8.2 共圆中国梦 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标！ 思考：观看“中国100年对比图”你有什么感受？ 课堂导入： 第八课 中国人 中国梦 8.2 共圆中国梦 核心素养目标 政治认同： 感受中国的力量，弘扬中国精神，认同中华文化，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 道德修养： 做自信的中国人，培养高尚的爱国主义道德情操。 健全人格： 结合中华民族的伟大复兴，学会规划自己的人生，制定圆梦计划，培养健康的品格。 责任意识： 树立实现中华民族伟大复兴的责任意识，增强与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，自觉践行中国精神。 本节课主要内容 总议题：如何共圆中国梦 议题一：百年航母梦--强国如何把梦圆 议题二：强国有我--做自信的中国人 1980年，一位64岁的中国“老兵”在美国航母上爬上爬下，仔细观察航母上的先进装备，却被美国水兵以“保密”为由进行阻拦，他只好远距离踮起脚尖继续观察.... 这位“老兵”，就是后来被誉为“中国航母之父”的刘华清将军。 海湾战争、“银河号”和“台海危机”美国航母抵近台湾海域事件，让刘华清更加深刻地认识到，捍卫南沙主权需要航母，保障海外权益需要航母…… 刘华清： 不建航母，我死不瞑目 我们通过怎样努力实现中国航母梦？ 议题一：百年航母梦--强国如何把梦圆 发展航母事业，是党中央、国务院、中央军委着眼国家安全和发展全局作出的重大战略决策。 党的十八大作出了建设海洋强国的重大部署，吹响了向海图强的时代号角，号令人民海军加速转型、走向深蓝，瞄准世界一流，努力建设一支强大的现代化海军。 2012年9月25日，我国首艘航空母舰辽宁舰交付。 2019年12月17日，我国第一艘国产航母山东舰入列。 2022年6月17日，我国第三艘航空母舰福建舰下水。 议学思考：党和国家为建设海洋强国作出重要部署说明了什么？ 议题一：百年航母梦--强国如何把梦圆 议学小结：①必须坚持中国共产党领导，统筹推进“五位一体”建设，协调推进“四个全面”，贯彻五大新发展理念。 经济建设 政治建设 文化建设 社会建设 生态文明建设 全面建设社会主义现代化国家 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党 创新、协调、绿色、开放、共享 议题一：百年航母梦--强国如何把梦圆 从废铁到国之利器—开拓中国特色航母之路 议学思考：从“改建到自建”的航母之路说明实现中国梦我们必须怎样做？ 议学小结：②必须走中国道路。 中国道路就是中国特色社会主义道路。 中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。 议题一：百年航母梦--强国如何把梦圆 历尽艰难成伟业，人间万事出艰辛。 福建舰是国之重器，也意味着背后的建造之难。航母工程是一个系统工程，自主设计建造，其设计量和工程量非常之多和艰巨，航母建造者们经常超负荷工作，埋头苦干，默默承受和克服巨大的困难和压力。组织工作日常繁琐，任务繁重，很多工作都要及时处理... 议学思考：在建造航母过程中，航母建造者是依靠什么克服重重困难和压力？ 议学小结：③必须弘扬中国精神。 ★中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 中华文明生生不息，中国精神薪火相传。 议题一：百年航母梦--强国如何把梦圆 议学思考：这组图片说明“实现百年航母梦，需要哪些力量的参与？” 议学小结：④必须凝聚中国力量。 中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 人民是历史的创造者，是梦想的实现者。 人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 议题一：百年航母梦--强国如何把梦圆 议学总结一：1、如何实现中国梦？P114-P115 ①必须坚持党的领导 ②必须走中国道路 ③必须弘扬中国精神 ④必须凝聚中国力量 就是中国特色社会主义道路 以爱国主义为核心的民族精神 以改革创新为核心的时代精神 就是全国各族人民大团结的力量。 统筹推进“五位一体”建设 协调推进“四个全面” 贯彻“新发展理念” 不止航母梦，各行各业都有自己的梦想... 当今时代是放飞梦想的时代， 每一个中国人都可以拥有自己的美好梦想， 演绎自己的美丽人生。 只有奋斗的人生才称得上幸福的人生； 奋斗者是精神最为富足的人， 也是最懂得幸福、最享受幸福的人； 新时代是奋斗者的时代。 作为新时代奋斗者，我们要做一个怎样的中国人？ 议题二：强国有我--做自信的中国人 据目前我国的航母成就，有军事专家评论：“未来我国航母发展潜力巨大。” 议学思考： 你对我国航母的发展有信心吗？ 为何会产生这种信心？ （中国自信和民族自信的的底气来源于哪里？） （1）根本原因：中国共产党领导中国人民， ①开辟了中国特色社会主义道路 ②形成了中国特色社会主义理论体系 ③建立了中国特色社会主义制度 ④发展了中国特色社会主义文化 议题二：强国有我--做自信的中国人 议学总结二：中国自信和民族自信的的底气来源于哪里？P116 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 (2) 重要原因：国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 （自信的原因） 中国自信和民族自信的根本所在 议题二：强国有我--做自信的中国人 议学思考： 从朱悦萌的讲话，我们感受到自信的中国人是什么样子的? 舰艏行处是长城，国家利益所至，海军航迹必达！我们一定践行首舰标准，锚定建军百年奋斗目标，挺膺担当，勇毅前行，坚决完成党和人民赋予的使命任务。 ----朱悦萌（十四届全国人大代表、海军辽宁舰某中队教导员） 议学小结：①自信的中国人对国家有认同。 一个自信的中国人，具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。 ②自信的中国人对发展有信心。 一个自信的中国人，坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。 议题二：强国有我--做自信的中国人 大国重器命名里的中国式浪漫.. 议题二：强国有我--做自信的中国人 大国重器命名里的中国式浪漫.. 议学思考：我们对大国重器的命名依据是什么？ 议学小结：③自信的中国人对文化有底气。 一个自信的中国人，能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。 议题二：强国有我--做自信的中国人 议学总结三：3.自信的中国人的表现/特点？P117 ①自信的中国人对国家有认同。 ②自信的中国人对文化有底气。 ③自信的中国人对发展有信心。 议题二：强国有我--做自信的中国人 大国重器离不开他们的奉献----- 议学思考： 他们事迹启发我们如何做一个自信的中国人？ 心态？行动？ 议题二：强国有我--做自信的中国人 议学总结四：4.如何做自信的中国人？P118-P119 心态： 行动： ①对国家有认同，对文化有底气、对发展有信心。 ②我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 ③既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。 ④坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 议学活动： 作为新时代的青少年，你打算如何成为一名自信的中国人？ （我们青少年能为共圆中国梦做些什么？） 议题二：强国有我--做自信的中国人 任务要求：1、小组合作探究，学生代表发言 2、讨论时间3分钟 树立远大理想，立志成才，报效祖国。 努力学习科学文化知识，提高自身素质 发扬艰苦奋斗、开拓进取的实干精神，积极参加社会实践。 践行社会主义核心价值观。 增强责任意识，自觉承担国家赋予我们的责任和使命。 课堂总结：如何共圆中国梦 34 1.(2023 河南洛阳期末)不畏艰难困苦，办成许多举世瞩目的大事;实现多年持续快速发展，从未发生严重经济危机;走出中国特色社会主义政治发展道路，确保人民当家作主;形成坚强领导核心，赢得人民高度信赖 … … 中国是最有理由自信的国家。做自信的中国人应该 ( ) ①自觉维护国家利益和国家尊严 ②传承中华文化基因，摒弃一切外来文化 ③坚信我们每一个人都可以成为国家栋梁 ④坚信中国特色社会主义道路就是人间正道 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 随堂练习 35 2.（2023云南）筑梦，一个民族的矢志追寻。逐梦，一个大国的雄健步履。圆梦，一个大党的如磐初心。共圆中国梦，需要我们（ ） ①走中国道路 ②弘扬中国精神 ③凝聚中国力量 ④主导世界格局 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 随堂练习 37 3.（2022湖南)2022年4月，首届大国工匠创新交流大会以“互联网+展会”模式举办，国家领导在贺信中强调：“我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，为全面建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量”。劳模精神、劳动精神、工匠精神的实质是（ ） A.以勤劳勇敢为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 B.以爱好和平为核心的民族精神和以自强不息为核心的时代精神 C.以团结统一为核心的民族精神和以敬业友善为核心的时代精神 D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D 随堂练习 38 4.（2022湖南）2022年3月7日，在北京冬残奥会单板滑雪男子障碍追逐UL级比赛中，中国选手纪立家夺冠，王鹏耀摘银，朱永钢获得铜牌。在颁奖仪式上，当三面五星红旗同时升起时，最美中国红格外耀眼。对“中国红”理解正确的是（ ） A.对文化有自信 B.对民族有底气 C.对国家有认同 D.对发展有信心 C 随堂练习 39 5.(2022 河南中考)阅读材料， 完成任务。 2022年4月，教育部发布的《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中明确指出:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气。 (1)联系所学道德与法治课程内容，谈谈中国人的志气 、骨气 、底气源自什么。 随堂练习 ①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是中国自信、民族自信的根本所在。②在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信等。 40 5.(2022 河南中考)阅读材料，完成任务。 (2)中国人的志气、骨气、底气，既要深植于心，又要外化于行。置身于以下情境时，我们应付诸怎样的行动? ①刚结交了几位外国朋友 ②偶然在某网络论坛里发现个别人诋毁我国疫情防控政策 ③在国家危难、民族危亡的紧要关头 随堂练习 彬彬有礼，不卑不亢，落落大方，向外国朋友介绍中国文化、本地特色等。 立场坚定地予以制止，向其宣讲我国疫情防控政策的正确性和优越性。 挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 寄语： 让我们加入中国梦的旅程，做自信的中国人，一起向未来，共圆中国梦！ Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf58.20.100 $$