2026年高考生物一轮复习 生物的进化

高考生物一轮复习 生物的进化 一．选择题（共15小题） 1．（2024•浙江）峡谷和高山的阻隔都可能导致新物种形成。两个种的羚松鼠分别生活在某大峡谷的两侧，它们的共同祖先生活在大峡谷形成之前；某高山两侧间存在有限的“通道”，陆地蜗牛和很多不能飞行的昆虫可能会在“通道”处形成新物种。下列分析不合理的是（　　） A．大峡谷分隔形成的两个羚松鼠种群间难以进行基因交流 B．能轻易飞越大峡谷的鸟类物种一般不会在大峡谷两侧形成为两个物种 C．高山两侧的陆地蜗牛利用“通道”进行充分的基因交流 D．某些不能飞行的昆虫在“通道”处形成的新种与原物种存在生殖隔离 2．（2024秋•福建月考）如图为现代生物进化理论的概念图，下列说法正确的是（　　） A．①表示种群基因型频率的改变，不论大小如何，都属于进化的范围 B．②表示基因突变和基因重组，提供生物进化的原材料 C．③表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向 D．④表示基因多样性和物种多样性，是共同进化的结果 3．（2024秋•高安市校级期末）随着除草剂使用的增加，抗除草剂杂草不断增多。下列叙述正确的是（　　） A．种群内可遗传的变异是杂草进化的原材料 B．突变是杂草进化的重要动力和机制 C．杂草中全部抗除草剂基因构成了基因库 D．种群内的基因朝着抗除草剂增强方向突变 4．（2024春•乌苏市校级期中）生态系统多样性形成的原因可以概括为（　　） A．基因突变和基因重组 B．自然选择 C．共同进化 D．地理隔离 5．（2024•湖北）某二倍体动物种群有100个个体，其常染色体上某基因有A1、A2、A3三个等位基因。对这些个体的基因A1、A2、A3进行PCR扩增，凝胶电泳及统计结果如图所示。该种群中A3的基因频率是（　　） A．52% B．27% C．26% D．2% 6．（2024•岳阳校级一模）下列关于自然选择学说和现代生物进化理论及其内容的叙述，错误的是（　　） A．自然选择学说解释了生物的多样性和适应性 B．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件 C．有性生殖的出现实现了基因的重组，从而加快了生物进化的速度 D．物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离 7．（2024秋•海淀区期末）在1.5亿年前的沉积岩中发现了已灭绝的剑尾动物．研究人员对每个个体背甲的长/宽（比值用S表示）进行了测定．测定结果（该种动物S值的分布）表示成如图的P曲线．在1亿年前的沉积岩中，又在三个不同地点发现了三个不同的剑尾动物群体，曲线a、b、c分别表示三个群体的S值分布情况．与1.5亿年前的剑尾动物相比（　　） A．a生活的环境最可能保持未变，b最可能是新出现的种 B．b生活的环境最可能保持未变，c最可能是新出现的种 C．c生活的环境最可能保持未变，a最可能是新出现的种 D．a、b、c生活的环境均可能保持未变，也不可能有新出现的种 8．（2024春•湛江期末）下列关于隔离的叙述中，不正确的是（　　） A．自然界中多数物种的形成都要经过长期的地理隔离而产生生殖隔离 B．多倍体植物的形成不需要经过地理隔离 C．东北虎和华南虎是经过生殖隔离而形成的两个亚种 D．不同物种的个体之间存在着生殖隔离 9．（2024•湖南）稻蝗属的三个近缘物种①日本稻蝗、②中华稻蝗台湾亚种和③小翅稻蝗中，①与②、①与③的分布区域有重叠，②与③的分布区域不重叠。为探究它们之间的生殖隔离机制，进行了种间交配实验，结果如表所示。下列叙述错误的是（　　） 交配（♀×♂） ①×② ②×① ①×③ ③×① ②×③ ③×② 交配率（%） 0 8 16 2 46 18 精子传送率（%） 0 0 0 0 100 100 注：精子传送率是指受精囊中有精子的雌虫占确认交配雌虫的百分比 A．实验结果表明近缘物种之间也可进行交配 B．生殖隔离与物种的分布区域是否重叠无关 C．隔离是物种形成的必要条件 D．②和③之间可进行基因交流 10．（2024秋•辽阳期末）滥用抗生素注往会导致细菌产生耐药性，下列叙述的错误的是（　　） A．种群是细菌进化的基本单位 B．细菌的抗药性变异来源于细菌的基因突变 C．细菌的定向变异决定细菌的进化方向 D．抗生素的定向选择使细菌的抗药基因频率增大 11．（2024春•运城期末）下列关于生物进化的叙述，正确的是（　　） A．用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降．这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，产生了对皮康霜药物有效成分的抗药性变异 B．海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配，产下不育的“狮虎兽”，说明狮子和老虎存在生殖隔离 C．华南虎和东北虎的形成，是由于地理隔离导致生殖隔离的结果 D．共同进化就是指不同物种之间相互影响，不断进化和发展 12．（2024秋•宁德期中）下列哪组概念之间的关系，可用如图准确表示（　　） A．①表示现代生物进化理论，②、③、④分别是生存斗争、用进废退、共同进化 B．①表示生物多样性，②、③、④分别是基因多样性、物种多样性、生态系统多样性 C．①表示细胞外液，②、③、④分别是血液、组织液、淋巴液 D．①表示内环境稳态的调节机制，②、③、④分别是神经调节、激素调节、免疫调节 13．（2024•重庆）人的扣手行为属于常染色体遗传，右型扣手（A）对左型扣手（a）为显性。某地区人群中AA、Aa、aa基因型频率分别为0.16、0.20、0.64。下列叙述正确的是（　　） A．该群体中两个左型扣手的人婚配，后代左型扣手的概率为 B．该群体中两个右型扣手的人婚配，后代左型扣手的概率为 C．该群体下一代AA基因型频率为0.16，aa基因型频率为0.64 D．该群体下一代A基因频率为0.4，a基因频率为0.6 14．（2024秋•宁德期中）某小岛上生活着两种棕榈科植物，研究认为：200万年前，它们的共同祖先迁移到该岛时，一部分生活在pH较高的石灰岩上，开花较早（植物甲）；另一部分生活在pH较底的火山灰上，开花较晚（植物乙），由于花期不同，经过长期演变，最终形成两个不同的物种甲、乙．根据现代生物进化理论分析，正确的是（　　） A．为适应不同的土壤酸碱度条件，两种植物分别向不同的方向进化 B．新物种的形成意味着不同生物能以不同的方式利用环境条件 C．将物种甲引种至pH较低的地区后，可再次发生进化形成物种乙 D．只要环境条件保持稳定，种群的基因频率一定不会发生变化 15．