3.2 光的反射定律 课件-2025-2026学年沪粤版物理八年级上册

2025-08-14
| 22页
| 59人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

第三章 光和眼睛 第2节 光的反射定律 1 预习清单 1.光在同一种均匀介质中沿________传播。 2.在光的反射现象中,反射光线、入射光线和________在同一平面内,反射光线和入射光线分别位于________两侧,反射角________入射角。 直线 法线 法线 等于 预习清单 3.光滑表面能将平行的入射光全部沿某一方向反射出去,其反射光也是平行的,这就是____________;粗糙不平的表面,将平行入射的光向各个方向反射,这种反射叫做__________;镜面反射和漫反射都__________(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。 镜面反射 漫反射 遵循 导入新课 光的传播路径发生了怎样的变化? 任务一:认识光的反射现象 观察周围环境,举例说明还有哪些光的反射现象? 黑板反光、月亮反射太阳光等。 在桌面上放一块平面镜,用激光笔或手电筒的一束光照到平面镜上,在天花板或墙壁上就会出现一个明亮的光斑,用手轻轻敲击桌面,光斑就会随着晃动。 任务一:认识光的反射现象 光在两种介质分界面上改变传播方向又返回原来介质中的现象,叫做光的反射。 任务一:认识光的反射现象 判断下列现象是否属于光的反射。 (1)小孔成像。 (2)皮影戏。 任务二:探究光的反射定律 提出问题:在反射时遵循怎样的规律呢? 实验器材:激光笔、平面镜、可折转的白色硬纸板(自带量角器)。 实验步骤: (1)将平面镜平放在水平桌面上,再将可折转的白色硬纸板竖直放在平面镜上。 任务二:探究光的反射定律 (2)让激光笔的一束光贴着硬纸板沿某一角度射向平面镜上的O 点,在硬纸板上观察反射光线。 任务二:探究光的反射定律 (3)改变入射光的方向,重复步骤(2),记录每次反射角和入射角的大小。 (4)将白色硬纸板的B部分向后折,观察能否在纸板上看到反射光线。 任务二:探究光的反射定律 实验操作: 进行实验,在下面的表格中记录好实验所得的数据。 任务二:探究光的反射定律 实验结论: 光反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线和入射光线分别位于法线的两侧,反射角等于入射角。 三线共面,两线分居,两角相等。 任务二:探究光的反射定律 让一束光沿着原来的反射光线的路径入射,观察此时的反射光线是否沿着原来的入射光线的路径射出。 结论:在光的反射现象中,光路是可逆的。 任务三:认识镜面反射与漫反射 光射到任何物体的表面都能发生反射,不同的表面对光的反射是不一样的。 平面镜平滑的表面能将平行的入射光都沿着某一方向反射出去,其反射光也是平行的,这种反射叫做镜面反射。 任务三:认识镜面反射与漫反射 反射光只朝一个方向,在特定角度看起来很亮,其他角度则看起来较暗。 任务三:认识镜面反射与漫反射 粗糙不平的表面将平行入射的光向各个方向反射,这种反射叫做漫反射。 能从各个方向看到物体,光比较柔和。 任务四:了解光反射的应用与影响 【光的反射在生活、科技等方面的应用】 任务四:了解光反射的应用与影响 【光反射的影响】 1.光反射可能带来的负面影响,如光污染(玻璃幕墙反射阳光)等。 2.思考如何减少光反射带来的不良影响。 核心总结 1.光在两种介质分界面上改变传播方向又返回原来介质中的现象,叫做光的反射。 2.光的反射定律:光反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线和入射光线分别位于法线的两侧,反射角等于入射角。 3.光路的可逆性:在光的反射现象中,光路是可逆的。 4.镜面反射与漫反射的异同。 课堂评价 1.一束光与平面镜成30°角入射,则反射角为 ( ) A.30° B.60° C.45° D.90° B 课堂评价 2.关于光反射时,下面描述不正确的是 ( ) A.漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律 B.入射光与其对应的反射光一定关于法线轴对称 C.与某一平面镜夹角是30°的入射光有两条 D.反射光线和入射光线所在的平面一定与平面镜垂直 C 课堂评价 3.画出下图中反射光线对应的入射光线,并标出入射角的度数。 $$

资源预览图

3.2 光的反射定律 课件-2025-2026学年沪粤版物理八年级上册
1
3.2 光的反射定律 课件-2025-2026学年沪粤版物理八年级上册
2
3.2 光的反射定律 课件-2025-2026学年沪粤版物理八年级上册
3
3.2 光的反射定律 课件-2025-2026学年沪粤版物理八年级上册
4
3.2 光的反射定律 课件-2025-2026学年沪粤版物理八年级上册
5
3.2 光的反射定律 课件-2025-2026学年沪粤版物理八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。