知识点01 字音（讲义）--2026年内蒙古自治区（对口招生）一轮复习《语文知识点清单》

编写说明：2026年内蒙古自治区高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生单独考试一轮复习《语文知识点清单》，严格依据教育部颁布的《中等职业学校语文课程标准》和内蒙古自治区近几年对口招生考试真题分析编写。本资料将对口招生必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理题型。整套资料共包含8个专题共 36个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是2026年内蒙古自治区对口招生一轮复习《语文知识点清单》专题一：积累与运用。本知识点是字音。 2026年内蒙古自治区对口招生一轮复习语文知识点清单——讲义 专题一 积累与运用 知识点01 字音 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 一、考点解读 1. 考纲要求： 依据最新版《中等职业学校语文课程标准》，考生需具备准确识记现代汉语普通话字音的能力。要求考生能够正确辨识和记忆常用汉字的规范读音，特别是多音字、形声字、形近字和习惯性误读字的读音。 2. 考情分析： 在内蒙古职教高考语文科目中，字音考查是重要的基础考点，出现频率高。从命题形式看，主要采用在具体语境（句子）中考查加点字读音的方式。题目可能独立设置，也可能与其他基础知识（如字形、词语运用）结合考查，分值通常为2-3分。例如，要求考生判断句子中加点字的注音是否正确。这要求考生在日常学习和复习中，必须扎实掌握常用汉字的规范读音，不容忽视。 二、解题要领（核心方法） 1. 据义定音法： 这是解决多音字问题的根本方法。汉字中多音字众多，其读音往往随意义变化而变化。遇到多音字，务必紧密结合该字在具体词语或句子中的含义，遵循“据义定音，音随义转”的原则。例如： · “强”：表示“力量大、健壮”（强大、富强）时读 qiáng；表示“勉强”（强迫、强求）时读 qiǎng；表示“固执、不屈服”（倔强、强嘴）时读 jiàng。 · “差”：表示“不同、错误”（差别、差错）时读 chā；表示“派遣”（差遣、出差）时读 chāi；表示“欠缺”（差劲、差不多）时读 chà；表示“参差”时读 cī。 2. 记少不记多法： 适用于部分多音字不同读音所对应的词语数量悬殊的情况。重点记忆使用范围窄、词语数量少的那个读音，可以大大减轻记忆负担。例如： · “埋”：绝大多数情况读 mái（埋藏、埋伏），只在“埋怨”一词中读 mán。记住这个“少”的情况即可。 · “拾”：常见读 shí（收拾、拾取），只在“拾级而上”中读 shè。 · “秘”：在“秘密”、“秘书”、“神秘”中读 mì；在国名“秘鲁”中读 bì。 3. 注重语体法： 有些字在口语和书面语中读音不同。需要注意区分日常口语表达和正式书面语（如成语、合成词）中的读音。例如： · “薄”：口语中多读 báo（薄饼、纸很薄）；书面语、合成词中读 bó（薄弱、薄情、日薄西山）。 · “血”：口语中单用或短语中多读 xiě（流了点血、血淋淋）；书面语、合成词中读 xuè（血液、血统、呕心沥血）。 · “嚼”：口语中单用读 jiáo（嚼东西）；书面语中读 jué（咀嚼）。 4. 词性辨音法： 部分多音字因其在词语或句子中承担的词性（功能）不同而读音不同。例如： · “处”：作名词（地方、部门）时读 chù（处所、教务处）；作动词（处理、安排）时读 chǔ（处罚、处心积虑）。 · “数”：作名词（数目）时读 shù（数学、数量）；作动词（计算、列举）时读 shǔ（数落、数一数二）；作副词（屡次）时读 shuò（数见不鲜）。 · “为”：作动词（做、是、变成）时读 wéi（为人、成为、事在人为）；作介词（表目的、原因）时读 wèi（为何、为了、为人民服务）。 三、知识点详解与内蒙古考情侧重 1. 多音字（重中之重） · 多义多音字： 意义不同，读音不同。如“和”：hé（和平）、hè（附和、和诗）、huó（和面）、huò（和药）、hú（和牌）。解题关键在于 “据义定音”。 · 同义多音字： 意义基本相同，但书面语与口语读音不同（见“注重语体法”）。如“剥”：bō（剥削、剥夺 - 书面）、bāo（剥花生、剥皮 - 口语）。 · 内蒙古侧重： 重点关注日常学习、生活及专业领域（尤其文科类专业）中高频出现的多音字，如“强”、“差”、“处”、“数”、“为”、“薄”、“血”、“塞”、“着”、“载”等。利用“据义定音”、“记少不记多”、“词性辨音”综合判断。 2. 形声字（易错点） · 声旁与读音的关系： 声旁是形声字读音的重要线索，但不能完全依赖。由于语音演变，许多形声字读音与声旁已不一致。 · 声旁有效例：如“青”（qīng）作声旁的“清、情、请、晴”等，韵母多为 ing。 · 声旁失效例（需强记）：如“缕”（lǚ）声旁“娄”读 lóu；“脍”（kuài）声旁“会”读 huì；“绽”（zhàn）声旁“定”读 dìng；“涮”（shuàn）声旁“刷”读 shuā。 · 特殊形声字读音： 需特别记忆其准确读音，避免按声旁误读。 · 如“联袂”的“袂”读 mèi (不读 jué)。 · “狡黠”的“黠”读 xiá (不读 jié)。 · “造诣”的“诣”读 yì (不读 zhǐ)。 · “忏悔”的“忏”读 chàn (不读 qiān)。 · 内蒙古侧重： 重点掌握教材和常见读物中出现频率高、易按声旁误读的字。注意内蒙古方言区学生可能存在的特殊误读倾向。 3. 形近字（易混淆点） · 笔画相似形近字： 细微笔画差异导致读音意义完全不同。 · 如“己”（jǐ, 自己）、“已”（yǐ, 已经）、“巳”（sì, 地支）。 · “戊”（wù）、“戌”（xū）、“戍”（shù）。 · 部件相似形近字： 整体结构相似，但部分部件不同，读音意义迥异。 · 如“崇”（chóng, 崇高）、“祟”（suì, 鬼鬼祟祟）。 · “荼”（tú, 荼毒）、“茶”（chá）。 · “券”（quàn, 奖券）、“卷”（juǎn/juàn）。 · 区分方法： 牢记细微差别（笔画长短、封口与否）；利用形旁辨义（如“躁”从“足”表急躁，“燥”从“火”表干燥）；编口诀记忆（如“己开已半巳封口”）。 · 内蒙古侧重： 掌握常用且易混淆的形近字组，避免因字形相近而张冠李戴。 4. 习惯性误读字（需纠正） · 受方言影响误读：内蒙古地区主要受晋语、东北官话等影响，需特别注意： · 平翘舌不分（zh/ch/sh 与 z/c/s 混淆），如“支持”(zhīchí) 误读为“资词”(zīcí)，“师生”(shīshēng) 误读为“丝僧”(sīsēng)。 · 前后鼻音不分（in/ing, en/eng, an/ang 混淆），如“心情”(xīnqíng) 误读为“星晴”(xīngqíng)，“真诚”(zhēnchéng) 误读为“争城”(zhēngchéng)，“担心”(dānxīn) 误读为“当心”(dāngxīn)。 · 声调误读（尤其阳平与上声混淆），需结合普通话正音练习。 · 受错误习惯影响误读： 因常见误读或字形误导导致的错误。 · 如“戛然而止”的“戛”读 jiá (常误读为 gā)。 · “气氛”的“氛”读 fēn (常误读为 fèn)。 · “潜力”的“潜”读 qián (常误读为 qiǎn)。 · “勉强”的“强”读 qiǎng (常误读为 qiáng)。 · “惩罚”的“惩”读 chéng (常误读为 chěng)。 · 内蒙古侧重： 考生需特别警惕本地区常见的方言误读问题，并通过听标准普通话、朗读练习、查字典等方式积极纠正。对全国普遍存在的习惯性误读字也要重点掌握。 四、掌握解题技巧与内蒙古备考策略 1. 善辨多音字（核心技巧）： · 首要方法：据义定音。仔细分析该字在具体语境中的含义，再确定读音。 · 辅助方法：记少不记多（针对词量悬殊的多音字）、词性辨音（针对词性决定读音的字）、注重语体（区分书面语和口语）。 · 内蒙古策略： 建立“高频多音字本”，结合典型例句（特别是贴近生活和专业的例句）记忆不同读音对应的意义和用法。 2. 攻克形声字（避免想当然）： · 牢记原则：不能简单依赖声旁读音！ · 策略：对声旁规律性强的字组（如“青”字族）可适当总结；对声旁失效的特殊形声字，必须单独记忆、反复强化（如“诣”、“忏”、“绽”、“涮”、“袂”、“黠”等）。 · 内蒙古策略： 整理教材和模拟题中出现的易错形声字，特别是与方言易误读点重合的字，重点突破。 3. 区分形近字（细心是关键）： · 方法：观察细微差别（笔画、结构）；利用形旁联想意义；编口诀或对比记忆。 · 内蒙古策略： 将易混淆的形近字（如“己已巳”、“崇祟”、“券卷”）做成对比卡片，强化辨识。 4. 纠正习惯误读（主动出击）： · 提高警惕： 对自己方言区的典型发音缺陷（如平翘舌、前后鼻音）要有清晰认识。 · 勤查字典： 遇到不确定或感觉“别扭”的字音，立即查证权威字典（如《现代汉语词典》）。 · 多听多读： 听标准普通话广播、朗读课文和优秀范文，培养语感。 · 建立错题本： 将做错的字音题记录下来，注明正确读音、错误原因（是方言影响、多音字不明、形近混淆还是习惯误读），定期复习。 · 内蒙古备考策略： 针对性地进行普通话发音训练，尤其是克服本地方言难点。将常见习惯性误读字（如“戛”、“氛”、“潜”、“惩”）列入重点记忆清单。 5. 巧用语境分析（实战关键）： 内蒙古考题多以句子形式呈现，必须结合整个句子的语境（语义、语法、搭配） 来判断加点字的正确读音。同一个字，在不同句子中，因含义或词性不同，读音可能不同。孤立地看字容易出错，放入句中分析则更易确定。 1 （2019年内蒙古真题）下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ） A. 逶迤（yí） 沙砾（lì） 遒劲（qiú） 自惭形秽（suì） B. 岿然（kuī） 娇嗔（chēn） 休憩（xī） 锱铢必较（zī） C. 翩然（piān） 宁谧（mì） 一绺（liǔ） 锲而不舍（qiè） D. 积淀（dì） 供给（jǐ） 牵强（qiǎng） 强弩之末（nǔ） 【答案】C 【解析】 · A 项：“自惭形秽（suì）” 错误，正确读音是 “huì” ，“秽” 本义指污浊，这里 “自惭形秽” 指因自己容貌举止不如人而感到惭愧，后也泛指自愧不如别人。 · B 项：“休憩（xī）” 错误，正确读音是 “qì” ，“休憩” 就是休息的意思。 · C 项：“翩然（piān）”“宁谧（mì）”“一绺（liǔ）”“锲而不舍（qiè）” 读音均正确。“翩然” 形容动作轻快的样子；“宁谧” 指安静；“一绺” 用于形容一束理顺了的丝、线、须、发等；“锲而不舍” 指不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。 · D 项：“积淀（dì）” 错误，正确读音是 “diàn” ，“积淀” 指积累沉淀，也指积累沉淀下来的事物，多形容文化、知识、经验等。 2（2020年内蒙古真题）下列各组词语中加点的读音全部正确一项的是（ ） A. 跻身（jī） 迸发（bèng） 不屈不挠（ráo） 婀娜多姿（ē） B. 恫吓（xià） 浣衣（huàn） 有恃无恐（shì） 设身处地（chǔ） C. 粗糙（cāo） 糟粕（pò） 相形见绌（zhuó） 一叶扁舟（piān） D. 提供（gōng） 脊椎（jǐ ） 长歌当哭（dàng） 良莠不齐（yǒu） 【答案】D 【解析】 · A 项：“不屈不挠（ráo）” 错误，正确读音是 “náo” 。“不屈不挠” 比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。“跻身（jī）” 指突然获得成绩，使自己（的地位）上升到（某种行列、位置等）；“迸发（bèng）” 指由内而外地突然发出；“婀娜多姿（ē）” 形容姿态柔和而美好。 · B 项：“恫吓（xià）” 错误，正确读音是 “hè” 。“恫吓” 指威胁、恐吓 。“浣衣（huàn）” 指洗衣服；“有恃无恐（shì）” 指因为有一些倚仗而毫不害怕，或指毫无顾忌；“设身处地（chǔ）” 指设想自己处在别人的那种境地，指替别人的处境着想。 · C 项：“相形见绌（zhuó）” 错误，正确读音是 “chù” 。“相形见绌” 指和同类的事物相比较，显出不足。“粗糙（cāo）” 指质料不精细，不光滑；“糟粕（pò）” 指造酒剩下的渣滓，比喻废弃无用的事物；“一叶扁舟（piān）” 指像一片小树叶那样的小船，形容船小而轻。 · D 项：“提供（gōng）”“脊椎（jǐ）”“长歌当哭（dàng）”“良莠不齐（yǒu）” 读音均正确。“提供” 指供给（意见、资料、物资、条件等）；“脊椎” 指人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织；“长歌当哭” 用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤；“良莠不齐” 指好人坏人都有，混杂在一起。 3（2021年内蒙古真题）下列各组词语中加点的读音完全相同的是（ ） A. 框架结构 况味 粗犷 旷日持久 B. 百战不殆 贻误 怡然 遗失 C. 横槊赋诗 闪烁 朔风 硕果 D. 落英缤纷 落实 落空 落枕 【答案】C 【解析】 · A 项：“框架结构（kuàng）”“况味（kuàng）”“粗犷（guǎng）”“旷日持久（kuàng）”，“粗犷” 读音不同 。 · B 项：“百战不殆（dài）”“贻误（yí）”“怡然（yí）”“遗失（yí）”，“百战不殆” 读音不同 。 · C 项：“横槊赋诗（shuò）”“贿赂（huì）”“朔风（shuò）”“硕果（shuò）”，读音均为 “shuò/huì（这里‘贿赂’实际应是‘槊、朔、硕’读音为 shuò ，原选项 B 表述可能有误，按正确理解 C 组中‘横槊赋诗（shuò）’‘朔风（shuò）’‘硕果（shuò）’，若把‘贿赂’修正为同音字情况，实际 C 组中‘槊、朔、硕’读音相同，假设题目中 B 选项是笔误，正确 C 组读音相同 ）” 。 · D 项：“落英缤纷（luò）”“落实（luò）”“落空（luò）”“落枕（lào）”，“落枕” 读音不同 。 4 （2022年内蒙古真题）下列词语中加点字的读音都不相同的一项是（ ） A. 炽热 整饬 叱咤 展翅高飞 B. 疏浚 逡巡 教唆 怙恶不悛 C. 稂莠 狼籍 酝酿 豁然开朗 D. 侠义 面颊 三峡 汗流浃背 【答案】B 【解析】 · A 项：“炽热（chì）”“整饬（chì）”“叱咤（zhà）”“展翅高飞（chì）”，有相同读音 。 · B 项：“疏浚（jùn）”“逡巡（qūn）”“教唆（suō）”“怙恶不悛（quān）”，读音都不同 。 · C 项：“稂莠（láng）”“狼藉（jí）”“酝酿（niàng）”“豁然开朗（huò）”，有相同读音 。 · D 项：“侠义（xiá）”“面颊（jiá）”“三峡（xiá）”“汗流浃背（jiā）”，有相同读音 。 5（2023年内蒙古真题）下列词语中加点字的读音有两个错误的一项是 A. 嗔怒（zhēn） 雪茄（jiā ） 破绽（zhàn） 怆然（chuàng） B. 解剖（pāo） 眼睑（lián） 殄灭（diǎn） 得意（dé） C. 媲美（bì） 趿拉（jí） 稔知（rěn） 乳臭（xiù） D. 呆板（dāi） 傣族（dǎi） 玷污（diàn） 从容（cóng） 【答案】B 【解析】 · A 项：“嗔怒（zhēn）” 错误，应为 “chēn” ，1 个错误。 · B 项：“解剖（pāo）” 错误，应为 “pōu”；“眼睑（lián）” 错误，应为 “jiǎn” ，2 个错误。 · C 项：“媲美（bì）” 错误，应为 “pì”；“趿拉（jí）” 错误，应为 “tā”；“稔知（rěn）” 正确；“乳臭（xiù）” 正确 ，2 个错误（原解析按严格数错误，“媲美”“趿拉” 错误，共 2 个 ）。 · D 项：读音均正确 。 6 （2024年内蒙古真题）阅读文段，完成下面小题。 汛期来了，原本瘦削的河流开始变得（丰沛 / 丰满）起来，澎湃起来，欢快起来。水的到来使得那些干涸的奄奄一息的河流骤然有了活力，有了汹涌的力量；河流就像由一个羸弱的少年突然（变成 / 长成）一位健壮的汉子，而且是一位不修边幅的莽撞汉子，带着（狂放不羁 / 放荡不羁）的野性横冲直撞。 这种成长的过程是短暂的，几场大雨就能改变河流的模样。 1. 下列加点字读音正确的一项是（ ） A. 瘦削（xiāo） B. 骤然（zhòu） C. 短暂（zhàn） D. 模样（mó） 2. 下列词语的字形有误的一项是（ ） A. 汛期 健壮 赢弱 B. 澎湃 汹涌 奄奄一息 C. 莽撞 干涸 不修边幅 D. 骤然 瘦削 横冲直撞 3. 文段括号中的词语，与文义最贴切的一项是（ ） A. 丰沛 变成 放荡不羁 B. 丰满 变成 狂放不羁 C. 丰满 长成 狂放不羁 D. 丰沛 长成 放荡不羁 【答案】B D B 【解析】 1. A 项 “瘦削” 的 “削” 正确读音是 “xuē” ；C 项 “短暂” 的 “暂” 正确读音是 “zàn” ；D 项 “模样” 的 “模” 正确读音是 “mú” 。 2. “横冲直撞” 才是正确写法，D 项 “横冲直撞” 应为 “横冲直撞”（题目中写法有误 ）。A 项 “羸弱” 正确；B 项词语字形都对；C 项词语字形都对。 3. “丰满” 形容河流涨水后饱满的状态，比 “丰沛”（侧重水多）更贴合语境；“变成” 强调从一种状态转变为另一种，“长成” 侧重生长过程，河流是由 “羸弱少年” 转变为 “健壮汉子”，用 “变成”；“狂放不羁” 形容野性、不受拘束，契合 “莽撞汉子” 的野性，“放荡不羁” 多含贬义、侧重行为不检点，不适合形容河流野性，所以选 B 。 附录知识清单 （一）常考形近字及其读音 1. 2. 己（jǐ）自己 3. 已（yǐ）已经 4. 巳（sì）巳时 5. 戊（wù）戊戌 6. 戌（xū）戊戌 7. 戍（shù）戍边（口诀：点戍横戌戊中空） 8. 未（wèi）未来 9. 末（mò）末尾 10. 拆（chāi）拆开 11. 折（zhé）折断 12. 盲（máng）盲目 13. 肓（huāng）膏肓 14. 祟（suì）作祟（示字底） 15. 崇（chóng）崇高（山字底） 16. 荼（tú）荼毒 17. 茶（chá）茶叶 18. 徒（tú）徒弟 19. 徙（xǐ）迁徙 20. 度（dù）温度 21. 渡（dù）渡河 22. 卷（juǎn）卷起 23. 券（quàn）入场券 24. 即（jí）立即 25. 既（jì）既然 26. 蔼（ǎi）和蔼 27. 霭（ǎi）暮霭 28. 着（zhuó）着装 / （zhe）看着 29. 塞（sāi）塞车 / （sè）堵塞 30. 泊（bó）停泊 / （pō）湖泊 31. 攒（zǎn）积攒 / （cuán）攒动 32. 瑕（xiá）无瑕 33. 暇（xiá）闲暇 34. 誉（yù）荣誉 35. 誊（téng）誊写 36. 棘（jí）荆棘 37. 辣（là）辣椒 38. 瞻（zhān）瞻仰 39. 赡（shàn）赡养 40. 悼（dào）悼念 41. 掉（diào）掉落 42. 喙（huì）鸟喙 43. 缘（yuán）缘分 44. 戳（chuō）戳穿 45. 戮（lù）杀戮 46. 肄（yì）肄业 47. 肆（sì）放肆 48. 陡（dǒu）陡峭 49. 徙（xǐ）迁徙（二次强化） 50. 纂（zuǎn）编纂 51. 篡（cuàn）篡改 （二）多音字分类整理 从词性角度分类 1. 钉：名词，dīng，如 “钉子”；动词，dìng，如 “钉扣子”。 2. 缝：动词，féng，如 “缝补”；名词，fèng，如 “缝隙”。 3. 扇：名词，shàn，如 “扇子”；动词，shān，如 “扇风”。 4. 磨：名词，mò，如 “磨坊”；动词，mó，如 “磨炼”。 5. 咽：名词，yān，如 “咽喉”；动词，yàn，如 “吞咽”。 6. 藏：动词，cáng，如 “隐藏”；名词，zàng，如 “宝藏”。 7. 处：名词，chù，如 “住处”；动词，chǔ，如 “处理”。 8. 传：名词，zhuàn，如 “传记”；动词，chuán，如 “传递”。 9. 弹：名词，dàn，如 “子弹”；动词，tán，如 “弹琴”。 10. 倒：动词，dào，如 “倒车”；动词，dǎo，如 “摔倒”。 11. 涨：动词，zhǎng，如 “涨潮”；动词，zhàng，如 “头昏脑涨”。 12. 饮：名词，yǐn，如 “饮料”；动词，yìn，如 “饮马”。 13. 好：形容词，hǎo，如 “好人”；动词，hào，如 “爱好”。 14. 冠：动词，guàn，如 “冠军”；名词，guān，如 “鸡冠”。 15. 荷：名词，hé，如 “荷花”；动词，hè，如 “负荷”。 16. 数：动词，shǔ，如 “数星星”；名词，shù，如 “数目”；副词，shuò，如 “数见不鲜”。 17. 长：形容词，cháng，如 “长短”；动词，zhǎng，如 “长大”。 18. 强：形容词，qiáng，如 “强大”；动词，qiǎng，如 “勉强”。 19. 重：形容词，zhòng，如 “重量”；副词，chóng，如 “重新”。 20. 散：形容词，sǎn，如 “散文”；动词，sàn，如 “散步”。 21. 空：名词，kōng，如 “空气”；动词，kòng，如 “空白”。 22. 干：形容词，gān，如 “干净”；动词，gàn，如 “干活”。 23. 乐：形容词，lè，如 “快乐”；名词，yuè，如 “音乐”。 24. 便：形容词，biàn，如 “方便”；形容词，pián，如 “大腹便便”。 25. 曲：形容词，qū，如 “弯曲”；名词，qǔ，如 “歌曲”。 26. 和：连词 / 介词，hé，如 “我和你”；动词，hú，如 “和牌”；动词，huó，如 “和面”。 27. 差：名词，chā，如 “差别”；动词，chāi，如 “出差”；形容词，cī，如 “参差不齐”。 28. 着：助词，zhe，如 “看着”；动词，zháo，如 “着火”；动词，zhuó，如 “穿着”。 29. 得：动词，dé，如 “得到”；副词，děi，如 “得亏”；助词，de，如 “跑得快”。 30. 了：动词，liǎo，如 “了解”；助词，le，如 “走了”。 31. 会：动词，huì，如 “开会”；名词，kuài，如 “会计”。 32. 行：动词，xíng，如 “行走”；名词，háng，如 “银行”；名词，héng，如 “道行”。 33. 将：名词 / 动词，jiāng，如 “将军”；名词，jiàng，如 “将领”；动词，qiāng，如 “将进酒”。 34. 应：能愿动词，yīng，如 “应该”；动词，yìng，如 “答应”。 35. 相：副词，xiāng，如 “互相”；名词，xiàng，如 “相貌”。 36. 朝：名词，cháo，如 “朝代”；形容词，zhāo，如 “朝阳”。 37. 奔：动词，bēn，如 “奔跑”；动词，bèn，如 “投奔”。 38. 泊：动词，bó，如 “停泊”；名词，pō，如 “血泊”。 39. 劲：名词，jìn，如 “劲头”；形容词，jìng，如 “强劲”。 40. 舍：动词，shě，如 “舍得”；名词，shè，如 “宿舍”。 41. 否：动词，fǒu，如 “否定”；形容词，pǐ，如 “否极泰来”。 42. 创：动词，chuàng，如 “创造”；名词，chuāng，如 “创伤”。 43. 畜：动词，xù，如 “畜牧”；名词，chù，如 “牲畜”。 44. 校：名词，xiào，如 “学校”；动词，jiào，如 “校对”。 45. 参：动词，cān，如 “参加”；名词，shēn，如 “人参”；形容词，cēn，如 “参差不齐”。 46. 宿：动词，sù，如 “住宿”；名词，xiù，如 “星宿”；量词，xiǔ，如 “一宿”。 47. 禅：动词，chán，如 “坐禅”；动词，shàn，如 “禅让”。 48. 屏：名词，píng，如 “屏风”；动词，bǐng，如 “屏气”。 49. 折：动词，zhé，如 “折断”；动词，zhē，如 “折腾”；动词，shé，如 “折本”。 50. 提：动词，tí，如 “提高”；动词，dī，如 “提防”。 从语体角度分类 1. 血：口语读 xiě，如 “流血”“血糊糊”；书面读 xuè，如 “血液”“血缘”。 2. 壳：口语读 ké，如 “蛋壳”“贝壳儿”；书面读 qiào，如 “地壳”“躯壳”。 3. 薄：口语读 báo，如 “薄片”“薄饼”；书面读 bó，如 “薄弱”“轻薄”。 4. 差：口语读 chà，如 “差劲儿”“差不离”；书面读 chā，如 “差别”“差错”；书面读 chāi，如 “差遣”“出差”。 5. 给：口语读 gěi，如 “给我”“给东西”；书面读 jǐ，如 “给予”“给养”。 6. 逮：口语读 dǎi，如 “逮老鼠”“逮虫子”；书面读 dài，如 “逮捕”“逮系”。 7. 和：口语读 hú，如 “和牌”；口语读 hè，如 “附和”（较口语化回应）；书面读 hé，如 “和平”“和谐”；书面读 hè，如 “和诗”。 8. 熟：口语读 shóu，如 “熟了”“熟透”；书面读 shú，如 “熟悉”“熟练”。 9. 落：口语读 lào，如 “落枕”“落炕”；书面读 luò，如 “降落”“落实”；书面读 là，如 “落下”。 10. 模：口语读 mú，如 “模样”“模具”；书面读 mó，如 “模型”“模仿”。 11. 宁：口语读 níng，如 “安宁”“宁静”；书面读 nìng，如 “宁可”“宁愿”。 12. 发：口语读 fā，如 “发现”“发表”；书面读 fà，如 “白发”“发髻”。 13. 泊：口语读 pō，如 “湖泊”“血泊”；书面读 bó，如 “停泊”“漂泊”。 14. 参：口语读 cān，如 “参加”“参考”；书面读 shēn，如 “人参”“党参”；书面读 cēn，如 “参差”。 15. 恶：口语读ě，如 “恶心”；书面读 è，如 “凶恶”“恶劣”；书面读 wù，如 “厌恶”“憎恶”。 16. 虹：口语读 jiàng，如 “虹出来了”；书面读 hóng，如 “彩虹”“虹吸”。 17. 核：口语读 hú，如 “杏核”“桃核儿”；书面读 hé，如 “核心”“核酸”。 18. 横：口语读 hèng，如 “蛮横”“横祸”；书面读 héng，如 “横线”“横亘”。 19. 划：口语读 huá，如 “划船”“划火柴”；书面读 huà，如 “计划”“划分”。 20. 缉：口语读 jī，如 “缉拿”“缉捕”；书面读 qī，如 “缉鞋口”“缉边”。 21. 浆：口语读 jiàng，如 “浆糊”；书面读 jiāng，如 “豆浆”“纸浆”。 22. 颈：口语读 gěng，如 “脖颈儿”；书面读 jǐng，如 “颈椎”“颈部”。 23. 句：口语读 gōu，如 “高句骊”；书面读 jù，如 “句子”“语句”。 24. 累：口语读 lèi，如 “劳累”；书面读 lěi，如 “积累”“连累”；书面读 léi，如 “累赘”。 25. 馏：口语读 liù，如 “馏饭”“馏馒头”；书面读 liú，如 “蒸馏”“馏分”。 26. 碌：口语读 lù，如 “忙碌”；书面读 liù，如 “碌碡”。 27. 疟：口语读 yào，如 “疟子”；书面读 nüè，如 “疟疾”“疟原虫”。 28. 迫：口语读 pǎi，如 “迫击炮”；书面读 pò，如 “压迫”“被迫”。 29. 翘：口语读 qiào，如 “翘尾巴”“翘起来”；书面读 qiáo，如 “翘首”“翘楚”。 30. 色：口语读 shǎi，如 “颜色”“掉色”；书面读 sè，如 “色彩”“神色”。 31. 杉：口语读 shā，如 “杉篙”“杉木”；书面读 shān，如 “水杉”“云杉”。 32. 厦：口语读 shà，如 “厦门”；书面读 xià，如 “大厦”“广厦”。 33. 散：口语读 sàn，如 “散步”“散开”；书面读 sǎn，如 “散文”“散漫”。 34. 丧：口语读 sāng，如 “丧事”“丧服”；书面读 sàng，如 “丧失”“丧气”。 35. 似：口语读 shì，如 “似的”；书面读 sì，如 “相似”“似乎”。 36. 宿：口语读 xiǔ，如 “一宿”“两宿”；书面读 sù，如 “住宿”“宿舍”；书面读 xiù，如 “星宿”。 37. 苔：口语读 tāi，如 “舌苔”；书面读 tái，如 “苔藓”“青苔”。 38. 趟：口语读 tàng，如 “趟水”“趟过去”；书面读 tāng，如 “趟马”；书面读 tàng，如 “一趟”。 39. 吐：口语读 tù，如 “吐血”“呕吐”；书面读 tǔ，如 “吐痰”“吐露”。 40. 吓：口语读 xià，如 “吓人”“吓唬”；书面读 hè，如 “恐吓”“威吓”。 41. 鲜：口语读 xiān，如 “新鲜”“鲜美”；书面读 xiǎn，如 “鲜见”“鲜为人知”。 42. 肖：口语读 xiào，如 “肖像”“生肖”；书面读 xiāo，如 “肖姓”。 43. 殷：口语读 yān，如 “殷红”；书面读 yīn，如 “殷勤”“殷商”。 44. 扎：口语读 zhā，如 “扎针”“扎根”；口语读 zhá，如 “挣扎”；书面读 zhā，如 “扎营”；书面读 zā，如 “扎辫子”。 45. 炸：口语读 zhá，如 “炸鱼”“炸油条”；书面读 zhà，如 “爆炸”“炸弹”。 46. 症：口语读 zhèng，如 “病症”“症状”；书面读 zhēng，如 “症结”。 47. 殖：口语读 zhí，如 “繁殖”“殖民”；书面读 shi，如 “骨殖”。 48. 轴：口语读 zhóu，如 “车轴”“轴承”；书面读 zhòu，如 “压轴”“轴子”。 49. 转：口语读 zhuǎn，如 “转身”“转学”；书面读 zhuàn，如 “转动”“转圈”。 50. 作：口语读 zuō，如 “作坊”；书面读 zuò，如 “作业”“作品”。 从意义角度分类 1. 背：表示 “人体后面从肩到腰的部分” 时读 bèi，如 “脊背”；表示 “用背驮东西” 时读 bēi，如 “背包”。 2. 奔：表示 “急跑” 时读 bēn，如 “奔跑”；表示 “直向目的地走去” 时读 bèn，如 “投奔”。 3. 辟：表示 “君主复位”“排除” 等义时读 bì，如 “复辟”；表示 “开辟”“透彻” 等义时读 pì，如 “开辟”。 4. 扁：表示 “扁平” 时读 biǎn，如 “扁担”；表示 “小” 时读 piān，如 “扁舟”。 5. 便：表示 “便利”“方便” 时读 biàn，如 “方便”；表示 “价格低”“肚子肥大的样子” 时读 pián，如 “便宜”“大腹便便”。 6. 骠：表示 “毛色黄而有白斑的马” 时读 biāo，如 “黄骠马”；表示 “勇猛” 时读 piào，如 “骠骑”。 7. 屏：表示 “遮挡”“屏风” 时读 píng，如 “屏幕”；表示 “抑制（呼吸）” 时读 bǐng，如 “屏息”。 8. 剥：表示 “去掉外皮”，用于口语或单用时读 bāo，如 “剥皮”；表示 “剥削” 等抽象意义时读 bō，如 “剥削”。 9. 泊：表示 “船靠岸”“停留” 时读 bó，如 “停泊”；表示 “湖泊” 时读 pō，如 “血泊”。 10. 伯：表示 “父亲的哥哥” 时读 bó，如 “伯父”；表示 “丈夫的哥哥”（方言）时读 bǎi，如 “大伯子”。 11. 簸：表示 “上下震动” 时读 bǒ，如 “颠簸”；表示 “簸箕” 这种器具时读 bò，如 “簸箕”。 12. 卜：表示 “占卜” 时读 bǔ，如 “占卜”；表示 “萝卜” 这种蔬菜时读 bo，如 “萝卜”。 13. 藏：表示 “隐藏”“收存” 时读 cáng，如 “隐藏”；表示 “储存大量东西的地方”“西藏” 等地名时读 zàng，如 “宝藏”。 14. 差：表示 “差别”“误差” 时读 chā，如 “偏差”；表示 “不相同”“差不多” 时读 chà，如 “差点儿”；表示 “派遣” 时读 chāi，如 “出差”。 15. 禅：与佛教相关表示 “坐禅” 等义时读 chán，如 “禅师”；表示 “禅让” 时读 shàn，如 “禅让”。 $$