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语文·八年级上册·人教版
第二单元
7 藤野先生(第一课时)
字词积累
1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
诘责( ) 解剖() 樱花( )
订正( ) 瞥见() 杳无消息( )
不xùn( ) wǎn( )如 yì( )扬顿挫
qī( )然 nì( )名 油光可jiàn( )
2.给下列加点的多音字注音。
(1)解散( ) 散漫( )
(2)扒手( ) 扒拉( )
(3)落第( ) 落枕( ) 丢三落四( )
(4)食宿( ) 一宿( ) 星宿( )
(5)下咽( ) 咽喉( ) 呜咽( )
(6)深恶痛疾( )罪恶( ) 恶心( )
(7)邮差( ) 参差( ) 差不多( ) 差强人意( )
3.根据拼音写出下列形近字。
(1)fēi( )红 fěi( )谤 pái( )徊
(2)芋gěng( )汤 gěng()咽 方biàn( )
(3)xié( )持 xiá( )窄 脸jiá( )
(4)jī( )形 qǐ( )丽 qí( )岖
(5)yì( )站 翻 yì( ) 演yì( )
(6)教 huì( ) huì( )暗 后 huǐ( )
4.根据意思写出相应的词语。
(1)_______:责问。
(2)____ ___________:文中指头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可
以照人。
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(3)________ :长时间没有一点消息。
(4)_______:(声音)高低起伏和停顿转折。
(5)______:文中是反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命的
文人。
(6)_ _:厌恶、痛恨到了极点。
5.下列句子中加点词语的感情色彩没有发生变化的一项是 ( )
A.他的性格,在我的眼里和心里是伟大的。
B.日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了
他的影响了。
C.还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
D.于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
文常积累
6.(1)鲁迅,原名_ ,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。“横眉
冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他一生的写照。其代表作品有小说集
》《 ___》《______》等,散文集《____》,散文
诗集《_ _》等,杂文集《___》《_______》等。
名著阅读
(2)《藤野先生》选自鲁迅先生的___ (体裁)集《_____》,
该集又名《_ ___》,我们还学过这个集子中的《________
》和《_ __》。
(3)本文有明暗两条线索,明线是_ _,暗线是
作者的爱国主义思想。本文围绕_ _这一中
心组织材料,按_ 顺序组织材料。
7.美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》书中写道“在某种意义上说这
种大众的迁移,是历史上最大的武装宣传游历”,文中的“大众的迁移”是
指 ( )
A.国民革命军北伐 B.朱、毛红军会师井冈山
C.北方少数民族南迁 D.中国工农红军万里长征
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8.(1)毛泽东(2)周恩来 2.A 3.A
6 国行公祭,为佑世界和平
1.cuī dào huán bǎn mò 颠 遁
磅礴 聩
4.(1)D (2)(示例)一本讲义,溢满师爱
和热诚。
5.C
2.(1)qīn 侵略 jìn 浸泡
(2)tì 警惕 tī 剔透
(3)zhù 铸就 chóu 筹划
(4)cuàn 篡改 zuǎn 编纂
6.“东京也无非是这样。”“无非”,不过的
意思,表露了作者深深的失望之情。
7.运用了比喻、夸张、反语的修辞手法;寄
托了作者厌恶至极的思想感情。
3.(1)国殇(2)篡改(3)惨绝人寰
(4)振聋发聩(5)沧海桑田
(6)一以贯之
8.因为作者对东京的失望,才转而去仙台
学医,这才得以遇见藤野先生。
8 回忆鲁迅先生(节选)(第一课时)
4.B 5.C
6.(1)参与 关注(2)就 才
1.yǎo dié kǔn jiào yōu 咳嗽 薪
吩咐 疙瘩 jiǔ hé jiàn 捷 尤 绝
7.C
8.(1)(示例)忘记历史就意味着背叛,前
事不忘,后事之师,我们应该牢记历史。
(2)(示例)我觉得现阶段的我们要努
力学习科学文化知识,成长为对祖国有
贡献的人才,为增强国家的综合实力而
奋斗。(3)(示例)坚定地响应国家
的号召,走和平发展道路。
2.(1)tiáo diào (2)shuài lǜ
(3)mǒ ma mò (4)wù è ě
3.(1)幻 幼(2)绞 皎(3)忧 犹
(4)揩 谐(5)稍 梢(6)街 衔
(7)澡 燥 噪 躁(8)喘 踹 瑞
惴惴
4.(1)草率(2)抹杀(3)深恶痛绝
(4)不以为然
9.毛泽东 盛世危言 5.(1)不以为意(2)不以为然
第二单元 6.张酒莹 生死场 呼兰河传
7 藤野先生(第一课时) 7.A
1.jié pōu yīng ding pie yǎo 逊
宛 抑 凄匿 鉴
回忆鲁迅先生(节选)(第二课时)
1.B 2.C 3.C 4.A
2.(1)sàn sǎn (2)pá bā
(3)luò lào là (4)sù xiǔ xiù
(5)yàn yān yè (6)wù è ě
(7)chāi cī chà chā
5.(示例)谦虚风趣贵在反思
6.连用两个“还”字,表现了鲁迅先生的工
作时间之长,工作的投入和辛苦,更好
地突出鲁迅先生坚毅的性格。
3.(1)绯 诽 徘(2)梗 哽 便
(3)挟 狭 颊(4)畸 绮 崎
(5)驿译 绎(6)诲 晦 悔
7.通过“整整齐齐”“压”“站”等词语,写
出鲁迅先生的书桌被收拾得很有条理,
可以看出鲁迅先生严谨的性格。
4.(1)诘责(2)油光可鉴(3)杳无消
息(4)抑扬顿挫(5)正人君子
(6)深恶痛疾
9* 天上有颗“南仁东星”
1.qián gān gà 瞠 眶 gōu shāi
览 hǎn qióng mào 睹 苟
5.A
6.(1)周树人 呐喊 彷徨 故事新编
2.(1)fèng féng(2)tà tā
(3)chán shàn (4)luò là lào
朝花夕拾 野草 坟 且介亭杂文 3.(1)bá 拔尖 bō 点拨 pō 泼洒
(2)散文 朝花夕拾 旧事重提 从百 (2)zāo 遭遇 zāo 糟糕 cáo 嘈杂
草园到三味书屋 阿长与〈山海经〉 (3)hàn 浩瀚hàn 翰墨(4)péng
(3)作者与藤野先生的交往 表现藤野
先生的崇高品质 时间先后
蓬勃 péng 篷车(5)xuàn 绚丽
xún 询问 xùn 殉职(6)tuān 湍
7.D 急 chuǎi 揣摩 chuǎn 喘气
藤野先生(第二课时)
1.(1)fēi 髻 鉴 cuò (2)加强 增强
4.(1)尴尬(2)人迹罕至(3)瞠目结
舌(4)热泪盈眶(5)一览无余
(3)匿名信 看电影(4)D 5.(1)D (2)将“设计、建设”与“选址、
8 98 C