Unit 1 第1课时 Ready to learn（教学课件）英语Join in外研剑桥英语版三年级上册（新教材）

第一课时 Join In 外研剑桥英语·三年级上册 Unit 1 Hello, hello! Ready to learn . . 学生能听懂、认读核心词汇(name、hello、what 等)，准确发音、理解词义掌握核心句型“What's your name?”“!'m...”，理解其语法结构与语义。能跟唱主题歌曲，熟悉日常打招呼、自我介绍的语言节奏。 学习理解 能在模拟场景中，用 “What’s your name? I’m...” 完成问答，正确进行自我介绍、询问他人姓名。能根据听力指令匹配图片与对话，提升听力理解能力。 能，熟练运用核心句型开展结对问答。 应用实践 能在真实生活场景（新同学见面、参加课外俱乐部等）中，自然运用目标语言打招呼、介绍自己，解决实际交流需求。 迁移创新 【核心词汇】 hello（你好）name（名字）what（什么）your（你的 / 你们的）my（我的） 【核心句型】 询问姓名：What’s your name?（你叫什么名字？） 自我介绍：I’m + 姓名.（我是……） 核心知识点 By the end of the lesson, we will be able to... Learning aims . 2 Contents Lead in Presentation Practice！ Summary Homework 1. 2. 3. 4. 5. . 01 Lead-in . Hello, _____. Lead in Look and say Do you remember (记得）them? . Lead in Look and say Hello, _____. . Lead in Look and say Hello, _____. . Lead in Look and say Hello, _____. . Lead in Look and say Hello, _____. . Read and guess. Lead in Let's travel through time to have a look. Q: How did they become friends? Where did they meet? Met at the zoo.（在动物园遇见） Met in the classroom.（在教室遇见） Met in the park.（在公园遇见） . . . 02 Presentation . What’s that? It’s a cake! （那是什么？是一块蛋糕！） Where哪里 When时候 Who谁 How怎样 同类词 例 句 拓展同音词 Look and learn Let’s learn 疑问词：什么 wh a t what + + . my我的 my（我的） his（他的） her（她的） 同类词 反义词 Look and learn Let’s learn 形容词性物主代词你的；你们的 Your apples are sweet.（你的苹果很甜。） 例 句 . My name is Panda. What’s your name? （我叫熊猫。你叫什么？） first name（名字） last name（姓氏） 拓展词 例 句 拓展同音词 Look and learn Let’s learn 名词：名字 n a me name + + . Let’s go to the park! （咱们去公园吧！） go to school（去上学） go home（回家） 短语 例 句 同义词 walk（走路）run（跑） Look and learn Let’s learn 动词：走，去 . Let’s learn Listen and say . Let’s learn! Quick response. what your name go . Listen and point. Then sing the song. Hello! Hello! Hello! What’s your name? Hello! Hello! Hello! What’s your name? I’m Toby. I’m Toby. Hello, hello, hello! I’m Toby. I’m Toby. Hello, hello. Let’s go! Listen and sing. Read and say. Sing the song together. Ready to learn . Hello! Hello! Hello! What’s your name? Hello! Hello! Hello! What’s your name? I’m ____. I’m _____. Hello, hello, hello! I’m ____. I’m _____. Hello, hello. Let’s go! Make a new song. 1.替换 ____ 处，填入自己或同学的名字 。 用原歌曲旋律，演唱新填的歌词 。 可分组展示，互相欣赏新创作的歌曲 。 Ready to learn . Look at the pictures and predict. Tutu Nana Pit Pat Q: Who are they? Ready to learn . 1 2 3 4 Ready to learn Listen and number . 1 2 3 4 Let’s learn Listen and fill in the blanks. Boy 2: ________ your name? Nana: I’m Nana. What’s Girl 2:What’s______________? Tutu: I’m Tutu. your name . 1 2 3 4 Ready to learn Listen and fill in the blanks. Girl 1:_________________ ? Pit: I’m Pit. What’s your name Boy 1:What’s your name? Pat: _________ Pat. I’m . Work in pairs. Ask and answer. What’s your name? I’m Zhang Yinuo. 两人一组进行问答练习，互相询问对方的名字并回答。 Let’s learn . Pair work. What’s your name? I’m … Ask and answer the names. Let’s learn . 03 Practice! .  “What’s your name? I’m...” 句型结构 Let’s practice Look and learn 定义：“What’s your name?” 是 特殊疑问句，由特殊疑问词 what 引导，用于询问对方姓名；“I’m...” 是 陈述句，用于简洁回应、自我介绍。 功能：日常社交中最基础的 “打招呼 + 初识” 场景用语，构建语言交流的 “第一步”。 . 句型填空题 1.—__________ (What/What’s) your name?—I’m Lucy. 2. I __________ (am/is) Bob. 3. —What’s __________ (you/your) name? —I’m Tim. 4. —What’s her name? —__________ (She’s/He’s) Lily. 5. —What’s his name? —__________ (She’s/He’s) Tom. Let’s practice Practice What’s am your She’s He’s . 英汉翻译 hello → __________ name → ______________ 你好 → __________ 我的名字 → __________ What’s your name? → ____________________________ I’m Toby. → ____________________________________ 你叫什么名字？ → ______________________________ 我是张一诺。 → ________________________________ Let’s practice Practice 你好 名字 hello/hi my name 你叫什么名字？ 我是托比。 What’s your name? I’m Zhang Yinuo. . 中国人名英文书写 Let’s practice Look and learn 中国人名用 汉语拼音拼写 ，遵循 “姓 + 名” 结构，且 姓和名的首字母均大写 ，姓氏与名字间空一格 。 . 屠呦呦 Xiao San 肖 三 Tu Youyou 2个字的：姓和名的首字母大写 3个及以上：姓和名的第一个字首字母大写，第二和第三个字要挨在一起 Let’s practice 单字名 双字名 Look and learn. . 赵丽 Hu Tutu 胡图图 Zhao Li 杨 兰 Lin Yixin 林一新 Yang Lan Let’s practice Look and say. . 判断正误（辨别人名拼写对错） 王小红 → Wang Xiao Hong _________________ 王小明 → Wang Xiaoming _________________ 李华 → li Hua _________________ 4.张宇 → Zhang Yu _________________ 刘思思 → Liu Si Si _________________ ×Wang Xiaohong  Let’s practice Look and say. √ ×Li Hua √ ×Liu Sisi . 04 Summary . New words: What have we learnt today?今天我们学习了什么？ New sentences: 询问姓名：What’s your name? （你叫什么名字？） 自我介绍：I’m + 姓名.（我是……） hello（你好）name（名字）what（什么）your（你的 / 你们的）my（我的） Summary . 37 05 Homework . 基础：背诵并录制 “Hello! What’s your name? I’m...” 主题歌曲，发送到班级群 / 交给老师。 提高：画一幅 “我的新朋友” 漫画，包含至少 2 组人物对话，必须使用 “What’s your name? I’m...” 句型，并用英语标注台词。 拓展：结合美术课，设计 “班级英文名册”，收集全班同学的英文名，用 “What’s your name? I’m...” 句型为每个名字配对话气泡，制作成班级专属 “英语社交墙”。 Homework . Thanks for Your Listening! Join In 外研剑桥英语·三年级上册 . Lavf59.14.100 www.aliyun.com - Media Transcoding $$