2026年中考道德与法治一轮复习 认识自我

中考道德与法治一轮复习 认识自我 一．选择题（共20小题） 1．（2025•厦门模拟）留白是一种绘画艺术，指在画中故意留下空白，给人更大的想象空间。若为图中“一马当先”的主人公设计一句旁白，下列最合适的是（　　） A．无忧无虑，张扬个性 B．勇往直前，随心所欲 C．我的世界我做主，风雨不动安如山 D．生活压我以巨石，我磨巨石作飞轮 2．（2025春•兰州期中）王老师经常告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学们（　　） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②要正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 3．（2025•河西区一模）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记•中庸》，这句话告诉我们在学习过程中应做到（　　） ①独立思考 ②学贵有疑 ③学以致用 ④分享交流 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2025•深圳二模）某班在推广AI辅助学习后，小余每天机械完成系统推送的题目，返校测试时，他发现自己的成绩不升反降，因此情绪低落。他应该（　　） ①加强独立思考能力，积极培养批判精神 ②征求同学意见，理性对待他人评价 ③不依赖AI辅助，认识到自主学习的重要性 ④学会自我调节，避免产生负面情绪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2025春•厦门校级期中）常言说得好，青春不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。对于青春期的青少年来说，“可爱”就是青春的内在美，青春的内在美主要是指（　　） A．品德和文化修养不断提高 B．思维方式和情感不断丰富 C．情绪和行为表现不断稳定 D．自我意识和能力不断增强 6．（2025•长春二模）在我们的成长中，与思维的独立性相伴的是思维的批判性。思维的批判性表现在（　　） ①对事情有自己的看法 ②敢于表达不同观点 ③敢于对不合理的事情说“不” ④敢于向权威挑战 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 7．（2025•贵州模拟）古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（　　） A．在生活中要学会独立思考，尽量不与他人合作 B．要敢于怀疑一切，不能相信任何人 C．要努力培养创造精神，开发创造潜力 D．在学习中要有批判的精神和勇气 8．（2025•池州一模）“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”这要求我们在学习中（　　） A．勤奋刻苦，为幸福生活奠基 B．主动培养批判的精神和勇气 C．参与实践，激发创造的热情 D．要时时努力，坚持终身学习 9．（2025春•英德市期中）某市推进“馆校融合”，利用科技馆资源开展“科普进校园”；举办中小学生科普文化周，吸引中小学生参加科技创新比赛……这些活动（　　） A．发挥教育作用，能迅速提高学生成绩 B．开阔学生眼界，培养美好情感 C．充盈精神世界，满足学生各种需求 D．丰富学生生活，杜绝不良诱惑 10．（2025•安徽模拟）怀揣青春的憧憬，追逐青春的梦想，我们有燃不尽的热情……青春意味着无畏的勇气。点燃青春的火焰，需要我们（　　） ①克服自身不足，努力完善自己 ②规划青春路径，坚持青春探索 ③扬起梦想风帆，助力青春成长 ④增强自制能力，做到尽善尽美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2025春•七里河区校级期中）新年的钟声敲响，岁月的齿轮又转过一圈。站在2025年的起点，青春的书页正在徐徐展开，等待我们用汗水与拼搏，用热爱与坚持，写好青春之书。写好青春之书，需要我们（　　） A．穿上奇装异服，展现青春风采 B．闭锁自己内心，保护青春秘密 C．放任青春冲动，享受青春激情 D．接受花蕾绽放，追求内在之美 12．（2025•平凉校级一模）青春是短暂的，如同流星划过夜空，转瞬即逝；青春是珍贵的，它赋予我们勇气、智慧和力量让我们在人生的道路上勇往直前。这启示我们（　　） A．学会享受生活，切莫辜负青春 B．珍惜美好时光，奋斗拼搏追梦 C．青春短暂易逝，奋斗徒劳无功 D．开发自身潜力，达到人生巅峰 13．（2025•广州一模）在“学习之星”校园评选活动中，同学们推选了小明同学，并整理了推选理由。 推选理由一 发现书本上有一处错误，查阅资料证实后向出版社反馈 推选理由二 在日常学习中探索新的解题方法，有时候比老师讲的方法更简单 从推选理由，可以看出小明同学（　　） ①善于发现问题，具有批判精神 ②敢于打破常规，一味追求独特 ③缺乏对老师的尊重，爱出风头 ④能够独立思考，具有创新意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2025•越秀区一模）道德与法治课堂上，同学们就“进入青春期，我们是否已经长大”开展辩论活动。正方观点是“我们还是孩子，各方面还不够成熟”，反方观点是“我们已经长大了，不应该再被当成孩子对待”。以下支持正方观点的是（　　） ①我们的独立意识不断发展，对问题有更多的见解 ②青春期的我们内心并没有完全摆脱对成人的依赖 ③我们缺乏生活经验，遇到麻烦时，还是渴望得到父母的帮助 ④我们的身体迅速长高、长壮，运动系统和神经系统等不断成熟 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 15．