精品解析：河北省石家庄市长安区2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题

2023-2024学年度第二学期期末作业质量检测 七年级生物学（下） 注意事项： 1.答题前，考生务必使用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、班级、所在学校填写清楚，并在指定区域粘贴好条形码。 2.选择题选出答案后，用2B铅笔将所选答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.请在各试题指定的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸上作答无效。 4.试卷不能折叠，试卷边角上的三角标志不得污损，涂改。 一、选择题（含25小题，1-20题每小题1.5分，21-25题每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 在以下生物的分类等级中，生物之间的相似程度最高的是（ ） A. 界 B. 纲 C. 科 D. 种 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．界是最大的分类单位，包含的生物种类繁多，不同界的生物在形态、结构、生理功能等方面可能存在很大差异，生物之间的相似程度最低，A不符合题意。 B．纲是比界小一级的分类单位，同一纲的生物具有一定的共同特征，但相比更小的分类单位，其包含的生物种类仍然较多，生物之间的相似程度不是最高的，B不符合题意。 C．科是比纲小一级的分类单位，同一科的生物在形态、结构、生理等方面有更多的相似之处，但与种相比，其生物之间的相似程度还不是最突出的，C不符合题意。 D．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的，它们具有最相似的形态结构和生理功能，在自然条件下能够相互交配并产生可育后代。所以同种生物之间的相似程度最高，D符合题意。 故选D。 2. 下列有关单细胞生物的描述中，错误的是（ ） A. 能独立生活 B. 没有呼吸、生殖等生命活动 C. 能趋利避害、适应环境 D. 一个细胞就是一个生物体 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：单细胞生物能够独立完成生命活动，例如草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进,A正确；由A可知，单细胞生物能够独立完成生命活动：营养、呼吸、排泄、运动、生殖等，B错误；单细胞生物具有应激性，例如草履虫能够逃避有害刺激，趋向有利刺激，C正确；单细胞生物只由单个细胞组成，一个细胞就是一个生物体，D正确。 考点：单细胞生物的结构和生活。 3. 下图是制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ） A. ②③④①⑤ B. ④③②①⑤ C. ③④②⑤① D. ③④②①⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图中①是盖，②是展，③是滴，④是撕，⑤是染和吸。 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，在另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次，使染液浸润到标本的全部。图中①盖、②展、③滴、④撕、⑤染和吸，所以正确顺序为：③滴、④撕、②展、①盖、⑤染和吸，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 下列材料和用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应该用到的是（ ） ①生理盐水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙签 ⑤刀片 A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。 【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： 擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水:在载玻片中央滴一滴生理盐水；取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口)，并将之涂抹在生理盐水滴中；盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴1~2滴碘液；吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；取材时要用消毒牙签在口腔侧壁刮取上皮细胞，因为口腔侧壁的两边是腮部，柔软有弹性，用消毒牙签刮的时候一般不会损伤口腔壁。而口腔的上下壁则较硬，不方便用牙签刮。所以制作人的口腔上皮细胞临时装片时应该用到的是①生理盐水、③稀碘液、④消毒牙签。清水和刀片是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片需要用到的。 故选A。 5. 石家庄滹沱河景区近几年增加了不少观赏树种，一到深秋，不少树种的叶片变成红色，极具观赏价值。从细胞知识来看，这些叶片颜色变红的物质存在于（ ） A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞壁 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞中的色素主要存在于叶绿体和液泡中。叶绿体含有叶绿素（绿色），液泡的细胞液中含有花青素（红、蓝、紫等颜色）。深秋叶片变红是因叶绿素分解后，花青素显现。 【详解】A．叶绿体是植物进行光合作用的场所，其中含有叶绿素等光合色素，这些色素主要吸收红光和蓝紫光，反射绿光，所以正常的叶片呈现绿色。叶绿体中的色素与叶片变红的现象无关，A不符合题意。 B．液泡是植物细胞中的一种重要细胞器，它含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、无机盐、色素和蛋白质等。在深秋时节，一些树种的叶片细胞中的液泡内会积累大量的花青素等色素，花青素能使叶片呈现红色，所以叶片颜色变红的物质存在于液泡中，B符合题意。 C．细胞壁位于植物细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用，它能维持细胞的正常形态，使细胞具有一定的强度和韧性。细胞壁主要由纤维素和果胶等物质组成，不含有使叶片变红的色素，C不符合题意。 D．细胞核是细胞的控制中心，它控制着细胞的代谢和遗传。细胞核中含有遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息。细胞核并不直接参与叶片颜色的形成，与叶片变红的物质无关，D不符合题意。 故选B。 6. 在学习了植物细胞结构与功能后，几位同学进行了知识梳理，以下说法有误的是（ ） A. 细胞壁在细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用 B. 细胞膜紧贴在细胞壁上，所以在显微镜下不易观察到 C. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色最深的是细胞核 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞质中含有叶绿体和液泡 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。 【详解】A．细胞壁在细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用，A正确。 B．细胞膜紧贴在细胞壁上，且薄而透明，所以在显微镜下不易观察到，B正确。 C．