1.3.2 动物体的结构层次-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材七年级上册生物活页同步练习（人教版2024）

第二节动物体的结构层次 知识点①细胞分化形成不同组织 1.细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在 和 上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化。 2.组织：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由 的细胞联合在一起 形成的，这样的细胞群叫作组织。 点拨 细胞生长、分裂和分化的关系： (1)细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织。 (2)细胞生长和分化过程中，染色体数目没有变化：细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，后均分 恢复原来的数目。 单元 (3)细胞分裂与生长是细胞分化的基础，生物体的生长发育离不开细胞的生长、分裂和分化。 第三章 3.人体（动物体）的四种基本组织 组织 组织 组织 组织 组织 主要由神经细胞构 特点 由上皮细胞构成 主要由肌细胞构成 种类很多 成 收缩和舒张，能使机 支持、连接、保护、营 感受刺激，产生并传 功能 保护、分泌 体产生运动 养 导神经冲动 皮肤上皮、小肠腺上 平滑肌、骨路肌、心 举例 血液、骨组织 脑组织 皮 肌 知识点②组织进一步形成器官 1.器官：由不同的 按照一定的次序组合在一起构成的行使一定 的结构，叫作器 官。 2.人体具有 、心脏、胃、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等器官。 点拔 区分器官和组织最简单的方法是看结构中有几种组织。即如果只有一种组织，那么这个结构就 是组织：如果由两种或两种以上不同类型的组织构成，那么这个结构就是器官。 20分钟同步歌写，精练高效氧考点R七年级生物上册 15 知识点③器官构成系统和人体 1.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的 按照一定的次序组合在一起，就构成了系 统。 2.人体的主要系统 名称 主要功能 运动系统 运动、支持、保护 消化系统 消化食物和吸收营养物质 呼吸系统 吸入氧气和呼出二氧化碳 循环系统 运输体内的物质 泌尿系统 形成尿液和排出尿液 神经系统 调节人体的生理活动 单元 内分泌系统 分泌激素，调节人体的生理活动 第三章 生殖系统 生殖 3.动物体的结构层次：细胞→组织→器官+ →动物（人）体 河 /生活中的生物 生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织 的过程。如图是人体的结构层次示意图，请据图回答问题。 (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 (2)A细胞通过 形成B。在此过程中，细胞核里的 经过复制而数量倍增，分 别进入两个新的细胞。 (3)B通过 形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 (4)人的脊髓主要由图C中的 组织构成，人体内的血液属于图C中的 组织，心脏 能够不断的跳动是因为含有 组织，皮肤属于 组织。 (5)D中胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成，完成储存和初步消化食物的功能。由 此可知，胃属于生物体结构层次中的 (6)请从微观到宏观依次写出人体的结构层次（用文字和箭头表示）： 16 20分钟同步默写，精燕高效抓考点R七年级生物上册第二节动物体的结构层次 【知识点1】1.形态结构生理功能 2.形态相似功能相同 3.上皮肌肉结缔神经 【知识点2】1.组织功能2.大脑 【知识点3】1.多个器官3.系统 生活中的生物 (1)受精卵(2)分裂染色体(3)细胞分化 (4)神经结缔肌肉上皮 (5)器官 (6)细胞一→组织→器官→系统→人体 第三节植物体的结构层次 【知识点2】薄壁分裂有机物支撑和保护 【知识点3】1.组织细胞3.系统4.结构功能 生活中的生物 (1)叶绿体(2)保护(3)分生薄壁 (4)器官输导导管筛管(5)细胞膜 (6)细胞→组织→器官(7)系统(8)细胞分化 第四节单细胞生物 【知识点11.(1)一(3)系统 2.(1)①表层放大镜低②后退 (2)③有利不利 【知识点2】1.分裂2.①纤毛②口沟 ③食物泡 ④表膜⑤收集管⑥伸缩泡⑦胞肛 【知识点3】1.污水净化2.