（2025春•莱芜区期中）青春是一首诗，诉说着生命的美妙；青春是一幅画，勾勒出梦想的蓝图；青春是一支歌，吟唱着奋进的旋律。这启示我们（　　） ①珍惜青春，臆想美好未来 ②胸怀理想，规划青春路径 ③克服惰性，激荡青春活力 ④憧憬未来，期待梦里实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．（2025春•嵩县期中）某校七年级（5）班召开主题为“正青春共成长”的班会，围绕“成长”，同学们各抒己见，其中恰当的是（　　） A．成长是自己长大了，有独立思考的能力，敢和一切人争辩 B．成长是可以自由自在追求外在美，无需受家长等因素的束缚 C．成长是可以直面任何困难，从此没有任何烦恼 D．成长是锤炼品德修为，以修身为本，行走在“止于至善”的路上 17．（2025春•嵩县期中）一名初中生在阅读《昆虫记》时，发现书上“麻蝇“被写成了“麻醉蝇”，遂向出版社反映。出版社经过核实后表示，确实存在此错误，在重印时会更加仔细审查、确保无误。材料说明（　　） A．关注社会，要开发创造潜力 B．精益求精，要拒绝不良诱惑 C．追求独特，要学会独立思考 D．学贵有疑，要培养批判精神 18．（2025•崂山区一模）明代哲学家陈献章说：“前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这句话给我们的启示是（　　） A．对一切事物都要持怀疑态度 B．批判质疑就是最好的学习方法 C．要有批判质疑的精神和勇气 D．成长的快慢取决于质疑的多少 19．（2025•增城区一模）来自广州市的徐椿然同学，凭借其项目《如何用物理知识科学地玩游戏——＜坎巴拉太空计划＞中物理知识的应用》在第38届全国青少年科技创新大赛中脱颖而出，荣获全国一等奖。对此理解正确的是（　　） A．批判性思维要敢于质疑，敢于挑战权威 B．独立思考问题，意味着一味追求独特 C．善于动手探索研究，就能有所发明创造 D．开发创造潜力，青少年蕴含无限可能 20．（2025春•青山湖区期中）你可以从如图中得到的结论有（　　） ①青春期的我们渴望拥有充实的大脑 ②青春期体内机能的增强 ③青春期我们更加关注自己的外表 ④青春期性的发育和成熟 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 二．材料分析题（共4小题） 21．（2025•海安市一模）某校九年级学生围绕人工智能（AI）开展探究性学习，请你一同参与。 【感受AI力量】同学聚会，有人用它现场赋诗助兴；网红主播使用它，快速生成爆款营销文案；政务系统接入它，为部门行业决策、行政审批等工作提供通用支持；“AI+影视”打造视听新体验，为中国文化艺术发展带来新的风格和形式；我国人工智能产业链已经覆盖芯片、算法、平台、应用等上下游关键环节。 （1）结合上述材料，运用《道德与法治》的知识，分析说明大力发展人工智能（AI）有哪些积极的意义？ 【识别AI陷阱】近日，有网友点开直播间，发现正在卖货的竟是当红女星。然而再定晴一看，这些卖力带货的“明星”们，其实只是使用了AI实时换脸技术的普通主播。检察官提醒：AI换脸，不是想换就换。 （2）请从道德与法律两个角度说明“AI换脸，不是想换就换。” 【破解AI焦虑】AI时代的到来对部分传统岗位造成了冲击。对此，DeepSeek的建议是： 深化自我认知，科学规划。利用智能测评工具明确兴趣与潜力；避开重复性工作，转向需批判性思维或情感交互的职业。培养AI时代核心竞争力。持续更新知识体系，养成甄别AI生成信息真伪的习惯，避免过度依赖技术。 选择AI赋能的职业方向。探索新兴领域，参与相关实践项目积累经验。 （3）DeepSeek的建议对我们未来做好职业规划有哪些启示？ 22．（2025•广东模拟）阅读材料，回答问题。 北京青少年科技创新大赛是一项大型的具有示范意义的科技活动，根本宗旨在于培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。北京青少年科技创新大赛已连续举办了40届，北京一零一中的学生多次荣获一等奖、市长奖等。不过，有同学认为，科技创新是科学家们的事情，青少年只要认真学习就足够了，没有能力进行科技创新。 请你结合所学知识评析此同学的观点，并谈一谈青少年如何开发创造潜力。 23．（2025春•盐城期中）青春的我们，在学习中成长，在成长中收获。盐城市某初级中学七（1）班同学以“青春与祖国共成长”为主题开展探究活动，请你参与。 【新起点】青春，是生命旅途中一个崭新的起点。第一小组同学通过座谈了解到同学们有一些青春的纠结。 （1）请你运用所学知识对张明和李红同学进行疏导。 【心力量】青春的我们可以通过学习先进人物来激励自己不断进步。第二小组同学通过上网收集到黄旭华的典型事迹。 “中国核潜艇之父”黄旭华毕生奉献于国防事业，他的一生正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。 面对西方国家的技术封锁，黄旭华隐姓埋名三十年，扎根科研一线。由于他的身份被严格保密，外界出现了诋毁之声，例如造谣他是为了谋取个人私利。但黄旭华并没有愤怒或否定自己，他心态平和，专注科研，将对祖国的爱当作最高信仰。他和团队面临过无数的技术难题，但都没有被困难吓倒，他坚信中国一定能够独立研制核潜艇。最终通过不断探索，他和团队成功研制出核潜艇，用实际行动证明了自己，捍卫了国家尊严。 （2）榜样的力量是无穷的。请你结合所学知识，谈谈黄旭华的事迹给了你哪些成长启迪？ 【薪火传】以青春之名，担时代之责。第三小组同学通过看报了解到我国春节成功申遗，这进一步增强国人的文化自信，也向世人展示了中华优秀传统文化的蓬勃生机。 在今天，传承中华优秀传统文化，需要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 （3）少年接续奋斗。