2.3.2 细菌-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材七年级上册生物活页同步练习（人教版2024）

第二单元情境测试卷（二） 1.D【解析】D.羊的体表被毛：胎生，哺乳：牙齿有门齿 白齿的分化，属于同乳动物，D符合题意。故选D 2.C 3.D【解析】A.章鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于 软体动物：鳄鱼卵生，用肺呼吸，属于爬行动物，不符合 题意：B甲鱼卵生，用肺呼吸，属于爬行动物，不特合题 意：C.鱿鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物，不符合 题意：D.鲢鱼、塑鱼，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳， 属于鱼美，符合题意。故选D 4.C 5.A【解析】A.蜗牛属于软体动物，体表有贝壳，不具有 外骨骼，A符合题意：BCD.蜘妹、蝗虫，娱蚣都是节肢动 物，体表有外骨骼，BCD不符合题意。故选A。 6.D 7.B【解析】A.条虫身体背腹病平、左右对称（两侧对 称)，属于扁形动物：蛔虫身体呈圆柱形：体壁有角质层： 消化器官筒单，前瑞有口后瑞有肛门，属于线虫动物，A 错误：C.鲨鱼生活在水中，用勰呼吸：扬子鳄属于爬行动 物，用肺呼吸，C错误：D.前肢变成翼，有气震辅助呼吸 是鸟类的特点。大山雀属于鸟类：蝙畅属于晴乳类，D 错误。故选B 8.C 9.D【解析】D.鸟类和哺乳类体温恒定，属于温动物 D错误。故选D。 10.D【解析】A.线虫动物身体不分节，A错误；B.节肢动 物没有肺，B错误：C.扁形动物呈左右对称，C错误：D. 款体动物身体柔软，大多具有贝壳，D正确。故选D。 11.C12.B 13.(1)两侧刺细胞(2)角质层肛门 (3)海葵、海置 14.(1)鰓皮肤(2)鳞片肺 (3)卵壳(4)变温 15.(1)尾部躯干部(2)肺气囊 (3)胎生、哺乳被毛哺乳 第三章微生物 第一节微生物的分布 微小简单细菌真菌病毒 【知识点】1.子细胞群体 【知识点2】1.(1)培养基琼脂(2)高温灭菌 (3)接种(4)恒温 2.(2)对照(3)接种 4.温度有机物无氧 生活中的生物 (1)接种(2)相同(3)多少(4)减少 (5)保持个人卫生，饭前便后要洗手 第二节细菌 【知识点1】1，高倍显微镜电子显微镜 2.球菌杆菌螺旋菌3.单 4.(1)细胞壁细胞膜荚膜鞭毛 (2)DNA成形的细胞核原核 6.(1)芽孢休眠体(2)分裂 【知识点2】1.(1)乳酸菌醋酸菌棒状杆菌 (2)胰岛素(3)甲烧菌 3.(3)阻止对照微生物(4)自然发生 62 同步默写，禁炼高效抓考 第三节真菌 【知识点1】单细胞多细胞 【知识点2】1.单细胞细胞核细胞壁液泡 2.(1)细胞核(2)气生菌丝营养菌丝 3.多细胞①孢子②子实体 4.细胞核真核生物5.叶绿体 6.(1)孢子(2)出芽孢子 【知识点3】1.(1)寄生 2.(2)抗生素(3)二氧化碳无机盐 第四节病毒 【知识点1】1.伊万诺夫斯基3.电子显微镜 【知识点2】1.不能寄生动物植物噤菌体 2.蛋白质遗传物质细胞纳米 【知识点3】1.活细胞遗传信息2.病毒颗粒 【知识点4】2.(1)噬菌体(3)转基因基因治疗 生活中的生物 (1)蛋白质遗传物质(2)C不能 (3)没有(4)B 第四章生物分类的方法 【知识点1】1.形态结构花种子 2.被子裸子蕨类苔藓 【知识点2】1，形态结构生理功能 2.无脊椎脊椎 【知识点3】特征细菌多细胞动物 【知识点4】1，形态结构生理功能生殖方式 2.(1)界，门、纲、目、科、属、种(2)多近少 【知识点5】1.种2.(1)双名法林奈 【知识点6】调查目的调查对象调查方案如实 记录整理和分析 第二单元情境测试卷（三） 1,C【解析】C.长出的微生物是霉首，骞酋是真菌，细胞 内没有叶绿体，以现成的有机物为食，不能利用无机物 合成有机物。错误。故透C。 