1.2.1 学习使用显微镜-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材七年级上册生物活页同步练习（人教版2024）

第二章认识细胞 第一节 学习使用显微镜 知识点①学习使用显微镜 1.显微镜的构造 请写出图中标号所指的结构。 ① 2 转漫器 ② ③ 第一单元第二章 乐片 物台 动手轮 ④ 光器 底光源 开关及光源朗节设航 ⑤ ⑥ (1)支持部分：镜座、镜臂、载物台、镜筒。 (2)光学部分：目镜和物镜，放大物像：反光镜，包括 和凹面镜，使光线通过通光孔反射到 镜筒内：底光源。 (3)调节部分：转换器，调换物镜；遮光器，调节大光圈和 ,调节进入视野的光线量：光源 调节旋钮：粗、细准焦螺旋，升降镜筒，调节焦距。 点拨 (1)区分目镜和物镜 比较项目 螺纹 长短与放大倍数的关系 目镜 无 镜头越长，放大倍数越小 物镜 有 镜头越长，放大倍数越大 (2)调节光线的强弱：光线较强时使用小光圈，平面镜：光线较弱时使用大光圈，凹面镜。 2.单目显微镜的使用方法 (1)对光调光 ①转动转换器：使 对准通光孔（物镜下端与载物台要保持2厘米左右距离）。 ②调节遮光器：用一个较大的 对准通光孔。一只眼向目镜内看，转动 ,使反射 光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 (2)调焦观察 ①放置玻片：把要观察的玻片标本 朝上放在载物台上，用压片夹压住。移动玻片标本， 将标本移至 中心。 20分钟同步跌耳，精炼高效都考点七年根生物上册 3 ②下降镜筒：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。此时，眼睛一定要 从侧面看着 ③升高镜筒：一只眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。 ④调节物像：略微转动 ,使物像更加清晰」 ⑤更换物镜：如果需要用更高倍数的物镜观察，应将要观察的部位移至视野中央，再转动转换器 第 转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察（转换物镜后，切忌用粗准焦螺旋调焦）。如果需要，可以调 节视野亮度。 3.双目显微镜的操作提示 (1)对光调光 ①打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到 处、低倍物镜对准通光孔。 ②调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野 (2)调焦观察 ①放置玻片：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整移动手轮来移动玻片， 将标本移至通光孔中心。 ②转动 准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从侧面注视。 ③转动 准焦螺旅，使载物台缓慢下降，直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视 野完全重合。转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 ④转换物镜观察的操作方法与单目显微镜的基本相同。 知识点②显微镜的成像特点 1.成像规律：在显微镜的视野中所看到的物像是倒立的，物像和实际物体左右相反、上下颠倒。所 以在移动玻片标本时，物像与实际物体的移动方向 方法点拨 如何将物像移至视野中央：“物像偏哪向哪移”。物像在视野中偏向哪个方向，就应将玻片标本 向哪个方向移动，这样才能使物像移至视野的中央。 2.放大倍数：显微镜的放大倍数= 放大倍数× 放大倍数。 镜头 物像大小 细胞数目 视野亮度 物镜与载玻片距离 视野范围 低倍镜 小 亮 远 大 高倍镜 大 暗 近 小 3.视野中污物位置的判断： 污物移动→在月镜上 转动目统 +污物移动·在玻片上 →污物不动→移动玻片 +污物不动+在物统上 4 20分钟可步跌写，精炼高效都考点R七年级生物上册答案详解详花 第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 【知识点11.目的 2.放大镜显微镜照相机 3.顺序记录4.动物 【知识点2】1.病毒营养呼吸反应生长 繁 殖遗传和变异 2.废物 【知识点3】特征 生活中的生物 1.(1)观察目的(2)生活习性 (3)动物植物(4)呼吸(5)B 2.(1)能够对外界刺激作出反应 (2)生长、发育和繁殖 (3)需要营养(4)遗传 变异 第二章认识细胞 第一节学习使用显微镜 【知识点1】1.目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋 物 镜通光孔反光镜 (2)平面镜小光圈 2.(1)①低倍物镜②光圈反光镜 (2)①正面通光孔②物镜④细准焦螺旋 3.(1)①最低②亮度(2)②粗③粗 【知识点2】1.相反2.目镜物镜多少 第二节植物细胞 【知识点1】1.薄而透明 2.(1)①装片②切片 ③涂片 【知识点2】1.(1)纱布(2)清水(3)内 (4)展平 (5)气泡。(6)碘液(7)另一侧 3.①左上方③铅笔细点 【知识点3】保护②细胞膜 ④细胞核细胞液 ⑥叶绿体 【知识点4】模型实物图画 生活中的生物 1.(1)⑤③②④①(2)清水碘液(3)④ 2.(1)4细胞壁(2)6叶绿体(3)1液泡 第三节动物细胞 【知识点1】1.(2)生理盐水(3)口腔内壁 (5)气泡(6)碘液3.正常形态 (知识点2】1.细胞膜 细胞质细胞核 2.细胞壁3.细胞 【知识点3】具体事实 生活中的生物 1.(1)生理盐水(2)避免盖玻片下出现气泡 (3)B(4)叶绿体 2.(1)动物液泡(2)线粒体 (3)不是(4)应该没有叶绿体 第四节细胞的生活 【知识点1】1.无机物有机物 2.(1)稳定(2)控制物质进出 3.(1)蛋白质(2)线粒体光合 叶绿体 【知识点2】1.受精卵遗传信息 2.(2)B(3)生长、发有和遗传3.DNA 4.①D细胞膜 ②无机物③线粒体④叶绿体 ⑤细胞核 同步胶写，精旅高效抓考 所·易错剖析 生活中的生物 1.(1)受精卵(2)B生长、发育和遗传 (3)生理盐水(4)物质能量 2.(1)乙病毒细胞(2)④叶绿体 (3)①液泡(4)⑤细胞膜(5)②细胞核 第一单元情境测试卷（一） 1.C【解析】A.观察时首先要明确目的和对象、要制订合 理的方案，A正确：B.观察时要如实记录，不能凭个人喜 好记录，B正确：C.观察时不能随意带走或伤害生物，不 能破坏环境，C错误：D.对于观察的结果要认真整理、分 析，有时还需要进行数学统计，D正确。故选C。 2.B【解析】A.明月松间照，提到了生物松，A不符合题 意；B.清泉石上流，没有提到生物，B符合题意：C竹喧 归浣女，提到了生物人和竹子，C不特合题意：D.莲动下 渔舟，提到了生物蓬花，D不符合题意。故选B。 3.D 4.B【解析】用显微镜进行观察时，视野中出现了污点， 污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断 的方法是转动目镜，污点动就在目镜上：移动玻片，污点 移动就在玻片上：如果不在目镜和玻片上，那就一定在 物镜上。所以在使用显微镜观察植物标本的时候，视野 中有一个污点，移动玻片和目镜的镜头，污点都没有移 动，则污点在物镜上，ACD错误，B正确。故选B。 5.D 6.C【解析】A.2是细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质 进出细胞的作用，A正确：B.3是细胞核，细胞核内含有 遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。 细胞核控制着生物的发育和遗传，B正确：C.4是叶绿 体，是光合作用的场所，能将光能转化为化学能，C错 误：D.5是液泡，植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中 溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、 无机盐、蛋白质等营乔物质，D正确。故选C。 7.A8.C 9.B【解析】B.细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信 息，是遗传的控制中心，决定菊花花瓣颜色的遗传物质 主要存在于细胞核中，B错误。故选B。 10.A11.D12.D 13.(1)细胞(2)生长繁殖(3)不能 (4)对外界刺激作出反应营养 14.(1)目镜物镜(2)⑨ (3)大凹(4)低倍高倍 15.(1)ECBDA(2)清水(3)A碘液(4)气泡 第三章从细胞到生物体 第一节细胞通过分裂产生新细胞 【知识点1】1.体积2.分裂 【知识点2】2.细胞质凹陷细胞壁 3.(I)DNA蛋白质DNA染色体 (3)复制完全相同 (4)相同遗传物质 4.生长分裂 生活中的生物 (1)2(2)细胞核 (3)相同(4)染色体蛋白质B R七年级生物上册 59