（2024•北京）转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治．在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食．这种做法的主要目的是（　　） A．维持棉田物种多样性 B．减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 C．使食虫鸟有虫可食 D．维持棉田生态系统中的能量流动 二．解答题（共5小题） 16．（2024•上海）回答下列有关生物进化与多样性的问题． 对某保护区的鸟类资源调查后共发现54科390种鸟类．其中北坡有31科115种，南坡有54科326种． （1）造成该保护区南坡物种远比北坡丰富度高的可能因素是　 　 （多选）． A．面积 B．气候 C．水文 D．地貌 （2）图1显示了该保护区内古北界等三大类鸟的垂直分布格局，由图可知，物种丰富度最大出现在海拔　 　 ． A．1.6～2.5km B．2.5～3.1km C．3.1～4.0km D．4.0～4.8km （3）研究显示，保护区内地雀味的形态与ALX1基因高度相关．图2显示MG、CE、DP、DW四种地雀ALX1基因的核苷酸序列多样性．测定该基因序列可为生物进化提供　 　 证据．据图推测，MG与其他物种的亲缘性由近及远的顺序是　 　 ． A．DP、CE、DW B．CE、DW、DP C．CE、DP、DW D．DP、DW、CE （4）图3显示ALX1基因型（BB、BP和PP）与FM地雀喙形态的关系．在该保护区内共发现具有钝喙、尖喙和中间型FM地雀的数量分别为260只、180只和360只，则P的基因频率是　 　 ． 17．（2024•上海）回答下列有关生物进化的问题。 （1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X\Y分别是　 　 、　 　 。 （2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为　 　 ，这是生物进化的　 　 。 （3）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的　 　 。 （4）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；W代表联趾（趾间有蹼）基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。 ①由于蜥蜴过度繁殖，导致　 　 加剧。 ②小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是　 　 。 ③图2所示过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的　 　 发生了改变。 （5）从生物多样性角度分析，图2所示群体中不同个体的存在反映了　 　 多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是　 　 。 18．（2024•海南）某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，请回答： （1）该种群中a基因的频率为　 　 。 （2）如果该种群满足四个基本条件，即种群　 　 、不发生　 　 、不发生　 　 、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为　 　 ；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率　 　 （会、不会）发生改变。 （3）假定该动物种群满足上述四个基本条件，但不发生随机交配，只在相同基因型之间进行交配，则理论上该种群的子一代中AA、Aa和aa的基因型频率分别为　 　 、　 　 和　 　 ；如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配，其后代中AA、Aa和aa的基因型频率　 　 （会、不会）发生改变。 19．（2024春•资阳期末）1万年前，科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生明显的分化．研究人员指出，经过长期演化可能形成两个物种，如图所示．请分析回答下列问题： （1）结合现代生物进化理论分析可知，a、c分别表示　 　 、　 　 ，b的实质变化是　 　 ． （2）①～⑥的存在说明了　 　 ． （3）原松鼠种群中基因型频率为AA25%、Aa50%、aa25%．环境变化后，峡谷北侧山高林密，生活于其中的松鼠种群中显性个体数量在一年后增加20%，隐性个体数量减少20%，则一年后a的基因频率为　 　 %（保留小数点后两位），aa基因型频率为　 　 %（保留小数点后两位）． 20．（2024•上海）回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。 （1）现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是 　 　 。 材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。 材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。 依据以上材料，回答下列问题。 （2）这两则材料中发生的相似事件是 　 　 。 A．适应辐射 B．地理隔离 C．生存竞争 D．生殖隔离 （3）在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是 　 　 的结果。 （4）在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的 　 　 变小。 如表所示为V基因在种群A和B中的基因型个体数。 基因型 A种群（个） B种群（个） VaVb 200 0 VaVa 50 120 VbVc 100 200 VcVc 150 50 VaVc 100 80 （5）计算Va在A种群中的频率 　 　 。 （6）就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据 　 　 。 高考生物一轮复习 生物的进化 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 1．（2024•浙江）峡谷和高山的阻隔都可能导致新物种形成。