精品解析：云南省临沧市耿马傣族佤族自治县2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题

耿马自治县2024—2025学年上学期期末试卷 七年级生物学试题卷 范围：七年级上册 （全卷共两个大题，36个小题，共8页；满分90分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案涂写在答题卡的相应位置。） 1. 手机给人们的生活带来了很大的便利，如家人朋友实现语音通话视频聊天，以及利用手机扫码支付、学习娱乐、浏览新闻，但如果手机使用不当，也会带来很多的危害。某校老师想了解同学们周末在家使用手机的情况，采取最合适的方法是（　　） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 推测法 【答案】B 【解析】 【分析】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论的科学方法，A不符合题意。 B．调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，某校老师想了解同学们周末在家使用手机的情况，采取最合适的方法是调查法，B符合题意。 C．实验法是需要发现并提出问题，收集与问题相关的信息，作出假设，设计实验方案，实施实验并记录，分析实验现象，得出结论，C不符合题意。 D．推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法，D不符合题意。 故选B。 2. “禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想”。上述描述中，不属于生命现象的是（　　） A. 禾苗青青 B. 长空万里 C. 游鱼嬉戏 D. 秋雁远去 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．禾苗青青，体现了生物能生长发育的特征，属于生命现象，A不符合题意。 B．长空万里，是一种自然景象，不属于生命现象，B符合题意。 C．游鱼嬉戏，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，属于生命现象，C不符合题意。 D．秋雁远去，是一种迁徙行为，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，属于生命现象，D不符合题意。 故选B。 3. 下列叙述中，属于生物共同特征的是（ ） A. 都有遗传和变异的特征 B. 都能进行光合作用 C. 都能快速运动 D. 都具有神经系统 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征包括：需要营养、能呼吸、排泄、应激性、生长繁殖、遗传和变异，以及除病毒外由细胞构成。 【详解】A．所有生物都有遗传和变异的特性，这是生物的基本特征之一，故A符合题意。 B．光合作用是绿色植物等部分生物的生理活动，并非所有生物共有，如动物无法进行，故B不符合题意。 C．快速运动并非生物共性，如植物一般无法移动，故C不符合题意。 D．神经系统是动物（尤其是高等动物）的特征，植物和微生物无此结构，故D不符合题意。 故选A。 4. 某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如图），转动转换器更换物镜和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（　　） A. 物镜上 B. 载玻片上 C. 目镜上 D. 反光镜上 【答案】C 【解析】 【分析】用显微镜进行观察时，视野中污点的位置有三种可能：目镜、物镜、玻片标本。 【详解】反光镜上的污点不会出现在视野中，因为反光镜的作用是反射光线，其表面的污渍不会影响通过物镜、目镜所观察到的物像。显微镜视野中的污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。 已知转动转换器更换物镜和移动载玻片后污点没有动。所以污点既不在物镜上也不在载玻片上。那么污点只能在目镜上。因为目镜是直接观察的部件，当目镜上有污点时，无论怎样移动载玻片和更换物镜，污点都会固定在视野中。可见，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 以下图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是（ ） A. 用显微镜观察“b”，看到的物像是“p” B. 对光时，可用手直接转动⑤，使其对准通光孔 C. 要将图2中细胞移至视野中央，可将玻片向下方移动 D. 物像模糊时，应调节④使物像更清晰 【答案】D 【解析】 【分析】图中①目镜，②反光镜，③粗准焦螺旋，④细准焦螺旋，⑤物镜。 【详解】A．显微镜呈倒像，用显微镜观察“b”，看到的物像是“q”，故A错误。 B．对光时，不能直接转动物镜（⑤）使其对准通光孔。正确的做法应该是先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，故B错误。 C．根据显微镜成像的原理，物像的移动方向与玻片的移动方向是相反的。在图2中，细胞位于视野的上方，为了将其移至视野中央，应该将玻片向上方移动，物像就会往下方移动到视野中央，故C错误。 D．细准焦螺旋的升降幅度更小，能更精准的调节焦距，因此物像模糊时，应调节④细准焦螺旋使物像更清晰，故D正确。 故选D。 6. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，必须用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样做的目的是（ ） A. 避免细胞破裂，影响观察 B. 避免盖玻片下面出现气泡 C. 避免载玻片被压碎 D. 防止损伤显微镜的镜头 【答案】B 【解析】 【分析】制作临时装片时，盖盖玻片的正确操作是让其一侧先接触水滴，再缓缓放下，以排除空气，避免产生气泡。 【详解】A．避免细胞破裂通常与取材过厚或未展平有关，与盖玻片操作无关，故A不符合题意。 B．缓慢放下盖玻片可减少气泡产生，确保观察效果，故B符合题意。 C．载玻片不易被压碎，此操作目的与保护载玻片无关，故C不符合题意。 D．显微镜镜头损伤与盖玻片操作无直接关联，故D不符合题意。 故选B。 7. 下列关于生物图的画法及注意事项的叙述，错误的是（ ） A. 图的大小要适当，在纸上的位置要适中 B. 文字说明一般注在图的右侧 C. 图形的名称应写在图的下方 D. 图中比较暗的地方用铅笔涂成阴影 【答案】D 【解析】 【分析】画生物图时要注意：①图形的大小和位置要适当；②用3H铅笔；③较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；④标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；⑤图的下面写上所画结构的名称。 【详解】A． 图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方，A正确。 BC．文字说明一般注在图的右侧。用尺引出水平的指示线，在线旁注字。 在图的下方写上所画图形的名称，BC正确 D．图中比较暗的地方，要用铅笔点上细点来表示，不能涂阴影，越暗的地方，细点应越多，D错误。 