赤潮 生活中的生物 (1)7纤毛(2)9口沟5细胞质10食物泡 (3)8表膜(4)3、4细胞核(5)叶绿体(6)表层 第一单元情境测试卷（二） 1.B 2.D【解析】植物细胞进行知胞分裂时，先是知胞核一分 为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后 在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，枝物细胞还形成 新的细胞壁，D正确，ABC错误。故选D。 3.A 4.C【解析】C.结缔组织具有支持、连接、保护和营养等 功能。筋有连接作用，所以属于结缔组织，C符合题意。 故选C 5.D【解析】D.植物细胞在分裂的过程中才会形成新的 细胞壁，斑马鱼属于动物，动物细胞没有细胞壁，因此在 斑马鱼尾鳍再生的过程中，细胞不会出现新的细胞壁，D 符合题意。故选D。 6.D7.D8.C9.B10.C11.A 12.A【解析】A.吃甘蔗时，削去的“皮”属于保护组织，A 错误。故选A。 13.(1)器官肌肉 系统 (2)细胞分裂染色体 细胞分化 (3)细胞膜 14.(1)细胞→组织→器官→系统→人体 (2)增多(3)器官系统(4)神经肌肉 15.(1)数量(2)细胞分化(3)分生薄壁 (4)植物体 期中情境测试卷 1.A2.C 3.C【解析】C.血液是流动的结缔组织，不是器官，符合 题意。故选C。 4.C5.B6.C7.A8.C 60 同步欧写，精旅高效抓考 9.D【解析】A.蛙鸣是一种求偶行为，“稻花香里说丰年， 听取蛙声一片”体现的是生物的繁殖，A错误：B.“红豆 生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长的特征，B错 误；C,“月出惊山鸟，时鸣春涧中"体现了生物能对外界 刺激作出反应，C错误；D.“一母生九子，各个不相同” 体现了生物有变异现象，D正确。故选D。 10.B【解析】A.除病毒外，构成生物体结构和功能的基 本单位是细胞，A错误：C.人的皮肤细胞属于上皮组 织，叶的表皮细胞属于保护组织，C错误：D,人体的各 个系统并不是相互孤立的，而是彼此联系，相互合作 的，共同构成一个完整的人体，D错误。故选B。 11.C 12.C【解析】A.由于洋葱内表皮细胞是无色透明的，在 显微镜下看不到紫色液泡，A错误：B,洋葱鳞片叶内表 皮细胞没有叶绿体，而黄瓜表层果肉细胞有叶绿体，B 错误：C.口腔上皮细胞透光性较强，因此在观察人的口 腔上皮细胞临时装片时，应选用较小的光图将视野亮 度调低些，C正确；D.在制作口腔上皮细胞临时装片 时，如果滴加自来水的话，口腔上皮细胞的细胞液浓度 大于自来水溶液的浓度就会吸水膨大变形，动物细胞 细胞液的浓度与生理盐水的浓度相差不大。所以为了 雏持细胞的正常形态，选用生理盐水，D错误。故选C。 13.B14.B 15.D【解析】A.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表 皮细胞构成，具有保护内部结构的功能，撕下的表皮属 于保护组织，A正确：B.番茄果实是由多种组织构成的 器官，B正确：C.“筋络”由导管和稀管组成，导管运输 水和无机盐，筛管运输有机物，所以“筋络”属于输导组 织，C正确；D.细胞分化形成形态结构、生理功能不同 的细胞。但不同部位细胞的遗传物质是相同的，D错 误。故选D。 16.A【解析】A.物质可以分为无机物和有机物，无机物 又包括无机盐和水，A特合题意：B.动植物细胞的结构 包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等，选项中三者 是并列关系，B不特合题意：CD.动物蜘胞的结构包括 细胞膜、细胞质和细胞核等，液泡、叶绿体属于植物如 胞的结构，CD不特合题意。故远A。 17.B【解析】B.输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等 处的导管和筛管。导管承担了向上传导水分和无机盐 的功能，因此“输液”时针头应插入植物的输导组织，B 正确。故选B。 18.B【解析】AB.草履虫具有趋性，食盐对于草履虫来说 是不利刺激，肉汁是有利刺激，因此，甲图中草履虫向 左移动，乙图中草履虫向右移动，A正确，B错误；C.实 验中，草履虫趋向肉汁，逃避食盐，说明草履虫能趋向 有利刺激，逃避不利刺激，C正确：D.草及虫对外界刺 激作出反应，使于草履虫获取食物，躲避敌害，增强了 对外界环境的适应能力，D正确。故进B。 19.D20.D 21.(1)甲⑤(2)细胞膜叶绿体 (3)⑦控制生物的生长、发育和遗传 22.(1)细胞分裂数目染色体 (2)细胞分化(3)上皮结缔 23.(1)薄壁(2)种子生殖(3)分生(4)细胞 24.(1)上层(2)限制草履虫运动向右 (3)叶绿体眼虫(4)②纤毛①表膜 (5)细胞是生物体结构和功能的基本单位 25.(1)受精卵(2)细胞膜(3)A细胞核DNA 田七年级生物上册