精品解析：山东省济宁市济宁学院附属中学2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题

2024—2025学年第一学期期末考试初一生物试题 第Ⅰ卷 (选择题 共50分) 一、选择题(每小题只有一个最佳答案，每小题2分，共50分) 1. 某校生物兴趣小组的同学积极践行“观察一滴水中的生物”活动，用显微镜观察一滴池塘水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的根本依据是（ ） A. 有细胞结构 B. 体小且为绿色 C. 有应激性 D. 能生长繁殖 2. 歌曲《上春山》是一场美妙绝伦的对古诗词的致敬之旅、其中的诗句也蕴含着生命的现象，下列与生命现象无关的诗句是（ ） A. 薄爽能几许、春雨满池塘 B. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 C. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 3. 对下列诗句或谚语中所蕴含的科学道理解释不正确的是（　　） A. 有其父必有其子——生物的遗传现象 B. 梁上有双燕，翩翩雄与雌——生物能繁殖 C. 一枝红杏出墙来——生物生活需要营养 D. 芳林新叶催陈叶——生物能排出体内产生的废物 4. 在观察树林中的生物时，下列同学的做法错误的是（ ） A. 观察必须借助有关工具才能进行 B. 观察时要积极思考，多问为什么 C. 观察动物时要以不影响动物的正常生活为前提 D. 对观察结果进行客观真实的记录 5. 下列叙述中，属于观点的一组是（ ） ①病理学家沃伦提出了“幽门螺杆菌能导致胃病”的猜想 ②胃是酸性环境，不可能有细菌生长 ③沃伦和马歇尔被授予诺贝尔生理学或医学奖 ④马歇尔喝下了混有大量幽门螺杆菌的培养液⑤胃病与细菌无关 A. ①②③④⑤ B. ①②③ C. ①②⑤ D. ①③④⑤ 6. 某同学进行了下列探究：选取一定数量的黄粉虫平均分为两组，甲组喂麦麸+青菜，乙组喂等量塑料+青菜。多次实验后，发现两组黄粉虫体重都增加，乙组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少。下列叙述错误的是（ ） A. 实验变量是黄粉虫的食物 B. 多次实验是为了防止偶然性 C. 实验结论是黄粉虫不能消化塑料 D. 实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾 7. 下表为某同学设计的探究“光对鼠妇分布的影响”的实验方案，需要修改的是（　　） 组别 鼠妇数量 实验盒底部 温度 光照 甲 15只 湿润土壤 5℃ 明亮 乙 15只 湿润土壤 25℃ 阴暗 A. 减少鼠妇数量 B. 温度保持一致 C. 放置干燥土壤 D. 保持光照相同 8. 光学显微镜是科学实验常用的仪器之一，同学们要学会规范操作。下列操作中规范的是（ ） A. 高倍物镜下用粗准焦螺旋调焦 B. 用手转动物镜，把低倍物镜转换成高倍物镜 C. 光线较弱时，应使用大光圈、凹面镜 D. 观察时，左眼注视目镜，用手蒙住右眼 9. 用光学显微镜观察同一玻片标本，假设玻片标本中的细胞分布均匀，同一目镜下，观察到清晰物像时，视野范围最小的是（　　） A. B. C. D. 10. 某同学想观察菠菜叶片，于是将一片菠菜叶放在显微镜下观察，结果看不到细胞，主要原因是（ ） A. 光线无法透过菠菜叶 B. 叶片形状不规则 C. 应该换高倍物镜观察 D. 叶片没有经过染色 11. 下列关于植物细胞的叙述，正确的是（　　） A. 所有的植物细胞结构相同 B. 植物细胞都是长方形 C. 植物体都是由细胞构成的 D. 液泡中的细胞液不含水分 12. 制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（ ） A. 为了看清细胞的结构，应该将视野调得明亮一些 B. 用温开水漱口后，用消毒牙签从口腔内侧壁刮取上皮细胞 C. 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视目镜 D. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加清水的目的是为了防止标本干燥 13. 结合概念图下列示意图中能正确表示人体细胞各结构之间位置关系的是（ ） A. B. C. D. 14. 如图中①、②、③分别代表洋葱鳞片叶细胞、番茄叶肉细胞、人的上皮细胞，则甲表示的细胞结构是（　　） A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞质 15. 生物的生活需要物质和能量，细胞也是如此。下列细胞内的各物质中，都属于有机物的是（ ） A. 水、氧气、无机盐 B. 水、葡萄糖、蛋白质 C. 蛋白质、葡萄糖、脂肪 D. 核酸、葡萄糖、无机盐 16. 小秦在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于某一操作步骤不规范，导致视野中出现了气泡，你认为这一步骤是（ ） A. 擦拭玻片 B. 涂抹牙签上的碎屑 C. 盖盖玻片 D. 染色 17. 动物细胞分裂过程的正确顺序是（ ） ①细胞质平均分成两份，每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，和新的细胞壁 ③细胞膜从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂成两个 ④细胞核一分为二 A. ①②④ B. ①②③ C. ④①③ D. ④①② 18. 下列说法错误的是（ ） A. 胃腺细胞和肾壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织 B. 动物体的基本组织与植物体的基本组织类型不同 C. 脑、心脏、肺、肌腱等都是人体比较重要的器官 D. 构成脊髓的主要组织是神经组织 19. 下列关于细胞生长的叙述，正确的是（ ） A. 在植物细胞生长过程中，细胞内原来小而分散的液泡逐渐融合成一个大液泡 B. 细胞生长不需要吸收营养物质 C. 细胞能不断地无限持续长大 D. 生物个体由小长大和细胞生长无关 20. 下列关于甘蔗的叙述不正确的是（ ） A. 甘蔗的茎属于器官 B. 坚硬的表皮属于上皮组织 C. 甘甜的汁液来自薄壁组织 D. 咀嚼后的“渣”属于输导组织 21. 