内容正文:
第四节
单细胞生物
知识点①单细胞生物的结构和生活
1.单细胞生物
(1)概念:身体只有
个细胞的生物,称为单细胞生物。
(2)举例:大肠杆菌、酵母菌、衣藻、变形虫、草履虫等。
大肠杆菌
酵母菌
草履虫
变形虫
衣藻
(3)特点:不能进行细胞分化,没有组织、器官和
层次。
2.观察草履虫并探究其趋性
(1)观察草履虫的形态及运动:
第一单元第三章
①实验步骤:从草履虫培养液的
吸取培养液,滴一滴在载玻片上,用肉眼和
观
察草履虫。然后盖上盖玻片,在
倍镜下观察草履虫的形态和运动。
②现象:草履虫的身体前端遇到阻碍时,会采取
的方式,改变方向后,再试探着前进,直
到避开阻挡物。
点拔
(1)从草履虫培养液的表层吸取一滴培养液的原因:草履虫有趋氧性,表层氧气充足,草履虫分
布比较集中。
(2)在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维后再盖盖玻片的原因:限制草履虫的运动速度。
(2)探究草履虫的趋性:
①步骤:从草履虫培养液的表层吸取培养液,分别在甲、乙载玻片的两端各滴一滴,用牙签在两个
液滴之间轻轻地划一下,使两个液滴连通,构成草履虫可以往来的通道,用放大镜观察草履虫的
运动,然后在甲载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁,在乙载玻片右侧培养液的边缘放几粒食
盐,用放大镜观察草履虫的运动方向。
加肉汁
加
②实验现象:甲载玻片中草履虫会游到有肉汁的一侧,乙载玻片中草履虫会避开食盐,游到没有
食盐的一侧。
③实验结论:草履虫能对外界刺激作出反应,趋向
刺激,逃避
刺激。这种趋性
有利于草履虫适应环境。
20分钟司步歌写,精燕高效氧考点R七年级生物上册
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知识点②草履虫的结构和功能
1.草履虫的生殖:通过
产生新的个体。
2.草履虫的结构和功能
生理功能
完成过程
结构示意图
运动
靠①
的摆动在水中旋转前进
摄食
细菌和其他微小生物等食物由②
进入体内
食物在细胞内形成③
,随着细胞质的流动,
后端
消化
⑦0
其中的食物逐渐被消化
3
细胞质
呼吸
氧的摄入,二氧化碳的排出都通过④
2
小核细胞核
大核
⑤
把体内多余的水分和废物收集起来,由
D
排泄
5
⑥
排出体外
6
单元
前端
排出食
第三章
不能消化的食物残渣从⑦)
排出
物残渣
划识拓展
草履虫有两个细胞核,较大的一个细胞核称为大核,与代谢活动有关,也称营养核:较小的一个
细胞核称为小核,与生殖有关,也称生殖核。
知识点③单细胞生物与人类的关系
1.有益:水域中的单细胞生物,是鱼类的天然饵料,如浮游生物:草履虫对
有一定作用。
2.有害:能侵入人体,危害健康,如疟原虫、痢疾内变形虫等;海水中某些单细胞生物大量繁殖时可
形成
,危害渔业。
/生活中的生物
草履虫、衣藻等单细胞生物,依靠单个细胞即可完成所有生命活动,如获取营养、排出体内产生的废
物、繁殖后代等。如图是草履虫的结构图,请读图并完成后面的填空。
(1)草履虫生活在淡水中,靠[
进行运动。
(2)食物在[
]
附近的纤毛的快速摆动下被送入口内,再进入
-9
[
内,形成[
逐渐被消化。
10
(3)草履虫通过[
从水中获得氧气,并将产生的二氧化碳排出体外。
(4)草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[
(5)根据显微镜下的观察,草履虫不具备
,不能进行光合作用,以水中的细菌、真菌和其
他有营养的碎屑为食物。
(6)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的
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20分钟司步歌写,精燕商效氧考点R七年级生物上册第二节动物体的结构层次
【知识点1】1.形态结构生理功能
2.形态相似功能相同
3.上皮肌肉结缔神经
【知识点2】1.组织功能2.大脑
【知识点3】1.多个器官3.系统
生活中的生物
(1)受精卵(2)分裂染色体(3)细胞分化
(4)神经结缔肌肉上皮
(5)器官
(6)细胞一→组织→器官→系统→人体
第三节植物体的结构层次
【知识点2】薄壁分裂有机物支撑和保护
【知识点3】1.组织细胞3.系统4.结构功能
生活中的生物
(1)叶绿体(2)保护(3)分生薄壁
(4)器官输导导管筛管(5)细胞膜
(6)细胞→组织→器官(7)系统(8)细胞分化
第四节单细胞生物
【知识点11.(1)一(3)系统
2.(1)①表层放大镜低②后退
(2)③有利不利
【知识点2】1.分裂2.①纤毛②口沟
③食物泡
④表膜⑤收集管⑥伸缩泡⑦胞肛
【知识点3】1.污水净化2.赤潮
生活中的生物
(1)7纤毛(2)9口沟5细胞质10食物泡
(3)8表膜(4)3、4细胞核(5)叶绿体(6)表层