故选D。 8. 下列关于制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的叙述，错误的是（　　） A. 滴生理盐水的目的是为了维持细胞的正常形态 B. 漱口后用消毒牙签在口腔内壁刮取口腔上皮细胞 C. 先将取样的口腔上皮细胞染色后再盖上盖玻片 D. 在显微镜下染色最清晰的结构是细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：一擦→二滴→三刮→四涂→五盖→六染色。 【详解】A．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水目的是维持口腔上皮细胞的原有形状，故A正确。 B．取材时应用用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮取口腔上皮细胞，故B正确。 C．应该先盖盖玻片再进行染色，故C错误。 D．细胞核内有染色体，容易被碱性燃料染成深色，因此显微镜下细胞核染色最深，故D正确。 故选C。 9. 将人的皮肤细胞置于培养瓶中培养，培养出的人造皮肤可以解决大面积烧伤病人的植皮难题。根据皮肤细胞在人体中的生活，推测外界培养皮肤细胞不需要下列什么条件（ ） A. 适宜的温度 B. 水和无机盐 C. 糖类等有机物 D. 光照 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的生活需要物质和能量，所需要的物质主要有水、氧、无机盐等无机物和糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机物．能量主要从食物中获得。 【详解】在培养瓶中培养人的皮肤细胞，要想让细胞活下去需要提供细胞生活所需要的营养物质以及适宜的温度和无菌的、有氧的环境等条件；可以加入葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和水等物质，能量主要从食物中获得，因此光照不是必要的条件，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 人的体细胞中有46条染色体，1个细胞分裂3次后，产生的新细胞数量及每个新细胞中染色体的数量分别是（ ） A. 4个、46条 B. 8个、23条 C. 16个、46条 D. 8个、46条 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂和分化是生物体生长、发育和繁殖的基础。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，然后染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样形成的两个新细胞中的染色体数目相等，并且与亲代保持一致，也就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。所以，人体细胞有46条染色体，一个体细胞分裂3次后，形成的新细胞数目是23＝8（个），每个新细胞中的染色体数目与亲代保持一致，是46条。D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 下列生物体的结构与其主要构成组织的对应关系，错误的是（ ） A. 皮肤的表皮——保护组织 B. 骨骼肌——肌肉组织 C. 血液——结缔组织 D. 脑组织——神经组织 【答案】A 【解析】 【分析】人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，需根据各结构的组成判断对应关系。 【详解】A．皮肤的表皮由排列紧密的上皮细胞构成，属于上皮组织，具有保护的作用，而保护组织是植物体的组织类型，故A错误。 B．骨骼肌由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能，属于肌肉组织，故B正确。 C．血液由血浆和血细胞组成，具有运输等功能，属于结缔组织，故C正确。 D．脑组织主要由神经细胞构成，负责传递和处理信息，属于神经组织，故D正确。 故选A。 12. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”与青草相比，青蛙的结构层次多了（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 系统 D. 器官 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】 根据分析可知，在结构层次上，植物体和动物体的区别就是植物体无系统这个结构层次，动物有系统，即动物体比植物体多了系统这个结构层次；青草属于植物体，青蛙属于动物体。因此，与青草相比，青蛙的结构层次多了系统，C正确，ABD错误。 故选C。 13. 下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（ ） A. 大多数生活在水域或湿润的环境中 B. 整个身体由一个细胞构成 C. 通过神经系统对外界刺激作出反应 D. 能独立完成各种生命活动 【答案】C 【解析】 【分析】单细胞生物个体微小，仅由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，通常生活在水域或湿润环境中。 【详解】A．单细胞生物如草履虫、衣藻等多生活于水域，酵母菌等需湿润环境，故A正确。 B．单细胞生物的结构特征即由单个细胞构成，故B正确。 C．单细胞生物无神经系统，通过细胞结构对刺激作出反应（如草履虫的应激性），故C错误。 D．单细胞生物虽结构简单，但可独立完成摄食、呼吸、排泄、生殖等生命活动，故D正确。 故选C。 14. 在学校举行的“制作动植物细胞模型活动”中，丽丽同学用彩泥制作了如图所示的动物细胞模型，其中，能控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境相对稳定的结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】如图所示：①细胞质、②细胞核、③细胞膜、④叶绿体。植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清。细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界﹣﹣细胞膜。 【详解】③细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出，C正确。 故选C。 15. 铁线蕨比葫芦藓长得高大的原因是（ ） A. 根、茎、叶里有了专门的输导组织 B. 有了茎、叶等器官的分化 C. 依靠孢子进行繁殖 D. 生活在潮湿的陆地上 【答案】A 【解析】 【分析】苔藓植物（如葫芦藓）有类似茎和叶的分化，没有真正的根，有假根，假根只起固定植物体的作用，不能吸收水分和无机盐，无输导组织，不能高效运输水分、无机盐和有机物等营养物质，植株一般长得比较矮小。蕨类植物（如铁线蕨）具有真正的根、茎、叶，根能够吸收水分和无机盐，并且内部有输导组织，能够运输水分、无机盐和有机物等营养物质，植株长得比较高大。 【详解】A．葫芦藓属于苔藓植物，体内没有出现输导组织，不能为植株输送大量的水分、无机盐和有机物等营养物质供其利用，植株长得比较矮小。