马铃薯、甘薯、菠菜这些植物供人们食用的部分分别属于（ ） A. 根、叶、果实 B. 果实、根、茎 C. 茎、根、叶 D. 种子、茎、根 22. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。与水稻相比，青蛙的结构层次多了 A. 细胞 B. 组织 C. 系统 D. 器官 23. 下图是生物体结构层次的概念模型，下列叙述正确的是（ ） A. 植物体结构层次中，e可表示果实 B. b的形成是细胞分化的结果 C. 人体的心肌属于c这一级结构层次 D. 不同的c和d按照一定次序结合在一起可构成e 24. 草履虫是生活在水中的单细胞生物，下列关于草履虫的叙述错误的是（ ） A. 能独立完成取食、生殖等各项生命活动 B. 通过细胞分裂产生新个体 C. 伸缩泡能排出废物 D. 其生命活动受神经系统的控制 25. 下列有关单细胞生物的说法错误的是（ ） A. 疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康 B. 眼虫可以检测水质污染状况 C. 许多单细胞生物可以作为鱼的饵料 D. 海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成水华，危害渔业 第Ⅱ卷 (非选择题 共50分) 二、填空题(共50分) 26. 生物学的魅力在于可通过实验操作探索生物世界的奥秘。下图是小明在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验过程，请据图回答： （1）图一所示的操作步骤中，正确的顺序是___________________(用字母和箭头表示) 。 （2）图一中步骤C滴加的液体是__________，如果改为制作口腔上皮细胞临时装片，则C滴加的液体是_______________，其目的是____________________。 （3）图二视野②中，洋葱鳞片叶内表皮有部分折叠，这与图一中________(填字母)没有做好有关。若将视野从①→②，应该向__________方移动装片。 （4）在图二视野中染色最深的细胞结构是____________。 （5）假若所用的显微镜只有四个镜头，若想在视野中观察到的细胞数目最多。你认为应选用图三中的镜头组合是_________。 27. 如图为细胞结构示意图，请据图回答： （1）上述细胞结构中，在光学显微镜下不易看清的是[ ]___________，其功能是_____________________。 （2）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大差别，它们的这种差别主要是由[ ]__________决定的。 （3）甲细胞与乙细胞相比特有的能量转换器是[ ]_______，其是进行________作用的场所。 28. 你从一个细胞发育成长为一个中学生，让我们看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题： （1）图中①②③表示细胞_______的过程，④表示细胞 _______的过程。在以上过程中遗传物质_________(“有”或“没有”)变化。 （2）人体的血液属于图中的[ ]________组织。 （3）从微观到宏观来描述人体的结构层次：__________________。(用文字和箭头表示) 29. 长沟葡萄产自山东省济宁市任城区，个大、色艳、皮薄、肉厚、酸甜可口，富含各种营养微量元素，有朦稔、玫瑰香、超级无核等10多个品种。葡萄中含有9物质钙、钾、磷、铁以及多种维生素，还含有多种人体所需的氨基酸。人们还可以利用葡萄酸酒，使其具有独特的香气和风味。 （1）整个葡萄植株都是由一个细胞发育而来的，这个细胞是_________。 （2）葡萄酸甜多汁。这些酸味、甜味物质主要储存在细胞的__________中。 （3）葡萄皮裂开后，葡萄果肉很快就会腐烂变质，由此可推测葡萄皮属于______组织；葡萄中含有的钙、钾、磷、铁等无机盐主要带________组织运输而来。 （4）从植物体的结构层次看，葡萄的叶属于__________层次。我们所食用的葡萄属于________(“营养”或“生殖”)器官。 （5）利用葡萄可酿出美味的葡萄酒，酿酒的过程需要哪种单细胞生物的发酵作用?_________。 30. 下图是草履虫结构示意图以及探究草履虫的趋性实验示意图，请据图回答下列问题。 （1）实验时，首先从草履虫培养液_________(选填“表层”或“底层”)吸取一滴培养液，放在载玻片上。 （2）草履虫是单细胞生物，能完成呼吸、消化、运动等各项生理功能。比如，草履虫的运动是靠图甲中的[ ]________完成的。图一中能摄入氧、排出二氧化碳的结构是[ ]________。 （3）某生物兴趣小组完成“探究草履虫的趋性”实验过程如图二所示： ①该实验中，除了培养液旁边的物质不同，其他条件都要相同，目的是__________________。 ②观察草履虫的运动方向，甲组实验中，草履虫会向_________(填“左”或者“右”)运动，由此可判断该刺激是_____________(“有利刺激”或“不利刺激”)，这说明草履虫具有的生物特征是__________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期末考试初一生物试题 第Ⅰ卷 (选择题 共50分) 一、选择题(每小题只有一个最佳答案，每小题2分，共50分) 1. 某校生物兴趣小组的同学积极践行“观察一滴水中的生物”活动，用显微镜观察一滴池塘水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的根本依据是（ ） A. 有细胞结构 B. 体小且为绿色 C. 有应激性 D. 能生长繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。 【详解】A．除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位，A不符合题意。 B．而体小且为绿色只是描述性特征，不能作为判断生物的根本依据，B符合题意。 C．生物能对外界的刺激做出反应，生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应；如植物的向光性、向水性、向地性。“葵花朵朵向太阳”说明了植物能对外界刺激作出反应，C不符合题意。 D．生长是指生物体在一定的生活条件下体积和重量逐渐增加、由小到大的过程，繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程，D不符合题意。 故选B。 2. 歌曲《上春山》是一场美妙绝伦的对古诗词的致敬之旅、其中的诗句也蕴含着生命的现象，下列与生命现象无关的诗句是（ ） A. 薄爽能几许、春雨满池塘 B. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 C. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“薄寒能几许，春雨满池塘”这句诗主要描述了春天的气候和降雨情况，即轻微的寒冷和满池塘的春雨。这里并没有直接描述生命现象，而是对自然环境的描绘，A符合题意。 B．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句诗描绘了春天江边的美景。其中“春来江水绿如蓝”反映了春天水中藻类大量繁殖，使得江水呈现出绿色，这也是生命现象的一种表现，B不符合题意。 C．“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这句诗描述了春天的景象，其中“草长莺飞”明确表现了生命现象，即草木生长和莺鸟飞翔，这些都是生物在自然环境中的生长和活动，C不符合题意。 D．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”虽然这句诗主要表达了诗人的豪情壮志和愉悦心情，但其中的“看尽长安花”也隐含了春天花朵盛开、植物生长的生命现象，D不符合题意。 故选A。 3. 对下列诗句或谚语中所蕴含的科学道理解释不正确的是（　　） A. 有其父必有其子——生物的遗传现象 B. 梁上有双燕，翩翩雄与雌——生物能繁殖 C. 一枝红杏出墙来——生物生活需要营养 D. 芳林新叶催陈叶——生物能排出体内产生的废物 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．有其父必有其子说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，A正确。 B．梁上有双燕，翩翩雄与雌，体现了生物能繁殖的特征，B正确。 C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来，“红杏出墙”，是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能对外界的刺激做出反应，C错误。 D．芳林新叶催陈叶意思是树林里新生的树叶催换着旧的树叶，这种生命现象说明植物能进行新陈代谢排出体内产生的废物的特征，D正确。 故选C。 4. 在观察树林中的生物时，下列同学的做法错误的是（ ） A. 观察必须借助有关工具才能进行 B. 观察时要积极思考，多问为什么 C. 观察动物时要以不影响动物的正常生活为前提 D. 对观察结果进行客观真实的记录 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查生物观察的基本方法。正确的观察方法包括直接观察（无需工具）、积极思考、不影响生物正常生活及如实记录。 【详解】A．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，故A符合题意。 B．观察时要积极思考，多问为什么，并做好观察记录，故B不符合题意。 C．观察动物时要以不影响动物的正常生活为前提，避免干扰是基本准则，故C不符合题意。 D．观察时要全面、细致、实事求是，对观察结果进行客观真实的记录，故D不符合题意。 故选A。 5. 下列叙述中，属于观点的一组是（ ） ①病理学家沃伦提出了“幽门螺杆菌能导致胃病”的猜想 ②胃是酸性环境，不可能有细菌生长 ③沃伦和马歇尔被授予诺贝尔生理学或医学奖 ④马歇尔喝下了混有大量幽门螺杆菌的培养液⑤胃病与细菌无关 A. ①②③④⑤ B. ①②③ C. ①②⑤ D. ①③④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】事实是客观存在的物体、现象和事情等；观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。 【详解】①病理学家沃伦提出了“幽门螺杆菌能导致胃病”的猜想，是一种推测，属于观点，①符合题意。 ②胃是酸性环境，不可能有细菌生长，是一种推测，属于观点，②符合题意。 ③沃伦和马歇尔被授予诺贝尔生理学或医学奖，是客观存在的事情，属于事实，并非观点，②不符合题意。 ④马歇尔喝下了混有大量幽门螺杆菌的培养液，是客观存在的事情，属于事实，并非观点，③不符合题意。 ⑤胃病与细菌无关，是一种推测，属于观点，⑤符合题意。 由此可见，C正确，ABD错误。 故选C。 6. 某同学进行了下列探究：选取一定数量的黄粉虫平均分为两组，甲组喂麦麸+青菜，乙组喂等量塑料+青菜。多次实验后，发现两组黄粉虫体重都增加，乙组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少。下列叙述错误的是（ ） A. 实验变量是黄粉虫的食物 B. 多次实验是为了防止偶然性 C. 实验结论是黄粉虫不能消化塑料 D. 实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．本实验甲组喂麦麸+青菜，乙组喂等量的塑料+青菜，可见实验控制的变量是黄粉虫的食物，除了这一变量外，其它因素都要保持一致，并处于最适宜状态，这体现了单一变量的原则，A正确。 B．进行多次实验的目的是避免偶然性，减少误差，B正确。 CD．根据题干中：多次重复该实验，发现两组黄粉虫体重都增加，乙组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少，说明黄粉虫把泡沫塑料当成食物，并且还能消化泡沫塑料，因此得出结论：黄粉虫能消化塑料并吸收，同时实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾，C错误，D正确。 故选C。 7. 下表为某同学设计的探究“光对鼠妇分布的影响”的实验方案，需要修改的是（　　） 组别 鼠妇数量 实验盒底部 温度 光照 甲 15只 湿润土壤 5℃ 明亮 乙 15只 湿润土壤 25℃ 阴暗 A. 