两个种的羚松鼠分别生活在某大峡谷的两侧，它们的共同祖先生活在大峡谷形成之前；某高山两侧间存在有限的“通道”，陆地蜗牛和很多不能飞行的昆虫可能会在“通道”处形成新物种。下列分析不合理的是（　　） A．大峡谷分隔形成的两个羚松鼠种群间难以进行基因交流 B．能轻易飞越大峡谷的鸟类物种一般不会在大峡谷两侧形成为两个物种 C．高山两侧的陆地蜗牛利用“通道”进行充分的基因交流 D．某些不能飞行的昆虫在“通道”处形成的新种与原物种存在生殖隔离 【考点】物种的概念 隔离与物种形成． 【专题】正推法；生物的进化． 【答案】C 【分析】现代生物进化理论认为：生物进化的单位是种群，生物进化的实质是种群基因频率的改变，引起生物进化的因素包括突变、自然选择、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等；可遗传变异为生物进化提供原材料，可遗传变异包括基因突变、染色体变异、基因重组，基因突变和染色体变异统称为突变；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致新物种的形成。 【解答】解：A、大峡谷分隔形成的地理隔离，使两个羚松鼠种群间难以进行基因交流，A正确； B、能轻易飞越大峡谷的鸟类物种能进行基因交流，一般不会在大峡谷两侧形成为两个物种，B正确； C、由题意可知，某高山两侧间存在“通道”是有限的，陆地蜗牛利用“通道”不能进行充分的基因交流，C错误； D、不同物种之间存在生殖隔离，在“通道”处形成的新物种与原物种存在生殖隔离，D正确。 故选：C。 【点评】本题为信息题，考查学生从题干中获取峡谷和高山的阻隔可能导致新物种形成的信息，并结合所学物种的概念和形成做出正确判断，属于应用层次的内容，难度适中。 2．（2024秋•福建月考）如图为现代生物进化理论的概念图，下列说法正确的是（　　） A．①表示种群基因型频率的改变，不论大小如何，都属于进化的范围 B．②表示基因突变和基因重组，提供生物进化的原材料 C．③表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向 D．④表示基因多样性和物种多样性，是共同进化的结果 【考点】现代生物进化理论及其发展． 【专题】概念图；生物的进化． 【答案】C 【分析】分析题图：①生物进化的实质是种群基因频率的改变；②表示可遗传的变异，包括基因突变、基因重组和染色体变异，为生物进化提供原材料；③生物进化理论的核心内容是自然选择学说；④表示基因多样性、物种多样性和生态系统多样性． 【解答】解：A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，①表示种群基因频率的改变，A错误； B、②表示可遗传的变异，包括基因突变、基因重组和染色体变异，B错误； C、现代生物进化理论的核心内容是自然选择学说，所以③表示自然选择学说，C正确； D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，D错误。 故选：C。 【点评】本题结合图解，考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项． 3．（2024秋•高安市校级期末）随着除草剂使用的增加，抗除草剂杂草不断增多。下列叙述正确的是（　　） A．种群内可遗传的变异是杂草进化的原材料 B．突变是杂草进化的重要动力和机制 C．杂草中全部抗除草剂基因构成了基因库 D．种群内的基因朝着抗除草剂增强方向突变 【考点】现代生物进化理论及其发展． 【专题】正推法；生物的进化． 【答案】A 【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。 【解答】解：A、种群内可遗传的变异包括基因突变、基因重组、染色体变异，它们是杂草进化的原材料，A正确； B、自然选择是杂草进化的重要动力和机制，B错误； C、基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因，C错误； D、突变是不定向，D错误。 故选：A。 【点评】本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能对选项作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查。 4．（2024春•乌苏市校级期中）生态系统多样性形成的原因可以概括为（　　） A．基因突变和基因重组 B．自然选择 C．共同进化 D．地理隔离 【考点】协同进化与生物多样性的形成． 【答案】C 【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是生态系统多样性形成，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断。 【解答】解：生物多样性体现在基因多样性，物种多样性和生态系统多样性，突变和基因重组产生进化的原材料，自然选择使种群的基因频率会发生定向改变，决定生物进化的方向，导致生物朝着一定的方向不断进化，不同物种之间、生物与无机环境之间要相互影响中不断进化和发展，共同进化形成生态系统的多样性。 故选：C。 【点评】本题考查遗传与变异，生物进化、生态系统的相关知识，意在考查考生综合运用所学知识解决一些生物学问题的能力。 5．（2024•湖北）某二倍体动物种群有100个个体，其常染色体上某基因有A1、A2、A3三个等位基因。对这些个体的基因A1、A2、A3进行PCR扩增，凝胶电泳及统计结果如图所示。该种群中A3的基因频率是（　　） A．52% B．27% C．26% D．2% 【考点】基因频率和基因型频率的计算． 【专题】模式图；基因． 【答案】B 【分析】基因频率是指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。群体中某一特定基因的频率可以从基因型频率来推算。 【解答】由图可知基因型为A3A3的有2个，A2A2的有8个，A1A1的有9个，A1A3的有15个，A1A2的有31个，A2A3的有35个，A3的基因数为2×2+15+35＝54，种群中A3的基因频率为54÷200×100%＝27%。 故选：B。 【点评】此题考查的图文转换能力和基因频率的计算，这类题目以图为载体，实质考查相关的知识点，所以要读懂图，就要找准相关的知识点，将他转化成所学的知识点，考生应在平时训练中掌握其中的技巧，能够熟练计算即可。 6．（2024•岳阳校级一模）下列关于自然选择学说和现代生物进化理论及其内容的叙述，错误的是（　　） A．自然选择学说解释了生物的多样性和适应性 B．