专题18 植物生命活动的调节-【十年高考】备战2026年高考生物真题分类解析与应试策略（Word版）

专题十八　植物生命活动的调节 考点 2016~2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 合计 55.植物生长素 0 1 2 2 2 1 8 56.其他植物激素及植物生长调节剂的应用 0 4 5 11 16 4 40 57.环境因素参与调节植物的生命活动 0 0 0 2 3 2 7 命题热度 本专题命题热度较高() 课程标准 备考策略 1.概述科学家经过不断的探索,发现了植物生长素,并揭示了它在调节植物生长时表现出两重性,既能促进生长,也能抑制生长 　　近几年高考试题以选择题为主,主要围绕生长素的合成、分布与运输,各种植物激素的生理作用,植物生长调节剂及其生产应用,环境因素参与调节植物的生命活动等知识点考查,此外,有些命题和细胞代谢或遗传定律综合考查。大多数试题通过新情境考查实验探究能力,并考查考生获取和加工信息、实验分析和推理的能力。 在高考备考中,考生要构建植物生命活动的调节的知识网络,熟记基础知识,加强教材关于生长素经典实验、产生、分布、运输和生理作用的分析,提升信息获取、运用、分析和推理的能力。 2.举例说明几种主要植物激素的作用,这些激素可通过协同、拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节 3.举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等植物激素及其类似物在生产上得到了广泛应用 4.概述其他因素参与植物生命活动的调节,如光、重力和温度等 实验:(1)探索植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用;(2)探究乙烯利对水果的催熟作用 考点55植物生长素答案P406　 1.(2025·河南,10,3分,难度★★★)向日葵具有向光生长的特性。研究人员以向日葵幼苗为实验材料,单侧光处理一段时间后,检测下胚轴两侧生长相关指标,结果如图所示。下列推断正确的是 (　　) A.向日葵下胚轴向光面IAA促进生长的作用受抑制程度大于背光面 B.下胚轴两侧IAA的含量基本一致,表明其向光生长不受IAA影响 C.IAA抑制物通过调节下胚轴IAA的含量进而导致向日葵向光生长 D.在下胚轴一侧喷施IAA抑制物可导致黑暗中的向日葵向对侧弯曲 2.(2024·河北,9,2分,难度★★)水稻在苗期会表现出顶端优势,其分蘖相当于侧枝。AUX1是参与水稻生长素极性运输的载体蛋白之一。下列分析错误的是 (　　) A.AUX1缺失突变体的分蘖可能增多 B.分蘖发生部位生长素浓度越高越有利于分蘖增多 C.在水稻的成熟组织中,生长素可进行非极性运输 D.同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长,却抑制根的生长 3.(2024·贵州,15,3分,难度★★)研究结果的合理推测或推论,可促进科学实验的进一步探究。下列对研究结果的推测或推论正确的是 (　　) 序号 研究结果 推测或推论 ① 水分子通过细胞膜的速率高于人工膜 细胞膜存在特殊的水分子通道 ② 人成熟红细胞脂质单分子层面积为表面积的2倍 细胞膜的磷脂分子为两层 ③ 注射加热致死的S型肺炎链球菌,小鼠不死亡 S型肺炎链球菌的DNA被破坏 ④ DNA双螺旋结构 半保留复制 ⑤ 单侧光照射,胚芽鞘向光弯曲生长 胚芽鞘尖端产生生长素 A.①②④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②③④ 4.(2023·山东,10,2分,难度★★★)拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的,以其幼苗为实验材料进行向光性实验,处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。由该实验结果不能得出的结论是 (　　) 分组 处理 生长情况 弯曲情况 甲 不切断 正常 弯曲 乙 在①处切断 慢 弯曲 丙 在②处切断 不生长 不弯曲 丁 在③处切断 不生长 不弯曲 A.结构Ⅰ中有产生生长素的部位 B.①②之间有感受单侧光刺激的部位 C.甲组的①②之间有生长素分布不均的部位 D.②③之间无感受单侧光刺激的部位 5.(2022·天津,8,4分,难度★★)日常生活中有许多说法,下列说法有科学依据的是 (　　) A.食用含有植物生长素的水果,植物生长素会促进儿童性腺过早发育 B.酸奶胀袋是乳酸菌发酵产生CO2造成的 C.食用没有甜味的面食,不会引起餐后血糖升高 D.接种疫苗预防相应传染病,是以减毒或无毒的病原体抗原激活特异性免疫 6.(2022·重庆,15,2分,难度★★)植物体细胞通常被诱导为愈伤组织后才能表现全能性。研究发现,愈伤组织的中层细胞是根或芽再生的源头干细胞,其在不同条件下,通过基因的特异性表达调控生长素、细胞分裂素的作用,表现出不同的效应(见下表)。已知生长素的生理作用大于细胞分裂素时有利于根的再生;反之,有利于芽的再生。下列推论不合理的是 (　　) 条件 基因表达产物和相互作用 效应 ① WOX5 维持未分化状态 ② WOX5+PLT 诱导出根 ③ WOX5+ARR2,抑制ARR5 诱导出芽 A.WOX5失活后,中层细胞会丧失干细胞特性 B.WOX5+PLT可能有利于愈伤组织中生长素的积累 C.ARR5促进细胞分裂素积累或提高细胞对细胞分裂素的敏感性 D.体细胞中生长素和细胞分裂素的作用可能相互抑制 7.(2021·重庆,18,2分,难度★★)我国学者巧妙地运用长瘤的番茄幼苗研究了生长素的分布及锌对生长素的影响,取样部位及结果见下表。据此分析,下列叙述错误的是 (　　) 取样部位 生长素含量/(μg·kg-1) 对照组 低锌组 ①茎尖 12.5 3.3 ②茎的上部 3.7 2.5 ③瘤上方的茎部 4.8 2.9 ④长瘤的茎部 7.9 3.7 ⑤瘤 26.5 5.3 A.部位①与部位②的生长素运输方向有差异 B.部位③含量较高的生长素会促进该部位侧芽生长 C.部位④的生长素含量高于部位③ D.对照组生长素含量明显高于低锌组,表明锌有利于生长素合成 8.(2023·天津,15,10分,难度★★★★)研究人员探究植物根部生长素运输情况,得到了生长素运输方向示意图(图1)。 图1 　　　图2 图3 (1)生长素从根尖分生区运输到伸长区的运输类型是　　　　　　。  (2)图2是正常植物和某蛋白N对应基因缺失型的植物根部大小对比及生长素分布对比,据此回答: (i)N蛋白基因缺失,会导致根部变短,并导致生长素在根部　　　　(填“表皮”或“中央”)处运输受阻。  (ii)如图3,在正常植物细胞中,PIN2蛋白是一种主要分布在植物顶膜的蛋白,推测其功能是将生长素从细胞　　　　运输到细胞　　　　　　,根据图3,N蛋白缺失型的植物细胞中,PIN2蛋白分布特点为　　　　　　　　　　　　。  (3)根据上述研究,推测N蛋白的作用是  　,  从而促进了伸长区细胞伸长。 考点56其他植物激素及植物生长调节剂 的应用答案P407　 1.(2025·北京,9,2分,难度★★★)油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达,进而促进下胚轴生长。用生长素分别处理野生型和Z基因功能缺失突变体的拟南芥幼苗,结果如图。综合以上信息,不能得出的是 (　　) A.Z蛋白是油菜素内酯信号途径的组成成分 B.生长素和油菜素内酯都能调控下胚轴生长 C.生长素促进下胚轴生长依赖于Z蛋白 D.油菜素内酯促进下胚轴生长依赖于生长素 2.(2025·黑吉辽内蒙古,13,2分,难度★★)光照、植物激素EBR、脱落酸和赤霉素均参与调节拟南芥种子的萌发,部分作用关系如下图。下列叙述正确的是 (　　) A.光敏色素是一类含有色素的脂质化合物 B.图中激素①是赤霉素,激素②是脱落酸 C.EBR和赤霉素是相抗衡的关系 D.红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发 3.(2025·山东,10,2分,难度★★)果实脱落受多种激素调控。某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列说法错误的是 (　　) 注促进;抑制。 A.脱落酸通过促进乙烯的合成促进该植物果实脱落 B.脱落酸与生长素含量的比值影响该植物果实脱落 C.喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落 D.该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于负反馈 4.(2025·陕晋宁青,2,3分,难度★★)某樱桃品种由北方引种到南方后,栽培于平地和同一地区高山的相比,花芽小且产量较低。研究人员分析了花芽的激素含量,结果如下表。下列叙述错误的是 (　　) 栽培 地点 海拔/ m 年均温 度/℃ 激素含量/(ng·g-1) 每100个 花芽的质 量/g 细胞分 裂素 赤霉 素 脱落 酸 生长 素 平地 10 18.7 17.2 4.1 102.8 43.1 6.6 高山 1 058 13.4 20.9 4.9 95.9 41.9 7.3 A.樱桃花芽的发育受多种植物激素的共同调控 B.平地和高山的樱桃花芽激素含量受温度影响 C.樱桃花芽发育中赤霉素和脱落酸的作用相反 D.生长素与细胞分裂素比值高有利于花芽膨大 5.(2024·全国新课标,2,6分,难度★★★)干旱缺水条件下,植物可通过减小气孔开度减少水分散失。下列叙述错误的是 (　　) A.叶片萎蔫时叶片中脱落酸的含量会降低 B.干旱缺水时进入叶肉细胞的 CO2会减少 C.植物细胞失水时胞内结合水与自由水比值增大 D.干旱缺水不利于植物对营养物质的吸收和运输 6.(2024·北京,12,2分,难度★★)五彩缤纷的月季装点着美丽的京城,其中变色月季“光谱”备受青睐。“光谱”月季变色的主要原因是光照引起花瓣细胞液泡中花青素的变化。下列利用“光谱”月季进行的实验,难以达成目的的是 (　　) A.用花瓣细胞观察质壁分离现象 B.用花瓣大量提取叶绿素 C.探索生长素促进其插条生根的最适浓度 D.利用幼嫩茎段进行植物组织培养 7.(2024·天津,3,4分,难度★)突变体是研究植物激素功能的常用材料,以下研究材料选择不当的是 (　　) A.生长素促进植物生根——无侧根突变体 B.乙烯促进果实的成熟——无果实突变体 C.赤霉素促进植株增高——麦苗疯长突变体 D.脱落酸维持种子休眠——种子成熟后随即萌发突变体 8.(2024·山东,10,2分,难度★★★)拟南芥的基因S与种子萌发有关。对野生型和基因S过表达株系的种子分别进行不同处理,处理方式及种子萌发率(%)如表所示,其中MS为基本培养基,WT为野生型,OX为基因S过表达株系,PAC为赤霉素合成抑制剂。下列说法错误的是 (　　) 培养 时间 MS MS+脱落酸 MS+PAC MS+PAC+ 赤霉素 WT OX WT OX WT OX WT OX 24 小时 0 80 0 36 0 0 0 0 36 小时 31 90 5 72 3 3 18 18 A.MS组是为了排除内源脱落酸和赤霉素的影响 B.基因S通过增加赤霉素的活性促进种子萌发 C.基因S过表达减缓脱落酸对种子萌发的抑制 D.脱落酸和赤霉素在拟南芥种子的萌发过程中相互拮抗 9.(2024·江苏,5,2分,难度★★)关于“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”的实验,下列叙述正确的是 (　　) A.选用没有芽的枝条进行扦插,以消除枝条中原有生长素对生根的影响 B.扦插枝条应保留多个大叶片,以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收 C.对照组的扦插基质用珍珠岩,实验组的扦插基质用等体积的泥炭土 D.用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条,也能获得相同的生根数 10.(2024·浙江,13,2分,难度★)干旱胁迫下,植物体内脱落酸含量显著增加,赤霉素含量下降。下列叙述正确的是 (　　) A.干旱胁迫下脱落酸含量上升,促进气孔开放 B.干旱胁迫下植物含水量上升,增强抗旱能力 C.干旱胁迫下,脱落酸受体缺失突变体较耐干旱 D.干旱胁迫下,叶面喷施赤霉素不利于植物抗旱 11.(2024·福建,14,4分,难度★★★)乙烯前体物质ACC能在氧化酶ACO作用下生成乙烯,而乙酰转移酶B(NatB)会促进ACO的乙酰化,进而影响ACO的降解速度。已知乙烯含量与拟南芥幼苗顶端的弯曲角度有关,为探究NatB调控植物乙烯合成的机制,科研人员进行了相关实验,结果如图所示。 下列分析错误的是 (　　) A.乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大 B.NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降 C.外源施加ACC可增大NatB突变株顶端弯曲角度 D.乙烯不敏感株中NatB会抑制ACC转化为乙烯 12.(2024·海南,8,3分,难度★★)6-苄基腺嘌呤(6-BA)是一种植物生长调节剂。某小组研究了不同浓度的6-BA对三种油茶花粉萌发的影响,结果如图。据图判断,下列有关叙述正确的是 (　　) A.未添加6-BA时,三种油茶的花粉萌发率相同 B.6-BA诱导三种油茶花粉萌发的最佳浓度相同 C.不同浓度的6-BA对三种油茶花粉的萌发均起促进作用 D.与对照组相比,最佳诱导浓度下花粉萌发率增加倍数最大的是油茶A 13.(2024·广西,6,2分,难度★)百香果具有较高的经济价值,在广西多地种植,赋能乡村振兴。为探究百香果健壮枝条生根的最适2,4-D浓度,某兴趣小组提出实验方案,其中不合理的是 (　　) A.设置清水组作为空白对照 B.将2,4-D浓度作为自变量 C.将枝条生根的数量及生根的长度作为因变量 D.随机选择生长状况不同的枝条作为实验材料 14.(2024·重庆,11,3分,难度★★)为探究乙烯在番茄幼苗生长过程中的作用,研究人员在玻璃箱中对若干番茄幼苗分组进行处理,一定时间后观测成熟叶叶柄与茎的夹角变化,然后切取枝条,检测各部位乙烯的量。题图为其处理方式和结果的示意图(切枝上各部位颜色越深表示乙烯量越多)。据此分析,下列叙述错误的是 (　　) A.由切口处乙烯的积累,可推测机械伤害加速乙烯合成 B.由幼叶发育成熟过程中乙烯量减少,可推测IAA抑制乙烯合成 C.乙烯处理使成熟叶向下弯曲,可能是由于叶柄上侧细胞生长快于下侧细胞 D.去除乙烯合成后成熟叶角度恢复,可能是因为叶柄上、下侧细胞中IAA比值持续增大 15.(2024·湖南,11,2分,难度★★★)脱落酸(ABA)是植物响应逆境胁迫的信号分子,NaCl和PEG6000(PEG6000不能进入细胞)皆可引起渗透胁迫。图a为某水稻种子在不同处理下基因R的相对表达量变化,图b为该基因的突变体和野生型种子在不同处理下7天时的萌发率。研究还发现无论在正常还是逆境下,基因R的突变体种子中ABA含量皆高于野生型。下列叙述错误的是(　　) 图a 图b A.NaCl、PEG6000和ABA对种子萌发的调节机制相同 B.渗透胁迫下种子中内源ABA的含量变化先于基因R的表达变化 C.基因R突变体种子中ABA含量升高可延长种子贮藏寿命 D.基因R突变可能解除了其对ABA生物合成的抑制作用 16.(2024·湖北,6,2分,难度★★★)研究人员以野生型水稻和突变型水稻(乙烯受体缺失)等作为材料,探究乙烯对水稻根系生长的影响,结果如下表所示。下列叙述正确的是 (　　) 实验组别 植物体内生 长素含量 根系 长度 ① 野生型水稻 +++ +++ ② 突变型水稻 + + ③ 突变型水稻+NAA + +++ ④ 乙烯受体功能恢复型水稻 +++ +++ 注“+”越多表示相关指标的量越大。 A.第④组中的水稻只能通过转基因技术获得 B.第②组与第③组对比说明乙烯对根系生长有促进作用 C.第③组与第④组对比说明NAA对根系生长有促进作用 D.实验结果说明乙烯可能影响生长素的合成,进而调控根系的生长 17.(2024·贵州,9,3分,难度★★)矮壮素可使草莓植株矮化,提高草莓的产量。科研人员探究了不同浓度的矮壮素对草莓幼苗的矮化和地上部鲜重,以及对果实总产量的影响,实验结果如图所示。下列叙述正确的是 (　　) A.矮壮素是从植物体提取的具有调节作用的物质 B.种植草莓时,施用矮壮素的最适浓度为400 mg/L C.一定范围内,随浓度增加,矮壮素对草莓幼苗的矮化作用减弱 D.一定浓度范围内,果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近 18.(2024·全国甲,3,6分,难度★★★)植物生长发育受植物激素的调控。下列叙述错误的是 (　　) A.赤霉素可以诱导某些酶的合成促进种子萌发 B.单侧光下生长素的极性运输不需要载体蛋白 C.植物激素可与特异性受体结合调节基因表达 D.一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用 19.(2023·北京,8,2分,难度★★)水稻种子萌发后不久,主根生长速率开始下降直至停止。此过程中乙烯含量逐渐升高,赤霉素含量逐渐下降。外源乙烯和赤霉素对主根生长的影响如图。以下关于乙烯和赤霉素作用的叙述,不正确的是 (　　) A.乙烯抑制主根生长 B.赤霉素促进主根生长 C.赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长 D.乙烯增强赤霉素对主根生长的促进作用 20.(2023·辽宁,12,2分,难度★★★)分别用不同浓度芸苔素(一种植物生长调节剂)和赤霉素处理杜仲叶片,然后测定叶片中的有效成分桃叶珊瑚苷含量,结果如下图所示。下列叙述错误的是(　　) A.实验中生长调节剂的浓度范围可以通过预实验确定 B.设置对照组是为了排除内源激素对实验结果的影响 C.与对照组相比,赤霉素在500 mg·L-1时起抑制作用 D.与用赤霉素处理相比,杜仲叶片对芸苔素更敏感 21.(2023·辽宁,14,2分,难度★★★)用含有不同植物生长调节剂配比的培养基诱导草莓茎尖形成不定芽,研究结果如下表。下列叙述错误的是 (　　) 处理及 结果 组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6-BA/ (mg·L-1) 1 NAA/ (mg·L-1) 0.05 0.1 0.2 0.3 0.5 - - - - - 2,4-D/ (mg·L-1) - - - - - 0.05 0.1 0.2 0.3 0.5 不定芽诱 导率/% 68 75 77 69 59 81 92 83 70 61 注诱导率=出不定芽的外植体数/接种的外植体数×100%。 A.培养基中NAA/6-BA比例过高,不利于不定芽的诱导 B.推断6-BA应为细胞分裂素类植物生长调节剂 C.该研究的结果可指导草莓脱毒苗的生产 D.相同条件下,NAA诱导草莓茎尖形成不定芽的效果优于2,4-D 22.(2023·江苏,5,2分,难度★★)为研究油菜素内酯(BL)和生长素(IAA)对植物侧根形成是否有协同效应,研究者进行了如下实验:在不含BL、含有1 nmol/L BL的培养基中,分别加入不同浓度IAA,培养拟南芥8天,统计侧根数目,结果如图所示。下列相关叙述正确的是 (　　) A.0~1 nmol/L IAA浓度范围内,BL对侧根形成无影响 B.1~20 nmol/L IAA浓度范围内,BL与IAA对侧根形成的协同作用显著 C.20~50 nmol/L IAA浓度范围内,BL对侧根形成影响更显著 D.0~50 nmol/L IAA浓度范围内,BL与IAA协同作用表现为低浓度抑制、高浓度促进 23.