细胞核中能被碱性染料染成深色的物质是染色体，所以，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色最深的是细胞核，C正确。 D．叶绿体只存在植物的绿色部分，洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞质中含有液泡，没有叶绿体，D错误。 故选D。 7. 某兴趣小组将具有较强再生能力的单细胞喇叭虫切成了如图①②③④四部分。一段时间后，最可能长成喇叭虫的部分是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。 【详解】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。结合题图可知，单细胞喇叭虫被切成①②③④四部分后，由于③部分含有细胞核，最可能再次长成喇叭虫，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 夏天到了，西瓜成了大家消暑的水果。构成西瓜瓤的组织主要是（ ） A. 营养组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 保护组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织有保护组织、营养（薄壁）组织、分生组织、输导组织和机械组织等，不同组织具有不同作用。 【详解】A．营养组织含有大量的营养物质，含有叶绿体的还能够进行光合作用制造有机物。西瓜瓤中储存着大量的营养物质，因此构成西瓜瓤的组织主要是营养组织，A正确。 B．输导组织具有输送物质的功能，主要分布在叶脉、根、茎中，构成西瓜瓤的组织主要不是输导组织，B错误。 C．分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，构成西瓜瓤的组织主要不是分生组织，C错误。 D．保护组织主要分布在叶、茎和果实的表面，有保护作用，构成西瓜瓤的组织主要不是保护组织，D错误。 故选A。 9. 学校食堂里午餐用到了胡萝卜、土豆、大白菜等。三种食材的主要食用部分对应的植物体器官依次是（ ） A. 根、茎、叶 B. 根、根、叶 C. 根、叶、茎 D. 果实、茎、叶 【答案】A 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。胡萝卜的食用部分是贮藏根，属于根；土豆的食用部分是块茎，属于茎；大白菜的食用部分是叶。 【详解】胡萝卜是伞形科胡萝卜属一年生或二年生草本植物，我们食用的胡萝卜部分是它的肉质直根，属于根这一植物器官。根是植物的营养器官之一，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的无机盐，并且具有支持、贮存合成有机物质的作用，胡萝卜的肉质直根就具有贮存营养物质的功能。土豆即马铃薯，是茄科茄属的一年生草本植物，我们食用的土豆是它的块茎。茎是植物体中轴部分，具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。块茎是茎的一种变态形式，土豆的块茎可以储存大量的淀粉等营养物质，供植物在生长过程中使用，所以土豆的主要食用部分属于茎。大白菜是十字花科芸薹属二年生草本植物，我们食用的大白菜主要是它的叶。叶是植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官，大白菜的叶片肥厚，含有丰富的水分和营养物质，是人们常食用的部分，所以大白菜的主要食用部分属于叶，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 图中展示了几种常见生物，以下有关这些生物的叙述中，错误的是（ ） A. 肾蕨和葫芦藓的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖 B. 水绵是一种能够进行光合作用的结构简单的生物 C. 玉米和向日葵都是种子植物，有根、茎、叶分化 D. 油松的松果并非真正的果实，松子外面没有果皮 【答案】A 【解析】 【分析】（1）藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，细胞内有叶绿体，能进行光合作用。 （2）苔藓植物：有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，生殖过程离不开水。 （3）蕨类植物：有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，生殖过程离不开水。 （4）裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被，有根、茎、叶、种子等器官。 （5）被子植物：具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被。 （6）题图中：肾蕨是蕨类植物，水绵是藻类，葫芦藓是苔藓植物，玉米是被子植物中的单子叶植物，向日葵是被子植物中的双子叶植物，油松属于种子植物中的裸子植物。 【详解】A．肾蕨属于蕨类植物，葫芦藓属于苔藓植物，它们的生殖过程都离不开水，没有摆脱对水环境的依赖。蕨类植物和苔藓植物都通过孢子繁殖后代，孢子只有在温暖潮湿的环境中才能萌发，A错误。 B．水绵属于藻类，细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，且结构简单，无根、茎、叶的分化，B正确。 C．玉米和向日葵都属于种子植物，种子植物都有根、茎、叶的分化。玉米是被子植物中的单子叶植物，向日葵是被子植物中的双子叶植物，它们都具有六大器官，C正确。 D．油松属于裸子植物，裸子植物种子裸露，外面没有果皮包被。油松的松果不是真正的果实，松子（种子）外面没有果皮，D正确。 故选A。 11. 餐桌上的螃蟹和小龙虾均属于节肢动物，判断的主要依据是（ ） A. 都有相同的生活环境 B. 身体都分为头、胸、腹三部分 C. 都有三对足，两对翅 D. 体表有外骨骼，足和触角都分节 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。不同的节肢动物在形态、结构和生活习性上有很大差异，节肢动物代表动物有：蚊、蝇、蝶、蜂、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。 【详解】A．生活环境不能作为判断螃蟹和小龙虾属于节肢动物的主要依据。许多不同种类的动物可能生活在相同环境中，比如水中除了节肢动物的螃蟹和小龙虾，还有鱼类等其他生物。所以仅依据生活环境相同，不能判定它们属于节肢动物，故A不符合题意。 B．身体分为头、胸、腹三部分是昆虫的典型特征。而螃蟹和小龙虾属于节肢动物中的甲壳类，它们的身体分为头胸部和腹部，并非头、胸、腹三部分，故B不符合题意。 C．有三对足、两对翅是昆虫的特征。螃蟹和小龙虾作为甲壳类动物，它们的足数量较多，且没有翅，故C不符合题意。 D．螃蟹和小龙虾体表都有外骨骼，这层外骨骼不仅能保护它们的身体，还能防止体内水分蒸发。同时，它们的足和触角都分节，这完全符合节肢动物的主要特征，所以可以判断它们属于节肢动物，故D符合题意。 故选D。 12. 下图是家鸽呼吸系统结构示意图，有关描述错误的是（ ） A. ①是肺，②是气囊 B. ①与②之间相互连通 C. ①和②都能进行气体交换 D. ①和②可共同完成双呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】（1）鸟类的呼吸系统：鸟类的呼吸系统包括肺和气囊。肺是气体交换的场所，气囊辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换。鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸，在吸气和呼气时都能在肺内进行气体交换，提高了气体交换的效率，满足鸟类飞行时对氧气的需求。 （2）题图中：①是肺，②是气囊。 【详解】A．结合分析和题图可知，①是肺，②是气囊，A正确。 B．鸟类的②气囊与①肺是相互连通的，这样在呼吸过程中气体才能在肺和气囊之间顺畅流动，辅助完成呼吸过程，B正确。 C．①肺能进行气体交换，而②气囊只是暂时储存气体，不能进行气体交换，C错误。 D．鸟类在飞行时，当吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内再次进行气体交换，即①肺和②气囊可共同完成双重呼吸，D正确。 故选C。 13. 根据图示的信息，关于图中各字母的叙述正确的是（ ） A. E可以表示为“真正的陆生动物” B. F可以表示为“体内有脊椎骨” C. G可以表示为“用肺呼吸” D. H可以表示为“完全生活在水中” 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。大多数鱼类的体表覆盖着鳞片，也有一些鱼的体表没有鳞片，像泥鳅、鲨鱼等，称为无鳞鱼。 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 图中，E是蟾蜍与鳄鱼的共同特征，G是蟾蜍与鲫鱼的共同特征，H是鳄鱼与鲫鱼的共同特征，F是鳄鱼、蟾蜍与鲫鱼的共同特征。 【详解】A．蟾蜍的生殖和发育离不开水，不是真正的陆生动物，故A错误。 B．脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。蟾蜍、鲫鱼、鳄鱼都是脊椎动物，故B正确。 C．鲫鱼用鳃呼吸，故C错误。 D．鳄鱼等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活。鳄鱼用肺呼吸，不能完全生活在水中，故D错误。 故选B。 14. 肝脏、胰腺、唾液腺、胃腺等都是组成消化系统的消化腺，这些消化腺中，分泌的消化液不含消化酶的是（　　） A. 肝脏 B. 胰腺 C. 唾液腺 D. 胃腺 【答案】A 【解析】 【分析】肝脏（肝）分泌胆汁，不含消化酶；胰腺（胰）分泌胰液，含多种酶；唾液腺分泌唾液淀粉酶；胃腺分泌胃蛋白酶。 【详解】A．肝脏分泌胆汁，胆汁的主要作用是乳化脂肪（将大的脂肪颗粒分解为小的脂肪微粒，便于后续消化），但胆汁中不含消化酶，故A符合题意。 B．胰腺分泌胰液，胰液中含有多种消化酶（如胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶等），可消化蛋白质、脂肪、淀粉等多种营养物质，故B不符合题意。 C．唾液腺分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉（将淀粉分解为麦芽糖），故C不符合题意。 D．胃腺分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质，故D不符合题意。 故选A。 15. 生物小组同学开展“制订合理膳食计划”的学习活动。下列午餐食谱中最为合理的是（　　） A. 米饭、红烧茄子、炒娃娃菜 B. 清炒菠菜、咖喱牛肉、米饭 C. 油炸大虾、红烧肉、瘦肉粉 D. 油炸鸡腿、炖牛肉、方便面 【答案】B 【解析】 【分析】人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩，解答即可。 【详解】A．米饭提供糖类、水分，红烧茄子、炒娃娃菜提供维生素、无机盐，缺少蛋白质，营养不全面，故A错误。 B．咖喱牛肉主要提供蛋白质和油脂和无机盐，清炒菠菜主要提供维生素，白米饭主要提供糖类，营养全面，故B正确。 C．油炸大虾、红烧肉主要含提供蛋白质和脂肪，瘦肉粉主要提供糖类和蛋白质，缺少维生素，营养不全面，故C错误。 D．炸鸡腿中富含蛋白质和脂肪，炖牛肉含蛋白质，方便面提供糖类，缺维生素，营养不全面，故D错误。 故选B。 16. 模式图是直观表达有关信息的一种有效方式。以下模式图中，箭头表示血管内血液流动的方向，未标明的部分表示血管。表示动脉的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】血管是人体内血液流动的管道，包括动脉、静脉和毛细血管。将血液从心脏送到全身各处的血管是动脉，将血液从全身各处送回心脏的血管是静脉，毛细血管连通于最小的动脉和静脉。 【详解】A．将血液从全身各处送回心脏的血管是静脉，故该图表示的是静脉，A错误。 B．血液从较粗的主干流向较细的分支的主干端血管是动脉，B正确。 C．血液从较细的分支流向较粗主干的主干端血管是静脉，C错误。 D．毛细血管的内径十分小，只允许红细胞单行通过。该血管是毛细血管，判断的依据是红细胞单行通过，D错误。 故选B。 17. 人体呼吸时，膈肌、肋骨和肺的变化情况如图所示。对此分析正确的是（　　） A. 甲图中膈肌收缩，呼气 B. 乙图中膈肌收缩、吸气 C. 甲图中膈肌舒张，吸气 D. 乙图中膈肌舒张、呼气 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程。吸气时，呼吸肌收缩，胸廓容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成吸气运动；呼气时，呼吸肌舒张，胸腔前后、左右及上下径均缩小，胸廓容积缩小，肺内气压大于外界大气压，肺内气体排出肺，形成呼气运动。 【详解】AC．甲图中膈肌顶部上升，这表明膈肌处于舒张状态，而不是收缩状态。当膈肌舒张时，胸廓上下径缩小，肺内气压大于外界气压，气体从肺内排出，是呼气过程，AC错误。 BD．乙图中膈肌顶部下降，意味着膈肌处于收缩状态。膈肌收缩时，胸廓上下径增大，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺，完成吸气过程，B正确，D错误。 故选B。 18. 为了治疗肺部支原体感染，某同学口服了药物“阿奇霉素”。该药物到达肺部的最快路径是（ ） A. 小肠毛细血管→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管 B. 小肠毛细血管→上、下腔静脉→左心房→左心室→肺静脉→肺部毛细血管 C. 小肠毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→肺动脉→肺部毛细血管 D. 小肠毛细血管→肺静脉→肺部毛细血管 【答案】A 【解析】 【分析】血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。 【详解】结合分析可知，当肺炎患者服用治疗药物时，药物在小肠处被消化、吸收进入血液后，到达患病部位需要经过：小肠处毛细血管→小肠静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺组织细胞，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19. 艾滋病是由病原体引发的人类免疫缺陷疾病，严重威胁人体健康，关于它的理解正确的是（ ） A. 艾滋病是一种细菌性传染病 B. 可以通过计划免疫预防艾滋病 C. 人体抵抗艾滋病病原体的过程属于非特异性免疫 D. 与艾滋病人握手不会被传染艾滋病 【答案】D 【解析】 【分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。因此，艾滋病的传播途径主要有：性传播、母婴传播、血液及血制品传播等；交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播艾滋病。 【详解】A．艾滋病是由HIV引起的，不是细菌感染引起的，故A错误。 B．计划免疫是指有计划地进行预防接种，而目前还没有有效的艾滋病疫苗问世，所以不能通过计划免疫来预防艾滋病，故B错误。 C．人体抵抗艾滋病病原体主要依靠特异性免疫，在HIV感染中，细胞毒性T细胞负责识别和杀死被HIV感染的细胞，而辅助性T细胞则负责激活B细胞产生特异性抗体来中和病毒；而非特异性免疫不能针对性地清除HIV，故C错误。 D．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴传播，握手这种日常接触方式，不涉及体液交换，不会传播艾滋病，D选项正确。艾滋病由HIV引起，属于RNA病毒，主要破坏人体T淋巴细胞，导致免疫缺陷。其传播途径为血液、母婴和性接触，日常接触不会传播，故D正确。 故选D。 20. 生活习惯与行为选择影响人体健康，以下习惯或行为对健康有利的是（ ） A. 学习一些急救方法 B. 经常酗酒、吸烟 C. 经常熬夜学习 D. 任意服用OTC药物 【答案】A 【解析】 【分析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。 【详解】A．学习一些急救方法，如心肺复苏术（CPR）、海姆立克急救法等，在遇到突发紧急情况时，能够在专业医疗人员到达之前为伤者提供及时有效的救助，提高伤者的生存几率，减少伤残和死亡的发生，对保障生命健康具有重要意义，故A正确。 B．酒精会对人体的多个器官造成损害，如肝脏、胃、心脏等。长期大量饮酒可导致酒精性肝病、胃炎、心律失常等疾病，还会影响神经系统功能，导致记忆力减退、反应迟钝等，对健康危害极大。烟草中含有尼古丁、焦油、一氧化碳等多种有害物质，吸烟会损害呼吸系统，增加患肺癌、慢性阻塞性肺疾病等疾病的风险，同时还会影响心血管系统，导致动脉粥样硬化、冠心病等，对健康极为不利。所以经常酗酒、吸烟对健康有害，故B错误。 C．经常熬夜学习会打乱人体的生物钟，影响身体的正常代谢和生理功能。长期熬夜会导致睡眠不足，进而引起身体疲劳、免疫力下降、记忆力减退、注意力不集中等问题，还可能增加患心血管疾病、内分泌失调等疾病的风险，对健康不利，故C错误。 D．OTC药物即非处方药，是指不需要凭执业医师或执业助理医师处方即可自行判断、购买和使用的药品。虽然非处方药相对安全，但任意服用也可能会带来不良后果。不同的药物有不同的适应症、用法用量和禁忌症，如果不按照说明书或医生的建议随意服用，可能会导致药物不良反应、药物相互作用等问题，甚至可能加重病情，对健康造成损害，故D错误。 故选A。 21. 甲、乙两图示显微镜视野中的不同情况，以下有关说法正确的是（ ） A. 显微镜视野由甲图变成乙图.需要换成高倍物镜 B. 乙图视野中的细胞与草履虫细胞基本结构相同 C. 乙图视野中可见细胞核，它是细胞生命活动的控制中心 D. 如果实验材料是洋葱鳞片叶内表皮，则视野中的细胞没有线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】（1）显微镜的使用：在显微镜下观察标本，调节细准焦螺旋可使物像更加清晰；更换高倍物镜，视野会变暗，细胞体积变大，细胞数目变少。 （2）植物细胞和动物细胞的结构：植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，绿色部分还有叶绿体；动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。两者都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 （3）细胞核的功能：细胞核是细胞生命活动的控制中心，含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。 （4）题图中：甲是模糊的视野，乙是清晰的视野。 【详解】A．显微镜视野由甲图模糊变成乙图清晰，是通过调节细准焦螺旋实现的，并非更换高倍物镜。更换高倍物镜主要是为了放大物像，改变的是物像的大小、视野亮度和细胞数目等，而不是清晰度，A错误。 B．乙图视野中的细胞若为植物细胞（如洋葱鳞片叶内表皮细胞），它与草履虫细胞结构不同。植物细胞有细胞壁、液泡等结构，草履虫是单细胞动物，没有这些结构，B错误。 C．乙图视野中可见细胞核，细胞核中含有遗传物质DNA，它控制着细胞的代谢、生长、分化等生命活动，是细胞生命活动的控制中心，C正确。 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，植物细胞都有线粒体，线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供能量，D错误。 故选C。 22. 诗句“两个黄鹂鸣翠柳”提及了两种生物，关于这两种生物的结构组成，说法正确的是（ ） A. 都是由细胞直接分裂出不同的组织，进而构成生物体 B. 黄鹂和柳的细胞分化结果分别是产生系统和器官 C. 在结构和功能上，一只黄鹂就是一个统一的整体 D. 柳树的结构层次包括细胞、组织、器官系统和个体 【答案】C 【解析】 【分析】黄鹂属于动物，柳树属于植物。动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体；植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体。 【详解】A． 细胞分裂仅增加细胞数量，细胞分化才能形成不同组织（形态、功能相似的细胞群）。无论是动物还是植物，组织的形成都依赖细胞分化，而非直接分裂，故A错误。 B．黄鹂的细胞分化形成组织，组织构成器官和系统；柳树的细胞分化形成组织，组织构成器官，但植物无系统层次，故B错误。 C．黄鹂作为动物个体，其各系统（如消化系统、呼吸系统等）分工协作，在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同维持个体的生命活动，是一个统一的整体，故C正确。 D．柳树的结构层次无“器官系统”，应为细胞→组织→器官→个体，故D错误。 故选C。 23. 与20岁时的发育情况相比，人在20岁之前的大脑、身体和生殖器官的发育情况如图所示。下列有关分析错误的是（ ） A. 到了中学阶段，人的大脑发育已基本完成 B. 生殖器官发育与整个身体发育程度保持一致 C. 小学低年级阶段是身高变化相对平稳的时期 D. 中学阶段男、女生都会出现相应的第二性征 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身高突增、体重增加，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。 【详解】A．中学阶段属于青春期，到了青春期，脑的质量虽然增长有限，但是，大脑皮层内部结构和功能却变得更加复杂和完善，神经系统的发育也基本完成，A正确。 B．分析题目中的图示可知，生殖器官的发育与整个身体的发育程度并不保持一致。在青春期以前，生殖器官的发育非常缓慢，而在青春期期间则发育迅速，B错误。 C．小学低年级阶段（10岁以前），生殖器官发育曲线基本处于停滞状态，发育迟缓，身高变化也相对平稳，C正确。 D．进入青春期以后会出现第二性征，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达等，D正确。 故选B。 24. 每天适量喝水有助于体内代谢废物的排出，对身体健康有很重要的作用。以下有关叙述中，正确的是（ ） A. 人体的代谢废物和多余的水都是依靠泌尿系统排出的 B. 肾小球的滤过作用可以阻挡血液中所有有用物质进入肾小囊腔 C. 肾脏是形成尿液的器官，而膀胱则是储存尿液的器官 D. 肾小管可以通过重吸收作用把进入原尿中的血细胞回收到血液 【答案】C 【解析】 【分析】（1）肾脏、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。 （2）当血液流经肾小球的和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿，每天形成的原尿约为150升，当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。 【详解】A．人体代谢废物不仅依靠泌尿系统排出，还可以通过呼吸系统、皮肤等排出，故A错误。 B．肾小球的滤过作用不能阻挡所有有用物质进入原尿中，有些有用物质如葡萄糖等会进入，故B错误。 C．肾脏是形成尿液的器官，而膀胱是储存尿液的器官，故C正确。 D．肾小管的重吸收作用主要是吸收原尿中的水分、葡萄糖、氨基酸等，但血细胞不会通过滤过作用进入原尿中，故D错误。 故选C。 25. “投掷实心球”（如图）是中考体育项目之一。完成“投掷”需要眼、耳、手、腿等全身多个结构的参与，以下有关叙述错误的是（ ） A. 投掷的各种动作是在神经系统支配下，由肌肉牵拉着骨围绕关节完成的 B. 考生听到口令之后才会准备和完成投掷，这一系列过程不涉及条件反射 C. 投掷后眼睛注视实心球的运动轨迹，是在大脑皮层特定区域形成视觉的 D. 适度运动有利于身体健康，而科学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康 【答案】B 【解析】 【分析】（1）神经调节是指在神经系统的直接参与下所实现的生理功能调节过程，它是人体最重要的调节方式。通过神经系统，人体能够对各种刺激作出规律性的应答，这一过程被称为反射。反射的结构基础是反射弧，它由五个基本环节组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。神经调节是一个连续的过程，包括接受信息、传导信息、处理信息、再次传导信息并最终作出反应，这一过程是许多器官协同作用的结果。 （2）条件反射是神经调节中的一种重要现象，它是指在一定条件下，外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系，这种联系是后天形成的。 【详解】A．人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。在神经系统的支配下，肌肉通过收缩和舒张来牵动骨，使骨围绕关节产生运动。因此，投掷的各种动作确实是在神经系统支配下，由肌肉牵拉着骨围绕关节完成的，A正确。 B．条件反射是后天形成的，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的反射活动。考生听到口令后准备和完成投掷，这一系列过程涉及到了大脑皮层的参与，因此属于条件反射，B错误。 C．视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、房水、晶状体和玻璃体，并经过晶状体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。因此，投掷后眼睛注视实心球的运动轨迹，是在大脑皮层特定区域（视觉中枢）形成视觉的，C正确。 D．适度运动可以增强心肺功能，提高免疫力，有利于身体健康。同时，科学用眼和用耳也是保护眼和耳健康的重要措施。例如，避免长时间近距离看书或看电子屏幕，定期做眼保健操；避免长时间处于嘈杂环境中，使用耳机时注意音量和时间等，D正确。 故选B。 二、非选择题（含5小题，除标注外，每空2分，共60分。） 26. 2021年12月9日“天宫课堂”第一课，航天员展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。在太空细胞学研究实验中，航天员尝试将心肌细胞等在适宜的温度和气体浓度下进行培养，观察细胞在失重条件下的生长发育状况。实验结果显示，人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能，这为科学家进行深入的生理学实验研究奠定了基础。请分析并回答下列问题： （1）航天员对心肌细胞进行培养需要给细胞提供多种营养物质，那么心肌细胞控制营养物质和代谢废物进出的结构是______。 （2）心肌细胞不停地收缩和舒张，需要大量的能量。由此推测，与口腔上皮细胞相比，心肌细胞中的线粒体数量更多，这体现了结构和______相适应的生物学观点。 （3）如图表示人体的干细胞形成心肌细胞等的生理过程，该过程称为细胞______。已知人体的干细胞的染色体数目为46条，那么心肌细胞染色体数目为______条。 （4）一群结构和功能相同的心肌细胞联合在一起，构成的细胞群叫______。 （5）人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能，表明即使在太空，心肌细胞每时每刻也都发生着有序的物质和能量的变化，这和细胞核内的一种神奇的物质______有密切的关系。 【答案】（1）细胞膜 （2）功能 （3） ①. 分化 ②. 46 （4）组织 （5）DNA 【解析】 【分析】（1）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织等。 （2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所要探究的问题，是可以改变的量。 【小问1详解】 细胞膜的作用是保护和控制物质的进出，故心肌细胞控制营养物质和代谢废物进出的结构是细胞膜。 【小问2详解】 心肌细胞不停地收缩和舒张，需要大量的能量。细胞中线粒体是进行呼吸作用的场所，能够分解有机物释放能量供生命活动利用。与口腔上皮细胞相比，心肌细胞中的线粒体数量更多，这体现了结构与功能相适应的生物学观点。 【小问3详解】 图示中干细胞不断分裂、生长过程中，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此该过程是细胞分化过程。人的体细胞中染色体是成对存在，已知人体的干细胞的染色体数目为46条，那么心肌细胞是体细胞，其内的染色体数目为46条。 【小问4详解】 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。 【小问5详解】 人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能，表明即使在太空，心肌细胞每时每刻也都发生着有序的物质和能量的变化，这和细胞核内的一种神奇的物质DNA有密切的关系，DNA是主要的遗传物质，控制着生物的发育和遗传。 27. 请阅读下列材料并结合图片信息回答问题： 材料一：伴随着夏季的来临，天气越来越炎热，一些幼儿、中小学生可能私自到江河湖泊等水域嬉戏游泳，造成了一些安全隐患，引起了政府有关部门的高度重视。为了预防溺水事件的发生，湛江市各学校按照防汛部门的要求开展对幼儿、中小学生防溺水的安全教育主题活动。 材料二：2023年2月，甲型流感在我国进入高发期，感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌肉酸痛，严重的会引发肺炎或其他脏器的衰竭。甲型流感是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，也可通过消化道、皮肤损伤和眼结膜等多种方式传播。 （1）溺水容易导致死亡是因为阻断了人体______的气体交换。 （2）为了增强学生的急救常识，学校邀请急救中心的医务工作人员到校进行了一次关于急救知识的讲座，在模拟抢救溺水者的急救措施中，其中心肺复苏急救过程包括人工呼吸和图甲中所示的______。 （3）夏季炎热，若出现头晕、恶心、呕吐等迹象，可适量服用藿香正气口服液以缓解上述症状。图乙中的藿香正气口服液属于______（选填“处方药”或“非处方药”）。 （4）甲型流感主要通过______传播，针对这一特点，请你提出一项阻断这种传染病在校园传播的具体做法______。 【答案】（1）肺与外界 （2）胸外心脏按压 （3）非处方药 （4） ①. 空气和飞沫 ②. 戴口罩、环境消毒 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【小问1详解】 溺水阻断了呼吸全过程中的肺与外界的气体交换环节，导致了人体与外界气体交换不能正常进行，因而会影响肺的通气，进而影响肺泡与血液的气体交换，造成人体缺氧，严重的会危及生命。 【小问2详解】 病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以在进行急救时常对患者实施心肺复苏，包括人工呼吸和胸外心脏按压等方法来进行急救。 【小问3详解】 药品主要包括非处方药和处方药。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx，处方药要在医生监控或指导下使用，非非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，非处方药可按药品说明服用。所以图乙中的霍香正气口服液属于非处方药。 【小问4详解】 甲型流感属于呼吸道传染病，主要通过空气和飞沫传播。为了阻断这两种传染病在校园传播，可以采取以下措施：①做好通风，保持室内空气流通，减少飞沫在空气中停留的时间和范围；②常规消毒，对学校环境、公共设施和常用物品进行消毒，减少飞沫附着的物体数量；③校园内部门加强协作，医务室和学生处等部门加强沟通和信息共享，提高学生的健康意识，发现疑似患者及时隔离并报告相关部门；④推广个人防护，鼓励学生佩戴口罩、勤洗手等个人防护措施。 