铁线蕨属于蕨类植物，根、茎、叶里有了专门的输导组织，可以运输水分、无机盐和有机物，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，植株长得比较高大。因此，铁线蕨比葫芦藓长得高大的原因是根、茎、叶里有了专门的输导组织，故A符合题意。 B．葫芦藓也有类似茎、叶等器官的分化，但它依然比较矮小，这说明仅仅有茎、叶的分化并不能使植物长得高大，关键在于是否有输导组织来运输营养物质，故B不符合题意。 C．铁线蕨和葫芦藓都能产生孢子，都依靠孢子进行繁殖，孢子繁殖是这两类植物的共同特征，与铁线蕨比葫芦藓长得高大这一现象并无直接关联，故C不符合题意。 D．铁线蕨和葫芦藓的生殖发育都离不开水，都生活在阴暗潮湿的陆地上，它们的生活环境相似，所以生活环境不是铁线蕨比葫芦藓长得高大的原因，故D不符合题意。 故选A。 16. 菜豆种子萌发过程中，发育成新个体的结构是（ ） A. 胚 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚根 【答案】A 【解析】 【分析】双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。 【详解】双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，在种子萌发初期，胚根生长最快，突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，可见能发育新植物体的是胚。 故选A。 【点睛】种子中的胚是新植物体的幼体，是种子的主要结构。 17. “松柏本孤直，难为桃李颜”，与桃树、李树相比，松树最主要的不同之处是（ ） A. 有茎、叶的分化 B. 能开花结果 C. 用种子繁殖后代 D. 无果皮，种子裸露 【答案】D 【解析】 【分析】裸子植物与被子植物的主要区别在于种子是否有果皮包被。 【详解】A．松树、桃树、李树均有茎和叶的分化，故A不符合题意。 B．松树属于裸子植物，不能开花结果，开花是被子植物的特征，故B不符合题意。 C．松树和桃树、李树均用种子繁殖后代，故C不符合题意。 D．松树的种子无果皮包被，裸露在外，而桃树、李树的种子有果皮包被，形成果实，故D符合题意。 故选D。 18. 蚯蚓能疏松土壤、提高土壤肥力，促进农业增产。下列动物与蚯蚓属于同一类群的是（ ） A. 蜈蚣 B. 沙蚕 C. 涡虫 D. 蜗牛 【答案】B 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物门，环节动物的主要特征是身体由许多相似的环状体节构成。 【详解】A．蜈蚣属于节肢动物门，体表有外骨骼，身体分节但附肢分节，故A不符合题意。 B．沙蚕属于环节动物门，与蚯蚓同门，身体分节且无外骨骼，故B符合题意。 C．涡虫属于扁形动物门，身体扁平、无体节，故C不符合题意。 D．蜗牛属于软体动物门，身体柔软、有贝壳，故D不符合题意。 故选B。 19. 血吸虫和蛔虫均营寄生生活，下列属于它们适于寄生生活特征的是（ ） ①身体细长②消化器官简单③有口无肛门④生殖器官发达 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。 【详解】①身体细长：蛔虫身体细长，但血吸虫属于扁形动物，身体扁平，并非细长，不符合两者共同特征，故①错误。 ②消化器官简单：两者均依赖宿主提供营养，消化器官退化，故②正确。 ③有口无肛门：血吸虫（扁形动物）有口无肛门，但蛔虫（线形动物）有口有肛门，不符合两者共同特征，故③错误。 ④生殖器官发达：两者均需大量繁殖以增加感染宿主机会，生殖器官发达，故④正确。 故ABD错误，C正确。 故选C。 20. 河里游动的虾，树上鸣唱的蝉都属于节肢动物的理由是（ ） A. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节 B. 都有三对足，两对翅 C. 都能迅速避开敌害 D. 都有相同的生活环境 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。虾属于甲壳纲，蝉属于昆虫纲，二者均属于节肢动物门。 【详解】A．体表有外骨骼，身体和附肢都分节，这是节肢动物的核心特征，虾和蝉均符合，故A符合题意。 B．三对足和两对翅是昆虫纲的特征，但虾属于甲壳纲，不具备翅，故B不符合题意。 C．迅速避开敌害是动物的行为特征，与分类无关，故C不符合题意。 D．虾生活在水中，蝉生活在陆地上，二者生活环境不同，故D不符合题意。 故选A。 21. 六角龙鱼（如图所示）是一种很受欢迎的宠物，成体常栖潮湿洞穴，用肺和皮肤呼吸，长尾有背鳍：繁殖期返回溪水中产卵，幼体水栖，有3对羽状外鳃。据此判断，六角龙鱼属于（　　） A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 软体动物 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，A错误。 B．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。六角龙鱼成体常栖潮湿洞穴，用肺和皮肤呼吸，长尾有背鳍：幼体水栖，有3对羽状外鳃。符合两栖动物的特征，B正确。 C．爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，C错误。 D．软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等，D错误。 故选B。 22. 爬行动物是真正能适应陆地环境的动物，最重要的原因是（ ） A. 体表覆盖角质鳞片或甲 B. 头部后面有颈 C. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 D. 完全用肺呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征有：体表覆盖着角质的鳞片或坚硬的甲，起保护支持和防止水分散失的作用；用肺呼吸，能够吸收空气中的氧气；体内受精，卵生，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，具有保护和防止水分散失的作用，生殖发育完全脱离了对水的依赖；体温随着外界温度的改变而改变，体温不恒定，属于变温动物；四肢短小或退化（如蛇），适于爬行，是真正的陆生脊椎动物。 【详解】A．体表覆盖角质鳞片或甲是爬行动物适应陆地的特征之一，其作用是减少水分蒸发、保护身体。然而，这一特征仅解决了陆地环境中的水分保持问题，并未涉及生殖和发育等关键环节。因此，角质鳞片或甲并非最重要的原因，故A不符合题意。 B．头部后面有颈使爬行动物能灵活转动头部，便于捕食和观察环境，这一结构增强了对陆地生存的能力，但属于运动功能的优势，与生殖和发育的适应性无直接关联，并非最重要的原因，故B不符合题意。 C．爬行动物通过体内受精和产大型卵（卵外有坚韧卵壳）实现了生殖和发育的完全陆地化。坚硬的卵壳可防止卵内水分蒸发，卵内的卵白能够为胚胎发育提供水分，从而使生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖，这是爬行动物能够成为真正陆生脊椎动物的核心原因，也是适应陆地环境的最重要原因，故C符合题意。 D．完全用肺呼吸是爬行动物适应陆地环境的一个生理特征，解决了氧气获取问题。但两栖动物成体也可用肺呼吸（皮肤辅助呼吸），却不能真正适应陆地环境。