(2023·广东,9,2分,难度★★★)某研学小组参加劳动实践,在校园试验田扦插繁殖药用植物两面针种苗。下列做法正确的是 (　　) A.插条只能保留1个芽以避免养分竞争 B.插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度 C.插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA D.插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制生根 24.(2023·海南,14,3分,难度★★★)禾谷类种子萌发过程中,糊粉层细胞合成蛋白酶以降解其自身贮藏蛋白质,为幼苗生长提供营养。为探究赤霉素在某种禾谷类种子萌发过程中的作用,某团队设计并实施了A、B、C三组实验,结果如图。下列有关叙述正确的是 (　　) A.本实验中只有A组是对照组 B.赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率下降 C.赤霉素合成抑制剂具有促进种子萌发的作用 D.三组实验中,蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组 25.(2023·重庆,11,3分,难度★★)为研究马铃薯贮藏时间与内源激素含量之间的关系,研究人员测定了马铃薯块茎贮藏期间在不同温度条件下的发芽率(图1),以及20 ℃条件下3种内源激素的含量(图2)。下列叙述正确的是 (　　) 图1 图2 A.贮藏第60天时,4 ℃下马铃薯块茎脱落酸含量可能高于20 ℃ B.马铃薯块茎贮藏期间,赤霉素/脱落酸比值高抑制发芽 C.降低温度或喷洒赤霉素均可延长马铃薯块茎的贮藏时间 D.20 ℃下贮藏120天后,赤霉素促进马铃薯芽生长的作用大于生长素 26.(2023·湖南,16,4分,难度★★★)(多选)番茄果实发育历时约53天达到完熟期,该过程受脱落酸和乙烯的调控,且果实发育过程中种子的脱落酸和乙烯含量达到峰值时间均早于果肉。基因NCED1和ACO1分别是脱落酸和乙烯合成的关键基因。NDGA抑制NCED1酶活性,1-MCP抑制乙烯合成。花后40天果实经不同处理后果实中脱落酸和乙烯含量的结果如图所示。下列叙述正确的是 (　　) A.番茄种子的成熟期早于果肉,这种发育模式有利于种群的繁衍 B.果实发育过程中脱落酸生成时,果实中必须有NCED1酶的合成 C.NCED1酶失活,ACO1基因的表达可能延迟 D.脱落酸诱导乙烯的合成,其诱导效应可被1-MCP消除 27.(2023·湖北,12,2分,难度★★★★)多年生植物甲为一种重要经济作物,果实采收期一般在10月,在生长过程中常受到寄生植物乙的危害(植物乙的果实成熟期为当年10月到次年2月)。为阻断植物乙的传播和蔓延,科研人员选用不同稀释浓度的植物生长调节剂M喷施处理,结果如图所示。下列叙述错误的是 (　　) 不同浓度M对甲的影响 不同浓度M对乙的影响 曲线1:稀释浓度为1/100;曲线2:稀释浓度为1/200;曲线3: 稀释浓度为1/400;曲线4:对照组。 A.据图综合分析,为防治乙的危害,M的稀释浓度应选用1/400 B.植物乙对照组的曲线逐渐下降,说明其生长逐渐减弱 C.喷施M时间选择甲果实采收后,乙果实未大量成熟前 D.植物生长调节剂M与植物激素脱落酸的作用相似 28.(2022·山东,10,2分,难度★★)石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响,将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释,处理长势相同的石蒜幼苗,鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是(　　) A.多效唑通过增强AGPase活性直接参与细胞代谢 B.对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗 C.喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长,提高鳞茎产量 D.该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理” 29.(2022·海南,7,3分,难度★★)植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列有关叙述错误的是 (　　) A.将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上,结实率会降低 B.植物组织培养中,培养基含生长素、不含细胞分裂素时,易形成多核细胞 C.矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同 D.高浓度2,4-D能杀死双子叶植物杂草,可作为除草剂使用 30.(2022·重庆,16,2分,难度★★★★)当茎端生长素的浓度高于叶片端时,叶片脱落,反之不脱落;乙烯会促进叶片脱落。为验证生长素和乙烯对叶片脱落的影响,某小组进行了如下图所示实验:制备长势和大小一致的外植体,均分为4组,分别将其基部插入培养皿的琼脂中,封严皿盖,培养并观察。根据实验结果分析,下列叙述合理的是(　　) A.③中的叶柄脱落率大于①,是因为④中NAA扩散至③ B.④中的叶柄脱落率大于②,是因为④中乙烯浓度小于② C.①中的叶柄脱落率小于②,是因为茎端生长素浓度①低于② D.①中叶柄脱落率随时间延长而增高,是因为①中茎端生长素浓度逐渐升高 31.(2022·湖南,16,4分,难度★★★)(多选)植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸(JA)的合成,JA在伤害部位或运输到未伤害部位被受体感应而产生蛋白酶抑制剂Ⅰ(PⅠ-Ⅱ),该现象可通过嫁接实验证明。实验涉及突变体m1和m2,其中一个不能合成JA,但能感应JA而产生PⅠ-Ⅱ;另一个能合成JA,但对JA不敏感。嫁接实验的接穗和砧木叶片中PⅠ-Ⅱ的mRNA相对表达量的检测结果如图表所示。 嫁接 类型 … … … … … … … 砧木叶 片创伤 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 接穗 叶片 ++ +++ - - + +++ - - - - + + ++ +++ 砧木 叶片 ++ +++ - - - - ++ +++ - - - - ++ +++ 　注WT为野生型,m1为突变体1,m2为突变体2;“……”代表嫁接,上方为接穗,下方为砧木;“+”“-”分别表示有无,“+”越多表示表达量越高。 下列判断或推测正确的是 (　　) A.m1不能合成JA,但能感应JA而产生PⅠ-Ⅱ B.嫁接也产生轻微伤害,可导致少量表达PⅠ-Ⅱ C.嫁接类型m1/m2叶片创伤,m1中大量表达PⅠ-Ⅱ　 D.嫁接类型m2/m1叶片创伤,m2中大量表达PⅠ-Ⅱ　 32.(2021·江苏,17,3分,难度★★★)(多选)下表和图为外加激素处理对某种水稻萌发影响的结果。萌发速率(T50)表达最终发芽率50%所需的时间,发芽率为萌发种子在总数中的比率。“脱落酸—恢复”组为1.0 mmol/L脱落酸浸泡后,洗去脱落酸。下列相关叙述正确的是 (　　) 激素浓度/(mmol·L-1) 平均T50/h 赤霉素 脱落酸 0 83 83 0.01 83 87 0.1 82 111 1.0 80 未萌发 2.5 67 未萌发 A.0.1 mmol/L浓度时,赤霉素的作用不显著,脱落酸有显著抑制萌发作用 B.1.0 mmol/L浓度时,赤霉素促进萌发,脱落酸将种子全部杀死 C.赤霉素仅改变T50,不改变最终发芽率 D.赤霉素促进萌发对种子是有益的,脱落酸抑制萌发对种子是有害的 33.(2021·广东,14,4分,难度★★★★)乙烯可促进香蕉果皮逐渐变黄、果肉逐渐变甜变软的成熟过程。同学们去香蕉种植合作社开展研学活动,以乙烯利溶液为处理剂,研究乙烯对香蕉的催熟过程,设计的技术路线如下图。下列分析正确的是(　　) A.对照组香蕉果实的成熟不会受到乙烯影响 B.实验材料应选择已经开始成熟的香蕉果实 C.根据实验安排第6次取样的时间为第10天 D.处理组3个指标的总体变化趋势基本一致 34.(2021·海南,19,2分,难度★★)某课题组为了研究脱落酸(ABA)在植物抗旱中的作用,将刚萌发的玉米种子分成4组进行处理,一段时间后观察主根长度和侧根数量,实验处理方法及结果如图所示。 下列有关叙述正确的是 (　　) A.与第1组相比,第2组结果说明干旱处理促进侧根生长 B.与第2组相比,第3组结果说明缺少ABA时主根生长加快 C.本实验中自变量为是否干旱和ABA的有无 D.设置第4组的目的是验证在干旱条件下ABA对主根生长有促进作用 35.(2021·湖南,14,4分,难度★★★★)(多选)独脚金内酯(SL)是近年来新发现的一类植物激素。SL合成受阻或SL不敏感突变体都会出现顶端优势缺失。现有拟南芥SL突变体1(max1)和SL突变体2(max2),其生长素水平正常,但植株缺失顶端优势,与野生型(W)形成明显区别;在幼苗期进行嫁接试验,培养后植株形态如图所示。据此分析,下列叙述正确的是 (　　) 注R代表根,S代表地上部分,“+”代表嫁接。 A.SL不能在产生部位发挥调控作用 B.max1不能合成SL,但对SL敏感 C.max2对SL不敏感,但根能产生SL D.推测max2_S+max1_R表现顶端优势缺失 36.(2024·广东,19,10分,难度★★★★)乙烯参与水稻幼苗根生长发育过程的调控。为研究其机理,我国科学家用乙烯处理萌发的水稻种子3天,观察到野生型(WT)幼苗根的伸长受到抑制,同时发现突变体m2,其根伸长不受乙烯影响;推测植物激素X参与乙烯抑制水稻幼苗根伸长的调控,设计并开展相关实验,其中K试剂抑制激素X的合成,A试剂抑制激素X受体的功能,部分结果见下图。 