专题训练三人地协调观——水土资源配置及解决措施 练习课件-2025-2026学年八年级地理上山湘教版(2024)

2025-08-14
| 29页
| 90人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

专题训练三 人地协调观——水土资源配置及解决措施 类型一 土地资源问题及解决措施 [2024·雅安期末]2024年6月25日第34个全国土地日主题为 “节约集约用地,严守耕地红线”。图为该日宣传漫画之一。据此,完成1~2题。 1.漫画反映出的耕地面积减少原因是( )             A.植树造林 B.围湖造田 C.建设挤占 D.退耕还林 2.节约集约用地,严守耕地红线是为了( ) ①保障国家粮食安全 ②优化国土空间规划 ③高效利用土地资源 ④撂荒和闲置耕地 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ [2024·石家庄中考]石家庄市某中学的地理兴趣小组,对学校所在村的土地利用情况进行了调查,并绘制了该村土地利用类型统计图。据此完成3~4题。 3.从1980年到2022年,该村土地利用变化情况是( ) A.大量林地成为建设用地 B.大量耕地成为建设用地 C.大量草地成为建设用地 D.大量建设用地成为林地 4.针对以上土地利用变化情况,该村应采取的措施是( ) A.全部开发成为耕地 B.加大力度退林还耕 C.扩草地达半数以上 D.适当控制建设用地 类型二 水资源问题及解决措施 [2024·张家口期末]我国是一个严重缺水的国家。我国水资源总量丰富,但人均水资源量仅为世界平均水平的1/4,是全球 人均水资源最贫乏的国家之一。据此完成5~6题。 5.下列有关我国水资源的叙述,正确的是( ) A.水资源总量丰富,人均占有量多 B.水资源时间分布不均,冬春多,夏秋少 C.南方地区水资源丰富,不存在缺水问题 D.北方地区水资源紧缺,需从南方地区调水缓解 解析:我国水资源总量丰富,但人口众多,人均水资源量仅为世界平均水平的1/4 ,人均占有量少, 我国降水主要受夏季风影响,降水集中在夏秋季节,水资源时间分布不均,表现为夏秋多、冬春少, 南方地区虽然降水较多,水资源总量丰富,但由于水污染、水浪费等问题,也存在缺水现象,北方地区降水相对较少,人口密集,工农业发达,用水量大,水资源紧缺。南水北调工程就是从水资源丰富的南方地区调水到北方,缓解北方地区水资源短缺问题。 6.成语“开源节流”可用于水资源的合理利用,以下属于“节流”措施的是( ) A.跨流域调水 B.一水多用 C.兴修水库 D.海水淡化 [2024·福州期末]截至2024年6月12日15时20分,南水北调中线 一期工程累计向北京市调水量达100亿立方米。据此完成7~8题。 7.南水北调工程可以反映出我国水资源( ) A.年际变化较大 B.空间分布不均 C.总量逐年减少 D.季节分配不均 8.调水不如节水,下列漫画内容不符合北方缺水地区合理利用水资源的是( ) A. B. C. D 9.[2023·商洛期中]读南水北调工程线路示意图,回答下列 问题。 (1)我国幅员辽阔,水资源时空分布不均。从空间分布看, _________,东部多,西部少;从时间分配看,我国东部地区 的水资源___________________________。 (2)南水北调工程将我国长江流域的水调往_____流域,中线工 程将湿润区的水调往_________(填干湿地区),是缓解我国北方 地区水资源严重短缺局面的重大战略性工程。 南多北少 夏秋多,冬春少,年际变化大 半湿润区 黄河 (3)南水北调工程不仅使北部各大城市的缺水问题得到缓解,同时沿途的生态环境也大幅改善,请任举两条南水北调带来的生态环境意义: ______________________________________________________________ _______。 (4)合理利用与保护水资源从我做起,请你写出一项生活中缓解水资源短缺问题的有效措施: ___________________________________。 改善西北、华北地区的生态环境;促进长江水质的保护; 回补北方地区地下水,保护生物多样性等 淘米水浇花;用洗过衣服的水冲马桶等 类型三 水土资源配置问题及解决措施 [2024·长春期末]水资源与耕地资源是人类生存与发展的重要资源,我国各地水资源与耕地资源的状况对社会经济的发展有着深刻影响。读我国四大地理区域水资源、耕地资源占全国的比重简图,完成10~12题。 10.我国( ) A.北方地区水少,耕地多 B.南方地区水土比例均衡 C.青藏地区耕地资源广布 D.西北地区水资源最丰富 11.下列做法合理的是( ) ①南方地区要发挥水资源优势,向北方地区输水 ②北方地区要大力削减耕地面积,减少水资源的消耗 ③青藏地区要加快融化高原冰川,增加水资源储量 ④要想实现水土资源合理配置,开源节流要并行 A.①② B.①③ C.③④ D.①④ 解析:南方地区水资源占比超50%,可向耕地面积更大、需水量更多的北方地区调水;北方地区要保护基本农田,发挥耕地优势保障全国粮食安全,不可随意削减或用作其他用途;青藏地区加快融化高原冰川会破坏生态平衡,既不合理也不可行;实现水土资源合理配置既要开源,如跨流域调水、海水淡化等,也需要节流,如发展节水农业、防治水污染等。 12.《中华人民共和国粮食安全保障法》于2024年6月1日施行,耕地是粮食生产的“命根子”,“藏粮于地,藏粮于技”是国家战略举措。下列对“藏粮于地”理解正确的是( ) A.所有土地都种植粮食作物 B.把粮食储存于地下粮仓 C.牢牢守住18亿亩耕地红线 D.围湖造田,增加耕地面积 [2024·广安中考]下图为我国南方地区和北方地区土地面积、水资源总量、人口及耕地等指标对比图。读图完成13~14题。 13.图中字母a、b、c、d代表的指标分别是( ) A.水资源总量、耕地、人口、土地面积 B.土地面积、人口、耕地、水资源总量 C.耕地、土地面积、人口、水资源总量 D.人口、水资源总量、耕地、土地面积 解析:我国南方地区耕地比北方少,土地面积、人口和水资 源比北方多,读图可知,a南方数量远多于北方地区,是水 资源总量;b北方地区略多于南方地区,是耕地;c南北方差 别小,南方略多,是人口;d南北方相差很小,南方略大, 是土地面积。 14.北方地区资源的配置现状会导致( ) A.大量开垦耕地 B.缺水问题突出 C.人口急剧增加 D.水资源浪费严重 解析:北方地区耕地比重较大,但是水资源不足,会导致缺水问题突出,北方地区资源的配置现状不会导致大量开垦耕地,也不是导致人口急剧增加,北方地区资源的配置现状会更加重视水资源的合理利用,而不是浪费。 15.[2024·周口期末]下图为中国土地资源利用类型示意图及中国水资源丰缺地带分布示意图。读图,回答下列问题。 (1)我国土地资源利用类型的构成特点是土地资源类型_____(多样 /单一),其中耕地比重小,可供开垦的后备耕地资源_____(充足/ 不足)。 (2)我国耕地(旱地、水田)主要分布在东部地区,秦岭—淮河一 线以南为_____,这里主要的气候类型为_______________和热带 季风气候,水资源多为多水带和_____带;我国西北地区主要的 土地资源利用类型为_____和沙漠、戈壁等,西北内陆地区大多 为___________气候。 多样 不足 水田 亚热带季风气候 丰水 草地 温带大陆性 (3)我国水资源空间分布不均衡,空间分布特点是 _________________________________________________, 解决该问题的工程措施是___________。 东多西少,南多北少,从东南沿海向西北内陆逐渐减少 跨流域调水 (4)随着经济的发展,我国“人地(耕地)矛盾”“人水矛盾”日益增加。请从“人地矛盾”或“人水矛盾”中任选其一,从可持续发展的角度提出解决措施。 答案:人地矛盾:遵照基本国策要求,依法依规保护土地资源,合理开发各类土地。 人水矛盾:一水多用、节约用水,提高人们节约环保意识。 $$

资源预览图

专题训练三人地协调观——水土资源配置及解决措施 练习课件-2025-2026学年八年级地理上山湘教版(2024)
1
专题训练三人地协调观——水土资源配置及解决措施 练习课件-2025-2026学年八年级地理上山湘教版(2024)
2
专题训练三人地协调观——水土资源配置及解决措施 练习课件-2025-2026学年八年级地理上山湘教版(2024)
3
专题训练三人地协调观——水土资源配置及解决措施 练习课件-2025-2026学年八年级地理上山湘教版(2024)
4
专题训练三人地协调观——水土资源配置及解决措施 练习课件-2025-2026学年八年级地理上山湘教版(2024)
5
专题训练三人地协调观——水土资源配置及解决措施 练习课件-2025-2026学年八年级地理上山湘教版(2024)
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。