第一单元第1课时 信息与信息科技（教学课件）信息科技鲁教版三年级上册（新教材）

该小学信息科技课件围绕“信息与信息科技”核心内容，通过“信息的含义、传播方式演变、身边科技工具”三大知识点展开。课堂导入以“生活中的信息例子”提问引发思考，新知探究采用“小聪起床感知信息、烽火台对比古今传播、5G联系身边科技”场景化学习支架，帮助学生从具体生活情境逐步抽象理解知识脉络。 其亮点在于以生活化场景驱动学习，如“小聪起床的计划表与天气”让学生直观感知信息无处不在，培养信息意识；通过“烽火台到互联网”的古今传播方式对比，渗透计算思维中的抽象与演变建模；智慧挑战中“分析智能手机作用”及兴趣园地“烽火台趣闻”，结合实践与趣味，提升数字化学习与创新能力。学生能在情境中增强信息敏感度和工具应用能力，教师可借助清晰结构与丰富活动高效落实教学目标。

第一单元 走进信息科技 信息与信息科技 第1课 鲁教版 学习目标 01 课堂导入 02 新知探究 03 知识总结 04 智慧挑战 05 兴趣园地 06 目录 CONTENTS 2 PART 1 学习目标 1.结合生活场景，理解信息的基本含义。 学习目标 2.对比古今信息传播，理解科技对信息传递的改变。 3.列举身边信息科技工具，分析其在生活中的应用。 PART 2 课堂导入 思考一下，你能从生活里找到哪些具有信息的例子？ 同学们，信息时刻影响着我们的生活。敏锐地感知信息，灵活地获取信息，合理地处理信息是每个人都应该具备的能力。 课堂导入 PART 3 新知探究 新知探究 一、无处不在的信息 场景1·················小聪起床了 同学们仔细观察，能从图片中找到哪些有用信息 新知探究 一、无处不在的信息 场景1·················小聪起床了 我能从图片中找到这些有用信息 时间 白云、太阳 计划表 新知探究 一、无处不在的信息 场景1·················小聪起床了 同学们很棒，根据找到的信息来回答，图片中的天气如何？你是如何知道的？ 新知探究 一、无处不在的信息 场景1·················小聪起床了 图中的天气是晴天，因为窗户外边有升起的太阳和白云 新知探究 一、无处不在的信息 场景1·················小聪起床了 小聪起床后要做什么?你是如何知道的? 新知探究 一、无处不在的信息 场景1·················小聪起床了 小聪起床后要吃早饭、写作业、做运动等。因为在他床头有一个计划表。 新知探究 一、无处不在的信息 场景1·················小聪起床了 回答正确，给大家点赞，其实天气情况、锻炼计划等都是信息。 新知探究 一、无处不在的信息 场景1·················小聪起床了 在生活中，信息随处可见，如宣传标语的文字、老师授课的内容、无线通信的信号等。 宣传标语 新知探究 一、无处不在的信息 场景1·················小聪起床了 在生活中，信息随处可见，如宣传标语的文字、老师授课的内容、无线通信的信号等。 课堂上老师授课内容 新知探究 一、无处不在的信息 场景1·················小聪起床了 在生活中，信息随处可见，如宣传标语的文字、老师授课的内容、无线通信的信号等。 无线通信信号 场景1·················小聪起床了 信息指人类社会传播的一切内容，它可以是简单的音信消息，也可以是复杂的、经过加工处理的数据或知识。 通过信息的传递，人们可以认识和了解世界的各种事物和现象。 新知探究 一、无处不在的信息 新知探究 二、信息传播的方式 场景2·················烽火台 同学们知道烽火台有什么作用吗？ 新知探究 二、信息传播的方式 烽火台作为中国古代重要的军事防御设施，有多种作用。 场景2·················烽火台 新知探究 二、信息传播的方式 军事侦察与预警，烽火台能尽早发现敌情，通过烟火通报； 传递军情，烽火台根据不同的敌情状况，利用多种信号传递信息等。 场景2·················烽火台 新知探究 二、信息传播的方式 场景2·················烽火台 同学们，你们知道从古至今，信息传播方式是怎么变化的吗？ 新知探究 二、信息传播的方式 场景2·················烽火台 语言交流 烽火台 手写书信 电报机 电话机 信息传递的效率和速度越来越快 新知探究 二、信息传播的方式 场景2·················烽火台 在现代，信息传播的方式更加多样化，如：广播、电视、互联网等 收音机 电视机 互联网传播信息 新知探究 二、信息传播的方式 你知道哪些信息传播工具?说说它们是如何传播的。 常见的信息传播工具 名 称 传播方式 手机 通过无线电波传递语音、文字、图像等信息 电视 依靠电磁波传递图像和声音信号 报纸 以纸质为载体，通过文字、图片等传递信息 场景2·················烽火台 随着时代的变迁，从通过浓烟传递信号到互联网通信的发明，每一次技术的飞跃都极大提升了信息传递的效率和速度 新知探究 二、信息传播的方式 新知探究 三、信息科技在身边 场景3·················我家用上了第五代移动通信网络 同学们知道什么是第五代移动通信网络？其优势是什么？小组内讨论 新知探究 三、信息科技在身边 第五代移动通信网络（简称"5G"），是一种具有高速率、低时延和大连接特点的新一代宽带移动通信技术。 场景3·················我家用上了第五代移动通信网络 新知探究 三、信息科技在身边 场景3·················我家用上了第五代移动通信网络 说的对，我国在5G技术方面已成为全球先进国家之一，为各行各业提供了广阔的应用前景，如智慧城市、智能制造、自动驾驶等。 自动驾驶 新知探究 三、信息科技在身边 场景3·················我家用上了第五代移动通信网络 北斗卫星导航 中国空间站 “九章”量子计算机 中国“天眼” 包括5G在内的信息科技应用广泛，我国的信息科技在多个领域取得了辉煌的成就。 新知探究 三、信息科技在身边 场景3·················我家用上了第五代移动通信网络 同学们讨论一下：我们身边有哪些信息科技？ 新知探究 三、信息科技在身边 信息科技已融入到我们的生活中，如在线购物、智能家居、在线学习、远程医疗等。 场景3·················我家用上了第五代移动通信网络 新知探究 三、信息科技在身边 场景3·················我家用上了第五代移动通信网络 信息科技的发展离不开各种各样的信息采集、信息处理工具 新知探究 二、信息传播的方式 找一找你身边的信息处理工具，它们有什么作用? 常见的信息处理工具 名 称 作用 计算机 可进行数据计算、文字处理、图像编辑等 智能手机 能对信息进行接收、发送、编辑等 平板电脑 方便进行信息的浏览、编辑、存储等操作 场景3·················我家用上了第五代移动通信网络 计算机作为现代科技的核心工具，具有处理速度快、存储容量大、自动化程度高等特点，广泛应用于各个领域，推动了科技、经济、文化的发展。 新知探究 三、信息科技在身边 PART 4 知识总结 信息与信息科技 一、无处不在的信息 通过信息的传递，人们可以认识和了解世界的各种事物和现象。 二、信息传播的方式 三、信息科技在身边 信息指人类社会传播的一切内容，它可以是简单的音信消息，也可以是复杂的、经过加工处理的数据或知识。 信息传播方式不断发展，从烽火台等古代工具到互联网通信，效率和速度显著提升。 现代信息传播工具多样，其传播方式深刻影响着人们的生活与信息获取途径。 信息科技已融入生活日常，如智能家居调节环境、在线平台便捷购物等场景随处可见 身边的计算机、智能手机等工具，是信息科技采集和处理信息的具体体现。 知识总结 PART 5 智慧挑战 1.能体现信息科技在现代社会中的主要作用的选项是（ ）（多选） A.推动经济发展 C.促进知识传播 B.改善生活质量 D.增强互联互通 智慧挑战 解析：信息科技在现代社会作用广泛，A选项，像互联网电商、数字经济等推动经济发展；B选项，智能家居、在线医疗等改善生活质量；C选项，在线教育、知识分享平台促进知识传播；D选项，互联网、通信技术等增强了人与人、地区与地区间的互联互通。 答案：ABCD 2.请选择一种你熟悉的信息科技产品，说明它的作用和使用方法。 智慧挑战 解析：以智能手机为例。 作用：可用于通讯，实现语音、视频通话；能进行信息获取，如浏览新闻、搜索资料；还可开展娱乐活动，像玩游戏、看视频等。 使用方法：长按电源键开机，通过触摸屏幕操作，打开相应应用程序（如电话应用拨号通话，浏览器应用搜索信息等。 答案： PART 6 兴趣园地 兴趣园地 古代烽火台趣闻 烽火台不仅是严肃的军事设施，背后还藏着许多有趣知识！   你知道吗？ 古代烽火台的“烟火信号”可不是随便点燃的。汉代规定，敌人不足千人时烧一捆柴，超过千人就烧两捆，若是敌人夜间来袭，还要搭配火把使用，不同信号对应不同敌情，就像古代的“军事密码”一样精准。 谢谢 下节课见！ Thanks！ 鲁教版 $$