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件 C．有性生殖的出现实现了基因的重组，从而加快了生物进化的速度 D．物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离 【考点】达尔文的自然选择学说；现代生物进化理论及其发展． 【专题】正推法；生物的进化． 【答案】B 【分析】1、达尔文的自然选择学说的历史局限性和意义： （1）由于受到当时科学发展水平的限制，对于遗传和变异的本质，达尔文还不能做出科学的解释； （2）他对生物进化的解释也局限于个体水平，而实际上，如果个体出现可遗传的变异，相应基因必须在群体里扩散并取代原有的基因，这样新的生物类型垢可能形成； （3）达尔文强调特种形成都是渐变的结果，不能很好的解释特种大爆发等现象。 2、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 【解答】解：A、自然选择学说解释了生物的多样性和适应性，A正确； B、隔离是形成新物种的必要条件，但不是生物进化的必要条件，生物进化的必要条件是种群基因频率的改变，B错误； C、有性生殖的出现实现了基因的重组，这能为生物进化提供原材料，进而加快了生物进化的速度，C正确； D、物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离，D正确。 故选：B。 【点评】本题考查自然选择学说、现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记达尔文自然选择学说的内容及优缺点；识记现代生物进化理论的主要内容，能结合所学的知识准确判断各选项。 7．（2024秋•海淀区期末）在1.5亿年前的沉积岩中发现了已灭绝的剑尾动物．研究人员对每个个体背甲的长/宽（比值用S表示）进行了测定．测定结果（该种动物S值的分布）表示成如图的P曲线．在1亿年前的沉积岩中，又在三个不同地点发现了三个不同的剑尾动物群体，曲线a、b、c分别表示三个群体的S值分布情况．与1.5亿年前的剑尾动物相比（　　） A．a生活的环境最可能保持未变，b最可能是新出现的种 B．b生活的环境最可能保持未变，c最可能是新出现的种 C．c生活的环境最可能保持未变，a最可能是新出现的种 D．a、b、c生活的环境均可能保持未变，也不可能有新出现的种 【考点】物种的概念 隔离与物种形成；协同进化与生物多样性的形成． 【答案】A 【分析】把这些与身体长度有关的数据与生物种群中的基因频率分布相对应来分析，假定P中频率最高的比值S主要对应基因Y，然后将a、b、c的频率最高的比值S与p相比，分析基因频率的变化，a与p相比，个体背甲的长/宽值的分布趋势没有变化，Y基因频率与p一样在a种群中分布最高，可能是a生活的环境没有发生变化；b与p相比，最高频基因发生方向性偏移，可能是b生活的环境发生了变化，有可能形成新物种；c与p相比，基因频率分布也发生了变化，可能是c生活的环境也发生了改变，但是由于Y在c中频率仍旧处于相对较高的水平，虽然c的种群处于分化中，但还未有新物种的产生． 【解答】解：A、a与p相比，频率最高的比值S主要对应基因Y没有发生改变，即Y基因被固定下来，最可能的原因是a的生活环境未变，b与p相比，最高基因频率发生了方向性偏离，Y基因频率显著降低，可能是环境改变，选择了另一种适应变化了的环境的基因型，有可能是形成了新物种，A正确； B、由A分析可知，b生活的环境发生了改变，c的种群处于分化中，但还未有新物种的产生，B错误； C、c的生活环境发生了变化，b最可能形成新物种，C错误； D、b、c生活环境发生了变化，b有可能产生新物种，D错误。 故选：A。 【点评】本题的知识点是物种的形成过程和基因频率的改变，分析题干和题图获取信息，并将题干和题图中反应的信息与基因频率的变化相关联是解题的关键． 8．（2024春•湛江期末）下列关于隔离的叙述中，不正确的是（　　） A．自然界中多数物种的形成都要经过长期的地理隔离而产生生殖隔离 B．多倍体植物的形成不需要经过地理隔离 C．东北虎和华南虎是经过生殖隔离而形成的两个亚种 D．不同物种的个体之间存在着生殖隔离 【考点】物种的概念 隔离与物种形成． 【专题】正推法；生物的进化． 【答案】C 【分析】物种形成的三个环节：突变和基因重组、自然选择、隔离，三者关系如图所示： 【解答】解：A、自然界中多数物种的形成都要经过长期的地理隔离而产生生殖隔离，A正确； B、多倍体的形成不需要经过地理隔离，如低温诱导染色体数目加倍可形成多倍体，B正确； C、东北虎和华南虎是经过地理隔离而形成的两个亚种，两者之间不存在生殖隔离，C错误； D、不同物种的个体之间存在着生殖隔离，D正确。 故选：C。 【点评】本题考查物种的概念与形成，要求考生识记物种的概念，了解物种形成的过程，能结合所学的知识准确判断各选项。 9．（2024•湖南）稻蝗属的三个近缘物种①日本稻蝗、②中华稻蝗台湾亚种和③小翅稻蝗中，①与②、①与③的分布区域有重叠，②与③的分布区域不重叠。为探究它们之间的生殖隔离机制，进行了种间交配实验，结果如表所示。下列叙述错误的是（　　） 交配（♀×♂） ①×② ②×① ①×③ ③×① ②×③ ③×② 交配率（%） 0 8 16 2 46 18 精子传送率（%） 0 0 0 0 100 100 注：精子传送率是指受精囊中有精子的雌虫占确认交配雌虫的百分比 A．实验结果表明近缘物种之间也可进行交配 B．生殖隔离与物种的分布区域是否重叠无关 C．隔离是物种形成的必要条件 D．②和③之间可进行基因交流 【考点】物种的概念 隔离与物种形成． 【专题】数据表格；生物的进化． 【答案】D 【分析】现代生物进化理论认为：生物进化的单位是种群，生物进化的实质是种群基因频率的改变，引起生物进化的因素包括突变、自然选择、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等；可遗传变异为生物进化提供原材料，可遗传变异包括基因突变、染色体变异、基因重组，基因突变和染色体变异统称为突变；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致新物种的形成。 【解答】解：A、由表格中的交配率的结果可知，表明近缘物种之间也可进行交配，A正确； B、已知①与②、①与③的分布区域有重叠，②与③的分布区域不重叠，但从交配率和精子传送率来看，说明生殖隔离与物种的分布区域是否重叠无关，B正确； C、隔离包括地理隔离和生殖隔离，隔离是物种形成的必要条件，C正确； D：②与③虽然可以交配并完成精子传送，但由于②与③的分布区域不重叠，导致自然条件下无法进行基因交流，D错误。 