11《节约能源和开发新能源》同步练习-2025-2026学年科学六年级上册冀人版

2025-08-15
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 11 节约能源和开发新能源
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2025-08-15
更新时间 2025-08-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-15
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来源 学科网

内容正文:

11《节约能源和开发新能源》 一、填空题 1. 节约能源是指通过________和________的方式,减少能源的________和________。 2. 新能源是指________、________和________的能源,如太阳能、风能等。 3. 我国提出的"双碳"目标是指________年前实现碳达峰,________年前实现碳中和。 4. 家庭节能可以从________、________、________等方面入手。 5. 太阳能光伏发电是将________能直接转换为________能的技术。 6. 风能发电是利用风的________能带动________旋转,进而产生电能。 7. 生物质能是指利用________、________等生物质资源获得的能源。 8. 地热能是来自地球________的能量,可用于________和________。 9. 氢能是一种________能源,燃烧产物只有________,是最清洁的能源之一。 10. 提高能源利用效率的"3R"原则是指________、________和________。 二、选择题 ( )1. 下列哪项不是节约能源的方法? A. 随手关灯 B. 使用节能电器 C. 增加能源消耗 D. 合理使用空调 ( )2. 关于新能源的特点,下列说法错误的是: A. 可再生 B. 清洁环保 C. 储量无限 D. 分布广泛 ( )3. 下列哪项不是太阳能利用的方式? A. 太阳能热水器 B. 太阳能电池 C. 光合作用 D. 煤炭燃烧 ( )4. 关于风能发电,下列说法正确的是: A. 不受天气影响 B. 需要大面积场地 C. 会产生大量污染 D. 能量密度高 ( )5. 下列哪项不是生物质能的优点? A. 可再生 B. 减少废弃物 C. 燃烧无污染 D. 分布广泛 ( )6. 关于地热能,下列说法错误的是: A. 来自地球内部 B. 分布广泛均匀 C. 可用于发电 D. 清洁环保 ( )7. 氢能的优点不包括: A. 燃烧产物清洁 B. 能量密度高 C. 制备成本低 D. 可储存运输 ( )8. 下列哪项不是提高能源利用效率的方法? A. 改进技术 B. 减少能量损失 C. 增加能源消耗 D. 回收利用废能 ( )9. 我国新能源发展最迅速的是: A. 太阳能 B. 风能 C. 核能 D. 地热能 ( )10. 下列哪项不是个人可以采取的节能措施? A. 使用公共交通 B. 减少一次性用品 C. 开发新能源电站 D. 垃圾分类回收 三、判断题 ( )1. 节约能源就是减少能源使用。 ( )2. 新能源都是可再生能源。 ( )3. 太阳能是取之不尽用之不竭的能源。 ( )4. 风能发电不会造成任何环境影响。 ( )5. 生物质能燃烧不会产生二氧化碳。 ( )6. 地热能只存在于火山活动区。 ( )7. 氢能目前已经大规模应用。 ( )8. 提高能源利用效率可以减少能源消耗。 ( )9. 我国在新能源领域处于世界领先地位。 ( )10. 节约能源只是政府的责任。 四、简答题 1. 列举五种日常生活中节约能源的方法。 2. 比较传统能源与新能源的优缺点。 3. 说明太阳能和风能发电的原理及其应用。 4. 分析发展新能源的必要性。 5. 设计一个校园节能方案。 五、实验探究题 1. 设计一个实验比较不同保温材料的保温效果。 2. 如何通过实验验证太阳能电池板的发电效率? 3. 设计一个调查方案,了解家庭中能源使用和节约情况。 参考答案及解析 一、填空题 1. 技术;管理;消耗;浪费 2. 可再生;清洁;环保 3. 2030;2060 4. 用电;用水;取暖 5. 太阳;电 6. 动;风机 7. 植物;动物 8. 内部;发电;供暖 9. 清洁;水 10. 减量;再利用;回收 二、选择题 1. C 2. C 3. D 4. B 5. C 6. B 7. C 8. C 9. B 10. C 三、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. × 8. √ 9. √ 10. × 四、简答题 1. 节约能源方法: 随手关灯;使用节能电器;合理使用空调;减少待机耗电;使用公共交通;节约用水;垃圾分类等。 2. 能源比较: 传统能源:储量有限,污染大,技术成熟;新能源:可再生,清洁环保,但能量密度低,技术待完善。 3. 发电原理: 太阳能:光生伏特效应将光能→电能;风能:风力驱动风机旋转→机械能→电能。应用:并网发电、离网供电、路灯照明等。 4. 发展必要性: 应对能源危机;减少环境污染;实现"双碳"目标;保障能源安全;促进可持续发展。 5. 校园节能方案: 安装节能灯具;使用太阳能热水;建立雨水回收系统;开展节能教育;设置分类垃圾桶;优化空调使用等。 五、实验探究题 1. 保温材料实验: 材料:不同保温材料(泡沫、棉花、铝箔等)、温度计、热水。步骤:相同热水装入相同容器,用不同材料包裹,定时记录温度变化。 2. 太阳能电池效率: 改变光照强度(距离)、角度,测量输出电压、电流,计算功率,比较不同条件下的发电效率。 3. 家庭能源调查: 设计调查表记录用电、用水量;统计电器使用时间;计算能源消耗;分析节能潜力;提出改进建议。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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