第一单元情境测试卷(二)
1.B
2.D【解析】植物细胞进行知胞分裂时,先是知胞核一分
为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后
在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,枝物细胞还形成
新的细胞壁,D正确,ABC错误。故选D。
3.A
4.C【解析】C.结缔组织具有支持、连接、保护和营养等
功能。筋有连接作用,所以属于结缔组织,C符合题意。
故选C
5.D【解析】D.植物细胞在分裂的过程中才会形成新的
细胞壁,斑马鱼属于动物,动物细胞没有细胞壁,因此在
斑马鱼尾鳍再生的过程中,细胞不会出现新的细胞壁,D
符合题意。故选D。
6.D7.D8.C9.B10.C11.A
12.A【解析】A.吃甘蔗时,削去的“皮”属于保护组织,A
错误。故选A。
13.(1)器官肌肉
系统
(2)细胞分裂染色体
细胞分化
(3)细胞膜
14.(1)细胞→组织→器官→系统→人体
(2)增多(3)器官系统(4)神经肌肉
15.(1)数量(2)细胞分化(3)分生薄壁
(4)植物体
期中情境测试卷
1.A2.C
3.C【解析】C.血液是流动的结缔组织,不是器官,符合
题意。故选C。
4.C5.B6.C7.A8.C
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同步欧写,精旅高效抓考
9.D【解析】A.蛙鸣是一种求偶行为,“稻花香里说丰年,
听取蛙声一片”体现的是生物的繁殖,A错误:B.“红豆
生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长的特征,B错
误;C,“月出惊山鸟,时鸣春涧中"体现了生物能对外界
刺激作出反应,C错误;D.“一母生九子,各个不相同”
体现了生物有变异现象,D正确。故选D。
10.B【解析】A.除病毒外,构成生物体结构和功能的基
本单位是细胞,A错误:C.人的皮肤细胞属于上皮组
织,叶的表皮细胞属于保护组织,C错误:D,人体的各
个系统并不是相互孤立的,而是彼此联系,相互合作
的,共同构成一个完整的人体,D错误。故选B。
11.C
12.C【解析】A.由于洋葱内表皮细胞是无色透明的,在
显微镜下看不到紫色液泡,A错误:B,洋葱鳞片叶内表
皮细胞没有叶绿体,而黄瓜表层果肉细胞有叶绿体,B
错误:C.口腔上皮细胞透光性较强,因此在观察人的口
腔上皮细胞临时装片时,应选用较小的光图将视野亮
度调低些,C正确;D.在制作口腔上皮细胞临时装片
时,如果滴加自来水的话,口腔上皮细胞的细胞液浓度
大于自来水溶液的浓度就会吸水膨大变形,动物细胞
细胞液的浓度与生理盐水的浓度相差不大。所以为了
雏持细胞的正常形态,选用生理盐水,D错误。故选C。
13.B14.B
15.D【解析】A.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表
皮细胞构成,具有保护内部结构的功能,撕下的表皮属
于保护组织,A正确:B.番茄果实是由多种组织构成的
器官,B正确:C.“筋络”由导管和稀管组成,导管运输
水和无机盐,筛管运输有机物,所以“筋络”属于输导组
织,C正确;D.细胞分化形成形态结构、生理功能不同
的细胞。但不同部位细胞的遗传物质是相同的,D错
误。故选D。
16.A【解析】A.物质可以分为无机物和有机物,无机物
又包括无机盐和水,A特合题意:B.动植物细胞的结构
包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等,选项中三者
是并列关系,B不特合题意:CD.动物蜘胞的结构包括
细胞膜、细胞质和细胞核等,液泡、叶绿体属于植物如
胞的结构,CD不特合题意。故远A。
17.B【解析】B.输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等
处的导管和筛管。导管承担了向上传导水分和无机盐
的功能,因此“输液”时针头应插入植物的输导组织,B
正确。故选B。
18.B【解析】AB.草履虫具有趋性,食盐对于草履虫来说
是不利刺激,肉汁是有利刺激,因此,甲图中草履虫向
左移动,乙图中草履虫向右移动,A正确,B错误;C.实
验中,草履虫趋向肉汁,逃避食盐,说明草履虫能趋向
有利刺激,逃避不利刺激,C正确:D.草及虫对外界刺
激作出反应,使于草履虫获取食物,躲避敌害,增强了
对外界环境的适应能力,D正确。故进B。
19.D20.D
21.(1)甲⑤(2)细胞膜叶绿体
(3)⑦控制生物的生长、发育和遗传
22.(1)细胞分裂数目染色体
(2)细胞分化(3)上皮结缔
23.(1)薄壁(2)种子生殖(3)分生(4)细胞
24.(1)上层(2)限制草履虫运动向右
(3)叶绿体眼虫(4)②纤毛①表膜
(5)细胞是生物体结构和功能的基本单位
25.(1)受精卵(2)细胞膜(3)A细胞核DNA
田七年级生物上册