28. 读图理解科技赋能，筑梦未来。某中学科创节上精彩纷呈：科技竞赛、科学魔术、航模表演、AR体感互动、人机共舞等，丰富了大家的科学体验，点燃了同学们的科学梦想。请结合下图回答问题：（[ ]中填字母或序号：______上填文字） （1）同学们观看航模表演时，航模反射的光线经过图甲中[____]的折射作用，在[C]______上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 （2）科学魔术吸粉无数，同学们在听老师讲解魔术原理时，声波振动传导到图乙的听觉感受器[____]中转化为电信号，电信号沿着听神经传导到图丙中大脑皮层的______产生听觉。 （3）科技竞赛的牙签搭塔比赛中，如果手指不小心被牙签扎了一下，手会迅速缩回来，这属于______（填“条件”或“非条件”）反射，该反射的神经中枢位于______（填“脊髓”或“大脑”，1分）。完成缩手动作的反射弧是__________（用图丁中的序号和箭头表示），如果②处受损。将______（填“能”或“不能”）完成该反射。 （4）人机共舞中，孩子们与机器人一起跳舞，人体协调运动，维持身体平衡的结构是图丙中的[____]。 【答案】（1） ①. A ②. 视网膜 （2） ①. E ②. 听觉中枢 （3） ①. 非条件 ②. 脊髓 ③. ⑤→④→③→②→① ④. 不能 （4）G 【解析】 【分析】甲图中：A是晶状体、B是玻璃体、C是视网膜。 乙图中：D鼓膜、E耳蜗。 丙图中：F大脑皮层、G小脑、H脑干。 丁图中：①效应器、②传出神经、③神经中枢、④传入神经、⑤感受器。 【小问1详解】 航模反射的光线经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过A晶状体和B玻璃体的折射作用，在C视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 【小问2详解】 外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。可见，孩子们在听老师讲解魔术原理时，声波振动传导到图乙的听觉感受器E耳蜗中转化为电信号，电信号沿着听神经传导到图丙中大脑皮层的听觉中枢产生听觉。 【小问3详解】 神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，反射弧的五部分要完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。 如果手指不小心被牙签扎了一下，手会迅速缩回来，这是生来就有的反射，属于简单反射，该反射的神经中枢在脊髓，其反射途径是：⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器。如果②传出神经受损，反射弧不完整，缩手反射不能完成。 【小问4详解】 小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，故孩子们与机器人一起跳舞，人体协调运动，维持身体平衡的结构是图丙中的G小脑。人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。 29. 在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中，分别对三支试管进行如表处理，请回答下列问题。 试管编号 1号 2号 3号 处理 馒头碎屑 馒头碎屑 馒头块 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 搅拌 搅拌 搅拌 2滴碘液 2滴碘液 2滴碘液 现象 不变蓝 变蓝 变蓝 （1）三支试管要一起放在________℃的温水中5~10分钟，以保证酶的活性。 （2）此实验可形成两组对照实验，其中________号和________号试管形成一组对照实验，探究的是唾液对淀粉的消化作用。________号和________号试管形成一组对照实验，探究的是牙齿的咀嚼对淀粉的消化作用。 （3）1号试管不变蓝，是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为_________。 （4）在消化系统中，能消化淀粉的消化液有_________（填至少两种）。 （5）假如实验2分钟后将1号试管取出，滴加碘液并摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是________（写出一种即可）。 【答案】（1）37 （2） ①. 1 ②. 2 ③. 1 ④. 3 （3）麦芽糖 （4）胰液、肠液、唾液 （5）实验时间太短，淀粉还没有彻底分解 【解析】 【分析】（1）探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 （2）通过分析图中的相关信息可知，该实验设置了两组对照实验：1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；1号试管与3号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用。 【小问1详解】 唾液淀粉酶催化作用最强的适宜温度是37℃，因此三支试管都要放在37℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性。 【小问2详解】 该实验设置了两组对照实验：1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。 1号试管与3号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用。 【小问3详解】 将这三支试管都放入37℃左右的温水中，10分钟后取出，加碘液并摇匀，滴加碘液后1号试管不变蓝；原因是1号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色。 【小问4详解】 淀粉的消化起始于口腔，口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能够对部分淀粉进行初步的消化，使淀粉分解为麦芽糖；胃对淀粉没有消化作用；小肠是将淀粉消化为最终产物的器官，在小肠里含有肠液、胰液等消化液，它们都含有消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶，最终淀粉在小肠里被消化成葡萄糖。因此消化道中参与消化淀粉的消化液是唾液、肠液、胰液。 【小问5详解】 1号试管的实验现象未达到预期效果、呈现浅蓝色，说明试管内的淀粉没有被彻底分解，造成这种情况的原因是多方面的：反应时间过短，剩余淀粉遇碘变蓝；搅拌不充分，淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小也可能导致淀粉没有被彻底分解；唾液的量太少也可能导致淀粉的消化不充分。 30. 3月31日，2024石家庄马拉松赛落下帷幕，很多运动员参加并顺利完成比赛。下图表示运动员的循环系统和其它系统及结构的关系。图中，字母A~D表示完成各功能的系统，数字①—⑧表示与各系统结构交换的物质。请分析回答问题。 （1）运动员赛前摄入的食物经过消化后，形成的小分子物质主要被系统B中的______（填器官名称）吸收，随血液运往全身。 （2）在跑步过程，运动员呼吸频率加快，当血液流经系统A中的______（填器官名称）时，氧气增多，变为______血。 （3）循环系统与其它系统结构交换的物质中，③、⑥、⑦中均含有______（填气体名称），该气体随血液被运走。 （4）运动员在准确躲避、超越他人以及完成比赛的过程中，需要______系统和______系统共同调节，相互协调。 （5）马拉松运动员不断出汗，需要在比赛中途适时补充液体。补充的液体最好是______（选填“清水”或“淡盐水”），原因是_______。 【答案】（1）小肠 （2） ①. 