精品解析：2024-2025学年河南省三门峡市渑池县统编版六年级下册期末学情监测道德与法治试卷

2024—2025学年下学期期末学情监测 六年级科学、道德与法治 注意： 1.本试卷共6页，满分90分，时间60分钟。 2.答案填写在答题卡上，交卷时只交答题卡。 六年级道德与法治部分 （满分50分） 注意：答案填在答题卡上，交卷时只交答题卡 （二）道德与法治 一、选择：（下列各题只有1个正确答案，请将最符合题意答案的序号填到题后的括号里。每小题2分，共20分） 1. “世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话启示我们，人与人相处要（　　）。 A. 相互尊重 B. 相互宽容 C. 相互理解 D. 相互关爱 【答案】B 【解析】 【详解】题干中“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话通过对比海洋、天空，突出 “人的胸怀” 的宽阔，强调人际交往中要像宽阔胸怀一样，对他人的不同、过失等持包容态度，核心是 “相互宽容” 。“相互尊重” 侧重敬重，“相互理解” 侧重懂他人想法，“相互关爱” 侧重关怀爱护。 故选：B 2. 在阳光大课间，小强不小心撞到了小华，小强连声道歉，小华笑了笑说：“没关系“。下面最能表达这一情境主题是（　　）。 A. 海纳百川，有容乃大 B. 尊重他人，就是我们尊重自己 C. 赠人玫瑰，手有余香 D. 己所不欲，勿施于人 【答案】A 【解析】 【详解】选项A海纳百川，有容乃大，正确，体现了宽容。 选项B尊重他人，就是我们尊重自己，不正确，这是体现的尊重。 选项C赠人玫瑰，手有余香，不正确，这是体现助人为乐。 选项D己所不欲，勿施于人，不正确，这是体现的如何处理人际关系。 故选：A 3. 小丽有好几次上美术课总是忘带彩笔，在学了《学会反思》这节课后，她进行了认真的反思，现在做事情可仔细了，小丽的这种反思属于（　　）。 A. 总结经验，提升自己 B. 改正缺点，完善自己 C. 明确方向，实现目标 D. 勇于实践，知行合一 【答案】B 【解析】 【详解】选项A总结经验，提升自己，不正确，小丽确实总结了忘带彩笔的经验，但重点是她改正了缺点（粗心），而非单纯总结经验。 选项B改正缺点，完善自己，正确。 选项C明确方向，实现目标，不正确，未体现“方向”或“目标”，与行为改进无关。 选项D勇于实践，知行合一，不正确，小丽的行为是反思后的改变，而非强调“实践”或“知行合一”。 故选：B 4. 2023年8月15日是全国首个生态日，全国各地开展了多种形式的生态文明宣传教育活动。为保护地球，做为一名小学生，我们可以（　　）。 ①每天乘坐公交车上下学               ②洗手后及时关闭水龙头 ③使用一次性塑料袋购物               ④垃圾分类放入回收站 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①每天乘坐公交车上下学，正确，减少私家车尾气排。 ②洗手后及时关闭水龙头，正确，节约水资源 ③使用一次性塑料袋购物，不正确，这是浪费行为。 ④垃圾分类放入回收站，正确，能够促使废物再利用，节约资源。 符合题意的有①②④。 故选：B 5. 下列现象不属于自然灾害的是（ ）。 A. 冰雹砸坏了农田里的西瓜 B. 废水污染的河流 C. 干旱造成农民收成下降 D. 泥石流破坏了道路 【答案】B 【解析】 【详解】选项A冰雹砸坏了农田里的西瓜，冰雹属于自然灾害，不符合题意； 选项B废水污染的河流，废水污染属于人为因素造成的，不属于自然灾害，符合题意； 选项C干旱造成农民收成下降，干旱属于自然灾害，不符合题意； 选项D泥石流破坏了道路，泥石流属于自然灾害，不符合题意。 故选：B 6. 六一班同学在验证人类行为对自然环境影响，实验中，他们在“草地”和“黄土地”上浇灌同样多的水，发现流出的水颜色不同，这说明（　　）。 A. 草地和黄土地的土质不同 B. 草地能涵养水源，留住水份 C. 黄土干燥疏松，易于冲走 D. 水的颜色不同，属于自然现象 【答案】C 【解析】 【详解】选项A草地和黄土地的土质不同，不正确，虽然土质确实不同（草地土壤有机质多，黄土地可能沙质或黏土），但题目强调的是“流出水颜色不同”的直接原因，而非土质的差异本身。此选项未直接解释颜色差异的原因，不够精准。 选项B草地能涵养水源，留住水份，不正确，草地确实能涵养水源，但题目现象是“水颜色不同”，而非水量差异。此选项与题干现象关联性不强。 选项C黄土干燥疏松，易于冲走，正确，黄土地缺乏植被保护，土壤结构松散，浇水时容易被冲刷，导致流出的水携带泥沙（颜色浑浊）。这与“水颜色不同”直接相关，是实验现象的科学解释。 选项D水的颜色不同，属于自然现象，不正确，此选项过于笼统，未说明具体原因，属于无效解释。 故选：C 7. 建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应。关于世界各地的建筑风貌，下面表述不正确的是（　　）。 A. 在东南亚地区，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既通风又防潮 B. 在非洲草原上，人们牛粪、泥土建造“牛粪屋” C. 在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都方便的蒙古包里 D. 在西藏地区，人们随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家 【答案】D 【解析】 【详解】选项A在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既通风又防潮，正确，不符合题意。 选项B在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋” ，正确，不符合题意。 选项C在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都方便的蒙古包里，正确，不符合题意。 选项D在西藏地区，人们随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家，不正确，西藏的建筑以碉房为主，适应高寒气候，特点是厚墙、小窗、平顶。“小桥流水人家”是江南地区的特色，与西藏无关。 故选：D 8. 近年来，中国广泛参加各种国际组织，积极参与多边事务，推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。下列我国参与的国际组织有（　　）。 ①联合国②金砖国家③上海合作组织④欧盟 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①联合国，中国是联合国安理会常任理事国之一，积极参与联合国的各项事务，在维护世界和平、促进共同发展等方面发挥重要作用。 ②金砖国家，包括中国、俄罗斯、印度、巴西和南非（后新增埃及、埃塞俄比亚、伊朗、沙特阿拉伯、阿联酋 ），旨在加强金砖国家之间的合作，促进共同发展，中国是重要成员。 ③上海合作组织，中国是创始成员国之一，该组织致力于维护地区安全与稳定、促进经济合作与人文交流等。 ④欧盟，是欧洲地区的区域性国际组织，由欧洲多个国家组成，中国与欧盟是合作关系，但中国并非欧盟成员。 符合题干的是①②③。 故选：C 9. 习近平总书记指出，我们要加强四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。中华民族的伟大复兴，离不开文化复兴。中华民族文化自信的重要源泉有（ ）。 ①中华文明是世界上最优秀的文明 ②中华文明延续至今未曾中断 ③不同文明相互学习和借鉴后，中华文明进发出新的活力 ④越来越多人喜欢中国文化，中国文化走向世界 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①说法不正确，不同文明之间不存在优劣之分；②说法正确，在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉；③说法正确，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的，中华文明因此迸发新的活力；④说法正确，越来越多人喜欢中国文化，中国文化走向世界。 故选：B 10. 小雨的生日到了，上午，在外地的爸爸给小雨打了视频电话祝贺小雨生日快乐，下午小雨和妈妈通过移动支付购买了生日蛋糕，小雨感叹（　　）。 A. 科技的进步给人们的生活带来了新的变化 B. 人们在享受科技发展的同时，也会遇到新的烦恼 C. 科学技术是一把双刃剑 D. 要通过法律约束、共同约定等办法对科技应用进行规范 【答案】A 【解析】 【详解】选项A科技的进步给人们的生活带来了新的变化，正确，体现出科学技术为我们的生活提供了舒适和便利。 选项B人们在享受科学技术的成果的同时，也会遇到新的烦恼，不正确，未体现出科技带来的烦恼，而是享受到了便捷。 选项C科学技术是一把双刃剑，不正确，未体现出双刃剑的不利的一面，只表现了科技带来的便利。 选项D我们要通过法律约束、共同约定等办法对科技应用进行规范，不正确，并没有关于通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范的内容，只体现了科技带来的便利。 故选：A 二、判断：（判断下列各种说法的正误，每小题1分，共10分） 11. 每个人都是独一无二的个体，都应当得到尊重。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每个人都有自己的尊严和价值，都应得到尊重。表述正确。 12. 宽容他人不仅可以让自己生活更加和谐，也可以让我们拥有平和的心态，促进身体健康。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容他人不仅可以让自己的生活更加和谐，也可以让我们拥有平和的心态，促进身体健康。故题干正确。 13. 煤炭、天然气、石油都是可再生能源。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生资源，而使用之后在短时间内不可以从自然界中再次产生的能源是不可再生资源。煤炭、石油、天然气属于不可再生能源。故题干错误。 14. 灾害无情人有情，一方有难，八方支援。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】面对灾害我们要同舟共济，相互帮助。故表述正确。 15. 生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题，发达国家不存在环境问题。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生态环境恶化问题是全球性问题，发展中国家有，发达国家也存在。题干表述错误。 16. 礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人们在长期的交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。故题干正确。 17. 为了和其他国家的人们和睦相处，我们应化解国家间的文化差异。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不同国家文化差异是客观存在的，是文化多样性的体现。在国际交流中，我们应尊重文化差异，通过平等交流、相互欣赏，实现文化的交流互鉴，而不是 “化解（消除）” 差异 。故表述错误。 18. 在全球各地设立孔子学院，可以增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好关系。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们首先要了解差异，学会尊重差异。在全球各地设立孔子学院，可以增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好关系。故题干正确。 19. 古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】古代文明遗迹（像金字塔、长城等 ），承载着历史信息，能帮我们探究古人生活、社会风貌等，是了解过去的关键途径；同时，它们蕴含独特文化、精神内涵，跨越地域与时代，属于全人类共同的精神和文化财富 。故表述正确。 20. “一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“一带一路”已经成为广受欢迎的国际公共产品，成为推动构建人类命运共同体的重要实践平台。题干表述正确。 三、综合分析题：（共20分） 21. 阅读下面材料，回答问题。 星球 温度 氧气 水 月球 —180~120°c 无 无液态水 火星 —138~27°c 极少量 极少量 （1）说一说假如离开地球，人类还能生存吗？分析表格中的数据，写出你的理由。 （2）在保护地球环境方面，请写出你建议？（至少写出三条） 【答案】（1）根据表格数据，月球和火星均不具备人类生存的基本条件。月球温度极端（-180℃~120℃），无氧气且无液态水，无法满足呼吸、体温调节和新陈代谢需求；火星温度范围（-138℃~27℃）仍不适合人类长期生存，氧气和液态水含量极少，无法维持生命活动。因此，目前离开地球人类难以自然生存，地球仍是唯一已知的宜居星球。 （2）减少资源浪费：推广垃圾分类，节约水电，使用可再生能源（如太阳能、风能）； 控制污染排放：减少工业废气、汽车尾气排放，推广绿色出行（步行、自行车、公共交通）； 保护生态系统：植树造林，保护濒危物种，避免过度开发自然资源（如乱砍滥伐、过度捕捞）； 加强环保意识：通过教育宣传，提高公众对环境保护的重视，鼓励低碳生活方式。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。材料中数据表明离开地球，人类不能生存。理由可以从温度、氧气、水等角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。在保护地球环境方面的建议可以从减少资源浪费、控制污染排放、博湖生态系统、加强环保意识等角度阐述。 22. 我国大力实施创新驱动发展战略，不断加快科技自立自强，并取得了丰硕成果，其中许多的科技成就已居于世界前列。 （1）请写出我国取得的令你引以为傲的科技成果。（至少写出三种） （2）做为新时代的小学生，为建设科技强国，你打算怎么做？ 【答案】（1）C919大飞机、天眼、北斗导航、载人航天、超级计算机等。 （2）从小树立科学的梦想；培养科学意识；努力学习科学文化知识。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 （1）列举我国自主研发的重大科技成果，可以从天宫系列、神舟系列、大飞机等角度进行列举即可。 （2）学生从学习科学技术等方面写出自己实现梦想的做法即可。 23. 孔子的学生曾子是个非常注重反思的人。他每天晚上，总是回顾自己一天的所作所为，如：给人做事是不是尽心尽力？与朋友交往是不是真诚？老师传授的知识是否复习过了？ （1）结合自己的一次反思经历，说一说你反思过什么事情？进行了怎样的思考？ （2）结合自己的反思经历，说一说反思对于学习有什么意义？ 【答案】（1）我曾反思一次小组合作作业。当时我负责收集资料，却因贪玩拖延，临近截止日期才匆忙找，资料质量差且不全，导致小组进度滞后。反思时我想：自己为啥没重视任务？是时间管理差、责任感不足。若重新来，该提前规划，按节奏收集优质资料，多和组员沟通进度。 （2）以学数学为例，一次单元测试后反思，我发现图形题总因没准确画图、没梳理条件出错。反思让我意识到学习方法问题，之后我会整理错题，分析审题、解题思路漏洞，总结同类题技巧，知识掌握更牢，下次遇到类似题，出错率降低，学习效率和效果都提升，能帮我查漏补缺、优化方法、加深对知识的理解与运用。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。可结合自己真实经历，从生活、学习小事入手，让反思内容更具体生动。例如（1）反思一次小组合作作业；（2）以学数学为例，一次单元测试后反思。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年下学期期末学情监测 六年级科学、道德与法治 注意： 1.本试卷共6页，满分90分，时间60分钟。 2.答案填写在答题卡上，交卷时只交答题卡。 六年级道德与法治部分 （满分50分） 注意：答案填在答题卡上，交卷时只交答题卡 （二）道德与法治 一、选择：（下列各题只有1个正确答案，请将最符合题意答案的序号填到题后的括号里。每小题2分，共20分） 1. “世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话启示我们，人与人相处要（　　）。 A. 相互尊重 B. 相互宽容 C. 相互理解 D. 相互关爱 2. 在阳光大课间，小强不小心撞到了小华，小强连声道歉，小华笑了笑说：“没关系“。下面最能表达这一情境主题的是（　　）。 A. 海纳百川，有容乃大 B. 尊重他人，就我们尊重自己 C. 赠人玫瑰，手有余香 D. 己所不欲，勿施于人 3. 小丽有好几次上美术课总是忘带彩笔，在学了《学会反思》这节课后，她进行了认真的反思，现在做事情可仔细了，小丽的这种反思属于（　　）。 A. 总结经验，提升自己 B. 改正缺点，完善自己 C 明确方向，实现目标 D. 勇于实践，知行合一 4. 2023年8月15日是全国首个生态日，全国各地开展了多种形式的生态文明宣传教育活动。为保护地球，做为一名小学生，我们可以（　　）。 ①每天乘坐公交车上下学               ②洗手后及时关闭水龙头 ③使用一次性塑料袋购物               ④垃圾分类放入回收站 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 下列现象不属于自然灾害的是（ ）。 A. 冰雹砸坏了农田里的西瓜 B. 废水污染的河流 C. 干旱造成农民收成下降 D. 泥石流破坏了道路 6. 六一班同学在验证人类行为对自然环境影响，实验中，他们在“草地”和“黄土地”上浇灌同样多的水，发现流出的水颜色不同，这说明（　　）。 A. 草地和黄土地的土质不同 B. 草地能涵养水源，留住水份 C. 黄土干燥疏松，易于冲走 D. 水的颜色不同，属于自然现象 7. 建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应。关于世界各地的建筑风貌，下面表述不正确的是（　　）。 A. 东南亚地区，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既通风又防潮 B. 在非洲草原上，人们牛粪、泥土建造“牛粪屋” C. 在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都方便的蒙古包里 D. 在西藏地区，人们随处可见依河而建、枕水而居小桥流水人家 8. 近年来，中国广泛参加各种国际组织，积极参与多边事务，推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。下列我国参与的国际组织有（　　）。 ①联合国②金砖国家③上海合作组织④欧盟 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 9. 习近平总书记指出，我们要加强四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。中华民族的伟大复兴，离不开文化复兴。中华民族文化自信的重要源泉有（ ）。 ①中华文明是世界上最优秀的文明 ②中华文明延续至今未曾中断 ③不同文明相互学习和借鉴后，中华文明进发出新的活力 ④越来越多人喜欢中国文化，中国文化走向世界 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10. 小雨的生日到了，上午，在外地的爸爸给小雨打了视频电话祝贺小雨生日快乐，下午小雨和妈妈通过移动支付购买了生日蛋糕，小雨感叹（　　）。 A. 科技的进步给人们的生活带来了新的变化 B. 人们在享受科技发展的同时，也会遇到新的烦恼 C. 科学技术是一把双刃剑 D. 要通过法律约束、共同约定等办法对科技应用进行规范 二、判断：（判断下列各种说法的正误，每小题1分，共10分） 11. 每个人都是独一无二的个体，都应当得到尊重。（ ） 12. 宽容他人不仅可以让自己的生活更加和谐，也可以让我们拥有平和的心态，促进身体健康。（ ） 13. 煤炭、天然气、石油都是可再生能源。（ ） 14. 灾害无情人有情，一方有难，八方支援。（ ） 15. 生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题，发达国家不存在环境问题。（ ） 16. 礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。（ ） 17. 为了和其他国家的人们和睦相处，我们应化解国家间的文化差异。（ ） 18. 在全球各地设立孔子学院，可以增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好关系。（ ） 19. 古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富。（ ） 20. “一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。（ ） 三、综合分析题：（共20分） 21. 阅读下面材料，回答问题。 星球 温度 氧气 水 月球 —180~120°c 无 无液态水 火星 —138~27°c 极少量 极少量 （1）说一说假如离开地球，人类还能生存吗？分析表格中的数据，写出你的理由。 （2）在保护地球环境方面，请写出你的建议？（至少写出三条） 22. 我国大力实施创新驱动发展战略，不断加快科技自立自强，并取得了丰硕成果，其中许多的科技成就已居于世界前列。 （1）请写出我国取得的令你引以为傲的科技成果。（至少写出三种） （2）做为新时代的小学生，为建设科技强国，你打算怎么做？ 23. 孔子的学生曾子是个非常注重反思的人。他每天晚上，总是回顾自己一天的所作所为，如：给人做事是不是尽心尽力？与朋友交往是不是真诚？老师传授的知识是否复习过了？ （1）结合自己的一次反思经历，说一说你反思过什么事情？进行了怎样的思考？ （2）结合自己的反思经历，说一说反思对于学习有什么意义？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$