1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材七年级上册生物活页同步练习(人教版2024)

2025-09-05
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 细胞通过分裂产生新细胞
类型 作业-同步练
知识点 细胞通过分裂产生新细胞
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.32 MB
发布时间 2025-09-05
更新时间 2025-09-05
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步大先生同步训练方案
审核时间 2025-08-14
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来源 学科网

内容正文:

第三章从细胞到生物体 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 知识点①细胞的生长 1.概念:构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并将其转变成组成自身的物质, 会由小变大,这就是细胞的生长。 2.细胞不能无限制地长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行 点拨 细胞不能无限生长的原因:随着细胞体积的增大,细胞的表面积和体积之比不断减小,细胞从外 界吸收营养物质的效率相对减小,渐渐不能满足细胞体积增大对营养物质的需求,因此,细胞不 能无限增大。 知识点②细胞的分裂 单元 1.概念:细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。 第三章 2.过程 项目 动物细胞 植物细胞 细胞核先由一个分成两个 均分成两份,每份各含有一个细胞核 过程 细胞膜从细胞的中部向内 在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新 ,细胞 的 鎰裂为两个 ,一个细胞就分裂成为两个细 胞 图示 O-⊙o-⊙o 结果 一个细胞分裂成两个细胞,细胞数目增多 ☒点拨 (1)植物、动物和人体的生长发育大都是从受精卵的分裂开始的。细胞分裂并不意味着生物体 的长大,有的细胞虽然通过分裂使数目增多,但生物体的体积并未增大。 (2)细胞分裂后,细胞数目的计算方法:1个细胞连续分裂次后,就会形成2”个新细胞」 3.细胞分裂过程中染色体的变化 (1)染色体:细胞中那些被碱性染料染成深色的物质叫作染色体。染色体是由 构成的。 是遗传物质,因此可以说 就是遗传物质的载体。 (2)在细胞分裂的整个过程中,染色体的变化最明显。 20分钟可步跌耳,精炼高效都考点七年根生修上册 13 (3)在细胞分裂的准备期间,染色体会进行 :在细胞分裂过程中,染色体均分成 的两份,分别进入两个新细胞。 (4)两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也 。由 于染色体内有遗传物质DNA,因此,新细胞和原细胞所含的 是一样的。 4.植物体、动物体由小长大,离不开细胞的 和 点拔 细胞分裂时,细胞内染色体数目的变化规律是n→2n→n(n表示染色体的条数)。 人生活中的生物 中国科学院邹承鲁院士说:“我发现许多生命科学的问题,都要到细胞中去寻找答案。”如图是动、植 第 单元 物细胞分裂的示意图,请据图回答问题: 第三章 图1 图3 B 图2 (1)图 (填“1”或“2”)表示植物细胞的分裂过程。 (2)图1和图2细胞分裂过程的相同点是: 先一分为二,细胞质再分裂成两份。 (3)细胞分裂以后,形成的新细胞与原细胞所含的遗传物质是 (填“相同”或“不相同”)的。 (4)在显微镜下观察洋葱根尖的细胞分裂如图3时,其中细胞中的[①] 变化最明显,它是 由DNA和 组成。已知洋葱体细胞中结构①有16条,下图表示结构①在细胞分裂过程中数 量的变化,正确的是 结构①的条数 ↑结构①的条数 32条 A.16条 B.16条 时间 时间 结构①的条数 结构①的条数 32条 C.16条 D.16条 条 时间 时间 14 20分钟可步跌耳,精炼高效都考点七年根生修上册答案详解详 444444444 第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 【知识点1】1.目的 2.放大镜显微镜照相机 3.顺序记录4.动物 【知识点2】1.病毒营养呼吸反应生长繁 殖遗传和变异 2.废物 【知识点3】特征 生活中的生物 1.(1)观察目的(2)生活习性 (3)动物植物(4)呼吸(5)B 2.(1)能够对外界刺激作出反应 (2)生长,发育和繁殖 (3)需要营养(4)遗传变异 第二章认识细胞 第一节学习使用显微镜 【知识点1】1.目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋 物 镜通光孔反光镜 (2)平面镜小光园 2.(1)①低倍物镜②光圈反光镜 (2)①正面通光孔②物镜④细准焦螺旋 3.(1)①最低②亮度(2)②粗③相 【知识点2】1.相反2.日镜物镜多少 第二节植物细胞 【知识点1】1.薄而透明 2.(1)①装片②切片 8涂片 【知识点21.(1)纱布(2)清水(3)内 (4)展平 (5)气泡(6)碘液(7)另一侧 3,①左上方③铅笔细点 【知识点3】保护②细胞膜 ④细胞核细胞液 ⑥叶绿体 【知识点4】模型实物图画 生活中的生物 1.(1)⑤324①(2)清水碘液(3)④ 2.(1)4细胞壁(2)6叶绿体(3)1液泡 第三节动物细胞 【知识点1】1.(2)生理盐水(3)口腔内壁 (5)气泡(6)碘液3.正常形态 【知识点2】1.细胞膜 细胞质细胞核 2.细胞壁3.细胞 【知识点3】具体事实 生活中的生物 1.(1)生理盐水(2)避免盖玻片下出现气泡 (3)B(4)叶绿体 2.(1)动物液泡(2)线粒体 (3)不是 (4)应该没有叶绿体 第四节细胞的生活 【知识点1】1.无机物有机物 2.(1)稳定(2)控制物质进出 3.(1)蛋白质(2)线粒体光合 叶绿体 【知识点2】1.受精卵遗传信息 2.(2)B(3)生长、发育和遗传3.DNA 4.①细胞膜 ②无机物 ③线粒体④叶绿体 ⑤细胞核 同步景写,精炼高效 析·易错剖析 44444444 生活中的生物 1.(1)受精卵(2)B生长、发育和遗传 (3)生理盐水(4)物质能量 2.(1)乙病毒细胞(2)④叶绿体 (3)①液泡(4)⑤细胞膜(5)②细胞核 第一单元情境测试卷(一) 1.C【解析】A.观察时首先耍明确目的和对象、要制订合 理的方案,A正确:B.观察时要如实记录,不能凭个人喜 好记束,B正确:C观察时不能随意带走或伤害生物,不 能破坏环境,C错误:D.对于观察的结果要认真整理、分 析,有时还常要选行数学统计,D正确。故选C 2.B【解析】A.明月松间照,提到了生物松,A不符合题 意;B.清泉石上流,没有提到生物,B符合题意:C.竹喧 归沈女,提到了生物人和竹子,C不符合题意;D.莲动下 渔舟,提到了生物莲花,D不符合题意。故选B」 3.D 4.B【解析】用显微镜进行观察时,视野中出现了污点, 污点的位置只有三种可能:日镜、物镜或玻片标本,判断 的方法是转动目镜,污点动就在目镜上;移动玻片,污点 移动就在玻片上:知果不在目镜和玻片上,那就一定在 物镜上。所以在使用显微镜观察植物标本的时侯,视野 中有一个污点,移动玻片和目镜的镜头,污点都没有移 动,则污点在物镜上,ACD错误,B正确。故远B 5.D 6.C【解析】A.2是如胞膜,细胞膜具有保护和拉制物质 进出细胞的作用,A正确:B.3是细胞核,细胞核内含有 遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库 细胞核控制着生物的发育和遗传,B正确:C.4是叶绿 体,是光合作用的场所,能将光能转化为化学能,C错 误:D.5是液泡,植物细胞的液泡内含细胞液,细胞液中 溶解有多种物质,如甜味或豫味的物质、色素以及糖类、 无机盐、蛋白质等营养物质,D正确。故选C。 7.A8.C 9.B【解析】B.细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信 息,是遺传的控制中心,决定菊花花瓣颜色的遗传物质 主要存在于细胞核中,B错误。故选B 10.A11.D12.D 13.(1)细胞(2)生长繁殖(3)不能 (4)对外界刺激作出反应营养 14.(1)目镜物镜(2)⑨ (3)大凹(4)低倍高倍 15.(1)ECBDA(2)清水(3)A碘液(4)气泡 第三章从细胞到生物体 第一节细胞通过分裂产生新细胞 【知识点1】1.体积2.分裂 【知识点2】2,细胞质凹陷细胞壁 3.(I)DNA蛋白质DNA染色体 (3)复制 完全相同 (4)相同遗传物质 4.生长分裂 生活中的生物 (1)2(2)细胞核 (3)相同(4)染色体蛋白质B 量七年级生物上册 59

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