2.c 3.C【解析】A.A是细茵，没有成形的细胞核，属于原核 生物，A错误：B.B是病李，无细胞结构，由蛋白质外壳 和内部的遗传物质组成，B错误：C,C是青每，多细胞真 菌，由菌丝构成，属于真核生物，C正确：D.A细菌、B病 毒和C青霉既有对人类有益的一而，也有有害的一面， D错误。故选C。 4.C 5.D【解析】大部分真首主要依靠产生孢子进行繁殖。 孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个 体，这样的繁殖方式叫作孢子生殖。故选D。 6.A 7.B【解析】B.细菌适应性很强，但生殖方式都是分裂生 殖，B错误。故选B。 8.D【解析】D.有的病毒会引起人类患將，如肝炎病毒： 有的病毒能蒂助治疗疾病，D错误。故选D 9.C 10.C【解析】A.生物分类单位由大到小是，门、钢、目、 科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位 是种，A错误：B.绿豆与合欢最小的共同分类单位是 目，绿豆与紫檀最小的共同分类单位是科，科分类单位 比目小，分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特 H七年级生物上册第二节 细菌 知识点①细菌的形态、结构和生殖 1.细菌的大小：细菌的个体十分微小，需要用 才能观察到细菌的形 态。 2.细菌的种类 分类依据 外形 类型 举例 球形 链球菌 细菌的外部形态 杆形 大肠杆菌 螺旋形 迂回螺菌 3.细茵是 细胞生物，但有些细菌也会聚集成团或连接成长链。 点拔 细菌是单细胞个体，一个细菌就是一个细胞」 4.细菌的基本结构 吧 茵毛 ②①③ 细 细菌结构示意图 (1)细菌的基本结构包括① 、② 细胞质等结构。有些细菌的细胞壁外有 ③ 有些细菌有④ (2)细菌虽有⑤ 集中的区域，却没有 这样的生物称为 生物。 个易错提示 (I)细菌在结构上的最大特，点是没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。 (2)并不是所有的细菌都有英膜和鞭毛 第二单元第三章 5.细菌的营养方式：大多数细菌不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，并将有机物分解 为简单的无机物。 拓展延伸 大多数细菌的营养方式为异养。少数细菌可以制造有机物，营自养生活，但细胞内没有叶绿体 如光合细菌、硝化细菌 20分钟可步跌耳，精炼高效都考点七年根生修上册 45 6.细菌的生殖 (1)细菌对不良环境的适应 某些细菌在一定条件下会形成 ,它是细菌的 ,具有细胞壁厚、含水量少等特点， 对高温、干早等不良环境有很强的抵抗能力，落在适宜环境中，又能恢复为正常的细菌细胞」 个易错提示 一个芽孢只能形成一个细菌。形成芽孢不是细菌的生殖方式 (2)生殖方式 细菌是靠 进行生殖的，就是一个细菌分裂成两个细菌。有的细菌在环境适宜的时候，不 到半小时就能分裂一次。 之归纳总结 一个细菌分裂n次后，后代数量为2”。 知识点②细菌与人类的关系 1.有益 (1)参与食品的制作：利用 制酸奶和泡菜：利用 制醋：利用 生产味精。 (2)参与疾病防治：将人的胰岛素基因转入大肠杆菌，培养这种大肠杆菌就可以生产治疗糖尿病 的药物 (3)有些细菌可以分解有机物，净化生活污水或工业废水： 可以利用农作物秸秆、人畜粪 便生产沼气。 2.有害：少数细菌对人类有害。有的使食物腐败变质，有的会引起传染性疾病，如结核分枝杆 茵—结核病，鼠疫耶尔森菌—鼠疫，链球菌—猩红热，严重时会危及人和动物的生命。 A注意 利用乳酸菌制作泡菜，需要密封条件，原因是乳酸菌在无氧条件下将蔬莱中的有机物分解产生 乳酸。 3.巴斯德的实验 (1)提出问题：导致肉汤腐败的微生物是从哪里来的呢？ (2)作出假设：导致肉汤腐败的微生物来自空气。 一单元 (3)验证假设 鸠颈瓶 第三章 长时间 短时间 置 放置 煮沸 肉汤始 打断 肉汤 肉汤 终澄清 瓶颈 变浑浊 长长的“鹅颈”能 空气中的微生物与肉汤接触：打断瓶颈后，空气中微生物可以直接接触 肉汤，该实验形成前后 ,变量是空气中的 (4)得出结论：使肉汤腐败的微生物不是 的：肉汤腐败是由来自空气中的微生物造成的。 46 20分钟可步跌写，精炼高效都考点R七年级生物上册