15.2让电灯发光（第二课时）-2025-2026学年九年级物理导与练（知识通关+当堂检查+练习巩固）

15.2让电灯发光（第二课时） （一）学习目标 1.知道什么是串联电路和并联电路； 2.会画简单的串、并联电路图； 3.理解串、并联电路连接特点；学会连接简单的串、并联电路； 4.会根据要求设计简单的串、并联电路；会选择实验器材根据电路图连接电路。 （二）本节知识通关 1.电路的基本连接方式有_______和________。把元件逐个顺次连接起来，叫做________联；把元件并列地连接起来叫做________联。 2.串联电路特点： ①电流只有________条路径，无干路、支路之分； ②电流通过每一个用电器，各用电器的工作互相影响，一个用电器因开路停止工作；则所有用电器都_________工作； ③开关与用电器是_______的，一个开关控制所有用电器。 3.并联电路特点： ①电流有两条或两条以上的路径，有______和______之分； ②干路电流在“结点”处分成两条或多条支路电流，每一支路都与电源形成一条通路，各支路中的用电器的工作________影响． ③干路上的开关控制整个电路的用电器，支路上的开关只控制本支路上的用电器。 （三）当堂检测 1．下列关于串联电路的说法错误的是（　　） A．家中各用电器是串联起来的 B．串联电路只有一条通路 C．串联电路中只有一个开关时，这个开关可使电路中的灯泡同时发光或同时熄灭 D．并联电路中若一个用电器内部开路，则其余用电器不能正常工作 2．厨房里，微波炉与冰箱是 （填“串联”或“并联”）连接的，这样它们能独立工作。微波炉工作时，相当于电路中的 （填 “电源” 或 “用电器” ）。 3．如图所示电路，只闭合开关S2，灯L1、L2 联；若同时闭合开关S1与S2，电路是 。 4．如图所示的电路中： (1)若要 L1、L2串联，则需闭合开关 ； (2)若要使 L1与L2并联，则需闭合开关 ； (3)若同时闭合S1和S2，此时电路为 （选填“通路”“断路”或“短路”）。 5．如图所示，把两个小灯泡串联接入电路中研究串联电路特点。 (1)小宇刚连完最后一根导线，灯泡L1、L2就亮了，他在实验过程中的操作存在的不当之处是 ； (2)开关闭合后两灯都发光时，取下其中一个灯泡，可观察到另一个灯泡熄灭；在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到三个灯泡都亮，且原来两灯会变暗现象。这说明了串联电路各用电器是 （选填“相互影响”或“互不影响”）这一特点； (3)按图中所示的电路进行实验时，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关分别改接在灯泡L1与L2之间、灯泡L2和电源的正极之间时，观察到同样的现象。说明串联电路开关位置改变，其控制作用 （选填“改变”或“不变”）； 6．探究并联电路的特点： （1）开关都闭合，两灯都发光，取下一盏灯，发现另一盏灯 （“继续亮”或“不亮”）；只断开开关S1，两灯都不发光；闭合开关S1，断开开关S2，只有L1发光。结论： （2）并联电路的用电器 影响；在并联电路中，干路开关控制 用电器；支路开关控制 用电器；开关位置改变，其控制作用 ； 问题讨论： （3）实验中若用导线连接灯泡L1的两端，电路处于 状态，可能烧坏 。 7．如图，请根据电路图连接实物电路。 8．现有如图所示的电路元件和导线若干，要求两灯并联，S1闭合时，L2发光，S1、S2都闭合时，L1、L2都发光，S1断开、S2闭合时，两灯都不发光。请用导线将元件连接起来（导线不交叉）。 第7题图 第8题图 （四）练习巩固 9．下列关于串、并联电路的说法中正确的是（　　） A．家庭电路中电冰箱与电视机之间一定是并联的 B．马路上的路灯串成一串，是串联电路 C．闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭，则两灯一定是串联的 D．两用电器电流相等，这两用电器一定是串联 10．下列关于串联电路的说法中，错误的是（　　） A．串联电路中各元件是逐个顺次连接起来的 B．若一个用电器的内部断路，其余的用电器仍可能通电工作 C．开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭 D．连接电路时，开关可接在电池的正极或负极处，也可将开关接在用电器之间 11．如图，闭合开关，、均发光，过了一会儿，发现烧坏熄灭，则会（　　） A．会更亮 B．熄灭 C．亮度不变 D．以上都不正确 12．关于如图所示的实验电路，下列说法正确的是（　　） A．开关S只控制灯L2，不能控制灯L1 B．开关S闭合后，两灯都亮 C．要使灯L1、L2串联，可去掉导线b D．若将导线c从接线柱B改接到接线柱A上，则开关S闭合后，两灯组成串联电路 13．如图所示的电路，下列分析正确的是（   ） A．开关S1、S3断开，S2闭合，只有灯L1发光 B．开关S2断开，S1、S3闭合，L1、L2都发光 C．开关S3断开，S1、S2闭合，L1、L2都发光 D．开关S1、S2和S3都闭合，只有灯L2发光 14．为停车场设计“车位占用”提醒模拟电路，要求车位被占用时，只有开关S1闭合，红色指示灯凳；车位未被占用时，只有S2闭合，绿色指示灯亮。下列电路能实现上述要求的是（    ） A．B．C． D． 15．火车站的自动检票闸机口，游客刷身份证的同时进行人脸识别。只有身份证和人脸识别同时成功（相当于分别闭合对应的开关），电动机工作，检票通行。下列电路图设计合理的是（   ） A．B．C． D． 16．某智能家居系统设计要求：当呼唤系统时，整个系统做好工作准备（相当于闭合开关S）：当发出语音“拉开窗帘”（相当于闭合开关S1），电动机工作拉开窗帘；当发出语音“打开台灯”（相当于闭合开关S2），台灯工作。下列设计符合要求的是（　　） A．B．C． D． 17．高铁站的自动检票闸机口设有身份证和人脸识别双重验证。乘客进站时，需同时通过身份证验证（相当于闭合）和人脸识别（相当于闭合），方可开启闸机M。如图所示电路设计合要求的是（　　） A．B．C．D． 18．如图所示，暗盒中的两个灯泡L1和L2连接在同一电路中，闭合开关两灯均发光，若L1和L2两端电压不同，则L1和L2（　　） A．一定串联 B．一定并联 C．可能串联 D．可能并联 19．如图所示的电路中，各元件完好，关于整个电路的连接，下列判断中正确的是（　　） A．若只闭合S1，L、R2串联 B．若只闭合S2，R1、R2并联 C．若只闭合S2，R1、R2串联 D．若S1、S2都断开，R1、R2、L串联 20．为了解决手机充电问题，市面上出现了多种“共享充电宝”，当给共享充电宝充电时，充电宝相当于电路中的 ；当多个充电宝正常充电时，它们的连接方式为 联。 21．如图所示的电路中，若闭合开关和，断开，则小灯泡 的连接方式为 ；若开关 均闭合，则电路为 ，此时电源将会烧毁。 22．小明同学连接了如图甲电路图进行实验。 (1)按照电学实验的基本操作规则，连接电路前，小明应该将开关 ； (2)连接完电路后闭合开关S，灯泡和均发光，此时电路中的电流方向从到，则电源的正极在 （选填“A”或“B”）端； (3)小明将开关S断开，然后把灯泡两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，灯泡将 （选填“发光”或“不发光”）； (4)受上面实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接图甲中灯泡左端和灯泡的右端接线柱即可。根据所学知识，我们应该告诉小明 （选填“能”或“不能”）。 23．小明和小红在探究串并联电路的实验中： (1)小明连接了如图所示的电路，如果闭合开关，两个灯泡将 （选填“都不发光”、“都发光”或“只有一个发光”），原因是出现 （选填“断路”或“短路”）现象。 (2)小明认为在图示的电路中只需拆除导线 ，就能使两灯串联；灯泡发光时，将电能转化为 。 (3)小红认为在图示的电路中，将某根导线的一端移接到另一位置，就能使两灯并联。请在图中要去除的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线。 (4)小明连接了一个电路，闭合开关两灯都亮，但连线比较杂乱，要想简单迅速地判断两灯的连接方式，可采取的办法 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 15.2让电灯发光（第二课时） （一）学习目标 1.知道什么是串联电路和并联电路； 2.会画简单的串、并联电路图； 3.