因此，呼吸方式的进化虽重要，但并非最重要的原因，故D不符合题意。 故选C。 23. 某同学尝试完成填写鸟类部分特征关系图，其中填写错误的是（　　） A. ①流线型，可以减少空气的阻力 B. ②翼，是鸟类的飞行器官 C. ③有气囊，辅助肺呼吸 D. ④体温不恒定 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 图中：①表示翼；②表示流线型；③表示有气囊，辅助肺呼吸；④表示体温恒定。 【详解】A．鸟类的身体呈①流线型，可以减少空气的阻力，故A正确。 B．鸟类的前肢变成②翼，是鸟类的飞行器官，故B正确。 C．鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。因此，③有气囊，辅助肺呼吸，故C正确。 D．鸟类的④体温恒定，体温不随环境温度的变化而改变，属于恒温动物，扩大了动物的活动和分布范围，故D错误。 故选D。 24. 细菌和真菌的生活需要一定的条件，它们生存必需的条件不包括（ ） A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的氧气 D. 丰富的有机物 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，一般包括水分、适宜的温度、有机物等，此外，不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件，如有些细菌和真菌需要氧气，有些则厌氧。 【详解】A．细菌和真菌的生长和繁殖都需要适宜的温度，每种细菌和真菌都有其适宜的生长温度范围，在适宜的温度条件下，它们的酶活性能够正常发挥，新陈代谢得以顺利进行，从而能够正常生长、繁殖等，故A不符合题意。 B．水分是细菌和真菌生存所必需的，因为它们的细胞内需要水分来维持正常的生理活动，如营养物质的运输、代谢产物的排出等，同时水分也为它们的生长和繁殖提供了必要的环境，故B不符合题意。 C．细菌和真菌的生存对氧气的需求情况不同，有的细菌和真菌需要氧气进行有氧呼吸，如霉菌等好氧菌；而有的细菌和真菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制，如乳酸菌、甲烷菌等厌氧菌，故C符合题意。 D．细菌和真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，它们需要从外界获取现成的有机物作为营养物质，以维持生命活动和生长繁殖，故D不符合题意。 故选C。 25. 下列关于细菌和真菌的叙述，不正确的是（ ） A. 细菌根据外部形态的不同大致可分为球菌、杆菌和螺旋菌 B. 细菌都是单细胞个体 C. 真菌有单细胞个体，也有多细胞个体 D. 细菌和真菌细胞中都有叶绿体，能自己制造有机物 【答案】D 【解析】 【分析】细菌属于原核生物，无成形的细胞核，且均为单细胞；真菌为真核生物，有单细胞（如酵母菌）和多细胞（如霉菌）种类。细菌和真菌均无叶绿体，无法进行光合作用，依赖现成有机物生存。 【详解】A．细菌按形态分为球菌、杆菌、螺旋菌，A不符合题意。 B．细菌均为单细胞个体，无多细胞种类，B不符合题意。 C．真菌包含单细胞（如酵母菌）和多细胞（如蘑菇）种类，C不符合题意。 D．细菌和真菌细胞中均无叶绿体，不能自养，必须异养，D符合题意。 故选D。 26. 易发生于婴幼儿的“手足口病”，是由一种肠道病毒引起的，对婴幼儿的危害很大。下列关于病毒的叙述正确的是（ ） A. 病毒比细菌要大得多 B. 病毒能独立生活 C. 肠道病毒属于动物病毒 D. 病毒进行分裂生殖 【答案】C 【解析】 【分析】病毒无细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内；根据宿主不同分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒；病毒通过复制增殖，而非分裂生殖。 【详解】A．病毒个体极其微小，比细菌小得多，需用电子显微镜观察，故A错误。 B．病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞中，故B错误。 C．肠道病毒以人和动物为宿主，属于动物病毒，故C正确。 D．病毒通过复制增殖，分裂生殖是细菌的繁殖方式，故D错误。 故选C。 27. 下列关于人类对细菌、真菌的利用，对应错误的是（ ） A. 酵母菌——制作馒头、面包 B. 醋酸菌——制作酸奶 C. 甲烷菌——生产沼气 D. 青霉——提取青霉素 【答案】B 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制醋要用到醋酸菌；利用青霉发酵可以提取出青霉素等。 【详解】A．酵母菌发酵产生二氧化碳，使馒头、面包松软，因此制馒头、面包要用到酵母菌，故A正确。 B．醋酸菌用于制醋，而制作酸奶需乳酸菌，故B错误。 C．甲烷菌分解有机物产生沼气（甲烷），故C正确。 D．利用青霉发酵可以提取出青霉素，故D正确。 故选B。 28. 生物学家对水稻、向日葵等被子植物进行分类的重要依据往往是（ ） A. 根、茎和果实 B. 花、果实和种子 C. 花、根和种子 D. 茎、叶和果实 【答案】B 【解析】 【分析】对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征，如被子植物的分类依据是花、果实和种子的形态结构。 【详解】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，B正确，ACD错误。 故选B。 29. 下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ） A. 生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种 B. 种是最基本的分类单位 C. 分类单位越大，所包含的生物种类越多 D. 动物和植物的分类都只以生理功能为依据 【答案】D 【解析】 【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位。生物分类的等级单位由大到小分别是：界、门、纲、目、科、属、种；种是物种的简称，是最小的分类单位，也是最基本的分类单位，界是最大的分类单位。生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，但是生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；相反，生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，但是生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。 【详解】A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，种是最小的分类单位，故A正确。 B．种是物种的简称，是生物分类最小的单位，也是最基本的分类单位，同一物种的生物具有最密切的亲缘关系和最多的共同特征，故B正确。 C．生物分类单位越大（如界），所包含的生物种类越多（如植物界包含了所有的植物），但这些生物的共同特征越少，亲缘关系越远；反之，分类单位越小（如种），所包含的生物种类越少（如小麦种只包含了小麦一个物种），但这些生物的共同特征越多，亲缘关系越近，故C正确。 