故选：D。 【点评】本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，结合题图信息分析作答。 10．（2024秋•辽阳期末）滥用抗生素注往会导致细菌产生耐药性，下列叙述的错误的是（　　） A．种群是细菌进化的基本单位 B．细菌的抗药性变异来源于细菌的基因突变 C．细菌的定向变异决定细菌的进化方向 D．抗生素的定向选择使细菌的抗药基因频率增大 【考点】探究抗生素对细菌的选择和作用． 【专题】正推法；生物的进化． 【答案】C 【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件． 【解答】解：A、种群是生物进化的基本单位，A正确； B、细菌的可遗传变异来源只有基因突变，因此细菌的抗药性变异来源于细菌的基因突变，B正确； C、变异是不定向的，因此不能决定生物进化的方向，C错误； D、抗生素的定向选择使细菌的抗药基因频率增大，D正确。 故选：C。 【点评】本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能结合所学的知识准确判断各选项． 11．（2024春•运城期末）下列关于生物进化的叙述，正确的是（　　） A．用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降．这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，产生了对皮康霜药物有效成分的抗药性变异 B．海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配，产下不育的“狮虎兽”，说明狮子和老虎存在生殖隔离 C．华南虎和东北虎的形成，是由于地理隔离导致生殖隔离的结果 D．共同进化就是指不同物种之间相互影响，不断进化和发展 【考点】协同进化与生物多样性的形成． 【专题】正推法；生物的进化． 【答案】B 【分析】种群是生物进化的基本单位．突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变．通过隔离形成新的物种． 【解答】解：A、突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致不能适应环境的不利变异个体淘汰。用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，能生存的病原体是抗药的病原体，A错误。 B、生殖隔离是指物种间不能交配或能交配但产生的后代是不可育的，B正确。 C、华南虎和东北虎的形成，是由于地理隔离导致的。但他们没有产生生殖隔离，是同一物种，C错误。 D、共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，D错误。 故选：B。 【点评】本题考查了生物进化与生物多样性的形成的相关内容．意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力； 12．（2024秋•宁德期中）下列哪组概念之间的关系，可用如图准确表示（　　） A．①表示现代生物进化理论，②、③、④分别是生存斗争、用进废退、共同进化 B．①表示生物多样性，②、③、④分别是基因多样性、物种多样性、生态系统多样性 C．①表示细胞外液，②、③、④分别是血液、组织液、淋巴液 D．①表示内环境稳态的调节机制，②、③、④分别是神经调节、激素调节、免疫调节 【考点】现代生物进化理论及其发展；内环境的组成；内环境稳态的意义；协同进化与生物多样性的形成． 【专题】概念图；生物的进化；内环境与稳态． 【答案】B 【分析】现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴．内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络． 【解答】解：A、现代生物进化理论的内容不包括用进废退，A错误； B、生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，B正确； C、细胞外液包括血浆、组织液、淋巴，C错误； D、内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节，D错误。 故选：B。 【点评】本题考查现代生物进化理论的主要内容、生物多样性、内环境的组成及稳态调节机制的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查． 13．（2024•重庆）人的扣手行为属于常染色体遗传，右型扣手（A）对左型扣手（a）为显性。某地区人群中AA、Aa、aa基因型频率分别为0.16、0.20、0.64。下列叙述正确的是（　　） A．该群体中两个左型扣手的人婚配，后代左型扣手的概率为 B．该群体中两个右型扣手的人婚配，后代左型扣手的概率为 C．该群体下一代AA基因型频率为0.16，aa基因型频率为0.64 D．该群体下一代A基因频率为0.4，a基因频率为0.6 【考点】基因频率和基因型频率的计算． 【专题】基因频率和基因型频率的计算；基因分离定律和自由组合定律． 【答案】B 【分析】根据AA、Aa、aa基因型频率分别为0.16、0.20、0.64，分别是、、，可知人群中A的基因频率＝0.16+0.20，则a的基因频率＝1。 【解答】解：A、该群体中两个左型扣手的人（基因型均为aa）婚配，后代左型扣手的概率为1，A错误； B、该群体中两个右型扣手的人婚配，人群中右型扣手的杂合子所占概率为（），二者后代左型扣手（基因型为aa）的概率为，B正确； C、由分析可知，人群中A的基因频率，a的基因频率，根据遗传平衡定律，下一代AA基因型频率为（）20.0676，aa基因型频率为（）2＝0.5476，C错误； D、根据遗传平衡定律，每一代的基因频率都不变，下一代A基因频率为（0.16+0.20）＝0.26，a的基因频率为1﹣0.26＝0.74，D错误。 故选：B。 【点评】本题结合基因频率考查人类遗传病，旨在考查考生对所学知识之间的综合分析、计算能力。 14．（2024秋•宁德期中）某小岛上生活着两种棕榈科植物，研究认为：200万年前，它们的共同祖先迁移到该岛时，一部分生活在pH较高的石灰岩上，开花较早（植物甲）；另一部分生活在pH较底的火山灰上，开花较晚（植物乙），由于花期不同，经过长期演变，最终形成两个不同的物种甲、乙．根据现代生物进化理论分析，正确的是（　　） A．为适应不同的土壤酸碱度条件，两种植物分别向不同的方向进化 B．