减少鼠妇数量 B. 温度保持一致 C. 放置干燥土壤 D. 保持光照相同 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验就是为了防止其他因素的影响，再设置一组对照实验，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。 【详解】设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，变量是光，因此在此题设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计。而表格中光照不同、温度也不同，有两个变量，不符合对照实验的要求。因此应该保持温度一致（都保持25℃），只有变量光不同，故ACD错误，B正确。 故选B。 8. 光学显微镜是科学实验常用的仪器之一，同学们要学会规范操作。下列操作中规范的是（ ） A. 高倍物镜下用粗准焦螺旋调焦 B. 用手转动物镜，把低倍物镜转换成高倍物镜 C. 光线较弱时，应使用大光圈、凹面镜 D. 观察时，左眼注视目镜，用手蒙住右眼 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 【详解】A．高倍物镜下用细准焦螺旋将物像调清晰，A错误。 B．转换器是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜，不能用手转动物镜，B错误。 C．大光圈通过的光多，凹面镜能够聚光，因此，光线较弱时，使用大光圈和凹面镜，C正确。 D．使用显微镜观察时，左眼注视目镜，右眼睁开，因为要画图，D错误。 故选C。 9. 用光学显微镜观察同一玻片标本，假设玻片标本中的细胞分布均匀，同一目镜下，观察到清晰物像时，视野范围最小的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端；放大倍数低的长，放大倍数高的短；显微镜的物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。 【详解】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。选项中，B图的物镜距离载玻片最近，说明该物镜最长，该物镜的放大倍数最大，观察到清晰物像时，视野范围最小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 某同学想观察菠菜叶片，于是将一片菠菜叶放在显微镜下观察，结果看不到细胞，主要原因是（ ） A. 光线无法透过菠菜叶 B. 叶片形状不规则 C. 应该换高倍物镜观察 D. 叶片没有经过染色 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的种类很多，我们常用的为普遍光学显微镜，显微镜可分为机械部分和光学部分；利用的是光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体。 【详解】ABD．显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料。所以，某同学将一片菠菜叶放在显微镜下观察，结果观察不到叶片的细胞结构，主要原因是光线无法透过材料，A正确，BD错误。 C．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的视野范围大，细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的视野范围小，细胞大，数量少、视野暗。所以，对光和观察时都选用低倍物镜，C错误。 故选A。 11. 下列关于植物细胞的叙述，正确的是（　　） A. 所有的植物细胞结构相同 B. 植物细胞都是长方形 C. 植物体都是由细胞构成的 D. 液泡中的细胞液不含水分 【答案】C 【解析】 【分析】细胞学说认为：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。因而植物细胞也是构成植物体结构和功能的单位。 【详解】A．所有的植物细胞结构不完全相同，如叶肉细胞含有叶绿体，根尖细胞不含叶绿体，A不符合题意。 B．植物的形态各异，不一定都是长方形，B不符合题意。 C．细胞学说认为：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。因而植物细胞也是构成植物体结构和功能的单位，C符合题意。 D．液泡中的细胞液的主要成分是水，溶解着多种物质，D不符合题意。 故选C。 12. 制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（ ） A. 为了看清细胞的结构，应该将视野调得明亮一些 B. 用温开水漱口后，用消毒牙签从口腔内侧壁刮取上皮细胞 C. 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视目镜 D. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加清水的目的是为了防止标本干燥 【答案】B 【解析】 【分析】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。 （1）显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】A．观察人的口腔上皮细胞的临时装片时，由于人的口腔上皮细胞透光性较强，为了看清细胞结构，可以将视野调得暗一些，故A不符合题意。 B．用温开水漱口可清除口腔杂质，消毒牙签刮取内侧壁细胞，符合操作规范，故B符合题意。 C．镜筒下降时需从侧面注视物镜，避免压碎玻片，而非注视目镜，故C不符合题意。 D．口腔上皮细胞需滴加生理盐水以维持细胞形态，清水会导致细胞涨破，故D不符合题意。 故选B。 13. 结合概念图下列示意图中能正确表示人体细胞各结构之间位置关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】人体细胞不存在细胞壁。最外层是细胞膜，细胞膜以内、细胞核以外是细胞质，线粒体在细胞质里面，B符合题意，ACD不符合题意。 14. 如图中①、②、③分别代表洋葱鳞片叶细胞、番茄叶肉细胞、人的上皮细胞，则甲表示的细胞结构是（　　） A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等，植物绿色部分的细胞还有叶绿体。 （2）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 （3）题图中：①是洋葱鳞片叶细胞，属于植物非绿色部位细胞；②是番茄叶肉细胞，属于植物绿色部位细胞；③是人的上皮细胞，属于动物细胞；甲是①②细胞有，而③细胞没有的结构。 【详解】A．叶绿体是植物进行光合作用的场所，只存在于植物绿色部位的细胞中，如②番茄叶肉细胞有叶绿体，而①洋葱鳞片叶细胞没有叶绿体，人的上皮细胞也没有叶绿体，A错误。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，①洋葱鳞片叶细胞、②番茄叶肉细胞、③人的上皮细胞都有细胞膜，B错误。 C．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，是植物细胞特有的结构，①洋葱鳞片叶细胞和②番茄叶肉细胞都属于植物细胞，有细胞壁；③人的上皮细胞属于动物细胞，没有细胞壁，所以甲表示的细胞结构是细胞壁，C正确。 D．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，①洋葱鳞片叶细胞、②番茄叶肉细胞、③人的上皮细胞都有细胞质，D错误。 故选C。 15. 生物的生活需要物质和能量，细胞也是如此。下列细胞内的各物质中，都属于有机物的是（ ） A. 水、氧气、无机盐 B. 水、葡萄糖、蛋白质 C. 蛋白质、葡萄糖、脂肪 D. 核酸、葡萄糖、无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】由分析可知，无机物指不含碳元素的化合物，或含碳但结构较简单的化合物（如碳酸盐、碳酸氢盐等）。在选项中，水、氧气和无机盐均属于无机物。而葡萄糖、蛋白质、脂肪和核酸都属于有机物，故ABD错误，C正确。 故选C。 16. 小秦在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于某一操作步骤不规范，导致视野中出现了气泡，你认为这一步骤是（ ） A. 擦拭玻片 B. 涂抹牙签上的碎屑 C. 盖盖玻片 D. 染色 【答案】C 【解析】 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→漱（凉开水）→刮（用牙签）→涂→盖（盖玻片）→染和吸（稀碘液和吸水纸）。 【详解】A．用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，目的是清除玻片上的杂质，避免影响观察，但这一步骤一般不会产生气泡，A不符合题意。 B．用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下，把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下，使细胞分散开，此步骤也不是产生气泡的主要原因，B不符合题意。 C．用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。这一步如果操作不规范，如盖玻片没有先接触水滴或放下速度过快，就容易产生气泡，C符合题意。 D．在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，染色主要是为了便于观察细胞结构，与气泡产生无关，D不符合题意。 故选C。 17. 动物细胞分裂过程的正确顺序是（ ） ①细胞质平均分成两份，每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，和新的细胞壁 ③细胞膜从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂成两个 ④细胞核一分为二 A. ①②④ B. ①②③ C. ④①③ D. ④①② 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果使细胞数目增多。 【详解】在细胞分裂时，首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此，动物细胞分裂过程的正确顺序是：④细胞核一分为二→①细胞质平均分成两份，每份各含一个细胞核→③细胞膜从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂成两个，故C④①③符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18. 下列说法错误的是（ ） A. 胃腺细胞和肾壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织 B. 动物体的基本组织与植物体的基本组织类型不同 C. 脑、心脏、肺、肌腱等都是人体比较重要的器官 D. 构成脊髓的主要组织是神经组织 【答案】C 【解析】 【分析】由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构叫器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的结构叫系统。细胞各种结构是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作。 【详解】A．胃腺细胞属于上皮组织，胃壁肌肉细胞属于肌肉组织，两者均在胃这一器官内，属于不同组织，A正确。 B．动物体基本组织为上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织；组织植物体基本组织为保护、输导组织、薄壁（营养）组织、机械组织、分生组织，类型不同，B正确。 C．脑、心脏、肺均由多种组织构成，属于器官；但肌腱由结缔组织构成，属于组织而非器官，C错误。 D．脊髓属于中枢神经系统，主要由神经组织构成，能够传导神经冲动，故D正确。 故选C。 19. 下列关于细胞生长的叙述，正确的是（ ） A. 在植物细胞生长过程中，细胞内原来小而分散的液泡逐渐融合成一个大液泡 B. 细胞生长不需要吸收营养物质 C. 细胞能不断地无限持续长大 D. 生物个体由小长大和细胞生长无关 【答案】A 【解析】 【分析】细胞生长是细胞体积增大的过程，植物细胞生长过程中液泡的变化特点、细胞生长的限制因素以及细胞生长对生物个体发育的作用是本题的考查重点。 【详解】A．细胞在生长过程中，细胞质里有许多小液泡，后来小液泡逐渐胀大，最终合并成一个大液泡，当生长到一定程度以后，细胞就不再长大，故A正确。 B．新形成的细胞很小，细胞在生长的过程中需要不断地从外界环境中吸收营养物质，促进细胞的生长发育，故B错误。 C．细胞不能无限长大，因表面积与体积比的限制会影响物质交换效率，故C错误。 D．生物个体由小长大需依赖细胞分裂（增加数量）和细胞生长（增大体积），故D错误。 故选A。 20. 下列关于甘蔗的叙述不正确的是（ ） A. 甘蔗的茎属于器官 B. 坚硬的表皮属于上皮组织 C. 甘甜的汁液来自薄壁组织 D. 咀嚼后的“渣”属于输导组织 【答案】B 【解析】 【分析】（1）植物的组织主要有保护组织、薄壁（营养）组织、输导组织、分生组织等。保护组织一般都分布在植物体的表面，对内部各种组织起保护作用；薄壁组织一般分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等处，细胞壁薄，有储存营养物质的功能；输导组织主要包括导管和筛管，具有输导作用，能够运输水分、无机盐和有机物等营养物质；分生组织如根尖的分生区、茎的形成层等，细胞具有分裂能力，通过分裂能够使细胞数目增多。 （2）人和动物的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。 【详解】A．由不同的组织按一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做器官。甘蔗的茎是由保护组织、薄壁组织、输导组织等不同组织构成的器官，故A正确。 B．植物没有动物的组织，动物也没有植物的组织。甘蔗坚硬的表皮具有保护作用，属于保护组织，不是上皮组织，上皮组织是动物的组织，故B错误。 C．植物的薄壁组织具有储存营养物质的功能，甘甜的汁液中含有丰富的营养物质，其来自薄壁组织，故C正确。 D．咀嚼后的“渣”中具有导管和筛管，能够输导水分、无机盐和有机物等营养物质，属于输导组织，故D正确。 故选B。 21. 马铃薯、甘薯、菠菜这些植物供人们食用的部分分别属于（ ） A. 根、叶、果实 B. 果实、根、茎 C. 茎、根、叶 D. 种子、茎、根 【答案】C 【解析】 【分析】被子植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶属于营养器官；花、果实和种子属于生殖器官。 【详解】马铃薯供人们食用的部分是块茎（茎），甘薯供人们食用的部分是块根（根），菠菜供人们食用的部分是叶。因此马铃薯、甘薯、菠菜这些植物供人们食用的部分分别属于茎、根、叶。C正确，ABD错误。 故选C。 22. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。与水稻相比，青蛙的结构层次多了 A. 细胞 B. 组织 C. 系统 D. 器官 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，据此解答。 【详解】水稻属于绿色开花植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；青蛙属于动物，结构层次是：细胞→组织→器官→系统一动物体，所以与水稻相比，青蛙的结构层次多了系统。 故选C 【点睛】掌握动植物体的结构层次是解题的关键。 23. 下图是生物体结构层次的概念模型，下列叙述正确的是（ ） A. 植物体结构层次中，e可表示果实 B. b的形成是细胞分化的结果 C. 人体的心肌属于c这一级结构层次 D. 不同的c和d按照一定次序结合在一起可构成e 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次：a细胞→b组织→c器官→e植物体，动物体的结构层次：a细胞→b组织→c器官→d系统→e动物体。 【详解】A．植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和植物体。果实是植物体的一个器官，但在这个模型中，e代表的是植物体，而不是器官，因此e不能表示果实，故A错误。 B．细胞分化的结果形成不同的组织，可见b组织的形成是细胞分化的结果，故B正确。 C．人体的心肌属于肌肉组织，也就是属于b组织层次，而不是c器官层次，故C错误。 D．不同的c器官构成d系统，不同的d系统按照一定次序结合在一起可构成e动物体，故D错误。 故选B。 24. 草履虫是生活在水中的单细胞生物，下列关于草履虫的叙述错误的是（ ） A. 能独立完成取食、生殖等各项生命活动 B. 通过细胞分裂产生新个体 C. 伸缩泡能排出废物 D. 其生命活动受神经系统的控制 【答案】D 【解析】 【分析】除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。草履虫是单细胞生物，能够独立完成各项生命活动，无神经系统。 【详解】A．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。草履虫虽为单细胞原生动物，但能独立完成取食、呼吸、排泄、生殖等生命活动，故A正确。 B．草履虫通过细胞分裂进行无性生殖，产生新个体，一分为二，繁殖速度快，故B正确。 C．伸缩泡可收集并排出多余水分和部分代谢废物，故C正确。 D．草履虫是单细胞生物，无组织、器官和系统等结构层次，因此草履虫无神经系统，生命活动由细胞结构协调完成，对外刺激作出的反应叫应激性，而不是反射，故D错误。 故选D。 25. 下列有关单细胞生物的说法错误的是（ ） A. 疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康 B. 眼虫可以检测水质污染状况 C. 许多单细胞生物可以作为鱼的饵料 D. 海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成水华，危害渔业 【答案】D 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞群落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。 【详解】A．疟原虫和痢疾内变形虫均为单细胞寄生虫，可分别引发疟疾和阿米巴痢疾，危害人类健康，故A正确。 B．眼虫对水体污染敏感，其数量或状态可反映水质情况，因此可用于检测水质污染，故B正确。 C．单细胞生物如草履虫、眼虫等是鱼类的重要天然饵料，故C正确。 D．水华是淡水环境中藻类等单细胞生物大量繁殖形成的现象，而海水中的类似现象称为赤潮，国内外大量研究表明，海洋中单细胞的浮游藻类是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤潮，其中有70多种能产生毒素。他们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，危害渔业资源，故D错误。 故选D。 第Ⅱ卷 (非选择题 共50分) 二、填空题(共50分) 26. 生物学的魅力在于可通过实验操作探索生物世界的奥秘。下图是小明在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验过程，请据图回答： （1）图一所示的操作步骤中，正确的顺序是___________________(用字母和箭头表示) 。 （2）图一中步骤C滴加的液体是__________，如果改为制作口腔上皮细胞临时装片，则C滴加的液体是_______________，其目的是____________________。 （3）图二视野②中，洋葱鳞片叶内表皮有部分折叠，这与图一中________(填字母)没有做好有关。若将视野从①→②，应该向__________方移动装片。 （4）在图二视野中染色最深的细胞结构是____________。 （5）假若所用的显微镜只有四个镜头，若想在视野中观察到的细胞数目最多。你认为应选用图三中的镜头组合是_________。 【答案】（1）C→D→B→A→E （2） ①. 清水 ②. 生理盐水 ③. 维持细胞的正常形态 （3） ①. B ②. 右下 （4）细胞核 （5）甲和丁 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“C滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“D撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“B展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“A盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“E染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染。图一中，A是盖盖玻片，B是展平材料，C是滴加清水，D是撕取洋葱鳞片叶内表皮，E是滴加碘液染色。所以正确的顺序是C→D→B→A→E。 【小问2详解】 图一中步骤C滴加的液体是清水，目的是保持细胞的正常形态，便于观察。 如果改为制作口腔上皮细胞临时装片，由于动物细胞没有细胞壁，为了维持细胞的正常形态，C滴加的液体是生理盐水，其目的是保持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形。 【小问3详解】 图二视野②中，洋葱鳞片叶内表皮有部分折叠，这与图一中B展平材料没有做好有关。在展平材料时，要用镊子将撕取的内表皮在水滴中展平，否则会出现折叠现象。 在显微镜下观察到的物像是倒像，即物像的移动方向与装片的移动方向相反。视野①中物像在右下方，若将视野从①→②，即物像要向左上方移动到视野中央，应该向右下方移动装片，物像才会向左上方移动到视野中央。 【小问4详解】 在制作临时装片时，通常用碘液进行染色，细胞核中的染色体容易被碱性染料（如碘液）染成深色，所以在图二视野中染色最深的细胞结构是细胞核。 【小问5详解】 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多；放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少。目镜越长，放大倍数越小；目镜越短，放大倍数越大。物镜越长，放大倍数越大；物镜越短，放大倍数越小。 图三中，甲、乙没有螺纹，是目镜，甲较长，放大倍数较小；丙、丁有螺纹，是物镜，丁较短，放大倍数较小。若想在视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数最小的镜头组合，即甲和丁。 27. 如图为细胞结构示意图，请据图回答： （1）上述细胞结构中，在光学显微镜下不易看清的是[ ]___________，其功能是_____________________。 （2）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大差别，它们的这种差别主要是由[ ]__________决定的。 （3）甲细胞与乙细胞相比特有的能量转换器是[ ]_______，其是进行________作用的场所。 【答案】（1） ①. ⑤细胞膜 ②. 保护和控制物质进出 （2）②细胞核 （3） ①. ⑦叶绿体 ②. 光合 【解析】 【分析】图中①是液泡，②是细胞核，③是线粒体，④是细胞质，⑤是细胞膜，⑥是细胞壁，⑦是叶绿体。 【小问1详解】 ⑤细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，在显微镜下不易看清。细胞膜的作用是保护和控制物质的进出，不让有用的物质轻易地流出细胞，也不让有害的物质进入细胞。 【小问2详解】 ②细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心，控制着细胞的遗传和发育。因此从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大差别，它们的这种差别主要是由②细胞核决定的。 【小问3详解】 图中甲细胞具有⑥细胞壁、⑦叶绿体、①液泡，因此甲细胞是植物细胞，因此甲细胞与乙细胞相比特有的能量转换器是⑦叶绿体，其是进行光合作用的场所。 28. 你从一个细胞发育成长为一个中学生，让我们看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题： （1）图中①②③表示细胞_______的过程，④表示细胞 _______的过程。在以上过程中遗传物质_________(“有”或“没有”)变化。 （2）人体的血液属于图中的[ ]________组织。 （3）从微观到宏观来描述人体的结构层次：__________________。(用文字和箭头表示) 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 分化 ③. 没有 （2）D结缔 （3）细胞→组织→器官→系统→人体 【解析】 【分析】从图中可以可知：①、②、③过程只是细胞数量的增加，表示分裂，④过程在形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化，图中A上皮组织，B肌肉组织，C神经组织，D结缔组织。 【小问1详解】 此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织，该过程中细胞的遗传物质不变。 【小问2详解】 人体内的血液属于D结缔组织，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等作用。 【小问3详解】 动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，所以从微观到宏观人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体。 29. 长沟葡萄产自山东省济宁市任城区，个大、色艳、皮薄、肉厚、酸甜可口，富含各种营养微量元素，有朦稔、玫瑰香、超级无核等10多个品种。葡萄中含有9物质钙、钾、磷、铁以及多种维生素，还含有多种人体所需的氨基酸。人们还可以利用葡萄酸酒，使其具有独特的香气和风味。 （1）整个葡萄植株都是由一个细胞发育而来的，这个细胞是_________。 （2）葡萄酸甜多汁。这些酸味、甜味物质主要储存在细胞的__________中。 （3）葡萄皮裂开后，葡萄果肉很快就会腐烂变质，由此可推测葡萄皮属于______组织；葡萄中含有的钙、钾、磷、铁等无机盐主要带________组织运输而来。 （4）从植物体的结构层次看，葡萄的叶属于__________层次。我们所食用的葡萄属于________(“营养”或“生殖”)器官。 （5）利用葡萄可酿出美味的葡萄酒，酿酒的过程需要哪种单细胞生物的发酵作用?_________。 【答案】（1）受精卵 （2）液泡 （3） ①. 保护 ②. 输导 （4） ①. 器官 ②. 生殖 （5）酵母菌 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织，作用是保护；营养组织，作用是把外界的物质变成自身物质，储存起来，起到储存营养的作用；输导组织，作用是运输水分、无机盐和有机物；分生组织，能进行细胞分裂的细胞群，具有分裂能力；机械组织，作用是支持和保护。组成细胞的物质既有有机物又有无机物。无机物有水分和无机盐，有机物有糖类、蛋白质、核酸和脂类。 【小问1详解】 植物个体发育的起点是受精卵，整个葡萄植株都是由一个细胞发育而来的，这个细胞是受精卵。受精卵经过细胞分裂、分化，形成不同的组织、器官，进而构成完整的植物体。 【小问2详解】 植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、有机酸、色素和蛋白质等。葡萄酸甜多汁，这些酸味、甜味物质主要储存在细胞的液泡中。 【小问3详解】 保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。葡萄皮裂开后，葡萄果肉很快就会腐烂变质，说明葡萄皮对果肉有保护作用，由此可推测葡萄皮属于保护组织。 输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。葡萄中含有的钙、钾、磷、铁等无机盐主要是通过输导组织运输而来。 【小问4详解】 植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。叶是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，从植物体的结构层次看，葡萄的叶属于器官层次。我们所食用的葡萄是葡萄的果实，果实属于生殖器官。 【小问5详解】 酿酒时要用到酒曲，酒曲中主要含有酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。所以利用葡萄可酿出美味的葡萄酒，酿酒的过程需要酵母菌的发酵作用。 30. 下图是草履虫结构示意图以及探究草履虫的趋性实验示意图，请据图回答下列问题。 （1）实验时，首先从草履虫培养液_________(选填“表层”或“底层”)吸取一滴培养液，放在载玻片上。 （2）草履虫是单细胞生物，能完成呼吸、消化、运动等各项生理功能。比如，草履虫的运动是靠图甲中的[ ]________完成的。图一中能摄入氧、排出二氧化碳的结构是[ ]________。 （3）某生物兴趣小组完成“探究草履虫的趋性”实验过程如图二所示： ①该实验中，除了培养液旁边的物质不同，其他条件都要相同，目的是__________________。 ②观察草履虫的运动方向，甲组实验中，草履虫会向_________(填“左”或者“右”)运动，由此可判断该刺激是_____________(“有利刺激”或“不利刺激”)，这说明草履虫具有的生物特征是__________________。 【答案】（1）表层 （2） ①. ⑥纤毛 ②. ①表膜 （3） ①. 控制单一变量 ②. 左 ③. 不利刺激 ④. 生物能对外界刺激作出反应 【解析】 【分析】图一中①表膜、②收集管、③食物泡、④口沟、⑤伸缩泡、⑥纤毛、⑦细胞核、⑧胞肛。 【小问1详解】 培养液的表层含氧量比较多，草履虫一般在培养液的表层活动，因此实验时，首先从草履虫培养液表层吸取一滴培养液，放在载玻片上。 【小问2详解】 图一中⑥为纤毛，是草履虫运动的结构。当草履虫前端遇到障碍物时，会采取后退的方式，避开障碍，改变方向继续前进，是靠图甲中的⑥纤毛完成的。 ①为表膜，是进行气体交换的结构。因此，图一中能摄入氧、排出二氧化碳的结构是①表膜。 【小问3详解】 ①对照实验中需遵循单一变量原则。该实验中，除了培养液旁边的物质不同，其他条件都要相同，目的是控制单一变量。 ②甲组实验右边添加的是食盐，对于草履虫是不利刺激，故草履虫会向左运动；乙组右边添加的是肉汁，对于草履虫是有利刺激，故草履虫会向右运动。观察草履虫的运动方向，甲组实验中，草履虫会向左运动，由此可判断该刺激是不利刺激，这说明草履虫具有的生物特征是生物能对外界刺激作出反应。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $