两次电流表指针位置都如图丙所示，IC＝____A，由此可以得出初步结论：________________(写出关系式即可)。 1 IC＝IA＋IB 【补充设问】 (4)为使实验结论更具普遍性，小华接下来的操作是________________________________________。 换用不同规格的灯泡进行多次实验 探究串、并联电路中电压的特点 3．(贵阳校级二模)在“探究串联电路中电压的特点”的实验中，小明设计了如图所示的电路，电源电压保持不变。 (1)连接电路时，开关应处于______状态。 (2)正确连接电路后闭合开关，小明发现： 电压表示数为零，且只有一只灯泡发光。 若故障只发生在L1或L2中的一处，则故障可能是___________。 断开 L1短路 (3)排除故障后，他正确进行实验操作，并将观察到的数据记录在表中。 实验 序号 AB两端电 压U1/V BC两端电 压U2/V AC两端总 电压U/V 1 0.9 1.9 2.8 2 1.4 1.3 2.7 3 1.7 1.2 2.9 分析表格数据，可得出的初步结论是：在串联电路中，___________________(写出关系式即可)。 U＝U1＋U2 【拓展设问】 (4)实验过程中，小明____(选填“有”或“没有”)更换不同规格的灯泡进行实验，你的判断依据是_____________________________ ________________________________________。 有 电源电压不变，3次实验中AB、BC两端的电压均有变化 (1)请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压。 4．为探究并联电路中电压的特点，实验室提供的器材有：干电池组(电压约为3 V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。 (2)连接电路时，电压表应选用的量程为_________。实验中，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表的示数都相同，如图乙所示，其值为____V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律：并联电路的总电压与各用电器两端的电压______。你认为实验的不足之处是_____________________ ________________。 0～3 V 2.6 相等 未更换不同规格的灯泡多次实验 (3)同学们在实验的过程中电压表出现了下列几种现象，请填写其可能的原因：闭合开关，指针不动，可能是____；指针反偏，可能是____。(均填字母) A．电压表的正、负接线柱接反了 B．电路中有开路 B A 电荷 1．(2025·贵阳期末)干燥的秋冬季节，人触碰到金属门把手有时会有“触电”感觉。为了防止“触电”，可手握如图所示的“静电消除器”去触碰金属门把手释放静电。下列有关说法正确的是 ( ) A．若皮肤与衣物摩擦时失去电子，皮肤会带负电 B．衣物带电后，更不容易吸附灰尘 C．触电是因为人体产生了电荷 D．金属钥匙、钢尺也可以替代“静电消除器” D 21 2．(2024·福建)如图所示，用轻薄的纸折成小星星，轻放于地面的小钢针上，用与布摩擦过的吸管靠近，小星星被吸引着转动，此过程中 ( ) A.摩擦创造了电荷 B．布和吸管带上同种电荷 C．吸管和小星星带上同种电荷 D．吸管带电后能吸引轻小物体 D 3．如图所示，取两个相同的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，使A带____(选填“正”或“负”)电，B不带电，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，则连接的瞬间电荷移动方向__________；电流方向_________(后两空均选填“由A到B”或“由B到A”)。 正 由B到A 由A到B 4．(2024·贵州)一把带电塑料梳子靠近桌上的一些小纸片，如图所示是纸片A离开桌面上升时的情景。请画出纸片A所受重力G和吸引力F的示意图。 5．(2024·贵阳期中)小东在家体验做饭时，不小心将胡椒粉撒到了大米上。小东急中生智，拿了一根筷子在干燥的毛皮上摩擦几下，然后将筷子靠近胡椒粉，胡椒粉就被吸到筷子上，成功地将其与大米分开了。请回答： (1)小东选用的筷子是金属的还是塑料的？ (2)请解释摩擦后的筷子能吸引胡椒粉的原因。 答：(1)小东选用的筷子是塑料的； (2)塑料筷子经过毛皮摩擦后带上电，带电体具有吸引轻小物体的性质，而大米密度大，相对较重，因此带电的筷子将轻小的胡椒粉吸出。 电路和电路图 6．(2024·贵阳期中)下列电路图中，规范、正确的是 ( ) B 7． (2024·遵义二模)下列电路中，符合直行方向交通信号灯(只考虑红灯和绿灯)模拟设计的是( ) C 8．(2025·贵阳期末)如图所示是贴在卫生间墙面上的溢水报警器，当地面的积水没过报警器的两根金属探头时，报警器的电路随即接通从而发出警报。金属探头和地面积水共同构成了溢水报警器电路中的______(填电路元件名称)。 开关 电流 9．如图甲所示电路，闭合开关S1、S2时，灯泡L1和L2发光，电流表 、 的指针指在同一位置如图乙所示。下列说法中正确的是( ) A．通过灯泡L2的电流为1.2 A B．取下灯泡L2，电流表 示数不变 C．若某时刻只有灯泡L1熄灭，原因可能是L1被短路 D．只断开开关S2时，电流表 有示数，电流表 无示数 A 29 10．(2024·贵阳期中)如图所示的电路中，闭合开关，电流表 的示数为0.5 A，电流表 的示数为0.2 A，则通过灯L1的电流为______A。 0.3 11．(遵义一模)如图所示是未完成电路连接的实物电路，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。要求：开关控制整个电路，L1、L2并联，电流表测量L2的电流，导线不能交叉。 12．(2025·铜仁模拟)在探究“并联电路中电流的特点”实验中，小明选择了电源、开关、导线以及三只小灯泡进行实验，三只小灯泡标注的规格分别为L1(2.5 V)、L2(3.8 V)、L3(2.5 V)。 (1)为完成探究目标，小明还应该再添加的测量工具是_______。 (2)连接电路时，开关应处于_______状态。 电流表 断开 (3)小明先选用L1和L2连接了如图所示的电路，使用(1)的测量工具分别接在图中的A、B、C三处位置，测量出的数据如表所示，根据数据可以得到初步结论：在并联电路中，____________(写表达式)。 IA/A IB/A IC/A 0.10 0.12 0.22 (4)为使上述结论更具普遍性，小明应选用L1和_____(选填“L2”或“L3”)两只小灯泡再次实验。 IC＝IB＋IA L3 电压 13．(2025·铜仁期末)如图所示的电路中，已知电源电压为4.5 V，闭合开关S，L2两端的电压为2 V，则下列说法正确的是 ( ) A．灯L1和L2并联 B．电压表的示数为2 V C．灯L1两端电压为2.5 V D．若断开开关，则电压表示数约为0 V C 14．如图所示，电源电压为6 V，当开关S闭合时，电压表的示数为3.8 V，电压表测_____两端的电压，L2两端的电压是______V；若开关S断开，电压表示数为____V。 L1 2.2 6 15．(2024·贵州)如图所示是未完成连接的实物电路，请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯串联，电压表测量小灯泡L2两端电压，导线不能交叉。 16．(2025·遵义一模)在“探究串联电路中电压的特点”的实验中，晓航设计了如图甲所示的电路。 (1)图甲所示电路中，电压表测量灯_____两端的电压。 (2)在连接电路的过程中，闭合开关前，晓航发现电压表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是__________________。 L1 电压表未调零 (3)排除故障后，晓航测量AB间的电压时，电压表指针偏转如图丙所示，为____V。 (4)随后晓航又正确测量了BC、AC间电压，正确记录了数据；接下来晓航应该进行的实验操作是___________________________ _____________，从而得出准确结论。 1.9 更换不同规格的灯泡重复上述实验过程 $$