4.2 工业 第一课时 导学案-2025-2026学年八年级地理上学期人教版（2024）

第四章 中国的经济发展 第二节 工业（第一课时） 班级： 姓名： 一、学习目标： 1.理解工业的含义及重要性，明确工业生产的主要环节和分类 。 2.了解我国工业发展的历程，掌握我国工业取得的成就（形成独立完整工业体系、成为世界第一工业制造大国等）。 3.分析我国工业产品的国际竞争力及出口构成变化，认识我国工业发展的优势和趋势。 二、学习过程 （一）课前预习・自主学习 任务一：初识工业含义与重要性 阅读 “门类齐全的工业大国” 部分，回答： 工业为日常生活提供____产品，为社会经济各部门提供____、动力、工具、设备等；工业生产包括对____的开采，以及对____、____等原材料的加工和再加工 。 举例说明工业在生活和生产中的应用（如家中的家电来自工业生产，工厂的机器设备由工业提供 ） 。 任务二：梳理我国工业发展历程 阅读教材中我国工业发展内容，总结： 中华人民共和国成立前，工业基础____，设备简陋、技术落后，只能生产少量____产品，很多日用品依赖____ 。 中华人民共和国成立后，国家集中力量发展工业，实现了工业从____到____、由____到____的历史性跨越，目前形成了____的现代工业体系，是世界唯一拥有联合国产业分类中所列全部工业门类的国家 。 任务三：初探工业成就与竞争力 查看图 4.12、4.13、4.14，思考： 2010年以后我国成为世界第____工业制造大国；超过 40% 的工业产品产量居世界第____位，如钢铁、水泥、汽车等；部分制造业（发电与输电设备、通信设备等 ）处于世界____水平 。 我国工业产品出口构成从以____为主，转变为以____、____为主，说明我国工业____水平提升 。 （二）课中探究・合作学习 环节一：深入理解工业含义与重要性 1.小组分享：小组内交流课前预习中工业在生活和生产中的应用案例，拓展分享工业对国防、科技等领域的支撑作用（如军工产品来自工业，航天设备依赖工业制造），体会工业是衡量国家经济发达程度的重要标志。 2.归纳总结：全班共同归纳工业的多功能性（生活消费品供应、生产资料提供、经济发展支撑），明确工业在国民经济中的主导地位。 环节二：分析我国工业发展历程与成就 1.历程研讨： 小组合作，绘制我国工业发展历程时间轴（中华人民共和国成立前—成立后—2010 年以后），标注各阶段特点和关键事件（如成立前基础薄弱，成立后体系建立，2010 年成为第一工业制造大国） 。 2.成就分析：结合图 4.12 “世界主要工业国家工业增加值全球占比的变化”，分析我国工业增加值占比增长趋势及原因（国家政策支持、科技进步、产业升级等）；通过图 4.13 “中国处于世界领先水平的制造业产品举例”，探讨我国在高端制造业领域的突破（如特高压输电、5G 基站、高铁）对提升国际竞争力的作用 。 3.案例探究：以“复兴号”高铁为例，分析其在我国经济建设和社会发展中的作用（促进区域联系、带动相关产业、提升国际形象），及在国际上的水平和影响力（领先的制造技术，成为中国名片，出口到多个国家和地区） 。 环节三：探究工业产品出口与发展趋势 1.出口构成分析：分析图 4.14“我国各类货物出口额的占比（2020年）”，对比不同时期出口构成变化，说明我国工业发展的阶段特征（从劳动密集型的纺织品为主，到技术密集型的机电、高新技术产品为主，体现产业升级） 。 2.发展趋势探讨：小组讨论我国工业未来发展方向（如进一步提升高端制造业水平、加强科技创新、实现绿色工业等），结合全球工业发展趋势（智能化、绿色化），分析我国工业面临的机遇和挑战 。 环节四：了解大国重器与工业实力 1.任务分配：小组选择图 4.15 中的一种大国重器（如龙门吊、盾构机、天鲲号、百万千瓦水轮发电机组），查阅资料了解其用途和作用 。 2.展示分享：各小组展示所选大国重器，介绍其在我国经济建设中的应用（如龙门吊助力港口运输，盾构机用于城市轨道交通和隧道建设），及在国际上的水平和影响力（如天鲲号填海造陆能力领先，提升我国海洋开发能力） 。 3.交流拓展：小组间交流其他大国重器（如 C919 大飞机、蛟龙号），感受我国工业实力的全面提升 。 （三）课后巩固・达标检测 选择题： 1.工业生产包括（ ）（多选） A.对自然资源的开采 B.对矿产品的加工 C.对农产品的再加工 D.提供生活消费品 2.中华人民共和国成立后，我国工业实现的跨越是（ ） A.从无到有、由弱到强 B.从小到大、由弱到强 C.从少到多、由弱到强 D.从落后到先进、由小到大 3.我国工业产品出口构成变化反映（ ） A.工业水平下降 B.产业升级 C.纺织品需求增加 D.高新技术产业萎缩 填空题： 1.工业为社会经济各部门提供____、动力、工具、设备等，是衡量国家经济发达程度的____标志。 2.目前我国形成了____的现代工业体系，是世界唯一拥有联合国产业分类中所列____工业门类的国家。 3.我国工业产品出口构成从以____为主，转变为以____、____为主。 简答题： 1.简述我国工业发展的历程及各阶段特点。 2.分析我国成为世界第一工业制造大国的原因及意义。 3.以某一大国重器为例，说明其在我国经济建设中的作用和国际影响力。 三、思维建构 1.知识体系：本节课围绕工业，认识其含义与重要性，梳理我国工业发展历程，分析工业成就、出口构成及大国重器。构建“工业基础认知—发展历程—成就与竞争力—大国重器彰显实力” 的知识体系，把握我国工业从弱到强的发展脉络。 2.观念培养：强化 “工业主导”“创新驱动”观念，理解工业对国家经济发展的关键作用，认识我国工业发展依靠科技创新实现跨越，树立科技兴工、产业报国的意识，增强民族自豪感和工业强国信念。 学科网（北京）股份有限公司 $$