期中测试练习卷(A)- 2025-2026学年沪科版(五四学制)八年级物理全一册

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2025-08-14
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内容正文:

期中测试卷(A) (时间60分钟,满分100分) 班级 姓名 姓名 得分 一、选择题(24分) 1.在国际单位制中,下列物理量与其国际单位匹配的是 ( ) A.长度———千米 B.时间————分钟 C.质量————千克 D.速度————千米/小时 2.对下列物体长度的估计,错误的是 ( ) A.单人课桌的长度约为 500mm B.初中生的中指指甲宽度约为1cm C.一支粉笔的长度接近1dm D.壹圆硬币的厚度约为2cm 3.以下减弱噪声的措施中属于控制噪声源的是 ( ) A.轻轨旁装隔音板 B.摩托车上装消声器 C.工人戴防声耳罩 D.校园周围种植树木 4.小明在平静的湖边看到“云在水中飘,鱼在云上游”。对于这一有趣现象的形成,下列说法正确的是 ( ) A.云和鱼都是实像 B.云是虚像,鱼是实像 C.云是由光的折射形成的,鱼是光的折射形成的 D.云是由光的反射形成的,鱼是光的折射形成的 5.远处打雷时,我们通常是先见到闪电后闻雷声,这是因为 ( ) A.闪电先发生 B.雷声先发生 C.声音比光传播得快 D.光比声音传播得快 6.小明从平面镜里看到镜子中电子钟示数的像如图所示,这时的时刻应是 ( ) A. 10:51 B. 10:21 C. 15:01 D. 12:01 7.物理学研究中存在很多实验的方法,其中将不易观测的微小量转变成有明显效果的现象来研究的方法叫做“转换法”。在图中所示声现象的探究中运用了该方法的是 ( ) 8. P、Q是同一直线上两个不重合的点,甲、乙两小车沿同一直线同向而行,其s-t图像如图所示。当甲经过P点时,乙还需要2秒才能经过Q点,乙经过Q点再过2秒,甲、乙两车相距5米,则P、Q两点间的距离 ( ) A.一定为5米 B.一定为10米 C.可能为5米 D.可能为10米 二、填空题(36分) 9.测量的目的就是为了要进行可靠的 (选填“定性”或“定量”)的比较,因此首先要有统一的单位,其次还要有合适的 。一场足球比赛的时间为1.5小时,合 分钟。 10.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的 不同;我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为蝴蝶翅膀振动的 太小;敲锣时用力越大,它发出声音 越大。 11.速度是表示物体 的物理量,上海磁悬浮列车是世界上第一条商业化运营的磁悬浮列车,也是世界上最快的磁悬浮列车之一,它运行时最高速度约为432千米/时,合 米/秒,表示磁悬浮列车 ;一名坐在行驶列车中的乘客,以座椅为参照物,他是 的(选填“静止”或“运动”)。 12.如图所示,利用频闪照相机每隔0.02s闪亮一次,照出的甲、乙两个运动物体的频闪照片,则甲物体做 运动,两物体通过图中相同的这段距离 s 所用的时间之比 13.如图所示是课堂教学中的一个场景,同学们能从不同角度看到投射在屏幕上的图文,这是因为光在屏幕上发生了 (选填“镜面”或“漫”)反射,这种反射 (选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。 14.任何声音都是由于发声物体的 而产生的。温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是 的(选填“相同”或“不同”)。图中蒙住双眼的小丽能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的 不同,同时她还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近(最后两空均选填“响度”、“音调”或“音色”)。 15.如果入射光线与反射光线的夹角为60度,则反射角为 度,光线的传播方向改变了 度。光线从空气垂直入射到水中,折射角为 度。 16.某人站在竖直放置的平面镜前0.5米处,则镜中的像离开镜面的距离为 米。若人朝离开镜面的方向退行1米,则人在镜中的像离开人的距离变成 米,像的大小 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。 17.如果将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到蜡烛被吹灭。这说明:声音可以传递 (选填“信息”或“能量”)。“B超”能够检查内脏器官或胎儿的生长情况,这主要依靠声波传递 (选填“信息”或“能量”)。如图所示的标志牌,它通过在 处减弱噪声。(选填“声源”、“传播途径”或“受影响者”) 18.在如图所示的光路中,入射光线是 ,折射角是∠ 。如果两种介质分别是玻璃和空气,则玻璃处于 (选填“上方”,“下方”,“左侧”或“右侧”)。 19.请按要求将以下的四项分类:(1)用鼓棒敲击鼓面,鼓面上的泡沫塑料小球在跳动。 (2)光发生反射时,反射光线与入射光线位于法线两侧。(3)在调好的天平左右两盘,分别放入体积不同的实心铁球,天平不平衡。(4)光在同种均匀介质中沿直线传播。其中, 是物理现象, 是物理规律。(选填序号) 20.如图所示是小明在课余时间制作的一个竹笛,在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环⑥时,音调可以改变,吹奏歌曲。 (1)吹奏竹笛时,振动发声的物体是 。 (2)当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发声音调最高的位置是 ,音调最低的位置是 。 (3)在中国的民族乐器中,还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似?请你举出一例: 。 三、作图题(12分) 21.在图中,根据给出的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角及其度数。 22.根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB 在平面镜中所成的像A'B'。 23.在图中根据入射光线AO 画出折射光线OB 的大致位置,并标出折射角γ。 24.用大小不同的力分别敲击同一个音叉,若图(a)为用较大的力敲击音叉时音叉振动的波形图,请在图(b)中画出用较小的力敲击时音叉振动的大致波形图。 四、综合题(28分) 25.如图所示,某同学在测量钢丝的直径: (1)刻度尺是用来测量 的工具,如图所示其分度值为 毫米; (2)若钢丝线圈共有50匝,则钢丝的直径约为 毫米;如果在绕圈时没有注意,使得绕出的线圈不紧密,会使测量结果 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 26.使用天平测量物体质量时: (1)先将天平平放在水平桌面上; (2)将 移到标尺的左端零刻度处; (3)调节托盘天平平衡时,发现指针偏向分度盘的左边(如图1),这时可以调整横梁两端的 ,使指针指在分度盘中线处,横梁水平平衡; (4)用调节好的天平测量一物体的质量时所用的砝码和游码的位置如图2所示,则该物体的质量为 克。 (5)若使用的砝码磨损了一小块,则测量结果比物体真实质量 (选填“大”或“小”)。 27.如图所示,某小组同学做“探究平面镜成像特点”实验。 (1)为了探究像与物的大小关系,实验中选取的A、B两支蜡烛的长度应 (选填“相同”或“不同”)。 (2)在观察A 的烛焰的像时,眼睛应在 (选填“A”或“B”)一侧通过镜面观察。 (3)该实验中用 代替镜子进行实验,主要是为了便于确定 。 (4)实验中,若用一张黑纸完全遮住 (选填“A”或“B”)一侧的镜面,将 (选填“能”或“不能”)继续在镜中观察到烛焰的像。 28.甲、乙两车同时同地沿同一直线做匀速直线运动,它们的s-t图象如图所示,已知甲车的速度大于乙车的速度。 (1)求甲车运动的速度v∈; (2)运动9秒后,求甲、乙两车相距的路程△s。 29.蝙蝠有完善的发射和接收超声波的器官。一只蝙蝠以6米/秒的速度垂直于墙面飞行,并同时发出超声波。若经过0.01秒接受到回声,求蝙蝠接收到反射波时与墙面的距离。(设超声波的传播速度为340米/秒) 30.某小组同学在学习了光的折射规律之后,通过网上查阅相关物理资料,发现光在不同介质中传播的速度是不同的。他们猜想不同介质对光的折射情况可能与光在该介质中的传播速度有关。于是他们让光分别从酒精斜射入另一种介质中进行实验(光在酒精中的传播速度为 米/秒),并将实验数据记录在下表中。 实验序号 入射角 光在另一种介质中的传播速度 米/秒) 折射角 1 金刚石1.24 2 玻璃1.87 3 水2.25 4 空气2.99 5 空气2.99 6 空气2.99 (1)分析比较实验序号 的数据,可得出的初步结论是:当 时,折射角小于入射角。 (2)小李同学根据表中的实验数据认为光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向可能不变,你认为这种可能是否存在,若存在,请写出产生这种现象的条件,若不存在,请说明理由: 。 (3)分析比较实验序号4与5与6中折射角随入射角的变化关系,可得出的初步结论是:当光从酒精斜射入空气中时, 。 (4)小王同学分析比较实验序号4与5与6中折射角随入射角变化的趋势,认为经过推理可得出的初步结论是:当光从传播速度较小的介质斜射入传播速度较大的介质时, — 。 (5)小明同认为小王所依据的实验数据有限,初步结论未必足以使人信服,应该用更多的实验数据进行验证。于是他决定改变入射角进一步研究,在下列的介质中,你认为小明选用 情况进行实验,可为小王的结论提供有力的依据。 A.光从金刚石斜射入水 B.光从空气斜射入水 C.光从水中斜射入玻璃 D.光从玻璃斜射入空气 一、填空题 1. C 2. D 3. B 4. D 5. D 6. C 7. D 8. B二、选择题 9.定量;测量工具或仪器;90 10.音色;频率;响度 11.运动快慢;120;每秒钟通过的路程为120米;静止 12. 匀速直线;5:3 13. 漫;遵循 14.振动;不同;音色;响度 15. 30;120;0 16. 0.5;3;不变 17. 能量;信息;声源 18. AO;COE;上方 19. (1)(3);(2)(4) 20. 空气柱iaic;萧(唢呐等) 三、作图题 21. 略 22. 略 23. 略 24. 略 四、综合题 25. 长度;1;1;偏大 26. 游码:平衡螺母;78.2;大 27.相同;A;玻璃板;像的位置;A;能 28. 2米/秒;24米或12米 29. 1.67米 30.1或2;光从传播速度较大的介质斜射入传播速度较小的介质;存在当光在两种介质的传播速度相同时:入射角越大,折射角越大;当入射角大于一定的角度时,光将不再发生折射现象:A、D 学科网(北京)股份有限公司 $$

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