D．动物和植物的分类依据不仅包括生理功能，还包括形态结构、生活习性、进化关系等多方面特征，而非“只以生理功能为依据”，故D错误。 故选D。 30. 以下处于同一分类等级中的生物，共同特征最多、亲缘关系最近的是（ ） A. 蔷薇科 B. 种子植物门 C. 梅属 D. 双子叶植物纲 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越低，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。 【详解】A．蔷薇科属于“科”级，分类等级较高，共同特征较少，故A错误。 B．种子植物门属于“门”级，在本题中的分类等级最高，共同特征最少，故B错误。 C．梅属属于“属”级，分类等级最低，共同特征最多，亲缘关系最近，故C正确。 D．双子叶植物纲属于“纲”级，分类等级高于科和属，故D错误。 故选C。 第II卷（非选择题，共30分） 二、简答题（本大题共6小题，每空1分，共30分）。 31. 下图是某同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中，利用网络找到的几幅图片。请据图回答下列问题： （1）“苔花如米小，也学牡丹开”体现的生物基本特征是_______________。 （2）“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”中，“穿花蛱蝶深深见”体现的生物基本特征是_______________。 （3）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”体现的生物基本特征是_______________。 （4）鲸通常成群结队地在海里生活，过一段时间就需要游到水面上来，利用头上的喷水孔形成我们熟悉的“喷泉”。鲸鱼形成“喷泉”体现的生物基本特征是______________。 （5）上图所示的几种生物都是由__________构成的。 【答案】（1）生物能生长和繁殖 （2）生物的生活需要营养 （3）生物能对外界刺激作出反应 （4）生物能进行呼吸 （5）细胞 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 “苔花如米小，也学牡丹开”这句诗描述的是苔花虽然小，但也能像牡丹一样开放。这体现了生物具有生长和繁殖的特征，即生物能够生长到一定阶段并产生后代。 【小问2详解】 “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”这句诗中的“穿花蛱蝶深深见”部分，描绘了蝴蝶在花丛中穿梭的景象。蝴蝶之所以能在花丛中自由穿梭，是因为它们需要寻找食物（如花蜜），这体现了生物的生活需要营养的特征。 【小问3详解】 红杏出墙是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有应激性的特征。 【小问4详解】 鲸通常成群结队地在海里生活，这是鲸的社会行为。而鲸过一段时间就需要游到水面上来，利用头上的喷水孔形成“喷泉”，这是鲸的呼吸行为。鲸作为水生哺乳动物，虽然生活在水中，但仍然需要呼吸空气中的氧气。因此，鲸的“喷泉”体现了生物具有需要呼吸的特征。 【小问5详解】 无论是苔花、蝴蝶、蜻蜓还是鲸，它们都是由细胞构成的。细胞是生物体的基本结构和功能单位，所有生物都是由细胞直接或间接构成的。 32. 萝卜素有“小人参”的美称，民间也有“冬吃萝卜，夏吃姜”之说。萝卜微甜带微辣，富含多种营养成分。如图1为显微镜镜头，图2为动植物细胞结构模式图，请据图分析回答下列问题： （1）要使显微镜中观察到的萝卜叶肉细胞数量最多，应选用图1中__________（填序号）两个镜头观察。 （2）糖醋萝卜皮是用萝卜表皮加糖、盐和醋腌制而成的，酸脆可口。腌制萝卜皮的过程中会流出大量水分，这些水分主要来自细胞质中的__________（填序号）。 （3）萝卜叶肉细胞中含有两种能量转换器分别是③和⑦，其中能够吸收光能，并将光能转化成化学能储存在有机物中的是__________（填序号）。 （4）图2中甲可以表示萝卜叶肉细胞，与萝卜白色根部的细胞相比，动物细胞不具有的结构有__________（填结构名称，写出一个即可）。 （5）④是__________，是细胞生命活动的控制中心，储存着遗传物质。 【答案】（1）①④ （2）⑤ （3）③ （4）细胞壁##液泡 （5）细胞核 【解析】 【分析】图1中，①②是目镜，③④是物镜；图2中，①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多；因此，使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，①②一端无螺纹为目镜，目镜越长，放大倍数越小；③④有螺纹为物镜，物镜越短，放大倍数越小；放大倍数最小的目镜和物镜的组合是长目镜①和短物镜④。 【小问2详解】 液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；所以腌制萝卜皮的过程中会流出大量水分，这些水分主要来自细胞质中的⑤液泡。 【小问3详解】 叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器；线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的主要场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是动植物细胞内共同的能量转换器。因此，萝卜叶肉细胞中含有两种能量转换器——③叶绿体和⑦线粒体，其中能够吸收光能，并将光能转化成化学能储存在有机物中的是③叶绿体。 【小问4详解】 动植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。萝卜根部细胞没有叶绿体，因此，与萝卜白色根部的细胞相比，动物细胞不具有的结构有细胞壁、液泡。 【小问5详解】 ④细胞核中有遗传物质，即DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，细胞核控制着生物的发育和遗传。 33. 技术扶贫的典范朱有勇院士团队，带领云南少数民族通过栽种马铃薯，实现了脱贫摘帽。下图为马铃薯的结构层次示意图，请据图回答下列问题： （1）图中①②③表示细胞的分裂过程，该过程中细胞核内的染色体会先进行__________，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。④代表细胞的__________过程，该过程的结果是形成了不同的组织。 （2）光照充足有利于马铃薯叶肉进行光合作用制造有机物，叶肉属于[D]__________组织。马铃薯生长过程中要掐去顶芽，这是因为顶芽中的[C]__________组织不断分裂产生新细胞，使得顶端过度生长。 （3）我们吃的马铃薯是植物的块茎，属于__________（填“营养”或“生殖”）器官。 【答案】（1） ①. 复制 ②. 分化 （2） ①. 薄壁 ②. 分生 （3）营养 【解析】 【分析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。植物体的基本组织有分生组织、保护组织、营养（薄壁）组织、输导组织和机械组织。①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化。 