该班同学准备发起“争做核心思想理念的传承者”的倡议活动，请你参与完成倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 核心思想理念不仅是中华优秀传统文化的重要内容，也是中华民族的宝贵财富。我们青少年承载着传承和发展核心思想理念的重要使命。在此，我们倡议： ①崇正义，在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义； ②　 　 ③　 　 ④　 　 让我们携手努力，争做核心思想理念的传承者，共同为传承和发展中华优秀传统文化贡献青春。 七（1）班全体同学 2025年4月16日 24．（2025春•晋安区期中）青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平。 ——曾国藩《岁暮杂感十首（其一）》 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。 ——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？ 【表达青春观点】当前社会，依旧有部分人闯红灯。当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销…… （2）请运用相关知识，对上述言行进行评析。 【开展青春行动】活动结束后，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：①　 　 。 青春自信，要做到：②　 　 。 七年级（3）班 （3）请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。 中考道德与法治一轮复习 认识自我 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．（2025•厦门模拟）留白是一种绘画艺术，指在画中故意留下空白，给人更大的想象空间。若为图中“一马当先”的主人公设计一句旁白，下列最合适的是（　　） A．无忧无虑，张扬个性 B．勇往直前，随心所欲 C．我的世界我做主，风雨不动安如山 D．生活压我以巨石，我磨巨石作飞轮 【分析】本题考查发展独立思维。独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 【解答】结合题干材料分析，“生活压我以巨石，我磨巨石作飞轮”体现了勇敢面度困难和挫折，D符合题意；A错误，不能无忧无虑、张扬个性；B错误，不能随心所欲；C排除，“风雨不动安如山”等内容在漫画中没有体现。 故选：D。 【点评】仔细审题，结合发展独立思维等内容作答。 2．（2025春•兰州期中）王老师经常告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学们（　　） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②要正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 【分析】本题考查珍惜青春。珍惜青春就要努力学习，充实自己，承担责任，热心公益，积极参与服务社会，放飞梦想，勇于创新。 【解答】“腹有诗书气自华”“更在气质”体现了内在美的重要性，启示我们要提高品德和文化修养，展现青春的内在美；追求外在美内在美相协调，做到内外兼修，故①④说法正确；②观点虽然正确，但题干中体现的是青春的内在美，不符合题意；我们要追求外在美和内在美的统一，③说法错误。 故选：D。 【点评】把握珍惜青春的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 3．（2025•河西区一模）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记•中庸》，这句话告诉我们在学习过程中应做到（　　） ①独立思考 ②学贵有疑 ③学以致用 ④分享交流 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查培养批判精神。思维的批判性有助于发现问题，提出问题；从不同角度思考问题，探索解决方案。 【解答】“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”意思是多方面地学，审慎地求问，慎重地思考，明白地分辨，笃诚地践行，告诉我们在学习过程中应做到独立思考、学贵有疑、学以致用，①②③说法正确；题干没有体现要分享交流，④不符合题意。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系培养批判精神等内容作答。 4．（2025•深圳二模）某班在推广AI辅助学习后，小余每天机械完成系统推送的题目，返校测试时，他发现自己的成绩不升反降，因此情绪低落。他应该（　　） ①加强独立思考能力，积极培养批判精神 ②征求同学意见，理性对待他人评价 ③不依赖AI辅助，认识到自主学习的重要性 ④学会自我调节，避免产生负面情绪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查培养批判精神。批判精神表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 【解答】小余因为使用AI 辅助学习工具导致成绩下降，这就从反面告诉我们要加强独立思考能力，积极培养批判精神；不可依赖AI辅助，认识到自主学习的重要性，故①③说法正确；这在材料中没有体现出来，②不符合题意；负面情绪不可避免，故④说法错误。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系培养批判精神的有关内容作答。 5．（2025春•厦门校级期中）常言说得好，青春不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。对于青春期的青少年来说，“可爱”就是青春的内在美，青春的内在美主要是指（　　） A．品德和文化修养不断提高 B．思维方式和情感不断丰富 C．情绪和行为表现不断稳定 D．自我意识和能力不断增强 【分析】本题考查珍惜青春。珍惜青春就要努力学习，充实自己，承担责任，热心公益，积极参与服务社会，放飞梦想，勇于创新。 【解答】在青春期，青少年通过学习与实践，品德修养上学会关爱、尊重他人，文化修养上知识得以丰富、谈吐更显优雅，这些都充分体现了青春的内在美。因此，品德和文化修养不断提高属于青春内在美的范畴，A符合题意；BCD说法不属于青春的内在美，应排除。 故选：A。 【点评】把握珍惜青春的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 6．（2025•长春二模）在我们的成长中，与思维的独立性相伴的是思维的批判性。思维的批判性表现在（　　） ①对事情有自己的看法 ②敢于表达不同观点 ③敢于对不合理的事情说“不” ④敢于向权威挑战 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【分析】本题考查的知识点是培养批判精神。批判性思维的要求：有质疑的勇气；有表达自己观点和提出合理化建议的能力；考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。 【解答】根据教材知识，思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。①②③④说法都正确，符合题意。 故选：D。 【点评】解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利作答。 7．（2025•贵州模拟）古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（　　） A．在生活中要学会独立思考，尽量不与他人合作 B．要敢于怀疑一切，不能相信任何人 C．要努力培养创造精神，开发创造潜力 D．在学习中要有批判的精神和勇气 【分析】本题考查的知识点是培养批判精神。批判性思维的要求：有质疑的勇气；有表达自己观点和提出合理化建议的能力；考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。 【解答】题文材料中的描述，启示我们要培养批判精神，敢于质疑，敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，故D说法正确，符合题意；A错误，生活中与他人合作是必须的；B错误，培养批判精神不等于怀疑一切；C的说法不合题意，排除。 故选：D。 【点评】本题属基础知识题，考查培养批判精神，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。 8．（2025•池州一模）“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”这要求我们在学习中（　　） A．勤奋刻苦，为幸福生活奠基 B．主动培养批判的精神和勇气 C．参与实践，激发创造的热情 D．要时时努力，坚持终身学习 【分析】本题考查培养批判精神。思维的表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 【解答】“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”意思是在学习的时候，对于应该怀疑的地方而不怀疑，就等于没有学，学习必须要有怀疑的精神，要求我们在学习中主动培养批判的精神和勇气，故B说法正确；ACD说法正确但与题干主旨“批判精神”不符，不符合题意。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系培养批判精神的有关内容作答。 9．（2025春•英德市期中）某市推进“馆校融合”，利用科技馆资源开展“科普进校园”；举办中小学生科普文化周，吸引中小学生参加科技创新比赛……这些活动（　　） A．发挥教育作用，能迅速提高学生成绩 B．开阔学生眼界，培养美好情感 C．充盈精神世界，满足学生各种需求 D．丰富学生生活，杜绝不良诱惑 【分析】本题考查培养高雅情趣和高尚情操。高雅情趣：是健康、科学、文明、向上的情趣，它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。 【解答】依据教材知识可知，我们可以通过阅读、与人交往和参与有意义的生活活动来获得美好情感；利用科技馆资源开展“科普进校园”，办中小学生科普文化周，有利于开阔学生眼界，培养美好情感，B说法正确；题干中的活动不能提高学生成绩，A说法错误；满足学生合理需求，C说法错误；“杜绝”说法太绝对，夸大了题干活动的作用，D说法错误。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系培养高雅情趣和高尚情操等内容作答。 10．（2025•安徽模拟）怀揣青春的憧憬，追逐青春的梦想，我们有燃不尽的热情……青春意味着无畏的勇气。点燃青春的火焰，需要我们（　　） ①克服自身不足，努力完善自己 ②规划青春路径，坚持青春探索 ③扬起梦想风帆，助力青春成长 ④增强自制能力，做到尽善尽美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查珍惜青春。青春带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。 【解答】点燃青春的火焰，需要我们克服自身不足，努力完善自己，规划青春路径，坚持青春探索，扬起梦想风帆，助力青春成长，所以①②③符合题意；④错误，“做到尽善尽美”说法太绝对。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系珍惜青春的有关内容作答。 11．（2025春•七里河区校级期中）新年的钟声敲响，岁月的齿轮又转过一圈。站在2025年的起点，青春的书页正在徐徐展开，等待我们用汗水与拼搏，用热爱与坚持，写好青春之书。写好青春之书，需要我们（　　） A．穿上奇装异服，展现青春风采 B．闭锁自己内心，保护青春秘密 C．放任青春冲动，享受青春激情 D．接受花蕾绽放，追求内在之美 【分析】本题考查珍惜青春。青春带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。 【解答】青春，是生命旅途中一个崭新的起点，青春，是人生画卷中最华美的篇章，写好青春之书，需要我们接受花蕾绽放，追求内在之美，故D符合题意；展现青春风采并不意味着穿上奇装异服，故A错误；封闭自己不利于健康成长，青春期我们要开放自己，敞开心扉，主动交往，故B错误；青春期的我们不可以放任青春冲动，C错误。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系珍惜青春的有关内容作答。 12．（2025•平凉校级一模）青春是短暂的，如同流星划过夜空，转瞬即逝；青春是珍贵的，它赋予我们勇气、智慧和力量让我们在人生的道路上勇往直前。这启示我们（　　） A．学会享受生活，切莫辜负青春 B．珍惜美好时光，奋斗拼搏追梦 C．青春短暂易逝，奋斗徒劳无功 D．开发自身潜力，达到人生巅峰 【分析】本题考查珍惜青春。青春带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。 【解答】题干中启示我们要正确对待青春，我们要珍惜美好时光，奋斗拼搏追梦，故B说法正确；青春需要奋斗，故A说法错误；青春虽短暂，但是需要奋斗，奋斗是有用的，故C说法错误；达到人生巅峰，说法绝对。开发自身潜力，不断完善自己，故D说法错误。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系珍惜青春的有关知识作答。 13．（2025•广州一模）在“学习之星”校园评选活动中，同学们推选了小明同学，并整理了推选理由。 推选理由一 发现书本上有一处错误，查阅资料证实后向出版社反馈 推选理由二 在日常学习中探索新的解题方法，有时候比老师讲的方法更简单 从推选理由，可以看出小明同学（　　） ①善于发现问题，具有批判精神 ②敢于打破常规，一味追求独特 ③缺乏对老师的尊重，爱出风头 ④能够独立思考，具有创新意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是培养批判精神。批判性思维的要求：有质疑的勇气；有表达自己观点和提出合理化建议的能力；考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。 【解答】小明发现书本上有一处错误，查阅资料证实后向出版社反馈，在日常学习中探索新的解题方法，有时候比老师讲的方法更简单，共同体现了善于发现问题，具有批判精神，能够独立思考，具有创新意识，故①④说法正确；独立思考并不等同于一味追求独特，故②说法错误；小明的行为是具有批判性思维的表现，不是不尊重老师，故③说法错误。 故选：B。 【点评】本题属基础知识题，考查培养批判精神，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 14．（2025•越秀区一模）道德与法治课堂上，同学们就“进入青春期，我们是否已经长大”开展辩论活动。正方观点是“我们还是孩子，各方面还不够成熟”，反方观点是“我们已经长大了，不应该再被当成孩子对待”。以下支持正方观点的是（　　） ①我们的独立意识不断发展，对问题有更多的见解 ②青春期的我们内心并没有完全摆脱对成人的依赖 ③我们缺乏生活经验，遇到麻烦时，还是渴望得到父母的帮助 ④我们的身体迅速长高、长壮，运动系统和神经系统等不断成熟 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查发展独立思维。独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 【解答】结合题干所述，青春期的我们内心并没有完全摆脱对成人的依赖，我们缺乏生活经验，遇到麻烦时，还是渴望得到父母的帮助，②③体现了我们各方面还不成熟，符合题意；①④体现了我们不应该再被当成孩子看待，不符合题意。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系发展独立思维的有关内容作答。 15．（2025春•莱芜区期中）青春是一首诗，诉说着生命的美妙；青春是一幅画，勾勒出梦想的蓝图；青春是一支歌，吟唱着奋进的旋律。这启示我们（　　） ①珍惜青春，臆想美好未来 ②胸怀理想，规划青春路径 ③克服惰性，激荡青春活力 ④憧憬未来，期待梦里实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查珍惜青春。青春带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。 【解答】青春诉说着生命的美妙，青春勾勒出梦想的蓝图，青春吟唱着奋进的旋律，这启示我们要胸怀理想，规划青春路径；同时做到克服惰性，激荡青春活力，②③说法符合题意；臆想是不符合事实真相的想法或判断，应该做到憧憬美好未来，①说法错误；憧憬未来，努力在现实中实现，④说法错误。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系珍惜青春等知识作答。 16．（2025春•嵩县期中）某校七年级（5）班召开主题为“正青春共成长”的班会，围绕“成长”，同学们各抒己见，其中恰当的是（　　） A．成长是自己长大了，有独立思考的能力，敢和一切人争辩 B．成长是可以自由自在追求外在美，无需受家长等因素的束缚 C．成长是可以直面任何困难，从此没有任何烦恼 D．成长是锤炼品德修为，以修身为本，行走在“止于至善”的路上 【分析】本题考查成长的秘密。成长是生命中的华彩篇章，它带来了喜悦，带来了力量，也带来了困惑。 【解答】依据教材知识，青春的成长是锤炼品德修为，以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在成长中收获，故D符合题意；成长是自己长大了，有独立思考的能力，独立思考并不等同于敢和一切人争辩，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见，A说法错误；在追求外在美的同时更要追求内在美，也需要接受家长的管教和约束，B说法错误；没有任何烦恼说法太绝对，青春的成长也有烦恼，C说法错误。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系成长的秘密等知识作答。 17．（2025春•嵩县期中）一名初中生在阅读《昆虫记》时，发现书上“麻蝇“被写成了“麻醉蝇”，遂向出版社反映。出版社经过核实后表示，确实存在此错误，在重印时会更加仔细审查、确保无误。材料说明（　　） A．关注社会，要开发创造潜力 B．精益求精，要拒绝不良诱惑 C．追求独特，要学会独立思考 D．学贵有疑，要培养批判精神 【分析】本题考查的知识点是培养批判精神。培养批判精神，养成批判性思维，据此进行回答即可。 【解答】题干中指出一名初中生在阅读《昆虫记》时，发现书上“麻蝇“被写成了“麻醉蝇”，遂向出版社反映。出版社经过核实后表示，确实存在此错误，在重印时会更加仔细审查、确保无误。材料说明学贵有疑，要培养批判精神，故D正确；ABC不符合题意。 故选：D。 【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于培养批判精神的知识，进行回答即可。 18．（2025•崂山区一模）明代哲学家陈献章说：“前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这句话给我们的启示是（　　） A．对一切事物都要持怀疑态度 B．批判质疑就是最好的学习方法 C．要有批判质疑的精神和勇气 D．成长的快慢取决于质疑的多少 【分析】本题考查培养批判精神。思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 【解答】结合题干材料分析，陈献章的这句话启示我们要有批判质疑的精神和勇气，C符合题意；A错误，“一切事物”说法太绝对；B错误，“最好的”一词说法太绝对；D错误，“取决于”说法不符合实际。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系培养批判精神的有关内容作答。 19．（2025•增城区一模）来自广州市的徐椿然同学，凭借其项目《如何用物理知识科学地玩游戏——＜坎巴拉太空计划＞中物理知识的应用》在第38届全国青少年科技创新大赛中脱颖而出，荣获全国一等奖。对此理解正确的是（　　） A．批判性思维要敢于质疑，敢于挑战权威 B．独立思考问题，意味着一味追求独特 C．善于动手探索研究，就能有所发明创造 D．开发创造潜力，青少年蕴含无限可能 【分析】本题考查培养批判精神。思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 【解答】根据题干所述材料，徐椿然同学的故事告诉我们开发创造潜力，青少年蕴含无限可能，D符合题意；A排除，题干材料没有体现；B错误，独立思考问题，并不意味着一味追求独特；C错误，“就能”一词说法太绝对。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系培养批判精神的有关内容作答。 20．（2025春•青山湖区期中）你可以从如图中得到的结论有（　　） ①青春期的我们渴望拥有充实的大脑 ②青春期体内机能的增强 ③青春期我们更加关注自己的外表 ④青春期性的发育和成熟 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查珍惜青春。我们珍惜青春就要努力学习，充实自己，承担责任，热心公益，积极参与服务社会，放飞梦想，勇于创新。 【解答】图片内容体现出青春期体内机能的增强，青春期性的发育和成熟，体现出青春期的生理变化，②④说法正确；①③说法在图中没有体现，应排除。 故选：C。 【点评】把握珍惜青春的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 二．材料分析题（共4小题） 21．（2025•海安市一模）某校九年级学生围绕人工智能（AI）开展探究性学习，请你一同参与。 【感受AI力量】同学聚会，有人用它现场赋诗助兴；网红主播使用它，快速生成爆款营销文案；政务系统接入它，为部门行业决策、行政审批等工作提供通用支持；“AI+影视”打造视听新体验，为中国文化艺术发展带来新的风格和形式；我国人工智能产业链已经覆盖芯片、算法、平台、应用等上下游关键环节。 （1）结合上述材料，运用《道德与法治》的知识，分析说明大力发展人工智能（AI）有哪些积极的意义？ 【识别AI陷阱】近日，有网友点开直播间，发现正在卖货的竟是当红女星。然而再定晴一看，这些卖力带货的“明星”们，其实只是使用了AI实时换脸技术的普通主播。检察官提醒：AI换脸，不是想换就换。 （2）请从道德与法律两个角度说明“AI换脸，不是想换就换。” 【破解AI焦虑】AI时代的到来对部分传统岗位造成了冲击。对此，DeepSeek的建议是： 深化自我认知，科学规划。利用智能测评工具明确兴趣与潜力；避开重复性工作，转向需批判性思维或情感交互的职业。培养AI时代核心竞争力。持续更新知识体系，养成甄别AI生成信息真伪的习惯，避免过度依赖技术。 选择AI赋能的职业方向。探索新兴领域，参与相关实践项目积累经验。 （3）DeepSeek的建议对我们未来做好职业规划有哪些启示？ 【分析】本题考查培养批判精神、正确对待择业、树立良好的职业理想。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。 【解答】（1）本题考查分析说明大力发展人工智能（AI）有哪些积极的意义。依据教材知识，结合材料内容，从丰富人们的文化生活，满足人民日益增长的精神文化需求，推动社会治理现代化，促进产业升级等方面来回答。 （2）本题考查从道德与法律两个角度说明“AI换脸，不是想换就换。”依据教材知识，结合材料内容，从是不诚信的行为，违背了社会主义核心价值观中诚信的价值准则，侵犯了他人的肖像权等合法权益，是违法行为等方面来回答。 （3）本题考查DeepSeek的建议对我们未来做好职业规划有哪些启示。依据教材知识，结合材料内容，从正确认识自己，树立终身学习的观念，培养批判性思维，选择与新兴技术相关的职业方向等方面来回答。 故答案为： （1）①有利于丰富人们的文化生活，为文化艺术发展带来新的风格和形式，满足人民日益增长的精神文化需求。②有利于提高政务服务水平，促进政府科学决策，推动社会治理现代化。③有利于推动经济发展，促进产业升级，完善产业链，提升我国在全球产业链中的地位。 （2）道德角度：“AI换脸”利用当红女星形象卖货，是不诚信的行为，违背了社会主义核心价值观中诚信的价值准则，损害了他人的名誉和形象，不利于良好社会风尚的形成。 法律角度：“AI换脸”未经授权使用他人形象进行商业活动，侵犯了他人的肖像权等合法权益，是违法行为，要承担相应的法律责任。 （3）①要正确认识自己，利用科学的方法明确自身的兴趣和潜力，合理规划职业方向。②要树立终身学习的观念，不断学习新知识，提升自己的能力，培养批判性思维，提高辨别信息真伪的能力。③要关注时代发展，积极探索新兴领域，抓住机遇，选择与新兴技术相关的职业方向，积累实践经验。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是培养批判精神、正确对待择业、树立良好的职业理想，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 22．（2025•广东模拟）阅读材料，回答问题。 北京青少年科技创新大赛是一项大型的具有示范意义的科技活动，根本宗旨在于培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。北京青少年科技创新大赛已连续举办了40届，北京一零一中的学生多次荣获一等奖、市长奖等。不过，有同学认为，科技创新是科学家们的事情，青少年只要认真学习就足够了，没有能力进行科技创新。 请你结合所学知识评析此同学的观点，并谈一谈青少年如何开发创造潜力。 【分析】本题考查的知识点是开发创造潜力。开发创造潜能，据此进行回答即可。 【解答】本题考查的是评析此同学的观点，并谈一谈青少年如何开发创造潜力。结合教材可知，此观点错误，因为提升科技创新能力，是我们每个公民的责任，要在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路，要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造。 故答案为： 此观点错误，因为提升科技创新能力，是我们每个公民的责任，要在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路，要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者，创造离不开实践，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于开发创造潜力的知识，进行回答即可。 23．（2025春•盐城期中）青春的我们，在学习中成长，在成长中收获。盐城市某初级中学七（1）班同学以“青春与祖国共成长”为主题开展探究活动，请你参与。 【新起点】青春，是生命旅途中一个崭新的起点。第一小组同学通过座谈了解到同学们有一些青春的纠结。 （1）请你运用所学知识对张明和李红同学进行疏导。 【心力量】青春的我们可以通过学习先进人物来激励自己不断进步。第二小组同学通过上网收集到黄旭华的典型事迹。 “中国核潜艇之父”黄旭华毕生奉献于国防事业，他的一生正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。 面对西方国家的技术封锁，黄旭华隐姓埋名三十年，扎根科研一线。由于他的身份被严格保密，外界出现了诋毁之声，例如造谣他是为了谋取个人私利。但黄旭华并没有愤怒或否定自己，他心态平和，专注科研，将对祖国的爱当作最高信仰。他和团队面临过无数的技术难题，但都没有被困难吓倒，他坚信中国一定能够独立研制核潜艇。最终通过不断探索，他和团队成功研制出核潜艇，用实际行动证明了自己，捍卫了国家尊严。 （2）榜样的力量是无穷的。请你结合所学知识，谈谈黄旭华的事迹给了你哪些成长启迪？ 【薪火传】以青春之名，担时代之责。第三小组同学通过看报了解到我国春节成功申遗，这进一步增强国人的文化自信，也向世人展示了中华优秀传统文化的蓬勃生机。 