a.实验一 b.实验二 c.实验三 d.实验四 回答下列问题。 (1)为验证该推测进行了实验一,结果表明,乙烯抑制WT根伸长需要植物激素X,推测X可能是　　　　　　。  (2)为进一步探究X如何参与乙烯对根伸长的调控,设计并开展了实验二、三和四。 ①实验二的目的是检测m2的突变基因是否与　　　　　　　　　　有关。  ②实验三中使用了可自由扩散进入细胞的NAA,目的是利用NAA的生理效应,初步判断乙烯抑制根伸长是否与　　　　　　　有关。若要进一步验证该结论并检验m2的突变基因是否与此有关,可检测　　　　　　　　　　　　　　　　　的表达情况。  ③实验四中有3组空气处理组,其中设置所示组的目的是  　。  (3)分析上述结果,推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响  　实现的。  37.(2024·江西,21,12分,难度★★★★)当某品种菠萝蜜成熟到一定程度,会出现呼吸速率迅速上升,再迅速下降的现象。研究人员以新采摘的该菠萝蜜为实验材料,测定了常温有氧贮藏条件下果实的呼吸速率和乙烯释放速率,变化趋势如图。回答下列问题。 (1)菠萝蜜在贮藏期间,细胞呼吸的耗氧场所是线粒体的　　　　,其释放的能量一部分用于生成　　　　,另一部分以　　　　的形式散失。  (2)据图可知,菠萝蜜在贮藏初期会释放少量乙烯,随后有大量乙烯生成,这体现了乙烯产生的调节方式为　　　　　　。  (3)据图推测,菠萝蜜在贮藏5天内可溶性糖的含量变化趋势是　　　　　　。为证实上述推测,拟设计实验进行验证。假设菠萝蜜中的可溶性糖均为葡萄糖,现有充足的新采摘菠萝蜜、仪器设备(如比色仪,可用于定量分析溶液中物质的浓度)、玻璃器皿和试剂(如DNS试剂,该试剂能够和葡萄糖在沸水浴中加热产生棕红色的可溶性物质)等。简要描述实验过程:  ①　;  ②分别制作匀浆,取等量匀浆液; ③　;  ④分别在沸水浴中加热; ⑤　。  (4)综合上述发现,新采摘的菠萝蜜在贮藏过程中释放的乙烯能调控果实的呼吸速率上升,其原因是  　。  38.(2023·全国新课标,31,10分,难度★★★★)植物的生长发育受多种因素调控。回答下列问题。 (1)细胞增殖是植物生长发育的基础。细胞增殖具有周期性,细胞周期中的分裂间期为分裂期进行物质准备,物质准备过程主要包括    　。  (2)植物细胞分裂是由生长素和细胞分裂素协同作用完成的。在促进细胞分裂方面,生长素的主要作用是　　　　　　　　　　,细胞分裂素的主要作用是　。  (3)给黑暗中生长的幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化,在这一过程中感受光信号的受体有　　　　　　　　　 　(答出1点即可)。除了光,调节植物生长发育的环境因素还有  　(答出2点即可)。  39.(2023·湖北,20,16分,难度★★★)乙烯(C2H4)是一种植物激素,对植物的生长发育起重要作用。为研究乙烯的作用机制,进行了如下三个实验。 【实验一】 乙烯处理植物叶片2小时后,发现该植物基因组中有2 689个基因的表达水平升高,2 374个基因的表达水平下降。 【实验二】 某一稳定遗传的植物突变体甲,失去了对乙烯作用的响应(乙烯不敏感型)。将该突变体与野生型植株杂交,F1植株表型为乙烯不敏感。F1自交产生的F2植株中,乙烯不敏感型与敏感型的植株比例为9∶7。 【实验三】 科学家发现基因A与植物对乙烯的响应有关,该基因编码一种膜蛋白,推测该蛋白能与乙烯结合。为验证该推测,研究者先构建含基因A的表达载体,将其转入酵母菌中,筛选出成功表达蛋白A的酵母菌,用放射性同位素14C标记乙烯(14C2H4),再分为对照组和实验组进行实验,其中实验组是用不同浓度的14C2H4与表达有蛋白A的酵母菌混合6小时,通过离心分离酵母菌,再检测酵母菌结合14C2H4的量。结果如图所示。 回答下列问题。 (1)实验一中基因表达水平的变化可通过分析叶肉细胞中的　　　　　(填“DNA”或“mRNA”)含量得出。  (2)实验二F2植株出现不敏感型与敏感型比例为9∶7的原因是　。  (3)实验三的对照组为:用不同浓度的14C2H4与　　　　混合6小时,通过离心分离酵母菌,再检测酵母菌结合14C2H4的量。  (4)实验三中随着14C2H4相对浓度的升高,实验组曲线上升趋势变缓的原因是    　。  (5)实验三的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　。  40.(2022·北京,17,12分,难度★★★)干旱可诱导植物体内脱落酸(ABA)增加,以减少失水,但干旱促进ABA合成的机制尚不明确。研究者发现一种分泌型短肽(C)在此过程中起重要作用。 (1)C由其前体肽加工而成,该前体肽在内质网上的　　　　合成。  (2)分别用微量(0.1 μmol·L-1)的C或ABA处理拟南芥根部后,检测叶片气孔开度,结果如下图1。据图1可知,C和ABA均能够  　　　　　　,从而减少失水。  图1 图2 (3)已知N是催化ABA生物合成的关键酶。研究表明C可能通过促进N基因表达,进而促进ABA合成。图2中支持这一结论的证据是,经干旱处理后,  　。  (4)实验表明,野生型植物经干旱处理后,C在根中的表达远高于叶片;在根部外施的C可运输到叶片中。因此设想,干旱下根合成C运输到叶片促进N基因的表达。为验证此设想,进行了如下表所示的嫁接实验,干旱处理后,检测接穗叶片中C含量,又检测了其中N基因的表达水平。以接穗与砧木均为野生型的植株经干旱处理后的N基因表达量为参照值,在表中填写假设成立时,与参照值相比N基因表达量的预期结果(用“远低于”“远高于”“相近”表示)。①　　　　;②　　　　。  接穗 野生型 突变体 突变体 砧木 野生型 突变体 野生型 接穗叶片中N 基因的表达量 参照值 　①　  　②　  注突变体为C基因缺失突变体。 (5)研究者认为C也属于植物激素,作出此判断的依据是　。  这一新发现扩展了人们对植物激素化学本质的认识。 考点57环境因素参与调节植物的生命活动答案P412　 1.(2025·湖北,8,2分,难度★★★)科研人员对四种植物进行不同光照处理实验,记录开花情况如下表。根据实验结果,以下推断合理的是 (　　) 植物种类 长日照 短日照 甲 正常开花 不开花 乙 不开花 正常开花 丙 正常开花 正常开花 丁 延迟开花 正常开花 A.对植物丁进行人工补光延长光照时间,能使其更快开花 B.植物丙的开花不受环境因素影响,由自身遗传物质决定 C.表中植物甲和乙开花的差异,是因为它们对光照强度的敏感度不同 D.若在湖北同一地点种植,植物甲可能在夏季开花,植物乙可能在秋季开花 2.(2025·安徽,9,3分,难度★★★)种子萌发受多种内外因素的调节。下列叙述错误的是 (　　) A.玉米种子萌发后,根冠中的细胞能够感受重力信号,从而引起根的向地生长 B.与休眠种子相比,萌发的种子细胞内自由水所占比例高,呼吸作用旺盛 C.红外光可促进莴苣种子萌发,而红光可逆转红外光的效应,抑制萌发 D.赤霉素可打破种子休眠,促进萌发;脱落酸可维持休眠,抑制萌发 3.(2024·安徽,9,3分,难度★★)植物生命活动受植物激素、环境因素等多种因素的调节。下列叙述正确的是 (　　) A.菊花是自然条件下秋季开花的植物,遮光处理可使其延迟开花 B.玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较低有关 C.组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导根的分化 D.土壤干旱时,豌豆根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭 4.(2024·江西,13,4分,难度★★★)(多选)阳光为生命世界提供能量,同时作为光信号调控生物的生长、发育和繁衍,使地球成为生机勃勃的美丽星球。下列叙述正确的是 (　　) A.植物可通过感受光质和光周期等光信号调控开花 B.植物体中感受光信号的色素均衡分布在各组织中 C.植物体中光敏色素结构的改变影响细胞核基因的表达 D.光信号影响植物生长发育的主要机制是调节光合作用的强度 5.(2023·广东,15,4分,难度★★★)种植和欣赏水仙是广东的春节习俗。当室外栽培的水仙被移入室内后,其体内会发生一系列变化,导致徒长甚至倒伏。下列分析正确的是 (　　) A.水仙光敏色素感受的光信号发生改变 B.水仙叶绿素传递的光信号发生改变 C.水仙转入室内后不能发生向光性弯曲 D.强光促进了水仙花茎及叶的伸长生长 6.(2023·浙江,15,3分,难度★★★★)为研究红光、远红光及赤霉素对莴苣种子萌发的影响,研究小组进行黑暗条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示,红光、远红光及外施赤霉素对莴苣种子萌发的影响如图乙所示。 甲 乙 据图分析,下列叙述正确的是 (　　) A.远红光处理莴苣种子使赤霉素含量增加,促进种子萌发 B.红光能激活光敏色素,促进合成赤霉素相关基因的表达 C.红光与赤霉素处理相比,莴苣种子萌发的响应时间相同 D.若红光处理结合外施脱落酸,莴苣种子萌发率比单独红光处理高 7.(2024·北京,18,12分,难度★★★★)植物通过调节激素水平协调自身生长和逆境响应(应对不良环境的系列反应)的关系,研究者对其分子机制进行了探索。 (1)生长素(IAA)具有促进生长的作用,脱落酸(ABA)可提高抗逆性并抑制茎叶生长,两种激素均作为　　　　分子,调节植物生长及逆境响应。  (2)TS基因编码的蛋白(TS)促进IAA的合成。研究发现,拟南芥受到干旱胁迫时,TS基因表达下降,生长减缓。研究者用野生型(WT)和TS基因功能缺失突变株(ts)进行实验,结果如图甲。 甲 图甲结果显示,TS基因功能缺失导致  　。  (3)为了探究TS影响抗旱性的机制,研究者通过实验,鉴定出一种可与TS结合的酶BG。