【小问1详解】 在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目形相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程叫做细胞分化，细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。④代表细胞的分化过程，该过程的结果是形成了不同的组织。 【小问2详解】 营养（薄壁）组织的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养的作用；分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。叶肉属于薄壁组织。马铃薯顶芽的C分生组织不断分裂产生新细胞，使得顶端过度生长。 【小问3详解】 绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。马铃薯是植物的块茎，属于营养器官。 34. 我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题： （1）若以“体内是否有脊柱”为分类依据，则与A分为同一组的是__________（填字母）。 （2）D属于我国特有的珍稀动物，D与A相比，在生殖发育方面的特点是__________。 （3）E具有适于水中生活的特点，如用__________呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及__________的协调作用游泳。 （4）F的身体呈__________对称，体表有刺细胞，属于刺胞动物。 【答案】（1）BDE （2）胎生、哺乳 （3） ①. 鳃 ②. 鳍 （4）辐射 【解析】 【分析】图中，A家鸽属于鸟类，B青蛙属于两栖动物，C蝴蝶属于节肢动物，D熊猫属于哺乳动物，E鱼类，F水螅属于刺胞动物。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。若以“是否有脊柱”为分类依据，与A家鸽（脊椎动物）分为同一组的是B青蛙、D熊猫、E鱼类（均为脊椎动物）。与C蝴蝶、F水螅（均为无脊椎动物）分为不同组。 【小问2详解】 D熊猫作为哺乳动物，熊猫具有胎生、哺乳的特性。这意味着其幼崽在出生后能够通过母体提供的乳汁来获取营养和免疫物质。A家鸽作为鸟类，家鸽的幼鸟在孵化后通常通过亲鸟的喂养（主要是食物反刍）来成长。虽然有些鸟类也会进行一定程度的育雏行为，但这与哺乳动物的胎生哺乳在本质上是不同的。 【小问3详解】 E鱼类完全水生，通过鳃进行气体交换以获取氧气。鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用来游泳。这种运动方式使得鱼类能够在水中灵活地移动和转向。 【小问4详解】 F水螅作为刺胞动物，其身体呈辐射对称。这意味着其身体可以围绕中心点进行旋转而不改变其形态。同时，水螅的体表还具有刺细胞等特征结构。 35. 微生物学是研究各类微小生物，如细菌、真菌、病毒等生物的学科，17世纪，列文虎克用自制的显微镜首次敲开了微生物世界的大门。直到19世纪中期，以巴斯德和科赫等为代表的科学家才将微生物的研究推进到了生理学研究阶段。20世纪以来，电子显微镜的发明让人们认识了病毒的结构。以下是几种常见微生物的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）A与图中其他生物相比，最大的区别是没有__________结构。 （2）B与C、D、E的结构相比，主要区别在于B细胞内_________，因此属于原核生物。当环境恶劣时，B的细胞壁增厚，形成的休眠体称为__________，对不良环境有较强的抵抗能力。 （3）图中D在条件适宜时会快速繁殖，生殖方式是如图所示的__________生殖。图中C、E都可以通过产生大量的[a]__________来繁殖后代。 【答案】（1）细胞 （2） ①. 没有成形的细胞核 ②. 芽孢 （3） ①. 出芽 ②. 孢子 【解析】 【分析】图A是病毒，其中a是蛋白质外壳，b是遗传物质内核；图B是细菌；图C是青霉；图D是酵母菌，图E是蘑菇，a是孢子，b是菌盖，c是菌褶，d是菌柄，e是营养菌丝。 【小问1详解】 A（病毒）与图中其他生物（细菌、真菌）相比，最大的区别是没有细胞结构。病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，它们不能独立进行生命活动，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖。 【小问2详解】 B是细菌，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域；C（青霉）、D（酵母菌）、E（蘑菇）都属于细菌，有成形的细胞核，属于真核生物。因此图B（细菌）与C（青霉）、D（酵母菌）、E（蘑菇）的结构相比，主要区别在于B细菌细胞内无成形的细胞核，因此属于原核生物。当细菌遇到不良环境时，它们的细胞壁会增厚，形成芽孢以抵抗不良环境。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。 【小问3详解】 图中D（酵母菌）在条件适宜时会快速繁殖，其生殖方式是出芽生殖。图中的C（青霉）和E（蘑菇）都属于真菌，可以通过孢子来繁殖后代。孢子是一种生殖细胞，它可以在适宜的环境条件下萌发成新的个体。因此，C和E都可以通过产生大量的a孢子来繁殖后代。 36. 端午节挂艾是中国的传统习俗，艾还是一种药用植物，艾灸能否调理腹泻呢?某生物兴趣小组对此开展了探究实验。操作步骤如下： ①选取大小及健康状况相似的小白鼠60只，雌性与雄性各半，用大肠杆菌感染小白鼠让其腹泻。 ②将腹泻的小白鼠随机分成两组，每组30只（雌雄各半），甲组每天用艾条对其腹部实施艾灸20分钟，连续实施艾灸7天；乙组不做处理。观察记录小白鼠的腹泻情况，实验数据如下表所示： 天数 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 甲组腹泻小白鼠数量/只 30 23 16 9 6 3 1 乙组腹泻小白鼠数量/只 30 29 24 20 17 15 14 （1）艾的种子有果皮包被，说明艾属于__________植物。 （2）该实验的变量是__________。 （3）实验中选取的小白鼠的大小、健康状况和饲养条件都相同，目的是________________。 （4）实验中每组选取30只小白鼠而不是1只的目的是：_______________。 （5）通过分析上表实验数据可以得出结论：_______________。 【答案】（1）被子 （2）艾灸（是否艾灸） （3）控制单一变量（保证变量唯一） （4）避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的可信度 （5）艾灸能调理腹泻（艾灸对腹泻有一定的调理作用） 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。艾的种子被果皮包裹，属于被子植物。 【小问2详解】 在该实验中，为了探究艾灸是否能调理腹泻，需要控制一个变量，即是否进行艾灸，实验中甲组接受艾灸，乙组未处理。 【小问3详解】 对照实验的原则是保持单一变量，即对照实验只有要研究的条件这一个变量，其他条件都相同。