理解串、并联电路连接特点；学会连接简单的串、并联电路； 4.会根据要求设计简单的串、并联电路；会选择实验器材根据电路图连接电路。 （二）本节知识通关 1.电路的基本连接方式有___串联____和____并联____。把元件逐个顺次连接起来，叫做____串____联；把元件并列地连接起来叫做____并____联。 2.串联电路特点： ①电流只有____1_____条路径，无干路、支路之分； ②电流通过每一个用电器，各用电器的工作互相影响，一个用电器因开路停止工作；则所有用电器都___停止___工作； ③开关与用电器是___串联____的，一个开关控制所有用电器。 3.并联电路特点： ①电流有两条或两条以上的路径，有__干路____和__支路__之分； ②干路电流在“结点”处分成两条或多条支路电流，每一支路都与电源形成一条通路，各支路中的用电器的工作__互不___影响． ③干路上的开关控制整个电路的用电器，支路上的开关只控制本支路上的用电器。 （三）当堂检测 1．下列关于串联电路的说法错误的是（　　） A．家中各用电器是串联起来的 B．串联电路只有一条通路 C．串联电路中只有一个开关时，这个开关可使电路中的灯泡同时发光或同时熄灭 D．并联电路中若一个用电器内部开路，则其余用电器不能正常工作 【答案】A 【知识点】用电器的串联、开关在串并联电路中的作用 【详解】A．家中各用电器能独立工作，互不影响，是并联关系，故A错误，符合题意； B．串联电路中，电流依次流过每个元件，电流只有一条通路，故B正确，不符合题意； C．串联电路中只有一个开关时，这个开关可以控制整个电路，可使电路中的灯泡同时发光或同时熄灭，故C正确，不符合题意； D．串联电路中各用电器互相影响，若一个用电器内部开路，则其余用电器均不能正常工作，故D正确，不符合题意。 故选A。 2．厨房里，微波炉与冰箱是 （填“串联”或“并联”）连接的，这样它们能独立工作。微波炉工作时，相当于电路中的 （填 “电源” 或 “用电器” ）。 【答案】 并联 用电器 【知识点】电路的组成部分及其作用、用电器的并联 【详解】[1]家庭电路中各用电器通常采用并联方式连接，这样可以保证各用电器独立工作互不影响。 [2]微波炉工作时需要消耗电能，将电能转化为其他形式的能量，因此它在电路中属于用电器。 3．如图所示电路，只闭合开关S2，灯L1、L2 联；若同时闭合开关S1与S2，电路是 。 【答案】 串 短路 【知识点】短路的电路连接情况及短路的危害、用电器的串联、辨析电路的串并联、开关在串并联电路中的作用 【详解】[1]由电路图可知，只闭合开关S2时，电流从电源正极流出，依次流过开关S2、灯L2、灯L1回到电源负极，电流只有一条路径，组成串联电路，故灯L1、L2串联。 [2]若同时闭合开关S1与S2，电流从电源正极流出，依次流过开关S2、开关S1回到电源负极，形成了电源短路，故若同时闭合开关S1与S2，电路是短路。 4．如图所示的电路中： (1)若要 L1、L2串联，则需闭合开关 ； (2)若要使 L1与L2并联，则需闭合开关 ； (3)若同时闭合S1和S2，此时电路为 （选填“通路”“断路”或“短路”）。 【答案】(1)S2 (2)S1 、S3 (3)短路 【知识点】短路的电路连接情况及短路的危害、用电器的串联、用电器的并联 【详解】（1）若要L1、L2串联，则电路中只有一条电流途径，分析电路图可知，电流从正极流出，流经 L1、L2，流经开关S2，回到电源负极，故需闭合开关S2。 （2）若要L1、L2并联，则电路中应有两条电流途径，分析电路图可知，电流从正极流出，一条流经L1，开关S3，回到电源负极；另一条流经开关S1、L2以及开关S3，回到电源负极，故需闭合开关S1 、S3。 （3）若同时闭合S1和S2，分析电路图可知，会导致电源正负极直接相连，出现电源短路的情况。 5．如图所示，把两个小灯泡串联接入电路中研究串联电路特点。 (1)小宇刚连完最后一根导线，灯泡L1、L2就亮了，他在实验过程中的操作存在的不当之处是 ； (2)开关闭合后两灯都发光时，取下其中一个灯泡，可观察到另一个灯泡熄灭；在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到三个灯泡都亮，且原来两灯会变暗现象。这说明了串联电路各用电器是 （选填“相互影响”或“互不影响”）这一特点； (3)按图中所示的电路进行实验时，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关分别改接在灯泡L1与L2之间、灯泡L2和电源的正极之间时，观察到同样的现象。说明串联电路开关位置改变，其控制作用 （选填“改变”或“不变”）； 【答案】(1)连接电路时没有断开开关 (2)相互影响 (3)不变 (4)有 【知识点】用电器的串联、开关在串并联电路中的作用、电压表的结构与使用方法 【详解】（1）为保护电路，连接电路时，开关必须断开，刚连完最后一根导线，灯泡L1、L2就亮了，说明连接电路时没有断开开关。 （2）因串联电路中各用电器相互影响、不能独立工作，所以，当取下其中一个灯泡，可观察到另一只灯泡熄灭；在两个小灯泡的串联电路中再串联一个小灯泡，各灯分得的电压变小，闭合开关后可观察到三个灯泡都亮，且原来两灯会变暗。 （3）图中两个灯泡串联，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L2和电池正极之间，观察到同样的现象，说明串联中开关的控制作用与开关的位置无关。 6．探究并联电路的特点：    （1）开关都闭合，两灯都发光，取下一盏灯，发现另一盏灯 （“继续亮”或“不亮”）；只断开开关S1，两灯都不发光；闭合开关S1，断开开关S2，只有L1发光。结论： （2）并联电路的用电器 影响；在并联电路中，干路开关控制 用电器；支路开关控制 用电器；开关位置改变，其控制作用 ； 问题讨论： （3）实验中若用导线连接灯泡L1的两端，电路处于 状态，可能烧坏 。 【答案】 继续亮 互不 所有 所在支路 改变 短路 电源 【知识点】探究串联电路和并联电路中电流的特点 【详解】（1）[1]由图可知，两灯泡并联，开关都闭合，两灯都发光，取下一盏灯，由于并联电路中用电器工作是互相不影响，可以观察到的现象是另一个灯泡继续发光。 （2）[2][3][4][5]在并联电路中，每条支路都是直接跟电源构成电流的通路，干路的电流在分支处分几部分，分别通过支路中的用电器，所以接在干路上的开关可以控制整个电路的通断，支路中的开关只能控制所在支路的通断，各支路中的用电器是各自独立工作互不影响，开关位置改变时，其控制作用改变。 （3）[6][7]实验中若用导线连接灯泡L1的两端，电流不经用电器直接回负极，电路处于短路状态，可能烧坏电源。 7．如图，请根据电路图连接实物电路。 【答案】 【知识点】对照电路图连接实物、连接串联和并联电路 【详解】由电路图知，两灯串联在电路中，电流由电源的正极出来，逐一经灯L1、L2和开关S，回到电源负极，实物图连接如下： 8．现有如图所示的电路元件和导线若干，要求两灯并联，S1闭合时，L2发光，S1、S2都闭合时，L1、L2都发光，S1断开、S2闭合时，两灯都不发光。请用导线将元件连接起来（导线不交叉）。 【答案】 【知识点】连接串联和并联电路 【详解】两灯并联，只闭合S1时，只有灯L2发光，S1断开、S2闭合时，两灯都不发光，可知S1接在干路上控制整个电路；S1、S2都闭合时，L1、L2都发光，可知S2只控制L1，实物图如下所示： （四）练习巩固 9．下列关于串、并联电路的说法中正确的是（　　） A．家庭电路中电冰箱与电视机之间一定是并联的 B．马路上的路灯串成一串，是串联电路 C．闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭，则两灯一定是串联的 D．两用电器电流相等，这两用电器一定是串联 【答案】A 【知识点】用电器的串联、用电器的并联、辨析电路的串并联 【详解】A．在家庭电路中，各个用电器之间需要独立工作，互不影响，因此它们之间一定是并联的。这样，即使一个用电器关闭或出现故障，其他用电器仍然可以正常工作。所以，家庭电路中电冰箱与电视机之间一定是并联的，故A正确； B．马路上的路灯虽然看起来是串成一串的，但实际上它们之间也是并联的。这是因为如果其中一个路灯损坏，其他路灯仍然可以正常工作，互不影响。故B错误； C．闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭，这并不能说明两灯一定是串联的。因为即使是并联电路，如果开关位于干路上，那么闭合开关时两灯也会同时亮，断开开关时两灯也会同时灭。故C错误； D．两用电器电流相等，这并不能说明这两用电器一定是串联的。在并联电路中，如果两个用电器的规格（如电阻、功率等）完全相同，那么它们各自的电流也会相等。因此，电流相等并不能作为判断串、并联电路的唯一依据。故D错误。 故选A 。 10．下列关于串联电路的说法中，错误的是（　　） A．串联电路中各元件是逐个顺次连接起来的 B．若一个用电器的内部断路，其余的用电器仍可能通电工作 C．开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭 D．连接电路时，开关可接在电池的正极或负极处，也可将开关接在用电器之间 【答案】B 【知识点】用电器的串联、开关在串并联电路中的作用 【详解】A．电路中各元件按逐个顺次的方式连接起来的是串联电路，故A正确，不符合题意； B．串联电路中电流只有一条流通路径，若一个用电器的内部断路，其余的用电器都不能通电工作，故B错误，符合题意； C．因为串联电路中电流只有一条流通路径，所以开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭，故C正确，不符合题意； D．在串联电路中，开关可以控制整个电路，所以连接串联电路时，开关可接在电池的正极或负极处，也可将开关接在用电器之间，故D正确，不符合题意。 故选B。 11．如图，闭合开关，、均发光，过了一会儿，发现烧坏熄灭，则会（　　）    A．会更亮 B．熄灭 C．亮度不变 D．以上都不正确 【答案】C 【知识点】用电器的并联 【详解】由图可知，L1与L2并联，当L1烧坏熄灭时，相当于L1支路断路，对L2工作没有影响，因此L2亮度不变。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12．关于如图所示的实验电路，下列说法正确的是（　　） A．开关S只控制灯L2，不能控制灯L1 B．开关S闭合后，两灯都亮 C．要使灯L1、L2串联，可去掉导线b D．若将导线c从接线柱B改接到接线柱A上，则开关S闭合后，两灯组成串联电路 【答案】C 【知识点】短路的电路连接情况及短路的危害、连接串联和并联电路、通过改变导线连接实现串、并联电路的转换 【详解】A．开关既不能控制灯L2，也不能控制灯L1，因为闭合开关会造成短路，故A错误； B．开关S闭合后，两灯被短路，都不亮，故B错误； C．要使灯L1、L2串联，可去掉导线b，使各元件顺次连接起来，只有一条路径，故C正确； D．若将导线c从接线柱B改接到接线柱A上，则开关S闭合后，有两条路径，两灯组成并联电路，故D错误。 故选C。 13．如图所示的电路，下列分析正确的是（   ） A．开关、断开，闭合，只有灯发光 B．开关断开，、闭合，、都发光 C．开关断开，、闭合，、都发光 D．开关、和都闭合，只有灯发光 【答案】B 【知识点】短路的电路连接情况及短路的危害、连接串联和并联电路 【详解】A．开关、断开，闭合，、串联，都发光，故A错误； B．开关断开，、闭合，、并联，都发光，故B正确； C．开关断开，、闭合，被短路，只有灯发光，故C错误； D．开关、和都闭合，电源被短路，没有灯发光，故D错误。 故选B。 14．为停车场设计“车位占用”提醒模拟电路，要求车位被占用时，只有开关闭合，红色指示灯凳；车位未被占用时，只有闭合，绿色指示灯亮。下列电路能实现上述要求的是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【知识点】串联电路的设计、并联电路的设计 【详解】A．两灯串联时，无论哪个开关闭合，两灯都会同时亮起，无法实现单独指示功能，故A不符合题意； B．两灯并联但两个开关都在干路中串联，需要两开关都闭合，才会亮灯，从逻辑上无法实现有车位和无车位同时存在。并且还会导致两灯同时亮起，无法实现红绿灯单独指示功能，故B不符合题意； C．两灯并联且各自支路有独立开关控制，S1闭合时，红灯亮，S2闭合时，绿灯亮，完全符合设计要求，故C符合题意； D．红灯支路无独立开关控制，只要S1闭合，红灯就会亮起，无法实现只有S2闭合时，绿灯单独亮起的功能，只有S2闭合时，两灯都不亮，故D不符合题意。 故选C。 15．火车站的自动检票闸机口，游客刷身份证的同时进行人脸识别。只有身份证和人脸识别同时成功（相当于分别闭合对应的开关），电动机工作，检票通行。下列电路图设计合理的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【知识点】串联电路的设计 【详解】A．S1与S2并联时，任一开关闭合都能单独启动电动机，无法实现“同时验证”的要求，故A不符合题意； B．S1与S2串联时，只有当两个开关同时闭合才能形成闭合回路，使电动机工作，完全符合“身份证和人脸识别同时成功”的逻辑要求。电动机作为正常用电器直接接在电路中，在正常工作电压下不会造成短路危险，故B符合题意； C．该设计无法保证两个开关必须同时动作才能启动电动机，S2闭合时，电动机被短路，不工作了，故C不符合题意； D．该设计无法保证两个开关必须同时动作才能启动电动机，S1闭合时，电动机被短路，不工作了，故D不符合题意。 故选B。 16．某智能家居系统设计要求：当呼唤系统时，整个系统做好工作准备（相当于闭合开关S）：当发出语音“拉开窗帘”（相当于闭合开关S1），电动机工作拉开窗帘；当发出语音“打开台灯”（相当于闭合开关S2），台灯工作。下列设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【知识点】串联电路的设计、并联电路的设计 【详解】A．图中三个开关和电动机与灯泡串联，三个开关都闭合时，电动机和台灯工作，故A不符合题意； B．图中电动机和灯泡并联，开关S在干路中，开关S1和电动机在一条支路，开关S2和灯泡在另一条支路，当呼唤系统时，整个系统做好工作准备（相当于闭合开关S），当发出语音“拉开窗帘”（相当于闭合开关S1），电动机工作，当发出语音“打开台灯”（相当于闭合开关S2），台灯工作，故B符合题意； C．图中开关S1和开关S并联后再和电动机串联，闭合开关S或闭合开关S1，电动机都工作，闭合开关S2，台灯工作，故C不符合题意； D．图中闭合开关S，台灯工作，再闭合开关S2，灯泡被短路，电源被短路，可能会烧坏电源，故D不符合题意。 故选B。 17．高铁站的自动检票闸机口设有身份证和人脸识别双重验证。乘客进站时，需同时通过身份证验证（相当于闭合）和人脸识别（相当于闭合），方可开启闸机M。如图所示电路设计合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【知识点】串联电路的设计 【详解】由题意知，只有身份证和人脸信息都符合，即两个开关都闭合时，电动机才能工作，说明两个开关不能单独控制电动机，即两个开关串联后再控制电动机，即开关S1、S2、电动机串联，如图所示： 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 18．如图所示，暗盒中的两个灯泡和连接在同一电路中，闭合开关两灯均发光，若和两端电压不同，则和（　　） A．一定串联 B．一定并联 C．可能串联 D．可能并联 【答案】A 【知识点】辨析电路的串并联 【详解】串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和，各用电器两端电压不一定相等，其电压分配与电阻成正比。而并联电路中各支路两端的电压相等，都等于电源两端的电压。题目中已知和两端电压不同，根据上述串并联电路的电压特点，可判断两灯一定是串联，不可能是并联。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19．如图所示的电路中，各元件完好，关于整个电路的连接，下列判断中正确的是（　　） A．若只闭合S1，L、R2串联 B．若只闭合S2，R1、R2并联 C．若只闭合S2，R1、R2串联 D．若S1、S2都断开，R1、R2、L串联 【答案】D 【知识点】辨析电路的串并联 【详解】A．若只闭合S1，电流从电源正极流出，经过R2、开关S1回到电源的负极，电路为R2的简单电路，故A错误； BC．若只闭合S2，电流从电源正极流出，经过开关S2、灯泡L直接回到电源的负极，电路为L的简单电路，故BC错误； D．若S1、S2都断开，电流从电源的正极流出，依次经过R2、R1、灯泡L回到电源的负极，电路是R2、R1、灯泡L串联，故D正确。 故选D。 20．为了解决手机充电问题，市面上出现了多种“共享充电宝”，当给共享充电宝充电时，充电宝相当于电路中的 ；当多个充电宝正常充电时，它们的连接方式为 联。 【答案】 用电器 并 【知识点】电路的组成部分及其作用、辨析电路的串并联 【详解】[1]当给共享充电宝充电时，充电宝需要消耗电能，相当于电路中的用电器。 [2]当多个充电宝正常充电时，它们之间互不影响，它们的连接方式为并联。 21．如图所示的电路中，若闭合开关和，断开，则小灯泡 的连接方式为 ；若开关 均闭合，则电路为 ，此时电源将会烧毁。 【答案】 并联 短路 【知识点】短路的电路连接情况及短路的危害、辨析电路的串并联 【详解】[1]闭合开关S1和S3，断开S2时，电流从电源正极流出后，会分流为两条独立路径：一条通过L1和S3，另一条通过S1和L2，最终汇合后回到电源负极。L1和L2的电流路径独立，互不影响，因此为并联连接。 [2]开关S1、S2、S3均闭合时，电流从电源正极流出后，无需经过任何用电器而直接通过导线回到电源负极，导致电源短路，电源可能被烧毁。 22．小明同学连接了如图甲电路图进行实验。 (1)按照电学实验的基本操作规则，连接电路前，小明应该将开关 ； (2)连接完电路后闭合开关S，灯泡和均发光，此时电路中的电流方向从到，则电源的正极在 （选填“A”或“B”）端； (3)小明将开关S断开，然后把灯泡两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，灯泡将 （选填“发光”或“不发光”）； (4)受上面实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接图甲中灯泡左端和灯泡的右端接线柱即可。根据所学知识，我们应该告诉小明 （选填“能”或“不能”）。 【答案】(1)断开 (2)A (3)不发光 (4)不能 【知识点】判断闭合电路中的电流方向、短路的电路连接情况及短路的危害、连接串联和并联电路 【详解】（1）为了保护电路，连接电路前，小明应该将开关断开。 （2）电路中，电流从电源正极流向电源负极，连接完电路后闭合开关S，灯泡L1和L2均发光，此时电路中的电流方向从L1到L2，由图得，电源的正极在A端。 （3）把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，灯泡L2将被短路，灯泡L2将不发光。 （4）由图得，用一根导线同时连接图甲中灯泡L2左端和灯泡L1的右端接线柱，导线直接连在电源的两端，发生电源短路，使电路烧坏，故不能采用此方法让两灯泡熄灭。 23．小明和小红在探究串并联电路的实验中： (1)小明连接了如图所示的电路，如果闭合开关，两个灯泡将 （选填“都不发光”、“都发光”或“只有一个发光”），原因是出现 （选填“断路”或“短路”）现象。 (2)小明认为在图示的电路中只需拆除导线 ，就能使两灯串联；灯泡发光时，将电能转化为 。 (3)小红认为在图示的电路中，将某根导线的一端移接到另一位置，就能使两灯并联。请在图中要去除的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线。 (4)小明连接了一个电路，闭合开关两灯都亮，但连线比较杂乱，要想简单迅速地判断两灯的连接方式，可采取的办法 。 【答案】(1) 都不发光 短路 (2) c 光能和内能 (3) (4)取下一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光，如果不发光是串联，如果继续发光是并联 【知识点】短路的电路连接情况及短路的危害、连接串联和并联电路、通过改变导线连接实现串、并联电路的转换 【详解】（1）[1][2]根据电路图可知，导线将电源两极直接连接起来，形成了电源短路，因此两个灯泡都不发光。 （2）[1]根据电路图可知，拆除c这一根导线，电流从电源正极依次经过两个灯泡回到电源负极，则两灯串联连接。 [2]灯泡发光时，伴随着发热，消耗电能，故将电能转化为光能和内能。 （3）要使两灯成为并联的电路，则电流应从电源的正极出发，经开关分别流入两个灯泡、然后汇合回到电源的负极，则由图可知，应将b导线的D端移接到C处，电路就能成为两灯并联的正确电路。如图所示∶ （4）根据串联相互影响，并联不相互影响，因而可以取下一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光，如果不发光是串联，如果继续发光是并联。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$