已知BG催化ABA-葡萄糖苷水解为ABA。提取纯化TS和BG,进行体外酶活性测定,结果如图乙。由实验结果可知TS具有抑制BG活性的作用,判断依据是:  　。  乙 (4)为了证明TS通过抑制BG活性降低ABA水平,可检测野生型和三种突变株中的ABA含量。请在图丙“(　　)”处补充第三种突变株的类型,并在图中相应位置绘出能证明上述结论的结果。  丙 (5)综合上述信息可知,TS能精细协调生长和逆境响应之间的平衡,使植物适应复杂多变的环境。请完善TS调节机制模型(从正常和干旱两种条件任选其一,以未选择的条件为对照,在方框中以文字和箭头的形式作答)。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题十八　植物生命活动的调节 考点55　植物生长素 1.A　解析由图可知,向日葵背光面下胚轴增加的长度大于向光面,向光面和背光面的IAA含量相近,向光面IAA抑制物含量高于背光面,说明向日葵下胚轴向光面、背光面的生长均受IAA影响,但向光面IAA促进生长的作用受抑制程度大于背光面,A项正确,B项错误。据图可知,向日葵下胚轴向光面和背光面的IAA含量相近,说明IAA抑制物不是通过影响IAA含量,而是通过影响IAA的调节作用进而导致向日葵向光生长的,C项错误。喷施IAA抑制物的一侧生长慢,会导致黑暗中的向日葵向该侧弯曲,D项错误。 2.B　解析AUX1缺失突变体不能极性运输生长素,使水稻基部生长素减少,分蘖可能增多,A项正确。生长素具有高浓度抑制生长的特点,因此,并非分蘖发生部位生长素浓度越高越有利于分蘖增多,B项错误。在水稻的成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行非极性运输,C项正确。同一植物不同器官对生长素的敏感性不同,根的敏感性最强,因此同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长,却抑制根的生长,D项正确。 读题审题要把握关键信息: (1)水稻在苗期会表现出顶端优势,其分蘖相当于侧枝。这句话的意思是苗期水稻基部生长素浓度过高,抑制了分蘖的发生。 (2)AUX1是参与水稻生长素极性运输的载体蛋白之一,该载体影响生长素的极性运输过程,进而影响水稻的生命活动。 3.A　解析水分子通过细胞膜的速率高于通过人工膜(不含蛋白质)的速率,推测细胞膜存在特殊的水分子通道,①正确;人成熟红细胞只有细胞膜,没有细胞器膜和核膜,推测细胞膜的磷脂分子为两层,②正确;注射加热致死的S型肺炎链球菌,小鼠不死亡,不能说明S型肺炎链球菌的DNA被破坏,③错误;DNA双螺旋结构为半保留复制提供了结构基础,推测DNA分子为半保留复制,④正确;要得到“胚芽鞘尖端产生生长素”的结论,需要将正常的胚芽鞘和去尖端的胚芽鞘两组进行对照,通过观察两组的生长状况得出结论,与题干不符,⑤错误。故选A项。 4.D　解析乙组在①处切断后,表现为生长慢,可推测产生生长素的部位在结构Ⅰ中,A项不符合题意。乙组在①处切断后,单侧光照射后表现为弯曲,而丙组在②处切断后单侧光照射后表现为不弯曲,可判断①②之间有感受单侧光刺激的部位,B项不符合题意。拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的,根据乙组与丙组处理后的弯曲情况可推知甲组的①②之间有生长素分布不均的部位,C项不符合题意。若判断②③之间是否存在感受单侧光刺激的部位,应分别对②以上部位,②③之间和③以下部位分别进行单侧光刺激,观察弯曲情况,根据本实验则无法进行判断,D项符合题意。 运用“两看法”判断植物生长状况 5.D　解析生长素是植物激素,在动物细胞表面没有相应的受体,因此不能促进儿童性腺过早发育,A项错误。乳酸菌是严格的厌氧菌,无氧呼吸的产物是乳酸,不产生CO2,B项错误。面食的主要成分淀粉是多糖,经过消化形成葡萄糖被人体吸收,因此食用没有甜味的面食,也会引起餐后血糖升高,C项错误。疫苗属于抗原,是以减毒或无毒的病原体抗原制成的生物制品,接种后可以激活特异性免疫,提高人体抵抗相应病原体的能力,D项正确。 6.C　解析由表可知,WOX5的效应是维持未分化状态,即使植物细胞保持旺盛的分裂能力,若WOX5失活,则中层细胞会丧失干细胞分裂能力强、分化程度低的特性,A项合理。由题干信息“生长素的生理作用大于细胞分裂素时有利于根的再生”,再结合表格信息,WOX5+PLT诱导出根,可推测WOX5+PLT可能有利于愈伤组织中生长素的积累,B项合理。由题可知,生长素的生理作用小于细胞分裂素时有利于芽的再生,而抑制ARR5能诱导出芽,可知ARR5被抑制时细胞分裂素较多,故可推测ARR5抑制细胞分裂素积累或降低细胞对细胞分裂素的敏感性,C项不合理。由题可知,出芽或出根都是生长素与细胞分裂素含量不均衡时才会发生,故可推测体细胞中生长素和细胞分裂素的作用可能相互抑制,D项合理。 7.B　解析部位①可以进行横向运输,而部位②则不能,A项正确。生长素的作用具有两重性,部位③含量较高的生长素会抑制该部位侧芽生长,B项错误。由于生长素的极性运输,部位①的生长素可以向下分别运输到②③④⑤,生长素含量为②<③<④<⑤,C项正确。对照组生长素含量明显高于低锌组,表明锌有利于生长素合成,D项正确。 8. 答案(1)极性运输(主动运输) (2)(i)表皮　(ii)顶膜　侧膜和底膜　顶膜处最多,侧膜和细胞质中也有分布 (3)促进生长素从细胞质和侧膜等部位向伸长区细胞顶膜集中 解析 (1)据图1可知,生长素从根尖分生区运输到伸长区的运输是从形态学上端向形态学下端运输,属于极性运输,运输方式是主动运输。 (2)(i)由图2可知,与正常型相比,N蛋白缺失型个体的根部明显缩短,且据生长素的分布情况可知,伸长区生长素较少,据此可推测生长素在根部表皮处运输受阻。 (ii)图3中正常型个体和N蛋白缺失型个体顶膜的PIN2蛋白含量相同,但正常型个体侧膜和细胞质中没有PIN2蛋白分布,结合图1,推测其功能是将生长素从细胞顶膜运输至侧膜和底膜;而N蛋白缺失型的植物细胞中,PIN2蛋白分布特点为:顶膜处最多,侧膜和细胞质中也有少量分布,其中细胞质中含量最少。 (3)由题可知,正常型个体只有顶膜处有PIN2蛋白分布,而N蛋白缺失型个体则在多处都有分布,推测N蛋白的作用是促进生长素从细胞质和侧膜等部位向伸长区细胞顶膜集中,从而促进了伸长区细胞伸长。 考点56　其他植物激素及植物生长调节剂的应用 1.D　解析“油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达,进而促进下胚轴生长”,由此可知Z蛋白是油菜素内酯信号途径的组成成分。Z基因功能缺失突变体中不存在Z蛋白。由实验结果可知,添加的生长素能促进野生型下胚轴的生长而对突变体无影响,说明生长素和油菜素内酯一样,也能调控下胚轴生长,且生长素促进下胚轴生长与细胞中是否存在Z蛋白有关。本实验无法证明油菜素内酯促进下胚轴生长依赖于生长素。综上所述,D项符合题意。 2.D　解析光敏色素是一类蛋白质(色素—蛋白复合体),A项错误。图中激素①抑制种子萌发,是脱落酸,激素②促进种子萌发,是赤霉素,B项错误。EBR抑制蛋白2,使得蛋白2对激素①的促进作用减弱,从而使激素①对种子萌发的抑制作用减弱,使种子容易萌发,和赤霉素是协同关系,C项错误。红光促进有活性光敏色素的转化,从而抑制蛋白1的作用,使得蛋白1对蛋白2和蛋白3的促进作用减弱,蛋白2和蛋白3对激素①的促进作用减弱,蛋白3对激素②的抑制作用也减弱,进而使得激素①的抑制作用减弱,激素②的促进作用增强,使种子容易萌发,所以红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发,D项正确。 3.D　解析脱落酸通过促进乙烯合成酶的合成进而促进乙烯的合成来促进该植物果实脱落,A项正确。生长素通过抑制脱落酸的合成来抑制果实脱落,而脱落酸通过促进乙烯的合成并同时与乙烯一起抑制生长素的合成来促进果实脱落,所以脱落酸与生长素含量的比值会影响该植物果实脱落,B项正确。生长素类调节剂和生长素的作用类似,可以抑制果实脱落,所以喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落, C项正确。该植物果实脱落过程中产生的乙烯可以抑制生长素的合成,从而减弱生长素对脱落酸合成的抑制,脱落酸可以促进乙烯的合成,最终使植物体合成更多的乙烯,属于正反馈调节,D项错误。 4.D　解析植物生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种植物激素共同调控,A项正确。平地和高山的年均温度不同,樱桃花芽激素含量也不同,说明激素含量受温度影响,B项正确。据表格数据可知,平地樱桃花芽赤霉素含量低于高山的,而平地樱桃花芽脱落酸含量高于高山的,平地樱桃比高山的花芽小且产量低,说明樱桃花芽发育中赤霉素和脱落酸的作用相反,C项正确。对比表格数据可知,生长素与细胞分裂素的比值低有利于花芽膨大,D项错误。 5.A　解析脱落酸能够促进叶片和果实的衰老和脱落,叶片萎蔫时叶片中脱落酸的含量会升高,A项错误。CO2通过气孔进入叶肉细胞,干旱缺水条件下,植物气孔开度减小,进而导致进入叶肉细胞的CO2减少,B项正确。植物细胞失水时,失去的主要是自由水,细胞内结合水与自由水的比值增大,C项正确。植物根细胞主要通过主动运输从土壤中吸收营养物质,干旱缺水降低了植物体内的自由水含量,进而使植物细胞的代谢能力减弱,能量供应不足,最终导致植物对营养物质的吸收和运输受阻;且营养物质需溶解于水中才能被运输,D项正确。 6.B　解析花瓣细胞含有中央大液泡且液泡中含有花青素,因此可用花瓣细胞观察质壁分离现象,A项不符合题意。花瓣含花青素,但一般不含叶绿素,因此不能用花瓣大量提取叶绿素,B项符合题意。生长素能促进月季的茎段生根,可利用月季的茎段为材料来探索生长素促进其插条生根的最适浓度,C项不符合题意。月季的幼嫩茎段能分裂,可利用幼嫩茎段的外植体进行植物组织培养,D项不符合题意。 7.B　解析生长素能促进植物生根,可选择无侧根突变体作为材料进行研究,A项不符合题意。乙烯能促进果实成熟,但不能促进果实发育,因此不能利用无果实突变体作为材料进行研究,B项符合题意。赤霉素能够促进细胞伸长,也能促进细胞分裂和分化,从而促进植株增高,麦苗疯长突变体主要与赤霉素含量过高有关,所以可用麦苗疯长突变体作为材料进行研究,C项不符合题意。脱落酸可抑制种子萌发,维持种子休眠,可选择种子成熟后随即萌发突变体作为材料进行研究,D项不符合题意。 (1)在高等植物体内,根尖合成的细胞分裂素会经木质部运输到地上部分。在细胞水平上,促进细胞分裂,明显地促进有丝分裂所需的特定蛋白质的合成和活化。在个体水平上,促进植物向上生长,促进侧芽生长,促进果实生长,促进种子萌发,延缓叶片衰老等。 (2)高浓度的脱落酸能抑制种子萌发,并且诱导合成一些特殊的蛋白质,帮助种子度过极端脱水的休眠状态。只有当种子中的脱落酸浓度降低或失活时,种子才会结束休眠。 (3)当植物大量失水而枯萎时,叶片中的脱落酸浓度会升高,引起气孔迅速关闭,从而削弱蒸腾作用,减少水分进一步流失。因此在干旱环境中,脱落酸对维持植物的生存至关重要。 (4)促进果实发育与促进果实成熟:①生长素或赤霉素对果实的作用主要是促进果实的发育,使子房膨大形成果实及果实体积增大;②乙烯对果实的作用主要是促进果实的成熟,使果实的含糖量、口味等果实品质发生变化。 8.B　解析本实验的自变量为处理方式及植株类型。MS组为空白对照组,可以排除内源脱落酸和赤霉素的影响,A项正确。比较MS组与MS+PAC、MS+PAC+赤霉素组,在自身不能合成赤霉素时,基因S过表达与WT无差别,即基因S不是通过增加赤霉素的活性促进种子萌发的,B项错误。比较MS和MS+脱落酸组中WT与OX的萌发率,可知基因S过表达可促进种子萌发,并减弱脱落酸的抑制作用,C项正确。比较MS组与其他组,可知脱落酸抑制种子萌发,赤霉素促进种子萌发,D项正确。 9.D　解析本实验的自变量是植物生长调节剂的浓度,选用扦插的枝条长势和带有幼芽数量应大致相同,即保持无关变量相同且适宜,应该选用带有少量芽的枝条进行扦插,以利于插条存活,各枝条芽的数量要相等,A项错误。扦插枝条应不带有叶片,这样可以降低蒸腾作用,减少水分过快散失,B项错误。对照组的扦插基质用珍珠岩,实验组的扦插基质也应该用等体积的珍珠岩,以保证无关变量相同且适宜,C项错误。根据生长素的作用特点可知,不同浓度的生长素可具有相同的生理作用,因此用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条,也能获得相同的生根数,D项正确。 10.D　解析干旱胁迫下,植物体内的脱落酸含量显著增加,促使气孔关闭,减少蒸腾失水,A项错误。干旱胁迫下,植物含水量下降,增强抗旱能力,B项错误。干旱胁迫下,脱落酸受体缺失突变体因脱落酸不能正常发挥作用,气孔不能正常关闭,耐旱能力弱,C项错误。干旱胁迫下,叶面喷施赤霉素可促进植株生长,会增加水分散失,不利于植物抗旱,D项正确。 11.D　解析由图可知,乙烯处理组的拟南芥幼苗顶端弯曲角度比空气处理组大,即乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大,A项正确。空气处理条件下,野生型顶端弯曲角度比NatB突变株大,说明NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降,B项正确。乙烯前体物质ACC能在氧化酶ACO作用下生成乙烯,而NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降,外源施加ACC可补充乙烯,从而增大NatB突变株顶端弯曲角度,C项正确。乙烯不敏感株本身对乙烯不敏感,图中并没有表明在乙烯不敏感株中NatB会抑制ACC转化为乙烯,D项错误。 12.D　解析据图可知,未添加6-BA时(浓度为0),三种油茶的花粉萌发率不同,其中油茶A的花粉萌发率最高,A项错误。实验范围内,6-BA诱导油茶A花粉萌发的最佳浓度是10 mg/L,诱导油茶B花粉萌发的最佳浓度是0.5 mg/L,诱导油茶C花粉萌发的最佳浓度是5 mg/L,故6-BA诱导三种油茶花粉萌发的最佳浓度不同,B项错误。据图可知,浓度为15 mg/L的6-BA对油茶C花粉的萌发起抑制作用,C项错误。与对照组相比,最佳诱导浓度下花粉萌发率增加倍数最大的是油茶A(对照组是20%,最佳浓度下是60%),D项正确。 13.D　解析为探究百香果健壮枝条生根的最适2,4-D浓度,应设置一系列2,4-D浓度梯度作为自变量,并设置清水组作为空白对照,A、B两项合理。本实验是探究百香果健壮枝条生根的最适2,4-D浓度,故应将枝条生根的数量及生根的长度作为因变量,C项合理。本实验的自变量为2,4-D浓度,其他无关变量应保持一致,故应选择生长状况相同的枝条作为实验材料,D项不合理。 14.B　解析由于切枝上各部位颜色越深表示乙烯量越多,与处理3 h 后的切枝相比,处理32 h后的切枝颜色加深,这说明处理32 h后切口处乙烯的积累加剧,由此可推测机械伤害加速乙烯合成,A项正确。由图可知,幼叶发育成熟过程中颜色加深,说明幼叶发育成熟过程中乙烯量增多,B项错误。乙烯处理使成熟叶向下弯曲,向下弯曲是上、下两侧的生长速度不同导致的,可能是由于叶柄上侧细胞生长快于下侧细胞,导致叶柄上侧质量大于下侧,从而导致成熟叶向下弯曲,C项正确。去除乙烯合成后,可能是因为叶柄上、下侧细胞中IAA比值持续增大,由于IAA具有低浓度促进、高浓度抑制的特点,导致叶柄上侧细胞的生长减慢,质量减小,从而使成熟叶角度恢复,D项正确。 15.A　解析分析图a,用外源ABA处理,基因R的相对表达量增高,说明ABA可促进基因R的表达;缺失基因R的突变体种子中ABA含量较高,说明基因R的表达又会抑制ABA的合成。由题干信息可知,ABA是植物响应逆境胁迫的信号分子,NaCl和PEG6000可以引起渗透胁迫,促进ABA的合成,进而促进基因R的表达,而ABA可以直接促进基因R的表达,因此NaCl、PEG6000和ABA对种子萌发的调节机制不同,A项错误。由图a可知,渗透胁迫会先促进内源ABA的合成,内源ABA含量的升高又会促进基因R的表达,B项正确。由图b可知,ABA的存在会抑制种子的萌发,因此,基因R突变体种子中ABA含量升高可延长种子贮藏寿命,C项正确。无论在正常还是逆境下,基因R的突变体种子中ABA含量皆高于野生型,可能是因为基因R突变解除了其对ABA生物合成的抑制作用,导致ABA的合成量增加,D项正确。 16.D　解析第④组中的水稻也可以通过诱变育种等技术获得,A项错误。第②组与第③组对比说明NAA对根系生长有促进作用,第②组与第④组对比说明乙烯可能影响生长素的合成,进而调控根系的生长,B、C两项错误,D项正确。 17.D　解析矮壮素是人工合成的具有调节作用的物质,不是从植物体提取的,A项错误。由题图可知,施用矮壮素的最适浓度不是400 mg/L,应该在200 mg/L左右,B项错误。由株高和矮壮素浓度关系曲线可知,在一定范围内,随浓度增加,矮壮素对草莓幼苗的矮化作用逐渐增强,C项错误。题图中对比矮壮素浓度对草莓地上部鲜重和总产量的影响可知,一定浓度范围内,果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近,D项正确。 18.B　解析赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽,赤霉素能促进细胞伸长,可以诱导某些酶的合成促进种子萌发,A项正确。单侧光下生长素的极性运输是主动运输,需要载体蛋白的协助,B项错误。植物激素是一种信息分子,可与特异性受体结合调节基因表达,C项正确。一种植物激素可通过诱导其他激素的合成来发挥作用,如生长素浓度增高到一定值时,就会促进乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用,D项正确。 19.D　解析由题图分析可知,与对照组相比,施加外源乙烯的主根长度减小,可推知乙烯抑制主根生长,A项正确。与对照组相比,题图中施加外源赤霉素组的主根长度增加,说明赤霉素可以促进主根生长,B项正确。乙烯和赤霉素对主根的生长效果不同,说明赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长,C项正确。同时施加赤霉素和乙烯,主根长度与对照组相比减小,与单独施加赤霉素相比也是减小,说明乙烯抑制赤霉素对主根生长的促进作用,D项错误。 20.C　解析预实验可以为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,故本实验中生长调节剂的浓度范围可以通过预实验确定,A项正确。设置对照组是为了排除内源激素对实验结果的影响,将实验组的结果与对照组比较,产生的影响是外源物质的作用,B项正确。与对照组相比,赤霉素在500 mg·L-1时,叶片中的有效成分桃叶珊瑚苷含量更多,故赤霉素在500 mg·L-1时起促进作用,只是促进效果小于浓度为100 mg·L-1和300 mg·L-1时,C项错误。芸苔素的浓度远低于赤霉素的浓度,而促进效果非常明显,说明杜仲叶片对芸苔素更敏感,D项正确。 21.D　解析表中不定芽诱导率随培养基中NAA/6-BA比例逐渐增大先上升后降低,且当NAA/6-BA比例为0.5/1时,不定芽诱导率最低,故培养基中NAA/6-BA比例过高,不利于不定芽的诱导,A项正确。不定芽的形成需要细胞分裂素和生长素,题表中NAA和2,4-D属于生长素类植物生长调节剂,故推断6-BA应为细胞分裂素类植物生长调节剂,B项正确。草莓脱毒苗的生产过程中需要诱导形成不定芽,故该研究的结果可指导草莓脱毒苗的生产,C项正确。由题表相关数据可知,相同条件下,2,4-D诱导草莓茎尖形成不定芽的效果优于NAA,D项错误。 22.B　解析由题图可知,0~1 nmol/L IAA浓度范围内,加入BL培养拟南芥时侧根的形成率都高于不加BL时,推测BL可促进侧根的形成,A项错误。图中1~20 nmol/L IAA浓度范围内,随IAA浓度的增加,加入BL培养拟南芥时侧根的形成率都高于不加BL时,说明适宜浓度的BL与IAA可协同促进拟南芥侧根的形成,B项正确。图中20~50 nmol/L IAA浓度范围内,BL对侧根形成的影响效果不如1~20 nmol/L IAA浓度范围,C项错误。图中0~50 nmol/L IAA浓度范围内,BL与IAA协同作用表现为低浓度促进、高浓度抑制,D项错误。 明确植物激素的相互作用 (1)　 (2)　 23.B　解析插条一般需要保留3~4个芽,A项错误。将插条多数叶片剪去可降低蒸腾作用,减少水分的散失,B项正确。如果NAA浓度过高可采用沾蘸法,浓度较低时可采用浸泡法,C项错误。插条需要在弱光条件下培养,既能降低插条的蒸腾作用,又可使其进行光合作用,D项错误。 24.D　解析由题意可知,A组蒸馏水组为对照组,B组赤霉素组为实验组,C组用赤霉素合成抑制剂处理的目的是排除内源赤霉素对实验结果造成的影响,并与B组对比说明赤霉素作用的真实性,故C组也是对照组,A项错误。随着处理时间的增加,B组(赤霉素组)贮藏蛋白质总含量下降最多(蛋白酶活性最高),C组(赤霉素合成抑制剂组)下降最少(蛋白酶活性最低),说明赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率上升,三组实验中蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组,B项错误,D项正确。由题意可知,蛋白酶降解贮藏蛋白质,为幼苗生长提供营养,赤霉素合成抑制剂组贮藏蛋白质降解量最低,说明其具有抑制种子萌发的作用,C项错误。 25.A　解析由图1可知,贮藏第60天时,4 ℃下马铃薯块茎发芽率明显低于20 ℃时,而脱落酸具有抑制马铃薯发芽的作用,因此4 ℃下马铃薯块茎的脱落酸含量可能高于20 ℃,A项正确。赤霉素促进马铃薯发芽,脱落酸抑制马铃薯发芽,因此赤霉素/脱落酸比值高可促进马铃薯发芽,B项错误。降低温度可使马铃薯延迟发芽,从而延长马铃薯块茎的贮藏时间,喷洒赤霉素则会使马铃薯提前发芽,缩短马铃薯块茎的贮藏时间,C项错误。由图2可知,20 ℃下贮藏120天后,赤霉素的含量小于生长素含量,说明赤霉素促进马铃薯芽生长的作用小于生长素,D项错误。 26.ACD　解析番茄种子的成熟期早于果肉,有利于种子的保存和传播,所以有利于种群的繁衍,A项正确。脱落酸合成于根冠和萎蔫的叶片等部位,所以果实中没有NCED1酶的合成,B项错误。由题图可知,“脱落酸”组的乙烯含量较高,说明脱落酸可诱导乙烯的合成,因此若NCED1酶失活,则脱落酸不能合成,ACO1基因的表达也可能延迟,C项正确。“脱落酸+1-MCP”组的乙烯含量低于对照组,结合C项分析可知,脱落酸可诱导乙烯的合成,所以其诱导效应可被1-MCP消除,D项正确。 27.B　解析根据图中曲线的趋势可以看出,在稀释浓度为1/400的情况下,植物乙的生长受到了抑制并且对甲影响最小,因此可以选择1/400的稀释浓度来防治植物乙的危害,A项正确。根据图中曲线的趋势,植物乙对照组的曲线逐渐下降,落叶率为负值,说明其叶片数量增加,生长逐渐增强,B项错误。在甲果实已经收获后,乙果实还没有成熟时喷施植物生长调节剂M,可以有效阻断植物乙的传播和蔓延,而且不影响甲的经济效益,C项正确。植物生长调节剂M与植物激素脱落酸都可以促进落叶,作用相似,D项正确。 28.D　解析由题图可知,多效唑可以增强AGPase活性,促进鳞茎中淀粉的合成,间接参与细胞代谢,A项错误。由题“适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释”可知,对照组应使用等量的甲醇—清水稀释液处理,B项错误。由题图可知,赤霉素通过降低AGPase的活性,进而抑制鳞茎中淀粉的积累,而石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关,故喷施赤霉素不能提高鳞茎产量,反而使得鳞茎产量减少,C项错误。与常态比较,人为增加某种影响因素的称为“加法原理”,用外源激素赤霉素和植物生长调节剂多效唑处理遵循了实验变量控制中的“加法原理”,D项正确。 29.C　解析将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上,会使正常水稻幼苗光合产物过多地用于营养生长,故结实率会降低,A项正确。生长素、细胞分裂素主要分别促进细胞核、细胞质的分裂,植物组织培养中,培养基含生长素、不含细胞分裂素时,易形成多核细胞,B项正确。赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,引起植株增高,而矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相反,C项错误。高浓度2,4-D 能杀死双子叶植物杂草,而对单子叶农作物起促进作用,故高浓度2,4-D可作为除草剂使用,D项正确。 30.C　解析图中③和④之间存在与琼脂等高的玻璃隔板,则④中的NAA不会扩散至③,但④的NAA浓度较高,可促进④生成乙烯,乙烯是气体,可扩散至③,导致③中的叶柄脱落率大于①,A项不合理。④与②的外源NAA浓度相等,促进合成的乙烯量也相等,④中乙烯浓度等于②,B项不合理。由题可知,茎端生长素的浓度高于叶片端时,叶片脱落,①中的叶柄脱落率小于②,是因为②中的茎端生长素浓度高于①,C项合理。植物成熟后会释放乙烯,①中叶柄脱落率随时间延长而增高是因为植物成熟后释放的乙烯增加,促进了更多叶片脱落,D项不合理。 31.BD　解析根据表格中信息可知,m1做接穗和砧木时,不论创伤与否,都不能产生PⅠ-Ⅱ,说明m1对JA不敏感,则m2不能合成JA,但能感应JA而产生PⅠ-Ⅱ,A、C两项错误。根据野生型嫁接时的结果可知,嫁接产生轻微伤害,可导致少量表达PⅠ-Ⅱ,B项正确。嫁接类型m2/m1叶片创伤,m1可以合成JA,m2能感应JA而大量表达PⅠ-Ⅱ,D项正确。 32.AC　解析据题表格数据可知,0.1 mmol/L浓度时,赤霉素组的平均T50为82,与对照组的平均T50基本相同,说明该浓度的赤霉素的作用不显著,脱落酸组的平均T50为111,明显高于对照组,说明脱落酸有显著抑制萌发作用,A项正确。1.0 mmol/L浓度时,赤霉素组的平均T50为80,低于对照组的平均T50,说明赤霉素促进萌发,1.0 mmol/L浓度时,脱落酸组不萌发,但不能说明脱落酸将种子全部杀死,B项错误。赤霉素仅改变T50,使种子提前萌发,但不改变最终发芽率,C项正确。不能说赤霉素促进萌发对种子是有益的,脱落酸抑制萌发对种子是有害的,要根据实际情况而定,D项错误。 33.C　解析对照组没有用乙烯利溶液处理,但香蕉本身会产生乙烯,A项错误。本实验的目的是研究乙烯利对香蕉的催熟过程,因此实验材料应选择乙烯含量很少的未成熟的香蕉,成熟的香蕉含乙烯多,会影响实验结果,B项错误。由流程图中“每2 d取样1次,共6次”可知,第10天进行第6次取样,C项正确。香蕉成熟过程中,淀粉逐渐水解为还原糖,因此淀粉含量逐渐下降,而还原糖含量逐渐上升,D项错误。 解答实验方案评价类试题的一般思路 34.C　解析ABA是脱落酸,ABA合成抑制剂可以抑制ABA的合成,据题图可知,第2组不加入ABA合成抑制剂,则两组的自变量为是否干旱(蒸馏水的有无),第2组玉米主根的长度大于第1组,但侧根数量少于第1组,说明干旱处理可以促进主根长度增加,抑制侧根生长,A项错误。第2组不加ABA合成抑制剂,第3组加入ABA合成抑制剂(ABA不能正常合成),两组的自变量为ABA的有无,实验结果是第3组的主根长度短于第2组,说明缺少ABA时主根生长变慢,B项错误。实验的自变量为是否干旱和ABA的有无,故可通过补加蒸馏水及ABA合成抑制剂的添加来控制,C项正确。第4组是同时添加ABA合成抑制剂和ABA,可以与第2组和第3组形成对照,实验结果是该组的主根长度小于第2组,但大于第3组,说明ABA合成抑制剂可以减缓ABA在干旱条件下促进主根生长的作用,D项错误。 35.BCD　解析野生型W可以产生SL,图中③、④的地上部分为野生型,其植株都表现出了顶端优势,说明SL可以在产生部位发挥调控作用,A项错误。突变体1无顶端优势,但①(max1_S+W_R)表现为顶端优势,说明控制顶端优势的SL是由野生型根部产生,运输至地上部分发挥作用后表现的结果,可推断max1对SL敏感,B项正确。②(max2_S+W_R)未表现出顶端优势,说明max2对SL不敏感,⑤(max1_S+max2_R)表现为顶端优势,因max1_S不能产生SL,可推断max2的根产生了SL运输至地上部分,使地上部分表现出顶端优势,C项正确。max2_S+max1_R结合植株中,由于max2对SL不敏感,因此不会表现出顶端优势,即表现为顶端优势缺失,D项正确。 36. 答案(1)生长素 (2)生长素的合成　生长素的运输　(生长素)载体蛋白基因　作为实验组,检测A试剂和NAA对根生长的影响;与乙烯组作对照(对比、比较) (3)生长素的信号(生长素的信号转导、生长素的受体) 解析 (1)实验一中,加入K试剂、不加NAA组与加入K试剂和NAA组对比,加入K试剂和NAA组乙烯可以抑制WT根伸长。再根据题干信息“K试剂抑制激素X的合成”,可推测NAA的作用效果和激素X类似,NAA是生长素类似物,所以推测激素X为生长素。(2)①实验二的因变量是激素X含量,目的是检测m2的突变基因是否与生长素的合成有关。②由实验三结果可知,野生型幼苗在乙烯、NAA+乙烯作用下根伸长均受抑制,而突变体m2幼苗在乙烯、NAA+乙烯作用下根均正常伸长。由实验二结果可知,野生型和突变体m2生长素含量大致相等。由此初步判断乙烯抑制根伸长与生长素的运输有关。若要进一步验证该结论并检验m2的突变基因是否与此有关,可检测(生长素)载体蛋白基因的表达情况。③所示组与其他空气处理组对比,可作为实验组,检测A试剂和NAA对根生长的影响;所示组与乙烯组对比,可作为乙烯组的对照组。(3)分析各组实验结果,可推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响生长素的信号(生长素的信号转导、生长素的受体)实现的。 37. 答案(1)内膜　ATP　热能 (2)正反馈调节 (3)先上升后下降 ①取等量贮藏0~5天的菠萝蜜果肉,合计6份样品 ③分别加入等量的DNS试剂 ⑤分别冷却定容后,比色测定各样品中的葡萄糖浓度 (4)乙烯促进果实成熟,成熟果实可溶性糖的含量增加,促进呼吸作用增强 解析 (1)真核细胞有氧呼吸的第三阶段,[H]与O2结合生成H2O,同时释放出大量的能量,这些能量一部分用于合成ATP,一部分以热能的形式散失,该过程发生的场所是线粒体内膜。 (2)据题图可知,菠萝蜜在贮藏初期会释放少量乙烯,随后有大量乙烯生成,进而加速果实的成熟,这体现了乙烯产生的调节方式为正反馈调节。 (3)结合图示可知,在贮藏过程中,呼吸速率呈现先上升后下降的趋势。影响细胞呼吸速率的因素众多,包括有机物浓度、氧气浓度以及温度等。本题中贮藏条件为常温有氧条件,由此推测呼吸速率变化主要受有机物浓度影响。而参与细胞呼吸的有机物中,主要是可溶性糖。因此,推测细胞呼吸速率先上升后下降的原因是可溶性糖含量先增加后减少。欲通过设计实验验证上述推测,假设可溶性糖均为葡萄糖,结合提供的实验材料和器具等条件,设计实验方案如下: ①新采摘的菠萝蜜在常温有氧条件下贮藏,在0~5天分别取等量的菠萝蜜,共6个样品; ②分别制作匀浆,取等量匀浆液; ③分别滴加等量的DNS试剂,振荡摇匀; ④分别在沸水浴中加热; ⑤分别冷却定容后,利用比色仪分析溶液中葡萄糖的浓度。 (4)据图分析,细胞呼吸速率的变化趋势与乙烯释放速率的变化趋势呈正相关。乙烯的功能是促进果实成熟,而成熟过程中的一个重要特征是将淀粉等有机物转化成可溶性糖。结合验证实验的结果分析可知,新采摘的菠萝蜜在贮藏过程中释放的乙烯能够调控果实呼吸速率上升的原因是乙烯促进了菠萝蜜果实的成熟,成熟过程中菠萝蜜果实中可溶性糖含量增加,可溶性糖作为呼吸作用底物进而促使果实的呼吸速率上升。 38. 答案(1)DNA分子的复制和有关蛋白质的合成　 (2)促进细胞核的分裂　促进细胞质的分裂　(3)光敏色素　温度、重力 解析 (1)一个细胞周期包括两个阶段:分裂间期和分裂期。其中分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长。(2)生长素和细胞分裂素均参与植物细胞分裂的调节,其中生长素主要促进细胞核的分裂,细胞分裂素主要促进细胞质的分裂。(3)植物具有能接受光信号的分子,光敏色素是其中的一种。除了光,温度、重力等环境因素也参与调节植物的生长发育。 39. 答案(1)mRNA　解析(2)该相对性状由两对等位基因控制,符合自由组合定律,且双显性基因型个体表现为乙烯不敏感型,其余基因型个体均表现为乙烯敏感型　(3)不表达蛋白A的酵母菌(含空载体的酵母菌)　(4)乙烯与蛋白A结合逐渐达到饱和　(5)蛋白A能与乙烯结合 解析 (1)基因的表达要经过转录过程,因此可以通过测定转录产物mRNA的含量变化研究基因表达水平的变化。(2)实验二中突变体与野生型植株杂交,F1为突变表型(乙烯不敏感型),说明突变型性状为显性。而后F1自交得F2,F2中乙烯不敏感型与敏感型的植株比例为9∶7,符合孟德尔自由组合定律表型分离比9∶3∶3∶1的变式,进而推知该性状受两对等位基因控制,且其遗传符合自由组合定律。同时具有两种显性基因的表现为乙烯不敏感型,其他基因型的表现为乙烯敏感型。(3)实验三特别强调了在实验设计中设置对照的重要性,以及从实验结果得出结论的逻辑严谨性。题干中实验组是用不同浓度的14C2H4与表达有蛋白A的酵母菌混合6小时,按照单一变量原则,对照组应该为不表达A蛋白的酵母菌(或含有空载体的酵母菌)与不同浓度的14C2H4混合。(4)实验三中对照组曲线一直近于0,而实验组曲线先上升而后达到稳定,进而推知其直接原因是乙烯与蛋白A结合逐渐达到饱和。(5)由题干信息可知实验三的实验目的是验证“蛋白A能与乙烯结合”这一推测。再结合图中实验组与对照组曲线可知,不表达A蛋白的酵母菌(或含有空载体的酵母菌)不与乙烯结合,实验组中的酵母菌与乙烯结合,进而推知蛋白A能与乙烯结合。 40. 答案(1)核糖体　(2)降低气孔开度　(3)C基因缺失突变体中的N基因表达量和ABA含量均显著低于野生型　(4)远低于　相近　(5)植物根产生的C能够运输到叶片,并且微量即可调节气孔开度的变化 解析 (1)C由其前体肽加工而成,该前体肽在内质网上的核糖体合成。(2)由题图1可知,和对照组相比较,使用微量(0.1 μmol·L-1)的C或ABA处理拟南芥根部后,叶片气孔开度均降低,而且随着处理时间的延长,叶片气孔开度降低的更显著。(3)由题图2可知, 经干旱处理后C基因缺失突变体中的N基因表达量和ABA含量均显著低于野生型,可推测C可能通过促进N基因表达,进而促进ABA合成。(4)由题意可知,野生型植物经干旱处理后,C在根中的表达远高于叶片;在根部外施的C可运输到叶片中。若假设成立,即干旱条件下根合成的C运输到叶片促进N基因的表达,以接穗与砧木均为野生型的植株经干旱处理后的N基因表达量为参照值,则接穗与砧木均为突变型的植株没有C的促进效果,N基因表达量会远低于参照值;接穗为突变体、砧木为野生型的N基因表达量则与参照值相近。(5)植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。根据题意可知,植物根产生的C能够运输到叶片,并且微量即可调节气孔开度的变化,因此可认为C也属于植物激素。 考点57　环境因素参与调节植物的生命活动 1.D　解析植物丁在短日照下正常开花,在长日照下延迟开花,表明其开花需要短日照条件,人工补光延长光照时间会模拟长日照环境,导致开花延迟,A项不合理。光照时长不影响植物丙开花,其他环境因素可能影响其开花,B项不合理。实验处理是“长日照”和“短日照”,涉及光周期,而非光照强度,C项不合理。植物甲为长日照植物,在夏季长日照条件下可能开花;植物乙为短日照植物,在秋季短日照条件下可能开花,符合这两种植物光周期与季节的对应关系,D项合理。 2.C　解析玉米种子萌发后,根冠中的平衡石细胞能感受重力信号,通过生长素分布不均匀引起根向地生长,A项正确。与休眠种子相比,萌发种子细胞内自由水比例升高,代谢速率加快,呼吸作用更旺盛,B项正确。红光可促进莴苣种子萌发,而红外光(远红光)能逆转红光的效应,抑制种子萌发,C项错误。赤霉素可打破种子休眠,促进萌发;脱落酸则维持种子休眠,抑制萌发,两者在种子萌发过程中的作用相抗衡,D项正确。 3.D　解析菊花是自然条件下秋季开花的植物,是短日照花卉,遮光处理可使其提前开花,A项错误。玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较高有关,B项错误。组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导芽的分化,比值低时能诱导根的分化,C项错误。土壤干旱时,豌豆根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭,减少水分通过蒸腾作用散失,利于植物适应干旱环境,D项正确。 4.AC　解析植物具有能接收光信号的分子,如光敏色素,光敏色素在吸收红光或远红光(不同光质)后结构会发生变化从而控制花期,而且很多植物的开花与昼夜长短有关,所以植物可通过感受光质和光周期等光信号调控开花,A项正确。光敏色素分布在植物的各个部位,其中在分生组织的细胞内比较丰富,B项错误。光敏色素作用的机理是在受到光照射时,某结构会发生变化,这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内,影响特定基因的表达,从而表现出生物学效应,故光信号影响植物生长发育的主要机制不是调节光合作用的强度,C项正确,D项错误。 5.A　解析当水仙从室外移入室内后,光敏色素接受到的光信号变弱,通过一系列信号传递引起水仙徒长甚至倒伏,A项正确。光信号对植物生长的调节不是通过叶绿素感受和传递的,B项错误。转入室内后,水仙仍然会向光强的方向弯曲生长,C项错误。根据题意可知,弱光才会促进水仙花茎及叶的伸长生长,D项错误。 6.B　解析图甲显示远红光使种子赤霉素含量下降,进而抑制种子萌发,与图乙结果相符,A项错误。由图甲可知,红光能使种子赤霉素含量增加,推测其机理为红光作为信号,刺激光敏色素,通过信号转导调节相关基因的表达,B项正确。图乙显示红光处理6 d左右莴苣种子开始萌发,赤霉素处理10 d时莴苣种子开始萌发,两种处理莴苣种子萌发的响应时间不同,C项错误。红光处理促进种子萌发,脱落酸会抑制种子萌发,二者作用相反,所以红光处理结合外施脱落酸,莴苣种子萌发率比单独红光处理低,D项错误。 7. 答案(1)信息 (2)IAA含量下降,在干旱条件下ts的生存率高于WT (3)随着TS量的增加,BG活性降低 (4) (5) 解析 (1)根据植物激素的概念和作用,IAA与ABA两种植物激素均作为信息分子起到调节作用,参与调节植物生长及逆境响应。(2)根据题中图甲左图可知,TS基因缺失会导致IAA含量下降;根据题中图甲右图可知,在干旱条件下,TS基因功能缺失突变株(ts)的生存率高于野生型(WT)。(3)根据题中图乙分析可知,在0~2 μg浓度范围内,TS量越多,BG活性越低,从而证明TS具有抑制BG活性的作用。(4)根据题中图丙及实验目的可知,还需要在图丙中补充TS、BG功能缺失突变株(ts　bg)实验组。由于TS是通过BG而发挥调节功能,如果BG无法发挥功能,是否存在TS对实验结果几乎没有影响,故该组与bg组结果相同,相应的图见答案。(5)综合上述分析,TS基因能精细协调生长和逆境响应之间的平衡,使植物适应复杂多变的环境,其调节机制见答案。 学科网（北京）股份有限公司 $$