控制小白鼠条件相同是为了排除其他因素干扰，确保变量唯一。 【小问4详解】 每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。使用多只小白鼠可避免个体差异导致的偶然误差，提高结果可信度。 【小问5详解】 甲组腹泻数量显著减少，乙组减少缓慢，说明艾灸有效缓解腹泻。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 耿马自治县2024—2025学年上学期期末试卷 七年级生物学试题卷 范围：七年级上册 （全卷共两个大题，36个小题，共8页；满分90分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷，答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写在答题卡相应位置上，答在试题卷或草稿纸上的答案无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案涂写在答题卡的相应位置。） 1. 手机给人们的生活带来了很大的便利，如家人朋友实现语音通话视频聊天，以及利用手机扫码支付、学习娱乐、浏览新闻，但如果手机使用不当，也会带来很多的危害。某校老师想了解同学们周末在家使用手机的情况，采取最合适的方法是（　　） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 推测法 2. “禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想”。上述描述中，不属于生命现象的是（　　） A. 禾苗青青 B. 长空万里 C. 游鱼嬉戏 D. 秋雁远去 3. 下列叙述中，属于生物共同特征的是（ ） A. 都有遗传和变异的特征 B. 都能进行光合作用 C. 都能快速运动 D. 都具有神经系统 4. 某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如图），转动转换器更换物镜和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（　　） A. 物镜上 B. 载玻片上 C. 目镜上 D. 反光镜上 5. 以下图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是（ ） A. 用显微镜观察“b”，看到的物像是“p” B. 对光时，可用手直接转动⑤，使其对准通光孔 C. 要将图2中细胞移至视野中央，可将玻片向下方移动 D. 物像模糊时，应调节④使物像更清晰 6. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，必须用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样做的目的是（ ） A. 避免细胞破裂，影响观察 B. 避免盖玻片下面出现气泡 C. 避免载玻片被压碎 D. 防止损伤显微镜的镜头 7. 下列关于生物图的画法及注意事项的叙述，错误的是（ ） A. 图的大小要适当，在纸上的位置要适中 B. 文字说明一般注在图的右侧 C. 图形的名称应写在图的下方 D. 图中比较暗的地方用铅笔涂成阴影 8. 下列关于制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的叙述，错误的是（　　） A. 滴生理盐水的目的是为了维持细胞的正常形态 B. 漱口后用消毒牙签在口腔内壁刮取口腔上皮细胞 C. 先将取样的口腔上皮细胞染色后再盖上盖玻片 D. 在显微镜下染色最清晰的结构是细胞核 9. 将人的皮肤细胞置于培养瓶中培养，培养出的人造皮肤可以解决大面积烧伤病人的植皮难题。根据皮肤细胞在人体中的生活，推测外界培养皮肤细胞不需要下列什么条件（ ） A. 适宜的温度 B. 水和无机盐 C. 糖类等有机物 D. 光照 10. 人的体细胞中有46条染色体，1个细胞分裂3次后，产生的新细胞数量及每个新细胞中染色体的数量分别是（ ） A. 4个、46条 B. 8个、23条 C. 16个、46条 D. 8个、46条 11. 下列生物体的结构与其主要构成组织的对应关系，错误的是（ ） A. 皮肤的表皮——保护组织 B. 骨骼肌——肌肉组织 C. 血液——结缔组织 D. 脑组织——神经组织 12. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”与青草相比，青蛙的结构层次多了（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 系统 D. 器官 13. 下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（ ） A. 大多数生活在水域或湿润的环境中 B. 整个身体由一个细胞构成 C. 通过神经系统对外界刺激作出反应 D. 能独立完成各种生命活动 14. 在学校举行的“制作动植物细胞模型活动”中，丽丽同学用彩泥制作了如图所示的动物细胞模型，其中，能控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境相对稳定的结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 铁线蕨比葫芦藓长得高大的原因是（ ） A. 根、茎、叶里有了专门的输导组织 B. 有了茎、叶等器官的分化 C. 依靠孢子进行繁殖 D. 生活在潮湿的陆地上 16. 菜豆种子萌发过程中，发育成新个体的结构是（ ） A. 胚 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚根 17. “松柏本孤直，难为桃李颜”，与桃树、李树相比，松树最主要的不同之处是（ ） A. 有茎、叶的分化 B. 能开花结果 C. 用种子繁殖后代 D. 无果皮，种子裸露 18. 蚯蚓能疏松土壤、提高土壤肥力，促进农业增产。下列动物与蚯蚓属于同一类群的是（ ） A. 蜈蚣 B. 沙蚕 C. 涡虫 D. 蜗牛 19. 血吸虫和蛔虫均营寄生生活，下列属于它们适于寄生生活特征的是（ ） ①身体细长②消化器官简单③有口无肛门④生殖器官发达 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 20. 河里游动的虾，树上鸣唱的蝉都属于节肢动物的理由是（ ） A. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节 B. 都有三对足，两对翅 C. 都能迅速避开敌害 D. 都有相同的生活环境 21. 六角龙鱼（如图所示）是一种很受欢迎的宠物，成体常栖潮湿洞穴，用肺和皮肤呼吸，长尾有背鳍：繁殖期返回溪水中产卵，幼体水栖，有3对羽状外鳃。据此判断，六角龙鱼属于（　　） A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 软体动物 22. 爬行动物是真正能适应陆地环境的动物，最重要的原因是（ ） A. 体表覆盖角质鳞片或甲 B. 头部后面有颈 C. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 D. 完全用肺呼吸 23. 某同学尝试完成填写鸟类部分特征关系图，其中填写错误的是（　　） A. ①流线型，可以减少空气的阻力 B. ②翼，是鸟类的飞行器官 C. ③有气囊，辅助肺呼吸 D. ④体温不恒定 24. 