肺 ②. 动脉 （3）二氧化碳 （4） ①. 神经 ②. 运动 （5） ①. 淡盐水 ②. 维持体内电解质平衡，防止出现脱水和电解质紊乱的情况。 【解析】 【分析】图中A呼吸系统、B消化系统、C泌尿系统、D运动系统、①氧气、②二氧化碳、③营养物质、代谢废物、二氧化碳、④氧气、⑤氧气、营养物质、代谢废物、⑥二氧化碳、少量代谢废物、⑦二氧化碳、代谢废物、⑧氧气、营养物质。 【小问1详解】 小肠是消化和吸收的主要场所，运动员摄入的食物经消化后，形成的小分子物质主要被图B中的小肠吸收，随血液运往全身。 【小问2详解】 血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离在跑步过程，运动员呼吸频率加快，当血液流经图A中的肺时，氧气增多，氧气与血红蛋白结合被运往全身。 【小问3详解】 循环系统与各结构交换物质中，③、⑥、⑦产生的二氧化碳进入血液，由血液将该气体运输到肺部排出体外。 【小问4详解】 运动员在比赛过程中需要准确躲避、超越他人以及完成比赛，需要神经系统和运动系统共同调节和协调。神经系统负责传递和处理信息，协调各部分的活动，运动系统则负责动作的执行和力量的输出，二者相互配合，才能完成复杂的运动任务。 【小问5详解】 运动员在长时间运动中会大量出汗，流失的不仅是水分，还有电解质（如钠离子）。补充淡盐水可以同时补充水分和电解质，帮助维持体内电解质平衡，防止出现脱水和电解质紊乱的情况。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度第二学期期末作业质量检测 七年级生物学（下） 注意事项： 1.答题前，考生务必使用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、班级、所在学校填写清楚，并在指定区域粘贴好条形码。 2.选择题选出答案后，用2B铅笔将所选答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.请在各试题指定的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸上作答无效。 4.试卷不能折叠，试卷边角上的三角标志不得污损，涂改。 一、选择题（含25小题，1-20题每小题1.5分，21-25题每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 在以下生物的分类等级中，生物之间的相似程度最高的是（ ） A. 界 B. 纲 C. 科 D. 种 2. 下列有关单细胞生物的描述中，错误的是（ ） A. 能独立生活 B. 没有呼吸、生殖等生命活动 C. 能趋利避害、适应环境 D. 一个细胞就是一个生物体 3. 下图是制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ） A. ②③④①⑤ B. ④③②①⑤ C. ③④②⑤① D. ③④②①⑤ 4. 下列材料和用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应该用到的是（ ） ①生理盐水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙签 ⑤刀片 A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤ 5. 石家庄滹沱河景区近几年增加了不少观赏树种，一到深秋，不少树种的叶片变成红色，极具观赏价值。从细胞知识来看，这些叶片颜色变红的物质存在于（ ） A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞壁 D. 细胞核 6. 在学习了植物细胞结构与功能后，几位同学进行了知识梳理，以下说法有误的是（ ） A. 细胞壁在细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用 B. 细胞膜紧贴在细胞壁上，所以在显微镜下不易观察到 C. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色最深的是细胞核 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞质中含有叶绿体和液泡 7. 某兴趣小组将具有较强再生能力的单细胞喇叭虫切成了如图①②③④四部分。一段时间后，最可能长成喇叭虫的部分是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 夏天到了，西瓜成了大家消暑的水果。构成西瓜瓤的组织主要是（ ） A. 营养组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 保护组织 9. 学校食堂里午餐用到了胡萝卜、土豆、大白菜等。三种食材的主要食用部分对应的植物体器官依次是（ ） A. 根、茎、叶 B. 根、根、叶 C. 根、叶、茎 D. 果实、茎、叶 10. 图中展示了几种常见生物，以下有关这些生物的叙述中，错误的是（ ） A. 肾蕨和葫芦藓的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖 B. 水绵是一种能够进行光合作用的结构简单的生物 C. 玉米和向日葵都是种子植物，有根、茎、叶分化 D. 油松的松果并非真正的果实，松子外面没有果皮 11. 餐桌上的螃蟹和小龙虾均属于节肢动物，判断的主要依据是（ ） A. 都有相同的生活环境 B. 身体都分为头、胸、腹三部分 C. 都有三对足，两对翅 D. 体表有外骨骼，足和触角都分节 12. 下图是家鸽呼吸系统结构示意图，有关描述错误的是（ ） A. ①是肺，②是气囊 B. ①与②之间相互连通 C. ①和②都能进行气体交换 D. ①和②可共同完成双呼吸 13. 根据图示的信息，关于图中各字母的叙述正确的是（ ） A. E可以表示为“真正的陆生动物” B. F可以表示为“体内有脊椎骨” C. G可以表示为“用肺呼吸” D. H可以表示为“完全生活在水中” 14. 肝脏、胰腺、唾液腺、胃腺等都是组成消化系统的消化腺，这些消化腺中，分泌的消化液不含消化酶的是（　　） A. 肝脏 B. 胰腺 C. 唾液腺 D. 胃腺 15. 生物小组同学开展“制订合理膳食计划”的学习活动。下列午餐食谱中最为合理的是（　　） A. 米饭、红烧茄子、炒娃娃菜 B. 清炒菠菜、咖喱牛肉、米饭 C. 油炸大虾、红烧肉、瘦肉粉 D. 油炸鸡腿、炖牛肉、方便面 16. 模式图是直观表达有关信息的一种有效方式。以下模式图中，箭头表示血管内血液流动的方向，未标明的部分表示血管。表示动脉的是（ ） A. B. C. D. 17. 人体呼吸时，膈肌、肋骨和肺的变化情况如图所示。对此分析正确的是（　　） A. 甲图中膈肌收缩，呼气 B. 乙图中膈肌收缩、吸气 C. 甲图中膈肌舒张，吸气 D. 乙图中膈肌舒张、呼气 18. 为了治疗肺部支原体感染，某同学口服了药物“阿奇霉素”。该药物到达肺部的最快路径是（ ） A. 小肠毛细血管→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管 B. 小肠毛细血管→上、下腔静脉→左心房→左心室→肺静脉→肺部毛细血管 C. 小肠毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→肺动脉→肺部毛细血管 D. 小肠毛细血管→肺静脉→肺部毛细血管 19. 艾滋病是由病原体引发的人类免疫缺陷疾病，严重威胁人体健康，关于它的理解正确的是（ ） A. 艾滋病是一种细菌性传染病 B. 可以通过计划免疫预防艾滋病 C. 人体抵抗艾滋病病原体的过程属于非特异性免疫 D. 与艾滋病人握手不会被传染艾滋病 20. 生活习惯与行为选择影响人体健康，以下习惯或行为对健康有利的是（ ） A. 学习一些急救方法 B. 经常酗酒、吸烟 C. 经常熬夜学习 D. 任意服用OTC药物 21. 甲、乙两图示显微镜视野中的不同情况，以下有关说法正确的是（ ） A. 显微镜视野由甲图变成乙图.需要换成高倍物镜 B. 乙图视野中的细胞与草履虫细胞基本结构相同 C. 乙图视野中可见细胞核，它是细胞生命活动的控制中心 D. 如果实验材料是洋葱鳞片叶内表皮，则视野中的细胞没有线粒体 22. 诗句“两个黄鹂鸣翠柳”提及了两种生物，关于这两种生物的结构组成，说法正确的是（ ） A. 都是由细胞直接分裂出不同的组织，进而构成生物体 B. 黄鹂和柳的细胞分化结果分别是产生系统和器官 C. 在结构和功能上，一只黄鹂就是一个统一的整体 D. 柳树的结构层次包括细胞、组织、器官系统和个体 23. 与20岁时的发育情况相比，人在20岁之前的大脑、身体和生殖器官的发育情况如图所示。下列有关分析错误的是（ ） A. 到了中学阶段，人的大脑发育已基本完成 B. 生殖器官发育与整个身体发育程度保持一致 C. 小学低年级阶段是身高变化相对平稳的时期 D. 中学阶段男、女生都会出现相应的第二性征 24. 每天适量喝水有助于体内代谢废物的排出，对身体健康有很重要的作用。以下有关叙述中，正确的是（ ） A. 人体的代谢废物和多余的水都是依靠泌尿系统排出的 B. 肾小球的滤过作用可以阻挡血液中所有有用物质进入肾小囊腔 C. 肾脏是形成尿液的器官，而膀胱则是储存尿液的器官 D. 肾小管可以通过重吸收作用把进入原尿中的血细胞回收到血液 25. “投掷实心球”（如图）是中考体育项目之一。完成“投掷”需要眼、耳、手、腿等全身多个结构的参与，以下有关叙述错误的是（ ） A. 投掷的各种动作是在神经系统支配下，由肌肉牵拉着骨围绕关节完成的 B. 考生听到口令之后才会准备和完成投掷，这一系列过程不涉及条件反射 C. 投掷后眼睛注视实心球的运动轨迹，是在大脑皮层特定区域形成视觉的 D. 适度运动有利于身体健康，而科学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康 二、非选择题（含5小题，除标注外，每空2分，共60分。） 26. 2021年12月9日“天宫课堂”第一课，航天员展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。在太空细胞学研究实验中，航天员尝试将心肌细胞等在适宜的温度和气体浓度下进行培养，观察细胞在失重条件下的生长发育状况。实验结果显示，人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能，这为科学家进行深入的生理学实验研究奠定了基础。请分析并回答下列问题： （1）航天员对心肌细胞进行培养需要给细胞提供多种营养物质，那么心肌细胞控制营养物质和代谢废物进出的结构是______。 （2）心肌细胞不停地收缩和舒张，需要大量的能量。由此推测，与口腔上皮细胞相比，心肌细胞中的线粒体数量更多，这体现了结构和______相适应的生物学观点。 （3）如图表示人体的干细胞形成心肌细胞等的生理过程，该过程称为细胞______。已知人体的干细胞的染色体数目为46条，那么心肌细胞染色体数目为______条。 （4）一群结构和功能相同的心肌细胞联合在一起，构成的细胞群叫______。 （5）人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能，表明即使在太空，心肌细胞每时每刻也都发生着有序的物质和能量的变化，这和细胞核内的一种神奇的物质______有密切的关系。 27. 请阅读下列材料并结合图片信息回答问题： 材料一：伴随着夏季的来临，天气越来越炎热，一些幼儿、中小学生可能私自到江河湖泊等水域嬉戏游泳，造成了一些安全隐患，引起了政府有关部门的高度重视。为了预防溺水事件的发生，湛江市各学校按照防汛部门的要求开展对幼儿、中小学生防溺水的安全教育主题活动。 材料二：2023年2月，甲型流感在我国进入高发期，感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌肉酸痛，严重的会引发肺炎或其他脏器的衰竭。甲型流感是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，也可通过消化道、皮肤损伤和眼结膜等多种方式传播。 （1）溺水容易导致死亡是因为阻断了人体______的气体交换。 （2）为了增强学生的急救常识，学校邀请急救中心的医务工作人员到校进行了一次关于急救知识的讲座，在模拟抢救溺水者的急救措施中，其中心肺复苏急救过程包括人工呼吸和图甲中所示的______。 （3）夏季炎热，若出现头晕、恶心、呕吐等迹象，可适量服用藿香正气口服液以缓解上述症状。图乙中的藿香正气口服液属于______（选填“处方药”或“非处方药”）。 （4）甲型流感主要通过______传播，针对这一特点，请你提出一项阻断这种传染病在校园传播的具体做法______。 28. 读图理解科技赋能，筑梦未来。某中学科创节上精彩纷呈：科技竞赛、科学魔术、航模表演、AR体感互动、人机共舞等，丰富了大家的科学体验，点燃了同学们的科学梦想。请结合下图回答问题：（[ ]中填字母或序号：______上填文字） （1）同学们观看航模表演时，航模反射的光线经过图甲中[____]的折射作用，在[C]______上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 （2）科学魔术吸粉无数，同学们在听老师讲解魔术原理时，声波振动传导到图乙的听觉感受器[____]中转化为电信号，电信号沿着听神经传导到图丙中大脑皮层的______产生听觉。 （3）科技竞赛的牙签搭塔比赛中，如果手指不小心被牙签扎了一下，手会迅速缩回来，这属于______（填“条件”或“非条件”）反射，该反射的神经中枢位于______（填“脊髓”或“大脑”，1分）。完成缩手动作的反射弧是__________（用图丁中的序号和箭头表示），如果②处受损。将______（填“能”或“不能”）完成该反射。 （4）人机共舞中，孩子们与机器人一起跳舞，人体协调运动，维持身体平衡的结构是图丙中的[____]。 29. 在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中，分别对三支试管进行如表处理，请回答下列问题。 试管编号 1号 2号 3号 处理 馒头碎屑 馒头碎屑 馒头块 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 搅拌 搅拌 搅拌 2滴碘液 2滴碘液 2滴碘液 现象 不变蓝 变蓝 变蓝 （1）三支试管要一起放在________℃的温水中5~10分钟，以保证酶的活性。 （2）此实验可形成两组对照实验，其中________号和________号试管形成一组对照实验，探究的是唾液对淀粉的消化作用。________号和________号试管形成一组对照实验，探究的是牙齿的咀嚼对淀粉的消化作用。 （3）1号试管不变蓝，是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为_________。 （4）在消化系统中，能消化淀粉的消化液有_________（填至少两种）。 （5）假如实验2分钟后将1号试管取出，滴加碘液并摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是________（写出一种即可）。 30. 3月31日，2024石家庄马拉松赛落下帷幕，很多运动员参加并顺利完成比赛。下图表示运动员的循环系统和其它系统及结构的关系。图中，字母A~D表示完成各功能的系统，数字①—⑧表示与各系统结构交换的物质。请分析回答问题。 （1）运动员赛前摄入的食物经过消化后，形成的小分子物质主要被系统B中的______（填器官名称）吸收，随血液运往全身。 （2）在跑步过程，运动员呼吸频率加快，当血液流经系统A中的______（填器官名称）时，氧气增多，变为______血。 （3）循环系统与其它系统结构交换的物质中，③、⑥、⑦中均含有______（填气体名称），该气体随血液被运走。 （4）运动员在准确躲避、超越他人以及完成比赛的过程中，需要______系统和______系统共同调节，相互协调。 （5）马拉松运动员不断出汗，需要在比赛中途适时补充液体。补充的液体最好是______（选填“清水”或“淡盐水”），原因是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $