9.1《念奴娇•赤壁怀古》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

新课导入 他,频遭贬谪, 一生历典八州,身行万里,走过无数穷山恶水,却都如处天堂,他说:“此心安处是吾家。” 他,被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见识了人间万千丑态,却说:“眼前见天下无一个不是好人。” 这样描述他的一生:“载歌载舞,深得其乐” 。 他就是苏轼,今天就让我们一起走进苏轼的内心,来领略一下这位豪放派诗人的作品。 念奴娇 赤壁怀古 -人生如逆旅,我亦是行人。 教学目标 知识目标: 诵读课文,感受豪放词风。 能力目标:把握“景、史、情”结合的写法,提高诗词鉴赏能力。 情感目标:学习作者旷达豪放的胸襟, 积极乐观的生活态度。 作者介绍 字子瞻,号东坡居士,谥号文忠。四川眉州眉山人。北宋中、晚期著名文学家。与父苏洵,弟苏辙并称“三苏”。他一生才气纵横,诗、词、文、书法都有很高造诣。 苏轼(1036—1101) 了解词牌 念奴娇,词牌名,又名“百字令”“酹江月”“大江东去”“湘月”,得名于唐代天宝年间的一个名叫念奴的歌伎。此调以苏轼《念奴娇 中秋》为正体,双调一百字,前片四十九字,后片五十一字,各十句四仄韵。另有双调一百字,前片九句四仄韵,后片十句四仄韵等十一种变体。代表作品有苏轼《念奴娇 赤壁怀古》、姜夔《念奴娇 闹红一舸》等。 写作背景 1057年,苏轼进士及第。宋神宗时在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080年),因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职,并出知杭州、颍州、扬州、定州等地,1094年,因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还,途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师;宋孝宗时追谥“文忠”。 写作背景 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月 一、初读课文,集体诵读 【宋代】苏轼 任务一:诵读文本,整体感知 诵读要求:用一些符号对感情基调、朗读的重音、节奏、语调等方面做出提示,以达到声情并茂的效果。 重音:• 节奏:/ 语调:升调 降调 平调 曲折调⋁ 示例:大江/东去,浪/淘⋁尽,千古/风流/人物。 大江/东去,浪/淘⋁尽,千古/风流/人物。 故垒西边,人道是,三国/周郎/赤壁。 乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪。 江山如画,一时/多少/豪杰。 遥想/公瑾当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹/灰飞烟灭。 故国/神游,多情/应笑我,早生/华发。 人生如梦,一尊/还酹 / 江月。 再读课文,集体诵读 【宋代】苏轼 听读,入情入境 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江/东去,浪/淘尽,千古/风流人物。故垒/西边,人道是,三国/周郎/赤壁。乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪。江山/如画,一时/多少/豪杰。 遥想/公瑾/当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇/纶巾,谈笑间,樯橹/灰飞/烟灭。故国/神游,多情/应笑/我,早生/华发。人生/如梦,一尊/还酹/江月。 t o li o f gu n f hu n l i qi ng l 文意概括 上阕写江景,正面描写赤壁美景,以引起对古代英雄人物的怀念。 (咏赤壁) 下阕抒情,描写了周瑜的形象,借对周瑜的仰慕,抒发自己早生华发、人生如梦的感受。(怀周瑜、发感慨) 比较本词与毛泽东《沁园春 长沙》的上下阕结构是否一致, 进而总结这首词写了哪些内容? 任务二:观眼前之景 上阕写了哪些景观?你认为那几句写得好?哪些字词最富表现力?为什么? 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。 精彩鉴赏 示例:“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪” 炼字型答题技巧 1、解释该字在句中的含义。 2、展开联想把该字放入原句中描述景象。 3、点出该字烘托了怎样的意境,表达了作者怎样的感情。 4、若有用手法的要点明手法。 模板:含义+(手法)+表达作用 赤壁美景的特点是: 雄 奇 以上词语,从形声色的角度,运用夸张、比拟、 比喻的修辞,描绘一幅雄奇壮丽的赤壁江山图。 乱:岩石山崖险怪 穿:山崖陡峭高峻 惊:江水之汹涌 拍:惊涛力度之大 卷:波涛气势之大 雪:写出水色的纯白 赏析意境 面对大江奇景,词人触景生情,发出深沉的感慨: 江山如画,一时多少豪杰。 技巧探究 问:这两句在全篇中起什么作用? 明确:这一句承上启下。 “江山如画”是从眼前景色得出结论,也是对前三句的概括。 “一时多少豪杰”引起作者的怀古之情,为下阙写周瑜做铺垫。 子任务一:赤壁之景之要素 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 赤壁之景 大江 英雄人物 旧时军队营垒遗迹 赤壁之景 山石 波涛 浪花 任务三:分析人物,体会情感 下阕作者写到的豪杰是谁?描写这个句子的有哪些?给我们展示了一个怎样的豪杰形象? 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿/英发。 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 故国神游,多情应笑我,早生华发。 人生如梦,一尊还酹 江月。 苏轼总结自己一生:问汝平生功业,黄州,惠州,儋州。 黄州 惠州 儋州 常州 45岁被贬为黄州团练副使 59岁被贬惠州 62岁被贬儋州 65岁卒于常州 “一时多少豪杰 ” 为什么只写周瑜? 周瑜 苏轼 年龄 职务 际遇 外貌 婚姻 34岁 46岁 东吴都督 团练副使(虚职) 功成名就 壮志未酬 幸福美满 屡遭不幸 英俊儒雅 早生华发 江山在 周郎不在 东坡在 事业不在 (怀古) (伤自) 时运不济 壮志难酬 作者对周瑜是否嫉妒之心? 周郎 公瑾 《疏》云:“始生三月而加名,故云“幼名”;年二十有为父之道,朋友等类不可复呼其名,故冠而加字。” “郎”本身是古代对青年男子的美称,说明作者对帅哥——周瑜的羡慕和敬佩。 明确:他也想像周瑜一样建功立业,实现自己的人生抱负。 多情应笑我,早生华发 人生如梦 一尊还酹江月 A B C 作者在充满磨难的人生境遇中,发出了怎样的感叹? 含有消极还是积极情绪,你怎么看? 明确: 苏轼此时已经47岁了,他被贬到黄州,游览赤壁美景,如画江山,肯定有一种深深的失落感,年华老大,功业少成,想想人家周瑜,在三十四岁的时候,就已经名垂青史,已经立下赫赫战功。而自己还可能如周瑜那样吗?想到这,苍凉、消沉之情是难免的。但是苏轼毕竟是苏轼,他并没有真正消沉,他又特别想得开,苏轼可能在想,如画的江山,儒雅的英雄,多情的美人,还有流传千古功业,即使周瑜这样的风流人物不也是被“浪淘尽”了吗?人生就如梦境一般,何必过于执着呢?不如意事十之八九,所以他特别洒脱,放得下,才能拿得起,看得开,才能出得来,因此,苏轼才会情不自禁倒一杯酒祭奠江水和月亮。这就是苏轼的生存智慧,这就是苏轼的达观豁达态度。 作者登临赤壁(临古地),思念古人周瑜(思古人),回忆赤壁之战(忆其事),其目的在于表达对古人周瑜建立功业的仰慕、敬佩和羡慕,也有对自己人生失意叹惋,仕途不顺的感慨,壮志未酬的悲伤,更有对大自然无尽享用的旷达和洒脱(抒己怀)。 课文小结 了解怀古诗 在中国古代诗词中,怀古诗是内容与思想都比较沉重的一类作品。这类诗都是怀古惜今,“有感而发”,往往是诗人处于某种背景之下,前往瞻仰或凭吊历史古迹,回顾古人的业绩或遭遇,自己内心产生共鸣,不禁发出对古人业绩的慨叹或抒发对物换星移、物是人非的悲哀之情。因此,感情基调一般都比较苍劲悲凉。 周瑜 上阕 下阕 美景 英雄 抒怀 大江 浪 故垒 乱石 惊涛 千古风流人物 一时多少豪杰 早生华发,人生如梦 年轻有为,委以重任 建功立业,千古留名 我 早生华发,被贬黄州 壮志难酬,英雄末路 链接高考 1.苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中“_,_”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。 2.苏轼在《念奴娇 赤壁怀古》中从不同方面对周瑜的形象进行了刻画,“_”以婚事衬托其少年得意;“_”写其装束,表现了他的儒雅风度。 3.苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中“_,_”两句分别从神态描写和侧面描写的角度,把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。 4.《念奴娇 赤壁怀古》中,苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦,壮志难酬的感慨的句子是:_,_。 Lavf58.33.100 Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 念奴娇 赤壁怀古 曹灿 中国文学标准朗读 古诗词篇 172103.67 XXX - 163 key(Don't modify):cEgtqHxwpdRKcBCRPBlPkg2DgcBlNoDaE7DLI/2UHqy8IvtSpx5mpKFpoYFXCcBlT0ZIwYQebgPPbXiUTaUFtC/inRIDHxyCmP9bY38KDMooNDiM+TPuBbdSyjQnuIy2Mxugu3ByscYaWh+XZS40dkhrTNzEDM5iik7zbUWwtcLMjclAoITQ2upsFEy83PzSha7QyQ+eMfkFtrcw8jB+Qncsg9wNDPZUDXXXMvelmpsyHvmMX/kXdDT4MqfTmcS/tVUL2RPWtDP9hA3pa9ju3S/fh7KUjBr0B/BZyvGVa9Y51NNNU5yfKGfP3rri+Pi1thsF0KRSQYc5VuT+m4ov73pCGoNTLnylApsTdipydylvzdeNE09FUCHEDP0hBvNfVNZpnIUnZXZ/WaweZMdxf0kRjENpheBgkFaUmTlFogXBTgu/3fBDKb8KSPlr+rMdxzYVR6DC8m4l7KNRWSmh/n489Bd3w/TtN02tWxm9qqc= $$