细菌和真菌的生活需要一定的条件，它们生存必需的条件不包括（ ） A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的氧气 D. 丰富的有机物 25. 下列关于细菌和真菌的叙述，不正确的是（ ） A. 细菌根据外部形态的不同大致可分为球菌、杆菌和螺旋菌 B. 细菌都是单细胞个体 C. 真菌有单细胞个体，也有多细胞个体 D. 细菌和真菌细胞中都有叶绿体，能自己制造有机物 26. 易发生于婴幼儿的“手足口病”，是由一种肠道病毒引起的，对婴幼儿的危害很大。下列关于病毒的叙述正确的是（ ） A. 病毒比细菌要大得多 B. 病毒能独立生活 C. 肠道病毒属于动物病毒 D. 病毒进行分裂生殖 27. 下列关于人类对细菌、真菌的利用，对应错误的是（ ） A. 酵母菌——制作馒头、面包 B. 醋酸菌——制作酸奶 C. 甲烷菌——生产沼气 D. 青霉——提取青霉素 28. 生物学家对水稻、向日葵等被子植物进行分类的重要依据往往是（ ） A. 根、茎和果实 B. 花、果实和种子 C. 花、根和种子 D. 茎、叶和果实 29. 下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ） A. 生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种 B. 种是最基本的分类单位 C. 分类单位越大，所包含的生物种类越多 D. 动物和植物的分类都只以生理功能为依据 30. 以下处于同一分类等级中的生物，共同特征最多、亲缘关系最近的是（ ） A. 蔷薇科 B. 种子植物门 C. 梅属 D. 双子叶植物纲 第II卷（非选择题，共30分） 二、简答题（本大题共6小题，每空1分，共30分）。 31. 下图是某同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中，利用网络找到的几幅图片。请据图回答下列问题： （1）“苔花如米小，也学牡丹开”体现的生物基本特征是_______________。 （2）“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”中，“穿花蛱蝶深深见”体现的生物基本特征是_______________。 （3）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”体现的生物基本特征是_______________。 （4）鲸通常成群结队地在海里生活，过一段时间就需要游到水面上来，利用头上的喷水孔形成我们熟悉的“喷泉”。鲸鱼形成“喷泉”体现的生物基本特征是______________。 （5）上图所示的几种生物都是由__________构成的。 32. 萝卜素有“小人参”的美称，民间也有“冬吃萝卜，夏吃姜”之说。萝卜微甜带微辣，富含多种营养成分。如图1为显微镜镜头，图2为动植物细胞结构模式图，请据图分析回答下列问题： （1）要使显微镜中观察到的萝卜叶肉细胞数量最多，应选用图1中__________（填序号）两个镜头观察。 （2）糖醋萝卜皮是用萝卜表皮加糖、盐和醋腌制而成的，酸脆可口。腌制萝卜皮的过程中会流出大量水分，这些水分主要来自细胞质中的__________（填序号）。 （3）萝卜叶肉细胞中含有两种能量转换器分别是③和⑦，其中能够吸收光能，并将光能转化成化学能储存在有机物中的是__________（填序号）。 （4）图2中甲可以表示萝卜叶肉细胞，与萝卜白色根部的细胞相比，动物细胞不具有的结构有__________（填结构名称，写出一个即可）。 （5）④是__________，是细胞生命活动的控制中心，储存着遗传物质。 33. 技术扶贫的典范朱有勇院士团队，带领云南少数民族通过栽种马铃薯，实现了脱贫摘帽。下图为马铃薯的结构层次示意图，请据图回答下列问题： （1）图中①②③表示细胞的分裂过程，该过程中细胞核内的染色体会先进行__________，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。④代表细胞的__________过程，该过程的结果是形成了不同的组织。 （2）光照充足有利于马铃薯叶肉进行光合作用制造有机物，叶肉属于[D]__________组织。马铃薯生长过程中要掐去顶芽，这是因为顶芽中的[C]__________组织不断分裂产生新细胞，使得顶端过度生长。 （3）我们吃的马铃薯是植物的块茎，属于__________（填“营养”或“生殖”）器官。 34. 我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题： （1）若以“体内是否有脊柱”为分类依据，则与A分为同一组的是__________（填字母）。 （2）D属于我国特有的珍稀动物，D与A相比，在生殖发育方面的特点是__________。 （3）E具有适于水中生活的特点，如用__________呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及__________的协调作用游泳。 （4）F的身体呈__________对称，体表有刺细胞，属于刺胞动物。 35. 微生物学是研究各类微小生物，如细菌、真菌、病毒等生物的学科，17世纪，列文虎克用自制的显微镜首次敲开了微生物世界的大门。直到19世纪中期，以巴斯德和科赫等为代表的科学家才将微生物的研究推进到了生理学研究阶段。20世纪以来，电子显微镜的发明让人们认识了病毒的结构。以下是几种常见微生物的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）A与图中其他生物相比，最大的区别是没有__________结构。 （2）B与C、D、E的结构相比，主要区别在于B细胞内_________，因此属于原核生物。当环境恶劣时，B的细胞壁增厚，形成的休眠体称为__________，对不良环境有较强的抵抗能力。 （3）图中D在条件适宜时会快速繁殖，生殖方式是如图所示的__________生殖。图中C、E都可以通过产生大量的[a]__________来繁殖后代。 36. 端午节挂艾是中国的传统习俗，艾还是一种药用植物，艾灸能否调理腹泻呢?某生物兴趣小组对此开展了探究实验。操作步骤如下： ①选取大小及健康状况相似的小白鼠60只，雌性与雄性各半，用大肠杆菌感染小白鼠让其腹泻。 ②将腹泻的小白鼠随机分成两组，每组30只（雌雄各半），甲组每天用艾条对其腹部实施艾灸20分钟，连续实施艾灸7天；乙组不做处理。观察记录小白鼠的腹泻情况，实验数据如下表所示： 天数 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 甲组腹泻小白鼠数量/只 30 23 16 9 6 3 1 乙组腹泻小白鼠数量/只 30 29 24 20 17 15 14 （1）艾的种子有果皮包被，说明艾属于__________植物。 （2）该实验的变量是__________。 （3）实验中选取的小白鼠的大小、健康状况和饲养条件都相同，目的是________________。 （4）实验中每组选取30只小白鼠而不是1只的目的是：_______________。 （5）通过分析上表实验数据可以得出结论：_______________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $