内容正文:
《会计基础》教案
课 题
主题5.2 主要经济业务核算
(第3课时)(供应过程业务的核算)
课 型
新授课或第一轮复习
课 时
1课时
授课班级
中职会计事务专业学生
授课时间
40分钟
授课教师
教材分析
本节课是《会计基础》主题5.2 主要经济业务核算的内容第3课时。本章节是学生掌握复式记账法的核心环节。学生通过前期课程已掌握会计基础概念、会计科目与账户的设置,本节课将结合实际采购业务,学习原材料采购、增值税处理及典型会计分录编制,为后续生产过程、销售过程的核算奠定基础。
学情分析
中职学生已初步掌握会计要素分类和借贷记账法规则,但对具体业务中账户对应关系的应用仍感抽象。学生喜欢动手操作,但对理论推导兴趣较低,需通过生活化案例和模拟实训激发学习兴趣。
学习目标
知识目标:
1.掌握供应过程主要业务内容(原材料采购处理)。
2.熟记供应过程常用会计科目(“在途物资”“原材料”“应付账款”)。
能力目标:
1.能正确编制材料未到、材料已入库的会计分录。
2.能区分增值税进项税额与采购成本的核算。
素质目标:
1.培养严谨细致的核算意识,理解采购业务对企业成本控制的重要性。
2.通过小组合作完成业务核算,增强团队协作能力。
学习重难点
重点:“在途物资”“原材料”科目的运用。
难点:增值税进项税额的分离。
教学方法
情境教学法、任务驱动法、案例分析法
课前准备
阅读教材“供应过程业务的核算”相关内容,完成预习案。
教学媒体
多媒体课件(PPT)
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
活动一:
情境引入提出问题
案例引入: 2025年5月6日,卓尔服装从杭州云尚配饰公司购入西装纽扣1000颗,单价为1元,增值税税率13%,货款暂未付,纽扣未入库。作为卓尔服饰的会计该如何入账呢?
学生思考并回答。
通过生活化情境链接理论知识,激发学生兴趣,引出企业真实经济业务。
活动二:
案例展示
探究新知
教师讲解:
(一)供应过程业务概述
供应过程业务是企业生产经营过程的起始阶段,主要是从供应商处进行物资的采购,主要经济活动包括制定采购计划、询价和谈判、签订采购合同、购入物资、验收入库、支付货款几个步骤。
(二)供应过程涉及的主要账户
教师提问“在途物资”账户:
该账户属于资产类账户,用于核算企业已经购买但尚未验收入库的各种物资的实际采购成本。可按供应单位或物资品种进行明细核算。
“原材料”账户:
“应付账款”账户
“应交税费”账户
“应交税费——应交增值税”账户
教师提问:大家知道什么是增值税吗?
用买入面粉可以抵扣的进项税额和卖包子卖出去的销项税额得出应交增值税=销项税额-进项税额。
(三)供应过程业务的账务处理
业务1: 2025年5月6日,卓尔服装从杭州云尚配饰公司购入西装纽扣1000颗,单价为1元,增值税税率13%,货款暂未付,纽扣未入库。
业务2:5月8日,从杭州云尚配饰公司购入的西装纽扣全部到达并验收入库。
业务3:5月9日,开出转账支票,付清前欠杭州云尚配饰公司的购货款。
业务4:5月10日,从宁波伟达贸易公司购入西装面料1000米,单价为25元,税率13%,已验收入库,并开出转账支票支付全部款项。
学生根据课前预习回答“在途物资”、“原材料”、“应付账款”和“应交税费”等账户,独立完成业务1到业务4的会计分录书写,由同桌互相审核。
通过模拟真实业务,将理论转化为操作技能,培养规范意识。利用同桌互相审核的环节增强职业代入感。用买面粉做包子的生活化例子,让高一学生更加通俗理解增值税的概念。
活动三:
小组合作
难度升级
案例1:7月5日,卓尔服饰购入棉布200米,买价20 000元,增值税2 600元,运费300元(不含税,税率9%),货款未付,材料验收入库。
案例2:7月8日,卓尔服饰购入棉布200米,买价20 000元,增值税2 600元,货款未付,材料未入库。7月15日,材料验收入库。要求:编制会计分录(分“在途物资”与“原材料”阶段)。
分组讨论,完成分录编制;小组代表上台展示结果,其他组质疑补充。
学生独立完成练习后小组讨论统一答案派代表进行展示,小组互评,教师总结易错点。
通过阶梯式案例(从简单到复杂),强化供应过程科目运用能力以及小组合作培养团队协作与表达能力。
活动三:
巩固练习
素质提升
1.“在途物资”账户期末一定没有余额( )
2(单选题)下列采购材料业务中,分录可能涉及“在途物资”科目的有( )
A. 货款已付,材料尚未到达
B. 材料已验收入库,发票账单已到
C. 材料已验收入库,发票账单未到
D. 货款未付,材料已验收入库
3.(判断题)采购材料时,若发票已到但材料尚未到达企业,分录应为借记“在途物资”,贷记“应付账款”。( )
4.5月6日,从菜篮子集团购入精猪肉100公斤,买价1000元,增值税共计13000元。对方开具数电发票(专用发票),财务以网银转账支付该笔款项,材料尚未到达。请编制以上经济业务的会计分录。
5.5月7日,精猪肉和咸鸭蛋到达,仓管员验收入库,并开出收料单。请编制以上经济业务的会计分录。
完成练习。
利用瞬间记忆,巩固新课的内容,在答题中找到问题,解决问题。
课堂小结
作业布置
课堂小结:
作业布置:
1.预习供应过程业务的核算;
2.配套课后练习。
板书设计
第5单元 会计事项处理
主题5.2 主要经济业务核算(第2课时)
购买原材料 借:在途物资—某材料
应交税费——应交增值税(进项税额)
贷:应付账款-某公司
材料入库 借:原材料——某材料
贷:在途物资——某材料
支付货款 借:应付账款——某公司
贷:银行存款
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