2.2运动的描述 课件-2024-2025学年八年级教科版(2024)物理上册

第二章 运动与能量 初中物理八年级上册 2.2运动的描述2 速度 scc2zbwl24091204 1 请同学们看看周边一些物体运动的实例。 想一想：他们的运动有什么不同吗？ 思考 scc2zbwl24091204 2 一、比较运动快慢的方法 情景一：这是2021年东京奥运会男子100米半决赛中的一个镜头。我国运动员苏炳添以9.83秒的成绩在男子100米半决赛中打破亚洲纪录。 想一想：你是依据什么来判断苏炳添跑的最快？ 苏炳添 比较依据: 他们运动的时间相等，苏炳添通过的路程长，所以运动的快。 scc2zbwl24091204 3 情景二：这是2021年东京奥运会男子100米半决赛中的成绩表。 想一想，谁运动的快？你是依据什么判断的？ 比较依据 通过相同路程，比较时间。苏炳添所用时间短9.83s，运动快。 一、比较运动快慢的方法 scc2zbwl24091204 4 总结：方法一：所用时间相同，比较路程； 方法二：通过的路程相等，比较时间。 由以上分析可知，比较物体运动的快慢必须考虑路程和时间两个因素。 一、比较运动快慢的方法 scc2zbwl24091204 5 运动的路程和时间都不相同，通过路程和时间的比值来比较物体运动的快慢 飞机2s可以飞行1400米 子弹0.05s可以飞行50米 vs 1s: 1400m 2s ＝700m 1s: 50m 0.05s ＝1000m 想想议议：飞机和子弹哪个运动快？ scc2zbwl24091204 6 二、速度 2.定义：在物理学中，物体通过的 和 的比叫物体运动的速度。 1.物理意义：表示物体的 物理量。 3.公式： 。 路程 时间 运动的快慢 scc2zbwl24091204 7 二、速度 4.单位：（1）国际单位：米/秒。读作“米每秒”，用符号“m/s” 或（m·s-1）表示。 （2）在交通运输中，速度单位常用千米/小时，读作“千米每小时”，用符号“km/h”表示。 （3）换算关系 1m/s = = =3.6km/h 1m/s =3.6km/h １m／s １km／h 1km／h ＝ m／s ３.６ 1 scc2zbwl24091204 8 10m/s= km/h 18km/h= m/s 36km/min= m/s 75km/h 25m/s 它表示经过该路段的车速 不能超过40km/h scc2zbwl24091204 9 二、速度 5.常见物体的速度 物体 速度/（m·s-1） 物体 速度/（m·s-1） 蜗牛 约1.5×10-3 上海磁悬浮列车 可达120 人（步行） 约1.1 喷气式客机 约250 自行车 约5 超音速歼击机 约700 高速路上的轿车 约33 子弹（出膛时） 约1000 雨燕 可达48 同步卫星 3070 scc2zbwl24091204 10 人步行 自行车行驶 汽车在高速公路上行驶 飞机飞行 第一宇宙速度 1m/s 5m/s 100—120km/h 900km/h m/秒 7900 scc2zbwl24091204 11 scc2zbwl24091204 12 （1）路程计算 s=vt （2）时间计算 三、速度计算的解答方法 路程和时间的计算 scc2zbwl24091204 13 1.认真审题，明确题意，找出各已知物理量（含数字和单位）和所求的物理量。 2.要求写解、答。 “解”：（1）将有关物理量的单位统一换算为物理公式中所采用的单位。（2）写出所依据的物理公式，有时还需要对公式进行变形，然后代入各量的数值和单位名称，最后的结果要有数值和单位。计算结果一般不用分数表示。 “答”：对计算结果作出简要答出。 三、速度计算的解答方法 例1：小明家距离学校5000m，小明骑自行车上学，用了15min，求小明骑自行车的速度是多少？ scc2zbwl24091204 14 例1：小明家距离学校5000m，小明骑自行车上学，用了15min，求小明骑自行车的速度是多少？ scc2zbwl24091204 15 例2.82路公交车一直以45km/h的速度向前行驶，经过合江亭站时是8时32分，经过新南门站时是8时36分，求两站相距多远？ scc2zbwl24091204 16 1、甲乙两个物体在平直的路上运动，已知它们的路程之比为 2∶3，速度之比为1∶2，则甲、乙两个物体运动的时间之比 为________． 补充 scc2zbwl24091204 17 2、一列长为500m的高铁匀速通过一座1000m长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是30s。求高铁过桥时的速度是多少？ scc2zbwl24091204 18 作业布置： 练习册16-18 scc2zbwl24091204 19 $$