新物种的形成意味着不同生物能以不同的方式利用环境条件 C．将物种甲引种至pH较低的地区后，可再次发生进化形成物种乙 D．只要环境条件保持稳定，种群的基因频率一定不会发生变化 【考点】种群基因频率的变化；物种的概念 隔离与物种形成． 【专题】正推法；生物的进化． 【答案】B 【分析】1、如果有一个群体凡符合下列条件，那么这个群体中各基因频率和基因型频率就可一代代稳定不变，保持平衡． ①群体是极大的； ②群体中个体间的交配是随机的； ③没有突变产生； ④没有种群间个体的迁移或基因交流；（AA） ⑤没有自然选择． 2、现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件． 【解答】解：A、由于自然选择，两种植物分别向不同的方向进化，A错误； B、新物种的形成说明生物适应新环境，意味着生物能够以新的方式利用环境条件，因此新物种的形成意味着不同生物能以不同的方式利用环境条件，B正确； C、将物种甲引至pH较低的环境中不能生存，C错误； D、影响种群基因频率的因素比较多，在环境条件保持稳定时，种群的基因频率也可能会发生变化，D错误。 故选：B。 【点评】本题考查生物进化的相关知识，要求考生识记基因频率的概念，掌握影响基因频率的因素；识记现代生物进化理论的主要内容，能结合所需的知识准确判断各选项． 15．（2024•北京）转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治．在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食．这种做法的主要目的是（　　） A．维持棉田物种多样性 B．减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 C．使食虫鸟有虫可食 D．维持棉田生态系统中的能量流动 【考点】种群基因频率的变化；协同进化与生物多样性的形成． 【答案】B 【分析】本题是对现代生物进化理论的主要内容的考查．转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治，同时也会对抗性棉铃虫起到选择作用，使抗性基因频率增加加快从而加快了进化的速度，加速了具有抗性基因的棉铃虫新品种的出现，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食主要目的是减缓棉铃虫进化的速率，延缓具有抗性基因的棉铃虫新品种的出现． 【解答】解：A、棉田是人工生态系统，主要目的是获取更多的棉花，不需要像自然生态系统那样维持生物的多样性，A错误； B、减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度，从而延缓具有抗性基因的棉铃虫新品种的出现，B正确； C、棉田人工生态系统的主要目的是为了收获棉花，不是收获鸟类，大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食的主要目的不是不使食虫鸟有虫可食，C错误； D、棉田人工生态系统的主要目的是为了收获棉花，应减少生态系统内的能量流向其他生物，D错误。 故选：B。 【点评】本题的知识点是生物进化的实质和选择对基因频率变化的影响在生产中的应用，对现代生物进化理论内容的理解和灵活应用是解题的关键． 二．解答题（共5小题） 16．（2024•上海）回答下列有关生物进化与多样性的问题． 对某保护区的鸟类资源调查后共发现54科390种鸟类．其中北坡有31科115种，南坡有54科326种． （1）造成该保护区南坡物种远比北坡丰富度高的可能因素是　BCD　 （多选）． A．面积 B．气候 C．水文 D．地貌 （2）图1显示了该保护区内古北界等三大类鸟的垂直分布格局，由图可知，物种丰富度最大出现在海拔　B　 ． A．1.6～2.5km B．2.5～3.1km C．3.1～4.0km D．4.0～4.8km （3）研究显示，保护区内地雀味的形态与ALX1基因高度相关．图2显示MG、CE、DP、DW四种地雀ALX1基因的核苷酸序列多样性．测定该基因序列可为生物进化提供　生物化学（遗传学、分子）水平　 证据．据图推测，MG与其他物种的亲缘性由近及远的顺序是　B　 ． A．DP、CE、DW B．CE、DW、DP C．CE、DP、DW D．DP、DW、CE （4）图3显示ALX1基因型（BB、BP和PP）与FM地雀喙形态的关系．在该保护区内共发现具有钝喙、尖喙和中间型FM地雀的数量分别为260只、180只和360只，则P的基因频率是　45%　 ． 【考点】协同进化与生物多样性的形成． 【答案】见试题解答内容 【分析】生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性． 生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，是按简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的进化顺序． 生物多样性重要包括：基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性． 生物进化是生物多样性的基础，生物多样性是生物进化的必然结果． 【解答】解：（1）影响物种丰富度的因素有气候、水质、地貌等，而与面积没有关系． （2）分析图形可知，海拔在2.5～3.1km时，物种丰富度最高． （3）测定该基因序列是在分子水平上进行的，可为生物进化提供分子水平上的证据．根据图12曲线的相似度推测，MG与CE关系最近，DW次之，与DP最远． （4）已知钝喙（BB）、尖喙（BP）和中间型（PP）FM地雀的数量分别为260只、180只和360只，则P的基因频率＝（360+180×2）÷[（260+180+360）×2]＝45%． 故答案为： （1）BCD （2）B （3）生物化学（遗传学、分子）水平 B （4）45% 【点评】本题考查生物进化与生物多样性的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构． 17．（2024•上海）回答下列有关生物进化的问题。 （1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X\Y分别是　突变和基因重组（变异）　 、　自然选择　 。 （2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为　种群　 ，这是生物进化的　基本单位　 。 （3）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的　基因库　 。 （4）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；W代表联趾（趾间有蹼）基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。 ①由于蜥蜴过度繁殖，导致　生存斗争　 加剧。 ②小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是　联趾型个体趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物。因此，在岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会较多　 。 ③图2所示过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的　基因频率　 发生了改变。 （5）从生物多样性角度分析，图2所示群体中不同个体的存在反映了　遗传　 多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是　PCR（聚合酶链反应）　 。 【考点】现代生物进化理论及其发展；DNA片段的扩增与电泳鉴定；种群基因频率的变化． 【答案】见试题解答内容 【分析】本题是对现代生物进化理论的主要内容的考查，结合现代生物进化理论的主要内容分析题图1生物进化的过程完成（1）、（2）、（3）题；结合现代生物进化理论的主要内容分析题图2联趾蜥蜴个体与分趾蜥蜴个体比例的变化完成（4）、（5）题。 【解答】解：（1）分析题图可知，图1表示某小岛上蜥蜴新物种形成的 三个基本环节，X是突变和基因重组（变异）、Y是自然选择、Z生殖隔离。 （2）该小岛上的蜥蜴原种的所有个体的总和叫种群；种群既是生物繁殖的单位，也是生物进化的单位。 （3）种群中所有个体的全部基因组成该种群的基因库。 （4）分析题图2可知，该图显示表蜥蜴脚趾的分趾基因与联趾（趾间有蹼）基因的基因频率变化过程。 ①由于蜥蜴过度繁殖，导致生存斗争加剧 ②小岛上食物短缺，联趾型个体趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物，在生存斗争中占有优势，联趾个体的生存和繁殖机会较多，联趾蜥蜴个体比例逐渐上升。 ③分析题图图2可知，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，联趾蜥蜴个体比例升高，分趾蜥蜴个体比例降低，结果使种群内的基因频率发生改变，联趾（趾间有蹼）基因W的基因频率逐渐升高，分趾基因w的基因频率逐渐降低， （5）生物多样性包括遗传（基因）多样性，物种多样性和生态系统多样性，图2所示群体中不同个体的存在反映了遗传（基因），若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是PCR（聚合酶链反应） 故答案应为； （1）突变和基因重组（变异） 自然选择 （2）种群 基本单位 （3）基因库 （4）①生存斗争 ②联趾型个体趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物。因此，在岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会较多。 ③基因频率 （5）遗传 PCR（聚合酶链反应） 【点评】本题的知识点是物种形成的三个基本环节，生物进化的单位，自然选择对种群基因频率的影响，生物多样性和PCR技术，对现代生物进化理论内容的理解和记忆是解题的关键。 18．（2024•海南）某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，请回答： （1）该种群中a基因的频率为　0.5　 。 （2）如果该种群满足四个基本条件，即种群　足够大　 、不发生　基因突变（或突变）　 、不发生　选择　 、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为　0.25　 ；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率　不会　 （会、不会）发生改变。 （3）假定该动物种群满足上述四个基本条件，但不发生随机交配，只在相同基因型之间进行交配，则理论上该种群的子一代中AA、Aa和aa的基因型频率分别为　0.4　 、　0.2　 和　0.4　 ；如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配，其后代中AA、Aa和aa的基因型频率　会　 （会、不会）发生改变。 【考点】基因频率和基因型频率的计算． 【答案】见试题解答内容 【分析】本题是考查种群中基因频率的计算和自由交配与自交方式后代基因型频率的计算，如果种群足够大、不发生突变、不发生选择、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，该种群的遗传符合哈代﹣温伯格平衡公式，对于后代基因型频率的计算按照哈代﹣温伯格平衡公式进行计算，基因型频率、基因频率都不变；若交配方式是自交，按照基因分离定律的计算方法进行计算，后代的基因型频率改变，基因频率不变。 【解答】解：（1）由题意可知，AA＝0.3，Aa＝0.4，aa＝0.3，该种群中a基因的频率为；a＝0.3+0.40.5。 （2）如果该种群足够大、不发生突变、不发生选择、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，该种群的遗传符合哈代﹣温伯格平衡公式，该种群的子一代中aa的基因型频率是aa＝0.52＝0.25，如果继续随机交配，其后代中aa的基因型频率不发生改变。 （3）假定该动物种群满足上述四个基本条件，但不发生随机交配，只在相同基因型之间进行交配，即交配方式是AA与AA、Aa与Aa、aa与aa进行交配，理论上该种群的子一代中AA、Aa、aa的基因型频率分别是：AA＝0.3+0.40.4，Aa＝0.40.2，aa＝0.3+0.40.4；如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配，其后代中AA、Aa和aa的基因型频率如上述方法进行计算，AA＝0.4+0.20.45，Aa＝0.20.1，aa＝0.4+0.20.45，所以如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配，其后代中AA、Aa和aa的基因型频率会发生改变。 故答案应为： （1）0.5 （2）足够大　　基因突变（或突变）　　选择　　0.25　　不会 （3）0.4　　0.2　　0.4　　会 【点评】本题的知识点是根据种群的基因型频率计算基因频率，种群中自由交配与自交后代基因型频率的计算方法，对于自由交配后代的基因型频率计算是重点也是难点，要根据哈代﹣温伯格平衡公式进行计算。 19．（2024春•资阳期末）1万年前，科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生明显的分化．研究人员指出，经过长期演化可能形成两个物种，如图所示．请分析回答下列问题： （1）结合现代生物进化理论分析可知，a、c分别表示　地理隔离　 、　生殖隔离　 ，b的实质变化是　种群基因频率的改变　 ． （2）①～⑥的存在说明了　变异是不定向的　 ． （3）原松鼠种群中基因型频率为AA25%、Aa50%、aa25%．环境变化后，峡谷北侧山高林密，生活于其中的松鼠种群中显性个体数量在一年后增加20%，隐性个体数量减少20%，则一年后a的基因频率为　45.45%　 %（保留小数点后两位），aa基因型频率为　18.18%　 %（保留小数点后两位）． 【考点】基因频率和基因型频率的计算；物种的概念 隔离与物种形成． 【答案】见试题解答内容 【分析】分析题图：①～⑥表示生物变异，a表示地理隔离，b表示基因频率变化的不断积累，c表示生殖隔离． 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变．基因频率及基因型频率的相关计算如下： （1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1； （2）一个等位基因的频率＝该等位基因纯合子的频率杂合子的频率． 【解答】解：（1）由以上分析可知：甲图中a表示地理隔离，c表示生殖隔离，b表示基因频率变化的不断积累． （2）图甲中①～⑥表示生物变异，由图中箭头的方向可知变异的不定向性； （3）原松鼠种群中AA的基因型频率为25%，Aa的基因型频率为50%，aa的基因型频率为25%．假设开始松鼠的种群数量为100只（AA为25只、Aa为50只、aa为25只），环境变化后，峡谷北侧山高林密，生活于其中的松鼠种群中显性个体即基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加20%，隐性个体即基因型为aa的个体数量减少20%，则AA的数量为30只，Aa的数量为60只，aa的数量为20只，所以一年后a的基因频率＝（60+20×2）÷（30×2+60×2+20×2）≈45.45%．aa基因型频率为45.45%×45.45%≈18.18% 故答案为： （1）地理隔离 生殖隔离 种群基因频率的改变 （2）变异是不定向的 （3）45.45% 18.18% 【点评】本题考查生物进化及基因频率的相关计算，意在考查考生的识记能力和识图能力；理解所学知识要点的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容和计算能力． 20．（2024•上海）回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。 （1）现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是 　种群　 。 材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。 材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。 依据以上材料，回答下列问题。 （2）这两则材料中发生的相似事件是 　D　 。 A．适应辐射 B．地理隔离 C．生存竞争 D．生殖隔离 （3）在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是 　自然选择（适者生存）　 的结果。 （4）在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的 　基因库　 变小。 如表所示为V基因在种群A和B中的基因型个体数。 基因型 A种群（个） B种群（个） VaVb 200 0 VaVa 50 120 VbVc 100 200 VcVc 150 50 VaVc 100 80 （5）计算Va在A种群中的频率 　33%　 。 （6）就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据 　A种群的遗传多样性高于B种群，因为A种群的基因型为5种，B种群为4种　 。 【考点】现代生物进化理论及其发展． 【答案】见试题解答内容 【分析】分析材料：生殖隔离是指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制。材料一中“变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力”和材料二中“这两个种群不能自然交配”都说明种群间产生了生殖隔离。 分析题图：A种群的基因型为5种，B种群为4种（缺少基因型VaVb）。 【解答】解：（1）现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是种群。 （2）材料一中“变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力”，说明产生了生殖隔离；材料二中“这两个种群不能自然交配”也说明这两个种群之间产生了生殖隔离。 （3）蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变，这说明蛾复杂飞行模式的形成是自然选择（适者生存）的结果。 （4）基因库是种群中全部个体的所有基因。在材料二中，种群中个体数减少，这会导致该种群的基因库变小。 （5）Va的频率。 （6）A种群的基因型为5种，B种群为4种，说明A种群的遗传多样性高于B种群。 故答案为： （1）种群 （2）D （3）自然选择（适者生存） （4）基因库 （5）33% （6）A种群的遗传多样性高于B种群；因为A种群的基因型为5种，B种群为4种/A种群基因型多于B种群 【点评】本题结合材料和题图，考查现代生物进化理论的主要内容、生物多样性及种群基因频率的相关知识，首先要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能根据材料一和材料二判断出它们的共同点；其次要求考生能分析题图，根据图中信息，计算出种群中Va的频率。 学科网（北京）股份有限公司 $$