在今天，传承中华优秀传统文化，需要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 （3）少年接续奋斗。该班同学准备发起“争做核心思想理念的传承者”的倡议活动，请你参与完成倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 核心思想理念不仅是中华优秀传统文化的重要内容，也是中华民族的宝贵财富。我们青少年承载着传承和发展核心思想理念的重要使命。在此，我们倡议： ①崇正义，在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义； ②　守诚信，我们做到真实无欺，言行一致，树立诚信意识，做诚实守信的人；　 ③　讲仁爱，我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人；　 ④　重民本，我们要树立以人民为中心的思想意识，意识到自己肩负着为人民服务的使命，将个人理想融入党和人民的事业中，树立与实现中国梦的时代主题，同心同向的理想信念。　 让我们携手努力，争做核心思想理念的传承者，共同为传承和发展中华优秀传统文化贡献青春。 七（1）班全体同学 2025年4月16日 【分析】本题考查了珍惜青春、榜样的作用、行己有耻。依据课本重视分析材料，依据材料实际组织答案。 【解答】（1）请你运用所学知识对张明和李红同学进行疏导。依据教材知识，张明所反映的是青春期闭锁与开放这一矛盾心理。她应该积极参加集体活动，在集体的温嗳中接纳和调整自己。李红反映的好青春期心中萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，应该慎重对待，理智处理等方面作答。 （2）本题考查榜样的作用。依据教材知识，从好的榜样昭示着做人、做事的基本态度等方面作答。 （3）本题考查请你参与完成倡议书。言之有理即可。 故答案为： （1）①张明所反映的是青春期闭锁与开放这一矛盾心理。她应该积极参加集体活动，在集体的温嗳中接纳和调整自己（或求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；或学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。②李红反映的好青春期心中萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，这并不是真正的 爱情。面对可能出现的朦胧情感，我们应慎重对待，理智处理。 （2）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。 （3）②守诚信，我们做到真实无欺，言行一致，树立诚信意识，做诚实守信的人。③讲仁爱，我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人。④重民本，我们要树立以人民为中心的思想意识，意识到自己肩负着为人民服务的使命，将个人理想融入党和人民的事业中，树立与实现中国梦的时代主题，同心同向的理想信念。 【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好珍惜青春、榜样的作用、行己有耻等知识点，运用所学，具体分析作答。 24．（2025春•晋安区期中）青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平。 ——曾国藩《岁暮杂感十首（其一）》 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。 ——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？ 【表达青春观点】当前社会，依旧有部分人闯红灯。当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销…… （2）请运用相关知识，对上述言行进行评析。 【开展青春行动】活动结束后，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：①　学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人　 。 青春自信，要做到：②　找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气　 。 七年级（3）班 （3）请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。 【分析】本题考查珍惜青春。我们珍惜青春就要努力学习，充实自己，承担责任，热心公益，积极参与服务社会，放飞梦想，勇于创新。 【解答】（1）本题第一问考查上述诗句共同体现的品格。依据教材知识，结合材料内容，从自信方面来回答。第二问考查自信的意义。依据教材知识，结合材料内容，从自信让人乐观坚定等方面来回答。 （2）本题考查对上述言行进行评析。首先判断出上述言行是错误的。依据教材知识，结合材料内容，理由从不自尊的表现，自尊人的表现等方面来回答。 （3）本题考查帮助小晋将上述倡议书补充完整。依据教材知识，结合材料内容，从学会维护自己的人格尊严，扬长避短等方面来回答。 故答案为： （1）自信。理由：①自信让人乐观坚定；②自信让人远离自负与自卑。 （2）上述言行是错误的，不自尊的表现。理由：①自尊的人知廉耻、明是非。②自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 （3）①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是珍惜青春，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$